高级管理会计理论与实务
高级管理会计理论与实务(案例)
高级管理会计理论与实务（案例）（冯巧根主讲部分）导言案例研究正成为一种趋势，它推动着管理会计研究的新发展。
案例一词来源于英语“Case”，原意为情况、事实、实例等,但译成中文后,不同的领域翻译的意思有所不同，在医学上译成病例；在法律上译成判例;在军事上译成战例；在企业管理上译成个案、实例、案例等.我们认为,在管理会计上译成案例较为妥切。
查汉语词典,所谓案例是指“某种案件的例子”。
典型案例，则是指具有代表性的事件或例子。
在会计专业硕士（MPAcc)的培养中进行案例教学，对于提升学员的感性和理性认识具有十分重要的现实意义。
本部分分三块内容:一是阐述管理会计案例的特点；二是指出管理会计案例研究应注意的问题，三是本次请进内容相关的部分案例（此次本人讲6个专题，大致可以归属为三个方面的内容,一是成本管理问题；二是管理会计的风险问题，三是学习型的管理会计组织问题，案例材料也按此顺序排列）。
第一部分：管理会计案例的形成与特点由于现代管理会计理论与实践相脱离的现象越来越突出，美国学者卡普兰曾撰写《管理会计的相关性消失?》一文阐述这种脱节的状况。
于是，会计界自80年代以来展开了一场如何解决管理会计理论与实践脱节，如何根据新的经济环境和现实需要改进现有的管理会计的争论，并在美、英等国引发了一场“案例研究”的革命。
从国外的经验看，国外管理会计界目前的管理会计研究，已将重点明显转移到实证与实地研究上，即注重典型案例的研究.我国从70年代末引进并总结国内以责任会计为主要内容的会计理论与方法的基础上，不断发展了具有中国特色的管理会计，今后中国的管理会计本着实用性的原则，将更多地朝着实地研究——典型案例研究的方向发展.与管理会计案例比较接近的是财务管理案例，财务管理案例较早起始于教学，1918年前后，美国哈佛大学管理学院的教师开始在课堂上讲授企业实际事例,让学生讨论，这是财务管理案例的雏形，当时尚未形成文字材料，也不是一种固定的教学方法.1920年,该校受到洛克菲勒财团的资助，进行新的教学方法实验，便开始调查、编写教学案例,并进行试用.教学案例的编写由粗到细,由简单到复杂，逐渐成熟起来,案例教学也成为一种独特的教学方法。
《管理会计实务》课件
• 实施步骤：价值链分析、作业分析、制定战略成本管理计划、实施战略成本管 理、评估战略成本管理效果。
指在一定时期内，随着生产数量的变 化而变化的成本。
边际贡献与保本点分析
边际贡献
指销售收入减去变动成本后的余额，用于补偿固定成本。
保本点
指企业恰好处于盈亏平衡、即收入与成本相等的点。
本量利分析
本量利分析
通过对成本、数量和利润之间的分析，帮助企业了解盈亏平衡点，预测未来的盈 利状况。
利润方程式
利润=销售收入-总成本=销售数量×单价-总固定成本-总变动成本。
《管理会计实务》ppt课件
目录
• 管理会计概述 • 管理会计基本理论 • 全面预算管理 • 责任会计与绩效评价 • 管理会计实践应用 • 管理会计发展前沿
01
管理会计概述
管理会计的定义与特点
定义
管理会计是会计学的一个分支， 主要服务于企业内部管理，通过 提供各种信息和分析工具，帮助 管理者做出更好的决策。
战略导向
02
未来的管理会计将更加注重战略导向，帮助企业实现战略目标
，提升核心竞争力。
强调组织文化
03
未来的管理会计将更加注重组织文化的建设，通过文化力量来
推动企业的发展和管理水平的提升。
THANK YOU
05
管理会计实践应用
标准成本法
总结词
标准成本法是一种通过制定标准成本来衡量实际 成本的方法，有助于企业进行成本控制和差异分 析。
高级管理会计理论与实务
高级管理会计理论与实务
高级管理会计理论与实务是一门涵盖面广泛、重要性十分高的学科，为企业管理提供有效及理论性的指导。
高级管理会计旨在研究合理计算帐目及运用绩效考核推进会计决策，以及企业管理与会计实务的关联。
它的目的是形成企业管理的综合评价模式，向决策者反映决策的结果。
围绕企业管理与会计相互作用的内在机理，它采用综合评价的概念，将企业经营与会计理论紧密联系起来，互为辅佐，进行决策。
