教育管理年工作自评报告简易版
中学教育管理年终考核自查自评报告
中学教育管理年终考核自查自评报告尊敬的领导：根据学校要求，我对我所负责的中学教育管理工作进行了年终考核的自查自评。
现将自查自评报告如下：一、工作目标完成情况：1. 确定目标：本学年的工作目标是提高学生的学习成绩和综合素质，加强学校管理，提升教师队伍建设。
2. 目标完成情况：通过组织教师进行教学研讨和培训，提高了教师的教学水平；加强学生的学习指导和辅导，提高了学生的学习成绩；完善学校管理制度，提高了学校的管理效能；加强了教师队伍建设，提高了教师的专业素养。
二、工作方法与手段：1. 教学研讨和培训：组织教师进行教学研讨和培训，引导教师改进教学方法，提高教学质量。
2. 学习指导和辅导：开展学习指导和辅导活动，帮助学生解决学习中的问题，提高学习成绩。
3. 管理制度完善：修订学校管理制度，建立健全管理流程，提高学校管理效能。
4. 教师队伍建设：加强教师培训，提升教师专业素养，营造良好的教师发展环境。
三、工作成效与问题分析：1. 工作成效：通过以上工作方法与手段的实施，学校教育管理工作取得了一定的成效。
教师教学水平得到了提高，学生学习成绩明显提升，学校管理效能得到了加强，教师队伍建设成效显著。
2. 存在问题：在工作过程中，也存在一些问题。
教师培训的内容和形式还需要进一步完善，学生学习指导和辅导的覆盖面还不够广，学校管理制度的执行情况还有待提高，教师队伍建设仍然存在一些短板。
四、改进措施与建议：1. 加强教师培训：继续组织教师进行教学研讨和培训，提升教师的教学水平和专业素养。
2. 扩大学生学习指导和辅导的覆盖面：加大学生学习指导和辅导的力度，提供更多的学习资源和辅导服务，帮助学生克服学习困难。
3. 加强管理制度的执行：加强对学校管理制度的宣传和培训，确保管理制度的执行情况。
4. 加强教师队伍建设：建立健全教师发展机制，提供更多的培训机会和发展空间，激励教师积极进取。
五、总结：在过去的一年中，我在中学教育管理工作中取得了一定的成绩，但也面临着一些问题。
2024年教育工作目标管理自查报告模版（3篇）
2024年教育工作目标管理自查报告模版在____年春季学期启动之际，我校依照教育行政部门关于开学自查的相关规定，紧密围绕我校实际情况，进行了周密的部署和精心的组织，严格遵循要求，提前落实各项准备工作，确保了开学工作的顺利进行。
以下是我校开学自查工作的简要报告：一、学校基本情况我校，即某某小学，占地面积____平方米，建筑面积____平方米，目前设有____个教学班，共有学生____名，教职工____人。
学校环境优美，充满活力，精神面貌积极向上。
近年来，我们不断完善学校管理体系，构建了一支“创新务实、敬业爱岗、品德优良、基础扎实、教学质量高、教育教学能力强”的教师队伍，以及一个“团结务实、开拓创新”的领导团队。
教师队伍中，拥有本科学历____人，大专学历____人，高中阶段毕业____人，另有____名教师正在进修大专学历，____人正在攻读本科学历。
我校学年初在校生人数为____人，本学期在校生人数为418人，学额巩固率达到____%。
其中，因转学至外地就读的学生有____名，流动率为____%；转入我校就读的学生有____名。
本学期无学生辍学，辍学率为0。
尽管我校在硬件和软件方面存在一定的不足，但各项工作均有序推进，确保了义务教育工作的顺利实施。
二、组织入学工作1. 落实防止学生辍学的措施：我校深入贯彻落实区政府组织入学工作会议精神，坚持依法控辍，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。
通过开学初的广泛宣传《义务教育法》及相关实施细则，严格执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，提高师生和家长的法律意识。
学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为成员的防流控辍工作领导小组，并将该组织长期化、固定化，持续开展治理学生辍学工作。
学校还经常在会议上强调全体教师要高度重视此项工作。
