阶梯教室设计方案图文
多功能阶梯教室设计说明书
第六届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组多功能阶梯教室设计说明书参赛学校：西京学院（西安）参赛人员：杨艺豪朱晓可雒莎莎邓冬青指导教师：仝崇楼张宏伟2014年4月目录一、创新构思 (3)二、方案设计 (4)1、普通教室和阶梯教室的相互转变方案 (4)2、桌椅灵活折叠方案 (5)3、太阳能折叠窗帘方案 (6)4、实验台方案 (7)5、可升降黑板方案 (8)三、创新点 (9)1、实现教室地面自由升降 (9)2、折叠桌椅 (9)3、节能环保窗帘 (9)4、实验台 (9)5、可升降黑板 (9)四、主要功能指标 (10)1、阶梯教室自动转换 (10)2、桌椅电动折叠 (10)3、太阳能窗帘 (10)4、实验台 (10)5、可升降黑板 (10)五、工作原理 (10)1、可升降地面 (10)2、全自动折叠课桌椅 (11)3、太阳能折叠窗帘 (11)4、实验台 (11)5、可升降黑板 (11)六、运动分析与动力分析 (11)1、阶梯地面的升降 (11)2、桌椅的打开与折叠 (12)3、太阳能窗帘的开合 (13)七、实用化的可能性 (14)1、多功能阶梯教室 (14)2、自动折叠式桌椅 (15)3、太阳能窗帘 (15)4、实验台 (15)5、可升降黑板 (15)八、成本分析 (15)九、应用前景 (16)参考文献 (17)附件一多功能阶梯教室总装配简图 (18)附件二程序流程图 (19)多功能阶梯教室设计说明书设计者：杨艺豪，朱晓可，雒莎莎，邓冬青(西京学院，西安)通过日常上课对教室设备的观察与思考，设计了一套多功能阶梯教室系统，解决了因阶梯教室数量有限而需求大的问题，同时活跃了学习氛围，基于对普通教室设备和结构的创新，将传统教室改进为阶梯式、桌椅灵活折叠、节能窗帘和实验室和可升降黑板五个模式的新型教室，使得学生学习的方式变得灵活多样化，实现了趣味课堂，活跃教学氛围，教室设备多样化，开拓学习思路，建设和谐课堂提供了必要的支持。
阶梯教室一设计方案
阶梯教室一设计方案
阶梯教室设计方案
1、拆除座椅，拆除吊顶、灯具、风扇，拆除窗帘、黑板、暖气片，铲除墙面，垃圾清运；
2、现有讲台、主席台铺木地板，面积约50㎡，台阶地面用地板漆油漆；
3、在主席台设置一道背景幕布，幕布 1440cm 为滑动式幕布；并购买钢管
600cm×6，用于悬挂幕布；
4、在主席台顶部布设LED 射灯 6支，左右两侧距墙体 235cm，每两灯间距120cm；射灯10 支，固定角钢600cm×8；
5、重新检查并更改布线方案，为灯光和音响设备分别接通电缆；需购买音响线200m，电缆 100m，普通电源线150m，理线槽100m，电源控制箱1 个， 200A 空开总开一个，63A 空开灯光分总开1 个，40A 音响机柜电源空开1 个，10A 吊扇等其它设备电源开关10 个，灯具电源控制开关10 个，嵌入式格栅灯灯具10个；音响线要求达到固定使用线路一套，可移动使用线路一套。
6、中控系统一套；
8、顶棚采用600mm*600mm成品石膏板吊顶，面积185㎡；
9、墙面上三遍腻子，打磨后刷乳胶漆两遍，窗台以下油漆墙裙面积555㎡；
10、更换窗帘12个，遮光布材质，罗马杆轨道；
11、主席台会议桌5个，1200 mm *400 mm；，座椅10个；
12、会议椅220个，有活动式记录板，第一排前安装会议条桌；
13、安装门套一套；
14、更换升降玻璃黑板，600cm*215cm；
15、恢复暖气片4组；
-全文完-。
阶梯教室改造方案
阶梯教室改造方案随着教育事业的不断发展，学校对于教学设施的要求也越来越高。
阶梯教室作为学校进行大型讲座、课程教学和学术交流的重要场所，其设施和环境的质量直接影响着教学效果和学生的学习体验。
为了更好地满足教学需求，提高教学质量，现制定以下阶梯教室改造方案。
一、现状分析目前，我校的阶梯教室存在以下几个方面的问题：1、座位布局不合理现有的座位排列较为紧凑，导致学生之间的空间狭小，不便于进出和活动。
同时，部分座位的视线受阻，影响学生观看教学演示和屏幕内容。
2、声学效果不佳教室内的声音反射和混响现象较为严重，导致声音不清晰，影响教师授课和学生听讲。
3、照明条件不足灯光分布不均匀，存在部分区域过暗或过亮的情况，影响学生的视力和学习注意力。