高级管理会计理论和实务，包括但不仅限于报表分析，绩效管理技术、定量分析，商业财经决策分析，利润管控，法律与税收，精算实务，公司治理，风险管理，财务报表的构成以及决策科学。
这些技术工具，能更有效的激励员工，使企业在制定决策时可根据精确的会计管理模型，减少其所承担的风险，以最佳的成本效益提升企业核算效率。
此外，高级管理会计理论与实务还可以提高绩效考核与决策评价的准确性。
通过精确的定量评价，及时的决策反馈，借助会计工具，如预算，报告等，来改善决策结果，并更新会计模型，以最大程度的提高管理的绩效。
总的来说，高级管理会计理论与实务是一门重要的管理学科，为企业管理提供了理论指导，通过各种绩效考核技术，降低风险，提高绩效，达到了最佳的成本效益，使企业管理有了显著的改善。
东北财大刘淑莲高级财务管理理论与实务PPT(全套)
影响，这种估价不易客观和准确；
⑵公司价值，特别是股票价值并非为公司所控制，其价格
波动也并非与公司财务状况的实际变动相一致，这对公司实际
经营业绩的衡量也带来了一定的问题。
1.2.2 实务中的财务管理目标
20世纪50年代以前，利润最大化观点在西方经济理论界较
为盛行，许多经济学家都是以利润最大化来分析和评价企业行
利于不同资本规模的企业之间或不同期间之间的比较；
⑶没有考虑风险因素，高额利润往往要承担过大的风险；
⑷片面追求利润最大化，可能导致企业短期行为，如忽视
科技开发、产品开发、人才开发、生产安全、技术装备水平、
生活福利设施、履行社会责任等。
2.股东财富最大化
以股东财富最大化作为财务管理的目标，主要源于股东作
⑶这一目标有利于克服管理上的片面性和短期行为；
⑷这一目标有利于社会资源合理配置，社会资本通常流向
公司价值最大化的企业或行业，从而实现社会效益最大化。
以公司价值最大化作为财务管理的目标也存在一些问题：
⑴对于非上市公司，这一目标值不能依靠股票市价做出评
判，而需通过资产评估方式进行，出于评估标准和评估方式的
和荷兰排在第三位，但在美国却未被列入前5位。
最大化销售利润率(return on sales),这个指标是惟一的
一个被5个国家都列入前5位的理财目标。它在日本排在第二位,
在法国和挪威排在第三位，在荷兰和美国排在第五位。与销售
利润率相类似的是投资收益率(Return on Investment)，除法
为和业绩。在此之后，在理论上较为流行的观点是股东财富最
大化或公司价值最大化。
高级管理会计理论与实务课件
• 一但公司做出获得长期资源的决定，同时他们也限 定了成本函数的约束性成本部分，约束性成本反映 的是已获得生产能力的数量而不是经营中使用的生 产能力数量。
高级管理会计理论与实务
确定提供服务的单位成本
• 从短期成本到长期成本
总成本＝258,814,400＋(520×旅行的车箱数)＋(13×乘 客人数) 总成本函数是按照公司最基本的决策来表述的。这些 项目反映了总成本与拖挂的货车数量和乘客数量这两 个同等活跃因素是如何成比例变动的。因此，我们可 以得出结论，当被运送乘客的数量增加(或减少)一个单 位，总成本也将增加(或减少)$13元。•假如经营保持在 路星公司约束性成本的生产能力范围内，在公司两次 调整生产能力之间，挂的货车数量每增加或减少一个 单位，总成本将增加(或减少)$520元。
高级管理会计理论与实务
路星公司成本结构分析
• 计算服务成本 • 掌握间接成本：将公司相关的约束性成本分
配到客运与货运两种业务中。 • 未耗用生产能力成本的计算： 因为有闲置的
生产能力而引起的过量成本增加企业成本， 通常闲置生产能力成本最好做为一个与期间 相关的成本，而不是与产品相关的成本。 • 本量利分析：成本结构发生变化
• 本章内容包括： 1.短期资源利用的最优规划 2.机会成本、生产能力与资源限制 3.多种资源限制 4.资源分配过程中成本信息的作用 5.经营预算
高级管理会计理论与实务
1.短期资源利用的最优规划
• 等额销售量的经营目标 • 总销售量最大的经营目标 • 短期利润最大的经营目标 注：处于不同生命周期、不同市场竞争环境下的企业