2. 落实政策，规范办学行为：我校积极推行素质教育，严格执行规范办学行为的相关规定，秉持“以人为本”的办学理念。
2024年中学教育管理年工作自查报告
2024年中学教育管理年工作自查报告《自查报告》一、自查背景2023年是我们中学教育管理工作的第二个年度。
回顾过去一年的工作，我们在教育教学管理方面取得了一些进步，也面临了一些挑战和问题。
为了进一步提高教育管理水平，正确认识问题，制定改进措施，特此组织开展本次自查工作。
二、自查目标本次自查工作主要目标是：1.全面了解和评估2023年的中学教育管理工作情况；2.发现存在的问题和不足，寻找解决问题的办法；3.总结经验，提炼成功经验，为未来工作制定明确目标。
三、自查内容本次自查报告主要内容包括：1.中学教育管理体制建设情况；2.中学教育管理政策落实情况；3.中学教育管理过程和工作方法；4.中学教育管理成果和经验；5.存在的问题和不足；6.未来的发展方向和改进措施。
四、自查方法本次自查工作主要采用以下方法：1.搜集和整理相关资料，包括政策文件、工作报告、会议纪要等；2.开展面对面的访谈，了解教育管理工作人员的意见和建议；3.组织集体讨论，对中学教育管理工作进行评议；4.开展问卷调查，听取师生和家长的意见和反馈；5.对相关数据进行分析和比对，查漏补缺。
五、自查结果经过全面调研和自查，我们得出了以下自查结果：1.中学教育管理体制建设情况：中学教育管理体制建设较好，各级单位职责明确，管理流程规范，但仍存在一些协调机制不完善的问题。
2.中学教育管理政策落实情况：中学教育管理政策落实较好，各项政策文件和要求均有相应措施和机制进行执行，但部分政策的宣传力度还需加强。
3.中学教育管理过程和工作方法：中学教育管理过程和工作方法较为科学和规范，各项管理工作有序进行，但仍有一些问题，如信息化建设还需加强。
4.中学教育管理成果和经验：中学教育管理取得了一定的成果，学校教学质量稳步提升，管理效率逐渐提高，但还有一些问题需要进一步解决和完善。
5.存在的问题和不足：存在的问题主要包括中学教育管理体制不完善、政策宣传力度不够、信息化建设不充分、管理工作量较大等。
中学教育管理年工作自评报告
中学教育管理年工作自评报告
尊敬的领导：
感谢您给予我这次机会，我在过去一年的中学教育管理工作中，深感肩负重任，总结自己的工作，现作个人自评报告如下：
一、工作总结：
在过去的一年中，我认真贯彻学校的教育理念和发展规划，积极参与学校教育管理工作，完成学校下达的各项任务。
在教学管理方面，我着力提高教师队伍的素质，加强师资培训和交流，努力推动教育教学工作的深入开展。
在学生管理方面，我注重培养学生的综合素质，关注学生的全面发展，积极引导学生成长。
在师生关系的处理上，我尊重每一位教师和学生，建立和谐的人际关系，营造良好的教育氛围。
二、工作亮点：
1. 成立了师德师风建设小组，加强教师师德师风建设，提升师风师德水平。
2. 积极开展家校沟通活动，加强学校与家庭之间的沟通合作，促进学生全面成长。
3. 参与学校课程改革工作，积极开展课程研究和实践活动，推动教学质量的提升。
三、存在问题：
1. 还需进一步加强对教师的培训和指导，提高教师的专业水平。
2. 学校管理体制有待完善，需要进一步优化管理机制，提高管理效率。
3. 学生综合素质培养工作需进一步加强，注重学生全面发展。
四、工作展望：
未来一年，我将继续努力，不断提升自身的管理能力和水平，进一步规范学校教育管
理工作，促进教师和学生的共同发展。
同时，我将继续深化教育教学改革，加强师生
之间的沟通和合作，努力推动学校的发展和进步。
最后，再次感谢领导对我的信任和支持，希望能够得到领导的指导和帮助，共同努力，共同进步。
此致
敬礼
XXX
日期：XXX。
中学教育管理年工作自评报告
中学教育管理年工作自评报告根据**区教育局XX年“教育管理年”的要求和《**区教育局在全区教育系统深入开展教育管理年实施方案》的具体要求和安排，结合我校实际，我校坚持以规范办学行为，全面提高教育教学质量为目标，开展学校工作。
学校新领导班子凝聚力强，求真务实，工作重管理、重实效；教师们爱岗敬业，无私奉献。
