市教育局关于落实群众反映问题提升群众满意度的整改工作方案
小学教育工作群众满意度整改方案和措施
小学教育工作群众满意度整改方案和措施清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，敲击键帽的声音就像是一首交响曲，指引着我开始这个方案的创作。
在这个充满挑战的时代，小学教育工作的群众满意度整改显得尤为重要，下面就是我为这个主题精心策划的一套方案。
一、问题诊断1.教育资源分配不均，城乡差距明显；2.教师队伍建设滞后，师德师风问题突出；3.课程设置过于单一，缺乏个性化培养；4.家校沟通不畅，家长满意度低。
二、整改目标1.缩小城乡教育资源差距，提高农村学校教育质量；2.加强教师队伍建设，提升师德师风水平；3.丰富课程设置，关注学生个性化发展；4.加强家校沟通，提高家长满意度。
三、整改措施1.调整教育资源分配（1）加大对农村学校的投入，改善教学设施；（2）优化师资队伍，选派优秀老师到农村学校支教；（3）开展城乡学校结对帮扶，共享优质教育资源。
2.加强教师队伍建设（1）严格教师选拔标准，把好入口关；（2）加强师德师风教育，提高教师职业素养；（3）完善教师激励机制，激发教师工作积极性；（4）开展教师业务培训，提升教育教学能力。
3.丰富课程设置（1）增加选修课程，满足学生个性化需求；（2）开设特色课程，培养学生兴趣爱好；（3）开展课外活动，提高学生综合素质；（4）关注学生心理健康，增设心理辅导课程。
4.加强家校沟通（1）定期开展家长座谈会，了解家长需求；（2）建立家长群，及时发布学校动态；（3）开展家长开放日，让家长走进校园；（4）加强家校合作，共同促进学长。
四、整改效果评估1.建立满意度调查问卷，定期收集家长、学生意见；2.设立整改工作进度表，实时监控整改进度；3.定期组织整改成果展示，让家长、学生看到变化；4.邀请第三方评估机构，客观评价整改效果。
五、整改期限本整改方案实施期限为三年，分阶段推进，确保整改目标顺利实现。
实施这个小学教育工作群众满意度整改方案时，得留意几个关键点，别让好事变坏事。
注意事项一：资源分配要透明解决办法：每一步的投入和调整都要公开，让家长和社区都能看到学校在怎么改善条件，这样大家才会放心，也会更支持我们的工作。
教务处关于群众反映意见的说明及整改措施
教务处关于群众反映意见的说明及整改措施一、学校的招生与医疗卫生市场的需求有些脱节，近年来的扩招又导致人才培养质量有下滑，影响就业质量，望学校加以调整，希望进一步优化课程设置，加强教学管理，更好地适应市场需求回复：学校的专业设置和招生规模是根据学校的现有条件（师资、教室、设备等）和发展需要来论证和设置的。
截止2012年底，上级划拨的教育经费十分有限，如果不逐年增加招生计划，将严重影响学校的发展建设。
此种情况下，不可避免地会造成教学质量的滑坡，这种情况在全国同类院校中也存在。
目前医学生的就业情况是：三级医院一般需要研究生，基层的二级及以下卫生机构需要大批的本科生，由于同学们往往想到三级医院就业，而目前提供的岗位有限，所以客观上似乎形成了就业困难的现状。
目前教务处正在逐步修订教学计划，减少课内学时，减轻学生负担，优化课程设置，增强学生自主学习能力。
同时加强教学质量监控，确保教学质量不滑坡。
二、关于教学改革，有两个问题。
第一、教学改革要规范不能死板，考虑教学改革的周期问题、科学问题，是否有必要每年教学改革。
第二、课程改革要依靠一线老师，不能行政指令。
回复：目前我校的教学改革主要有两种形式，一种是各学科教师根据自身的需要以教学研究课题的形式立项，学校给予一定的经费资助，时间、任务由教师自定；一种是根据国家和省厅的要求，必须或应该推进的教学改革，这种改革由教务处视各学院现状，交由相关学院来完成。
有的教学改革需要持续推进，教务处今后将根据改革的轻重缓急制定更加科学的计划。
关于课程改革，主要是通过行政指令来引导，纵然如此，从目前的情况看也不容乐观，今后将多途径考虑该问题。
三、专业课教师对学风具有重要影响，而不应将学风的管理仅仅限于辅导员，建议学校加强对专业教师育人的管理，充分发挥教师对学生优良学风形成的重要影响作用，而不能仅依靠辅导员来负责学风建设；回复：学校历来都提倡“全员育人”的理念。
