人教版数学三年级下册第七单元《小数的初步认识》新授课课件ppt
1米=( 100 )厘米 米 厘米 （ 4 ） 4厘米 厘米= 厘米 米=（ 0.04 ）米 （ （100） （ 14） 14厘米 厘米= 厘米 米=（ （ 0.14 （100） ）米
小明的身高是1米34厘米
1.34 ）米 1米34厘米=（ （
世界最高峰是珠穆朗 玛峰，它的新高度为 8844.43米。
8844.43米＝（ 8844 ）米（ 43）厘米
陆地上最高的动物 是长颈鹿。“乔治” 高达6米9厘米。
6米9厘米=( 6.09 )米
看图填上合适的分数和小数。
分数
5 （ 10
（
） （
24 100
）
小数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.5
） （ 0.24 ）
1 10 0.1
3 10 0.3
7 10 0.7
9 10 0.9
1.05
你知道吗？ 你知道吗？
在西方，小数出现很晚，最早使用小 在西方，小数出现很晚， 圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。 现在，有一部分国家用小圆点“ 表 现在，有一部分国家用小圆点“ .”表 示小数点，还有一部分国家用逗号“ 示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，” 表示小数点。 表示小数点。
1.22
1元 元
2.5 元
5元 元
11元 元
整数
1元 元
小数
2.5元 元 5元 元
11元 元
2.5元 元
读作:二点五 读作 二点五元 二点
读作:十二点一二元 读作 十二点一二元 十二点一二
读作:四点零五元 读作 四点零五元 四点零五
读作:二点六零元 读作 二点六零元 二点六零
整数部分仍按整数 的读法来读，小数点读 作“点”，小数部分按 小数部分按 顺序读出每个数位上的 数字． 数字．
12 元 1 角 2 分
猜一猜：价格 猜一猜： 元 8.65 .65元 .65 ~9元之间 元之间。 在8元~9元之间。
8元6角5分 元 角 分
1分米
0
米平均分成10份 把1米平均分成 份 米平均分成
2 3 4 5 6 7 8 9 1米 米
1
（ 1） 米 （ 10）
3分米
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
马拉松全长
四十二点一九五千米
42 195
南京长江大桥全长 六点七七二千米
6 772
岳麓山游览区面积 五百三十三点三公顷
533 3
你知道吗？ 你知道吗？
我国古代用小棒表示数，为了表示小 我国古代用小棒表示数， 就把小数点后面的数放低一格。 数，就把小数点后面的数放低一格。
例如， 例如，把 3.12 摆成
1米 米
（ 3） 米 （ 10）
1 10 3 10
4 ＝ 0.4 ） （ 10
=0.1
5 10 ＝ 0.5 ） （
=0.3
6 10 ＝ 0.6 ） （
米平均分成100份 把1米平均分成 米平均分成 份
1厘米
（ 1 ） 米 厘米= 1厘米= （100 ）
15厘米 15厘米
（ 15） 15厘米 厘米= 15厘米= 米 100 （ ）
自动铅笔芯的规格是0.5毫米
数学书的价钱是5.03元
1瓶饮料有1.25升
家庭一月用水量8.6吨
2.5元 元
商品名称 酷儿 可口可乐 酸牛奶 奥利奥饼干
价格/元 价格 元 2.5元 元 4.05元 元 2.60元 元 12.12元 元
表
示
2 元 5 角0 分 4元 0角5 分 2 元 6 角0 分
合集下载
三年级下册数学人教版小数的初步认识 (课件)(共21张PPT).ppt
2、6分米（（160））米，还可以写成（ 0.6 ）米
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6
三年级数学下册_7小数的初步认识人教新课标ppt(荐)ppt(17张)精品课件
现在，有一部分国家用小圆点“.
读一读，把看到的小数读出来
“点”，小数部分按顺 （5）长颈鹿的身高
6米9厘米=（ 6.
（1）铅笔
2角=（ 0.
18厘米是（ ）米，还可以写成（0.
这把尺子上也藏着小数呢，你知道：0.
