班组建设考评细则(2016年)
班组建设实施方案

2016年班组建设实施方案为了进一步加强2016年***班组建设,实现从注重“软件”到“硬件”的延伸,从注重“形式”到“内容”的转变,围绕“培训提素质,指导促提高,管理上规范,实现新变化”的班组建设新思路、通过实施检查、督导、考评的手段,促进基础管理全面提升,结合部班组建设工作实际,特制定一铸管部班组建设实施方案。
一、指导思想:以科学发展观为指导,以提升班组管理水平为核心,以提高班组成员整体素质为重点,以开展班组创先争优劳动竞赛活动为载体,以文化为动力,切实加强企业基层组织基础管理,实现员工与企业的和谐发展、共同进步,为提高企业核心竞争力打牢坚实的基础。
二、目标任务:班组建设以打造高效、创新、和谐、标准化班组为目标,培养班组文化理念,进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化,不断提高班组执行力、创新力和凝聚力,班组基础工作做到“工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化”,实现“六型”班组和谐统一,努力把班组建设成为能够出色完成生产(工作)任务、具有较强创新能力,管理科学,纪律严明,团结和谐的坚强集体,逐步实现从制度管人到文化管人的跨越。
三、领导组织:成立班组建设领导小组。
组长:唐宇常务副组长:占国华副组长:李玉克王利君成员:张宏、各部室“一把手”。
下设基础管理办公室,办公室设在综合办,办公室主任由占国华兼任成员:张宏、各工部班组建设责任人。
主要职责是加强日常班组基础建设工作的组织、指导,督查与落实;组织班组基础建设检查考评工作。
四、实施内容1、继续开展“六型”班组建设竞赛活动。
实现点(示范班组)、线(所有班组长)、面(所有班组和员工)的三维互动,力争到年底、实现80%以上班组达到安全型、生产型、质量型、降本型、创新型、技能型相统一的“六型”班组水平。
提高班组管理水平。
2、实施“三基”(基础、基层、基本功)工程。
1)着力推行“一室六制七项活动”的基础管理模式,建立班组学习会议室,制订班组管理六项制度(班组基本管理制度、班组台帐记录制度、班组班前班后会制度、班组长制度、班组员工培训制度和班组员工职责制度),开展劳动竞赛活动、技术比武活动、创建“六型”班组活动、创建“学习型组织,争做知识型员工”活动、创建“示范班组”活动、“五小”活动和QC小组活动。
五型”班组考评细则

五型”班组考评细则
为了更好地规范和激励班组的工作表现,确保班组的有效运行和发展,公司制定了“五型”班组考评细则。
本文将详细介绍这五个方面的考评细则。
一、责任型
一、明确岗位职责
1.班组成员应对自己的岗位职责有清晰的认识,并确保岗位职责的完成。
2.班组成员应了解和遵守公司相关制度和规定,确保按照规定履行职责。
二、服务型
1.积极主动地解决问题
班组成员应主动积极地解决工作中出现的问题,并及时向上级领导反
馈和报告问题的进展情况。
2.维护好人与人之间的关系
班组成员应保持良好的沟通与合作,积极协调上下级之间的关系,减
少冲突和矛盾。
三、团队型
1.建设团结向上的工作氛围
班组成员应保持团结、互助的工作氛围,有效地合作完成工作任务。
2.相互支持,齐心协力
班组成员应相互支持,齐心协力,共同完成工作任务,不断提高工作效率和质量。
四、创新型
1.不断学习和积累经验
班组成员应不断学习新知识和技能,不断积累工作经验,提高自身的专业素质和能力。
2.提出改进建议
班组成员应积极提出改进工作的建议和意见,为提高工作效率和质量贡献自己的力量。
五、成果型
1.实现工作目标
班组成员应根据公司的工作目标,积极努力地完成自己的工作任务,并取得良好的工作成果。
2.高质量高效率完成任务
班组成员应保证工作质量,高效率地完成工作任务,为公司创造更大的价值。
以上是“五型”班组考评细则的要点,希望班组成员能够认真贯彻执行,为公司的发展做出积极的贡献。
班组建设、班组评比