学校以促进学生身心发展，培养适应社会主义现代化建设需要的人才为宗旨，坚持德育为首，科研兴教，以全新的教育理念营造科学的育人环境，抓住教育管理年契机，向着学校管理规范化、优质化方向发展，学校各方面的工作得到了当地领导和社会各界的充分肯定和广泛赞誉。
现将学校教育管理年工作汇报如下：一、自查过程与结果我校十分重视教育管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，领导班子全体成员和骨干教师为成员的教育督导评估自评小组。
学校组织全体教师认真学习了教育管理年评估的文件精神，逐条逐句地研究了评估方案的各项指标内容，结合本校实际情况，指定专人负责，认真采集、整理各类资料、数据，对照评估指标，逐一核实、评估。
在自评中本着实事求是的精神，严格对照**区联合督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最后评定总分为96分。
二、经验与做法(一)、统一认识，高度重视，制定方案，责任到人1.成立学校教育管理年工作领导小组2.分工明确，责任到人我校对照区教育管理年工作方案，结合我校实际情况，制定出我校教育管理年工作方案，其主要工作内容共“四个规范”“十七个方面”，并将各项具体工作落实到人，各负其责。
3.广泛宣传，提高认识，规范行为学校五次召开校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题研究，布署学校教育管理年相关工作，对照要求，全面排查学校工作中存在的问题，制定切实可行的整改措施，不断提高领导、教师工作的自觉性和规范性。
与此同时，学校召开家长会、学生会，广泛听取意见，深入了解学校工作中的不足，积极争取家长和学生的配合，强化工作的针对性和实效性。
教育管理年工作自评报告
教育管理年工作自评报告尊敬的领导：您好！感谢您给予我评价自己工作的机会。
以下是我对过去一年教育管理工作的自评。
在过去一年中，我积极参与了学校教育管理工作，并且尽职尽责地完成了各项任务。
首先，我认真履行了教育管理职责，确保学校的教学质量得到提升。
我积极参与课堂观摩、教学研讨等活动，了解各个班级教学情况，并提供了相关建议和指导。
同时，我也积极组织教师培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学水平。
通过这些努力，我相信学校的教学质量有所提高。
其次，我注重与家长的沟通和合作。
我定期组织家长会，并倾听家长的意见和建议。
我也努力通过各种渠道与家长沟通，包括微信群、电话沟通等，及时了解家长对学校工作的关注点和需求，并积极回应解决。
通过与家长的密切合作，我相信学校与家庭之间的沟通和合作得到了加强。
此外，我还积极参与学校的教育改革和项目建设。
我参与了学校的教科研项目，并协助教师团队完成相关的研究和成果。
我也参与了学校的课程改革，为学校开发和完善新的教材和教学资源。
通过这些参与，我相信学校的教育改革和项目建设得到了推进。
在过去一年中，我也意识到了自己的一些不足之处。
首先，我有时候在工作中可能会过于紧张和焦虑，导致效率不高。
我会更加努力地调整自己的状态，保持冷静和专注，提高工作效率。
其次，我有时候可能会过于顾虑他人的评价，不敢积极尝试新的工作方式和方法。
我会更加勇敢地去创新和尝试，相信自己的能力和判断。
对于未来的工作，我将继续努力不懈，不断提高自己的教育管理能力和水平。
我将进一步加强与教师、家长和学生的沟通和合作，促进学校的发展和进步。
同时，我也会不断学习和更新教育管理的理论知识，不断提高自己的专业素养和能力。
感谢领导对我的支持和关心！我期待并愿意继续为学校的教育管理事业贡献自己的力量。
谢谢！教育管理者XXXX年XX月XX日。
学校教育管理年工作自评报告范文
