科技创新思路与方法(讲座)
科技创新思路与方法
科技创新思路与方法科技创新是推动社会发展和进步的重要力量，它不仅需要创新的思路，还需要科学的方法。
本文将介绍一些科技创新的思路和方法，希望能提供一些指导，帮助创新者更好地开展科技创新工作。
1. 问题导向思维：科技创新的出发点是解决实际问题，因此创新者应该始终保持问题导向思维。
他们应该敏锐地观察社会生活中存在的问题，分析问题的本质和原因，并寻找相应的解决方案。
创新者要具备一种敢于发现问题、勇于解决问题的精神。
2. 多元交叉思维：科技创新的有力武器是多元交叉思维。
创新者应该积极开展学科交叉，汲取不同学科的知识和思维方式，将它们融会贯通，创造出独特的解决方案。
创新者还应该开放心态，积极倾听不同领域的专家和意见，从而得到更广泛的启发。
3. 需求驱动创新：科技创新必须与市场需求相结合，需要充分了解用户的需求和期待。
创新者应该对市场进行深入调研，了解用户的真实需求，并根据市场需求精确定位产品的定位，进行有针对性的创新。
只有真正的需求驱动，才能使创新成果得到应用和推广。
4. 小步快跑思维：在科技创新中，创新者应该采用“小步快跑”的思维方式。
这种方式强调快速试错、不断精细调整，以迅速适应市场需求的变化。
在创新过程中，创新者应该不断学习和调整，及时纠正错误和不足，保证创新工作持续前进。
5. 创新生态建设：科技创新需要一个良好的创新生态环境，需要创新者之间的合作和支持。
创新者应该积极参与创新社区、创新平台等，与其他创新者进行互动和交流，分享创新经验和资源。
通过建设创新生态，可以促进创新者之间的合作与交流，提高创新效率和创新成果的转化。
总之，科技创新是推动社会进步和发展的重要力量。
在科技创新中，创新者应该以问题为导向，开展多元交叉思维，注重市场需求，采用小步快跑的思维方式，并积极参与创新生态建设。
相信通过这些思路和方法，创新者能够更好地开展科技创新工作，为社会发展做出更大的贡献。
科技创新战略思路及重点举措
科技创新战略思路及重点举措简介科技创新在当今社会中起着至关重要的作用。
为了推动经济发展和社会进步，制定一份科技创新战略是至关重要的。
本文将介绍科技创新的战略思路和重点举措，以期为未来的科技创新提供指导和支持。
战略思路科技创新战略应该紧跟时代的脉搏，注重解决当下和未来的挑战。
以下是一些战略思路的建议：1. 加强基础研究：基础研究是科技创新的基础，应该增加基础研究的投入和支持，为创新提供更加坚实的基础。
2. 创新创业生态系统：建立完善的创新创业生态系统，包括支持创新企业的政策、创新孵化器和创新投资基金等，激发创新力量，促进科技成果的转化和商业化。
3. 加强人才培养：培养高素质的科技人才是科技创新的关键。
应该加强科技人才的培养和引进，提供更好的学术和研发环境，吸引更多的人才从事科技创新。
4. 加强国际合作：科技创新是一个全球性的挑战，国际合作是必不可少的。
加强与其他国家和地区的科技创新合作，共同应对全球性的科技挑战。
重点举措为了实现科技创新战略，我们应该采取以下重点举措：1. 增加科技创新投入：政府应该加大对科技创新的投入力度，增加科研经费，提供更多的创新资金和支持，鼓励企业增加研发投入。
2. 优化创新政策环境：制定相关政策，降低创新成本，简化创新流程，鼓励企业进行创新，并提供相应的税收和知识产权保护政策支持。
3. 提升科技创新能力：加强高校和科研机构的科研能力建设，提供更好的研发设施和条件，支持科技成果的转化和应用。
4. 加强知识产权保护：建立健全的知识产权保护制度，加强知识产权的法律保护和执法力度，增强创新者的创新动力和利益保障。
