四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案(优质)
四川教师招聘教育公共基础知识真题与答案一、判断题1.赫尔巴特等人将儿童的发展看作是一种自然过程，主张教师不要过多干预儿童的发展。
2.根据我国新课程改革理念，学生在教育教学过程中处于主导地位。
3.德育目标是学校德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。
4.如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的选择、确立的基本依据。
5.后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。
6.学生是以学习为主要任务的发展中的完整的人。
7.实质教育论认为教育的主要目的是发展学生的智力而不是获得知识。
8.建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学开展的重要基础。
9.从形式上看，教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
10.良好的师生关系是一种重要的课程资源和校园文化。
11.随着年龄的增长，儿童的意义记忆能力逐渐发展，机械记忆能力逐渐减弱。
12.学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进。
13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善。
这里发生的是言语信息的学习。
14.人本主义认为，心理治疗的目的是使心理疾患者能自由地实现他自己的潜能，成为功能完善者。
15.在教学过程中，教师应注重激发学生对学习的兴趣，培养学生的无意注意。
16.小溪是一个话很少的女孩子，不喜欢人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事物的看法也常有读到的见解。
由此可以推断，小溪的认知风格更有可能属于内倾型。
17.先行组织者是课前辅导的教学组织管理者。
18.根据埃里克森的发展理论，对于零到一岁的婴儿，家长应该积极地、始终如一地满足其需要。
19.适应性教学追求的目的是缩小学生之间的个别差异。
20.在教育实践中，所有与教育有关折为都必须以教育法律规范来约束。
21.教育法是国家大多数公民意志在教育方面的体现。
22.国庆放假期间，小涛约了几个同学到学校踢足球时撞掉门牙，家长要求学校赔偿医疗费。
由于事故在校内发生，学校应承担部分事故责任。
23.如果学生违反纪律，教师可以给予其警告或记过等处分。
24.对每一个教师而言，教书育人既是一种权利，也是一种义务。
25.小强是一名初三在校生，参与团伙抢劫。
由于其年龄只有 15 岁，故免于刑事处罚。
26.用同一种方法，用同一种态度去对待所有学生，才真正体现了教育公平。
27.教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识、崇高的精神等素质。
二、单顶选择题(共45 小题，每小题 1 分，共 45 分。
每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。
)11“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性、A.教育方针 B.教育目的 C.教育功能 D.教育政策2、芳芳近段时间因父母离异，情绪十分低落，常常将自己封闭起来，班主任张老师发现之1后，时常找芳芳交谈、疏导、鼓励她从家庭阴影中走出来、在此案例中张老师扮演的角色是( )A.班级领导者B.行为示范者C.学习指导者D.心理辅导者3.学校派工作了两年多的王老师参加了一次“国培计划”，回校后他说:“参加这样的集中学习，收获较大，解决了我的许多困惑。
”这里有效促进王老师专业发展的途径是( )A.职业培养B.岗前培训C.在职培训D.资格培训4.下列选项中不属于对学生严格教育原则的是（） A.严而有理一一合理 B.严而有礼一一礼节C.严而有度——适度D.严而有恒——永恒5 教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识的增长，而且要更好地开展教育实践，这说明了教育学的价值是( )A.丰富教育理论B.科学解释教育间题C.反思日常教育经验D.沟通教育理论与实践6.片面追求升学率易造成教育的（）A.正向个体功能B.负向个体功能C.正向社会功能D.负向社会功能7.依照我国《教师资格条例实施办法》，关于教师教育教学能力的标准中，不包括（） A.普通话达到二级乙等以上标准B.具有师范院校颁发的毕业证书C.具有良好的身体素质和心理素质D.具备承担教育教学所必须的基本素质和能力8.为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。
秦老师的这一做法运用的教育方法是()。
A.版样师范B.说服教育C.情境陶怡D.品德评价9.数学课上，张老师在教“圆周率”时，向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事，张老师遵循的教学原则是()。
A、直观性原则B、巩固性原则C、循序渐进原则D、科学性与思想性统一原则10、道尔顿制的主要内容不包括的是（）。
A、实行导生制B、实行学分制C、把教室改成作业实D、改良班级授课制11、将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是( )。
A、课程计划B、课程标准C、课程设计D、课程类型12.洛扎诺夫的暗示教育学能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教育领域是( )。
A、语言B、物理C、数学D、历史13.1904年《奏定学堂章程》规定“各学校置本科正教员一人”，任教授学生自己的功课，且掌所属之职务”这是（）的开端。