2.分工，责任到人 参照区教育管理年工作方案，状况，制定出教育管理年工作 方案，其主要工作内容共四个标准十七个，并将工作到人，各负 其责。 3.传播，相识，标准 学校五次校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专 题，布署学校教育管理年工作，参照要求，排查学校工作中的问 题，制定可行的整改措施，、老师工作的自觉性和标准性。与此， 学校家长会、学生会，看法，学校工作中的，家长和学生的，工 作的性和实效性。 (二)教育管理四个标准 1、标准教育教学 教学质量是学生命，教学工作的科学化、标准化管理，是教 学质量的关键。 (1)学生的素养教育，注意学生的实力造就。学校的课程标准， 开齐科目，开足课时，作息，减轻学生的课业负担。学校教学常 规管理健全，对课程、课时支配把关，对老师备课，设计教案， 组织教学，教学评价，有的规定要求，对教学过程有检查、有分 析、有改良措施，主要每学期听课不少于 20 节，教育主任不少于 25 节，学校减负文件精神，规定教学活动、在校生率 101%，学生 综合素养合格率 101%，优秀率 90%。
第4页 共8页
费。为思想相识和管理，学校每学期组织学习文件 3 次;收费工作 的会议 4 次;、健全了学校收费管理的措施。分工，责任到人。学 校与主要人签订了《党风廉政建立责任书》。
(2)经费投入 始终教育经费预决算制度，批复、报表、老师工资表、年生 均公用经费统计表。 (3)义务教育收费政策 近几年来，按区教育局的开学收费通知收费，并经区教育局 检查合格。学校每学期都对收费工作总结、总结经历教训。从而 使收费工作日趋标准。对收费工作，按政策要求，标准操作，。资 料。，学校曾有极老师有偿家教或学生家长的谢师宴，学习教育肃 穆，上。 的作息按市教育局规定的作息支配，资料。近年来，对义务 段非毕业班从未有过补课。除按教育主管规定订购必备教学书籍 外，学校从未另订购学生用教辅资料。 (4)教育收费制度 每年春、秋两季学校开学都公示区教育局的收费标准;一费制 收费标准常年公示，学校组织的春、秋游、看电影等活动，报批， 资料较齐;效劳在学校的效劳工程均有资料;初三毕业年级的补课 费，收支有帐可查;每年春、秋两季的书抄，结算票据。 (5)学校财务管理制度
幼儿园教育管理年自查自纠报告范文
幼儿园教育管理年自查自纠报告范文一、工作回顾尊敬的领导、同事们：大家好！我是幼儿园的一名教育工作者，负责幼儿园的教育管理工作。
在过去的一年里，我本着对孩子负责、对工作热忱的态度，积极投身于幼儿园教育管理工作中。
现将自查自纠情况报告如下，以便大家监督和指导。
二、自查自纠内容1.教育教学管理（1）课程设置与实施在过去的一年里，我认真执行我国幼儿园教育指导方针，根据幼儿年龄特点和需求，合理设置课程内容。
在实施过程中，注重启发式教学，培养幼儿的自主学习能力和创新精神。
（2）教师队伍建设我重视教师队伍的建设，组织教师参加业务培训，提高教育教学水平。
同时，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学经验的共享。
2.环境创设与安全管理（1）环境创设我注重幼儿园环境创设，努力营造一个温馨、和谐、充满关爱的氛围。
在环境创设过程中，充分考虑幼儿的年龄特点，注重培养幼儿的审美情趣和环保意识。
（2）安全管理我高度重视幼儿园安全工作，严格执行安全管理制度，定期进行安全隐患排查，确保幼儿在园期间的人身安全。
3.家园共育（1）家长沟通我重视与家长的沟通，定期开展家长座谈会，及时了解家长的需求和意见，共同探讨幼儿教育问题。
（2）家长资源利用我积极挖掘家长资源，邀请家长参与幼儿园活动，充分发挥家长在幼儿教育中的积极作用。
4.自我提升在过去的一年里，我自觉参加各类培训，提高自己的业务能力和综合素质。
同时，认真反思工作中的不足，积极寻求改进措施。
三、自查自纠问题及整改措施1.教育教学管理问题：课程实施过程中，部分教师教学方法单一，缺乏创新。
整改措施：加强教师业务培训，提高教师教育教学水平；鼓励教师尝试新的教学方法，提高课堂活力。
2.环境创设与安全管理问题：部分班级环境创设缺乏特色，不能很好地满足幼儿需求。
整改措施：加强环境创设指导，鼓励教师发挥创意，营造富有特色的班级环境。
3.家园共育问题：家长沟通渠道不畅，部分家长对幼儿园工作了解不足。
中学教育管理年工作自评报告
中学教育管理年工作自评报告一、自查过程与结果···我校非常重视教育管理年评估自评工作，成立了以校长为组长，领导班子全体成员和骨干老师为成员的教育督导评估自评小组。