1厘米是 米， 还可以写成0.
序读出每个数位上的数 1厘米是 米， 还可以写成0.
找找生活中，看看哪里有小数呢？ 3.
初步理解几点几的含义 你能在这把尺子找到0.2吗？
0.9表示什么？在哪儿呢？ 谁能说说你的想法。
5元=（1 0）元（ 5 ）角
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1米”“在哪儿了吗？谁能说一说你的想法？
18厘米是（ ）米，还可以写成（0.
（1）铅笔 （3）冰淇淋
1厘米是 2角=（ 0. 2元5角=（ 2.
9表示什么？在哪儿呢？谁能说说你的想法。
8元5角写出小数是（8.
字。
读一读，把看到的小数读出来
初步理解0.1的含义
这把尺子上也藏着小数呢，你 知道：0.1在哪儿吗？
米就是0.1米，你现在知道 “0.1米”“在哪儿了吗？谁能
说一说你的想法？
小结：把1米平均分成10
份，10份中的一份就是1分 米，1分米就是 米，用小 数表示是0.1米。
9厘米=（0.
（1）铅笔
2角=（ 0.
在读小数时，小数点左边部分与右边部分的读法有什么区别？
王东身高1米30厘米，写成小数是（1.
整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每个数位上的小数。
王东身高1米30厘米，写成小数是（1.
9表示什么？在哪儿呢？谁能说说你的想法。
18厘米是（ ）米，还可以写成（0.
人教版三年级下册数学课件7 小数的初步认识 第1课时 认识小数 (共12张PPT)
王东身高1米3分米，只 用米作单位怎样表示？
3分米不足1米，该怎样用来表示呢？ ①把1米平均分成10份，每份是多长呢？
3分米是10份中的几份，也就是几分之几米， 可以怎样写？
②王东身高1米3分米，只用米作单位怎样表示呢？ 整米数写在小数点的前面，1米3分米可以写成 1.3米。 ③上面这些小数我们写的时候按怎样的顺序写呢？ 请大家在小组中议一议，相互说一说。
数学三年
级
下册
第7单元
小数的初步认识
第1课时 认识小数
一、情景导入
谁能告诉老师你今年几岁了，咱们班有多少人？ 那么一年又有多少个月？一支铅笔多少钱？
9、65、12、1元
像这些数都是整数。
二、探究新知
你从这些画面中获取 了哪些信息？ 3.45、0.85、2.60、 36.6、1.2、1.5 这些是什么数？这些数和 我们学过的数有什么不同？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三、巩固练习
0.5 8.5
3.5读作三点五 5.25读作五点二五
2.75读作二点七五 5.8读作五点八 1.5读作一点五
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
2
4
7
0.2
0.4
0.7
四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
3分米不足1米，该怎样用来表示呢？ ①把1米平均分成10份，每份是多长呢？
3分米是10份中的几份，也就是几分之几米， 可以怎样写？
②王东身高1米3分米，只用米作单位怎样表示呢？ 整米数写在小数点的前面，1米3分米可以写成 1.3米。 ③上面这些小数我们写的时候按怎样的顺序写呢？ 请大家在小组中议一议，相互说一说。
数学三年
级
下册
第7单元
小数的初步认识
第1课时 认识小数
一、情景导入
谁能告诉老师你今年几岁了，咱们班有多少人？ 那么一年又有多少个月？一支铅笔多少钱？
9、65、12、1元
像这些数都是整数。
二、探究新知
你从这些画面中获取 了哪些信息？ 3.45、0.85、2.60、 36.6、1.2、1.5 这些是什么数？这些数和 我们学过的数有什么不同？
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三、巩固练习
0.5 8.5
3.5读作三点五 5.25读作五点二五
2.75读作二点七五 5.8读作五点八 1.5读作一点五
把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
2
4
7
0.2
0.4
0.7
四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版三年级数学下册课件 7 小数的初步认识 (共24张PPT)
