生物实验报告_观察种子的结构
大豆形态观察实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景大豆，又称黄豆，是豆科大豆属的一年生草本植物，其种子富含蛋白质、脂肪、碳水化合物等多种营养成分，是重要的粮食作物和油料作物。
为了了解大豆的形态结构及其生长过程中的变化，我们进行了大豆形态观察实验。
二、实验目的1. 观察大豆种子的外部形态结构。
2. 观察大豆在萌发过程中的形态变化。
3. 分析大豆种子萌发过程中的生理现象。
三、实验材料与工具1. 实验材料：大豆种子、蒸馏水、培养皿、镊子、放大镜、记录纸、笔。
2. 实验工具：电子天平、恒温培养箱、显微镜。
四、实验方法1. 种子的预处理：将大豆种子用清水浸泡6小时，使其吸水膨胀。
2. 种子的形态观察：用放大镜观察大豆种子的形状、颜色、表面结构等特征。
3. 种子的萌发实验：a. 将浸泡好的大豆种子均匀地放入培养皿中，每皿10粒。
b. 向培养皿中加入适量蒸馏水，使种子表面湿润。
c. 将培养皿放入恒温培养箱中，保持温度在25±1℃，每天观察种子的萌发情况。
d. 每天记录种子的发芽数量、生长状态等。
4. 种子的生理现象观察：a. 使用电子天平称量大豆种子的重量，记录其初始重量。
b. 每隔一定时间，称量大豆种子的重量，观察其重量变化。
c. 使用显微镜观察大豆种子萌发过程中的细胞结构变化。
五、实验步骤1. 种子的预处理：将大豆种子用清水浸泡6小时。
2. 种子的形态观察：a. 用放大镜观察大豆种子的形状、颜色、表面结构等特征。
b. 记录观察结果。
3. 种子的萌发实验：a. 将浸泡好的大豆种子均匀地放入培养皿中，每皿10粒。
b. 向培养皿中加入适量蒸馏水，使种子表面湿润。
c. 将培养皿放入恒温培养箱中，保持温度在25±1℃，每天观察种子的萌发情况。
d. 每天记录种子的发芽数量、生长状态等。
4. 种子的生理现象观察：a. 使用电子天平称量大豆种子的重量，记录其初始重量。
b. 每隔一定时间，称量大豆种子的重量，观察其重量变化。
c. 使用显微镜观察大豆种子萌发过程中的细胞结构变化。
解剖种子观察实验报告
解剖种子观察实验报告解剖种子观察实验报告引言：种子是植物的繁殖器官，它承载着新生命的希望。
通过解剖种子，我们可以深入了解种子的结构和功能，从而更好地理解植物的生长和繁殖过程。
本实验旨在通过解剖观察种子的内部结构，探究种子的萌发机理和适应环境的能力。
实验材料：1. 不同种类的种子（如豌豆、玉米、小麦等）2. 显微镜3. 解剖刀4. 显微镜玻片和盖玻片5. 水实验步骤：1. 选择不同种类的种子，将其浸泡在水中，以便更好地观察种子的内部结构。
2. 用解剖刀小心地剖开种子，注意不要损坏种子内部的组织结构。
3. 将解剖好的种子放在显微镜玻片上，加上盖玻片，用显微镜观察种子的内部结构。
实验结果：通过观察不同种类的种子，我们可以发现它们的内部结构存在一定的差异。
以豌豆为例，我们可以看到种子外部有一个坚硬的外壳，称为种皮。
在种皮下面，有一层白色的薄膜，称为胚乳。
胚乳是种子的主要营养来源，它包含了丰富的淀粉和蛋白质。
在胚乳的中央，有一个小小的胚芽，它是新植物的起始点，包含了幼小的根和叶。
而玉米种子的内部结构则略有不同。
玉米种子的外部也有一个坚硬的外壳，但它比豌豆种子的种皮更厚更坚硬。
在种皮下面，有一层黄色的胚乳，它富含淀粉和脂肪。
胚乳的中央是一个大而圆的胚乳乳头，它是新植物的胚芽。
胚乳乳头分为两部分，上部是胚芽的幼小根，下部是胚芽的幼小叶。
小麦种子的内部结构与豌豆和玉米有所不同。
小麦种子的外部也有一个坚硬的外壳，但它比豌豆和玉米的种皮更薄。
在种皮下面，有一层白色的胚乳，它富含淀粉和蛋白质。
胚乳的中央是一个小小的胚芽，它包含了幼小的根和叶。
讨论：通过对不同种类种子的解剖观察，我们可以发现种子的内部结构与其生长和繁殖过程密切相关。
种子的外壳起到保护胚芽和胚乳的作用，防止其受到外界环境的损害。
胚乳则是种子的主要营养来源，为胚芽的生长提供所需的能量和养分。
种子的解剖结构还与种子的适应环境能力有关。
例如，豌豆种子的种皮较薄，胚芽较小，这使得豌豆种子更容易在土壤中发芽和生长。
生物实验报告__观察种子的结构
取镜，安放并对好光。
在显微镜下观察切面的结构
实验记录：
镜下观察，叶片是由_______、_______和_______三部分组成。
叶片下表皮上有许多__________________,它的作用是___________________________________.
