一场辩论赛观后感作文600字五篇
观看一场辩论赛的感受作文
观看一场辩论赛的感受作文你看过辩论赛吗？那可真是一场没有硝烟却“战火纷飞”的精彩对决啊！那天我有幸坐在观众席，观看一场激烈的辩论赛。
辩题是“网络使人与人之间的关系更亲近还是更疏远”。
正反双方就像两个严阵以待的军团，个个摩拳擦掌，准备大干一场。
正方一辩站起来的时候，那气场就像一位超级英雄登场。
他条理清晰地阐述着己方观点，声音洪亮又充满自信。
他说网络打破了距离的限制，让远在天涯海角的人能瞬间联系上，各种社交软件让人们的交流变得更加便捷频繁，比如在外求学的学子能随时和家人视频通话，分享日常的喜怒哀乐，这不就拉近了关系嘛。
我听着觉得挺有道理，不住地点头。
可反方也不是吃素的啊。
反方一辩那也是巾帼不让须眉，她一开口就抛出几个犀利的观点。
她说现在很多人在网络上虽然看似朋友众多，但都是些表面的点赞之交，真正的情感交流反而被网络的虚拟性和碎片化给冲淡了。
她还举了个例子，说在家庭聚会的时候，大家都低头玩手机，而不是面对面聊天，这难道不是疏远了关系吗？我一听，哟呵，这也很在理啊，心里就像有两个小人在打架。
接下来的自由辩论环节，那简直就是一场唇枪舌战的“武林大会”。
辩手们你一言我一语，速度快得就像机关枪扫射。
正方说网络社交扩大了社交圈，让人们有更多机会结识志同道合的朋友，这些朋友可能发展成为现实中的挚友。
反方马上反驳说，正是因为网络上的信息太多太杂，导致人与人之间难以深入了解，而且网络上存在大量的虚假身份，容易让人产生信任危机，反而不利于关系的亲近。
正方有个辩手特别有趣，在反驳的时候还来了个小幽默。
他说：“按照反方的说法，那网络就是个破坏人际关系的大坏蛋喽？那为什么我们还能在网络上看到那么多感人的公益互助，那么多失散多年的亲人通过网络团聚呢？这可都是网络的功劳啊，总不能说这些都是让关系疏远的表现吧？”他这一番话把大家都逗笑了，同时也让正方的观点更深入人心了一些。
不过反方也不甘示弱，有个辩手就很巧妙地回应：“正方辩友可不要混淆概念啊。
辩论赛观后感中小学生作文600字五篇
辩论赛观后感中小学生作文600字五篇下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。
辩论赛观后感中小学生作文600字五篇(三)我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙!我们辩论会的主题是开卷有否有益。
我方的观点是开卷有益。
反方的观点是开卷未必有益。
在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部呼啦一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。
像争食的小鸟，生怕没有自己的那一份。
辩论赛开始前，我还觉得：反方有什么可说的。
但辩论会开始后，我才发现：哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!我觉得在这次辩论赛中，反方副辩唐瑞说得挺好的。
他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。
在自由辩论的环节中，唐瑞提的一个问题让我印象深刻：既然正方觉得开卷有益，那们我想问，如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍，那他不是就会被教坏吗?我觉得开卷是有益的。
因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书，视书比自己的生命还重要。
不光学文科的人爱读书，学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷，获益甚多。