高级管理会计理论与实务
专题作业管理与持续改善
时间业绩指标倾向于非财务的，而效率和质 量指标既有财务的又有非财务的。
第三节
分析作业业绩的财务性方法
一、增值和非增值成本报告
（一）报告增值成本与非增值成本的意义
1.揭示公司浪费的程度，提供改善潜力的信息。 2.有利于提高竞争能力。 3.以增值作业成本为标准，可更好地理解持续
（一）增值作业
增值作业（Value-added activities）是指 那些有必要保留在企业中的作业。
确定是否是增值作业时，应结合作业动因分 析对每项作业展开细微的分析。
增值作业必须同时满足以下条件：
（1）该作业的功能是明确的，将带来状态的改 变；
（2）该作业能为最终产品或劳务提供增值； （3）该作业在企业的整个作业链中不能去掉、
二、改善成本法与作业管理
过程观 过程分析
成本分配观 资源 作业
持续改善
成本对象
作业成本法的二维观念
第二节
作业管理的过程价值分析
一、动因(cost driver)分析
每项作业都有投入和产出。作业投入就是为 了取得产出而由作业消耗的资源；作业产出 是一项作业的结果或产品。
作业产出计量是执行作业的次数。
Major Concern About Kaizen Costing
The system places enormous pressure on employees to reduce every conceivable（可能的） cost.
A cost-sustainment（维持） period allows employees to learn new procedures before Kaizen targets are imposed.
中南财经政法大学研究生培养方案-专业型硕士-会计硕士
政府审计前沿问题专题研究
1
1
42
7
选修
21113039
CPA 审计前沿问题专题研究
1
1
42
7
选修
21113040
供应链财务
1
1
42
7
选修
其他要求 课程总学分应大于等于 34 学分，其中公共课 6 学分，学科基础课 4 学分，必选课 17
学分，方向必选课和选修课大于等于 7 学分。CIMA 方向中的 E2、E3、F2、F3、P2、P3
财务、成本等）实务问题的案例分析、调研报告、理论结合实务的专题研
总总周 学学学 分时时
开 课 学 期
3
5 1
4
1
2
3 4
4
1
1
1 7
4
2
3
2
41
4
21112002
数量分析方法
3
2
41
4
5
21113020 高级财务会计理论与实务（F2 高级财务报告） 3
41
1
21113021
高级财务管理理论与实务（F3 财务战略）
5
3
41
1
21113022
高级审计理论与实务
5
3
41
财务会计 公司财务 管理会计（含 CIMA 方向） 审计与内部控制
课程类别 公共课
学科基础课 专业课
课程编号
21081003 21011001 21011002 21112001
课程设置
课程名称
第一外国语课程 中国特色科学社会主义理论与实践
马克思主义与社会科学方法论 管理经济学（E2 项目管理与关系管理）
高级管理会计理论与实务学习心得5篇
高级管理会计理论与实务学习心得5篇第一篇：高级管理会计理论与实务学习心得高级管理会计理论与实务学习心得经过一个学期的学习，使我们加深了对高级管理会计理论与实务这门课的了解，在此有一些心得体会。
高级管理会计理论与实务这门课程的教学方式立足于理论与实践相结合，在丰富课堂教学内容的基础上，选择适当的题目或案例进行课堂讨论或练习，条件具备时还可进行适当的社会实践。
首先说说对高级管理会计理论与实务这门课程的了解1、理论方面包括现代管理理论和管理会计自身的理论体系。
管理会计自身的理论体系包括管理会计的基本概念、基本假设、对象、目标、职能、管理会计信息的质量特征、管理会计与财务会计的关系、管理会计的内容体系、管理会计基本准则、管理会计方法体系等。