5. 鼓励创新创业：加大对创新创业的扶持力度，提供创业培训和创业孵化服务，为创新企业提供更多的金融支持和市场机会。
结论科技创新是促进经济社会发展的重要驱动力。
通过制定科技创新战略，并实施相应的思路和举措，可以有效推动科技创新的发展。
我们应该加强基础研究，构建创新创业生态系统，培养科技人才，加强国际合作，同时采取增加投入、优化政策环境、提升能力、保护知识产权和鼓励创新创业等重点举措，以促进科技创新的蓬勃发展。
专业技术创新发展的思路和方法
专业技术创新发展的思路和方法随着科技的不断发展和社会的进步，专业技术创新成为了推动经济发展和社会进步的重要力量。
如何有效推动专业技术的创新发展，成为了当前社会各界关注的焦点问题。
本文将就专业技术创新发展的思路和方法进行深入探讨。
一、树立创新理念1.了解创新的重要性专业技术创新是推动企业发展的关键。
企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须不断进行技术创新，提高自身核心竞争力。
2.胸怀创新的雄心企业要想在行业中取得关键性的突破，就必须要有远大的愿景和坚定的决心，不断探索创新的路径。
二、培育创新氛围1.营造创新文化企业要积极营造一种鼓励创新、尊重知识、鼓励尝试、勇于冒险的文化氛围，激励员工敢于挑战和创新。
2.激发创新活力企业要努力提高员工的创新意识，激发员工的创新热情，鼓励员工提出创新点子，并给予一定的激励和支持。
三、倡导跨界融合1.促进产学研深度融合大力推动产学研深度融合，将产业需求与科研力量有机结合，加快科技成果的转化和产业的升级。
2.鼓励跨领域合作鼓励不同领域间的合作交流，跨界融合可以产生更多的创新火花，推动产业结构升级。
四、持续投入创新研发1.加大科技投入企业要加大科技研发投入，提高科研人员的待遇，激励科研人员的创新活力和热情，确保科研资源的持续增长和优化配置。
2.推进科研项目积极争取各级政府科研项目资助，推进企业自主研发，加快科技成果转化。
五、鼓励试错机制1.创新需要试错企业要鼓励员工敢于尝试，鼓励失败，只有不断尝试，敢于失败，才能最终取得成功。
2.建立风险容忍体系企业要建立风险容忍体系，支持员工进行创新尝试，并为员工的失败提供合理的补偿机制，让员工不再害怕失败。
六、推动产学研深度融合1.加强政策引导政府要出台相关政策，引导产业资金向科技创新领域倾斜，推动产学研深度融合。
2.提供优惠政策支持为鼓励产学研深度融合，政府可以提供税收优惠政策和科研经费支持，为企业和科研机构提供更便利的条件。
科技创新思路方法与措施
科技创新思路方法与措施
科技创新是指通过引入新的科学知识和技术手段，创造出具有商业价值和社会影响力的新产品、新服务或新业务模式。
以下是一些科技创新的思路、方法和措施：
1. 基础研究和应用研究的结合：基础研究是科技创新的基础，而应用研究则将基础研究的成果转化为实际应用。
将两者结合起来，可以获得更好的科技创新效果。
2. 跨学科合作：通过不同学科领域的专家和研究人员之间的合作，可以获得不同的思路和创新观点，促进科技创新的发展。
3. 创新思维培养：鼓励员工和研究人员进行创新思维的培养，鼓励不断尝试新的想法和方法，推动科技创新的发展。
4. 技术转移和知识产权保护：建立技术转移机制，促进科技成果的转化和应用。
同时，加强知识产权的保护，鼓励创新者的创新活动。
5. 产学研合作：建立产学研合作的机制，将企业、高等院校和科研机构的资源和优势结合起来，共同进行科技研发和创新活动。
