作文素材的多项运用 史铁生例子
作文素材的多项运用 史铁生例子课件
两面的辩证结合
事实材料，大胆舍弃
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归纳小结
• 步骤： 1、找准材料与论点的契合点。紧紧抓住素材中能体 现话题要求的有效信息。（细节、数字、人物语言） 2、通过合理想象和扩充来强化和突出这个契合点， 从而有力地证明论点。 3、“只抓一点，不计其余”，对材料中无关的内容 大胆舍弃 4、深入分析把话题（题目）和素材紧密的结合起 来。
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学以致用
参考莫言素材，进行合理运用。
• 知足常乐，安享人生美好。 • 不满于现状，努力进取，锐意突破自我。 • 学会知足，摆脱欲望带来的蛊惑；永不满足，
永不停下进取的脚步。
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课后作业
以2011年感动中国人物为原材料，“拉一拉 ，靠一靠”从下面五题中任选一题写作。
1、2011年天津高考作文话题:镜子 2、2011年江苏高考作文话题:拒绝平庸 3、2011年山东高考作文题目:《这个世界需 要你》 4、2011年重庆高考作文话题:情有独钟 5、2011年四川高考作文话题:总有一种期待
契合点
分析材料、及时扣题
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精确数字的罗列
知足常乐，是一种生活的智慧。著名作家史铁生21 岁时双腿瘫痪，三十岁那年患上了严重的肾病，1998年 恶化为尿毒症，开始做透析。对于他来说，生命的意义 更加特别。他却说，所谓命运，就是说这一出“人间戏 剧”需要各种各样的角色，你只能是其中之一，不可以 随意调换。正是这份坦然接受，这份处之泰然，这份知 足不怨，使他乐观地面对苦难，从容地面对死亡，用文 学的笔墨构筑了一条明亮而深幽的生命。身体虽残疾， 精神却饱满，没有一丝阴郁与怨气。因为知足，他活得 快乐、洒脱。
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人物语言，真实深刻
抓住细节、想象扩充
他用残缺的身体，唱响了不屈的进取之歌。史铁 生曾经说过：“困难的本质对于人的伤害是一样的， 如果不去寻找意义，生命就真的没有意义了。”五十 九年的生命历程，近四十年在轮椅病榻度过。长年的 透析，无穷尽的针刺，血管成了蚯蚓状躯体犹如蜂窝。 但残酷的病魔并没有使他退缩。他不懈地读书、思考、 写作，不断地反思、进取。在病榻上花了近四年时间 完成了著名的《病隙碎笔》。从不屈获得骄傲，从苦 难提取幸福，从虚无创造意义，他总是在坚忍中不断 进取，生命怎能不挺立挺拔。
史铁生能写进作文的话
史铁生能写进作文的话1. 史铁生说：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
”就像一场注定会来的聚会，不用着急忙慌地赶去。
就说我爷爷吧，他得了重病，刚开始的时候特别害怕，后来想通了，就像史铁生讲的，死亡就像那个必然会到的节日，每天过得轻松多了。
2. 史铁生讲过：“我经由光阴，经由山水，经由乡村和城市，同样我也经由别人，经由一切他者以及由之引起的思绪和梦想而成就了我。
”这就好比做菜啊，我们得经过各种食材、调料，经过不同的火候，还得参考别人的菜谱，最后才能做出一道属于自己的美味佳肴。
我有个朋友小敏，她特别喜欢旅行，在旅途中遇到各种各样的人，这些人带给她不同的想法，让她变成了一个更加丰富有趣的人，就像史铁生说的这样。
3. “且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。
”史铁生这话真带劲！就好像走在黑暗里，别人那些怀疑的眼神就像鬼火一样，可咱不能怕呀。
我记得班上有个同学想参加演讲比赛，好多人都觉得他不行，眼神里满是怀疑，可他就像史铁生说的那样，把那些眼神当鬼火，勇敢地走上台，最后还拿了奖呢。
4. 史铁生提到：“生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。
”这就像是爬山，路上会有石头绊倒我们，那是痛苦，但我们克服困难爬到山顶看到美景，那就是幸福了。
我自己参加长跑比赛的时候，跑到一半累得要死，这就是痛苦的局限，但我坚持下来，冲过终点的时候，那种幸福就像史铁生说的一样。
6. 史铁生曾说：“微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