实验结论
实验日期
班 级
第 组
姓名
实验目的
1、认识鸡卵的形态结构。2、知道鸡蛋各组成部分的功能。
3、认识鸡卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验材料
新鲜鸡蛋、培养皿、镊子、解剖剪
步骤
与
方法
1、观察鸡卵
2、敲出裂痕
3、观察气室
4、观察鸡卵的结构
卵白__________ 卵黄_________
卵黄膜_________ 系带_________ 胚盘_______
2、观察玉米种子的结构
（1）观察外部形态，指出果皮和种皮。
（2）剖开玉米种子。
（3）在种子的剖面滴一滴碘液，用放大镜观察指出看到的结构。
3、实验结果：绘出菜豆种子和玉米种子结构示意图.
实验结论
菜豆种子和玉米种子的相同点是____________________________.
_______.
某人有炎症，__________细胞数量明显增加，原因是该细胞具有____________________功能。
实验结论
八年级生物实验报告单
八年级生物实验报告单
实验名称
制作和观察洋葱表皮细胞的临时装片
实验日期
班 级
第 组
姓名
实验目的
1、制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法
生物玉米解剖实验报告
一、实验目的1. 通过解剖玉米，观察其内部结构，了解玉米的基本构造。
2. 学习使用解剖工具，掌握植物解剖的基本方法。
3. 了解玉米种子、叶、茎、花等部分的生理功能。
二、实验原理玉米（Zea mays）是禾本科植物，其种子是禾本科植物中最为常见的种子类型之一。
玉米的种子由种皮、胚乳和胚三部分组成，其中胚乳含有丰富的淀粉，是玉米的主要营养成分。
通过解剖玉米，可以观察其各个部分的形态特征和结构特点。
三、实验材料1. 成熟的玉米棒2. 解剖刀3. 小刀4. 玻璃板5. 碘液6. 纸巾四、实验步骤1. 准备工作：将玉米棒放在通风处晾干，待其冷却后，用解剖刀将玉米棒一端切开一个小口，取出玉米粒。
2. 观察种皮：用小刀轻轻剥去玉米粒的种皮，观察种皮的质地、颜色和厚度。
3. 解剖胚乳：将玉米粒放在玻璃板上，用解剖刀将玉米粒纵切，观察胚乳的形状、颜色和结构。
4. 观察胚：在玉米粒的一端，用解剖刀轻轻切开，观察胚的形状、颜色和结构。
5. 观察叶：取玉米叶，用解剖刀将其纵切，观察叶片的形状、颜色和叶脉结构。
6. 观察茎：取玉米茎，用解剖刀将其纵切，观察茎的形状、颜色和维管束结构。
7. 观察花：取玉米花，用解剖刀将其纵切，观察花的形状、颜色和雄蕊、雌蕊结构。
8. 染色观察：将玉米粒、叶、茎、花等部分分别浸泡在碘液中，观察其染色后的颜色变化。
五、实验结果与分析1. 种皮：玉米种皮质地较厚，颜色为黄色，具有保护作用。
2. 胚乳：玉米胚乳呈白色，含有丰富的淀粉，是玉米的主要营养成分。
3. 胚：玉米胚呈淡黄色，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是玉米的生长点。
4. 叶：玉米叶呈绿色，具有光合作用，为玉米提供能量。
5. 茎：玉米茎呈绿色，具有支撑作用，内部有维管束，负责水分和养分的运输。
6. 花：玉米花呈黄色，包括雄蕊和雌蕊，是玉米繁殖的器官。
7. 染色观察：玉米粒、叶、茎、花等部分在碘液中浸泡后，均呈现出淀粉遇碘变蓝的现象。
六、实验结论通过本次实验，我们成功地解剖了玉米，观察了其内部结构，了解了玉米的基本构造和生理功能。
观察种子的结构实验实训报告 .doc
观察种子的结构实验实训报告 .doc
实验题目：观察种子的结构
实验目的：通过观察种子的结构，了解种子的组成和结构特点，为深入研究种子发育和营养提供基础。
实验材料：大豆、玉米等常见种子；显微镜、切片刀、切片钳、载玻片、盖玻片、甘油等实验器材。
实验步骤：
1.取一颗大豆，进行切片制片。
2.将制片好的豆子切片加入载玻片中。
3.滴入一滴甘油，将其盖上盖玻片，用显微镜观察。
4.观察种子结构，包括种皮、种脐、胚乳、幼芽和胚轴等组织结构。
实验结果：
在实验中，我们观察到了大豆的种子结构。
种子外部是种皮，包裹着种仁和胚乳。
在种仁的顶部是植物胚，包括了胚芽、幼芽和胚轴。
胚芽是未来植物的主体部分，幼芽从胚芽延伸而来，胚轴是胚芽与种脐相连的部分。
种皮是保护种子免受外部环境的伤害，也能防止干旱。
种仁是种子的营养部分，可以提供胚芽和幼芽所需的氮、磷等元素。