2、方法方面从管理会计三个发展阶段方面来看，主要讲现代发展阶段中与“管理会计新发展形成的新领域”有关的管理会计方法，比如：控制类方法，包括作业成本管理、价值链分析与控制、管理控制系统等；规划类方法，包括战略管理会计、国际管理会计、环境管理会计等；业绩评价类方法，包括平衡计分卡、经济附加值、薪酬激励等。
对未来发展阶段，可以安排少部分时间加以展望。
对传统发展阶段，则可基本不涉及。
其次，这门课程的教学方法主要采用课堂讲授，模拟训练、案例分析、社会调查等多种形式。
从高层次的角度来看，老师的课堂讲授内容主要集中在管理会计的理论方面以及管理会计方法的基本原理方面。
高素质的人才必须具备厚实的理论基础，而基本理论的系统讲授都是通过课堂教学方式实现的。
占到管理会计基本课时的 50%。
在教学形式方面，经常都采用课堂讨论的方式。
这是对研究生层次学生教学的一种比较常用的教学方式。
主要目的也是为了充分调动我们学习的积极性，形成教与学的互动，能更好的理解课程的内容。
其实，从组织课堂讨论的效果来看，课外的资料准备过程往往是更加重要的一个环节。
学生不仅要参考大量的资料准备发言提纲，同时还要从正方或反方的角度，来对讨论的问题进行阐述，还要考虑到在课堂讨论时能够通过说理说服对方。
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问题
• 每个教员能开5门课程，每个学生每年要选9门课。 • 商学院会计系有30名教员，开设150门课，平均每门课有60名学生， 会计系学
生只选会计科目。
问题
要求：(1)每个会计系学生每年的成本? (2)会计课程每年的总成本? (3)商学院院长正在考虑改变教员的工作量以刺激科研工作。这种转变将导致每位
本课程的教学目的
– 了解和掌握管理会计理论与方法 – 运用相关理论进行案例分析 – 为企业提供管理会计决策咨询
成本管理
教材的前六章 核心是作业成本管理 关键是运用成本信息进行决策
第一章 理解成本性态
成本信息的管理作用？ 如何理解基于固定成本与变动成本的成本性态的概念依据及其局限 如何理解基于约束性成本与弹性成本的成本性态界定优势
高级管理会计理论与实务
xxx
本课程的教材与参考书
《高级管理会计》，吕长江主译，东北 财经大学出版社。 Journal of Management Accounting
国内外企业的案例分析
一个常规的问题
如何理解管理会计？其目标、功能？
本课程的主要内容
– 如何运用成本信息进行管理 – 分散经营与业绩评价 – 管理者激励补偿契约与设计
弹性成本
• 弹性成本 是由使用弹性资源引起的。原材料、工厂的电力消费、计件劳动费、 给顾客送货消耗的汽油等，都是弹性资源。生产的产品和为客户服务的实际执 行水平，决定着弹性资源的使用和供应，弹性资源没有容量限制，可以根据实 际要求来调整，企业仅为其需要和使用的弹性资源付款。
路星公司成本结构分析
• 表1-1 路星公司的成本结构
问题
• 亚特兰大大学有八个学院、350名员工及2万名学生， 一项对该大学开支结构的分析得出如下的年度大致 支出：
• 维持大学正常运转所需费用为2000万美元，其中包 括基本建设费用和行政管理部门开支。如付给校长 和领导阶层的薪水等。大学所必须的开支水平在增 长，从长远来看，每新设一个学院就要增加2000万 美元的开支，每增收一个新学生也要增加1000美元 的开支。
路星公司成本结构分析
• 计算服务成本 • 掌握间接成本：将公司相关的约束性成本分
配到客运与货运两种业务中。 • 未耗用生产能力成本的计算： 因为有闲置的
生产能力而引起的过量成本增加企业成本， 通常闲置生产能力成本最好做为一个与期间 相关的成本，而不是与产品相关的成本。 • 本量利分析：成本结构发生变化
• 本章内容包括： 1.短期资源利用的最优规划 2.机会成本、生产能力与资源限制 3.多种资源限制 4.资源分配过程中成本信息的作用 5.经营预算
1.短期资源利用的最优规划
• 等额销售量的经营目标 • 总销售量最大的经营目标 • 短期利润最大的经营目标 注：处于不同生命周期、不同市场竞争环境下的企业经营目标的选择？