6. 创新资金支持：提供政府和企业的创新资金支持，鼓励科技创新的发展。
7. 建立创新文化：营造积极的创新氛围和文化，鼓励员工和研究人员进行创新活动，并给予相应的激励和奖励。
8. 国际合作与交流：加强国际合作与交流，借鉴国外的科技创新经验和成果，推动科技创新的发展。
这些思路、方法和措施并不局限于特定行业或领域，可以根据具体的科技创新需求进行灵活运用。
科技创新思路与方法(讲座PPT新)
科技创新思路与方法第一部分创新型人才的素质及培养途径为了实现科技进步，需要大量创新型的科技人才。
创新型人才应该具备怎样的素质，这些素质又是怎样培养出来的呢？创新型人才的素质之一好奇心•人们爱好一件事物，往往起因于好奇。
•有强烈好奇心的人往往较为敏感，富于探索的精神和发现的能力。
•反之，对周边事物都熟视无睹、麻木不仁的人，很难会有创新的冲动与才思。
创新型人才素质之二实践的精神•科技创新人才应该而且必须是实干家，满口空谈的人不可能从事科技创新实践精神是怎样培养出来的呢？•实践精神作为宝贵的精神财富，像接力棒一样在一代代科技工作者中传承实践能力•实践精神以实践能力为依托•通常所说的动手能力是实践能力的一部分•除了动手能力之外，实践能力的内涵还应该包括观察力、运作能力、拓展能力等观察力•在科学研究中，观察力的作用颇为重要•许多实验现象都要靠细心的观察才能发现从小磁针到磁化学•我用锥形瓶和磁力搅拌器作的一个化学反应实验：•反应已经基本结束了，却发现小磁针的两端冒出微小的气泡……•现代的实验室里都有精密的科学仪器，实验结果通常不再需要直接用眼睛观测•而对于仪器测试的结果，也一样需要敏锐的观察力，洞悉其内在的规律•最好是亲自到实验现场•要尽可能看原始数据•导师要着力培养学生的实践能力和创新精神•不能大包大揽•也不能撒手不管•导师要放手让学生去干•但在学生遇到难题时，导师要答疑解惑•对于学生而言，也要发挥主动性•在做学生的阶段也有相当宽广的创新空间•历史上，一些杰出人物在学生阶段就取得了卓越的成就•1905年，是26岁的爱因斯坦取得博士学位的年份，也是他在科学领域取得划时代成就的年份•就在这一年，他提出了狭义相对论，开创物理学的新纪元•尽管我们不能把自己与这些伟人相比，但是，在学生阶段仅仅以获取文凭为努力方向，终归是舍本逐末。
创新型人才素质之三思辨能力•遥想当年，许多科学家同时也是思想家•譬如笛卡尔，17世纪法国哲学家、物理学家、数学家，解析几何的创始人•他留下了“我思故我在”的名言•当今时代，要求科技专家同时也是思想家，恐怕不大现实•但是，作为科技创新人才，应该有思想，或者至少要有想法，这绝非苛求•很难想象，一个思想贫乏的人能够有创新能力“思辨”有两层含义•一是逻辑推理（哲学范畴）•二是指思考辨析•对于科技工作者而言，思辨能力主要是指思考辨析能力。
科技创新交流与研讨讲座会议
科技创新交流与研讨讲座会议科技创新交流与研讨讲座会议是一种促进学术交流、推动科研进步以及促进科技创新的重要活动。
该类会议旨在提供一个交流平台，让不同领域的专家学者和科研人员分享最新的科技成果、讨论前沿技术和趋势，探讨解决现实问题的途径与方法。
一、引言科技创新交流与研讨讲座会议作为一种重要的学术活动，具有重要的意义。
它不仅可以促进学术界之间的交流合作，还可以推动科研成果的发展和应用。
本文将重点介绍科技创新交流与研讨讲座会议的意义、特点以及组织和参与的准备工作。
二、科技创新交流与研讨讲座会议的意义科技创新交流与研讨讲座会议的意义主要体现在以下几个方面：1. 学术交流与合作：会议为不同领域的专家学者提供了一个交流的平台，促进学术界之间的交流与合作。