对于人类，种子也是一种可食用的植物性食品，在人类生活中有很大的作用。
结论：
通过本次实验，我们了解了种子的结构和组成，认识到了种子的重要性。
种子作为植物的重要繁殖和生存手段，对于人类生存和发展也是至关重要的。
这一实验为我们深入了解种子的发育、营养和功能提供了基础，有助于进一步深入研究种子的科学问题。
观察种子的结构生物实验报告
实验题目
观察种子的结构
日期ห้องสมุดไป่ตู้
班级
姓名
【实验目的】１.认识种子的结构
２.学习观察种子结构的方法
【实验器材】浸软的菜豆（或大豆、花生等）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、滴管系、稀释的碘液
【实验步骤】
一、观察菜豆种子的结构
1.取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。从种子两侧捏一下泡透的种子，能够从种子内挤出水的小孔就是种脐。
3.在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察。被染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚轴、胚芽和子叶的结构。
一定要用培养皿垫在底下切，不可以直接接在桌面上切，以免损坏桌面。另外，刀片锋利，注意安全。
【实验结果】
1.种子的最外面是种皮，起保护作用；胚乳的主要成分是淀粉。
2.菜豆种子有两片子叶，是双子叶植物；玉米种子胚乳发达，只有一片子叶，是单子叶植物。
2.剥去种子最外面的一层薄皮，分开和着的两片子叶。剥去种皮时动作要轻，并用放大镜观察两个豆瓣的连接部位。两片豆瓣分开后，认识胚的组成。
3.用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚轴和胚芽的结构。（用同样的方法观察花生种子）
二、观察玉米种子的结构
1.取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
2.用刀片将玉米种子从中央纵向剖开。（参照教材第81页图Ⅲ-8）
观察玉米生物实验报告
一、实验目的1. 了解玉米的生物学特性，包括其生长环境、种子结构、器官组成等。
2. 掌握观察植物细胞、组织结构的基本方法。
3. 通过实验，加深对玉米生物学知识的理解。
二、实验材料1. 玉米种子2. 显微镜3. 玉米叶片4. 水培装置5. 玉米幼苗三、实验步骤1. 种子萌发实验（1）将玉米种子浸泡在水中，置于温暖的环境中，观察种子萌发过程。
（2）记录种子萌发过程中的变化，如种子发芽、幼苗生长等。
2. 观察玉米种子结构（1）取一粒玉米种子，用刀片纵向切开，观察其内部结构。
（2）用显微镜观察玉米种子的胚乳、胚轴、胚芽等部分。
3. 观察玉米叶片（1）取一片玉米叶片，用显微镜观察其叶肉、气孔、叶脉等结构。
（2）记录叶片的形态、颜色、厚度等特征。
4. 水培实验（1）将玉米幼苗种植在水培装置中，观察其在水培条件下的生长情况。
（2）定期记录玉米幼苗的生长高度、叶片颜色等变化。
5. 观察玉米幼苗（1）用显微镜观察玉米幼苗的细胞结构，如细胞壁、细胞质、液泡等。
（2）记录细胞结构的特征。
四、实验结果与分析1. 种子萌发实验实验结果显示，玉米种子在适宜的条件下能够正常萌发，发芽过程中胚芽逐渐生长，最终形成幼苗。
2. 观察玉米种子结构通过观察，我们发现玉米种子内部结构包括胚乳、胚轴、胚芽等部分。
胚乳富含营养物质，为幼苗生长提供能量。
3. 观察玉米叶片显微镜下观察，玉米叶片具有叶肉、气孔、叶脉等结构。
叶肉细胞排列紧密，负责光合作用；气孔负责气体交换；叶脉负责运输水分和养分。
4. 水培实验水培实验中，玉米幼苗在适宜的水培条件下生长良好，叶片颜色鲜绿，生长速度较快。
5. 观察玉米幼苗显微镜下观察，玉米幼苗细胞结构完整，细胞壁、细胞质、液泡等结构清晰可见。
五、实验结论1. 玉米种子在适宜的条件下能够正常萌发，发芽过程中胚芽逐渐生长，最终形成幼苗。
2. 玉米种子内部结构包括胚乳、胚轴、胚芽等部分，为幼苗生长提供营养物质。
3. 玉米叶片具有叶肉、气孔、叶脉等结构，负责光合作用、气体交换和养分运输。
种子实验报告8篇
种子实验报告种子实验报告8篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告具有语言陈述性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编收集整理的种子实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