无正当理由延误后续工作的一次扣0.3分。 善于发现异常数据,并能积极主动复检,确保数据准确可靠、及时,数据不准确的考核0.3 分。 按要求做仪器的维护保养、清洁工作,否则扣0.2分。 工作质 量 只减不加 100% 在仪器使用过程中,主动发现问题,不及时主动报告者扣0.5分。 在工作中是否团结同事,帮助他人,有团队合作精神,否则扣0.1分。 班组仪器校准有问题不处理者,一次考核校准人0.5分。 留存样品不符合要求者,一次扣责任班组0.3分。 管理人员管理出现错误或者严重错误,考核班组1-2分,但由管理人员个人承担。 管理人员每一项职责如不履行或履行不到位,酌情考核0.5-1分。 工作时间不得玩手机、大声喧哗、吃零食、阅读与工作无关的书籍和刊物、做与工作无关 的事。否则出现一项扣0.1分/次。 无特殊原因,无辜不出数据的一次考核1分。 投稿被集团报纸采纳给予个人每次奖励30元。 合理化 建议及 其他 班组人员化验室管理方面、仪器设备使用、保养、维护方面、原始记录及操作规程编制 方面提出好的建议,一经采纳,酌情给予奖励50~200元。 能够及时准确的发现生产装置异常或者质量事故的的班组一次奖励100元。 积极参加部门及集团各种活动者,给予奖励20~50元。 各级人员职责履行不到位者,1次考核1-2分,职责中有2项以上不作为者降级处理。 科室受部门考核,主任承担10%,技术员承担10%,责任班组长承担20%,其它由责任人承担 。 年度累计考试末尾淘汰制,淘汰率为3﹪. 班组受科室考核,责任班组长承担20%,其它由责任人承担。 其它 依据情况 加减 本制度未涉及到的违反部门及集团制度的,依据相关制度考核相应金额。依据当月的平均 —— 分值,将考核金额折算成得分并扣除班组的本项考核得分。 科室没有而部门有的制度直接依据部门或者各种报单、报表填写错误、漏填,一次考核1分。 输入电子版报表时输入错误1次扣2分 记录填写不规范、随意涂改、撕页一次扣0.2分。 吸烟按集团规定考核1000元,烟头一个班组扣0.5分。酒后上岗一次扣0.5分。吵架一次 扣0.5分。打架斗殴按集团规定考核。 睡岗一次扣2分
“星级班组创建”管理标准及考评细则(生产检修班组)

⑴班组月度任务分解不到位,没有对部门重点工作进行有效分解,扣5分。
(2)班组月度任务未分解到专人,每项扣5分
(3)因班组原因,未完成月度生产任务,每项扣5分。
(4)对于工作任务未实现闭环管理,每项扣3分。
(5)没有月度生产任务完成情况总结分析,分析不到位(含安全情况分析),每次扣5分。
1、围绕发电厂、部门年度计划分解班组计划,班组计划要有明确的负责人,报部门主任批准执行。其工作任务计划包括年度、月度计划。计划内容应包含:安全指标、定期工作、技术监督工作,培训工作,日常班组事务(统计,核算,培训考试等),特殊项工作。
5、根据“三讲一落实”实施办法执行。
6
大小修管理:
A:严格执行检修计划,积极运用质量管理等现代化管理方法,采取先进的工艺和技术,不断提高设备的管理水平。
20
⑴执行检修计划过程中缺项、漏项,每项扣5分。
⑵设备检修结束后,没有填写试验和验收结果记录,每发生1次扣5分。
⑶没有认真执行“三级验收制度”此项不得分。
⑷没有针对安全薄弱环节及隐患认真开展危险辨识与预控,扣5分。
1、班组每周开展一次安全活动,并做好记录,部门安全负责人进行检查签字,安监科不定期抽查。
2、未参加学习的人员要进行补课,并做好补课记录。
3、学习内容:
学习有关安全文件,事故经验回顾,班组发生的不安全现象分析,异常未遂分析,安全规程学习。
结合案例及本厂内部以及其他厂矿、发生的不安全现象、生产事故通报,由班长总结讲评班组近期安全生产工作,针对安全薄弱环节及设备隐患,认真开展危险辨识与预控。
“星级班组”创建管理标准及考评细则
(生产检修班组)
项目
序号
考评内容
标准分
评价标准
班组建设评比考试题

班组建设评比考试题班组:姓名:成绩:一、填空题:(每空2分,共40分)1、班组建设水平等级分为三个等级:达标班组、星级班组、标杆班组。
2、所有等级班组均要求班组在考评年度内无人身轻伤及以上人身伤害事件,所辖设备无责任性异常及以上事件,无未遂事件;无不良影响的环境事件,对公司声誉造成损伤;班组员工在评价周期内无内外行政或刑事警告、处罚。
