名师展示课活动方案
名师展示课活动方案
名师展示课活动方案介绍名师展示课活动旨在通过名师的授课，向学生展示一流的教学方式和理念，提高学生的学习兴趣和学习成绩。
本文档将详细介绍名师展示课活动的方案。
活动流程准备工作1.确定名师授课的时间和地点。
2.发布活动通知，让学生了解活动，并鼓励学生提前预习。
活动过程1.名师正式授课，时间为60-90分钟。
2.学生进行听讲和笔记，颁发听讲合格证书。
3.名师与学生进行互动交流，答疑解惑。
结束工作1.整理课堂笔记和听课心得。
2.搜集学生反馈意见，为下一次活动做准备。
活动内容名师展示课的内容应该具有很高的学术水准和教学实用性，给学生留下深刻的印象。
名师展示课的主题名师展示课可以涉及以下主题：•学科的前沿知识和应用实践。
•教育教学理念和方法。
•教学能力和艺术。
名师展示课的课件和资料名师展示课应该有清晰美观的课件和资料，让学生易于理解和掌握知识点。
名师展示课的教学方法名师展示课应该有独特的教学方法和手段，例如PBL（问题驱动学习）、探究式学习等，不仅让学生接受知识，而且让学生进一步思考和探索。
名师展示课的教学效果评估对于名师展示课的教学效果要进行评估，可以通过以下方式：•学生中期、期末考试成绩的提高。
•学生的听讲笔记的准确性和完整性。
•学生根据名师展示课的内容制作的作品和汇报。
活动管理活动组织者的职责活动组织者应该负责以下事项：•确定名师展示课的主题和时间。
•邀请名师参加活动。
•安排活动的场地和设备。
•发布活动通知和相关资料。
•搜集学生反馈意见和建议。
名师的职责名师应该负责以下事项：•准备精美的课件和资料。
•控制讲课的时间和节奏。
•对学生问题进行回答和讲解。
•督促学生进行听讲和笔记。
活动效果名师展示课活动可以起到以下效果：•激发学生的学习兴趣和好奇心。
•提高学生的学习成绩和考试成绩。
•帮助学生了解前沿技术和理论。
•培养学生的学习能力和思考能力。
•促进教师之间的交流和合作。
总结名师展示课活动是一种有效的教学方式，通过名师的示范和演示，让学生获得良好的教学体验和学习成果。
2024年优秀教师汇报课集中展示活动方案
2024年优秀教师汇报课集中展示活动方案活动主题：共建未来教育慧伴活动目标：1. 提升教师专业素养与教学能力，促进教育教学改革；2. 激发教师创新意识和热情，提高课堂教学质量；3. 加强教师间的交流与合作，促进共同成长；4. 推动学校教育发展，为学生提供更好的教育服务。
活动流程：一、活动准备阶段（3个月）1. 确定活动主题并制定活动方案；2. 设计宣传海报、标语和活动LOGO；3. 确定活动时间、地点和参与人员；4. 邀请专家学者和知名教育家作为评委；5. 指定教师报名和课程提交方式；6. 准备奖品和活动礼品。
二、报名和课程选取阶段（1个月）1. 公开征集教师报名，并进行初步筛选；2. 教师提交课程设计，并经过初步评审；3. 确定参与集中展示的教师名单。
三、集中展示阶段（2天）第一天：1. 开幕式，由学校领导和嘉宾致辞；2. 专家学者进行主题讲座，引导教师思考教师专业发展的方向；3. 教师依次进行15分钟的课堂展示，共计8个展示环节；4. 每个展示环节结束后，评委进行点评和提问。
第二天：1. 轮流参观教师教室，观摩优秀课堂；2. 分组座谈，教师之间交流互动，分享教学心得；3. 教学比赛和教学展板评比；4. 颁发奖项和结业典礼。
四、活动总结与反馈（1个月）1. 整理、梳理和分享教师展示课内容，形成教学资源；2. 进行活动总结与反馈，听取教师对活动的评价和建议；3. 形成活动成果汇报，向学校领导和教师团队分享。
活动亮点：1. 引入专家学者和知名教育家参与评审，提供专业指导和建议；2. 通过观摩和交流分享，打破传统课堂壁垒，促进教师间的合作和互动；3. 设立教学比赛和教学展板评比，激发教师创新和优秀教学的竞争意识；4. 提供活动礼品和奖励，以鼓励参与和优秀表现的教师；5. 将活动成果整理为教学资源，为学校的教学改革提供支持和借鉴。
