旅游实训报告
旅游景区实训课总结报告
一、引言随着旅游业的快速发展，旅游景区作为旅游业的重要组成部分，其服务质量和管理水平越来越受到游客的关注。
为了提高旅游专业学生的实践能力，培养适应旅游业发展需求的专业人才，我们学校特开设了旅游景区实训课程。
经过一段时间的实训，学生们对旅游景区的运营管理有了更深入的了解，以下是对本次实训课程的总结报告。
二、实训目的与内容1. 实训目的（1）提高学生对旅游景区运营管理的认识，使其掌握景区管理的基本理论和方法。
（2）培养学生实际操作能力，提高其解决实际问题的能力。
（3）培养学生的团队协作精神，提高其沟通与协调能力。
（4）激发学生对旅游业的兴趣，为今后从事相关工作奠定基础。
2. 实训内容（1）旅游景区概况：了解景区的基本情况，包括地理位置、历史文化、旅游资源等。
（2）景区规划与设计：学习景区规划的基本原则和设计方法，了解景区规划与设计的相关规范。
（3）景区运营管理：学习景区营销、人力资源、财务管理、安全管理等方面的知识。
（4）景区服务与管理：了解景区服务流程，掌握景区服务标准，提高服务质量。
（5）景区可持续发展：探讨景区可持续发展战略，分析景区可持续发展面临的挑战与机遇。
三、实训过程1. 实训前期准备在实训开始前，学校组织学生进行相关资料收集和理论学习，使学生掌握一定的理论基础。
同时，学校与多家旅游景区建立合作关系，为学生提供实训场所。
2. 实训实施（1）现场教学：组织学生参观旅游景区，了解景区的实际情况，听取景区管理人员的讲解。
（2）案例分析：选取典型案例，让学生分析景区管理中的问题，并提出解决方案。
（3）角色扮演：模拟景区运营过程中的各个环节，让学生体验景区管理工作。
（4）分组讨论：针对实训过程中的问题，分组讨论，提出改进措施。
3. 实训总结实训结束后，组织学生进行总结，分享实训心得，交流实训成果。
四、实训成果与收获1. 学生成果（1）提高学生对旅游景区运营管理的认识，掌握景区管理的基本理论和方法。
旅游职业技能训练实训报告
一、实训背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游市场需求不断增长，旅游人才的需求也日益旺盛。
为了提升旅游从业人员的专业素养和职业技能，我校特组织开展了旅游职业技能训练实训。
本次实训旨在通过实际操作、模拟演练等方式，让学生掌握旅游服务的基本技能，提高综合素质，为将来从事旅游行业打下坚实基础。
二、实训目标1. 熟练掌握旅游服务的基本流程和操作规范；2. 提高沟通能力、应变能力和团队协作能力；3. 培养良好的职业素养和敬业精神；4. 了解旅游业发展趋势，增强就业竞争力。
三、实训内容1. 导游技能培训（1）导游词编写：学习导游词的编写技巧，包括景点介绍、文化背景、历史故事等，提高导游词的吸引力。
（2）讲解技巧：学习如何运用生动形象的语言、丰富的表情和手势，将景点信息传达给游客。
（3）应变能力训练：模拟各种突发状况，提高导游应对突发事件的应变能力。
2. 酒店服务技能培训（1）客房服务：学习客房整理、床上用品更换、客人需求处理等基本操作。
（2）前厅服务：学习前台接待、预订、退房等业务流程，提高服务质量。
（3）餐饮服务：学习餐厅布置、点餐、上菜、结账等操作规范。
3. 旅游营销技能培训（1）旅游产品知识：学习旅游线路、酒店、景点等产品的特点，提高对旅游市场的了解。
（2）营销策略：学习如何运用各种营销手段，提高旅游产品的销售业绩。
（3）客户关系管理：学习如何与客户建立良好的关系，提高客户满意度。
4. 旅游法规与政策培训（1）了解我国旅游业相关法律法规，提高法律意识。
（2）掌握旅游行业政策，了解行业发展动态。