学校组织全体老师仔细学习了教育管理年评估的文件精神，逐条逐句地讨论了评估方案的各项指标内容，结合本校实际状况，指定专人负责，仔细采集、整理各类资料、数据，对比评估指标，逐一核实、评估。
在自评中本着实事求是的精神，严格对比**区联合督导检查要点考核表标准，逐项自查打分，最终评定总分为96分。
二、阅历与做法(一)、统一熟悉，高度重视，制定方案，责任到人1.成立学校教育管理年工作领导小组2.分工明确，责任到人我校对比区教育管理年工作方案，结合我校实际状况，制定出我校教育管理年工作方案，其主要工作内容共“四个规范”“十七个方面”，并将各项详细工作落实到人，各负其责。
3.广泛宣扬，提高熟悉，规范行为学校五次召开校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题讨论，布署学校教育管理年相关工作，对比要求，全面排查学校工作中存在的问题，制定切实可行的整改措施，不断提高领导、老师工作的自觉性和规范性。
与此同时，学校召开家长会、同学会，广泛听取看法，深化了解学校工作中的`缺乏，主动争取家长和同学的协作，强化工作的针对性和实效性。
(二)仔细落实教育管理“四个规范”1、规范教育教学行为教学质量是学校的生命，教学工作的科学化、规范化管理，是提高教学质量的关键。
〔1〕加强同学的素养教育，注意同学的力量培育。
学校严格根据国家的课程标准，开齐科目，开足课时，确保作息时间，减轻同学的课业负担。
学校教学常规管理健全，对课程、课时支配严格把关，对老师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、有分析、有改良措施，主要领导每学期听课不少于20节，教育主任不少于25节，学校仔细落实减负文件精神，严格根据上级规定开展教学活动、在校生稳固率保持100%，同学综合素养合格率到达100%，优秀率到达90%以上。
中学教育管理年终考核自查自评报告
中学教育管理年终考核自查自评报告一、总体评述今年是中学教育管理工作的一个全面落地的一年。
这一年，我们以落实立德树人的根本任务为中心，以提高办学品质和保障学生生命安全和身心健康为重点，不断深化改革、创新发展，取得了一系列显著成绩。
但与此同时也存在着一些不足和问题亟待改进。
今后，我们将以学习贯彻全国教育大会精神为动力，全面提高教育管理工作水平，用更高的标准、更扎实的措施，推进学校各项事业迈上新的台阶。
二、教育教学工作1. 教育质量和水平今年我们重点推进了课程改革和教育教学改革。
通过不断优化教育教学资源配置、提升教师的专业水平，加强学科建设，在考试和评价方面进行改革，学校教育质量和水平整体明显提高。
2. 学生身心健康我们重视学生身心健康，积极开展健康教育和心理辅导工作。
加强了校园安全管理，制定了应急预案和安全警示教育，有效地增强了学生的安全意识。
三、师资队伍建设1. 师德师风建设我们注重师德师风建设，推进了教师职业道德建设和思想政治教育，更好地发挥教师的示范引领作用。
2. 教师专业发展通过定期举办教研活动、授课观摩和交流等方式，提高了教师的专业水平，为教师提供了更多的发展机会和空间。
四、学生管理和服务我们着力加强学生管理和服务，规范了学生行为规范和管理制度，加强了学生的思想教育和心理辅导，切实维护了学生的权益。
五、学校安全稳定落实了安全教育，建立了健全的安全保障机制，保障了学校的安全稳定。
六、其他工作1. 资源管理我们注重资源管理，提高了资源利用效率，建立了全面的资源管理制度，推动了学校资源的均衡配置。
2. 民主管理我们推进了学校民主管理，营造了和谐的校园文化，全面提高了学校的管理水平。
七、存在的问题和不足1. 学生学习负担较重学生的学习负担偏重，需要进一步减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。
2. 教师队伍建设仍需加强教师队伍整体素质还有待提高，需要更多地关注教师的专业发展和培训。
3. 学校设施建设和资源配置有待改善学校设施建设和资源配置还有待改善，需要更多的投入和规划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
