亲子儿歌
亲子创编儿歌集
亲子创编儿歌集导读：本文是关于亲子创编儿歌集，希望能帮助到您！亲子创编儿歌集1、学拼音学拼音，真有趣，B+A,是爸爸，W+O,就是我，我和爸爸坐一起，读一读，写一写，所有字，都学齐。
2、春夏秋冬春天绿色染大地，男孩女孩赏花趣。
夏天骄阳烤大地，男孩女孩水中嬉。
秋天落叶铺大地，男孩女孩做游戏。
冬天寒风裹大地，男孩女孩滑雪去。
3、环保垃圾桶吃了糖果留张纸，纸片纸片哪里去？丢进垃圾桶里去。
喝了可乐留个瓶，瓶子瓶子哪里去？扔进垃圾桶里去。
喝了牛奶留个盒，盒子盒子哪里去？扔进垃圾桶里去。
垃圾垃圾哪里去？变废为宝回收去。
4、什么好什么好，学校好，学校里面同学多。
什么好，同学好，同学团结有友爱。
什么好，读书好，读书看书智慧多。
什么好，写字好，写字认字学本领。
5、我长大了我长大了，自己的事情自己做。
我长大了，能帮妈妈洗碗扫地。
我长大了，能帮爸爸端茶倒水。
我长大了，能帮外婆揉肩捶背。
我长大了，能帮外公倒酒点烟。
我长大了，做个能干的好宝宝。
6、节约小水滴，小水滴，汇成江河长又长；小米粒，小米粒，堆成粮堆高又高；小水滴，小水滴，积少成多了不起；小朋友们要牢记，一滴一粒要爱惜。
7、小柯南小柯南，神侦探，发生疑案先思考。
来把现场细细查，蛛丝马迹不放过。
案件只要经他手，大有大白真相时。
8、环保保护地球要环保，奶奶买菜拎竹篮，爸爸购物带布袋，妈妈外出自备筷，宝宝随身手帕带，人人争做环保者。
9、星期八小镇星期八，真好玩，职业体验乐趣多。
湾仔码头包饺子，学做爸妈小帮手。
视光中心学眼科，用眼卫生要掌握。
电视台里播新闻，剧场唱歌又跳舞。
母婴护理心要细，洗澡按摩诀窍多。
消防员，本领大，警车水龙快灭火。
好好学习快成长，争做社会好栋梁。
10、数星星天上星星亮晶晶，一闪一闪像眼睛。
弟弟伸出小手指，1、2、3、4、5,5、4、3、2、1,数来数去数不清。
11、老师，我爱您老师，老师，我爱您！三年教育忘不了您，即将分别离开您，衷心向您敬个礼。
老师，老师，我爱您！辛勤教育慈母心，我要努力求上进，长大为国出大力。
亲子儿歌切萝卜教案中班
亲子儿歌切萝卜教案中班一、教学目标。
1. 能够唱出《切萝卜》这首儿歌的歌词。
2. 能够模仿老师的动作，学习唱歌时的手部动作。
3. 能够理解儿歌中的简单内容，培养幼儿的语言表达能力。
4. 培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的音乐表现能力。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点，教会幼儿唱出《切萝卜》这首儿歌的歌词，培养幼儿的音乐感知能力。
2. 教学难点，引导幼儿理解儿歌中的内容，培养幼儿的语言表达能力。
三、教学准备。
1. 教学素材，《切萝卜》儿歌音频、切萝卜的图片、手势动作示范视频。
2. 教学工具，音响、幼儿玩具切萝卜、幼儿绘本。
四、教学过程。
1. 创设情境，导入儿歌。
老师在教室里摆放一些切萝卜的玩具，并播放《切萝卜》这首儿歌的音频，让幼儿感受到切萝卜的氛围。
2. 学习儿歌歌词。
老师首先带领幼儿一起听《切萝卜》这首儿歌的音频，然后慢慢地教给幼儿儿歌的歌词，让幼儿跟着音乐一起唱。
3. 模仿手势动作。
老师给幼儿示范《切萝卜》这首儿歌的手势动作，比如用手指比划切萝卜的动作、用手掌拍打节奏等，让幼儿模仿老师的动作，加深对儿歌的理解。
4. 切萝卜游戏。
老师带领幼儿进行切萝卜游戏，让幼儿在游戏中体验切萝卜的乐趣，同时加深对儿歌的印象。
5. 制作切萝卜绘本。
老师带领幼儿一起制作切萝卜的绘本，让幼儿在绘画的过程中加深对儿歌的理解，同时培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 表演儿歌。