4、多媒体设备陈旧投影设备清晰度不高，音响系统效果差，无法满足现代化教学的需求。
5、通风和空调系统不完善教室内空气质量较差，温度和湿度调节不够精准，影响学生和教师的舒适度。
二、改造目标本次改造的目标是将阶梯教室打造成为一个舒适、高效、现代化的教学场所，具体包括以下几个方面：1、优化座位布局，提供宽敞、舒适的学习空间，确保每个学生都有良好的视线。
2、改善声学环境，减少声音反射和混响，提高声音的清晰度和可懂度。
3、提升照明质量，实现均匀、柔和的光线分布，保护学生的视力。
4、更新多媒体设备，配备高清投影、先进音响和智能控制系统，提高教学效果。
5、完善通风和空调系统，保持室内空气清新，温度和湿度适宜。
三、改造内容1、座位布局调整重新规划座位的排列方式，增加座位之间的间距，采用弧形或折线形布局，以扩大学生的活动空间。
同时，根据视线分析，调整座位的高度和角度，确保每个座位都能清晰地看到讲台和屏幕。
2、声学处理在教室的墙壁和天花板上安装吸音材料，如吸音板、吸音棉等，减少声音的反射和混响。
此外，合理布置扬声器的位置，确保声音的均匀传播。
3、照明系统改造更换现有的灯具，采用节能、高效的 LED 灯，并根据教室的功能区域进行分区照明设计。
阶梯教室设计方案.doc
阶梯教室设计方案智能数字多媒体阶梯教室解决方案阶梯多媒体教室系统建设方案北京竞业达数码科技有限公司10月1概述1.1项目概述智能数字多媒体教室解决方案是当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。
我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。
采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。
作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
1.2系统设计原则（1）先进型原则采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。
整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。
（2）实用性原则能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。
（3）可扩充性、可维护性原则要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。
（4）经济性原则在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
（5）系统设备选型原则重要设备采用国际知名的器材，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。
基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保证器材和系统的先进性、成熟性。
选用高度智能化、高技术含量的产品，建立系统开放式的架构，以标准化和模块化为设计要求，既便于系统的管理和维护使用，又可保持系统较长时间的先进性。
1.3系统建设规范l《厅堂扩声系统声学特性指标》(GYJ-25-86)l《演出场所扩声系统的声学特性指标》(WH/T18-历时间显示、具有触屏坐标矫正、具有跳页和子页显示功能及中英文显示功能。
千阳县职业中专多媒体阶梯教室设计方案
千阳县职业中专多媒体阶梯教室建设方案书建设项目：千阳县职业中专多媒体阶梯教室建设建议单位：陕西普施信息工程有限公司时间：二0一一年五月十八日一、系统概述二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。
丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。
停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。
而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。
目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。
