班级姓名

班级姓名一、选择题(30题，每题1分）考点1、科学与技术的区别。

练1.下列活动中，属于技术活动的是（B）A．居里夫人发现镭B．成功培育出克隆绵羊“多莉”Ｃ．牛顿发现万有引力定律D．伦琴发现X射线练2.下列活动是科学活动的是（C）。

A、蒸汽机的发明B、B超技术C、万有引力的发现D、摄像技术的发明考点２、设计的基本原则：（科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。

）练１.公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（D）A．创新性原则B．经济性原则C．可持续发展原则D．实用性原则练２.在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是50Hz,这体现家用电器的设计符合了（C）。

A．科学性原则 B.实用性原则C．技术规范性原则 D.可持续发展原则练3．继可降解购物袋和环保家电之后，各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车，以实现低碳减排的目标。

这主要体现了设计原则中的CA．美观性原则B．实用性原则C．可持续发展原则D．技术规范原则练4．有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则(A).A.安全性原则B.创新性原则C.科学性原则D.可持续发展原则考点３、技术的两面性。

（推动社会发展、造成负面影响）?练.电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，说明了技术（D）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性考点４、设计的本质：设计的本质是创新。

练.如图1这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，在使用笔记本的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。

这种设计体现了技术的BA ．目的性B ．创新性C ．综合性D ．两面性 考点５、说明书：（说明书组成：设计说明、使用说明、注意事项、联系方式。

撰写原则：实事求是、表达明确、通俗易懂）练1.产品说明书可以不写明的内容有：（D ）A 设计说明B.使用说明Ｃ.注意事项 Ｄ.建议零售价练2.某村民买了一种农药。

农药说明书上标明“连续使用2次，间隔期为20天”。

村民看后，当天便对果树连续喷洒了2次农药，准备20天后再喷洒。

几天后，他家果树的果实全部掉落。

请问说明书在描述上存在的问题是（C ）A ．说明书没有充分考虑用户的阅读需要B ．说明书的内容没有侧重点C ．说明书表达不准确，“说而不明”D ．说明书的内容不属实练3.国家规定进口商品必须有中文说明书，否则不能上市销售。

这种规定的原因是CA ．原文说明书的内容没有侧重点B ．原文说明书有误导性语言C ．考虑国内用户对说明书的阅读需要D ．原文说明书随意夸大产品性能考点６、知识产权：内容包括专利权、着作权、商标使用权。

专利有三种：发明专利、外观设计专利、实用新型专利。

练.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造，并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。

下列不属于知识产权保护范围的是（A ）A.经营权B.着作权C.专利权D.商标权考点７、常见电子元器件（电池＿＿＿、电阻＿＿＿＿、电容＿＿＿、电感＿＿＿＿、二极管＿＿＿、三极管＿＿＿、灯＿＿、变压器＿＿＿＿、电位器＿＿＿）练.电路图中表示电容的符号是（C ）考点８、标准件的概念，身边常见的哪些属于标准件，哪些不属于标准件。

（标准件：按照统一的技术要求，采用专门设备和技术成批出来的，其生产成本低、质量可靠，具图1有可换性。

螺钉、螺母、销钉、电子行业的一些电子元器件如电阻、二极管等。

） 练1.在设计制作的过程中，为了降低制作成本和设计制作的工作量，增加零部件的互换性，人们常使用一些“标准件”。

你对“标准件”的理解是（D ）A.经国家检验合格或免检的零部件B.全国统一价格的零部件C.已经获得专利并得到保护的零部件D.国家有关部门给予统一标准,并采用专门设备和技术成批生产出来的零部件练2.下列不．属于标准件的是D A ．螺母B ．滚动轴承C ．三极管D ．电脑鼠标考点9、常见技术图样有哪些？（三视图、透视图、电路图、剖视图、机械加工图、线路图）练10.下列属于技术图样的的是（A ）A ．机械加工图?B ．折线图?C ．柱状图?D ．交通图考点1０、制图标准：线型：《技术与设计１》69页（轮廓线用粗实线；尺寸线及尺寸界线用细实线；不可见轮廓线用虚线；轴线或对称中心线用细点划线。

）比例：技术图样无论采用何种比例，所注尺寸均应是物体的实际尺寸。

尺寸标注：（没有写明长度单位的，单位是毫米。

水平尺寸数字标注在尺寸线的上方；字头朝上．竖直尺寸数字标注在左方，字头朝左；标注直径时数字前加注＿φ＿，半径数字前加注R ，球面直径数字前加注S ）练1.如图5所示，根据图纸内容，加工工件上的圆孔直径是DA ．根据图中的比例，圆孔直径是18mmB ．根据图中的比例，圆孔直径是2mmC ．圆孔的直径是6cm ，与缩放比例无关D ．圆孔的直径是6mm ，与缩放比例无关练2.甲乙两图纸如图所示，根据两图纸，加工的物体圆孔直径（C ）A.甲大于乙 B.乙大于甲C.都是6mm D.都是6cm 练3.如右图所示为某款台灯的主视图、俯视图以及部分尺寸标注。

该台灯圆形底座的直径为（C ） 图5A ．φ34B ．φ80C ．φ120D ．φ148考点1１、三视图：（主视图、左视图、俯视图）练1.在下面给出的模具中，对应主视图的正确左视图是（B ）ABCD练2.根据如图所示的组合体，在下列选项中选出正确的左视图（B ）。