活动预期效果：1. 教师专业素养和教学能力得到提升，提高课堂教学质量；2. 教师间的交流与合作增强，共同成长；3. 学校教育发展得到推动，为学生提供更好的教育服务；4. 形成一批优秀的教学案例和资源，为其他教师的教学活动提供借鉴和支持。
榆树市实验高级中学名师展示课活动方案
榆树市实验高级中学名师“展示课”活动方案（2013--2014学年度第二学期）韩秋阳为了充分发挥我校名师专业引领、示范、辐射的作用，根据本学期教学教研工作计划，学校决定举行名师“展示课”活动。
本次教研活动旨在给教师们提供一个展示教学才能的平台，营造相互学习、互动交流的良好教研氛围，提升校本教研的有效性，促进教师的专业化成长。
为做好本次教研活动，特制定活动方案。
一、活动时间2014年3月20日—4月7日二、活动主题聚焦常态课堂教学，关注学生学习行为，有效提高教学质量。
三、活动形式课堂教学、交流经验、总结汇报（留影像资料）四、授课教师展示课由年级推选有丰富教育教学经验、课堂教学艺术高超、教学成绩优异的教学骨干承担。
（18位教师）1.语文：田红军、郑淑荣2.数学：赵海辉、张德军、姜春青3.英语：丰晓红、徐志山4.物理：张利民、杨亚臣5.化学：尹春、董春玲6.生物：刘淑敏、王晶波7.政治：王立波、焦其红8.历史：黄晓艳9.地理：王刚、尹立志五、活动要求1.授课教师在备课过程中，必须运用新课程理念结合我校实际，撰写好教学设计、课后要有教学反思，材料及时上交教研室存档，作为教师专业成长的记录材料。
2.授课教师在课堂教学过程中，应灵活运用教学方法，并充分利用多媒体展示，注重过程与方法的指导，关注学生学习的发展性，实施有效教学。
授课时间控制在30分钟左右，讲课结束后，学生回本班教室，授课教师进行10分钟左右的说课。
对说课的要求：结合新课程理念，用朴实的语言阐述上好本节课要注意的问题，侧重点放在说教法与学法上。
怎样针对学生情况，找准重难点，用什么样的方法来实现教学目标，如何使学生真正变成学习的主人，让学生不仅学会，而且会学。
3.教师之间互相配合，在保证教学秩序正常开展的前提下，做好串课，按听课要求及时参加活动。
4.此次活动是校级公开课，要求同学科的全体任课教师要积极参与听课，做好听课记录，从中学习、吸收有效的教学方法，审视与反思自己的教学行为。
展示课教研活动方案
一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教师的专业成长和教学质量的提升成为教育工作的重点。
为了提高教师的教学水平和教研能力，促进教师之间的交流与合作，我校决定开展展示课教研活动。
本次教研活动旨在为教师提供一个展示自我、学习交流的平台，通过观摩、研讨、反思等方式，促进教师教学水平的全面提升。
二、活动目标1. 提高教师的教学设计能力，使教学目标明确、教学过程合理、教学方法灵活多样。
2. 培养教师的课堂驾驭能力，使课堂教学高效、生动、有趣。
3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提升教师的专业素养，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动内容1. 展示课（1）选课：各教研组根据学科特点和教师特长，推荐一位教师进行展示课。
（2）备课：展示课教师结合教材和学生实际，精心设计教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段等。
（3）上课：展示课教师按照教学方案进行课堂教学，展示自己的教学风格和教学特色。
（4）观摩：其他教师观摩展示课，认真记录教学过程，思考教学亮点和不足。
2. 研讨交流（1）点评：观摩课后，其他教师对展示课进行点评，肯定优点，指出不足。
（2）讨论：针对展示课的教学设计、教学方法、课堂管理等方面进行深入讨论，提出改进意见。
（3）反思：展示课教师结合自身教学实际，对展示课进行反思，总结经验教训。
3. 专题讲座邀请教育教学专家进行专题讲座，内容包括教学理念、教学方法、课程改革等方面，帮助教师拓宽视野，提升专业素养。
四、活动安排1. 时间：活动分为两个阶段，第一阶段为展示课，第二阶段为研讨交流和专题讲座。