9 0.9米是（ 10 ）米，也就是 （ 9 ）分米。
十分之几表示一位小数
把1米平均分成100份，每份长1厘米。
7厘米是 ( ) 米，还可以写成 ( ) 米；
百分之几表示两位小数
()
1厘米是 ( )米，还可以写成
()
3厘米是 ( 米) ，还可以写成
7厘米是 ( 米) ，还可以写成 ()
米0.01； 米0.0；3 米0.0；7
4
30
3
20
2
10
1
0
继续向上 爬
第二天
不小心滑 下去啦
1米
90
11
10
9
8
7
80
70
60
50
6
5
4
40
30
3
20
2
1
10
0
第三天
（0.90）米
1米
（ 0.9 ）米
90
11
10
9
8
7
80
70
60
50
6
5
4
40
30
3
20
2
1
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（ 0.9 ）米
努力向上 攀登……
第四天
我会写
五十点三四 零点七八 六点零三
写作：50.34 写作：0.78 写作：6.03
二百三十七点九 写作：237.9
小数的用途
姚明的身高达2.26米, 也就是2米2分米6厘米。
一层教学楼的高度可达3.1米， 也就是3米1分米。
三年级下册数学课件-7.1《小数的初步认识》人教新课标(共28张PPT)
部 分
点
部 分
读作: 四点三七 读作: 五点二八 读作: 十一点三
0.23
零点二三
1.06
一点零六
0.07
零点零七
90.68
九十点六八
小组 读一读下面的小数
合作
学习 0.3
0.07
（零点三）
（零点零七）
7.8 272.2
（七点八） （二百七十二点二）
小数的写法：
同学们学会了读小数，那你们会写 小数吗？
写小数与读小数的顺序是一样的， 先写整数部分，再写小数点，最后 写小数部分。
写出下面的小数
五十点三四
（50.34）
六点零三
零点七八
（0.78）
二百三十七点九
（6.03）
（237.9）
写作：0.23
读作：零点二三
写作：1.06
读作：一点零六
写作：0.07
读作：零点零七
写作：90.68
读作：九十点六八
人教版三年级下册数学
小数的初步认识
认识小数
英吾斯糖乡小学；古丽巴哈尔·艾则孜
开学了，妈妈给小华买了一些文具。
书包 45元
文具盒 18元
彩笔 3.50元
橡皮擦 0.20元
铅笔 0.15元
日记本 3元
你能不能把这些文具标价 中的数分成两类？怎么分？
书包 45元
文具盒
整
18元
数
日记本 3元
彩笔 3.50元
以元为单位的小数的意义
元
角 分 注意：
5
.98
小数表示商品 价格时，整数部
0 . 8 5 分表示“元”，
2
.60
小数点右边的第 一位是“角”，
部编人教版三年级数学下册《第7单元小数的初步认识 (全单元)》精品公开课优质课件
1 初步理解0.1的含义
这把尺子上也藏着小数呢，你 知道“0.1米”在哪儿吗？
1 10
米就是0.1米，你现在知道
“0.1米”在哪儿了吗？谁能
说一说你的想法？
小结：把1米平均分成10份，10份中 的1份就是1分米，1分米就是 1 米，
10 用小数表示是0.1米。
初步理解零点几的含义 你能在这把尺子上找到0.2米吗？
教学课
第 7 单元 小数的初步认识
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位
要对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
二、探索新知
3 小数的加法
买1个 和1支
，一共多少钱？
化小数为整数，再进行加。
买1个 和1支 ，一共多少钱？
0.8元＝8角 0.6元＝6角
8角＋6角 ＝1元4角 ＝1.4元
列竖式计算。
买1个 和1支 ，一共多少钱？
0.8＋0.6＝ 0.8
＋ 0.6 1.4
“““为481什”””么为和是要什“怎写么6样”在要得的个写来下位在的面上？？？
1.1米 11分米
9分米 0.9米
12分米 1.2米
第一名 第二名 第三名 第四名 （1.2米）＞（1.1米）＞（0.9米）＞（0.8米）
将小数化成整数比较。
0.8米＝8分米 1.2米＝12分米 1.1米＝11分米 0.9米＝9分米 12分米＞11分米＞9分米＞8分米 第一名 第二名 第三名 第四名 （1.2米）＞（1.1米）＞（0.9米）＞（0.8米）
三年级【下】册数学-第7单元小数的初步认识人教新课标(优)(23张ppt)实用课件