3、达标班组评价得分≥ 255 分,且各模块得分≥ 80% 。
由公司考评。
4、星级班组在达标班组稳固一年后,若单个模块得分达到 90% 分以上,即可评定为一星,班组建设评价标准共设置六个模块,班组最高可分为六星,由公司推荐,新疆分公司评定,五星及以上由新疆分公司授牌。
5、标杆班组六星班组稳固一年后,各单个模块得分达到 95% 分以上。
加分项得分能达到 80% 以上。
6、班组建设考评细则分为6大项,分别是:班组长作用发挥基础建设日常管理核心建设文化建设员工队伍建设。
7、班组全员讨论建立了文化理念:包括班组目标口号公约等。
二、判断题:(每题2分,共10分)1、班组长作用评价要素分为:角色认知、个人素养、业务技能、班组管理四项。
(√)2、基础建设中制度完善内容是班组建立了例会、学习培训、考勤、绩效、轮值等内部管理制度。
(×)3、班组看板必须做到定期更新、轮流维护,每月至少更新2次。
(×)4、班组文化建设包括:文化传承、员工关爱、团队凝聚、民主管理。
(×)5、员工队伍建设中学习发展要以创建“学习型团队”为目标,坚持“学习工作化、工作学习化”。
(√)三、简答题:(每题25,共50分)1、若何做好班组建设中分配的本职工作?2、你如何看待班组建设工作在日常工作中的作用的?。
班组建设考核实施细则(成本)

班组建设考核实施细则(成本)标题:班组建设考核实施细则(成本)引言概述:班组建设是企业管理中的重要环节,通过对班组建设进行考核可以有效提升班组的管理水平和工作效率。
本文旨在探讨班组建设考核实施细则中成本方面的内容,匡助企业更好地管理班组建设成本。
一、考核指标的设定1.1 班组建设成本的构成:班组建设成本主要包括人力成本、物资成本、设备成本等多个方面。
1.2 考核指标的选择:在设定考核指标时,需要综合考虑各项成本的重要性和影响力,确保考核指标全面、客观。
1.3 考核指标的量化标准:每一个考核指标都应有明确的量化标准,便于对班组建设成本进行准确评估和比较。
二、考核方法的确定2.1 考核周期的设定:考核周期应根据班组建设的实际情况和需求进行合理设定,通常可以选择季度或者年度考核。
2.2 考核方式的选择:考核方式可以采取定量评分、定性评价或者综合评估等多种方式,应根据实际情况进行选择。
2.3 考核结果的反馈:考核结果应及时向班组负责人和相关管理人员反馈,并提出改进建议和措施。
三、成本控制的策略3.1 人力成本控制:通过优化班组人员结构、提升员工素质和技能等方式,降低人力成本。
3.2 物资成本控制:合理规划物资采购计划、加强供应链管理等措施,有效降低物资成本。
3.3 设备成本控制:定期维护设备、提高设备利用率等方法,有效控制设备成本。
四、考核结果的运用4.1 奖惩机制的建立:根据班组建设考核结果,建立奖惩机制,激励班组成员提升工作绩效。
4.2 绩效考核的衔接:将班组建设考核结果与绩效考核相结合,形成全面的绩效评价体系。
4.3 持续改进的机制:根据考核结果,及时调整班组建设策略和措施,持续改进班组管理水平。
五、实施过程的监督5.1 监督机制的建立:建立班组建设考核的监督机制,确保考核过程的公平、公正。
5.2 内部审计的开展:定期开展内部审计,对班组建设成本进行全面审查和评估。
5.3 外部评估的引入:可以邀请第三方机构进行外部评估,提供客观的评价和建议,促进班组建设的持续改进。
优秀班组评选细则

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您的努力学习和创新是为了更美好的未来!优秀班组评选细则一为切实强化班组建设,夯实基础工作,使班组管理一步一个台阶,一步一个脚印,循序递进,步步登高,上台阶、上水平、上层次,特制定优秀班组评选办法如下:1.优秀班组条件1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。
1.2、要有一个好班长。
要求班长必须有悟性,有较好的素质,在班组中有一定的威信,并能依靠骨干力量,形成班组的核心。
对班组的工作,能够率得起、带得动、打得开。