2. 地点：学校会议室、教室等。
3. 参与人员：全校教师、教研组长、教学管理人员。
五、活动要求1. 各教研组要高度重视展示课教研活动，确保活动顺利进行。
2. 展示课教师要认真备课，确保课堂教学质量。
3. 观摩教师要认真记录，积极参与讨论，提出建设性意见。
4. 教学管理人员要做好活动组织和协调工作，确保活动顺利进行。
名师进课堂教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，教师的专业发展成为提升教育教学质量的关键。
为了充分发挥名师的示范引领作用，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平和专业素养，我校特举办“名师进课堂”教研活动。
本次活动旨在为教师提供观摩、学习、研讨的平台，共同探讨教育教学中的热点、难点问题，推动教育教学质量的持续提升。
二、活动目标1. 通过观摩名师课堂，让教师学习先进的教学理念和方法，提高自身的教学水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围，共同解决教育教学中的实际问题。
3. 培养教师的教育教学研究能力，提升教师的专业素养和教学创新能力。
4. 推动学校教育教学质量的全面提高。
三、活动时间2023年10月15日至10月19日四、活动地点学校多媒体教室及各学科教室五、活动对象全校教师六、活动内容1. 名师示范课展示2. 教学研讨活动3. 教学经验分享会4. 教学问题解答会七、活动安排第一阶段：名师示范课展示（10月15日-10月17日）（1）名师示范课安排- 10月15日：语文、数学、英语学科- 10月16日：物理、化学、生物学科- 10月17日：政治、历史、地理学科（2）观摩要求- 全体教师按照安排的时间参加观摩，不得迟到早退。
- 观摩时认真记录，做好笔记。
- 观摩结束后，及时进行反思，撰写观摩心得。
第二阶段：教学研讨活动（10月18日）（1）研讨主题- 如何提高课堂教学效率- 如何激发学生的学习兴趣- 如何培养学生的核心素养（2）研讨形式- 分组讨论：各学科教师根据研讨主题，分组进行讨论。
- 汇报交流：每组选派一名代表进行交流汇报。
- 集体研讨：全体教师共同讨论，提出改进措施。
第三阶段：教学经验分享会（10月19日）（1）分享内容- 教学方法与技巧- 教学经验与心得- 教学案例与反思（2）分享形式- 邀请优秀教师进行经验分享。
- 教师自由报名，分享自己的教学经验。
八、活动要求1. 全体教师要高度重视本次教研活动，认真参加各项活动。
名师风采展示活动策划方案
名师风采展示活动策划方案一、活动背景及目的1.背景:教师是教育事业的中坚力量,是学生健康成长的引路人。
为了充分展示我校优秀教师的风采,激发教师队伍的工作热情,营造良好的育人环境,特举办此次"名师风采展示"活动。
2.目的:(1)树立师德师风,弘扬教书育人的理念;(2)展示教师的专业水平和教学成果;(3)分享教学经验,促进教师专业发展;(4)增进师生之间的理解与沟通,凝聚育人合力。
二、活动内容1.教学展示:优秀教师现场示范教学,展现教学艺术。
2.成果展览:展示教师的教学设计、多媒体课件、学生作品等。
3.经验交流:教师互相分享教学心得,探讨教育教学新理念。
4.才艺表演:教师展示才艺,活跃校园文化氛围。
三、活动时间和地点时间:20XX年X月X日至X月X日地点:学校报告厅、多媒体教室及展厅四、活动流程1.开幕式:校长致辞,介绍活动安排。
2.教学展示:按学科分时段安排优秀教师示范教学。
3.成果展览:在展厅内展出教师教学成果。
4.经验交流:组织教学经验交流会。
5.才艺表演:安排教师才艺表演环节。
6.闭幕式:评选优秀教师,颁发荣誉证书。
五、工作安排1.成立组织机构,明确分工。
2.制定详细的活动计划和日程安排。
3.邀请优秀教师参与,确定展示内容。
4.准备场地、设施及宣传品。
5.组织志愿者维持秩序,引导观众。
6.邀请教育专家担任评委。
六、经费预算场地布置、设备租赁、宣传物料、奖励等费用,预计总费用约XXX元。