高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。
多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。
它将摄像机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。
系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。
系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。
本系统适用于各类学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、国际学术交流会、演示及娱乐等活动。
当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。
我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。
采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统于一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。
某小学框架结构阶梯教室结构设计图
阶梯教室设计方案
阶梯教室设计方案阶梯教室上学的时候有的人可能有这样的经历。
因为个子高，座位被安排到教室靠后的位置。
有时候老师在讲台上讲课的声音太小可能坐在后排的同学会听不见。
这是因为一般的学校教室都没有做声学设计和使用专业的声学材料导致的。
后来老师上课都带个扩音器就是为了让每一个学生都能够听到讲课的声音。
相比于普通学校的教室，阶梯教室面积更大，教室功能更加多样化，为了能够更好的满足阶梯教室的多功能需求就必需要进行做专业的声学设计使用专业的声学材料。
浙江某阶梯教室，该教室项目为一改造项目。
由于该教室使用功能的增加，为了满足该教室的多功能用途，就必须要进行做声学设计以达到合适的声学标准满足该教室多功能的声学需求。
天戈声学作为一家专业的声学装饰整体解决方案服务商，拥有专业的声学设计团队，十分荣幸为该项目做声学设计方案。
在经过现场了解情况后，根据现场情况了解到该教室回声明显，需进行必要的声学处理。
该教室为一阶梯教室，长39.5米，宽14.4米，平均高4米；容积约为2215 m3。
教室声学设计应以满足课堂授课为主，避免出现回声、多重多少、颤动回声等声学缺陷。
达到国家声学标准要求。
设计师根据现场的情况以及原设计方案图纸及图片发现存在一些声学问题：1、教室长39.5米，宽14.4米，自由声场较大，容易产生回声，从而使学生听音浑浊不堪，影响教学质量。
2、两面侧墙形成一组平行墙面，平行墙面容易产生颤动回声，颤动回声将会严重影响音响设备的正常运行，从而使音响设备质量大大降低。
3、整个教室无声学处理措施，整个声场声强度不均匀，语音清晰度差，会减弱学生的听闻效果，从而影响教室的授课质量。
此次声学设计方案的目标声学效果是：1、全频混响均衡，无频点落差2、全场声能分布合理而均匀3、.无回声、颤动回声4、无声聚焦问题5、无声驻波现象。
音质建议方案：1、天花：天花作为该空间最大的完整平面，占整个表面积份额高，对整个声场影响较大，其吸声材料的布置不可忽视。
北海学校三楼阶梯教室方案
张
42
4
控制软件 定制可以显示各来自计算机信息、图形、图像及2、3维计算机动画并叠加文字；可以输入及播出多种信 息，可以选择多种中文字体和字型，并可无级缩放；支持多种播出方式：单/多行平移、单/多行 上/下移、左/右拉、上/下拉、旋转、无级缩放等；可进行文字编辑与播放，并提供多种字体选 择；支持计算机外接存储设备的信息播放。
附件2：
北海实验学校三楼阶梯教室方案
序号 产品名称 品牌 规格型号 单位 数量 单价 合价 （元） （元）