通过分享最新的科研成果，可以增进双方对研究领域的了解，激发合作的机会和思路。
2. 推动科研发展：参与会议的科研人员可以了解到前沿技术和趋势，掌握最新的研究动态。
这对于推动科研成果的发展和应用具有重要意义。
3. 促进科技创新：科技创新交流与研讨讲座会议是促进科技创新的重要途径之一。
通过会议，研究人员可以共同探讨解决现实问题的途径与方法，为科技创新提供新的思路和方向。
三、科技创新交流与研讨讲座会议的特点科技创新交流与研讨讲座会议具有以下几个特点：1. 学术性强：会议的主题和内容通常与学术、科研相关。
与普通会议相比，会议的参与者更专业，更关注科研成果的分享与讨论。
2. 多样性：会议涵盖了各个学科领域，是一个集中了不同专业背景和研究方向的学术平台。
这使得会议更具有多元性和包容性。
3. 互动性强：与传统的演讲形式不同，科技创新交流与研讨讲座会议更注重与会者之间的互动和讨论。
通过提问、小组讨论等形式，激发参与者的思考和交流。
四、科技创新交流与研讨讲座会议的组织和参与准备工作科技创新交流与研讨讲座会议的顺利举办离不开组织者和参与者的充分准备。
下面我们将就组织和参与准备工作分别进行介绍：1. 组织准备工作（1）确定主题与议题：组织者根据当前研究热点和需求，确定会议的主题与议题，保证其具有前瞻性和学术性。
科技创新思路与方法
• “从总体到局部”与“从局部到总体”，这 两种思维方式是互相补充、相辅相成的。
• 考虑总体，是战略性的思维；考虑局部， 是战术性的思维。
• 战略与战术当然是互相关联的。
科技创新思路与方法
“局部”与“总体”的地位是可 变的
• 譬如，若以数码相机作为“总体”，机内的数码 芯片就是“局部”；
科技创新思路与方法
实践能力
• 实践精神以实践能力为依托 • 通常所说的动手能力是实践能力的一部分 • 除了动手能力之外，实践能力的内涵还应
该包括观察力、运作能力、拓展能力等
科技创新思路与方法
观察力
• 在科学研究中，观察力的作用 颇为重要
• 许多实验现象都要靠细心的观 察才能发现
科技创新思路与方法
科技创新思路与方法
博学真知
• 博览群书，是一个学者最基本的素养 • 但是，仅仅拥有渊博的知识是不够的。有
作为的学者应该对前人构建的知识体系有 自己的认识和见解 • 有知识，还要有自己的理解和见地，让博 学与真知相融合，这才是合格的学者
科技创新思路与方法
• 在信息时代，知识的获取已经不是难事 • 当知识的获取变得很容易的时候，见地的
了卓越的成就
科技创新思路与方法
• 1905年，是26岁的爱因斯坦取得博 士学位的年份，也是他在科学领域 取得划时代成就的年份
• 就在这一年，他提出了狭义相对论， 开创物理学的新纪元
科技创新思路与方法
• 尽管我们不能把自己与这些伟人相比， 但是，在学生阶段仅仅以获取文凭为努 力方向，终归是舍本逐末。
• 在科技研发中切忌“盲人摸象”。特别是在制订 总体规划的时候，要考虑全局，不可以只盯住自 己面前的一小块空间。
科技创新思路与方法(讲座PPT新)
亚马逊将其电子商务基础设施开放给第三方使用，开创了云计算服 务市场，成为全球最大的云服务提供商。
创新过程中的挑战与解决方案
资源限制
创新过程中可能会面临资源限制，如资金、人力资源和技 术资源等。解决方案是合理分配和利用现有资源，寻求合 作伙伴或投资者支持。
组织文化阻碍
组织文化可能阻碍创新的发展，如官僚主义、保守思维等。 解决方案是建立开放的组织文化，鼓励员工提出新想法和 尝试新事物。
科技创新思路与方法(讲座 ppt新)