老师组织幼儿进行儿歌《切萝卜》的表演，让幼儿展示他们的音乐表现能力，同时加深对儿歌的印象。
7. 总结。
老师和幼儿一起回顾学习的内容，让幼儿分享在学习儿歌《切萝卜》过程中的收获和体会。
五、教学反思。
通过本次亲子儿歌切萝卜教案的设计与实施，幼儿在愉快的音乐氛围中学习了儿歌《切萝卜》，培养了幼儿的音乐感知能力和表现能力，同时加深了对儿歌内容的理解，提高了幼儿的语言表达能力。
同时，通过亲子互动的形式，增强了家长和幼儿之间的亲子关系，促进了家庭教育的开展。
10首亲子游戏童谣
摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵）左手摸摸左耳朵。
（右手放腿上，左手有节奏的摸左耳朵）摸，摸，摸耳朵，（双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵）右手摸摸右耳朵。
（左手放腿上，右手有节奏的摸右耳朵）温馨提示：妈妈要协助和提示宝宝做动作，帮助宝宝认识左右，可以更换其中的歌词，如指眼睛。
让宝宝在认识五官的同时分清左右。
二、妈妈和宝宝面对面坐好，拉起宝宝的一只小手，在宝宝掌心便画圈边说儿歌：小熊圆脸胖乎乎，（用食指在宝宝手心画圈）嘿黝嘿黝爬上山，（食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头）一不小心掉下来，（食指和中指迅速从肩头滑向手腕）屁股做到洞洞里。
（说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒，目的是逗笑宝宝）温馨提示：儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心，腋窝或腰，使游戏更加有趣味性。
三、妈妈引导宝宝认识自己的五官，眼睛在哪里？鼻子在哪里？等等。
拍手掌，看我摸，（拍手有节奏的说儿歌）我不摸呀你别摸。
（摇手）我摸耳朵你也摸耳朵，（双手有节奏的轻拉耳垂）我摸眼睛你也摸眼睛，（双手有节奏的轻摸眼睛）我摸鼻子你也摸鼻子，（双手食指有节奏的轻指鼻子）我摸脑壳你也摸脑壳。
（双手有节奏的轻拍头顶）温馨提示：在家中做同样的游戏，可以换成身体其他部位，如肩膀，腰，膝盖，脚等～～四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作，用语言和动作感染宝宝，熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。
小花猫，喵喵瞄，（五指张开做小花猫捋胡子的动作）每天早上伸伸腰，（两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作）左伸伸，（两臂上举向左弯腰）右伸伸，（两臂上举向右弯腰）最后还要扭扭腰。
（双手叉腰左右晃动）五、这个是坐着玩的游戏，妈妈带着宝宝面对面坐着，动作一定要轻柔，并用表情与宝宝交流；说儿歌时吐字要清晰，便于宝宝听清楚。
蒸，蒸，蒸馒头，帮我蒸一个大馒头，（握着宝宝的手，按节奏拍拍掌心）揉好面，（揉一揉宝宝的手）拍一拍，（拍三下手）然后再来揉一揉，（再揉手）再在中间点个点儿，（用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上）放到蒸锅蒸一蒸，（握住手，并按节奏拍掌心）馒头蒸好了，把它送给谁？（停顿，妈妈做出寻找的样子）送给我心爱的小宝贝！