根据监控的情况来看，绝大部分专业课教师是把教书与育人结合起来的，个别教师在课堂上不负责任的言行一经发现都进行了及时处理。
小学教育工作群众满意度整改方案和措施范文
小学教育工作群众满意度整改方案和措施范文小学教育工作的整改方案和措施应该根据工作群众的具体满意度问题来制定。
以下是一个范文，供参考：一、问题描述根据调研和问卷调查反馈，小学教育工作存在以下问题：1. 教育资源分配不均衡，一些学校的教育设施和师资力量相对不足；2. 教育教学质量参差不齐，一些学校的教育教学水平有待提高；3. 基层学校管理薄弱，一些学校存在师生关系不和谐、纪律教育不严格等问题；二、整改目标通过以下措施，提高小学教育工作的满意度：1. 提升教育资源配置水平，改善学校的教育设施和师资力量；2. 提高教育教学质量，加强师资培训和优化教学方法；3. 加强基层学校管理，改善师生关系和加强纪律教育；三、整改措施1. 教育资源配置：a) 增加教育经费的投入，确保每个学校都能够获得足够的教育资源；b) 加强教师队伍建设，招聘更多合适的教师，并加强对教师的培训；c) 改善教育设施，修缮校舍和办公用品，提高学生的学习环境。
2. 教育教学质量：a) 加强师资培训，提高教师的专业知识和教学能力；b) 推广先进的教学方法和教学技术，提高学生的学习效果；c) 加强课程设置和教学管理，确保教育教学质量的提升。
3. 基层学校管理：a) 加强师生关系建设，提高师生沟通的效果，增加学生的参与感；b) 强化纪律教育，制定严格的纪律规范和管理制度，提高学生的纪律意识；c) 加大对问题学校的督导力度，及时发现和解决问题。
四、整改效果评估1. 设置监测指标，包括教育资源配置、教育教学质量和学校管理等方面的指标；2. 对整改措施进行跟踪和评估，及时发现问题和进行调整；3. 定期组织满意度调查，了解师生和家长对教育工作改进的满意程度。
通过以上整改方案和措施，小学教育工作的满意度将得到有效提升，为学生提供更好的教育环境和学习条件。
义务教育群众满意度调查整改方案
XXX市20xx年度义务教育群众满意度调查问题反馈及整改方案今年我市义务教育群众满意度调査结果通报之后，我校校长xxx 组织全校干部认真学习了义务教育群众满意度调査结果，针对通报中提出的问题逐项进行分析，对照标准查找我校存在的问题，在分析研究的基础之上，制定了如下整改办法，努力让本学区孩子们享受高质量的教育，办人民更加满意的学校。
一、专门成立整改工作领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:各班主任及各教研组长二、反馈的问题(一)思想上对家校沟通不够重视。
1.部分班主任及任课教师对家校沟通认识不到位，工作方法简单不讲求艺术性。
2.没有发挥家委会的应有作用。
(二)思想上对艺体类教育不够重视。
1.大部分学生没有或擅长很少的艺体类项目。
2.教师及学生家长没有将艺体类教育提升到足够的高度。
三、整改措施（一）转变观念，落实行动1.加强思想教育，充分认识家校共育的重要性。
要让教师及家长认识到家校共育，关键在“共”，在于用心。
学校教育不应当由家长代劳。
同样地，家庭教育也不能一股脑儿什么都推给学校和老师。
相互尊重，相互包容，家校才能更好地育人，才能达到“1+1>2”的效果。
2.开展多种形式的家校交流合作。
学校要定期召开家委会，及时向家委朋友们分享学校师资队伍的建设和发展以及学校家委会建设和下一阶段计划，让家委们更清楚的明白家校合作的重要性。
（二）立足现实，谋划长远1.提高教育站位，不能把学生培养成考试的机器，要着眼学生的长远发展。
学校要进一步增强艺术、体育、科技教师的凝聚力，调动大家积极性，激发团队创造力，为学生的终身发展奠好基，起好步。
在现有师资及硬件条件下保证音体美课程有量更有质。
2.牢记立德树人根本任务要求，大力发展学校艺术教育，通过开足课程、建立社团、加大艺术教育师资队伍提升等手段，坚定信念，潜心研究，超常付出，以更加饱满的热情，更加务实的行动，把学校艺术、体育、科技教育发展推上一个新台阶。
学校整治群众身边不正之风和腐败问题工作实施方案
