句子的成分和结构

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句子成分和结构

句子成分和结构

第二讲句子成分和句子结构一:句子成分句子是按照一定的语法规律组成的,表达一个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成,即主语部分和谓语部分,这两部分也叫做句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语,定语,状语,表语等。

句子成分是句子中起一定功能的组成部分。

1、主语:是一句的主体,是全句述说的对象,常用名词,数词或代词担任,一般放于句首。

如:Students study. (学生学习。

)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。

充当主语的形式:1)名词2)代词3)数词4)动词-ing形式5)不定式6)名词短语7)名词从句等。

2、谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或状态,常用动词或者动词词组担任,放在主语的后面。

如:Students study. (学生学习。

)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词,study叫做实意动词,are叫做be动词,它们在句中作谓语。

谓语形式:动词(英语句子的灵魂)。

3、宾语:用来表示行为的对象或内容,常由名词或者代词担任。

放在及物动词或者介词之后。

如:I play with him. (我和他一起玩。

)I hate mouse. (我讨厌老鼠。

)这两句话中单词mouse是名词,单词him是代词,它们在句中作宾语。

充当宾语形式:1)名词2)代词3)名词短语4)-ing形式5)数词6)不定式7)名词从句等。

4、定语:用来修饰名词的成分,常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。

形容词放在名词之前,相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。

如:This is a red sun.(这是个红太阳。

)He is a tall boy.(他是个高个子男孩。

)The girl behind me is my sister. (我后面的那个女孩是我的姐姐。

)前两句话中单词red和tall都是形容词,它们作定语。

讲义:句子成分及句子结构

讲义:句子成分及句子结构

英语语法之句子成分及句子结构一、句子成分组成句子的各个部分叫句子成分.句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。

主语和谓语是句子的主体部分(在英文中一般的句子必须有主语和谓语)。

即:句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补语和同位语1 . 主语(subject)主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。

但在there be结构、疑问句和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

找出句中主语The sun rises in the east. 名词Twenty years is a short time in history. 数词The poor are now living in the shelter.名词化的形容词Seeing is believing。

动名词To see is to believe. 不定式He likes dancing. 代词What he needs is a book。

句子(主从)It is necessary to master a foreign language.2谓语::说明主语的动作、状态和特征;动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

(1)简单谓语:由动词或动词词组组成I saw the flag on the top of the hill. He looked after two orphans.(2)复合谓语由情态动词或助动词+动词;He can speak English well. She doesn’t seem to like dancing3宾语:动作的对象或承受者—-及物动词或介词的宾语,即动宾&介宾,常用名词或相当于名词的词(动词不定式或动名词)、代词和数词充当Show your passport,please. 名词She didn’t say anything. 代词How many do you want? - I want two. 数词I enjoy traveling. 动名词He pretended not to see me。

《句子成分和结构》课件

《句子成分和结构》课件

04
主语的作用是明确句子 的主题,使句子更加清 晰易懂。
谓语
谓语是句子中描述主 语动作或状态的成分 。
谓语的作用是表达主 语的动作或状态,使 句子更加完整和有意 义。
谓语通常紧跟在主语 之后,由动词或动词 短语充当。
宾语
01
02
03
04
宾语是句子中接受动作或行为 的对象。
宾语可以由名词、代词或名词 短语充当。
《句子成分和结构》ppt课件
目录
CONTENTS
• 句子成分 • 句子类型 • 句子结构 • 句子分析方法 • 常见错误分析
01
CHAPTER
句子成分
主语
01
主语是句子的主要成分 ,表示句子所描述的对 象。
02
主语通常出现在句子的 开始位置,由名词、代 词或名词短语充当。
03
主语可以由一个或多个 词语组成,但必须保持 语法上的正确性。
宾语可以出现在句子的任何位 置,但通常紧跟在谓语之后。
宾语的作用是明确动作或行为 的对象,使句子更加完整和有
意义。
状语
状语是句子中描述动作发生的时间、 地点、方式等附加信息的成分。
状语通常紧跟在宾语之后,放在句子 的末尾。
状语可以由副词、介词短语或从句充 当。
状语的作用是提供更多的细节信息, 使句子更加生动和具体。
缺点
对于一些复杂的句子,成分分 析可能会变得繁琐和复杂。
层次分析法
定义
层次分析法是一种将句子按照词语之间的层次关系进行分析的方法。
步骤
首先将句子中的词语按照层次关系进行排列,然后分析每个词语在整 个句子中的作用和意义。
优点
能够清晰地展示词语之间的层次关系,有助于理解句子中的语法结信息或表达不确定的态度,例如“你来自哪里?”、“你喜欢什么音乐?”等。疑问句通 常包括疑问词、助动词和主语等成分,用以构成问题的语气和内容。

