当代中国政治制度[优质ppt]
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我国的根本政治制度PPT教学课件
• 【答案】 1.D 2.B 3.A
• 4．读“我国南方某地等高线图”(如下图)，
高速公路选择在图中地形部位通过，主要
原因是
()
• A．该部位为山脊，地势较高 • B．该部位为山谷，工程量较小 • C．该部位为鞍部，地势较低 • D．该部位岩层较弱，易于开挖 • 【解析】 高速公路通过部位位于两山之
间，属于鞍部，地势较低，工程量较小。 • 【答案】 C
• (2010年泰安模拟)读下图，根据要求完成 5～6题。
• 5．对于该图解释合理的是 ()
• A．图中山地的成因可能是火山喷发 • B．该山地地下一定蕴藏着石油 • C．通常向斜中心部分岩层较新 • D．庐山的形成符合图中示意
• 6．若京沪高铁从上述地区穿过，工程人 员必须考虑
D．砾岩
• 3．图示地段发生过的地质作用不能确定
的是( )
• A．水平拉伸作用 B．岩浆活动
• C．变质作用
D．堆积作用
• 【解析】 第1题，图中①处为断层地带， 因岩层破碎易遭侵蚀而形成河谷。第2题， 从断层左侧的岩层关系可以看出③处位于 砾岩的下方，而断层右侧显示砾岩的下方 是石灰岩，说明③处原为石灰岩，后因接 触高温岩浆而变质形成大理岩，第3题， 图中有岩浆活动形成的花岗岩，变质作用 形成的大理岩，堆积作用形成的沉积物④， 不能确定是否发生了水平拉伸作用。
为块状山
或高地，
如华山、
庐山、泰
山，另一
侧相对下
降的岩块
，常形成
•
地质构造的判读
• (1)区分背斜和向斜构造时，不应单纯从形
态上去判断，而应从岩层的新老关系方面
进行研究。中心岩层老，两翼岩层新，为
背斜；中心岩层新，两翼岩层老，为向斜。
• 4．读“我国南方某地等高线图”(如下图)，
高速公路选择在图中地形部位通过，主要
原因是
()
• A．该部位为山脊，地势较高 • B．该部位为山谷，工程量较小 • C．该部位为鞍部，地势较低 • D．该部位岩层较弱，易于开挖 • 【解析】 高速公路通过部位位于两山之
间，属于鞍部，地势较低，工程量较小。 • 【答案】 C
• (2010年泰安模拟)读下图，根据要求完成 5～6题。
• 5．对于该图解释合理的是 ()
• A．图中山地的成因可能是火山喷发 • B．该山地地下一定蕴藏着石油 • C．通常向斜中心部分岩层较新 • D．庐山的形成符合图中示意
• 6．若京沪高铁从上述地区穿过，工程人 员必须考虑
D．砾岩
• 3．图示地段发生过的地质作用不能确定
的是( )
• A．水平拉伸作用 B．岩浆活动
• C．变质作用
D．堆积作用
• 【解析】 第1题，图中①处为断层地带， 因岩层破碎易遭侵蚀而形成河谷。第2题， 从断层左侧的岩层关系可以看出③处位于 砾岩的下方，而断层右侧显示砾岩的下方 是石灰岩，说明③处原为石灰岩，后因接 触高温岩浆而变质形成大理岩，第3题， 图中有岩浆活动形成的花岗岩，变质作用 形成的大理岩，堆积作用形成的沉积物④， 不能确定是否发生了水平拉伸作用。
为块状山
或高地，
如华山、
庐山、泰
山，另一
侧相对下
降的岩块
，常形成
•
地质构造的判读
• (1)区分背斜和向斜构造时，不应单纯从形
态上去判断，而应从岩层的新老关系方面
进行研究。中心岩层老，两翼岩层新，为
背斜；中心岩层新，两翼岩层老，为向斜。
当代中国政治制度国家行政制度 PPT
4.概而言之，有三种意义上的“行政” 广义的行政，即管理； 中义的行政，即指各类国家机关的管理； 狭义的行政，指除立法、司法机关以外的国家行政机关对社
会事务的管理。
本章学习采用狭义的“行政”，为了强调其国家属性，故前 置“国家”两字。
5.国家行政：是指国家行政机关即政府依法对国家和社会事 务进行组织管理的活动。它是阶级统治与社会管理的结合， 是国家职能两重性的具体体现。
动沿着正规化道路推进。
3.严重破坏阶段（1966年至1976年） （1）1966年发动的“文化大革命”给中国的国家行政制度造成
了严重的破坏。 （2）在中央，“中央文革领导小组”一度凌驾于最高国家行政