练3.图4为一零件的主视图和俯视图。

根据主、俯视图判断，在四个左视图选项中，正确的是C 考点12、材料及分类：（天然材料：是指取材于大自然且保持着原有特质的材料，如木材、黏土、石材等。

合成材料：人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。

混合材料是天然材料与合成材料的综合，如胶合板、纸、混纺料等。

）练1.下列属于混合材料的是（A ）A 、胶合板???B 、玻璃???C 、原木材???D 、塑料练2.下列材料不属于天然材料的是（C ）。

A ．黏土???????B ．木材???????C ．胶合板????????D ．石头 考点1３、金、木工手工工具：（锯：1.锯条锯齿朝外；2.起锯角度要小;3.推锯是工作行程要施压力，回锯不施压）（螺纹加工：内螺纹如螺母用手用丝锥和攻丝绞手????，外螺纹如螺杆用板牙和板牙架。

在金属板上划线用画针。

打磨金属用金工锉，锯断金属用钢锯。

）练1.如图所示的四种工具中不属于金属加工工具的是（C ）练2.要将一根直径为200mm 的铁棒截成长度不等、两端光滑的三段，下列工具中不需要的是(B)练3.用钢锯锯割时，正确的操作是(A)A.推锯加压，回锯不加压B.推锯加压，回锯也加压C.推锯不加压，回锯加压D.推锯回锯没有要求，怎么舒服怎么做练4.在利用手工工具制造螺丝杆的时候，应选用的工具是（???D??）。

A ．锤和錾子??????B ．锉刀和样冲???????C ．手用丝锥和攻丝绞手?????D ．板牙和板牙架考点1４、木工操作流程：（下料图→锯割→刨平→打磨→组装→上漆）练.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆，而且有很多地方坑洼不平，他决定对桌面进行简单的维修。

下A ．B ．C ．D ．主列维修工序中最合理的是（A）。

A.刨平?打磨?上漆B.上漆?打磨?刨平C.上漆?刨平?打磨D.打磨?上漆?刨平考点1５、结构的类型（从力学的架构与形态考虑可分为：实心?结构，框架?结构，壳体?结构）练1.城市居民用水多数通过市政的输水管道输送，水管的结构类型属于（B）A．框架?B．壳体???C．实心???????D．桁架结构练2.如图所示多功能椅子，平时可以当椅子使用，还可以用来搬运小物品。

从力学架构与形态方面考虑，该椅子的结构属于（B）A．实体结构B．框架结构C．壳体结构D．桁架结构考点1６、结构受力对应的形变（拉力：拉伸变长形变，压力：压缩变短形变，弯曲力：弯曲形变，扭转力：扭转形变，剪切力:剪切形变。

）练1.梁在荷载作用下发生弯曲，如图所示，下面关于梁上下表面发生形变的正确描述是（A）A．上表面发生挤压形变，下表面发生拉伸形变。

B．上表面发生拉伸形变，下表面发生挤压形变。

C．上下表面均发生挤压形变。

D．上下表面均发生拉伸形变。

考点1７、结构的稳定性（稳定性：的特性。

影响结构稳定性的因素：结构的形状、结构重心的位置和支撑面积的大小。

）练1.如图所示的一个咖啡桌，在不影响其实用性的情况下，增加桌子的稳定性，下列做法中最优的方法是（D）A．减小桌面的面积B．降低桌面的高度C．增大桌面的质量D．增大三角支架的质量练2.影响结构稳定性的因素有(D)A．物体的质量B.材料C.材料之间的联接方式D.物体重心的位置以及支撑面形状与面积大小练3.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是(B)A拔河的绳子断裂B广告牌被台风吹倒C鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力D耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐练4.如图3，为一个多层书架，在书架的背部有一个十字形的连接件，用螺丝固定在书架的侧板上，其目的主要是BA．增加固定的强度；B．增加被固定器具的稳定性；C．使固定部分更美观；D．提高售价，获得更多的利润。

考点1８、结构的连接方式（活动连接：可相对运动，如合页连接、轴承连接。

刚性连接：不可相对运动，如胶连接、钉连接）练：下列构件连接方式属于不可相对运动连接的是DA.合页连接B.轴承连接C.销钉D.捆绑考点1９、对流程的认识：若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流，称为流程。

活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。

过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成，这种时间顺序关系，称为时序。

科学合理的流程可以提高效率_,降低成本，节约能源。

练1.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。

从流程的角度来说，下列观点错误的是（A）。

A、任何流程的时序都是不可以更改的B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C、合理正确的流程引导我们正确做事D、生活中处处有流程练2.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是(C)A．任何流程环节的先后顺序(时序)都是可以调整的B．任何流程环节的先后顺序(时序)都不能调整C．有的顺序可调，有的顺序不可调D．环节多的流程才能调整练3.下列关于流程的叙述，错误．．的是（C）A.任何流程都反映了一定的时序，体现出一定的环节B.环节是相对的概念，有些环节还可以再细分为许多子环节C.两个或两个以上的环节就能构成流程D.在生产活动中，针对不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程考点２０、系统的概念特性：系统是由相互依存的若干部分组成的、具有特定功能的有机整体。