句子成分、结构及种类

句子成分、结构及种类

句子成分、结构和种类一、句子成分1、主语:主要由名词、代词、名词化的形容不定式、动名词、短语、从句来充当2、谓语:表示主语的行为动作或所处的状态,一般由动词担当,位于主语的后面,表达句子的时态、语态、语气等。

谓语动词有人称和数的变化。

(1〕简单谓语 : 凡事由一个动词或动词短语构成的谓语都是简单谓语(2〕复合谓语:由情态动词或其他助动词加动词原形、连系动词加表语构成的谓语我会说英语。

【“情态动词 +动词原形〞作复合谓语】_____________________________________________我不知道她的地址。

【“助动词 +动词原形〞作复合谓语】_____________________________________________陈老师是我的数学老师。

【“连系动词 +表语〞作复合谓语】_____________________________________________3、表语:说明主语的特征、类属、状态、身份等。

名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语等都可以作表语。

琳达毕业后像她妈妈一样当了医生。

【名词作表语】_____________________________________________那个数码相机是我的。

【代词作表语】_____________________________________________运动会之后我感到很累。

【形容词作表语】_____________________________________________4、宾语:表示动作、行为的对象,可用在及物动词和介词之后。

可以作宾语主要成分有名词〔短语〕、代词、数词、不定式、动名词、宾语从句等。

直接宾语表示动作的承受者或结果,一般指物。

间接宾语表示动作是对谁做的,一般指人。

间接宾语一般位于直接宾语之前,也可位于其后,位于其后时,要在间接宾语前加介词to 或 for 。

我们支持你的方案【名词作宾语】_____________________________________________他邀请了我去俱乐部。

八大句子成分

八大句子成分

八大句子成分1. 主语。

主语是句子的主要组成部分,它通常是句子中动作的执行者或者是动作的施事者。

主语通常由名词、代词、数词、不定式、动名词等构成,它可以单独作为句子的主语,也可以和其他成分一起构成主语成分。

2. 谓语。

谓语是句子中表示动作、状态或者性质的成分,它通常由动词构成。

谓语是句子的核心成分,它和主语一起构成句子的谓语结构,表达句子的基本意思。

3. 宾语。

宾语是句子中接受动作的对象或者是动作的承受者,它通常由名词、代词、数词、不定式、动名词等构成。

宾语可以是及物动词的宾语,也可以是介词的宾语,它和谓语一起构成句子的宾语结构。

4. 定语。

定语是对名词或代词进行修饰或限制的成分,它通常由形容词、数词、名词性从句等构成。

定语在句子中起到修饰或限制名词或代词的作用,它和名词或代词一起构成名词短语或者代词短语。

5. 状语。

状语是对动词、形容词、副词或整个句子进行修饰或限制的成分,它通常由副词、介词短语、动词短语、形容词短语等构成。

状语在句子中起到修饰或限制其他成分的作用,它和其他成分一起构成句子的状语结构。

6. 表语。

表语是对主语进行补充说明的成分,它通常由形容词、名词、代词、数词、不定式、动名词等构成。

表语在句子中起到补充说明主语的作用,它和主语一起构成句子的表语结构。

7. 补语。

补语是对及物动词或系动词进行补充说明的成分,它通常由形容词、名词、代词、数词、不定式、动名词等构成。

补语在句子中起到补充说明及物动词或系动词的作用,它和及物动词或系动词一起构成句子的补语结构。

8. 同位语。

同位语是对名词或代词进行补充说明的成分,它通常由名词、代词、数词、不定式、动名词等构成。

同位语在句子中起到补充说明名词或代词的作用,它和名词或代词一起构成名词短语或者代词短语。

以上就是八大句子成分的基本介绍,希望能够帮助大家更好地理解和运用句子成分,在语言表达和写作中更加准确和流畅。

掌握句子成分的基本知识,对于提高语言表达能力和写作水平都具有重要意义。

句子成份和句子结构

句子成份和句子结构

句子成份和句子结构——By Yang De Rui 一、句子成份英语句子成分有主语,谓语,宾语,表语,定语,状语,宾语补足语等。

顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。

1、主语:表示句子主要说明或描述的对象,一般位于句首。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

例如:My sister is a teacher.(名词)我的姐姐是老师。

We often speak English in class.(代词)我们经常在课上讲英语。

One-third of the students in this class are girls.(数词)这个班三分之一的学生是女生。

思考:哪些词不能充当主语?我们在学习中常犯哪些错误?该怎么处理?2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征。

可以有不同的时态,语态和语气。

思考1:哪些词不能充当谓语?1)简单谓语:she works in a hospital. 她在一家医院工作。

(动作)思考2:简单谓语有哪种形式?我们常出现哪些错误?2)复合谓语:I can speak a little English. 我会说一点英语。

We are reading books. 我们正在读书。

He has gone to Beijing.他已经去北京了。

3、表语: 它位于系动词(比如be)之后,说明主语身份,特征,属性或状态。

My sister is a teacher. (我的姐姐是老师。

)The weather has turned cold.(天气已经变冷了。

)系动词:是用来帮助说明主语的动词,不能单独用作谓语,其后必须跟表语,如:be, become, turn, look, go等。

4、宾语: 宾语表示动作行为支配的对象,跟在及物动词之后。

We like English. 我喜欢英语。

They helped the old with their housework yesterday.(名词化形容词)有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。