机关之上，使国务院各部门的工作基本上处于瘫痪状态。 （3）在地方，“革命委员会”取代了各级国家行政机关，国家
5.1992年以后我国行政管理体制发展，转向适应完善社会主义市 场经济体制的需要。
2.现代学术界，一般将“行政”定位于国家对社会事务的 管理。
3.马克思对“行政”的定义：行政是国家的组织活动。 该定义明确了： 第一，行政是一种国家活动，而不是个别人或一般社会
组织的行为，这就使行政区别于企业管理、商业管理等 非国家的管理活动； 第二，行政是国家对社会事务的组织与管理，这就使国 家行政区别于立法、司法等国家机关的活动。
积极性相结合。 二是行政组织内部，在权力领导体制上采取行政首长负
责制。国务院实行总理负责制，地方各级人民政府实行 首长负责制。
（4）行政效力的强制性
国家行政是国家意志的执行，使对国家制定的宪法和法律的 全面贯彻和实施，因此国家行政机关在其法定的管辖范围内， 其权力行使具有普遍的强制效力，任何个人、单位或社会团 体必须服从。
（5）1950年，政务院先后公布了省、市、县、大城市的区、乡 （行政村）人民政府组织通则。
最新《当代中国政治制度》-00绪论课件ppt
《当代中国政治制度》00绪论
• 在这里，要研究的是国家政治，而且限定了中国的国家政治，研究的 是中国政治活动所遵循的稳定模式即相对稳定的规则。因此，其研究 对象是：1949年后中华人民共和国政治制度的历史、现状和发展趋势。
• 具体：①阐述其历史演变 ②描述其现实运行 ③将其与其他国 家与地区的政治制度进行比较 ④预测政治制度改革的发展趋势
西方比较： • 集体本位——个体本位 （一元主义——多元主义） • 道德主义——理性主义 （《情与法》、安乐死） • 实用主义——终极关怀 （中国无哲学）
• 政治文化属于狭义文化
• 政治文化：关于政治生活的群体无意识的政治倾向性与价值取向。 （关注群体而非个体，关注无意识心理倾向）
• 如中国政治文化观： • (1）崇尚统一，反对分裂 • (2）对政治权威的服从、敬畏与向往（官本位） • 政治制度的变迁与政治文化的变迁并不同步。与制度比较，政治文化
• 中医也应属于传统医学的范畴，但是中医
不同于世界各国的传统医学，它以极强的生命力 ，受到世界各国的青睐。原因在于独特的疗效和 独特的封闭式的理论体系。但是它仅仅是一门高 度发展起来的经验医学，必须在继承基础上，利 用现代医学科学技术（包括现代医学技术）发展 自己，迅速走向现代化。
• 中西医结合—integrated traditional and
• 二、内容体系
• 复旦大学浦兴祖等编写的教材《当代中国政治制度》是国内第一本系 统研究中国政治制度的教材。该教材主要内容有：人大制度、选举制 度、行政制度、国家公务员制度、民族区域自治制度、特别行政区制 度、政党制度、政治协商制度等。
• 参考教材：谢庆奎 当代中国政府与政治[C]北京 高等教育出版社， 2003
• 中西医结合医学是指医者（或研究者）把 中医、西医二者结合起来进行治疗+研究（中 西医结合）的一门科学。
• 在这里，要研究的是国家政治，而且限定了中国的国家政治，研究的 是中国政治活动所遵循的稳定模式即相对稳定的规则。因此，其研究 对象是：1949年后中华人民共和国政治制度的历史、现状和发展趋势。
• 具体：①阐述其历史演变 ②描述其现实运行 ③将其与其他国 家与地区的政治制度进行比较 ④预测政治制度改革的发展趋势
西方比较： • 集体本位——个体本位 （一元主义——多元主义） • 道德主义——理性主义 （《情与法》、安乐死） • 实用主义——终极关怀 （中国无哲学）
• 政治文化属于狭义文化
• 政治文化：关于政治生活的群体无意识的政治倾向性与价值取向。 （关注群体而非个体，关注无意识心理倾向）
• 如中国政治文化观： • (1）崇尚统一，反对分裂 • (2）对政治权威的服从、敬畏与向往（官本位） • 政治制度的变迁与政治文化的变迁并不同步。与制度比较，政治文化
• 中医也应属于传统医学的范畴，但是中医