四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、案例分析等方式，让学生掌握旅游职业技能的基本理论知识。
2. 实际操作：在教师的指导下，进行模拟演练和实际操作，让学生在实践中提高技能。
3. 交流互动：组织学生进行小组讨论、经验分享，提高团队协作能力和沟通能力。
4. 考核评价：通过理论知识考核、实际操作考核、团队协作考核等，评价学生实训成果。
仙女山旅游实训报告
一、实训背景为了更好地了解和体验我国丰富的自然景观和人文历史，提高自身的旅游服务能力，我于2023年X月X日至X月X日参加了仙女山旅游实训。
仙女山位于重庆市武隆区，是国家5A级旅游景区，以其独特的自然风光和深厚的历史文化底蕴而闻名。
本次实训旨在通过实地考察和参与旅游服务，提升我对旅游行业的认识和实践能力。
二、实训内容1. 景区概况了解在实训期间，我首先对仙女山的概况进行了详细了解。
仙女山地处武陵山脉，拥有丰富的植被资源和多样的自然景观。
景区内山峰林立，森林覆盖率高，草场广阔，被誉为“东方瑞士”。
此外，仙女山还拥有悠久的历史文化，如仙女洞、南天门等景点都承载着丰富的传说故事。
2. 实地考察在景区工作人员的带领下，我参观了仙女山的多个景点，包括：（1）仙女洞：传说中仙女修炼成佛的地方，洞内钟乳石千姿百态，令人叹为观止。
（2）南天门：仙女山的最高点，登顶可俯瞰整个景区风光，感受“一览众山小”的豪情。
（3）林海：景区内森林茂密，空气清新，是游客休闲度假的好去处。
（4）草场：广阔的草场，牛羊成群，给人一种回归自然的感觉。
3. 旅游服务体验在实训过程中，我还参与了旅游服务的各个环节，包括：（1）景区导览：为游客提供景区导览服务，介绍景点、特色和注意事项。
（2）讲解服务：为游客讲解仙女山的历史文化，丰富游客的旅游体验。
（3）咨询服务：解答游客关于景区、交通、住宿等方面的问题。
（4）安全管理：协助景区工作人员维护景区秩序，确保游客安全。
三、实训体会1. 对旅游行业的认识通过本次实训，我对旅游行业有了更深入的了解。
旅游行业不仅需要具备丰富的专业知识，还需要具备良好的沟通能力和服务意识。
在今后的工作中，我将不断提升自己的综合素质，为游客提供更好的服务。
2. 对仙女山的认识仙女山的美景让我印象深刻。
这里的自然景观和人文历史相互交织，为游客提供了丰富的旅游体验。
在实训过程中，我深刻体会到保护景区环境的重要性，希望更多的人能够加入到保护生态环境的行列中来。
休闲旅游的实训报告
一、实训背景与目的随着我国经济的持续增长和人民生活水平的不断提高，休闲旅游逐渐成为人们追求高品质生活的首选。
为了更好地适应市场需求，提升旅游服务质量和专业素养，我们开展了休闲旅游实训课程。
本次实训旨在通过实际操作和理论学习，使学生深入了解休闲旅游市场现状、服务流程和经营管理，培养具备休闲旅游服务专业知识和技能的应用型人才。
二、实训内容与过程（一）实训内容1. 市场调研与分析：通过对休闲旅游市场的调研，分析市场需求、竞争态势和发展趋势。
2. 休闲旅游产品设计与开发：学习休闲旅游产品的设计理念、开发流程和运营模式。
3. 休闲旅游服务与管理：掌握休闲旅游服务流程、管理方法及客户关系维护技巧。
4. 休闲旅游营销策略：了解休闲旅游市场营销的基本理论、策略和手段。
5. 休闲旅游企业运营管理：学习休闲旅游企业的组织架构、运营模式和财务管理。
（二）实训过程1. 理论学习：通过课堂讲授、案例分析、讨论等方式，使学生掌握休闲旅游相关理论知识。
2. 实践操作：组织学生参观休闲旅游企业、参与实地调研，提高实际操作能力。