• 科技创新概述 • 创新思维模式 • 创新方法论 • 创新实践与案例 • 未来展望
01
科技创新概述
科技创新的定义与特点
科技创新的定义
科技创新是指通过科学研究和技 术创新，实现技术突破和知识创 新，推动社会和经济发展的过程 。
科技创新的特点
创新性、风险性、高回报性、外 部性等。
人工智能伦理
人工智能技术的广泛应用引发了伦理问题，如何 在创新中平衡技术与伦理的关系，是未来需要面 对的挑战。
可持续发展
可持续发展成为全球共识，如何在创新中融入可 持续发展的理念，是未来发展的重要机遇。
如何应对未来的创新挑战
加强跨学科合作
鼓励不同领域的人才进行交流与合作，打破 思维定势，激发创新灵感。
技术风险
技术创新过程中可能会面临技术风险，如技术难题和不确 定性。解决方案是加强技术研发和合作，降低技术风险。
如何培养组织的创新能力
建立创新文化
鼓励员工提出新想法， 容忍失败，建立开放的
组织文化。
投资研发
投入足够的资金和人力 资源进行技术研发和创 新，以保持竞争优势。
人才培养与引进
培养和引进具有创新精 神和能力的优秀人才， 为组织注入新的创新活
科技创新思路与方法
科技创新思路与方法科技创新是推动社会进步和经济发展的重要驱动力。
在当今快速发展的科技时代，科技创新已成为各个领域的核心竞争力。
然而，要实现科技创新并不是一件容易的事情，需要有正确的思路和方法来引导和推动创新的发展。
本文将探讨科技创新的思路与方法，希望能够对相关领域的科技工作者和创新者有所启发。
一、思路1. 增强创新意识：科技创新需要有强烈的创新意识，意识到问题和挑战，并主动寻找解决方案。
要善于观察和思考，关注社会和市场的需求，发现潜在的创新机会。
2. 跨学科合作：科技创新往往需要跨学科的合作，通过不同领域的专家和学者的交流和合作，可以促进创新思维的碰撞和交叉，产生更加创新的想法。
3. 引入外部视角：开放思维，主动引入外部的视角和观点。
通过与其他领域的专家和创新者的交流和合作，可以拓宽思维的边界，获得新的灵感和启发。
4. 创新驱动：以创新为驱动力，不断追求技术和产品的突破。
要有持续学习和不断进取的精神，不断追求更高的目标和更好的成果。
二、方法1. 前瞻性研究：通过前瞻性研究，预测未来的科技趋势和发展方向。
这可以帮助科技创新者及时调整自己的研究方向，抓住科技发展的机遇。
2. 创新设计：创新设计是科技创新的核心环节。
要善于运用设计思维和人本主义的理念，将用户需求和科技可能性相结合，设计出更加符合市场需求和人们生活方式的产品和服务。
3. 开源共享：通过开源共享的方式，吸引更多的人参与到科技创新中来。
开源共享可以促进创新者之间的合作和交流，加速科技创新的进程。
4. 智能化技术：利用智能化技术，如人工智能、大数据分析等，提高科技创新的效率和质量。
智能化技术可以帮助科技创新者更好地理解和应用复杂的数据和信息。
5. 创新管理：科技创新需要有科学的管理方法来支持和保障。
创新管理包括创新项目的策划、组织、实施和评估，可以帮助科技创新者更好地把握创新的方向和进度。
6. 创新评估：科技创新的评估是判断创新成果和效果的重要手段。
科技创新讲座演讲稿科技引领未来创新点亮人生
科技创新讲座演讲稿科技引领未来创新点亮人生科技创新讲座演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这个讲台上，与大家一起探讨科技创新的未来发展。
科技作为当今社会的核心驱动力之一，正在为我们点亮人生的道路。
今天，我将和大家一起探讨科技创新的重要性及其引领未来的作用。