不同于世界各国的传统医学，它以极强的生命力 ，受到世界各国的青睐。原因在于独特的疗效和 独特的封闭式的理论体系。但是它仅仅是一门高 度发展起来的经验医学，必须在继承基础上，利 用现代医学科学技术（包括现代医学技术）发展 自己，迅速走向现代化。
• 中西医结合—integrated traditional and
• 二、内容体系
• 复旦大学浦兴祖等编写的教材《当代中国政治制度》是国内第一本系 统研究中国政治制度的教材。该教材主要内容有：人大制度、选举制 度、行政制度、国家公务员制度、民族区域自治制度、特别行政区制 度、政党制度、政治协商制度等。
• 参考教材：谢庆奎 当代中国政府与政治[C]北京 高等教育出版社， 2003
• 中西医结合医学是指医者（或研究者）把 中医、西医二者结合起来进行治疗+研究（中 西医结合）的一门科学。
当代中国政治制度教案ppt
随着全球化的发展，中国政治制度面临越来越多的国际压力和外部挑战。
感谢观看
THANKS
新时代的政治制度发展
02
人民代表大会制度
Cha代表人民的利益和意志，依法行使国家权力。
人大代表的产生
代表人民参与国家事务的管理，反映人民群众的意见和诉求，监督政府工作，提出议案和建议等。
人大代表的职责
各级人民代表大会会议定期举行，主要审议和决定国家重大事项，选举产生国家机关领导人员等。
挑战
随着社会的发展和国内外形势的变化，民族区域自治制度面临着一些挑战，如如何更好地保障少数民族的合法权益、如何促进各民族的共同发展等。同时，一些民族地区的经济社会发展相对滞后，也给民族区域自治制度的实施带来了一定的困难。
05
基层群众自治制度
Chapter
根据居民居住状况、便于居民自治的原则设立，一般规模在300-500户。
居民委员会的设立
居民委员会的成员构成
居民委员会的职责
村民委员会的设立：根据村民居住状况、历史习惯、人口多少、经济条件等情况设立，一般规模在100户左右。
基层群众自治制度的意义
基层群众自治制度是中国的一项基本政治制度，是中国社会主义民主政治的重要组成部分。它为人民群众直接参与国家事务和社会事务的管理提供了广阔的舞台，为推动社会主义民主政治的发展和完善奠定了坚实的基础。
特点
人民性、统一性、稳定性、有效性、先进性。
1
2
3
这一时期主要确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等基本政治制度。
新中国成立初期的政治制度建设
随着改革开放的深入，中国政治制度在实践中不断发展完善，基层群众自治制度等新的政治制度也逐渐确立。
感谢观看
THANKS
新时代的政治制度发展
02
人民代表大会制度
Cha代表人民的利益和意志，依法行使国家权力。
人大代表的产生
代表人民参与国家事务的管理，反映人民群众的意见和诉求，监督政府工作，提出议案和建议等。
人大代表的职责
各级人民代表大会会议定期举行，主要审议和决定国家重大事项，选举产生国家机关领导人员等。
挑战
随着社会的发展和国内外形势的变化，民族区域自治制度面临着一些挑战，如如何更好地保障少数民族的合法权益、如何促进各民族的共同发展等。同时，一些民族地区的经济社会发展相对滞后，也给民族区域自治制度的实施带来了一定的困难。
05
基层群众自治制度
Chapter
根据居民居住状况、便于居民自治的原则设立，一般规模在300-500户。
居民委员会的设立
居民委员会的成员构成
居民委员会的职责
村民委员会的设立：根据村民居住状况、历史习惯、人口多少、经济条件等情况设立，一般规模在100户左右。
基层群众自治制度的意义
基层群众自治制度是中国的一项基本政治制度，是中国社会主义民主政治的重要组成部分。它为人民群众直接参与国家事务和社会事务的管理提供了广阔的舞台，为推动社会主义民主政治的发展和完善奠定了坚实的基础。
特点
人民性、统一性、稳定性、有效性、先进性。
1
2
3
这一时期主要确立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等基本政治制度。
新中国成立初期的政治制度建设
随着改革开放的深入，中国政治制度在实践中不断发展完善，基层群众自治制度等新的政治制度也逐渐确立。
中国近代至当代政治制度的演变ppt课件
思考：从大会内容来看，苏维埃政权的性质是?