教育管理年工作自评报告
简易版
教育管理年工作自评报告简易版
温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
自20xx年3月，我校按照区教育局和开发区教育总支的安排，开始在全校范围内深入开展了教育管理年系列活动，认真贯彻落实市、区教育局关于开展20xx年“教育管理年”活动的指示精神，强化学校管理，规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量和管理水平。
近一年来，我校各项工作按照预期目标进行，富有成效，教育管理年活动极大地规范了我校教育教学行为、入学招生行为、收费行为、师德行为，学校管理水平更上了一个新台阶，师风学风进一步优化，校容校貌明显改
善。
按照上级要求，我校对照20xx年教育管理年自查自评标准，深入细致地开展自查自评活动，梳理教育管理年活动各个环节，查找问题，分析原因，科学评价。
一、自查过程与结果
1、组建自查自评领导小组。
我校十分重视教育管理年活动的自查自评工作。
根据区教育局和开发区教育总支的要求，我校于20xx年3月成立了由邓立志校长为组长、各职能部门负责人及教师代表为成员的“教育管理年活动自查自评领导小组”，并由张传东同志为具体责任人，全面负责自查自评工作。
自查自评小组在邓校长的领导下，认真学习了有关教育管理年活动自查自评的文件精神，掌握评估要求。
在20xx年11月，按照工作日程表的安排，我
校开展自查整改活动。
2、教师自评。
全体教师对照“四个规范”的要求进行自查，深入分析自身存在的问题，细致剖析自身的不足，并撰写自查报告。
3、中层干部自评。
学校中层干部对自己所主管的工作进行反思，查漏补缺，发现问题立即上交学校行政会，商讨解决问题的办法，改进工作作风，提高办事效率。
4、开展民主恳谈，广泛征求意见。
我校组织召开民主恳谈会，邀请教师代表、学生代表参加会议，面对面征求意见，虚心听取他们对学校工作的意见和建议，对于征求到的意见要进行认真汇总梳理。
查找学校在建立健全配套制度、教育教学管理、“四个规范”等方面存在的突出问题。
5、整体工作自查剖析。
学校整体工作中查找问题，对照教育管理年的工作目标和工作内容，全面、客观地分析现状，自查自纠，同时建立健全规章制度、管理规范和工作程序，完善提高。
6、开展交心谈心活动。
在第三阶段的整改活动中，我校开展了校长与中层管理人员、教师交心谈心活动，从不同的角度，概括总结教育教学过程中发现的闪光点，充分肯定工作的实绩，并对照教育相关的方针政策、教育规范化管理有关规定，深入浅出地剖析了存在的问题，实事求是地提出整改意见和工作措施，围绕“四个规范”的要求进行整改；
7、开展第三方评议工作。
20xx年10月，我校召开了第三方评议小组会议，请学生、家
长、社会各界人士对学校办学行为进行了评议。
在《2010教育管理年黄陂区中小学“四个规范”10个问题落实自查自评记分表》的具体评估中，我校13个班得分均在90分以上；《2010教育管理年黄陂区中小学“四个规范”10个问题落实自查自纠实得分统计表》的评估中，我校综合得分93.6分。
自查自评的目的在于不断提升学校的管理水平，规范学校各项工作。
从认识和实践中寻找差距与不足，落实各项整改措施，促进教育教学科学化、规范化。
以自评促整改，以整改促提高。
通过自查自评整改活动，我校的规章制度更趋完善，岗位职责更加明确，进一步理顺了各科室工作关
系，充分发挥我校教师在民主管理学校中的作用，增强了主人翁意识，提高了学校领导、中层干部及骨干教师的业务水平、管理能力。
二、经验和做法
教育管理年活动重在落实，重在成效，重在变化，为此我校严格管理，细致部署，层层抓落实，全面提高了我校中层干部、教师的教育政策水平、教育行政能力、教育教学管理能力，提升了教师内在的综合素质，增强了法律意识和依法执教的观念，端正了办学思想，树立了正确的教育观和质量观。
出现了学校领导与教师凝心聚力抓管理，一心一意促规范，为创教育规范管理合格、优良学校而努力工作的良好局面。
1、依法治教，规范办学。
我校认真贯彻执