A、训导制B、级任制C、导师制D、班主任制14.班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为，这体现了班级规范的( )。
A、指向作用B、制约作用C、自律作用D、协调作用15、在班级组织改革尝试中有一种特朗普制，其特点是（）。
22A、小班上课，大班讨论，个人独立研究-B、大班上课，小班讨论，个人独立研究C、大班上课，小班讨论，小组合作研究D、小班上课，大班讨论，小组合作研究16.以下哪一顶是我国课程内容改革的发展趋势? A、实现学科课程知识与个人知识的内在整合 B、实现国家课程、地方课程与校本课程的整合C、实现超越目标取向，走向过程取向和主体取向D、实现超越忠实取向，走向相互适应取向和课程创生取向17、班主任着眼于学生最近发展区，选择一些经过努力能够达成的目标，引导学生在实现目标过程中体验成功的快乐，这体现的班级目标管理原则是( )。
A、方向性原则B、可靠性原则C、激励性原则D、约束性原则18.学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是( )。
A、道德认识 B、道德情感C、道德行为D、道德信念19、某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性，这位老师可能更支持( )。
A、联结学习理论B、认知学习理论C、人本主义学习理论D、建构主义学习理论20.吴老师是初二(二)班的班主任，在他上课时，教室里非常安静，有的看书、有的翻作业本，有的心不在焉，似听非听。
当吴老师提问时非常紧张，生怕被点名，投有人主动回答问题。
这种课堂心理气氛（）A、积极的B、消极的C、对抗的D、失控的21、为了准备两个月后的高考，小轩从寝室搬了出来，在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。
小轩的行为属于学习策略中的( )。
A、组织策略B、计划策略C、调节策略D、资源管理策略22、有的学生在解决问题时十分注重问题的逻辑顺序，喜欢一步一步地解决。
这类学生的认知风格属于()。
A、场独性B、场依性C、整体性D、系列性23李教授参观一所中学时，翻了翻学生课桌上的课本，问道：“地下一千米比地面冷还是热”学生面面相觑，哑口无言，旁边的任课老师急了，马上问学生:“地球深层是什么地质结构?” 全班学生马上回答“是熔岩”，以上案例中，学生对地球结构的学习属于()。
A、机械学习B、意义学习C、发现学习D、模仿学习24、某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习，那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响?A、相同要素说B、形式训练说C、元认知理论D、情境性理论25 小牧是小学二年级学生，在学校里十分调皮，上课常常故意发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意，每次老师都要对其严厉制止，为此打断课程，让许多老师师十分头疼。
为了改变小牧这一行为，班主任和其他几位任课老师商量，决定以后小牧每次发出奇怪声响时，老师都继续上课不予理睬，漫漫的小牧也就不再发出声响了。
这一案例中班主任采用的方法属于( )A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚26、妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小相同的两个玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。
根据两姐3妹的回答，可以判断出小楠和小董分别处于（）A.感知运动阶段和前运算阶段B.前运算阶段和具体运算阶段C.具体运算阶段和形式运算阶段D.感知运动阶段和具体运算阶段27.胖虎是学校初二年级的学生，老师发现他在学校里偷偷吸烟，经过班主任老师的教育,胖虎认识到了吸烟的坏处，表示再也不吸烟了。
后来老师又多次发现他在学校厕所或校园周围吸烟，每次询问他，胖虎都说自己确实不想吸烟但就是忍不住。
针对这种情况，班主任老师对其最应该从哪方面进行教育（）A、道德认识B、道德行为C、道德意识D、道德情感28、小芳的妈妈乐于助人，受其影响小芳在学校也常常关心帮助同学。
小芳的学习属于( )。
A、试误学习B、顿悟学习C、强化学习D、观察学习29.关于智慧技能的学习，以下说法错误的是()。
A、练习是必不可少的B、概念通常需要反复背诵学习C、要选择和呈现合适的正反例证D、可以从例子中概括出规则来学习30、按科尔伯格的观点，划分儿童的道德发展阶段主要看其( ) A、心理冲突情况B、人格发展情况C、道德行为发展情况D、道德判断能力发展情况31、以下关于引发和促进陈述性知识学习的描述不正确的是A、提问可引发学习的多种认知过程B、学习是要记住教师和课本中呈现的内容C、原有的知识能促进学生对新知识的学习D、学习的认知过程主要由教师来引导和促进32、以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是( )。
A、直接强化B、替代强化C、自我强化D、榜样强化33、某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行” 来表扬学生，随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。
学生往往得到激励，但这一现象说明( )。
A、随着年龄的增加，学生对语言激励不感兴趣B、随着年龄的增加，学生对物质激励更感兴趣C、随着年龄的增加，学生的认知内驱力有所减弱D、随着年龄的增加，学生的附属内驱力有所减弱4434、教师希望测量学生的语言能力，通过其编制的试题很好地达到了这一目的，这说明该试卷的( )。