2.全面抗日战争时期(1937- 1945)——建设抗日民主政权(边区政府)背景：①1937年全面抗战爆发后 ，中国共产党领导的抗日民主根据地逐步 扩大。②为适应抗日民族统一战线的需要。措施：( 1 ) 设 立边区政府 ，作为民国地方政府。(2)设置各级参议会 ，推行抗日民主制度，选举政府委员(3)中国共产党通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作。材料：本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定 共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关 之活动与边区行政之管理。——《陕甘宁边区施政纲领》 思考：抗日根据地为何采取“三三制”的政权模式?为适应抗日民族统一战线的需要。
村政
阳益整
四成 都法
吨古
P海
●乌鲁木务
0轿
青西空。
通声 言之手
T5
西 地
街
安
西
20
20
海
南
西
宁
m
方
商
直
武
I
3.解放战争时期(1946- 1949)——建立解放区人民政权材料：中国是一个大国，必须设立(大行政区)这样一级的有力 量的地方机构，才能把事情办好。应该统一的，必须统一，决不 许可各自为政；但是统一和因地制宜必须互相结合。在人民的政 权下，产生像过去那样的封建割据的历史条件已经消灭，中央和 地方的适当分工将有利而无害。
一了中国 桂林12月20日 一东北易帜”, 国司政府形式上统一全国。广 州澳 请
五原张作霖决定退回东北，途中修遭自本炸死。同年底，费 张学良宣布东北易帜X 主线场
民国时期的政治制度> 南京国民政府时期(1927- 1949)
2.全面抗日战争时期(1937- 1945)——建设抗日民主政权(边区政府)背景：①1937年全面抗战爆发后 ，中国共产党领导的抗日民主根据地逐步 扩大。②为适应抗日民族统一战线的需要。措施：( 1 ) 设 立边区政府 ，作为民国地方政府。(2)设置各级参议会 ，推行抗日民主制度，选举政府委员(3)中国共产党通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作。材料：本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定 共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关 之活动与边区行政之管理。——《陕甘宁边区施政纲领》 思考：抗日根据地为何采取“三三制”的政权模式?为适应抗日民族统一战线的需要。
村政
阳益整
四成 都法
吨古
P海
●乌鲁木务
0轿
青西空。
通声 言之手
T5
西 地
街
安
西
20
20
海
南
西
宁
m
方
商
直
武
I
3.解放战争时期(1946- 1949)——建立解放区人民政权材料：中国是一个大国，必须设立(大行政区)这样一级的有力 量的地方机构，才能把事情办好。应该统一的，必须统一，决不 许可各自为政；但是统一和因地制宜必须互相结合。在人民的政 权下，产生像过去那样的封建割据的历史条件已经消灭，中央和 地方的适当分工将有利而无害。
一了中国 桂林12月20日 一东北易帜”, 国司政府形式上统一全国。广 州澳 请
五原张作霖决定退回东北，途中修遭自本炸死。同年底，费 张学良宣布东北易帜X 主线场
民国时期的政治制度> 南京国民政府时期(1927- 1949)
当代中国政治制度PPT
党 的成因分析，有何己见？
偶然、必然? 成败论英雄?
2、为何保留8个民主党派？
1〉历史因素： a、民主党派在新民主主义革命中作出过贡 献
b、在反对国民党时，中共一再反对独裁， 提倡多党合作
2〉现实因素
1、有利于团结民族资产阶级
2、有利于恢复与发展经济与文化
3、有利于促进海外联系 4、有利于监督执政党
特色之一： 既坚持无产阶级专政的实质， 又具有更加广泛的民主基础
社会主义事业建设者
拥护社会主义的 爱国者
拥护祖国统一的 爱国者
所有社会主义的 劳动者
特色之二： 既坚持民主平等的选举原则， 又规定某些灵活变通的选举方式 （详见第三讲）
特色之三：
既坚持“议行合一” 的原则， 又实行国家机关间的分工与分员
第一讲 当代中国政治制度 的宏观分析
一、 政治制度的涵义与主要特点 二、当代中国政治制度的基本架构 三、当代中国政治制度形成与变迁的基本轨迹 四、当代中国政治制度形成与变迁的背景因素
五、中国政治体制改革
一、当代中国政治制度的基本涵义、特点
课堂小讨论：
什么是政治制度？
政治制度是指：
政治（即公权）领域中要求各种政治实 体共同遵循的各类准则。
五 、人大制度与选举制度的实践及其前景
1、有曲折、有进步：
制度认知 制度本体 制度运行
2、有差距、有前景：
职权在不同程度上不到位
1）推行时间不长 3）制度间关系不顺 5）人大代表素质不齐 2）制度环境制约 4）具体制度不健全 6）宣传、普及不够
前
景
多种客观动因下，发展民主也是硬道理！
乐观？悲观？渐进！
1、政党是国际、世界现象 2、现代政党与民主政治几乎同步发展
《中国政治制度》PPT课件
当代中国政治制度
沈文莉副教授
当代中国政治制度——沈文莉
1
课程介绍及教学要求
教学大纲、学习和考核要求 教学手段、媒体和参考资料 教学进度安排 作业和小组讨论计划
当代中国政治制度——沈文莉
2
第一讲 导 论
主要介绍课程的基本概念和基本框架。要求学 生掌握政治制度的基本含义和我国政治制度的基本 结构，了解新中国政治制度发发展历程，把握新世 纪我国政治制度发展的方向和创新的内容
层次性：政治制度作为一种规范体系，其结构是极为复杂的， 表现为一定的层次性。
稳定性：政治制度的形成、确立和被接受都需要一个过程，而 它要发挥维持秩序、规范行为等功能则需要保持一定的稳定性
当代中国政治制度——沈文莉 13
图示 政治制度的层次及其稳定性
外层 中层 核心
可供政治实体直接操作的 各种具体规则、程序、方式
特别行政区制度，干部人事制度 司法制度 军事制度
当代中国政治制度——沈文莉 15