学校整治群众身边不正之风和腐败问题工作实施方案一、总体要求为深入贯彻落实中央、省、市关于整治群众身边不正之风和腐败问题的决策部署，切实解决群众反映强烈的突出问题，根据市教育局关于整治群众身边不正之风和腐败问题的要求，结合我校实际，制定本实施方案。
二、整治目标通过整治，解决我校群众身边的不正之风和腐败问题，营造风清气正的教育环境，提高教育教学质量，提升群众对教育的满意度。
三、整治内容1. 整治形式主义、官僚主义问题。
重点整治在教育教学管理、招生考试、职称评审、干部选拔任用等方面存在的弄虚作假、推诿扯皮、不作为、慢作为、乱作为等问题。
2. 整治侵害群众利益问题。
重点整治在教材教辅、校服订购、食堂管理、学生资助等方面存在的乱收费、乱摊派、吃拿卡要、优亲厚友等问题。
3. 整治纪律松弛问题。
重点整治党员教师不按规定参加组织生活、不履行党员义务、不遵守党的纪律、不作为、慢作为、乱作为等问题。
四、整治措施1. 加强宣传教育。
通过召开会议、悬挂横幅、发放宣传资料等形式，广泛宣传整治群众身边不正之风和腐败问题的重大意义、整治内容、整治措施等，营造浓厚的整治氛围。
2. 开展自查自纠。
学校党支部要组织党员教师深入开展自查自纠，认真查找自身存在的问题，列出问题清单，制定整改措施，明确整改时限，确保整改到位。
3. 强化监督检查。
学校党支部要加强对整治工作的监督检查，对发现的问题及时进行整改，对整改不到位的问题进行通报批评，对严重违纪违法行为进行严肃处理。
4. 健全长效机制。
学校党支部要总结整治工作中的好经验、好做法，建立健全长效机制，确保整治成果得到巩固和提升。
五、时间安排整治工作分为三个阶段进行。
1. 动员部署阶段（2022年8月）。
学校党支部召开专题会议，研究制定整治实施方案，明确整治内容、整治措施、整治时间等，对整治工作进行全面部署。
2. 自查自纠阶段（2022年9月至10月）。
学校党支部组织党员教师开展自查自纠，认真查找自身存在的问题，列出问题清单，制定整改措施，明确整改时限。
教育 群众满意度突出问题整改方案
教育群众满意度突出问题整改方案摘要：一、背景分析二、突出问题三、整改措施四、实施与监督五、预期效果正文：近年来，我国教育事业取得了显著的成就，为广大人民群众提供了更多的教育选择。
然而，在教育过程中，还存在一些群众满意度突出的问题。
为了进一步提高教育质量，确保人民群众对教育的满意度，我们制定了如下整改方案。
一、背景分析在我国，教育事业的发展受到广泛关注。
随着教育改革的深入推进，各级政府投入了大量的资金和人力，但是部分地区和学校在教育质量、教育资源分配、师资力量等方面仍存在不足。
这些问题直接影响了群众的满意度，亟待整改。
二、突出问题1.教育资源分配不均：城乡、地区之间教育资源差距较大，部分地区优质教育资源稀缺。
2.教育质量：部分学校教学质量不高，学生课业负担重，素质教育推进不够。
3.师资力量：部分地区师资队伍结构不合理，优秀教师流失严重。
4.教育公平：部分学校存在择校、招生不公平等问题。
5.家庭教育与学校教育衔接不足：家长满意度低，家校合作不够。
三、整改措施1.优化教育资源配置：加大财政投入，合理规划学校布局，推进城乡一体化发展，缩小地区差距。
2.提高教育质量：加强教师队伍建设，提升教师待遇，实施素质教育，关注学生全面发展。
3.加强师资培训：提高教师整体素质，加大优秀教师引进和培养力度，优化师资队伍结构。
4.保障教育公平：规范招生行为，遏制择校现象，落实教育优惠政策，保障弱势群体受教育权益。
5.加强家校合作：开展家庭教育培训，提升家长教育观念，加强家校沟通，共同促进学生成长。
四、实施与监督1.成立专项工作组，负责整改工作的组织实施。
2.明确责任分工，确保各项措施落实到位。
3.定期对整改工作进行督查，及时发现问题并整改。
4.广泛听取群众意见，及时回应社会关切。
五、预期效果通过以上整改措施，预计将在以下方面取得明显成效：1.教育资源分配更加合理，人民群众满意度提高。
2.教育质量全面提升，学生素质得到更好发展。
群众安全感满意度调查群众反馈问题整改措施
群众安全感满意度调查群众反馈问题整改措施1. 引言1.1 概述本篇长文主要围绕群众安全感的满意度调查和群众反馈问题的整改措施展开论述。