外径宽6.82m*高2.5m，模组尺寸320mm*160m 像素点间距：≤2.5mm 1、封装方式：SMD2020, 一线封装品牌金线封装，四层黑色PCB基板，屏幕表面做不反光处理， 模组需具有黑色防护面罩，背面套件采用加强筋处理工艺 亮度：》600cd/m2 可调，亮度调节256级手动/自动 均匀性要求：单元板平整度≤0.1mm；模块拼接间隙≤0.1mm；模块间亮度均匀度≤1％ 强力室 2、恒流驱动方式 ；1/32扫，PWM高刷高灰驱动芯片，刷新率 ≥3840HZ,签订合同前提供高驱动 1 LED显示屏 内2.5 芯片厂家证明 3、平均使用寿命》100000小时，平均无故障时间》10000小时屏幕水平观看角度140°±10°， 全彩 垂直观看角度130°±10° 4、工作环境温度-20℃-40℃，工作环境湿度10%-65%RH/ 5、每平方最大功耗《450W，灰度等级14-16bits,换帧频率》60Hz、 6、整屏失控点< 1/10000 ；呈离散分布，出厂时无失控点 带载能力：230万像素 输出接口：4网口， 视频接口：HDMI/DVI， 音频接口：HDMI/一路3.5mm接口音频输入 视频源位深：8/10/12bit USB接口控制，支持多台级联 诺瓦 智能连接功能;智能监控;公司图标显示；支持32位以内的任意扫描方式；支持异型分割显示；支 MSD60 持容余点插入 0 支持带PWM的驱动芯片；支持硬件逐点校正功能；支持逐点检测功能；逐点校正、逐卡（箱体） 校正功能；智能识别一卡通功能 65536级（64K）灰度内任意设定功能；刷新率任意设置、锁相、同步功能；双网线热备份功能； 多屏同步及组合功能；256级亮度自动调节；声音传输功能；程序在线升级功能；突破传统观念 无拨码开关；测试功能；超长传输距离 ★为保证大屏幕系统运行的稳定性，要求控制系统与处理器为同一品牌
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阶梯教室设计方案图文 RUSER redacted on the night of December 17,2020阶梯多媒体教室系统建设方案北京竞业达数码科技有限公司2011年10月1概述1.1项目概述智能数字多媒体教室解决方案是当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。
我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。
采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。
作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
1.2系统设计原则（1）先进型原则采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。
整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。
（2）实用性原则能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。
（3）可扩充性、可维护性原则要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。
（4）经济性原则在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
（5）系统设备选型原则重要设备采用国际知名的器材，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。
基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保证器材和系统的先进性、成熟性。
选用高度智能化、高技术含量的产品，建立系统开放式的架构，以标准化和模块化为设计要求，既便于系统的管理和维护使用，又可保持系统较长时间的先进性。
1.3系统建设规范《厅堂扩声系统声学特性指标》(GYJ-25-86)《演出场所扩声系统的声学特性指标》(WH/T 18-2003)《声系统设备互连的优选配接值》(GB/T14197-93)《声系统设备互连用连接器的应用》(GB/T1497-94)《音响设备用连接器的系列和品种》(GB/T15158-94)《多通路音频数字串行接口》(GY/T187-2002)《会议系统电及音频的性能要求》GB/T 