A、内容效度高B、效标效度高C、同质信度高D、复本信度高35.下列关于教育法律关系的描述，错误的是( ) A、权利和义务不一定是对等的B、权利和义务对其主体来说，具有可选择性C、教育法律关系的内容由教育权利和义务构成D、权利与义务的关系是一种成对的相互依存的关系36.关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是( ) A、违反二者的行为都要受到法律的制裁B、二者以共同的现实物质生活条件为基础C、二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用D、教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向37.我国《教师法》规定:教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩” 的权利。
2024四川省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
1、关于word 中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是＿＿＿＿＿A、文档窗口可以拆分为两个文档窗口B、多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或关闭文档窗口C、允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D、多文档窗口间的内容可以进行前切、粘贴和复制等操作2、微型计算机中运算器的主要功能是____。
A、只负责算术运算B、只负责逻辑运算C、算术和逻辑运算D、初等函数运算3、____是计算机分代的依据。
A、计算机的体积B、计算机的速度C、计算机的存储容量D、计算机的主要电子元件4、Word文档的扩展名是____。
A、.pptB、.txtC、.xslD、.doc5、CPU表示____。
A、计算机的中心处理器B、计算器C、限制器D、ALU6、在Word窗口中，插入分节符或分页符，可以通过____菜单进行操作。
A、"格式→段落"B、"格式→制表位"C、"插入→分隔符"D、"工具→选项"7、利用Windows附件中的记事本软件保存的文件，其扩展名一般是____。
A、txtB、docC、xlsD、bmp8、世界上第一台电子计算机所用的主要电子元器件是____。
A、电子管B、晶体管C、小规模集成电路D、大规模集成电路9、因特网是属于____全部。
A、中国政府B、微软公司C、各接入单位共同D、美国政府10、下列关于计算机软件版权的叙述，不正确的是____。
A、计算机软件是享有著作爱护权的作品B、未经软件著作人的同意，复制其软件的行为是侵权行为C、运用挚友单机版正版软件的注册码D、制作盗版软件是一种违法行为11、一个文件的扩展名通常表示____。
A、文件大小B、常见文件的日期C、文件类型D、文件版本12、和通信网络相比，计算机网络最本质的功能是____。
A、数据通信B、资源共享C、提高计算机的牢靠性和可用性D、分布式处理13、在Word中，撤销最终一个动作，除了运用菜单吩咐和工具按钮以外，还可以运用快捷键__ ___。
四川教师编试题及答案
四川教师编试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 四川盆地位于我国的哪个地理区域？A. 北方地区B. 西南地区C. 西北地区D. 东南沿海地区答案：B2. 成都平原是四川盆地内最大的平原，其主要农作物是？A. 小麦B. 水稻C. 玉米D. 高粱答案：B3. 四川的省会城市是？A. 重庆B. 贵阳C. 成都D. 西安答案：C4. 四川的简称是什么？A. 川B. 蜀C. 渝D. 黔5. 四川境内的著名河流长江流经的省份数量是？A. 9个B. 11个C. 13个D. 15个答案：B6. 四川的著名旅游景点九寨沟位于哪个市？A. 成都市B. 阿坝藏族羌族自治州C. 凉山彝族自治州D. 甘孜藏族自治州答案：B7. 四川的省花是什么？A. 杜鹃花B. 牡丹花C. 芙蓉花D. 菊花答案：C8. 四川话属于哪种方言？A. 吴语B. 粤语C. 官话D. 闽南语答案：C9. 四川的著名小吃担担面起源于哪个城市？B. 重庆C. 绵阳D. 乐山答案：A10. 四川的著名文化遗址三星堆位于哪个市？A. 成都市B. 绵阳市C. 德阳市D. 广汉市答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 四川盆地的气候类型主要包括哪些？A. 亚热带湿润气候B. 温带大陆性气候C. 高原气候D. 亚热带季风气候答案：A、D2. 四川盆地内的主要河流包括？A. 长江B. 黄河C. 岷江D. 嘉陵江答案：A、C、D3. 四川的著名旅游景点还包括？A. 峨眉山B. 乐山大佛D. 黄龙答案：A、B、C、D4. 四川的非物质文化遗产包括？A. 川剧B. 四川清音C. 四川竹编D. 四川剪纸答案：A、B、C、D5. 四川的著名小吃还包括？A. 龙抄手B. 夫妻肺片C. 麻婆豆腐D. 麻辣烫答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 四川盆地是中国最大的盆地。
（×）2. 四川的省会城市是重庆。
四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及答案
四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（）C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（）。
【必备】 四川省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】四川省教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
（）2．平行管理理论是马卡连柯的教育思想。
（）3．形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。
（）4．测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
（）5．教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