随着社会的不断发展和进步，人民对安全感的需求也越来越大，因此政府和相关部门需要深入了解群众对安全问题的关注点、满意度以及存在的问题，以便采取有效的整改措施，提升人民的安全感。
1.2 文章结构本文分为五个主要部分：引言、调查方法、调查结果分析、整改措施实施与效果评估以及结论与展望。
在引言中，将对文章进行概括性介绍，并说明文章的结构。
而后几个部分将详细介绍调查方法、调查结果分析以及针对问题提出的整改措施等内容。
1.3 目的本篇长文旨在通过群众安全感满意度调查与群众反馈问题整改措施，为政府和相关部门提供科学依据与参考，以更好地满足人民群众对安全感的需求，并不断完善社会治理体系。
同时，通过本文还将展望未来可能的工作方向，为进一步提高群众的安全感贡献思考与建议。
2. 调查方法：2.1 问卷设计与发放方式：本次调查采用了问卷调查的方法进行，通过设计和发放问卷来获取群众对安全感满意度的评价及反馈信息。
为保证调查结果的真实性和客观性，我们采取了以下步骤：首先，针对群众安全感满意度进行问卷设计。
我们根据相关研究和实践经验，结合本地区特点，制定了与群众安全感相关的问题，并保证问题具有一定的科学性和可操作性。
其次，确定了问卷的发放方式。
我们采用线上和线下相结合的方式进行问卷发放。
线上发放主要通过社交媒体、手机应用程序等渠道传播调查链接或二维码；线下则由工作人员在社区、街道、单位等场所进行打印版问卷的派发。
2.2 调查对象选择及样本数量：在选取调查对象时，我们注重代表性和多样性。
除了普通居民外，还包括警务人员、公共安全管理部门负责人、社区干部等相关群体。
关于样本数量的确定，我们遵循统计学原理，并根据预先设定的置信水平和误差范围计算样本量。
在保证调查结果可靠性的基础上，尽可能扩大样本容量，提高结果的代表性和说服力。
提高群众满意度整改测评工作方案
提高群众满意度整改测评工作方案针对我县司法行政工作在全省公众安全感测评中的满意度指数排名比较后、不稳定等现状，为进一步提升工作水平，在今后的测评中取得更好的成绩，结合我局实际，特制定本整改方案：一、整改目标结合党的群众路线教育实践活动的深入开展，通过司法行政工作人员上门入户访民情、听民声、察民意、解民忧，大力开展人民调解、法律援助、法制宣传、法律服务、社区矫正、安置帮教等工作，进一步密切联系群众，着力化解影响社会稳定的矛盾纠纷，着力加强司法行政工作宣传，确保人民群众对司法行政工作的满意度明显提高，测评结果在省、市排名前移。
二、整改措施加大宣传力度，提高司法行政工作知晓率责任领导：朱元华责任股室：法宣股、各乡司法所紧紧围绕司法行政工作职能、所做工作及取得成效、我县司法行政工作先进典型人物、相关法律法规等内容，通过便民服务卡、宣传资料、宣传栏、“法制宣传长廊”和新闻媒体等载体，开展形式多样的宣传活动。
1、上门走访。
组织每位干部职工深入基层一线，走访群众，深入开展好征求意见活动，广泛征集社会各界对我县司法行政工作的意见建议，针对意见建议进行整改、落实，第一时间向社会反馈整改情况。
通过上门走访活动，进一步营造宣传司法行政工作的浓厚氛围。
2、编发资料。
继续组织专门人员编撰好《致全县人民群众的一封信》、《法制宣传资料》等具体介绍我县司法行政工作的概况和所取成绩的宣传资料，并开展多种形式的宣传资料散发工作。
①定点宣传。
采取统一组织部署的方式，在各乡镇开展法制宣传活动，充分利用各乡镇圩日、法制宣传日等特殊时段人流密集的特点，进一步加大宣传咨询工作力度。
②联合宣传。
一是积极与电信部门沟通、衔接，加强与电信部门的合作，在各个电信营业厅、移动营业厅、联通营业厅设立资料发放点，向每个缴费用户散发便民服务卡等宣传资料。
二是积极与亿多超市等企业沟通联系，向每个企业客户散发便民服务卡等宣传资料。
三是加强与当地党委政府、学校及相关单位的合作，在乡镇开展各类宣传活动的同时也积极加强司法行政工作的宣传，发挥各条战线优势，营造良好氛围。
小学教育工作群众满意度整改方案和措施范文
小学教育工作群众满意度整改方案和措施范文清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在案头，笔尖轻触纸面，思绪如泉涌。