（挠宝宝的腋窝或腰，亲密的抱起宝宝）六、一款模仿小动物叫声的游戏，适合刚回说话的宝宝我是小宝宝，我会学小猫，（妈妈有节奏的拍着手说儿歌）喵，喵，喵，（双手五指张开在脸的两侧，模仿小猫的胡子）我是小宝宝，我会学小狗，（妈妈有节奏的拍着手说儿歌）汪，汪，汪，（双手并拢放在头两侧，模仿小狗的耳朵）我是小宝宝，我会学小鸡，（有节奏的拍手）叽，叽，叽，（双手握拳，伸出食指相碰，放在嘴边，模仿小鸡尖尖嘴）我是小宝宝，我会学小鸭，（有节奏的拍手）嘎，嘎，嘎，（双手上下重叠，放在嘴前，模仿小鸭子的扁扁嘴）温馨提示：妈妈们可以变换任何有叫声的动物，只要你能模仿出来就好了，呵呵～～七、妈妈示范手臂高高向上举，再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。
适合亲子唱的歌
适合亲子唱的歌有：1.《小星星》：这是一首经典的儿歌，歌词简单易懂，旋律轻快活泼，适合家长和孩子一起唱。
同时，这首歌还可以帮助孩子认识星星和宇宙。
2.《两只老虎》：这是一首非常有趣的儿歌，歌词简单易懂，旋律轻快活泼，适合家长和孩子一起唱。
这首歌还可以帮助孩子认识老虎的形象和特点。
3.《摇篮曲》：这是一首舒缓的儿歌，歌词简单易懂，旋律优美动听，适合家长在孩子睡前唱。
这首歌可以安抚孩子的情绪，帮助孩子入睡。
4.《小燕子》：这是一首充满童趣的儿歌，歌词简单易懂，旋律优美动听，适合家长和孩子一起唱。
这首歌还可以帮助孩子了解燕子的特点和习性。
5.《生日快乐》：这是一首经典的生日歌曲，歌词简单易懂，旋律欢快轻松，适合家长和孩子一起唱。
这首歌可以在孩子过生日时唱，表达祝福和庆祝的情感。
6.《新年好》：这是一首经典的贺年歌曲，歌词简单易懂，旋律欢快轻松，适合家长和孩子一起唱。
这首歌可以在新年时唱，表达祝福和庆祝的情感。
7.《小哪吒》：这是一首充满童趣的儿歌，歌词简单易懂，旋律优美动听，适合家长和孩子一起唱。
这首歌还可以帮助孩子了解哪吒的形象和故事。
8.《葫芦娃》：这是一首充满童趣的儿歌，歌词简单易懂，旋律优美动听，适合家长和孩子一起唱。
这首歌还可以帮助孩子了解葫芦娃的形象和故事。
9.《小毛驴》：这是一首充满童趣的儿歌，歌词简单易懂，旋律优美动听，适合家长和孩子一起唱。
这首歌还可以帮助孩子了解小毛驴的形象和特点。
10.《洋娃娃和小熊跳舞》：这是一首充满童趣的儿歌，歌词简单易懂，旋律优美动听，适合家长和孩子一起唱。
这首歌还可以帮助孩子了解洋娃娃和小熊的形象和特点。
儿歌
家族歌妈妈好，妈妈好，妈妈爱小宝；爸爸好，爸爸好，爸爸亲小宝；奶奶好，奶奶好，奶奶微微笑；爷爷好，爷爷好，爷爷举高高！拉大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏，接闺女，请女婿，小外孙子也要去，今儿搭棚，明儿挂彩。
羊肉包子往上摆，不吃不吃，吃贰佰。
小老鼠小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。
喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
小猪这只小猪爱吃鱼，这只小猪爱吃肉，这只小猪爱吃蔬菜，这只小猪爱喝汤，这只小猪都爱吃，统统吃进肚子里！拍手歌你拍一，我拍一，一个小孩开飞机，你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫儿，你拍三，我拍三，三个小孩爬大山，你拍四，我拍四，四个小孩学大字，你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓，你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴，你拍七，我拍七，七个小孩做游戏，你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭，你拍九，我拍九，我们都是好朋友，你拍十，我拍十，吃饭干净不挑食。