行“四个规范”的要求，依法治教，无乱收费、班额超编和办重点班现象，办学行为趋向规范化、法制化。
我校课程体系在课程改革中逐步完善，课程设置及开齐开足情况符合要求，减负文件精神得到落实，阳光体育行动蓬勃开展。
适龄儿童就近免试入学原则得到了落实，教育教学行为规范，师德师风优良。
2、狠抓常规，提升素质。
我校始终坚持科学发展观统领教育教学工作，始终坚持把教学规范管理作为整个管理的核心环节来抓，以教学为中心的地位进一步得到巩固，教学常规管理工作步上制度化、科学化、规范化的轨道。
建立了教学评估、质量检测与分析的有效机制，出台了学校教学管理系列制度、教师绩效管理评估制度。
通过教育教学科学研究与课堂
教学实践活动，以课题研究、论文评比、案例评析、师徒结对、集体备课、教学观摩、说课试课、听课评课等形式进行“校本教研”活动，使学校的教育教学常规真正落实到位，学校的教育科研水平在不断提升，教师队伍建设得到了加强。
3、搭建平台，开拓提高教师综合素质的渠道。
我校开展教师论文评比、优质课评比、演讲比赛、教师综合技能比赛等活动，既丰富教师的业余生活，又提高教师的业务水平和综合素质。
4、开拓思路，学生活动丰富多彩。
我校开展了体操比赛、体操比赛、朗诵比赛、拔河比赛、六一文艺汇演等活动，并利用班会、晨会、升旗、广播、板报、学生大会等多种渠道
对学生进行五爱教育、理想教育、政治教育、法制教育、安全教育、品行教育和日常行为习惯教育，学生的社会主义核心价值观、民族精神、理想信念、公民道德、民主法制、心理健康等教育成效显著，学风、校风得到进一步优化和提升。
三、问题和整改
通过开展教育管理年活动，我校在20xx年11月自查整改，在活动过程中发现了一些突出问题。
1、教育教学制度执行不力。
我校各部门均制定了规章制度，这些规章制度的制定极大地规范了学校的教育教学、入学招生、收费、师德等行为，但是在执行过程中，我校部分领导观念薄弱、不能雷厉风行，导致制度在执行中
打了折扣。
2、课外作业极大减少。
部分老师在课堂教学中“减负”过度，不布置作业或者随意布置简单作业现象突出，导致教学知识点出现断层、基本能力训练点不能落实。
3、阳光体育运动形式单调，学生热情减退，参与积极性不高。
为此，我校针对以上问题，自查自评领导小组认真梳理、研究，确定整改重点，采取针对性的措施，解决问题，弥补不足，务求整改工作取得实效：
1、我校重新修订了系列制度。
各科室岗位职责、安全工作制度、卫生工作制度、各科室管理工作制度、学籍管理制度、招生入学制度、收费管理制度、师德建设制度、教师工作
评价方案、教师绩效考核评估细则等一系列制度，在教师会上予以通过和实行。
2、加大制度执行力度。
建立学校中层管理人员的量化考核和民主评议制度，每月对中层管理人员及其工作进行评议，因此，岗位职责更加明确，工作更加热情，制度执行严格，学校管理更加规范。
3、教学常规工作实行精细化管理。
对教学各个环节提出具体的质量要求。
严格学生作业布置与批改要求，指导并规范教师教学常规工作。
加大教学常规的检查力度，扎实抓好各个教学环节，追求有效教学，提高教学质量。
4、继续组织教师开展体艺各种兴趣小组活动。
根据学生的爱好，挖掘学生的潜能，培养学生的特长。
根据学生取得的成绩，给予辅导
教师奖励。
5、加强阳光体育运动的监管和督导。
定期组织跳绳、拔河、踢毽子、篮球、体操等比赛，以比赛促进活动的全面开展、有效开展，并将阳光体育运动纳入优秀班级评比和体育课评价体系中来。
整改出成效，自评促提高。
在近一年的时间里，我校严以治校，求真务实，锐意进取，全面实施素质教育，认真开展教育管理年活动，狠抓教育教学工作，推行艺术和特长教育，发展学生个性特长，全面关心学生成长，立足于为学生服务，为社会服务，并不断提高教学质量和办学效益。
近一年来，领导班子团结创新、教师敬业优良、校园管理制度规范、学生课外活动丰富、社会实践活动多彩，教风
学风校风优良，体艺特色彰显。
我校将在今后的工作中，进一步加强学校规范化管理，向管理要质量，向管理要效益，以教育管理年为契机，促进我校办学水平和教育质量的不断提高！
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。