1.3、一长三大员职责明确,各司其职,各负其责,工作到位,班组成员团结协作,心齐劲足,有凝聚力,有战斗力,做到事事有人管,人人都管事,管事凭标准,管人凭考核,建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。
1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。
①三公开、四大专栏规范上墙,既要有形式,更要有内容,有效果。
②有明确的发展目标和月工作计划,并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本,分解落实到每个组员,纳入考核,与收入分配挂钩,做到事前预测、事中控制、事后总结讲评,奖勤罚懒,奖优罚劣。
办事公开、公正、公平。
③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色,并不断创新,一是切实可行,得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。
④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范,齐全完整,要求仿宋化。
⑤活动室及分管卫生区域干净整洁,物品摆放定置化。
1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动,形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围,组员主动提合理化建议,自觉遵章守纪,按时、按质、按量完成各项生产(工作)任务,无违纪、无违章、无事故、无不良言行,班组各项管理工作名列前茅,能引领潮流。
班组评比方案

班组评比方案
为了有效推动部门综合管理工作,提高员工工作热情,部门从2016年开始实施月度班组综合管理考评工作,为更科学、公平的对各班组管理工作进行考评,现对考评细则作如下要求:
一、参与考评的班组
部门所有班组
二、考评项目
现场(员工行为规范、5S管理、设备设施、定置摆放、网络设施设备)、质量、生产及人员等四大项目
三、评分项目和考评标准
每个班组基本分值为100分,具体评分标准如下:
以上考评项目的具体考评细则严格按照相关程序文件和管理要求执行,各检查人员需每日输出检查通报,若相关环节因检查不到位或检查不公平,导致考评结果不当,当月扣除责任人绩效奖金50元。
四、考评结果
各版块统计人员根据月度统计结果,分别得出个班组得分,部门将各班组各版块的得分统一汇总,得出最后各班组的综合得分。
五、奖惩标准
每月对班组各项目执行情况进行综合评定,评出第一名和最后一名。
被评为第一名的班组,对其班组员工奖励50元/人,班长奖励200元/人;被评为最后一名的班组,对其班组员工处罚30元/人,班长处罚100元/人,具体由部门在每月
30日前完成考评通报的编制,并由部门领导批准后实施公布。
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绩效
(80分)
80
70
完成周、月度、年度目标(指标)和相应工作计划内容。
1、班组未完成每周、每月、年度目标(指标)和相应工作计划内容的,每项扣10分;受到企业安全生产部门通报考核,加扣20分。
2、发生人身轻伤及以上事故,不得分;
3、发生二类障碍和异常,每项分别扣20、10分;
4、月度消缺率低于90%和100%,按月分别扣10、2分;发生同一缺陷重复,每增加1次扣10分。
3、未按公司要求参加应急预案及现场处置方案演练,查公司应急预案及现场处置方案演练记录,本项不得分。
4、现场考问应急常识如人工呼吸心肺复苏急救法熟练情况等,不符合要求每人次扣3分。
3
三讲一落实
120
3.1
“三讲 ”
(30分)
40
40
规范开展三讲一落实活动:
1、在讲清工作任务的同时,要讲清作业过程的安全风险和控制措施。
2.5
应急管理
(20分)
20
20
1、班组成员应参加应急预案的学习和培训,了解掌握相关的应急预案及现场处置方案。
2、按要求参加相关的应急预案演练,提高应急处置能力。
1、与本班组相关应急预案和现场处置方案未建立清册,本项不得分。