认识自己大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下）荡秋千秋千秋千高高，荡呀荡过树梢，树梢点头微笑，我是勇敢的小宝。
一二三，三二一，小宝宝，荡秋千，荡过河，荡过山，一荡荡到白云边。
点脚丫点，点，点牛眼，牛眼花，臭脚丫，一棵树，两个瓜，拔了萝卜种上花。
七个果果一二三四五六七，七六五四三二一。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
一位爷爷他姓顾一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。
甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，叫爸爸，叫妈妈，叫得奶奶笑哈哈。
学自然界的各种声音下雨了´´哗哗哗；打雷了´´轰隆隆；刮风了´´呼呼呼；小河流水哗啦啦；汽车响´´嘀嘀嘀；飞机飞´´嗡嗡嗡；宝宝笑´´哈哈哈；拍拍手´´叭叭叭。
70首经典儿歌：趣味亲情篇
70首经典儿歌：趣味亲情篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【亲子游戏】儿歌游戏你拍一、我拍一,拍手歌(适合母子同玩,或两个小朋友一起玩)_亲子游戏
——文章来源网，仅供分享学习参考
1 亲子游戏-【亲子游戏】儿歌游戏你拍一、我拍一，拍手歌（适
合母子同玩，或两个小朋友一起玩）
两人手掌相对互拍，并且边拍边唱的儿歌：
你拍一、我拍一，一个宝宝开飞机。
你拍二、我拍二，两个宝宝梳小辫。
你拍三、我拍三，三个宝宝去爬山。
你拍四、我拍四，四个宝宝学认字。
你拍五、我拍五，五个宝宝敲锣鼓。
你拍六、我拍六，六个宝宝吃石榴。
你拍七、我拍七，七个宝宝做游戏。
你拍八、我拍八，八个宝宝吹喇叭。
你拍九、我拍九，九个宝宝是朋友。
你拍十、我拍十，吃饭干净不挑 食。
_。
母婴宝0~1岁—亲子游戏、儿歌
儿歌欣赏
《饭前要洗手》
小脸盆，水清清，小朋友们笑盈盈，
小手儿，伸出来，洗一洗，净又白，
吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
《十个小胖猪》——《十个印第安人》的曲调
一个、两个、三个小胖猪，
四个、五个、六个小胖猪，
七个、八个、九个小胖猪，
十个小胖猪。
《摇呀摇》
摇呀摇，摇到空中变小鸟。
（轻轻左右摇晃宝贝，再把宝宝举高）
摇呀摇，摇到水里把鱼捞。
（轻轻左右摇晃宝贝，再把宝宝放低转一圈）
摇呀摇，亲亲宝贝长高了。
（轻轻左右摇晃宝贝，再把宝宝突然抛高后接住）《搬鸡蛋》
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办？
一只老鼠地上躺、
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
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1、“挠哪里”——让宝宝认识自己身体部位。
“小老鼠来啦，小老鼠钻地洞啦，钻到宝宝肚子上拉……”
2、“自己吃饼干”——提高宝宝生活自理能力。
“饼干甜，饼干香，宝宝最爱吃。
”
3、“闻闻小脚”——提高宝宝认知能力。
“这是宝宝的脚，宝宝闻一
闻。
”“这是妈妈的脚，宝宝闻一闻。
”“宝宝的脚呢？”。