3. 模拟实训：通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在模拟环境中锻炼服务技能和沟通能力。
4. 项目实践：组织学生参与休闲旅游项目策划、实施和评估，提升团队协作和项目管理能力。
三、实训成果与体会（一）实训成果1. 知识掌握：学生掌握了休闲旅游市场调研、产品开发、服务与管理、营销策略和企业运营管理等方面的专业知识。
2. 技能提升：学生具备了休闲旅游服务、沟通协调、团队协作和项目管理等实际操作技能。
3. 综合素质：学生的综合素质得到提升，包括创新意识、沟通能力、团队协作能力和适应能力。
（二）实训体会1. 理论与实践相结合：通过本次实训，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
理论知识为我们提供了基础，而实践操作则帮助我们更好地理解和应用所学知识。
2. 团队合作：在实训过程中，我学会了与他人合作，共同完成项目。
团队协作能力和沟通能力在休闲旅游行业中至关重要。
旅游外出实训报告总结
一、实训背景随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游管理专业人才的培养显得尤为重要。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我们学校组织了一次为期一周的旅游外出实训活动。
本次实训旨在让学生深入了解旅游业的发展现状，提高学生的专业素养和实际操作能力。
二、实训时间及地点实训时间：2022年X月X日至X月X日实训地点：XX省（市）旅游区三、实训内容1. 参观知名旅游景点实训期间，我们参观了多个知名旅游景点，如：XX山、XX水、XX古镇等。
通过实地考察，我们了解了这些景点的历史背景、文化内涵和旅游资源开发情况。
2. 走访旅游企业为了深入了解旅游企业的运营模式和管理方法，我们走访了多家旅游企业，包括旅行社、酒店、景区等。
与企业负责人及员工进行了座谈，了解了企业的经营状况、市场定位、服务质量等方面的情况。
3. 参与旅游线路设计在实训过程中，我们分组进行了旅游线路设计。
通过查阅资料、实地考察和讨论，我们设计出了一条具有特色的旅游线路，并撰写了详细的旅游攻略。
4. 体验旅游服务为了提高自己的服务意识，我们分组参与了旅游服务体验。
在景区、酒店等场所，我们担任导游、接待、讲解等角色，为游客提供优质的服务。
四、实训收获1. 提高了专业素养通过本次实训，我们对旅游业的整体发展有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
在实训过程中，我们学习了旅游管理的基本理论，了解了旅游市场的运作规律。
2. 增强了实践能力在实训过程中，我们亲自参与了旅游线路设计、旅游服务体验等活动，提高了自己的实践能力。
通过这些活动，我们学会了如何将理论知识运用到实际工作中。
3. 培养了团队合作精神在实训过程中，我们分组进行活动，共同完成了旅游线路设计等任务。
在这个过程中，我们学会了如何与他人沟通、协作，培养了团队合作精神。
4. 增进了对旅游业的认识通过参观知名旅游景点、走访旅游企业等活动，我们对旅游业有了更全面、更深入的认识。
我们了解到旅游业的发展前景、市场需求和行业挑战，为今后的职业规划奠定了基础。
旅游专业实训报告心得体会范文
旅游专业实训报告心得体会范文旅游专业实训报告心得体会范文【一】根据教学计划的安排，在学校和系部领导的关怀下，我们旅游教研室组织旅游管理专业学生于xx年x月下旬起至x 月中旬止到xx进行了为期五十天的实习，圆满完成了规定的目标任务，达到了预期的目的，现总结如下：一、准备充分，是做好实习工作的前提这次实习是教学计划的重要内容，学生和老师早就有了思想准备。