一、科技创新改变世界科技创新是推动人类社会进步的重要动力。
回顾历史，我们可以清晰地看到科技创新对世界的巨大改变和影响。
比如，工业革命时期的蒸汽机，使得生产力的飞速提升，彻底改变了人类社会的生产方式；电子计算机的发明，则催生了信息时代的来临，让人们享受到了前所未有的便利。
而如今，我们正处在一个全面数字化和智能化的时代。
人工智能、物联网、大数据等新兴技术的不断涌现，正在深刻改变着我们的生活和工作。
科技创新让我们的世界变得更加紧密、更加高效和更加便捷。
二、科技创新引领未来科技创新不仅改变了世界，更引领着未来。
正如乔布斯所言：“只有疯子才相信颠覆者有可能改变世界。
”从互联网的崛起到移动互联网的兴起，再到现在的人工智能、区块链等技术的飞速发展，每一次科技创新都为我们打开了前所未有的可能性。
科技创新引领未来的一个典型例子就是智能城市的建设。
随着城市化进程的加快，传统城市面临诸多挑战，如交通拥堵、环境污染等。
而智能城市的概念，通过科技创新来实现城市的智能化和可持续发展。
通过大数据分析和智能交通系统的应用，我们可以优化城市交通流量，减少能源的消耗，提升居民的生活质量。
这正是科技创新所带来的巨大改变。
三、科技创新点亮人生科技创新不仅对社会有益，也深刻地点亮着每个人的人生。
科技创新为我们提供了更多的机遇和选择，让我们的人生变得更加丰富多彩。
首先，科技创新为职业发展带来了广阔的机会。
随着科技行业的蓬勃发展，各类创新企业如雨后春笋般涌现。
这给年轻人提供了更多的就业机会和创业平台。
不仅如此，科技创新也推动着各行各业的进步和变革，促使我们的工作更加智能、便捷，并带来更多成长的机会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科技创新思路与方法
第一部分
创新型人才的素质及培养途径
为了实现科技进步，需要大量创新型的科技人才。
创新型人才应该具备怎样的素质，这些素质又是怎样培养出来的呢？
创新型人才的素质之一
好奇心
•人们爱好一件事物，往往起因于好奇。
•有强烈好奇心的人往往较为敏感，富于探索的精神和发现的能力。
•反之，对周边事物都熟视无睹、麻木不仁的人，很难会有创新的冲动与才思。
创新型人才素质之二
实践的精神
•科技创新人才应该而且必须是实干家，满口空谈的人不可能从事科技创新
实践精神是怎样培养出来的呢？
•实践精神作为宝贵的精神财富，像
接力棒一样在一代代科技工作者中
传承
实践能力
•实践精神以实践能力为依托
•通常所说的动手能力是实践能力的一部分•除了动手能力之外，实践能力的内涵还应该包括观察力、运作能力、拓展能力等
观察力
•在科学研究中，观察力的作用颇为重要
•许多实验现象都要靠细心的观察才能发现
从小磁针到磁化学•我用锥形瓶和
磁力搅拌器作
的一个化学反
应实验：
•反应已经基本
结束了，却发
现小磁针的两
端冒出微小的
气泡……
•现代的实验室里都有精密的科学仪器，实验结果通常不再需要直接用眼睛观测•而对于仪器测试的结果，也一样需要敏锐的观察力，洞悉其内在的规律
•最好是亲自到实验现场
•要尽可能看原始数据
•导师要着力培养学生的实践能力和创新精神
•不能大包大揽
•也不能撒手不管
•导师要放手让学生去干
•但在学生遇到难题时，导师要答疑解惑
•对于学生而言，也要发挥主动性
•在做学生的阶段也有相当宽广的创新空间•历史上，一些杰出人物在学生阶段就取得了卓越的成就
•1905年，是26岁的爱因斯坦取得博士学位的年份，也是他在科学领域取得划时代成就的年份