”这就像航海，大海不可能总是风平浪静，会有暴风雨，会有暗礁，但我们不能抱怨，而是要笑着面对。
我邻居大叔下岗了，可他没抱怨，哼着小曲儿就去摆摊卖小吃了，就像史铁生说的那样乐观。
7. “我常以为是丑女造就了美人。
我常以为是愚氓举出了智者。
我常以为是懦夫衬照了英雄。
史铁生事迹素材史铁生人物素材积累
史铁生事迹素材史铁生人物素材积累史铁生事迹素材一很多人开始认识史铁生，恐怕是从那篇中学语文课本《我与地坛》开始的。
直到如今，先生厚重的温情与伤感的哲思依旧氤氲在心间。
他首先是一个卓越的作家，同时也是一个顽强的职业病人。
史铁生21岁瘫痪，59岁离世，38年的光阴里，疾病肆虐全身。
他的一生，都在与命运抗争，与死亡赛跑，所以他曾说“我的职业是生病，业余写点东西。
”从这里，我们可以看出先生的乐观和豁达，已经勘破生死之道，领悟尘世得失。
不过他并不是一开始就这样的，他也曾狂躁过，绝望过，伤心过，自暴自弃过。
但是当所有这一切都过去了以后，他开始思考，他还这么年轻。
他才21岁，他不得不思考。
史铁生固然很不幸，承受了人世间最深重的苦难。
但他也很幸运，用苦难铸就了伟大的人格。
最终他超越生死，不惧命运挑战，顽强而挺立，让自己的生命之花开出绚烂的颜色。
《我与地坛》里有这样一段话：“我常以为是丑女造就了美人，我常以为是愚人举起了智者，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是众生度化了佛祖。
”他用自己的一生告诉我们，或许你会遭遇生活无情的对待，但是，人生总还是会有希望的。
即使生活在阴沟里，我们依然有仰望星空的权利。
史铁生事迹素材二史铁生，1951年1月生于北京，中学在清华附中就读。
各项成绩优异，喜欢运动项目，尤其擅长跨栏，是远近闻名的学霸人物。
1969年，知青上山下乡的活动风起云涌。
汽笛一声长鸣，带着一个叫史铁生的“知识青年”驶向陕北延川县的一个小农村，关家庄。
由于历史尘封得太久，“贫瘠”“荒蛮”成为陕北黄土高原的代名词。
陕北当时是一座座的荒山，很少见到树木。
人们祖祖辈辈背朝日头，脸朝黄土的耕作，简直是大面积的广种薄收，开荒种地，维持一年的收成和半饱的日子。
铁生当时的主要工作就是放牛，不时几个人聚在一起高唱陕北的信天游。
日子虽然清贫，倒也过得充实。
后来他书中写道：“秋天，在山里栏牛简直是一种享受，把牛往沟里一轰，可以躺在沟门上睡觉，或者把牛赶到山上，在下山的路上坐下，看书。
高考作文素材：人生价值
高考作文素材：人生价值人生的价值是人生的意义，评估人生“价值量”大小，可以理解人生的意义如何，理解人生意义大小。
下面是有关人生价值的素材，希望对你有帮助。
1、史铁生：笑看生死著名作家史铁生2010年12月31日凌晨因病去世。
青年时期因病瘫痪的史铁生坚强乐观，曾以《我与地坛》等作品，打动千千万万读者。
他曾表示：“对待生死我选择一种乐观的态度，让我如此幽默地看待生死还得感谢卓别林。
”史铁生1972年不幸瘫痪，后来身患尿毒症，需要靠透析来维持生命。
命运对史铁生不能不用“残酷”来形容。
每周3次的透析，1000次针刺，让他的血管变成了蚯蚓状。
史铁生却用笔来超越生命的困境，写出了大量优秀作品，其诗性的语言和深邃的哲思打动了千千万万读者。
对于他来说，生命的意义更加特别，他在作品里思考着生与死、残缺与爱、苦难与信仰、写作与艺术等重大问题，并展现了他自己如何在生活中活出了意义，这些或许都是他过往经历留给他的精神财富。
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。
他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。
他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
史铁生的文字有一种苍凉的况味，是那种从炼狱中发出的不屈呐喊，是穿越苦难在风雨中翱翔的黑色海燕。
适用方向：坚强;乐观;奋斗;磨难;生命。
2、把“负担”变成“财富”她曾经是大红大紫的歌星，为了心上人一掷千金。
但是被惯坏了的丈夫渐渐对她施以家庭暴力，不堪忍受虐待的她只好与丈夫离婚。
那男人却搞出她的绯闻，把她的财产洗劫一空。
为了女儿的前途，2009年3月，她带着仅有的8万元钱从台北来到厦门，开了一家“中华面馆”。
一心一意想做好生意的她不断地被骚扰，无聊的人当着她的面拿她的“绯闻”说事、羞辱她……过去的一切成了她的负担，她总怕别人认出她，为此夜夜难眠。
2009年11月，在她的生日那天，店员们凑钱买了蛋糕为她庆祝，蛋糕呈现在她面前的那一刻，她泪流满面……经过一夜的思考，她的心里豁然开朗。