我们从x月底就着手准备，与实习单位联系，就实习的相关事宜进行商谈。
x月中旬，我们又派专人到xx，具体解决了学生实习过程中的具体问题，包括实习单位的进一步落实、实习生的生活等问题。
我们还召开了多次会议进行动员，讲清这次实习的目的、意义、目标、任务、具体要求等，统一了学生的思想，为做好实习工作打下坚实的基矗二、措施扎实，是做好实习工作的保证1、做好思想政治工作做好学生的宣传思想政治工作十分重要。
系部领导对此十分重视，提出明确要求并多次亲临学生中进行思想动员，真正把思想统一到实习工作中来，带队老师能结合自己的实习经验、实践经验、社会经验和学生的专业实际、思想实际，精心准备，仔细分析主客观因素，让学生明白这次实习的目的、意义、目标、任务、方法、要求，可能出现的各种矛盾、困难及解决办法。
把问题讲清、讲深、讲透、讲全，为实习工作的顺利开展打下坚实的思想基矗在具体工作实践中，还结合xx提出的以“xxxx”为主要内容的新时期社会主义荣辱观进行宣传教育，把思想教育工作与社会实践相结合，要求学生发扬团队精神，展现新时期大学生良好的道德风貌，维护学校的良好形象，开展了以“为学校争光，为系部添彩，为社会作贡献，为自己树形象”为内容的“四为”主题教育活动，激发学生的热情，掀起比、学、赶、帮、超的＇热潮。
与此同时，还要对学生进行安全教育（如：食品卫生的安全、交通的安全、水电火的安全、防盗安全等等）、理想信念教育等。
对工作中涌现出的先进典型通过板报等方式进行广泛宣传，借身边事教育身边人，起到了良好的效果。
旅游专业技能实训总结报告
一、前言随着我国旅游业的蓬勃发展，旅游专业技能人才的需求日益增加。
为了提高我们的专业技能，培养实践能力，我们参加了为期一个月的旅游专业技能实训。
在此，我将对实训过程中的所见、所学、所思、所感进行总结，以期对自己的专业技能提升有所裨益。
二、实训目的1. 提高旅游专业知识水平，为今后从事旅游行业打下坚实基础。
2. 培养实际操作能力，掌握旅游服务流程，提高服务质量。
3. 增强团队协作意识，提升沟通与协调能力。
4. 了解旅游市场动态，把握行业发展趋势。
三、实训内容1. 旅游服务与管理基本理论：学习旅游业的起源、发展、现状及未来趋势，了解旅游政策法规、旅游市场分析、旅游产品开发等。
2. 导游业务：学习导游服务流程、导游讲解技巧、导游词编写、景点讲解、游客接待等。
3. 旅行社业务：学习旅行社的组织结构、业务流程、市场营销、产品开发、客户服务、团队管理等。
4. 酒店管理：学习酒店服务流程、客房管理、餐饮服务、前厅服务、酒店营销等。
5. 旅游英语：学习旅游英语口语、旅游英语写作、旅游英语翻译等。
6. 实践操作：参观旅行社、酒店、景区，进行实地考察，了解行业现状；参与导游讲解、团队接待、酒店服务等实际操作。
四、实训过程1. 认真学习理论课程，积极参与课堂讨论，努力掌握旅游服务与管理基本理论。
2. 主动请教老师，与同学互相学习，共同提高导游业务水平。
3. 积极参加实践活动，实地考察旅行社、酒店、景区，了解行业现状。
4. 严格遵循实训纪律，认真完成实训任务，努力提高自己的专业技能。
5. 互相帮助，团结协作，共同完成团队任务。
五、实训成果1. 理论知识方面：对旅游服务与管理基本理论有了更深入的了解，为今后从事旅游行业打下了坚实基础。
2. 实践能力方面：掌握了导游服务流程、导游讲解技巧、旅行社业务、酒店管理等实际操作技能。
3. 团队协作能力方面：学会了与他人沟通、协调，共同完成任务。
4. 英语水平方面：提高了旅游英语口语、写作、翻译能力。
旅游实训报告总结(通用18篇)