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小鹿
小鹿，小鹿，毛衣毛裤，
身上开花，头上长树。
提示：可通过看实物或图片，学习儿歌。
滚皮球
凳子做球门，皮球滚滚滚，你可别顽皮，快快滚进门。
提示：父母和孩子一块玩。
皮球可放在地上滚，也可用脚踢。
拍汽球
拍汽球，抢汽球，
气球气球到处游，快来跟我做朋友。
提示：父母可与孩子边玩气球边学念儿歌。
走小桥
走小桥，真有趣，
走过来，走过去，
掉下水，变小鱼。
提示：训练平衡能力。
可用纸板裁成窄条连接起来做桥，也可在地上划两条平行的线做“桥”。
只能在桥上走，腿不能迈出桥面。
跳绳圈
跳绳圈，不能踩，
跳进去，跳出来，来来来，来比赛。
提示：也可以把绳子笔直地放在地上，从绳子一边跳到另一边。
儿歌前四句可改为“绳子长，不能踩，跳过去，跳过来。
”孩子如比较小可改“跳”为“跨”。
外婆笑了
裤子短了，鞋子小了，我长高了，外婆笑了。
提示：父母可找一些孩子穿不了的裤子、鞋子，让幼儿感受自己长高了。
小手
小手小手拍拍，欢迎客人进来。
小手小手招招；“请你下次再来。
”
提示：父母可扮演“客人”与孩子共同表演儿歌。
结勾勾
我有一双手，十个手指头，
它会扣钮扣，
还会结勾勾。
提示：通过儿歌，培养幼儿自己的事情自己做。
亲亲，洞洞
小洞洞，大洞洞，
小洞贴着大洞洞，
妈妈亲我热融融，
哦！原来洞洞是酒窝。
提示：在教这首儿歌时家长不妨给孩子设个悬念，让孩子自己来才猜猜“洞洞”是什么？数星星
天上小星星，眨眨小眼睛，
一二三四五，数也数不清。
提示：结合儿歌内容，可让幼儿尝试着数天上的星星。
我的本领大
别看我的年纪小，
我的本领真不少，我会穿衣、穿袜子，还会自己把饭吃。
提示：结合这首儿歌家长可让孩子练习做自己力所能及的事。
客人主人
门外是客人，
门内是主人，
客人把门敲，
主人开门笑。
提示：这首儿歌主题是要让幼儿分清“客人”和“主人”。
家长可为幼儿创设一个情境，做做敲门、开门、笑迎客人的动作，让幼儿亲身体验一下“客人”、“主人”。
这样他们一定学得轻松、愉快。
上楼梯
宝宝上楼梯，
千万别着急，
一步一步慢慢行。
扶楼梯，靠墙壁，
提示：平时在上下楼梯时，父母可边走边说，有了反复的语言刺激，有了一定的情境，幼儿就容易掌握。
小牙刷
小牙刷，
爱小嘴。
一天刷两回，
小嘴更加美。
提示：家长可通过儿歌培养幼儿从小养成爱刷牙的好习惯。
比手指
伸出大巴掌，
哪个手指长？
比来又比去，
中指是大王。
提示：家长和幼儿可以边比手指边学念儿歌。
抓中指
找中指，
抓中指，
对了吃果子，
错了刮鼻子。
提示：家长和幼儿玩找中指的游戏，同时学念儿歌。
撕报纸
撕呀撕，撕报纸，
撕出一把花胡子，
爸爸妈妈和宝宝，
变成三个老头子。
提示：父母和孩子一起撕报纸，撕成细长条儿，以训练孩子手部小肌肉的活动，促进脑的发育。
撕完了各人抓一把“胡子”捂在下巴处，老人走路，同时说儿歌。
企鹅乖乖
企鹅乖乖，一摇一摆，
走起路来，就像奶奶。
提示：大人和孩子一起边说儿歌，边学企鹅走路的样子。
在游戏前，先让孩子看看图画，认识一下企鹅。
蝴蝶
花蝴蝶，飞呀飞，
小宝宝，追呀追！
提示：用一根细铁丝把一张花纸拦腰一扎，就成了一只蝴蝶，把蝴蝶绑在一根小棍上，爸爸妈妈举着小棍让宝宝知道。
荡秋千
秋千荡荡，荡到天上，
抱个太阳，回到地上，
哎哟哎哟，好烫好烫！
提示：爸爸妈妈两手放在孩子胳肢窝里，提着孩子荡秋千，边荡边说儿歌。
拉绳子
一根绳子两边拉，
我和妈妈拉爸爸，
谁拉不过学狗爬！
提示：一边做游戏一边说儿歌。
小鸟飞
小鸟小鸟飞飞，
大狼大狼追追，
小鸟枝头唱唱，
大狼口水淌淌。
提示：大人装大狼，小孩装小鸟，一边说儿歌，一边做动作。
头两句可以根据情况重复几遍。