七、工作要求。
名师示范课教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升教师的教学水平和教研能力，促进教师之间的交流与合作，本方案旨在通过名师示范课教研活动，为广大教师提供一个观摩、学习、研讨的平台。
通过本次活动，期望达到以下目标：1. 提高教师对课堂教学的理解和认识；2. 促进教师教学技能的提升；3. 增强教师之间的交流与合作；4. 推动学校教育教学质量的提升。
二、活动主题以“名师引领，共同成长”为主题，通过观摩名师示范课，探讨课堂教学中的热点、难点问题，分享教学经验，提升教师的教学水平和教研能力。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）上午8:30-12:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校教师六、活动内容1. 名师示范课展示2. 课堂教学研讨3. 教学经验分享4. 教研成果展示5. 总结与反思七、活动流程1. 开幕式（8:30-9:00）- 领导致辞- 活动介绍2. 名师示范课展示（9:00-10:30）- 名师课堂教学展示- 教师现场观摩3. 课堂教学研讨（10:30-11:30）- 教师分组讨论- 各组代表发言- 名师点评4. 教学经验分享（11:30-12:00）- 名师教学经验分享- 教师互动交流5. 总结与反思（12:00-12:30）- 活动总结- 教师自我反思八、活动准备1. 确定示范课教师，并提前通知相关教师做好观摩准备；2. 安排场地布置，确保音响、投影等设备正常运行；3. 提前发布活动通知，让全体教师了解活动流程和内容；4. 准备好教学经验分享材料，确保活动顺利进行。
九、活动要求1. 全体教师积极参与，认真观摩名师示范课；2. 观摩过程中，做好笔记，记录教学亮点和不足；3. 讨论环节，积极发言，分享自己的教学经验和心得；4. 总结与反思环节，认真总结活动收获，提出改进措施。
十、预期效果通过本次活动，预期达到以下效果：1. 提高教师对课堂教学的认识，明确教学目标；2. 增强教师的教学技能，提高课堂教学质量；3. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；4. 推动学校教育教学质量的提升，为学校发展贡献力量。
名师系列活动方案策划书3篇
名师系列活动方案策划书3篇篇一《名师系列活动方案策划书》一、活动主题“名师引领，共促成长”二、活动目的1. 为了提高学生的学习兴趣和学习能力，邀请名师进行讲座和辅导。
2. 加强教师之间的交流与合作，促进教育教学水平的提高。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员1. 名师及名师团队2. 学生3. 教师六、活动安排1. 名师讲座（1）主题：[讲座主题]（2）时间：[讲座时间]（3）地点：[讲座地点]（4）内容：名师就某一学科领域的前沿知识或热点问题进行讲解和分析。
2. 名师示范课（1）科目：[示范课科目]（2）时间：[示范课时间]（3）地点：[示范课地点]（4）内容：名师进行课堂教学展示，传授教学经验和方法。
3. 名师与学生互动（1）时间：[互动时间]（2）地点：[互动地点]（3）内容：学生就学习中遇到的问题与名师进行交流和探讨。
4. 名师与教师交流（1）时间：[交流时间]（2）地点：[交流地点]（3）内容：教师与名师就教学方法、教学经验等进行交流和分享。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请媒体对活动进行报道。
八、活动预算1. 名师出场费：[X]元2. 讲座场地布置费：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动前要做好宣传工作，确保更多的人了解活动的时间、地点和内容。
2. 活动现场要做好安全保障工作，确保活动的顺利进行。
十、活动效果评估1. 通过学生的反馈了解活动的效果。