十年来，方案写作的经验让我对文字有了独特的敏感度。
现在，就让我以小学教育工作群众满意度整改为主题，为大家梳理出一套方案。
一、问题分析1.教育资源分配不均，部分地区师资力量薄弱，设施设备落后。
2.教育教学质量参差不齐，部分教师教育教学水平不高，难以满足学生需求。
3.家长对学校教育工作的参与度不高，缺乏有效的沟通渠道。
4.学校管理水平有待提高，部分学校存在安全隐患、师德师风问题等。
二、整改目标1.优化教育资源分配，提升教育教学质量。
2.加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。
3.增强家校沟通，提高家长对学校工作的满意度。
4.提高学校管理水平，营造安全、和谐的教育环境。
三、整改措施1.优化教育资源分配（2）合理调配师资力量，确保每个学校都有优秀的教师队伍。
（3）加强对薄弱学校的扶持，提升其教育教学水平。
2.加强教师队伍建设（1）完善教师选拔制度，选拔具有教育教学能力和责任心的优秀教师。
（2）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（3）建立健全激励机制，鼓励教师积极参与教育教学改革。
3.增强家校沟通（1）定期召开家长会，让家长了解学校教育工作情况，参与学校管理。
（2）建立家长意见反馈渠道，及时解决家长关心的问题。
（3）加强家庭教育指导，提高家长教育孩子的能力。
4.提高学校管理水平（1）完善学校管理制度，确保学校各项工作有序开展。
（2）加强校园安全建设，消除安全隐患。
（3）加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境。
四、整改时间表1.第一阶段（1-3个月）：对存在的问题进行深入调查，制定具体的整改方案。
2.第二阶段（4-6个月）：实施整改措施，对学校各项工作进行改进。
3.第三阶段（7-9个月）：对整改效果进行评估，对存在的问题进行二次整改。
五、整改效果评估1.教育资源分配是否更加合理，学校硬件设施是否得到改善。
学校提升教育满意度工作方案
学校提升教育满意度工作方案努力办好人民满意的教育，扎实推进我校提升教育满意度工作，经学校专题研究，结合学校实际把握关键时期，掌握关键节点，对接关键人群，解决关键问题，出台了提升满意度工作方案。
具体内容如下。
一、做好教育满意度调查整改工作根据市教育局关于做好教育满意度调查工作的的部署和要求，学校部署开展学生家长满意度电话测评调查，调查内容包括“服务质量、服务效率、服务态度、总体评价”共四项内容。
每一项指标评议选项分为满意、基本满意、不满意、不了解四种，紧紧围绕群众关心的热点问题和重点工作，通过模拟测评，发现问题，及时整改，对照检查，避免类似问题的发生，促进学校工作规范运行。
二、制定实施方案，狠抓五项管理制定《学校落实“五项管理"规定工作实施方案》，具体贯彻落实《关于加强中小学手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》《中小学课外读物进校园管理办法》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和《关于进一步加强中小学体质健康管理工作的通知》,解决中小学生面临课业负担过重、体能下降、近视率居高不下、心理问题等诸多身心健康问题，让每个学生的健康成长与个性发展，同时也减少给家长带来沉重的教育负担。
成立“五项管理”工作领导小组，健全组织，明确分工。
注重实效，全面落实“五项管理”工作。
切实提高认识，细化管理措施，综合施策，重在执行和监督。
每项工作都有专人负责，分工明确，责任到人，有具体措施。
召开全校教师大会传达相关文件内容，做到人人知晓。
并通过班主任群转发相关文件给学生家长。
针对“五项管理”工作做一次全面自查，对存在的问题及时整改。
统筹考虑，综合施策，细化各项管理措施。
“五项管理”工作绝非阶段性的工作，是学校日常工作的重要内容，学校将坚持常抓不懈。
学习宣传发动，吃透文件精神。
组织教师全员学习上级下发的相关文件，做到学校领导、教师全员学习，学习全部文件内容。
向学生和家长做好宣传，广而告之。