语法知识点句子的基本成分和结构

语法知识点句子的基本成分和结构

语法知识点句子的基本成分和结构句子的基本成分和结构句子是语言中最基本的单位,由一组词或短语构成,用来表达完整的意思。

句子的成分和结构决定了句子的语法关系和完整性。

在学习语法知识点时,了解句子的基本成分和结构是非常重要的。

一、句子的基本成分句子包括主语、谓语、宾语、表语和状语等基本成分。

下面我们一一介绍。

1. 主语(Subject):主语是句子中具有主动性或者支配性的成分,通常回答“谁”或“什么”在做某个动作或者行为。

例如:- 小明(主语)在公园里玩耍(谓语)。

- 他们(主语)正在观看电影(谓语)。

2. 谓语(Predicate):谓语是表示动作、状态或者存在的核心成分,通常回答“做了什么”或“是什么”。

例如:- 她(主语)喜欢画画(谓语)。

- 他们(主语)是好朋友(谓语)。

3. 宾语(Object):宾语是句子中受动作影响的成分,是谓语的承受者。

宾语回答“谁”或“什么”受到了动作的影响。

例如:- 她(主语)喜欢吃水果(谓语),水果(宾语)。

- 我(主语)读了一本书(谓语),一本书(宾语)。

4. 表语(Predicative):表语是对主语进行补充或者说明的成分,用来描述主语的特征或状态。

例如:- 她(主语)是一位老师(表语)。

- 这个房间(主语)很干净(表语)。

5. 状语(Adjunct):状语是对谓语或其他成分进行修饰、限制或补充的成分。

例如:- 他们(主语)明天(状语)要去旅行(谓语)。

- 她们(主语)正在努力地(状语)学习(谓语)。

二、句子的结构句子的结构指句子的内部组成方式和成分之间的关系。

通常可分为简单句、并列句和复合句。

下面我们分别介绍。

1. 简单句:又称为单句,是只包含一个主谓结构的句子。

简单句是一种最基本的句子结构,形式简洁,意义完整。

例如:- 她(主语)学习(谓语)。

- 我(主语)喜欢阅读(谓语)。

2. 并列句:并列句是由两个或多个简单句通过连接词(如“和”、“或”、“但是”等)相互关联组成的句子。

句子成分及句子结构

句子成分及句子结构

1. 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。
2. 句子成分的表示法: 句子成分的表示法: S:Subject(主语) P:Predictive(表语) Subject(主语) Predictive(表语) V:Verb(动词) Verb(动词 动词) O:Object(宾语) Object(宾语)
3. 表语(Predictive):说明主语“是什么”或者 表语(Predictive):说明主语“是什么” ):说明主语 怎么样” 位于系动词之后。 “怎么样”,位于系动词之后。 You look younger than before.(形容词) before.(形容词 形容词) I am a teacher. (名词) teacher. (名词 名词) Everybody is here. (副词) here. (副词 副词) They are at home now. (介词短语) (介词短语 介词短语) My job is to teach them English. (不定式) English. (不定式 不定式)