他写过几百首诗词和散文。
初中毕业时，就写出数学论文，论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。
所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛，让我收获了许多。
我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。
事物都有它的两面性。
我们完全可以从另一个角度去思考问题。
辩论赛观后感中小学生作文600字五篇(四)高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
是的，书籍就是人类的精神食粮，但有人也说：开卷未必有益。
对于这个问题，我们会怎么看呢?为此，我班开了个辩论会。
今天大家都很兴奋，因为班上要举行一场辩论会。
我们把桌椅摆成对面对两排，一拨是正方，一拨是反方，正方的观点是开卷有益。
看辩论赛作文
看辩论赛作文《看辩论赛有感》篇一《有趣的“嘴仗”世界》去看辩论赛完全是个意外。
那天在学校闲逛，看到一张花花绿绿的海报，上面写着什么辩论赛，冠军有神秘大奖之类的。
我想着反正也没什么事儿，就去凑个热闹。
走进那个小礼堂的时候，里面已经有不少人了。
台上两边分别坐着几个人，一看就是参赛选手。
他们穿着衬衫，一个个表情还挺严肃的。
我找了个空位置坐下来，旁边是一个戴着眼镜的哥们，手里还拿着个小笔记本。
辩论赛开始了，辩题是“应不应该在校园里养宠物”。
正方的第一个辩手站了起来，那速度快得像被弹簧弹起来的一样。
他开始滔滔不绝，说了一大堆养宠物可以培养学生爱心之类的话，我听着觉得还挺有道理。
等反方辩手起来反驳的时候，更精彩了。
那声音大得差点把我从座位上震起来，说什么宠物会在校园里随意排泄，破坏校园环境。
我一边听一边观察着周围的人。
前面有个女生，眼睛瞪得老大，就好像眼睛再大一点就能把辩手的论点全给吸进去似的。
旁边戴眼镜的哥们不停地在本子上写着什么，我偷偷瞄了一眼，全是一些看不懂的符号和字，什么“论点1”“驳论1”之类的。
随着辩论的深入，正方说到如果给宠物管理好了就不会破坏环境，还能当解压神器呢。
反方立马回怼说哪有那么容易管理，万一咬着人了怎么办。
这时候台上就像火药桶炸了一样，两边你来我往互不相让。
我也被这气氛带动了，心里默默地在给感觉有理的一方加油。
正方三号辩手是个小个子男生，之前看起来有点害羞，但他发言的时候那气势可足了，把自己整个脸都涨得通红，嘴巴像机关枪一样嘟嘟嘟说个不停。
我在下面都看傻了，这平时看着普普通通的人，一到辩论台上就跟换了个人似的。
再看反方的人，也丝毫不示弱，那副认真较真的模样就好像他们在捍卫什么重要的财宝。
小礼堂里的气氛越来越热，就像一锅煮开的水在咕噜咕噜冒泡。
这个小小的场地，因为这场辩论赛像是变成了一个战场，只靠嘴巴杀伤力的战场。
噢，神奇的辩论赛世界，真有意思。
篇二《激烈辩论大赏》今天这次看辩论赛让我领略到了大学生思维的碰撞有多么激烈。
辩论赛观后感参考(精选5篇)
辩论赛观后感参考(精选5篇)辩论赛观后感参考（精选篇1）今天看了“2023年国际大专辩论赛：金钱是不是万恶之源”的视频后，有很多的感想。
而且，感想颇多。
所以，我在此要做一个系统的总结。
第一：在这次的观看过程中，首先让我震撼的是辩手们的表现。
真是太精彩了!很多经典的交手对决的片段让我难忘。
很难想象，这些妙语竟然是现场发挥!真是太震撼了，让人不禁拍案叫绝!而且举的例子都十分好：无论是《圣经》中“失乐园”的故事和中国先贤孟子，还是莎士比亚的名句的引用“金钱可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的。