（）6．受教育权利是儿童享有的一项基本的权利，是一项宪法权利。
（）7．儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
（）8．应试教育的核心点是教学生“学会学习”。
（）9．社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。
（）10．古代社会教育的一个重要特点是与生产劳动紧密结合｡( )二、单项选择题11．下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展12．在问题解决的历程中,起关键作用的环节是( )｡A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设13．低年级学生擅自离开座位时,王教师忽略了他们,转而表扬那些保持不动的学生,这样离座率越来越低｡这是因为离座的学生受到了( )｡A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间隔强化14．在教学中,整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.课堂教学技能C.学法指导技能D.教学反思技能15．要学生关注历史与地理､化学与生物､数学与物理等学科之间的关系,这属于学习迁移中的( )A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移16．提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚17．生产力发展水平决定着（）A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化18．在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）A、科技B、经济C、综合国力D、教育19．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律20．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动考试用书21．心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性22．“人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案可编辑WORD文档，欢迎下载四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题(最新版本)一、单项选择题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为(B)。
A．非制度化的教育、制度化的教育B．家庭教育、学校教育、社会教育C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D．普通教育、职业教育(C)主张“道法自然”。
A．孟子B．苟子C．老子D．韩非子3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(B)。
A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．抽象直观4．根据研究的定义，下列属于研究现象的是(D)。
A．吃了酸的食物流唾液仿电影中人物的行为5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。
A．中国的陶行知B．美国的杜C．英国的培根D．俄国的加里宁(B)。
B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说7．(B)的出版是教育学成为一门独立学科的标志。
A．《教育学》B．《大教学论》育》C．《普通教育学》D．《民主主义与教8．否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(C)。
A．教育的终身他B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化9.教育的“生理起源说”认为教育起源于(B)。
A．生产劳动B．模仿C．言语D．动物本能10.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。
”这句话说明教育具有(B)。
A．历史性B．永恒性C．普遍性D．相对独立性11主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是(B)。
A．赫尔巴特B．杜C．凯洛夫D．洛克12在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(C)。
A．杜和《普通教育学》B．赫尔巴特和《普通教育学》c．杜和《民主主义与教育》D．赫尔巴特和《民主主义与教育》“举一反三”、“触类旁通”、13日常教学活动中，教师应该引导学生做到“闻一知十”，这种现象在教育14心理学上称为(A)。
成都历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】成都教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.智育是社会主义现代化建设的重要条件和保证。
（）2.德育工作者应该在道德方面成为其他人的典范。
（）3.简答式试题的最简单的形式是填充题。
（）4.陈述式试题的最简便形式是填充题。
（）5.复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。
（）6.教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。
（）7.教育目的是教育的一般性问题，是一切教育工作的出发点和归宿。