15381-94《视听系统设备互连用连接器的选用》(GB/Tl5644-95)《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统》(BG14948-94)《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统设备与部件：性能参数要求》《剧场建筑设计规范》(JGJ57-2000/J67-2001)《扩声译音系统安装工程施工及验收规范》(GY5055-1995)《智能建筑弱电工程设计施工图集》(GJBT98-97)《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范(GB/T50311－2000)《智能建筑设计标准》(GB/T 50314－2000)《民用建筑电气设计规范》(JGJ/T16－92)《声系统设备一般术语解释和计算方法》(GB12060－89)《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》(GB/T15859－1995)《音响设备用连接器的系列和品种》(GB/T 15158－94)《音频、视频及类似电子设备安全要求》(GB/T8898－2001)《信息技术设备包括电气设备的安全》(GB4943－95)《建筑电气装置——第5部分：电气设备的选择与安装；第52章：布线系统》(GB / －1999)《建筑电气装置——第7部分：特殊装置或场所的要求；第707节：数据处理设备用电气装置接地要求》(GB / －2000)《工业企业通信接地设计规范》(GBJ 79－85)《低压电气及电子设备发出的谐波电流限值(设备每相输入电流16A)》－1998)《电子设备机柜通用技术条件》(GB/T 15395－94)2系统设计智能数字多媒体阶梯教室项目的建设，整个系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学。
应对专家，教授讲课充分发挥多媒休设备，对整个教学，学术报告起积极作用。
根据上述功能定位，我们将整个多媒体教学系统分成以下几个子系统进行建设。
装饰系统显示系统扩声系统中央集成控制系统声像联动系统系统拓扑图如不所示3智能数字多媒体阶梯教室具体解决方案3.1装修装饰以及桌椅子系统阶梯教室作为学术报告，专家讲座等重要场所，对室内装修要求简洁明了，个性突出，桌椅附合学院使用习惯。
采用轻钢龙骨吊顶，墙面粉刷，安装吸音电动窗帘。
灯光以附合室内照明为基本需求。
轻钢龙骨吊顶，考虑扩声和消防要求，采用带孔矿棉板吊顶，均匀分布格栅灯，在四个角落安装静音排风扇。
效果图如下桌椅由于人流量大，结合学校维护等要求，采用实木阶梯教室桌椅，简洁明了，易与维护。
图示如下：3.2投影显示子系统建设3.2.1系统具备以下特性显示系统，智能多媒体阶梯教室的重要组成部分，是多媒体资料显示的输出终端。
该系统包括显示设备、主控切换设备、信号源接口设备。
所有多媒体通过集中控制设备进行控制，可以对摄像机信号、计算机多媒体信息(图像、声音)、实物展台等进行集中控制，以实现信息多路输入、多路输出的功能。
多媒体显示系统信号以视频信号及电脑VGA信号传输为主，以保证图像的质量。
能将通常的类视频源信号（DVD、VCD、VHS磁带、现场摄像、电脑网络信息、电子白板、实物展示台等）进行投影显示预留视频信号输入、输出接口，预留RGB、VGA接口能播放闭路电视节目信号3.2.2子系统方案配置目前在广为流行的视频显示方式有很多种，如大屏幕正投影方式、大屏幕背投影方式、大屏幕等离子频接方式等等，而各种显示方式的选择往往受到厅堂建筑结构的限制和业主主观对产品的看法。
在此次阶梯教室显示系统的设计上我们根据教室的物理纵深和宽度以及现场的光线情况，结合人眼的视觉习惯，我们建议设计在主讲台一侧安装一套180寸的大屏幕投影系统。
教室投影机选用亮度6200ANSI流明的NEC高亮度投影机NP4100+。
分辨率为1024×768；灯泡寿命长；具有电脑信号输入口；数字DVI输入口；复合视频输入口、分量视频输入口及S端子信号输入口。
同时，它还具有RS232C的标准接口，便于集中控制时作遥控接口。
配置180英寸的电动投影幕，可视面积为3960×3300mm，拉伸方便、耐用；独特的幕布亮度高增益，图像清晰、亮丽；面料防火、防霉。
投影机采用电动升降的方式安装，在保证投影机安全的同时又体现美观大方（需装潢方配合做好吊架表面处理）。
为了方便参会人员使用笔记本电脑演示以及各类资料和信息的查询和展示，在讲台位置安装一套多功能信息接入口，提供多种信息接口及电源插座。