2、未按要求参加公司相关应急预案学习,本项不得分;班组每季度至少组织一次与本班组相关的应急预案学习,查安全活动记录,每缺一次扣5分;现场抽问,班组成员对学习过的应急预案及现场处置方案不熟悉不了解,每人次扣3分;对本班组相关的应急预案及现场处置方案不熟悉不了解,每人次扣2分。
4、学习要留有痕迹。
1、未按要求每周(轮值)组织开展安全日活动,班组长对安全日活动,不召集、不主持,本项不得分。
2、班组无安全活动记录,本项不得分。
3、上级规定必须学习的安全简报、通报未组织学习,本项不得分;活动记录不全或缺失、内容不符或不规范、缺席人员未补学,每处扣3分;参加学习人员未签名或代签名,每处扣3分。
(2)涵盖安全指标、职业健康指标;
(3)安全生产目标应明确班组安全状况在人员、设备、作业环境、管理等方面的各项安全指标;
(4)安全指标应科学、合理,包括个人控制差错与失误,不发生人身未遂和异常;
(5)安全生产目标应经班组所属部门主要负责人审批、签名确认。
2、班组目标分解应逐项进行,可量化、可考核,并分解为杜绝指标和控制指标,按照四级控制的原则并结合本班组实际情况,分解安全生产目标(指标),确保每人有指标。
2、与上级下达的安全目标要求不符或低于上级安全目标要求,本项不得分。
3、班组安全生产目标未经班组所属部门主要负责人审批、签名确认,本项不得分。
4、安全生产目标未涵盖安全指标、职业健康指标,一处不合格扣5分。
5、安全生产目标未明确班组安全状况在人员、设备、作业环境、管理等方面的各项安全指标,扣5分。
6、班组长(单元长)未与所属部门主管领导签订年度安全生产目标责任书,扣20分,目标责任书中的指标不全面、内容有缺失,指标不明确,不易于贯彻落实,扣2分/项。
6、工作现场必须认真落实人员责任、相关制度和各项安全措施。
7、班组工作任务必须记入班组长工作管理记录,班组每项工作都应有相应记录,包括工作来源、任务内容、任务负责人、参加人、任务完成情况等。
1、班组安全生产责任书未根据班组及岗位特点制定相关措施,本项不得分。
2、班组成员未按照责任制规定(或分解)的责任范围,未严格履行岗位职责,发现一处扣10分。
4、现场抽问班组人员有关本岗位安全职责的问题,无法准确回答,扣3分。
2.2
安全活动
(30分)
10
10
1、班组(值)每周或每个轮值进行1次安全日活动。
2、活动以学习有关上级文件和会议精神、学习上级下发的各类安全简报、通报,举一反三、吸取教训,并保存齐全。
3、分析本企业、车间和班组发生的不安全事件以及典型的违章现象,开展班组违章模拟事故分析,分析作业环境可能存在的危险因素、应采取的防控和应急措施以及应急设备、设施的使用等为主要内容。
4、每月应开展班组违章模拟事故分析,少1次扣5分。
5、学习记录与资料保管不全(至少保存18个月),扣10分。
10
10
5、班组安全日活动应紧密结合企业、班组实际,注重实效,提高活动质量。
1、安全活动内容空洞或与安全生产关系不密切,存在弄虚作假,扣10分。
2、记录不详实、存在“一言堂”等,扣5分。
10
5
1、组织机构不健全,或班组未设置班长(副班长)、技术员、安全员、宣传员、工会小组长等,本项不得分;或兼职不明、责任不清扣10分。
2、未在相关制度文件中明确班组班委成员的职责与分工,本项不得分。
3、未结合班组工种和岗位建立安全生产责任制,未明确班组各岗位人员安全生产责任,本项不得分;每缺一个岗位扣6分。
3、清册与实物不对应,或工器具上编号、定期检验记录缺失,每处扣2分。
4、员工个人劳动防护用品不合格扣2分每人次。
5
0
2、工器具按期测试,做到有记录可查。
1、班组公用工器具未按期检验或无记录可查,本项不得分。
2、安全工器具的定期检查、定期试验记录、数据不全,扣2分。
3、记录、数据弄虚作假,扣5分。
4、现场抽问班组人员,未掌握安全工器具日常检查要求,扣2分。全工器具。
1、发生因工器具使用、维护不当影响作业安全的事件,本项不得分。
2、使用不合格工器具或不按要求使用的,现场检查每发现一次扣2分。
3、不合格工器具未封存,每发现一处扣2分。
10
10