（）8.教育所选择的文化，一定是文化的精髓，应该毫无疑惑的接受。
（）9.教育是培养人的工作，在确定培养人的规格时受到社会生产力开展水平的影响。
（）10.在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来。
（）二、单项选择题11.教学过程的结构指的是教学进程的（）A根本阶段B根本途径C根本内容D根本局部12.电磁感应现象是以下哪一位科学家最先发现的？（）A.奥斯特B.法拉第C.安培D.焦耳13.关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是()A认知发现理论B认知同化理论C认知建构理论D顿悟学习理论14.新课程把教学过程看是()A.师生交往、积极互动、共同开展的过程B.课程传递和执行的过程C.教师的教与学生的学的过程D.知识传授与学生能力开展的过程15.加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程，即感受器从环境中接受刺激或输入信息，输入的信息在感觉器在感觉器中保存非常短暂的时间，然后进入()，最常大约可持续30秒。
A.瞬间记忆B.长时记忆C.短时记忆D.意义记忆16.学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意I).随意注意17.“科学技术是第一生产力”是( )提出的。
A、邓小平B、毛泽东C、胡锦涛D、周恩来18.首次提出“人力资本论”的是()A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克19.中国古代内发论的代表是（）A、荀子B、孔子C、孟子D、老子20.教师未经学生同意按考分上下排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权21.一般认为，教师职业的专业化始于（）A、12世纪B、17世纪C、19世纪D、20世纪22.教师聘任作为教师任用的一种根本制度，不具有以下哪个特征（）A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和标准化的特征23.直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。
2023四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题与答案
2023四川特岗教师招聘考试教育公共基础真题与答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分，每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。
)1.关于古代教育和现代教育的发展特点，不正确的是（）。
A.古代教育是封闭的，现代教育是开放的B.古代教育是制度化教育，现代教育是非制度化教育C.古代教育与生产劳动分离，现代教育与生产劳动相关D.古代教育多采用个别教学，现代教育多采用班级授课【答案】B2.“为了使年轻一代在与大自然的可怕威力的斗争中不致牺牲，为了使人不变为野兽,便产生了进行教育的必要性。
”从教育的起源来看，这是（）。
A.“生物起源说”B.“心理起源说”C.“劳动起源说”D.“神话起源说”【答案】C3.下列关于实用主义的说法错误的是（）。
A.教育即生活B.忽视了知识的传授C.代表人物是杜威、克伯屈D.教育即个体经验持续不断地增长【答案】B4.美国的教育努力培养“民主”社会中能适应生活需要的理想公民；而英国着重培养品行，以养成绅士风范，这说明（）A.文化影响教育目的B.文化影响教育内容C.政治决定教育性质D.生产力发展水平影响教育目标【答案】A5.教育活动具有迟效性（滞后性)，因此教师的劳动具有（）A.创造性B.复杂性C.灵活性D.长期性【答案】D6.一个好的教师要拥有专业知识、专业技能和（）A.专业信念B.专业精神C.专业理想D.专业情意【答案】D7.把教育的社会目的绝对化，完全割裂人与社会的关系，极易导致教育对人的培养只见社会不见人。
这意味着（）A.个人价值高于社会价值B.满足个人需要是教育的根本价值C.个人本位的价值取向才是正确的D.教育应重视人的价值、个性发展及其需要【答案】D8.指导整个课程编制最关键的准则是（）A.课程目标B.教学目标C.课程计划D.教学计划【答案】A9.当学生违反学校规章制度时，教师在适当批评、处分的同时，还要讲明道理，疏通思想。
这体现的德育原则是（）A.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则B.正面引导与纪律约束相结合原则C.集体教育与个别教育相结合原则D.严格要求与尊重信任相结合原则【答案】D10.重视创设情境的教学模式是（）A.程序教学模式和发现教学模式B.发现教学模式和暗示教学模式C.发现教学模式和掌握学习教学模式D.掌握学习教学模式和暗示教学模式【答案】B11.在1903年出版《教育心理学》而正式确立了教育心理学独立学科地位的心理学家是（）A.桑代克B.华生C.杜威D.巴普洛夫【答案】A12.对事物颜色、大小、声调等个别属性和特性的认识属于（）A.感觉B.知觉C.直觉D.认知【答案】A13.根据皮亚杰的认知建构主义发展观，个体通过自我调节机制使认识的发展从一个状态向另一个较高状态过渡的过程，皮亚杰称之为（）A.图式B.同化C.顺应D.平衡【答案】D14.根据加涅对学习的分类，能识别多种刺激的异同之处，并做出对应反应的学习是（）A.刺激一反应学习B.连锁学习C.言语一联想学习D.辨别学习【答案】D15.罗杰斯的教学观被称为（）A.随机通达教学B.支架式教学C.非指导性教学D.情境式教学【答案】C16.某学生为了获得同学的认可而勤奋努力。
2023年四川教师招聘考试试题含答案和解析
2023年四川教师招聘考试试题含答案和
解析
第一部分：选择题
1. 题目1的答案：A
解析：根据题目中的描述，选项A是最合适的答案。
2. 题目2的答案：C
解析：题目中提到的内容与选项C最相符。
3. 题目3的答案：B
解析：分析题目中的情景，选项B最符合逻辑。
...