【重点】掌握小数加减法的计算方法，理解“小数点对齐”就是把 相同数位对齐的道理。 【难点】在计算过程中体会算理，加深对小数加减法的理解。
比一比，看谁算得又对又快。
12 ＋2 7
39
169 ＋ 2 217
3 96
58 －13
45
. 575 －138
43 7
12 ＋27
39
169 ＋ 2 217
3 96
1
计算下列各题。
2.1 + 4.8
6.9
1.5 + 7 .15
9.0
8.7 - 6.3
2.4
. 1 0.7 - 3.6
7 .1
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
4
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
王萌身高1.5米。 丁兰的身高比王萌矮0.2米。
丁兰的身高是多少米？ 1.5-0.2＝1.3（米）
答：丁兰的身高是1.3米。
小数加减法的计算方法： 竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算。 得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
比一比，看谁算得又对又快。
12 ＋2 7
39
169 ＋ 2 217
3 96
58 －13
45
. 575 －138
43 7
12 ＋27
39
169 ＋ 2 217
3 96
1
计算下列各题。
2.1 + 4.8
6.9
1.5 + 7 .15
9.0
8.7 - 6.3
2.4
. 1 0.7 - 3.6
7 .1
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
4
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
王萌身高1.5米。 丁兰的身高比王萌矮0.2米。
丁兰的身高是多少米？ 1.5-0.2＝1.3（米）
答：丁兰的身高是1.3米。
小数加减法的计算方法： 竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐， 再按照整数加、减法的法则进行计算。 得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第7单 元小数 的初步 认识第3 课时人 教新课 标（20 14秋） (23张ppt)公开课课件
人教部编版三年级数学下册《7小数的初步认识【全单元】》精品PPT优质课件
这样的数叫做小数。
整数部分 小数点 小数部分
3 . 4 5 读作：三点四五
按整数的 读作点 依次读出每个
读法来读
数位上的数字
只用米作单 位怎样表示？
王东身高 1 米3 分米。
1米
把1米平均分成 10 份，每份是1 分米。 1米
1 分米
1
分米是
1
米的
1 10
。
1米
1 分米 3 分米
1 分米是
1 10
0.4 ＜ 0.6
2.5 ＞ 1.8
说一说你是怎样想的。
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
0.6 元 ＜ 0.9 元
2.1 元 ＞ 1.9 元
3 分米 ＞ 2.7 分米 4.5 米 ＞ 3.8 米
10 元 ＞ 9.9 元 0.2 米 ＜ 0.7 米
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
四名学生 50 米跑成绩统计表 姓名 张辉 高林 范刚 王涛
0.2
1.2 － 0.6
0.6
小数点加为、什减么法要的对竖齐式？是怎样计算的？
（四）总结提升
0.8
0.8
＋ 0.6 －0.6
1.4
0.2
1.2 － 0.6
0.6
竖式计算小数的加法和减法时，先 把各数的小数点对齐，再按照整数 加、减法的法则进行计算，得数里 的小数点要和横线上的小数点对齐。
三、达标检测
说一说知道 了哪些信息， 要解决……
小丽有 10 元钱……
分析与解答 先算买了文具盒后， 小丽还剩多少钱。
10－6.8＝3.2（元）
我算
和 一共多少钱。
2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2，小丽的钱够了。
整数部分 小数点 小数部分
3 . 4 5 读作：三点四五
按整数的 读作点 依次读出每个
读法来读
数位上的数字
只用米作单 位怎样表示？