•就在这一年，他提出了狭义相对论，开创物理学的新纪元
•尽管我们不能把自己与这些伟人相比，但是，在学生阶段仅仅以获取文凭为努力方向，终归是舍本逐末。
创新型人才素质之三
思辨能力
•遥想当年，许多科学家同时也是思想家
•譬如笛卡尔，17世纪法国哲学家、物理学家、数学家，解析几何的创始人
•他留下了“我思故我在”的名言
•当今时代，要求科技专家同时也是思想家，恐怕不大现实
•但是，作为科技创新人才，应该有思想，或者至少要有想法，这绝非苛求
•很难想象，一个思想贫乏的人能够有创新能力
“思辨”有两层含义
•一是逻辑推理（哲学范畴）
•二是指思考辨析
•对于科技工作者而言，思辨能力主要是指思考辨析能力。
当然，在思考辨析过程中，逻辑推理也是必不可少的
•思辨能力包括分析、判断与决策能力等
判断力
•对实验结果进行分析，经常需要做出判断•而我们面对的实验现象往往是真相与假象互相掺混，表象与实质若隐若现，如何去伪存真、透过表象抓住实质，就要考验判断力了
逻辑思维与形象思维
•逻辑思维是借助于概念、判断、推理反映现实的思维方式，它以抽象为特征，反映的是事物的本质特征。
•形象思维是文学艺术创作过程中主要采用的思维方式，借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方式，表达作者的思想和情感。
•一般认为，搞自然科学的人主要采用逻辑思维。
这个观点大体上是对的，但不可一概而论。
•搞自然科学的人需要严谨的抽象思维能力，同时也需要想象力，需要开阔的想象空间。
科技工作者也需要具备形象思维的能力。
科学与艺术之间
并没有泾渭分明的边界
鸟巢：天才构思与建筑技术的绝佳组合
•科技工作者的思维方式既要有严谨性，又要有灵活性；既要有抽象性，又要有形象性
•特别是对于科技创新而言，想象力是非常重要的
创新型人才素质之四
傲然独立的个性
•在任何一个领域，唯唯诺诺、随波逐流的人都不可能是成功者
•要在科学领域取得卓越成就，必备的条件之一是具有傲然独立的个性
•傲然独立的个性具体表现在两个方面：其一是不迷信权威，其二是不随波逐流
•现行的教学体制和考试制度把学生引入了一个既定的框架
•学生们从小就只会在这个框架中认知和思考。
越过雷池一步，就可能在考试中被无情地淘汰
•这样的教学体制，在向学生传授知识的同时，也在压抑学生的创造力
•科学伟人，像其他领域的伟人一样，应该有傲然独立的精神。
不迷信权威，不随波逐流。
•像哥白尼否定了神圣的地心说，提出了日心说；伽利略推翻了权威的亚里士多德学说，建立了落体定律；法拉第和麦克斯韦否定了“超距作用”，创立了电磁学。
•一个学者如果终日唯唯诺诺、循规蹈矩，那他非但成不了科学伟人，就是做一个出色的科技工作者也是不大可能的
•希望于当代青年学子。
希望你们高举独立精神的火炬，照亮科学的领地，照亮人类的未来。
创新型人才素质之五
学者风范
•一丝不苟
•百折不挠
•博学真知
•虚怀若谷
•团队精神
博学真知
•博览群书，是一个学者最基本的素养•但是，仅仅拥有渊博的知识是不够的。
有作为的学者应该对前人构建的知识体系有自己的认识和见解
•有知识，还要有自己的理解和见地，让博学与真知相融合，这才是合格的学者
•在信息时代，知识的获取已经不是难事•当知识的获取变得很容易的时候，见地的问题就更为突出了
•对于当代教育体制，这是一个需要研究的问题：再继续一味地灌输书本知识，已经非常不合时宜、落伍于时代了
•培养学生的认知、思辨能力和实践能力，才是当务之急
•当知识的获取变得极为容易的时候，人们还要像古人那样读书吗？还要把学习的知识烂熟于胸吗？