人民民主专政是我国最根本的政治制度
它是我国的国体，居于中国政治制度多层次结构的内层 它是马克思主义是无产阶级专政学说同中国革命具体实践相
结合而发展出来的具有中国特色的无产阶级专政形式 它规定了中华人民共和国的一切权力（首先的国家权力）属
联系扣扣709604208
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当代中国政治制度——沈文莉
沈文莉副教授
当代中国政治制度——沈文莉
1
课程介绍及教学要求
教学大纲、学习和考核要求 教学手段、媒体和参考资料 教学进度安排 作业和小组讨论计划
当代中国政治制度——沈文莉
2
第一讲 导 论
主要介绍课程的基本概念和基本框架。要求学 生掌握政治制度的基本含义和我国政治制度的基本 结构，了解新中国政治制度发发展历程，把握新世 纪我国政治制度发展的方向和创新的内容
层次性：政治制度作为一种规范体系，其结构是极为复杂的， 表现为一定的层次性。
稳定性：政治制度的形成、确立和被接受都需要一个过程，而 它要发挥维持秩序、规范行为等功能则需要保持一定的稳定性
当代中国政治制度——沈文莉 13
图示 政治制度的层次及其稳定性
外层 中层 核心
可供政治实体直接操作的 各种具体规则、程序、方式
特别行政区制度，干部人事制度 司法制度 军事制度
当代中国政治制度——沈文莉 15
人民民主专政是我国最根本的政治制度
它是我国的国体，居于中国政治制度多层次结构的内层 它是马克思主义是无产阶级专政学说同中国革命具体实践相
结合而发展出来的具有中国特色的无产阶级专政形式 它规定了中华人民共和国的一切权力（首先的国家权力）属
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当代中国政治制度——沈文莉
第3章 人民代表大会制度 《当代中国政府与政治》PPT课件
19
3.3单改击革此开放处以编来辑人民母代版表标大会题制样度的式变迁
• 单击3此.3.处3 人编民辑代母表版大文会制本度样变式迁的特点及挑战
– 第第二二，级在人大与“一府两院”的关系问题上，如何更好
地理顺• 二第者三在级立法过程中的关系，更有效地实现人大对“一 府两院”的– 第监四督级，仍有很多工作要做。尤其是如何解决授权 立法以及由此»产第生五级的部门立法问题，是人大未来面临的挑战 。
（1）•立第法三程级序的规范化。 （2）立法–的第社四级会参与机制不断完善。
» 第五级
2.监督权的行使 （1）预算监督的创新。 （2）人事监督的创新。 （3）工作监督的创新。
16
3.3单改击革此开放处以编来辑人民母代版表标大会题制样度的式变迁
• 单击此处编辑3.母3.2版运文作本机样制的式创新
3.选– 举第制二度级的改革
10
3单.2 击人民此代处表编大会辑制母度的版组标织题体制样与式运行
• 单击此处3编.2.辑2 母人民版代文表本大样会制式度的运行
1.代– 表第的二产级生与构成
代•表第由三选级举产生。不同层级的人大代表的选举方式是有 差别的：县– 第、四乡级两级人大代表通过直接选举的方式产生；县 以上的各级人»大第代五级表则实行间接选举，即由下一级人民代表 大会选出上一级人民代表大会的代表。
选•举第是三人级民代表大会制度的逻辑起点和组织基础。 • 第一，–推第进四了级普遍、直接、平等、差额选举，更好地体现
了平等原则»。第五级 • 第二，改进了选区划分和选民登记。 • 第三，完善了候选人提名程序。 • 第四，改进了表决方式。
17
3.3单改击革此开放处以编来辑人民母代版表标大会题制样度的式变迁
• 单击此处编辑3.母3.1版组文织本结样构的式调整
3.3单改击革此开放处以编来辑人民母代版表标大会题制样度的式变迁
• 单击3此.3.处3 人编民辑代母表版大文会制本度样变式迁的特点及挑战
– 第第二二，级在人大与“一府两院”的关系问题上，如何更好
地理顺• 二第者三在级立法过程中的关系，更有效地实现人大对“一 府两院”的– 第监四督级，仍有很多工作要做。尤其是如何解决授权 立法以及由此»产第生五级的部门立法问题，是人大未来面临的挑战 。
（1）•立第法三程级序的规范化。 （2）立法–的第社四级会参与机制不断完善。
» 第五级
2.监督权的行使 （1）预算监督的创新。 （2）人事监督的创新。 （3）工作监督的创新。
16
3.3单改击革此开放处以编来辑人民母代版表标大会题制样度的式变迁
• 单击此处编辑3.母3.2版运文作本机样制的式创新
3.选– 举第制二度级的改革
10
3单.2 击人民此代处表编大会辑制母度的版组标织题体制样与式运行
• 单击此处3编.2.辑2 母人民版代文表本大样会制式度的运行
1.代– 表第的二产级生与构成
代•表第由三选级举产生。不同层级的人大代表的选举方式是有 差别的：县– 第、四乡级两级人大代表通过直接选举的方式产生；县 以上的各级人»大第代五级表则实行间接选举，即由下一级人民代表 大会选出上一级人民代表大会的代表。
选•举第是三人级民代表大会制度的逻辑起点和组织基础。 • 第一，–推第进四了级普遍、直接、平等、差额选举，更好地体现
了平等原则»。第五级 • 第二，改进了选区划分和选民登记。 • 第三，完善了候选人提名程序。 • 第四，改进了表决方式。
17
3.3单改击革此开放处以编来辑人民母代版表标大会题制样度的式变迁
• 单击此处编辑3.母3.1版组文织本结样构的式调整
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我看今年的
全国人大会议
1、收集与研读有关今年全国人大会议的资料，每人选择 一个视角，理论联系实际，独立思考，撰写发言提纲 ； 2、按小组初步讨论，各组形成书面的“讨论概述”。 3、各小组向全班报告讨论情况（视角、共识、分岐等） 4、全班讨论、争鸣。
不在结论、定论，重在讨论、辩论，操练思维
第三讲 选举制度
课堂小讨论：
如何理解人大制度的“中国特色”？
没有? 有? 哪些？
1、什么是“特色”？ 2、什么的“特色”？ 3、“特色”是如何形成的？ 4、如何认识“特色”的价值？ 5、 “特色”会不会发生变化? 6、如何鉴别“特色”?