正因为金钱具有如此混淆是非，颠倒乾坤的无边法力，它才成为了滋生种类繁复，数量极多的罪恶肆意蔓延的深刻根源。
”还是强盗杀人放火、今天家庭暴力、折磨儿童、种族大屠杀的引用。
还有关于吴三桂与陈圆圆的分析以及辩对“辩论员”的“员”字的妙语都让我为之叫绝!第二：让我印象深刻的还有各个不同的辩手不同的风格。
当然，在场的每个辩手都是十分优秀的，都有着活跃的思维、丰富的知识、良好的口才等。
但是每个辩手又有着自己独特的魅力。
正方一辩蒋舸给我的感觉是温婉大方，她在做开篇立论时举止优雅，话语音调忽升忽降，很具有煽动性。
反方一辩陈勋亮的破题立论在一开始对正方一辩的挑题挑得很好，而且他的辩词也很有条理。
说话是慷慨激昂。
正方二辩袁丁给我的感觉是说话幽默而且十分的犀利，而且引用的例子也给我印象深刻。
“对方同学用的是不是盗版呢?不过盗版也是钱造的恶呀”很好。
反方二辩陈锦添我很喜欢。
而且“今天对方似乎为我们举了很多种的“恶”，但其实就只有一种，那就是贪钱”和“今天“万”不叫作“全”。
今天我说“你万万不可同意我的立场”，是不是说，你大部分时候不同意，偶尔可以同意一下呢?”这两句话已经揭示了正方的错误之处。
真的很厉害。
正方三辩余磊他举的例子也很好。
而且说话时慷慨激昂，眼神和动作都很到位。
很有演说家的感觉。
反方三辩陈政鞃“恶在先，钱在后，钱又怎么可能是万恶之源呢?”以及“因为钱有诱惑力，所以钱就是万恶之源。
一场辩论赛观后感作文600字五篇
一场辩论赛观后感作文600字五篇一场辩论赛观后感作文600字五篇(一)星期一，五〈7〉班上演了一场别开生面的辩论会，正方观点是开卷有益，反方观点是开卷未必有益。
一声清脆的铃声响过，班主任老师大声宣布：五年级〈7〉班读书辩论会现在开始。
顿时，台下发出啦一阵热烈的掌声，这张圣经天地，泣鬼神，立马打破辣椒是李娜凝重的气氛。
李老师话音刚落，我方同学周赋昆立马站起来说：我认为开卷未必有益。
古人云：书能提高我们的知识。
当然这点我们不能否认，我所说的开卷未必有益是指看那些不健康的书。
对方，也就是正方的一号选手付怡霖立马反驳：我们看书是要有选择性的，我们可以自觉的躲开没有好处的书，奔向有益的书海。
话音刚落就赢得了正方同学的一片掌声，也令整个局面不可弹。
同学们议论纷纷，查资料的查资料，补充的补充。
突然，我方同学周赋昆站起来大声说：我们年龄还小，怎么能分辨呢?万一买到了黄色小说或盗版书籍，就会使我们走向违法的犯罪道路那我们不是自取灭亡吗? 这下我们士气大增，对反咬牙切齿、无言以对、呆若木鸡。
对反十分尴尬，只好拿出杀手锏一一一付怡霖立马反驳：我们可以去正规书店看书呀!幸好，我方选手江英炯看出了一丝漏洞。
于是站起来理直气壮地说：现在可是有一些不良商贩呀! 辩论双方唇枪舌战、不甘示弱、不分上下，你一言、我一句，气氛异常紧张、激烈最后，班主任李老师作了总结，他首先肯定我们双方准备周到，还说我们应该开有益之卷。
从中汲取精华。
这真是一场精彩的辩论会呀!一场辩论赛观后感作文600字五篇(二)古人说：开卷有益。
一本书能带给自己知识。
也有的人说：开卷未必有益。
看了不健康的书反而有害。
今天，我们班围绕这个话题，举行了一次辩论会。
辩论会开始了，正反方的代表手上都拿着一份份资料。
首先，正方的同学先站起来，表情严肃地说：看一本好书，是有益处的，许多古今中外的人才，小时侯都看了许多的书籍，长大后才有知识，为自己祖国作出贡献，所以，我认为开卷有益。
观看辩论赛观后感范文（精选5篇）
观看辩论赛观后感观看辩论赛观后感范文（精选5篇）当品味完一部作品后，这次观看让你有什么领悟呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的观看辩论赛观后感范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