大象
大象大象，鼻子长，
啥模样，尾巴细细，
耳朵大大，腿儿胖。
提示：家长可先让幼儿观察大象，了解大象的外形特征。
小司机
小弟弟，
当司机，
嘀嘀嘀，
多神气！
提示：孩子坐在小椅子上开汽车。
边说儿歌边做动作。
说前两句时可模仿转方向盘，说后两句时可模仿按喇叭动作。
我是飞机
我是小飞机，
飞高又飞低，
小鸟快让开，
小心撞着你！
提示：爸爸妈妈和宝宝把双手向两侧平举扮作飞机，边飞边说儿歌。
推车拉车
推车子，拉车子，
装条鱼儿给谁吃？
推车子，拉车子，
装条鱼儿给猫吃。
提示：车可用童车、玩具车、小板凳等。
四行儿歌，前两行问，后两行答。
家长可按此格式继续编下去，如装草给羊吃、装骨头给狗吃、装萝卜给兔子吃。
笑哈哈
说鼻子，捏鼻子，说耳朵，拉耳朵，说头发，摸头发，说嘴巴，笑哈哈！
提示：可边做动作边说儿歌，帮助幼儿认识五官。
看谁先坐下
爸爸拉妈妈，妈妈拉娃娃，拉着圆圈走，看谁先坐下！
提示：父母和孩子拉个圆圈，边走边说儿歌。
圆圈中放个小板凳，说到最
后一个字时大家抢着坐。
气球高又高，要拿跳三跳：一跳拿不到，二跳快碰到，三跳拿到了。
提示：宝宝到一岁多会走以后，就要教他跳跃了。
这是一个锻炼跳跃能力的游戏。
家长要根据宝宝的高矮和跳跃能力，调整拿气球的高度，要让宝宝在跳第三跳的时候，能摸到气球。
盖盖子
大盖子，小盖子，宝宝盖盖子，瓶子戴帽子。
提示：拿几个不同大小、色彩的瓶盖，让孩子对号入座。
数手指
说个一，伸个一；
说个二，伸个二；
说个三，伸个三；
手指头，真能干。
提示：边学习用手指做数字边说儿歌。
画圆圈
大圆圈，小圆圈，不是画圆圈，是画妈妈脸。
提示：边画圆圈边说儿歌。
先画大圆作脸，再画小圆作眼睛。
小鸡吃米
小鸡小鸡，叽叽叽叽，不要着急，给你吃米。
提示：大人在纸上画小鸡，孩子用画笔或用棉签蘸墨水在纸上画米粒给小鸡吃，边画边说儿歌。
再见
妈妈去上班，宝宝招招手，妈妈妈妈再见了。
提示：家长可通过儿歌教幼儿学习招手的动作。
我和老师手拉手，我们都是好朋友。
我和佳佳手拉手，我们都是好朋友。
提示：加点字可以换成幼儿的小伙伴的名字。
通过儿歌教育幼儿要和同伴友好相处。
拉手
我伸出小手，你伸出小手，小手拉小手，做个好朋友。
提示：家长和孩子可边做动作边学儿歌。
滑滑梯
滑滑梯，真有趣，你上来，我下去，
大家玩的真高兴。
提示：可边游戏边学念儿歌。
轻
开门轻轻，关门轻轻，上下楼梯也要轻，我要做个“小轻轻”
提示：加点字可根据实际情况替换成“走路”、“说话”等。
通过儿歌培养幼儿良好的生活习惯。
大西瓜
真甜，真甜，大西瓜，是谁种的？谢谢他！
提示：这首儿歌可让婴幼儿知道：别人为自己做事，要说谢谢。
念准翘舌音“种”。
黑头发
娃娃头发黑又亮，扎个辫子真漂亮。
提示：通过儿歌，让幼儿认识头发，知道头发的用途，懂得爱护头发。
小小牙齿白又齐，它会吃饭嚼东西。
提示：通过儿歌让幼儿认识牙齿，知道牙齿的用途，懂得爱护牙齿。
耳朵
小耳朵，真正灵，样样东西听得清。
提示：通过儿歌让幼儿认识耳朵，知道耳朵的用途，懂得爱护耳朵。
嘴
小嘴巴，小嘴巴，
会唱歌，会说话。
提示：通过儿歌让幼儿认识嘴巴，知道嘴巴的用途，懂得注意口腔卫生。
鼻子
小鼻子，用处大，闻闻气味全靠它。
提示：通过儿歌让幼儿认识鼻子，知道鼻子的用途，懂得爱护鼻子。
眼睛
小眼睛，亮晶晶，
样样东西看的清。
提示：通过儿歌让幼儿认识眼睛，知道眼睛的用途，懂得爱护眼睛。
青菜
青菜青菜营养好，宝宝吃了咪咪笑。
提示：通过儿歌让幼儿认识青菜，知道它明显的外形特征，懂得它的营养价值。
萝卜
小宝宝，吃萝卜，脸儿红红真可爱。
提示：通过儿歌让幼儿认识萝卜，知道它的名称和明显的外形特征，懂得多吃萝卜身体好。