特色之一： 既坚持无产阶级政权的实质， 又具有更加广泛的民主基础
社会主义事业建设者
稳
时步 折
重
复
步
孕确 推
病
发
改
育立 行
变
展
革
期期 期
期
期
期
57
79 82
92
02
12
75 80
87
97
07
49年 54年
66年
78年
89年
四、当代中国政治制度形成 与变迁的背景因素
按是否有利于实现民主目标：
正面因素
负面因素
马列理论 国际环境 战时经验
专制传统 国际“误识” 战时惯性
国情判断
国情制约
课堂小讨论：
什么是政治制度？
政治制度是指：
政治（即公权）领域中要求各种政治实 体共同遵循的各类准则。
政治制度的主要特点：
①是人类社会制度中的重要组成部分
②其基本内容包括：规范国家权力（政权） 的准则以及规范与公权相关的其他政治实 体的准则
③具有层次性（三个层次）
政治制度层次示意图：
核心层：国体
管理
人民
造
社会
福
三、人大制度的外在方位
君主制
专制 立宪
议会制 二元制
共和制
贵族 民主
直 接 资本主义国家
间接
（代 议）
社会主义国家
（世界政体分类图）
总统 制 议会 制 半总统制 委员会制
苏维埃制 代表团制
人大制度
大呼拉尔制
人民代表大会制度是：
中国的 社会主义 代议 民主 共和制 政体
四、人大制度的“中国特色”
中层：政体、 政党制度、 国家结构 形式等
外层：各类具体制度、组织方式、运行规程等
④包括“法内制度”和“法外制度”两种存 在形态
⑤具有不同程度的强制力或约束力
⑥处于动态平衡、相对稳定之中
二、当代中国政治制度基本架构
人民民主专政制度（ 国 体）
国家政权制度
非国家政权制度
政体 （人大制度）
结构形式 （单一制）
课堂小讨论：
人大制度 与美英三权分立体制比较?
美国
（典型）
权 国会 =总统
源
人民
英国 （非典型）
议会 首相
人民
中国
（非典型）
人大
政府
人民
巴黎公社 （典型）
公社委员会
人民
地
位
平列
高低
高低
人
员 不兼职（-1）
兼兼
兼，又不兼
权力、机构、 人员“三合为一”
制 双向（制衡） 约
双向（制衡）
单向
比较后的结论：
直接参
选立 元 行 司 军 单 民 特
职 信村 居
导
族
的
区别
代
民民
多
举法 首 政 法 事 一 域 行
党
自政
会 访自 自
合
制
制制 制 制 制 制 制 治 区
治治
作
制制
制 制制 制
制
度度 度 度 度 度 度 度 度
度 度度 度
度
度
三、当代中国政治制度形成 与变迁的基本轨迹
战逐 曲
严
恢
美： 典型的三权分立（互相制衡）体制 英：非典型（带有“议行合一”色彩）的三权分立体 制 中：非典型（带有某些“分权”色彩）的议行合一体 制 巴：典型的议行合一四体体制制评说：
各有逻辑 互有异同 均有距离 何有优劣
特色之四：
既坚持无产阶级政党的领导， 又规定发挥各民主党派参政作用 （详见第四讲）
五、课堂大讨论之一：
大学课堂， 乃理性思维场所，理论探索平台；
不唯书，不唯师，只唯真，只唯实；
重在讨论、辩论，不在结论、定论。
第一讲 当代中国政治制度
宏观分析
一、 政治制度的涵义与主要特点 二、当代中国政治制度的基本架构 三、当代中国政治制度形成与变迁的基本
轨迹 四、当代中国政治制度形成与变迁的背景
因素
一、政治制度的涵义与主要特点
课堂小讨论：
对上述背景因素有何补充?