2. 收集教师对活动的意见和建议，以便今后改进。
篇二《名师系列活动方案策划书》一、活动主题“名师引领，共促成长”二、活动目的1. 为了提高学生的学习兴趣和学习能力，邀请名师进行讲座和教学示范。
2. 促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平和教学质量。
3. 为学生和教师提供一个与名师互动和交流的平台，增强师生之间的感情。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动安排1. 名师讲座（1）主题：[讲座主题]（2）时间：[讲座时间]（3）地点：[讲座地点]（4）内容：名师将围绕[讲座主题]进行深入讲解，并分享自己的教学经验和心得体会。
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名师展示课活动方案
为了贯彻落实国家、省、市、区关于开展“一师一优课、一课一名师”活动要求，决定在全校专业教师中开展“一师一优课、一课一名师”活动。
具体活动方案如下：
一、活动目标
通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性。
1. 使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂优质课，本篇文章来自资料管理下载。
建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍。
2. 使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源进行授课。
3. 形成一套优质教学资源，促进优质数字教育资源的开发与共享。
4. 推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
二、活动领导小组
组长：王志军
副组长：邓文鞠复宽
成员：
韩春红林伟赵勇梁俊迟俊华杜洪艳柳清程桂云郭彩凤李红金凯
三、活动范围
各年级各学科教师均要参加。
四、活动方式
主要包括教师上晒课、评选优课两个阶段。
1. 上晒课
第一阶段要有占教师总数30%的教师参加上晒课。
在晒课前，教研组长和备课组长要组织相关人员进行线下研课，对每节课进行指导。
2. 评选优课
在上晒课的基础上，对各学段各学科的优课开展逐级推荐评选，参加“优课”评优的教师应不少于教师总数的20%。
按照参加“优课”评选节数的20%评优出校级“优课”并参加区里优课评选，区级再评选20%参加市里评选，市里再评出20%参加省评选，省再选20%参加国家评选。
五、内容要求
教师所提交的上“晒课”内容应包括一堂完整课
堂教学的教学设计、所用课件及相关资源，评测练习、课堂实录等。
本篇文章来自资料管理下载。
内容必须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用、如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法以及有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
六、活动奖励
校级优课将被命名为一星级优课，区级为二星级，市级为三星级，省级为四星级，国家级为五星级。
ｘｘ市教育局将颁发荣誉证书，并给予适当奖励。
各星级优课将在ｘｘ市教育资源平台上展示。
凡是被评为星级课的教师，学校将根据星级不同予以表奖。
七、时间安排
1. 学校部署与培训：201x年1月6日
2. 注册与身份认证：201x年1月5-6日负责人：李红
3. 确定上课人员及上课题目：201x年1月6-23日
4. 录课：201x年3月2日-3月20日
5、平台晒课：201x年3月2-3月30日
6、优课评选推荐：201x年3月20日前
八、首批晒课人员名单
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经领导班子研究，确定以下17人首批参加晒课。