•既然我们已经进入信息时代，许多知识都储存在电脑里，在需要时可以非常方便地检索出来，那么，我们何必再去记忆它们呢？
•这样的想法，似乎有一定道理。
•如果我们习惯于依赖电脑，自己的脑子中不再记忆很多东西。
长此以往，我们的脑海中就会形成一片真空状态。
•那时的情况将是：电脑中什么都应有尽有、可以随时取用，而我们自己的脑子中却空空如也。
•这种情况是不容乐观的。
电脑不能替代人脑。
人要思考，要判断，要提出自己的见解，要做出创新性的构想，这些，都需要在头脑中有一个基本的知识体系
•电脑的“博学”不能替代人的博学
•我们应该在自己头脑中形成一个疏密有致、简约有序的知识体系•脑子里空空如也或者杂乱无章，都是不行的
怎样建立起
疏密有致、简约有序的知识体系•要勤于读书，也要善于读书。
有学者指出，读书开始阶段，要“越读越厚”；到后来，则要“越读越薄”。
这里，“越读越薄”就是所谓“由博转约”，就是要对知识加以消化吸收，抓住其精髓
•老师怎样讲（教学内容要与时俱进）•学生怎样学（“突击”的方法不可取）•哪些东西只需了解，不需记忆？
•在科学发展的历史上，有些重要原理和重大发现具有里程碑式的非凡意义。
•然而，到了今天，我们迈进了信息时代，这些在科学发展历史上具有里程碑意义的重要原理和重大发现，是否还依然具有现实的意义呢？
•假如已经没有多大现实意义，那么，我们现代教育中的这些内容，是在向学生讲述科学呢，还是在讲述科学史呢？
渡河者与竹筏的故事有一个人，为
了求生，必须
要渡过一条湍
急的河流……
•在科学发展的历史上，人们也要渡过“湍急的河流”，为此，人们会“修桥”、会“造船”，也可能会“绑制竹筏”
•但是，人们没有必要永远背负着“竹筏”去行走
•我们可以在内心深处，感恩地怀念那只“竹筏”
团队精神
•在当今的科研领域，任何重大科研成果都不可能由某个人独立完成，而是需要科研团队成员的共同努力
•因而，团队精神就成为当今时代科技工作者的重要品格
团队精神的内涵
•包括互相配合、互相理解、互相包容
•每个人要做好自己的本职工作，还要有对于全局的关顾
•同一个团队成员，要责任分担、信息共享，要同心同德、同舟共济
科研团队应该像是一个大家庭•学术带头人、老一辈学者要关心青年科教
工作者的成长，导师要关心自己的学生•学生和青年科教工作者则要尊重导师和老一辈学者
•学生尊重师长，也是我国学界的悠久传统•有一个程门立雪的感人故事
创新型人才素质之六
人文情怀
•提高人文素养
•注重以人为本
•既要有科学素养，也要有人文素养
一桶水的故事•上世纪70年代，
我在读中专，到
山区的一个小村
子实习……
•类似这样事情还有许多，汇聚在一起，就成了难以泯灭的意念
•这样的往事回忆，让我们在内心对于生活在最底层的民众怀着深深的关切与挂牵
•我们从事的每一项科学研究，都要审慎地考虑一下，研究成果产业化之后能否真正造福于民众，是否会对普通民众的生活产生某些不利影响？如果有不利影响，那就一定要防患于未然！
第二部分
科技创新的思维模式
创新思维的着眼点
•从整体到局部（全局观念）•从局部到整体
全局观念
•人们熟知“盲人摸象”的典故。
在这个典故中，几位盲人从自己对于大象的局部感觉中，得出了片面的结论。
这个典故很有现实意义。
•再来看一个例子：塑料杯与纸杯，哪一个更环保？如果只考虑塑料杯不能够在自然环境中分解，而纸杯可以分解，就会得出纸杯更环保的结论。
但是，这样的结论忽视了造纸过程中的环境污染，因而是不全面的。
•在科技研发中切忌“盲人摸象”。
特别是在制订总体规划的时候，要考虑全局，不可以只盯住自己面前的一小块空间。