种子实验报告1一、实验目的1、观察植物种子萌发时，各部分结构的生长顺序及各结构特点；2、研究植物种子萌发的条件是否需要光照。
二、实验材料：生长状况良好的绿豆种子10颗、两个透明塑料杯（自制）、脱脂棉、水三、实验过程1、制作培养杯：将脱脂棉平铺在塑料杯中。
2、将10颗绿豆种子放在盛有水的杯中浸泡一夜后，各取5颗放在两个透明塑料杯中方法是用镊子将种子放在脱脂棉与瓶壁之间，然后小心向杯中加水至水面离杯底2cm高，将一个培养杯放在温度（约25摄氏度）有光处（如窗台），另一个放在温度相同的黑暗处。
3、每天定时（早上9点）观察种子发芽情况，并拍摄照片记录种子萌发情况，同时进行文字描述。
在描述时注意描述植物长出来结构的名称（胚根、子叶、真叶、胚轴）；描述叶片颜色、胚轴颜色；测量并记录幼苗高度的变化。
四、实验结论：1、我们发现种子萌发时先长胚根再长子叶。
2、子叶的形状是圆扁形，真叶是披针形。
3、黑暗中发芽的绿豆胚芽是网状状。
2、我认为植物种子的萌发需要光照。
五、发现问题在实验过程中我还发现了以下问题：如果把长出胚根的种子放到没水的地方，它就会生长缓慢。
五、感想通过这次实验，我们三个懂得了生命的奥秘。
当我们把种子放下去时，就种下了一种对生命的希望，看着它们一点一点的长高，它们茁壮成长，心中感到喜悦。
种子的长大，正如人生的巅峰一般，是需要一步一步攀登的！种子实验报告2一、做实验1.材料工具(1)常见的种子（如：绿豆黄豆）40粒。
(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
2．方法步骤(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。
置于室温环境。
(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
八年级生物实验报告单
实验名称观察种子的结构实验日期
班级第组姓名
实验目的1、学会解剖和观察种子的方法。
2、认识种子的结构。
实验器材菜豆种子和玉米种子、解剖刀、解剖针、镊子、放大镜、培养皿、碘液、等。
步骤与方法一、观察菜豆种子的结构
1、观察外形
a.浸泡和未浸泡的菜豆种子，你会发现浸泡的种子体积变_____，用手捏一捏浸泡的和未浸泡的菜豆种子，你会发现浸泡的种子变_____。
b.在种子凹陷一侧的种皮上有个斑痕是，用手挤压浸泡的种子，你会发现水会从冒出来。
2、观察内部结构
a.用解剖刀在种脐的对侧划开一个小口，小心剥去种皮，会看到肥厚的“豆瓣”，这种肥厚的豆瓣叫子叶，数一数有____片，里面储存着。
b.小心分开子叶，用放大镜观察内部。
对照课本16页图—13辨认胚芽、胚轴、胚根、子叶的位置及关系，尝试用铅笔画出菜豆种子内部结构图并标出各部分的名称。
展示交流：
1、菜豆种子的结构分为几部分?
2、根据种皮的特点，推测种皮的作用。
3、整个菜豆种子中哪部分占的体积最大？为什么？
4、胚芽、胚轴、胚根哪一部分明显连于豆瓣上？
二、观察玉米“种子”的结构
1、观察外形
观察玉米“种子”的外形，找到胚的位置。
和菜豆种子相比玉米的种皮（和
果皮）容易剥离吗？____
2、观察内部结构
a.把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开。
b.在切面上滴一小滴碘液，对照课本16页图—14辨认，被染成蓝色的部分
是____，说明此部分的主要物质是____，未被染成蓝色的部分是。
c.用放大镜观察内部。
对照课本填写下图各部分的名称。
展示交流:
1、玉米“种子”的结构分为几部分？
2、整个玉米“种子”中哪部分占的体积最大？为什么？
3、想一想，我们习惯上称玉米粒为种子，但实际上它却属于果
实，为什么？
当堂达标：（请在３分中内完成）
一、请填写下图中各部分的名称：
二、下面是“观察玉米种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：
（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ] ，说明该结构的主要成分是。
（3）玉米种子外层是，所以，玉米种子其实是一个。
（4）2名称是，有片，玉米属于植物。