旅游实训报告总结(通用18篇)(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假旅游社会实践报告系部名称：美术系专业：美术学年级：10级班级：1班姓名：曹静学号:10830102 实践时间：2012年07月至2012 年09月在2012年这个火热的暑假，我深知必须离开家庭的舒适，带着我们正拥有的朝气，走入社会，了解社会，深入社会。
一直以来暑假社会实践活动是大学生投身社会，体验生活，服务大众的真实契机。
如今，已经是第二次参加社会实践报告体验。
我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校园，走向社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性的有效途径。
通过参加社会时间活动，有助于我们大学生更新思想观念，吸收新的思想和知识。
眨眼间，一个月过去了，却让我学到非书本上的一些青春感悟，而这些能让我享用终生。
它加深了我与各个阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，同时也开阔了自己的视野。
社会才是学习和受教育的大课堂，人海茫茫间，所谓“三人行，必有我师焉”，希望在现今竞争越来越激烈的社会市场中能更坚实的打下基础，让我在实践中得到锻炼。
初次接触到关于旅游的报告，自己还是个被调访者。
我在长隆感受着夏日里的热情，一位年龄与我不相上下的男生走过来，和我友好地打招呼后，并介绍了他自己的工作职务，原来他是专门调查关于假期旅游的报告。
随后，我便接受了访问。
其中他有问到：旅游的花费，车程，是否团带等共两张问卷。
回到家后，我也希望从实践中得到锻炼。
于是，我在自己小区里也进行了有关暑假旅游的调查报告。
首先我必须了解旅游调访的一些相关程序。
经过一个旅资专业的同学介绍，我开始学习。
期间，我学会了：第一，要学会管理好自己的情绪，不要因为天气的不利而气愤，也不要原于游客的拒绝访问而气馁，更不能因为个人的情绪而改变对游客的态度。
第二，选择合适的游客访问，从游客的言行举止和表情变化判断游客情绪状态，以免游客的不耐烦和拒绝。
第三，学会人际交往，与游客交往时，应努力给游客以良好的印象，注意一视同仁，避免突出某些游客而造成其他游客的不满；与协作者交往时，要摆正自己的位置，尊重对方，平等协商。
第四，要善于学习累积经验，每个游客的要求和需要是不一样的，应该如何和协作者友好地交流或是选择游客，要不断的积累经验，以求减少失误；也可向其他调访人员咨询更多的经验。
在以上学习的知识来看，我想我基本上可以去实践了。
在小区内绕行几圈，没看到有多少人。
一个多小时过去了，我一无所获，最后回家。
我想可能是因为我选择的时间不对，下午两点左右正是太阳最热的时候，大家可能都在家休息或午睡。
于是，我决定明天再行动。
第二天，我选择在上午9点左右，早晨凉快，一般在这时候买菜的人居多，但是有不会马上回家。
大部分都是带着小孩或者是老人在玩耍和聊天。
刚开始，我还是有点胆怯，后来我决定从跟我住在一栋楼的阿姨开始，我们很友好的开始交流，之后，她还给予我鼓励，这也使我更有信心了。
后来的访问调查，大家都比较配合。
最后，我还在其它小区也进行过调查。
经过此次调查，我发现去沿海城市居多，其中包括广州等地，旅游的价格一般要求在1000元以内，旅游时间多在3~5天，且大多都是选择团组织去旅游，因为这样会觉得安全一点，同时也热闹。
半个多月过去了，我觉得自己很充实，体会颇深。
第一，我锻炼了自己的交际能力。
第二，我深深地体会到一个良好的态度和心态是多么的重要。