观看辩论赛观后感1时光飞逝，日月如梭，五年的的时光是那么短暂。
一眨眼我们就要毕业啦!还记得一年级时我们入团的第一次表演，二年级时带上红领巾的喜悦，四年级爱生节，五年级军校夜半惊魂……一切都那么熟悉而遥远。
五年中最令我难忘的莫过于辩论赛了!这本是大学生才能享受的待遇，我们却在五年级就享受了。
还记得那一天，贾老师选了我参加辩论赛。
到了晚上我上网观看了新加坡狮城大学生辩论赛，蒋昌建那么足智多谋，舌战群儒!把对手说得目瞪口呆，哑口无言。
我想：要是我是蒋昌建，能在辩论场上驰骋沙场，那样子肯定帅呆了!一整个晚上我都在思索如何能说出一个压倒性的观点，打对手一个措手不及。
6月1日，我们的儿童节礼物就是这一场激烈的辩论赛。
虽然已经过去两年了，但是这一天仿佛让我们等待了一年。
赛前，我们摩拳擦掌，一副跃跃欲试的样子……但帅不过三秒，我竟然把辩题弄错了，而且我还是四辩，需要做最后的总结并且需要很多资料。
我慌了，心想：可千万不要因为我而导致团队失败啊。
整场比赛我都像丢了魂一样，面色苍白地“葛优躺”在座位上。
不一会儿就轮到我了，站起来那刹那，我的手不停地在发抖，缓了5秒后，才绞劲脑汁编出一大段话，把同学们收集的资料像射导弹一样发出。
最终我们组“艰难”地和对手打平了，我长呼了一口气。
唉，其实辩论赛比想象中的难多了，我离蒋昌建也还差得远呢……几天后，我们要举行最后一次辩论赛了，我又要征战参加，希望能弥补上次的遗憾，创造新的记录。
虽然即将毕业了，但我希望同学们不要那么伤感，我们的相遇是偶然更是必然，能与你们同班很高兴，希望大家以后学有所成，不要忘记母校，也不要忘记彼此。
观看辩论赛观后感2前不久的一天下午，郑老师在黑板上写下了三个醒目而工整的大字——“辩论会”。
观看一场辩论赛后的读后感
观看一场辩论赛后的读后感前几天看了一场超精彩的辩论赛，那场面，就像是一场没有硝烟但火花四溅的战场。
辩题是“年轻人应不应该裸辞”。
正方那几个选手一上来就气势汹汹，像一群斗志昂扬的小老虎。
他们的观点是年轻人应该裸辞，说什么年轻就该有说走就走的勇气，裸辞是对压抑工作环境的一种反抗，是追寻自我价值的大胆尝试。
正方一辩那口才，简直就像开了闸的水龙头，滔滔不绝，把裸辞说得就像是年轻人通往自由和梦想的康庄大道。
反方也不甘示弱啊，一个个坐得笔直，眼睛里透着一股“我绝不服输”的劲儿。
反方觉得年轻人不应该裸辞，理由那也是一套一套的。
他们说裸辞风险太大了，现在就业市场竞争这么激烈，裸辞后可能面临长时间的失业，这不仅影响经济收入，还会给心理带来巨大压力。
而且，这是一种不负责任的表现，对自己、对家庭都不负责。
反方二辩反驳正方的时候，那表情严肃得像个教导主任，但是说话又特别在理，我都忍不住点头。
在自由辩论环节，那可真是唇枪舌战，双方辩手你来我往，互不相让。
正方说裸辞能让人有时间思考人生方向，反方就立刻怼回去说，思考人生方向非得裸辞吗？不能利用业余时间吗？正方又举例说好多成功人士都有裸辞的经历，反方立马反驳说成功人士的情况不能代表大多数普通年轻人，毕竟人家有一定的经济基础和人脉资源。
我在台下看着，一会儿觉得正方说得对，一会儿又被反方说服，感觉自己就像个墙头草，两边倒。
让我印象最深刻的还是正方三辩。
他在被反方步步紧逼的时候，竟然还能幽默应对。
他说：“裸辞就像跳伞，虽然看起来很危险，但你不跳出去，怎么知道天空有多广阔呢？”这比喻把大家都逗笑了，同时也巧妙地化解了危机。
反方三辩也不简单，他的逻辑特别清晰，每一个反驳都能直击正方的要害，就像一个精准的狙击手。
这场辩论赛结束后，我躺在床上还在回味。
我发现辩论赛真的很有意思，它不是简单的争吵，而是有逻辑、有根据的思想碰撞。