• 单位成本计算的准确性与资源的有效分配 • 单位弹性成本估计的重要性 • 成本制度的适当设计
• 生产计划与资源的利用 • 预计现金流量表的重要性
5.经营预算
案例分析 最优生产组合的选择
机会损失与目前客户未来的补偿
部分，约束性成本反映的是已获得生产能力的数量而不是经营中使用的生产能 力数量。
确定提供服务的单位成本
• 从短期成本到长期成本
总成本＝258,814,400＋(520×旅行的车箱数)＋(13×乘客人数)
总成本函数是按照公司最基本的决策来表述的。这些 项目反映了总成本与拖挂的货车数量和乘客数量这两 个同等活跃因素是如何成比例变动的。因此，我们可 以得出结论，当被运送乘客的数量增加(或减少)一个单 位，总成本也将增加(或减少)$13元。 假如经营保持在 路星公司约束性成本的生产能力范围内，在公司两次 调整生产能力之间，挂的货车数量每增加或减少一个 单位，总成本将增加(或减少)$520元。
问题
• 商学院是亚特兰大大学的一个学院，维持商 学院正常运转所需费用为500万美元，而各系 的正常开支为5万美元。同样，商学院所必须 的开支也在增长，长远来看，每增一个新教 员要花费20万美元，每年增招一个学生要花 费500美元。 亚特兰大大学的决策者们估计， 每培养一名学生的弹性成本大致要花费600美 元。(以上所有费用都是年度开支)
职员每年教四门课，选课的学生人数将不改变，这将如何影响每位学生的费用? 又将怎样影响会计系的成本?
问题
(1)每个会计系学生每年的成本? 包括学校（1000）、学院（500）、系（600）、教学（200000/（5*60）*9） =8100 (2)会计系每年的总成本? 系约束性成本（5万）+教师相关成本（20万*30）+与学生相关的学院约束 性成本（150*60/9*500）+与学生相关的学校约束性成本（150*60/9*1000） +弹性成本（150*60/9*600） (3)商学院院长正在考虑改变教员的工作量以刺激科研工作。这种转变将导 致每位职员每年教四门课，选课的学生人数将不改变，这将如何影响每 位学生的费用?又将怎样影响会计系的成本? 相对于问题1，增加了会计系教师教学成本20万/（4*60）*9 相对于问题2，增加了会计系教师相关成本20*30*5/4
2.机会成本、生产能力与资源限制
• 机会成本与现有生产能力的充分运用 • 瓶颈资源的市场价格 • 产品工程再造与资源瓶颈
3.多种资源限制
• 限制产量的资源与最优生产计划 • 是否存在最优解？企业生产能力、市场约束及资源的影子价格 • 产品工程再造、持续改进与最优生产计划的设计
4.资源分配过程中成本信息的作用
路星公司成本结构分析的目的
• 为了鉴定路星的市场价格是否已经包括了提供服务的成本和合理的投资回报率， 如果没有，路星公司将不得不加倍努力削减成本或者是决定放弃某个项目。
路星公司成本函数
• 总成本=总公司相关成本+车站相关成本+路基成本+火车相关成本 • 一但公司做出获得长期资源的决定，同时他们也限定了成本函数的约束性成本
问题1-5 多种产品的本量利分析
• 前提条件： 1. 收入是成本的线性函数； 2. 产品生产销售组合相对保持不变。
• 计算公式： 总ห้องสมุดไป่ตู้润=总销售收入-总成本 =总边际贡献-总约束性成本
第二章 短期预算、资源分配和 生产能力成本
• 基于前一章约束资源与弹性资源，本章主要考虑短期内约束性资源生产能力的 有效利用以及相应的财务成果分析。
约束性成本
• 约束性成本 是在企业获得生产能力时产生的，
我 们称那些在实际工作之前取得或签定了合 同的资源为约束性资源。与这些资源相联系 的成本称为约束性成本。大部分人工成本、 计算机和电子通讯系统的成本和企业的房屋 和设备的折旧是典型的约束性成本。获得的 生产能力的数量决定约束性成本的大小，不 论企业使用多少约束性资源，约束性成本是 不受影响的。因此，约束性成本的大小是和 计划水平相关的，它不依赖于在这个期间使 用了多少约束性资源。