配合切换矩阵及中控系统，实现信号的切换显示，方便讲课进行时进行多媒体数据演示。
大屏幕显示系统的体系结构模拟图如下图所示：设备安装平面图:3.2.3子系统设备简介双灯系统实现6,200流明高亮度,支持单灯7×24小时连续使用双灯系统实现了6200流明的高亮度。
*1 即使在对亮度有要求宽阔场所使用也十分明亮。
特别是在单灯工作模式下，灯泡可通过自动切换功能连续工作，是一款适用于监视用途的投影机。
另外，分别设置了在单灯、双灯工作模式下的节能模式，有效延长了灯泡寿命。
*2 灯泡寿命由原来的2500小时被延长到3000小时。
动态黑功能实现2100:1对比度采用对暗部有超强表现力的DLP芯片,能够精确体现出黑色画面中的逼真细节。
搭载动态黑技术实现2100:1的高对比度。
标配两种可替换色轮“BrilliantColorTM（极致色彩）”技术更能展现生动画面除了在产品内配备了一个4段色轮(红、绿、兰、白)，NP4100+还在包装箱内配备了一个能够由客户自主更换的6段色轮(红、绿、兰、青、紫、黄)。
运用了极致色彩(BrilliantColorTM技术)的这一色轮拥有完美的再现能力，能够将自然景色逼真的呈现出来。
通过将青、紫、黄添加到红、绿、兰，色彩再现能力有效提升，画面表现更加真实。
可自由角度倾斜摆放投影投影机向上下方向最大可倾斜90度设置，实现了倾斜自由，为商业设施和活动中摆放投影机提供了宽松的条件。
装载自动开机和直接关机功能，实现电源的集中管理自动开机功能使投影机接通电源后就可以自动开始投射图像。
在投射过程或风扇转动过程中，可直接切断电源总开关或关闭接线板上的电源按钮进行关机。
因此，可以方便的对NP4100+/4100W+投影机进行集中管理和控制。
节能环保，待机时耗电量仅为1W将投影机在待机状态下设定为“省电模式”，待机时的耗电量仅为1W（普通投影机约为5W）。
在投影机吊顶设置无法关闭电源时，可处于耗电量低的待机状态，为节能环保做出了贡献。
※省电模式可以通过投影机机身控制板、遥控器、GPIO（外部控制模式）进行设置。
直接关机，断电保护关掉电源后，即便风扇在运转过程中，您可以立即将投影机插销拔出而无需等待风扇停止，这样您将可以立即将投影机带走。
全新开发的网络集中控制轻松高效，成为真正“中控”投影机将NP4100+投影机连接至网络，配合最新开发的软件PC ControlUtility Pro 4，可对远程投影机进行管理、监视、控制和日程设置，同时还可以实现自动邮件提醒设置，让管理人员能够最及时了解监控投影机运行情况。
此软件可最多可以同时控制2000台投影机，能够极大的提高网络集中控制效率。
适合不同安装场所的五种可选镜头为了应对客户的多样化需求,NP4100+配备了五种不同用途的镜头，分别适用于40-500英寸的屏幕，会议室，礼堂，展会等不同场所可选择相应的镜头。
针对100英寸的屏幕，NP4100+可在（短焦定焦镜头）及的距离投射。
客户可自行更换镜头，操作简单，无需专业工具。
可轻松调整图像位置的电动镜头位移功能和梯形校正功能通过电动镜头位移功能可在机身保持不动的情况下，上下左右地调整投射图像的位置。
另外，梯形校正功能可调整上下左右方向的倾斜，水平方向的调整范围是±35度，垂直方向的调整范围为±40度。
*使用NP06FL时，无法进行镜头位移镜头投射范围（100英寸画面）投射距离外观图NEC NP4100+方式单片DLPDLP芯片尺寸英寸（长宽比4:3）分辨率*1786,432像素（1024×768）镜头*2缩放／焦距NP06FL：电动短焦定焦（投射比：1、、f=）NP07ZL：电动变焦、电动聚焦（投射比～179：1、Ｆ～、f=～）NP08ZL：电动变焦、电动聚焦（投射比～：1、Ｆ～、f=26～34mm）NP09ZL：电动变焦、电动聚焦（投射比～：1、Ｆ～、f=32～63mm）NP10ZL：电动变焦、电动聚焦（投射比～：1、Ｆ～、f=～）镜头位移（NP07ZL、NP08ZL、NP09ZL、NP10ZL）电动镜头位移水平：最大±垂直：最大+光输出*3正常模式（使用4段色轮※9 ／NP08ZL时）6,200流明（双灯时）3,100流明（单灯时）ECO模式约为正常模式的80％3.3音响扩声系统智能数字多媒体阶梯教室是举行学术报告、专家讲课等功能的场所，所以扩声系统一定要保证音质清晰、稳定、纯正，能适应立体声音频源的播放，室内各处要达到音量、音质基本均衡。