它让我从不同的角度去思考一个问题，以前我对裸辞的看法很片面，看了这场比赛后，我才知道原来这个事情有这么多面可以去分析。
辩论赛观后感作文600字五篇2019
辩论赛观后感作文600 字五篇2019辩论赛观后感作文600 字五篇2019( 一)如果你走进我们学校五(2) 班，便会闻到一股紧张的气氛，因为这里马上要举行一场关于开卷是有益还是无益的辩论会。
上课的音乐铃声响了，我们尊敬的老师宣布：辩论会正式开始。
作为正方的支持者，不免为辩手感到紧张，正方的辩手是小涛，反方辩手是小欣。
首先双方表达了各自的观点，然后开始了辩论。
我方的小涛定了定神，开始了陈述：我认为开卷有益，书不是总是被人们称为人类进步的阶梯，还被人们称为精神的粮食等等。
他侃侃而谈，论据有力，同学们给予他热烈的掌声。
之后，反方辩手小欣表情镇静地说：有的同学看了一些黄色书籍，导致自己误入歧途，这有好处吗? 她据理力争，反方的支持者听后更是信心百倍，因为她提出的问题似乎不可辩驳，我不禁为我方辩手捏了把汗，但看见我方的辩手胸有成竹的上台，我心中的石头缓缓落下。
他有条理地表达了他的观点：只要到正规的书店购买等。
我方支持者连声叫好。
同学们都屏气凝神地注视着对方的辩手，空气似乎凝固了。
双方都非常紧张，错误也多了。
我方不断抓住对方的漏洞进行反驳，对方也不断抓住我方的破绽进行反击。
双方唇枪舌剑，各抒已见，犹如一场激烈的战斗。
整个辩论会时而紧张，时而轻松，有时双方跑了题，同学们哈哈大笑。
辩论会虽未分出胜负，但这并不重要，最重要的是通过这次活动，让我知道不要看不健康的书籍，还锻炼了口才能力，真是一举两得!辩论赛观后感作文600 字五篇2019（二）今年 4 月的一节班会课上老师说：下个星期的班会上，我们举行一次辩论赛题目是使用电脑是利大还是弊大，请同学们收集好材料。
当时我们特别兴奋。
等了一个星期，终于到了班会课，老师说：正方坐在1、2 组，反方坐在5、6 组。
等我们做好座位，老师又说道：第一个环节，选择各方的主辩手一名和互辩手三名。
我方的主辩手是LL同学，互辩手是YY WW BB同学，正方的主辩手是AA同学，互辩手是JJ , KK EE同学，而老师就是主持人。
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一场辩论赛观后感作文600字五篇观后感，就是看了一场辩论赛，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
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一场辩论赛观后感作文600字五篇(一)
星期一，五〈7〉班上演了一场别开生面的辩论会，正方观点是“开卷有益”，反方观点是“开卷未必有益”。
一声清脆的铃声响过，班主任老师大声宣布：“五年级〈7〉班读书辩论会现在开始。
”顿时，台下发出啦一阵热烈的掌声，这张圣经天地，泣鬼神，立马打破辣椒是李娜凝重的气氛。
李老师话音刚落，我方同学周赋昆立马站起来说：“我认为开卷未必有益。
古人云：“书能提高我们的知识。
”当然这点我们不能否认，我所说的“开卷未必有益”是指看那些不健康的书。
对方，也就是正方的一号选手付怡霖立马反驳：“我们看书是要有选择性的，我们可以自觉的躲开没有好处的书，奔向有益的书海。
”话音刚落就赢得了正方同学的一片掌声，也令整个局面不可弹。
同学们议论纷纷，查资料的查资料，补充的补充。
突然，我方同学周赋昆站起来大声说：“我们年龄还小，怎么能分辨呢?万一买到了黄色小说或盗版书籍，就会使我们走向违法的犯罪道路那我们不是自取灭亡吗?”这下我们士气大增，对反咬牙切齿、无言以对、呆若木鸡。
对反十分尴尬，只好拿出杀手锏一一一付怡霖立马反驳：“我们
可以去正规书店看书呀!