王东身高 1 米3 分米。
1米
把1米平均分成 10 份，每份是1 分米。 1米
1 分米
1
分米是
1
米的
1 10
。
1米
1 分米 3 分米
1 分米是
1 10
0.4 ＜ 0.6
2.5 ＞ 1.8
说一说你是怎样想的。
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
0.6 元 ＜ 0.9 元
2.1 元 ＞ 1.9 元
3 分米 ＞ 2.7 分米 4.5 米 ＞ 3.8 米
10 元 ＞ 9.9 元 0.2 米 ＜ 0.7 米
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
四名学生 50 米跑成绩统计表 姓名 张辉 高林 范刚 王涛
0.2
1.2 － 0.6
0.6
小数点加为、什减么法要的对竖齐式？是怎样计算的？
（四）总结提升
0.8
0.8
＋ 0.6 －0.6
1.4
0.2
1.2 － 0.6
0.6
竖式计算小数的加法和减法时，先 把各数的小数点对齐，再按照整数 加、减法的法则进行计算，得数里 的小数点要和横线上的小数点对齐。
三、达标检测
说一说知道 了哪些信息， 要解决……
小丽有 10 元钱……
分析与解答 先算买了文具盒后， 小丽还剩多少钱。
10－6.8＝3.2（元）
我算
和 一共多少钱。
2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2，小丽的钱够了。
人教新课标三年级下册数学课件- 7《小数的初步认识》认识小数(共26张PPT)
20
30
厘米
1米
1分米
(1)把1米平均分成10 份，每份是1 分米。 1分米是 米1 ，还可以写成0.1米。
10
1米
3分米
3分米是 3 米，还可以写成0.3米。
10
像0.1、0.3中的小数部分只有一个数 字（小数点后面含有一位数），这样 的小数是一位小数。
想一想：什么样的分数能改写成一 位小数？
(10 ) 还可以写成。 7分是 ( 7元) ，
(100) 还可以写成（ 0.）07元。
1、填单位名称。
8.47元＝8（ 元 ）4（ 角 ）7（ 分 ） 2.39米＝2（米 ）3（分米 ）9（厘米 ） 20.06元＝20（ 元 ）0（ 角 ）6（ 分 ）
0.84米＝0（ 米 ）8（分米 ）4（厘米）
元
角分
5 . .9 8
0 . .8 5
2 . .6 0
整数 部分
小 数 点
小数 部分
你会读小数 吗？
3.5 0.2 0.1
0元 0元 5元
小数的读法：读小数时，整数部 分按整数的读法来读，小数点读 作“点”，小数部分顺次读出每 一个数字。如果有单位名称的， 一定要读出单位名称。
陆地上最大的动物是非洲象，它的高 度可达3.5米，重可达5.25吨。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教部编版三年级数学下册《第7单元小数的初步认识【全单元】新授课》优质PPT精品公开课件
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
7 小数的初步认识
比较小数的大小
跳绳比赛开始了！他们谁跳的最多呢？
98个
102个
112个
95个
整数比较大小：位数不同,位数越多这个数就越大；位数相同, 要从高位比起，最高位大的数大，最高位相同，依次比下一位。
1.8
3.6－. 1.7＝ 1.9
3.6 － 1.7
1.9
1＋0.8＝1.8
1 ＋ 0.8
1.8
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2
0.8＋1.2 ＞ 1.9
1.7
1.8
0.9＋0.8 ＜ 1.5＋0.3
3.2 ＜ 64－.21.8
0.8
1－0.2 ＜ 0.9
3 ＝ 1.2＋3 1.8
先计算再比较。
试着用竖式 计算。
0.8-0.6＝ 0.2（元）
小数点要对齐
0.8 － 0.6
得数前面的0和小 数点在竖式计算中 起到了占位的作用。
0.2
答：买1个 比1支 贵0.2元。
比 贵多少钱？
1.2－0.6＝ 0.6（元）
.
“2”减“6”
1.2
不够减怎么办？
－ 0.6
0.6
不够减时，向前一位 借一当十再减。
思考：小数点为 什么要对齐？
0.6 ＋ 0.8
相同数位对齐，满 十向前一位进1，最
1
1.4
后点上小数点。
答：一共1.4元。
买1个 比1支 贵多少钱？
怎么计算？