第三，自身的素质培养是很重要的。
第四，学会建立好人际网络，这样有利于今后的工作需要。
这次实践，正是因为和邻居们的友好往来才使我有一个好的开始。
总的来说，这次的实践，让我收益良多。
不仅在工作中体验了自己的学习成果也在实践中累积了宝贵的经验，另一方面也让我看到了自己的不足，这样有利于我明确今后的学习的方向和动向。
在实践期间，让我体会到了人与人之间的和平相处和互相信赖是多么的有意义。
着实在使的过程中我才真正发现自己学识的浅薄和经验的缺乏，在实践这个重要的环节中，提高了我的调查研究和观察并分析、研究、解决问题的能力。
此次，培养在校大学生在社会中的生存和能力，在实践过程中所学到的社会经验将使我终身受益。
篇二：导游实训报告导游实训报告班级姓名学号指导老师实训报告实训目的通过导游实训环节，能够将理论和实际结合，更好地加强对旅游管理专业知识的了解，达到学以致用的目的，同时培养我们实际导游讲解能力和组织旅游团队进行旅游活动能力，包括接送机服务、沿途讲解和组织车上活动、实地景点讲解能力等。
实训要求导游，被称为旅游业的灵魂、旅行社的窗口。
导游是一项专业性很强的工作，具有很强的实践性和操作性。
因此，旅游人才必须有很强的服务意识和敬业精神及良好的职业道德和服务技能，才能符合现代旅游企业发展的需求，同时把握好教学内容的实效性，让我们能针对不同团队、散客的实际情况和实际过程中的具体问题，提供相应的个性化服务。
实训具体内容（1）前期准备对背景知识的把握和准备，以及老师上课所授相关技巧，以更好的写好导游词。
以及与队友路线的确定、景点的讨论、工作的配合以及团队的合作。
（2）模拟导游实训接待前本次实训我们负责的是佛山四天游，旅客是一个黑龙江的单位团。
他们主要大部分由青年男女组成，喜欢吃炖菜，较为怕热等接站地点是广州白云机场，司机全陪领队电话已有，住宿餐饮酒店交通票务等一切准备完毕。
接待工作第一天的工作，接团与入住第二天第三天第四天景点讲解景点讲解购物送团这次我主要负责第四天的工作行程，首先我们确定了第四天也就是旅程的最后一天，客人们中午就要到广州白云机场乘飞机回去了，所以我们的旅游活动时间就只有一个早上，所以我安排客人们到禅城区祖庙路的佛山民间艺术研究社参观游览购物。
这样的安排比较合适而且游客们都可以有机会买手信带回家，行程轻松而且受人喜爱。
这次的导游实训，我是把它当作真实的导游向导。
由查阅资料、写导游词，与队员的演练与合作，我都全心全意的努力着，尽量为客人们服务，想好一切会发生的应急处理准备。
还有我们五名队友之间相互的修改大家的导游词，互相提意见与演练，我们都有一个共同的目标，那就是把服务都提前准备，令客人满意我们的服务，热心的态度、贴心的服务、精心的安排、诚心的导游以及开心的旅游作为我们的目标，当然我们都想成为这次模拟导游实训最好的一个。
（3）通过实训得到经验以及能力上的锻炼，接受老师的指导得到更多的收获。
实训心得因为旅游者来到一地，人生地不熟，不懂当地人的审美观，因而不知道怎样去欣赏景观的美妙之处，很难体味人文景观的内在神韵，更无从领略风俗民情的无穷奥妙。
所以，他们希望有熟悉当地情况的人为他们指点和介绍，旅游者想借助的那个人应该就是导游员。
而导游员的工作就是通过内容丰富、妙趣横生的导游讲解告诉旅游者应具有的审美观，并介绍相关知识，告诉他们美在何处，指点他们去欣赏某一景点的美，帮助他们获得美的享受，使观光游览活动达到最佳效果，同时也宣传了旅游景点的绝胜之处。
因此，导游词的好坏直接影响着导游服务的好坏。
所以导游词的创作绝不能掉以轻心。
要写好导游词，至关重要的是掌握丰富的资料，包括现实的、历史的。