五、中国政治体制改革概述
1。政改之路 2。滞后与否？ 3。继续推进
第二讲 人民代表大会制度
一、“人民代表大会制度”的涵义 二、人大制度的内在逻辑 三、人大制度的外在方位 四、人大制度的“中国特色” 五、课堂大讨论之一：
我看今年的全国人大会议
一、“人民代表大会制度”的涵义
当学什代么中? 国政治制度
怎么学?
本课程 12字教学理念：
夯实基础 操练思维 感受实际
教学方法：
全面自学教材，夯实基础；
阅读参考书籍，拓展视野。 教师解析重点，引领路径；
学生课堂讨论，操练思维。
课上意犹未尽，欢迎聊学； 课外勤写笔记，珍录己见。 请进实感讲座，听闻真情；
假期回乡调研，感受实际。
读思写谈，文科不难
一、 民主与选举 二、 原则与国情 三、 直接选举中的几个难点 四、 课堂大讨论之二：中国搞不搞竞选? 五、 人大制度与选举制度的实践及其前景
一、民主与选举
有选举不一定有民主，有民主一定有选举
（ 精英选精英，大众选精英）
民主就是选举？ 选举是权力委托的行为，是国家机关权力合 法性的来源，是代议民主政治的基础。
拥护社会主义的 爱国者
拥护祖国统一的 爱国者
社会主义的 劳动者
特色之二：
既坚持民主平等的选举原则， 又规定某些灵活变通的选举方式 （详见第三讲）
特色之三： 既坚持“议行合一” 的原则，
又实行国家机关间分工与分员
议行合一：“（巴黎）公社不应当是议会式的， 而应当是兼管行政与立法的工作机关”（马克思）
关于 “人民代表大会（本身的产生、组成、 职权、运行等）”的制度?
关于 “整个国家权力（立法、行政、司法 等）配置 ”的制度（政体、根本政治制 度）?
课堂小讨论：
二、人大制度的内在逻辑
选 举
（委 监 罢 换
托） 督 免 届
人大
产（委 监 罢 换 生 托） 督 免 届
一府两院
选举的适用范围： 选举制度的狭、中、广涵义：
二、 原则与国情
既发扬民主，又坚持从中国实际出发 普遍、平等、直接、秘密、差额等原则 与国情变化 中国选举制度之2-6-1变迁
课堂小讨论：
如何看待1：4 1：1？
（城乡每一代表所代表的人口数之比例）
三、直接选举中的几个难点
1、法律上9个“不分”，是否应有一定限制？ 2、人口流动导致选民登记难 3、一部分选民选举热情下降 4、贿选现象 5、正式候选人如何确定（人数、代表性）？ 6、如何宣传与介绍候选人？
全国人大会议
1、收集与研读有关今年全国人大会议的资料，每人选择 一个视角，理论联系实际，独立思考，撰写发言提纲 ； 2、按小组初步讨论，各组形成书面的“讨论概述”。 3、各小组向全班报告讨论情况（视角、共识、分岐等） 4、全班讨论、争鸣。
不在结论、定论，重在讨论、辩论，操练思维
第三讲 选举制度
课堂小讨论：
如何理解人大制度的“中国特色”？
没有? 有? 哪些？
1、什么是“特色”？ 2、什么的“特色”？ 3、“特色”是如何形成的？ 4、如何认识“特色”的价值？ 5、 “特色”会不会发生变化? 6、如何鉴别“特色”?
特色之一： 既坚持无产阶级政权的实质， 又具有更加广泛的民主基础
社会主义事业建设者
稳
时步 折
重
复
步
孕确 推
病
发
改
育立 行
变
展
革
期期 期
期
期
期
57
79 82
92
02
12
75 80
87
97
07
49年 54年
66年
78年
89年
四、当代中国政治制度形成 与变迁的背景因素
按是否有利于实现民主目标：
正面因素
负面因素
马列理论 国际环境 战时经验
专制传统 国际“误识” 战时惯性
国情判断
国情制约
课堂小讨论：
什么是政治制度？
政治制度是指：
政治（即公权）领域中要求各种政治实 体共同遵循的各类准则。
政治制度的主要特点：
①是人类社会制度中的重要组成部分
②其基本内容包括：规范国家权力（政权） 的准则以及规范与公权相关的其他政治实 体的准则
③具有层次性（三个层次）
政治制度层次示意图：
核心层：国体
管理
人民
造
社会
福
三、人大制度的外在方位
君主制
专制 立宪
议会制 二元制
共和制
贵族 民主
直 接 资本主义国家
间接
（代 议）
社会主义国家
（世界政体分类图）
总统 制 议会 制 半总统制 委员会制
苏维埃制 代表团制
人大制度
大呼拉尔制
人民代表大会制度是：
中国的 社会主义 代议 民主 共和制 政体
四、人大制度的“中国特色”
中层：政体、 政党制度、 国家结构 形式等
外层：各类具体制度、组织方式、运行规程等
④包括“法内制度”和“法外制度”两种存 在形态
⑤具有不同程度的强制力或约束力
⑥处于动态平衡、相对稳定之中
二、当代中国政治制度基本架构
人民民主专政制度（ 国 体）
国家政权制度
非国家政权制度
政体 （人大制度）
结构形式 （单一制）
课堂小讨论：
人大制度 与美英三权分立体制比较?