史铁生作文素材事例简短
史铁生作文素材事例简短《史铁生作文素材事例简短》篇一史铁生，一个在文学星空中璀璨的名字，他的故事就像一把锐利的钩子，钩住了我的心。
我第一次知道史铁生，是在课本里。
那时候，只觉得他是一个很厉害的作家，写出来的文字就像有魔力一样。
他的双腿瘫痪，这对任何人来说都是一个超级沉重的打击，就像天突然塌下来了，把他整个人都压在黑暗的角落里。
也许他一开始也像很多人一样，陷入了无尽的绝望，觉得自己的世界就此崩塌，就像一艘在暴风雨中失去了帆的船，只能随波逐流，不知道飘向何方。
他的母亲，那是一个多么伟大的女性啊。
我想，在他瘫痪的那些日子里，他母亲肯定是操碎了心。
就像一只老母鸡，总是小心翼翼地护着自己受伤的小鸡。
他母亲到处给他找大夫，带着他四处求医，每一次的希望后面跟着的都是失望。
他母亲的眼神里可能有太多的无奈和心疼，可她从来不在儿子面前表现出绝望。
史铁生呢，在经历了无数次内心的挣扎后，他开始拿起笔。
他的文字就像是从他心底流淌出来的清泉，带着他的痛苦、思考和对生命的感悟。
他可能坐在那张破旧的书桌前，看着窗外的世界，心里想着那些健全的人跑来跑去，而自己却被困在这一方小小的天地里。
可是他没有被这种局限打败，反而像是在和命运较劲儿。
他写的《我与地坛》，那地坛就像是他的另一个家，一个他可以倾诉、可以思考的地方。
我仿佛能看到他摇着轮椅，在园子里慢慢地转，看着那些花花草草，思考着生与死，思考着命运的无常。
他的事例让我明白，即使生活给了你重重的一击，把你打得趴在地上，你也可以像他一样，在尘埃里找到属于自己的那片星光。
我有时候就想，我要是遇到他那样的情况，我能像他一样坚强吗？可能我会哭天抢地，觉得自己是世界上最倒霉的人。
但是史铁生却用他的一生告诉我，生命的韧性是无穷的。
他就像一颗在石缝中生长的小草，虽然环境恶劣，但是依然努力向着阳光生长。
他的故事不仅仅是一个励志的故事，更是一种对生命的深刻解读。
他让我知道，生活中的苦难并不是终点，而是一个新的起点，只要你有勇气去面对，去思考，去书写自己的故事。
高考语文 人物篇：史铁生作文素材
高考语文人物篇：史铁生作文素材“对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能挣个终日快乐，就已经实现了生命的最大价值了。
”史铁生这样说，他也是这样做的。
由于疾病，他一星期去医院透析三次，由于贫血、缺氧，没有力气，支撑着他写下去的力量只有心中的信念了。
他深深意识到：放下了，就再也起拿不来了。
不能“放下”，要坚持下去！就像是登上雪山的顶峰时，由于越高氧气越少，要是坐下休息了，就会被冻死。
史铁生知道，在面对死神时，只有用意识抗争才能获胜。
他选择了写作，那是他追寻生命意义的方式。
史铁生年纪轻轻就瘫了，本该是大放光彩的年龄，却在21岁就坐到了这沉重的轮椅上。
他也曾经无奈过、失落过，曾经一个人坐着轮椅在花园中虚度时光，生活的压力如巨型船压在史铁生的胸口，让他喘不过气来。
他也曾对生活不抱希望，曾想过轻生，又想过生命的意义，后来史铁生意识到：“死是一件不必急于求成的事情。
死是一个必然会降临的节日。
”后来他从压力的深渊中跳了出来，继续实现人生的价值。
而正由于他能直视生活带给他的“巨石”，他才能坚强地从深渊中逃脱出来，然后驾驭着写作来实现人生价值。
这也是他的精神所在，在他看来，苦难并不可怕，只要跨越了它，苦难便是一笔财富。
史铁生的骨子里有一种信念叫作坚强，正因这个让他在21岁后的每一天都可以不被困难击倒。
坚强是被打击却不退缩，坚强是虽失败却不妥协，坚强是痛苦却不呻吟。
史铁生这样一个活泼乱跳的人却要在轮椅上度过一生，这种不幸让很多人都无法接受以及承受得了的。
但他仍最终选择了坚强地活下去，坚强— 1 —地活出自己的模样。
在荆棘的藤蔓上，史铁生绽放出了美丽的花朵，这也许是奇迹吧。
有一次，他在广州刚做完透析后就去领奖，透析后会非常的痛苦，然而他就只是静静地坐着，微笑地面对每一个人。
你以静静的微笑来面对生活的改变，来谱写你的文字、你的人生。
史铁生，你依旧那么坚强，依旧那么刚毅，依旧那么乐观勇敢，你让我知道了生命的意义，知道了要勇敢地去解决困难、乐观地微笑面对人生。
史铁生能写进作文的话
史铁生能写进作文的话1. 史铁生说：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。
”就像我们等待一场注定会来的聚会，不必慌张。
这告诉我们要坦然面对生命的终结，珍惜活着的时光。
比如在写关于生命意义的作文时，可以这样写：爷爷得了重病，他却很乐观，他说他就像史铁生说的那样，死亡总会来的，现在要好好享受生活中的点滴快乐。