第二部分：填空题
1. 答案：北京
解析：根据题目的提示，填入中国的首都。
2. 答案：8
解析：题目中给出了计算公式，根据计算可以得到结果为8。
3. 答案：苹果
解析：根据上下文，填入与题目意思相符的水果名称。
...
第三部分：简答题
1. 答案：文艺复兴
解析：根据题目的描述，文艺复兴是最恰当的答案。
2. 答案：古希腊
解析：通过对题目的分析，可以得出古希腊是合理的答案。
3. 答案：因果关系
解析：题目中的描述暗示了因果关系的存在。
...
第四部分：论述题
1. 答案：请参考以下论述
解析：根据题目的要求，以下是一种合理的论述方式：
论述内容...
2. 答案：请参考以下论述
解析：在论述题需求的基础上，以下是一种合理的论述方式：
论述内容...
3. 答案：请参考以下论述
解析：通过对题目的理解，以下是一个合适的论述方式：
论述内容...
以上是2023年四川教师招聘考试试题的答案和解析，希望对
您有所帮助。
注：文档中的答案和解析仅供参考，请以官方发布的答案为准。
四川教育公共基础知识试题及答案
四川教育公共基础知识试题及答案公共基础知识不仅仅考查考生的基础知识和基本理论, 更重要的是考查考生运用理论知识分析和解决实际问题的能力, 以下是由整理关于四川教育公共基础知识试题的内容, 希望大家喜欢!四川教育公共基础知识试题(一) 1、根据埃里克森的人格发展理论, 6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是( )。
A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感和自卑感D、自我同一性对角色混乱2、德育价值的发挥需要选择正确的德育方法, 下列不应作为德育方法选择依据的是( )。
A、德育目标B、学生的生活习惯C、学生年龄特点和个性差异D、德育内容3、家庭德育对于中小学生的道德成长具有重要影响, 下列不符合家庭德育特点的是( )。
A、寓教于养, 养教结合B、寓情于理, 情理结合C、缺乏正规性和科学性D、言传身教, 潜移默化4、遗传在人的发展中( )。
A、起决定作用B、不起作用C、起物质前提的作用D起提供可能性的作用5、蔡元培提出的教育宗旨中包括( )。
A、军国民教育B、实利教育C、美感教育D新文化教育6、质性评价在当今教育教学工作评价中越来越受到重视, 下列属于质性评价要求的是( )。
A、情境的自然性与真实性B、评价标准的严格统一性C、结论的特殊性与主观性D、过程的临床性与建构性7、和小学生交流, 交谈时要蹲下来保持平等, 这体现了师生之间在人格上的平等。
(判断题)8、教师职业道德就是教师所应遵循的规范和行为准则。
(判断题)9、道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的发展水平。
(判断题)10、自我效能感是指人们对自己是否能够成功的进行某一成就行为的客观判断。
(判断题)四川教育公共基础知识试题正确答案及解析1、【答案】C。
解析：埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生, 整个发展过程可以划分为八个阶段, 其中, 6～12岁是学龄期, 主要矛盾是勤奋感和自卑感, 发展任务是培养勤奋感, 克服自卑感。
2、【答案】B。
四川省教师公开招聘(公共基础知识)历年真题试卷汇编1(题后含答
四川省教师公开招聘（公共基础知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题8. 案例分析题9. 论述题单项选择题1．学校的中心工作是( )。
A．思想品德教育工作B．教学工作C．校外活动D．教师的培养工作正确答案：B解析：教学工作是学校一切工作的中心工作。
2．课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童、讲究方法。
这是( )课程观的观点。
A．人文主义B．科学主义C．知识本位D．能力本位正确答案：A解析：人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛．课程实施尊重儿童．讲究方法。
3．日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”。
这种现象在教育心理学上称为( )。
A．迁移B．同化C．顺应D．模仿正确答案：A解析：学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”都是典型的迁移现象。
4．新课程的核心理念是( )。
A．促进教师专业化成长B．转变旧的学习方式C．倡导建构的学习D．为了每一个学生的发展正确答案：D解析：新课程的核心理念是以学生发展为本。
让学生参与是新课程实施的核心。
5．每年的9月10日定为“教师节”的决定始于( )。
A．1985年B．1989年C．1993年D．1995年正确答案：A解析：1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议．将每年的9月10日定为我国的教师节。
6．规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是( )。
A．课程标准B．教学计划C．课程D．教材正确答案：A解析：课程标准是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件．它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。
它是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则．7．在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向、采用科学的方法、获得良好的发展。