只有在大量资料的基础上，才能整理加工，去伪存真、去粗存精，进行再创造，编写成具有自己特色的导游词。
书本知识和实际情况有时会有差异，所以往往会到实地考察，从而写成符合实际的导游词，并在以后的导游讲解过程中不断修改、丰富。
记得之前我们也到了茂名森林公园实地考察游览了一次，当时公园里的讲解员为我们向导与讲解公园里的各样特色植物以及带领我们游览了全园的各个悠美的景点。
直到现在我对他的讲解都十分印象深刻，他对园里的熟悉程度，讲解的语言技巧以及精心的行程安排都是我们要学习的，可谓获益良多啊。
在以后的日子里，我应该更努力的学习各种导游的专业知识，只有学习好了，有了充分的准备，这样无论何时遇到机会我都可以把握住。
专业是对导游人员的必要要求，只有专业了，工作才能得以保证，所以我会加倍努力，好好积累经验，为将来做好充分的准备。
时刻记住，机会是给有准备的人的！专业与能力是不被打倒的基础！篇三：旅游实训报告实训报告学习导游这个专业也快一年了，为了让我们深刻的了解导游的工作，把所学的导游实务运用到实际中来，将书本上的理论知识运用到实践中去。
训练自己的语言表达能力，培养带团的组织、协调能力，领导能力及人际交往能力，掌握讲解技巧和方法。
因此这学期我们一共进行了两次实训。
同学们进行实景模拟讲解，讲解完后，由老师点评，第一次实训，我们去了仙居的神仙居，皤滩古镇。
第二次，我们组织去了临海的江南古长城、天台的国清寺。
这两次实训能让我们更深的去了解这个职业，我们本着以未来导游的身份出去参加导游实训，从中体会、领悟和学习！一早，我们乘着校车，经过半个小时的车程我们到达了神仙居景区。
神仙居景区依山傍水，四面环翠，绿树成荫，的确是一个适合“神仙”居住的好地方。
进入景区，首先吸引我的便是路边用麻绳制作起来的塑像，有卡通的狮子、小老鼠、还有美人鱼。
然后我们在地陪的引导下来到了情侣林。
一路过来，我们看到两边的树木都比较单一，右边是松树林，左边是柏树林，过后就是杉树林，一般杉树和松树一样都是单棵挺直的，而这片杉树非常的奇特，都是两棵树连在一起的，我觉得这些数很美，很吸引我。
接着我们还看了将军岩，睡美人等很有特色的景点。
天气热了起来，我们来到了西罨幽谷，走进西罨幽谷，顿时感到一阵凉风扑面而来。
因为这里有一个景区内最美的瀑布——飞天瀑。
飞天瀑落差100米，从高处谢落下来，甚是壮观。
本来我是要讲解西罨幽谷的，后来因为时间原因，老师把这个景点取消了，有点遗憾。
到了中午，我们品尝了仙居的名菜——八大碗。
下午，我们来到了历史悠久的皤滩古镇，领略了古镇文化，还见到了仙居无骨花灯。
可以想象，当时的古镇很是繁华，热闹。
参观完皤滩古镇，神仙居实训就告一段落了。
第二次实训，这次我们的目的地是江南古长城，与第一次的实训有所不同。
这次由我们的业务老师直接带领我们前往。
老师带领的感觉就是不一样啊，我们都比较认真。
在车上老师给我们讲了临海长城的概况，个个都听的非常的仔细啊。
来到临海首先看到的就是东湖了，它是一个私家园林，环境真的很幽静。
前进不到一分钟我们就到达了目的地长城。
下车后，屹立在眼前的是雄伟挺拔的“雄镇东南”牌坊。
不久我们就开始了江南长城之旅。
这里的台阶非常的陡，俗话说：不到长城非好汉。
今天我也可以体验一下做“好汉”的滋味了。
好汉还真不是每个人都可以当的啊，才爬完第一段，腿已经抬不起来了，那个酸啊。
爬到一半回头望，脚不由有点颤抖，心不由“嘭嘭”直跳。
不过我还是一口气爬到了顶端，到达的第一感觉：我的腿还在吗?气喘吁吁。
看到长城它既有北京八达岭长城的雄伟险峻，又具有江南山水的秀丽妩媚。
这一次老师讲的非常的仔细，每到一个景点就会停下脚步给我们讲讲，把所有的知识都传给我们。
同学的讲解也是到达一个景点就讲解一次。