幸好，我方选手江英炯看出了一丝漏洞。
于是站起来理直气壮地说：“现在可是有一些不良商贩呀!”辩论双方唇枪舌战、不甘示弱、不分上下，你一言、我一句，气氛异常紧张、激烈……
最后，班主任李老师作了总结，他首先肯定我们双方准备周到，还说我们应该开有益之卷。
从中汲取精华。
这真是一场精彩的辩论会呀!
一场辩论赛观后感作文600字五篇(二)
古人说：“开卷有益”。
一本书能带给自己知识。
也有的人说：“开卷未必有益。
”看了不健康的书反而有害。
今天，我们班围绕这个话题，举行了一次辩论会。
辩论会开始了，正反方的代表手上都拿着一份份资料。
首先，正方的同学先站起来，表情严肃地说：“看一本好书，是有益处的，许多古今中外的人才，小时侯都看了许多的书籍，长大后才有知识，为自己祖国作出贡献，所以，我认为“开卷有益”。
反方的同学立即反对：“看一本对自己有害的书，会导致违法乱纪，误入歧途、不明事理，严重还会自杀。
”这名反方的同学还举了一个例子，我觉得说的很具体。
正方的同学连忙套用名言：“书是全世界的营养品。
一日无书，百是荒芜。
”
反方同学依旧面不改色说：“据国家统计，现在青少年儿童不适合读一些有害与成年人才能读的书，不然会走火入魔，后果不堪设想。
”
就这样，正反方代表同学一直争论着。
你一言，我一语，直到下课了才停止议论。
我认为，书是有益处的，它是知识的海洋，一个人类的知识辅助器。
高尔基曾说过：“书是人类的阶梯。
”不看书的人没有知识。
但是，我也认同有些书是有害的看法。
小朋友最喜欢看的《蜡笔小新》漫画书，书中就有写对身体不健康的画面，这就是所谓不健康的书籍。
我们只要不看那些有害的书也可以增长知识。
一场辩论赛观后感作文600字五篇(三)
“辩论会现在开始!”吴老师的话音刚落。
正方代表钟培方就“刷"地站起来，用洪亮的声音说：“我觉得开卷有益，莎士比亚曾经说过：‘书籍是人类的营养品。
’这是一个难缠的对手，让我们感到有些压力。
不过，没关系,各有各组的精英!我们队的黄俐也不差，她立马反驳道：“既然是营养品，可以补充营养，但也有劣质的。
"
今天，就连很少发言的谢静同学也信心十足地站了起来，可见这场辩论会有多么激烈。
她说：“杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。
"“你要是读一写黄色书籍，武侠小说，看你怎么破万卷!"黄俐同学的回答使台下响起了雷鸣般的掌声!正方他们傻了眼，等了几分钟，正方他们终于有人站了起来。
范邦海神采奕奕地说道：“只要控制住自己，不看不好的书不就好了!”轮到我大显声口的时候了，我“扑哧”地站了起来流利的反驳道：“我们还这么小，自控能力还很差!”“我认为开卷有益，如果无益，那么我们的书不就白读了吗?"林威锟春风满面地答道。
哼!我们组的人可不是闲着的，一连串的回答使他们惊
叹不已。
正方同学个个唉声叹气，真像凋零的花。
突然，陈鑫瑜同学“蹦”地站了起来,坚锵有力的说：“毛主席说过：‘饭可以一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。
’我不服地答道：“读的是坏书怎么办?”