4. 宾语(Object):是动作、行为的对象,和及 宾语(Object):是动作、行为的对象, ):是动作 物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。 物动词一起说明主语做什么,在谓语之后。 She is playing the piano now.(名词) now.(名词 名词) He often helps me.(代词) me.(代词 代词) He likes to sleep in the open air.(不定式) air.(不定式 不定式) We enjoying living in China.(动名词) China.(动名词 动名词) He knew (that) he should study hard.(宾语从句) hard.(宾语从句 宾语从句)
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句子的成分和结构
一:什么是句子的成分和结构?
二:为什么要学习句子的成分和结构?
三:句子有哪些基本成分和基本结构?
一:什么是句子的成分和结构?
1.什么是句子的成分?
2.什么是句子的结构?
二:为什么要学习句子的成分和结构?
1.为什么要学习句子的成分?
2.为什么要学习句子的结构?
三.句子的基本成分和基本结构?
1.句子的基本成分
A.基本成分有哪些?
B.基本成分都有哪些词可以充当?
2.句子的基本结构
A.基本机构有哪些?
B.都有哪些词可以充当?
1.句子成分:句子的组成部分就是句子成分。

2.句子的结构:句子的结构就是句子是由什么样的成分构成。

即句子成分组合在一起就是句子结构。

为什么要学习句子的成分?为什么要学习句子结构?
1.为了更好的理解
2.为了修改病句
3.为了后面学习从句打基础
4.为自学打基础
......
句子的成分
主语,谓语,宾语,定语,状语,补语,表语
主语:一个句子的主体,全句要陈述的对象。

主要由名词,代词,数词,动名词,不定式充当。

Eg. Students study.
We are friends.
Five plus five is ten.
Being late is not available.
To be number one is popular in our school.
谓语:是对主语加以陈述,表示主语的行为或者状态。

主要是由动词或者动词短语充当。

Eg. The world turns and we turn with it.世事变化无常,我们从容面对。

Plans disappear, dreams take over. 计划消失,梦想先行。

宾语:主语行为的对象,动作的承受者。

主要由名词,代词,动名词,数词,不定式名词短语,名词从句充当。

Eg. They teaches us.
He ate the apple.
定语:是用来修饰或限定名词的。

通常由形容词或者形容词短语充当。

Eg. This is a red sun.
He is a tall boy.
状语:补充说明动作发生的时间,地点,原因,方式,修饰或者限定形容词或者副词。

通常由副词充当。

Eg. The students study hard. (这些学生学习努力。

)
I often write to him. (我常给他写信。

)
The bag is too heavy. (这个书包太重了。

)
表语:说明主语的性质或者状态。

通常由名词或者形容词,代词,数词,不定式,动名词,过去分词,副词,介词短语,名词从句充当。

Eg. Time is money.
Three o’clock is always too late or too early for anything you want to do.
补语:补充说明。

主语补语,宾语补语和表语补语
主语补语Tom was made monitor.
宾语补语I made Tom monitor.
表语补语I am sure to succeed.。

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