美国
（典型）
权 国会 =总统
源
人民
英国 （非典型）
议会 首相
人民
中国
（非典型）
人大
政府
人民
巴黎公社 （典型）
公社委员会
人民
地
位
平列
高低
高低
人
员 不兼职（-1）
兼兼
兼，又不兼
权力、机构、 人员“三合为一”
制 双向（制衡） 约
双向（制衡）
单向
比较后的结论：
直接参
选立 元 行 司 军 单 民 特
职 信村 居
导
族
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区别
代
民民
多
举法 首 政 法 事 一 域 行
党
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会 访自 自
合
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制 制制 制
制
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度
度
三、当代中国政治制度形成 与变迁的基本轨迹
战逐 曲
严
恢
美： 典型的三权分立（互相制衡）体制 英：非典型（带有“议行合一”色彩）的三权分立体 制 中：非典型（带有某些“分权”色彩）的议行合一体 制 巴：典型的议行合一四体体制制评说：
各有逻辑 互有异同 均有距离 何有优劣
特色之四：
既坚持无产阶级政党的领导， 又规定发挥各民主党派参政作用 （详见第四讲）
五、课堂大讨论之一：
大学课堂， 乃理性思维场所，理论探索平台；
不唯书，不唯师，只唯真，只唯实；
重在讨论、辩论，不在结论、定论。
第一讲 当代中国政治制度
宏观分析
一、 政治制度的涵义与主要特点 二、当代中国政治制度的基本架构 三、当代中国政治制度形成与变迁的基本
轨迹 四、当代中国政治制度形成与变迁的背景
因素
一、政治制度的涵义与主要特点
课堂小讨论：
对上述背景因素有何补充?
五、中国政治体制改革概述
1。政改之路 2。滞后与否？ 3。继续推进
第二讲 人民代表大会制度
一、“人民代表大会制度”的涵义 二、人大制度的内在逻辑 三、人大制度的外在方位 四、人大制度的“中国特色” 五、课堂大讨论之一：
我看今年的全国人大会议
一、“人民代表大会制度”的涵义
当学什代么中? 国政治制度
怎么学?
本课程 12字教学理念：
夯实基础 操练思维 感受实际
教学方法：
全面自学教材，夯实基础；
阅读参考书籍，拓展视野。 教师解析重点，引领路径；
学生课堂讨论，操练思维。
课上意犹未尽，欢迎聊学； 课外勤写笔记，珍录己见。 请进实感讲座，听闻真情；
假期回乡调研，感受实际。
读思写谈，文科不难
一、 民主与选举 二、 原则与国情 三、 直接选举中的几个难点 四、 课堂大讨论之二：中国搞不搞竞选? 五、 人大制度与选举制度的实践及其前景
一、民主与选举
有选举不一定有民主，有民主一定有选举
（ 精英选精英，大众选精英）
民主就是选举？ 选举是权力委托的行为，是国家机关权力合 法性的来源，是代议民主政治的基础。
拥护社会主义的 爱国者
拥护祖国统一的 爱国者
社会主义的 劳动者
特色之二：
既坚持民主平等的选举原则， 又规定某些灵活变通的选举方式 （详见第三讲）
特色之三： 既坚持“议行合一” 的原则，
又实行国家机关间分工与分员
议行合一：“（巴黎）公社不应当是议会式的， 而应当是兼管行政与立法的工作机关”（马克思）
关于 “人民代表大会（本身的产生、组成、 职权、运行等）”的制度?
关于 “整个国家权力（立法、行政、司法 等）配置 ”的制度（政体、根本政治制 度）?
课堂小讨论：
二、人大制度的内在逻辑
选 举
（委 监 罢 换
托） 督 免 届
人大
产（委 监 罢 换 生 托） 督 免 届
一府两院
选举的适用范围： 选举制度的狭、中、广涵义：
二、 原则与国情
既发扬民主，又坚持从中国实际出发 普遍、平等、直接、秘密、差额等原则 与国情变化 中国选举制度之2-6-1变迁
课堂小讨论：
如何看待1：4 1：1？
（城乡每一代表所代表的人口数之比例）
三、直接选举中的几个难点
1、法律上9个“不分”，是否应有一定限制？ 2、人口流动导致选民登记难 3、一部分选民选举热情下降 4、贿选现象 5、正式候选人如何确定（人数、代表性）？ 6、如何宣传与介绍候选人？