“丁零零!丁零零!”铃声响了，最终我们也没分出结果。
但总让我们见到了一场激烈的辩论会。
我会永远记住吴老师总结的话：读书好，读好书，好的书。
这场辩论会让我对这句话有了深刻的体会。
一场辩论赛观后感作文600字五篇(四)
星期五，我们班举行了一次开卷有没有益的辩论大赛。
我报名参加了反方论辩，经过事先的准备，我将在这次辩论赛中大显身手，锻炼和发挥自己的口才能力。
正反两方选手分好次序后，就准备各自辩论的发言了。
正方辩手先举例名人爱迪生的故事，阐述了正方开卷有益的观点。
接下来是我们反方的观点，首先我们反驳了正方的发言，虽然爱迪生喜欢看书，但他看的是有益的书，但许多人看的却是言情小说、漫画书就这样你说我一句，我说你一句，辩论气氛越来越活跃。
很快到了展开自由辩论的时间。
我们反方一号辩手丁乐天开始大显身手了，他展示出了自己平时看书的积累和口才的能力，反复说明了开卷未必有益的观点。
我方一时占据有利的形势，但是好景不长，正方一号辩手唐栋琦也开始反驳了我方的观点，认为读有害书籍的人是不多的，多数人能从书籍中受益。
丁乐天马上接下去说：你怎么知道全世界看这种书的人很少呢?
正方选手又列举了《城南旧事》的例子，说明读书有益。
接下来是我的发言了，我首先说明了读书首先要看的是读什么书，好书好比良药，但是坏书却可以变成毒药，如果沉迷其中将会导致学业一落千丈最后辩论赛圆满结束，我们反方输掉了这场比赛。
这场辩论赛可以说是果实累累，一方面极大地锻炼了我们的口才能力，另一方面也让我们明白了许多道理，好的书可以让人药到病除，而坏的书又可以置人于死地，因此开卷到底有没有益，就要先看开什么卷了，不是吗?
一场辩论赛观后感作文600字五篇(五)
一阵秋风吹过，树叶在地上打了几个回旋。
转眼我们已经进入到了小学六年级的学习，回想起前五年我们班开展的各项活动，我就会不由自主地笑起来，仔细回想那一幕幕：惊心动魄的成语接龙会：受益非浅的口语交际会;别开生面的唱歌比赛;还有别具一格的课剧表演，都在我脑海中留下了深刻的印象。
那一幕幕还在我脑海中浮动，可是一阵欢呼打断了我的思绪，原来辩论会开始了……
这次辩论会的主题是《小学生玩电脑好还是不好?》而主持人则是张宏云与卢江城。
随着他们俩精彩的开场白，辩论会开始了。
正方一辩梅峻华以洪亮的声音与气势为正方陈述了观点：玩电脑可以丰富我们的课余生活，还可以锻炼我们的能力。
话音刚落，台下的男生就按捺不住了，响起了雷鸣般的掌声。
当然，反方一辩熊碧珺也不甘示弱，马上起来反驳，说出了反方的观点，玩电脑不好，玩电脑不仅影响我们的身心健康，还大大地减少了我们的学习的时间。
同样，台下响起了掌声。
接下来是自由辩论的时间，正方。
反方的八位辩手争先恐后的举手发言，台下不停的响起了掌声，孙老师脸上也不停的露出了欣慰的笑容。
就在这时，梅峻骅与程玄相继发言，都快吵起来了，可是程玄一语惊人，以伶牙俐齿击倒了梅峻华，给了所有男生一个“下马威”，并且将辩论会推向高潮。
接着，辩论会更加激烈，连孙老师也忍不住帮女生理论，在双方的激烈辩论中，自由辩论结束了。
最终判定，女生代表的反方取得了最终的胜利。
在这次辩论会中，我收获了很多：对电脑的认识，口才的锻炼以及同学们在一起的快乐，这一场辩论会让我永生难忘!
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