1、应按照班组的性质,配齐职业劳动防护用品,种类和数量应符合劳动作业环境要求。
(30分)
5
5
1、班组应建立各类安全工器具与劳动防护用品清册,并分类编号,实物与台帐编号要一致;各类安全工器具与劳动防护用品应按规定存放,并建立日常保管检查责任制,明确专人负责。
1、未建立安全工器具与公用劳动防护用品清册,或未明确清册管理专责人员,本项不得分。
2、班组工器具管理不符合公司相关要求,或保管存放不符合要求,本项不得分。
2、作业现场员工正确使用劳动防护用品。
1、未按要求配发、使用劳动防护用品(如防烫服、防静电服、防尘口罩、耳塞等),本项不得分;不合格劳动防护用品未报废,相关台帐不清,扣3分;公用劳动防护用品保管不善,或个人劳动防护用品缺失,每人次扣2分。
2、现场检查发现未正确使用劳动防护用品,每人次扣2分;抽问班组成员对劳动防护用品使用方法和要求不熟悉,每人次扣1分。
2、问题未录入问题库,扣5分。
10
10
4、整改完成率达到100%,形成闭环、有总结;无法按时整改的要制定相应的防范措施。
1、整改完成率未达到100%,扣3分,一时无法整改的未采取相应的防范措施,本项不得分;现场查看班组管辖区域,存在影响人身安全的隐患未消除,每处扣2分。
2.4
安全工器具及劳动防护用品管理
2、班长在讲解工作任务的同时,未对作业过程的安全风险进行分析,扣3分。
3、工作负责人未组织工作班成员针对作业过程存在的风险和同类工作事故案例等,制定防范措施,扣3分。
4、辨识的风险与任务性质、控制措施与辨识的风险不相符,扣3分。
5、开工时,工作负责人(操作监护人)未结合现场将工作任务、安全风险和控制措施向所有成员(操作人)讲清楚,作业(操作)人员补充讲解并签字确认,扣3分。
7、班组长(单元长)未与班组成员分别签订年度安全生产目标责任书,扣5分/人、目标责任书中的个人指标不全面、内容有缺失,指标不明确,不易于贯彻落实,扣2分。
8、现场询问,每发现一人不熟悉本岗位安全职责和班组安全(指标)目标,扣4分,最多扣12分。
1.2
实施
(40分)
40
40
1、根据安全目标责任书的内容,班组应制定切实可行的保证措施。
(40分)
10
10
1、认真组织各项安全检查(春、秋季)、防火、防汛检查,以及其他各类安全隐患排查,制定检查提纲或检查表,做到责任分工明确.
1、未按公司要求,开展安全检查或敷衍了事、流于形式,本项不得分。
2、春、秋季安全检查班组未按公司要求,结合班组实际制定安全检查提纲或检查表,扣5分。
3、检查提纲或检查表中未明确责任人,或分工不具体,扣3分。
1、已制定的安全措施在工作现场落实不到位,工作班成员未在危险点控制措施票上签名,扣5分/分。
2、现场询问工作班成员,每发生一人对工作中的危险点和控制措施不熟悉、不掌握的,扣5分。
3、班组长、安全员或工作票签发人未深入现场检查指导安全措施落实的,扣5分。
4、现场安全措施落实不到位,扣15分。
3.3
班前班后会(15分)
3、未按考核办法执行考核,扣2分/项;没有考核办法,不得分。
4、没有按月对目标(指标)和相应工作计划及完成情况进行自查、分析和总结,本项不得分;内容不具体、不全面,扣5分。
5、上级下达的临时单项(或紧急)工作任务未制定相应目标和控制措施,不得分。
6、现场检查发现布置工作时不布置安全措施、重大技术改造项目缺少班组保证安全的组织措施、技术措施等问题,扣8分。
2、班员的保证措施应经班组长(单元长)审核签字,并在班组备案;班组长(单元长)的保证措施,应经部门主任审核签字,并在部门备案。
3、班组成员应按照责任制规定(或分解)的责任范围,严格履行岗位职责。
4、按月对目标(指标)和相应工作计划及完成情况进行自查、分析和总结,要求内容具体、全面。
5、完成上级临时安排的单项(或紧急)工作任务,应制定相应目标和控制措施。
6、班组在企业评比活动中,被评为最差班组的每次扣5分。
3.2
过程控制
(30分)
40
40
1、工作(操作)现场所制定的安全措施应全面落实;工作成员熟悉、掌握工作中的危险点及控制措施。
2、新增加的工作班成员在接收工作任务前必须学习和掌握危险点及控制措施,并在危险点控制措施票上签字确认。