2. 史铁生讲：“我经由光阴，经由山水，经由乡村和城市，同样我也经由别人，经由一切他者以及由之引起的思绪和梦想而成就了我。
”这就好比我们是一块拼图，周围的人和事都是拼图的碎片，缺了哪块都拼不成完整的自己。
在写成长感悟的作文里，可以举例：我在学校参加社团活动，认识了不同的他们就像那些碎片，让我变得更加完整，就如同史铁生所说。
3. “且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。
”史铁生的这句话真酷。
这就像是在黑暗中行走，别人那些怀疑的目光不过是微弱的鬼火，不能阻挡我们前行。
在写关于坚持自我的作文时，比如有同学嘲笑小明的绘画梦想，小明就想史铁生说的，把那些嘲笑当作鬼火，坚定地走自己的绘画之路。
4. 史铁生提到：“人真正的名字叫作：欲望。
”这话说得挺在理的。
人啊，就像一艘船，欲望就是那帆，有时候能带着我们乘风破浪，但也可能让我们迷失方向。
要是写关于人性的作文，就可以说，那些贪污腐败的官员，被欲望冲昏了头脑，忘了自己真正该做的，就像史铁生描述的那样。
5. “生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程。
”史铁生这样看待生命。
这就像爬山，每次克服一个陡坡，就是超越了自己一次。
写励志作文的时候可以举例：小红体育不好，但是她不断训练，每次进步一点，就像在超越自己的局限，正如史铁生说的生命过程。
6. 史铁生曾言：“微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
”这就像是在雨中跳舞，而不是抱怨雨淋湿了自己。
在写面对挫折的作文时，小李考试失利了，但他想起史铁生的话，微笑着重新复习，没有抱怨。
引用史铁生句子的作文题
引用史铁生句子的作文题1. 《“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。
”——像史铁生一样无畏前行》- 我曾经是个特别胆小的人，做什么事都怕别人的看法。
有一次学校举办演讲比赛，我想参加，可同学们有的说我声音小，有的说我会紧张得忘词。
我就很犹豫，这时我想到了史铁生说的“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。
”我就想，那些质疑的目光就像鬼火一样，没什么可怕的。
我鼓起勇气参加了，虽然在台上还是有点紧张，但我完成了演讲，也收获了成长。
2. 《“我经由光阴，经由山水，经由乡村和城市，同样我也经由别人，经由一切他者以及由之引起的思绪和梦想而成就了我。
”——感恩生命中的相遇》- 我在旅途中遇到过很多人。
有一次在火车上，遇到一个大叔，他给我讲他年轻时的奋斗故事。
还有在古镇里，一个老奶奶给我指了一条特别美的小路。
就像史铁生说的，我经由这些人，经由他们带来的故事和温暖，成就了现在的我。
这些相遇就像星星点点的光，照亮了我的生活。
3. 《“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。
”——生命在于努力》- 我的朋友小明，他家庭条件不好，但是他很努力学习。
每天早起晚睡，别人在玩的时候他在看书做题。
我问他为什么这么拼，他说：“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。
”他就是这样，努力拉紧自己生命的琴弦，想要弹出最动听的乐章。
4. 《“生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦、超越局限、从而感受幸福。
”——超越自我的幸福之旅》- 我小时候很怕高，连站在二楼阳台往下看都会头晕。
后来我想挑战自己，就去玩攀岩。
刚开始的时候特别害怕，手脚都在抖。
可是我想，生命就是一个超越自身局限的过程啊。
慢慢地，我越攀越高，当我到达顶点的时候，那种幸福感是无法言喻的，就像冲破了一层厚厚的乌云见到了阳光。
5. 《“我常以为是丑女造就了美人。
我常以为是愚氓举出了智者。
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学以致用
参考莫言素材，进行合理运用。
• 知足常乐，安享人生美好。 • 不满于现状，努力进取，锐意突破自我。 • 学会知足，摆脱欲望带来的蛊惑；永不满足，
永不停下进取的脚步。
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课后作业
以2011年感动中国人物为原材料，“拉一拉 ，靠一靠”从下面五题中任选一题写作。
1、2011年天津高考作文话题:镜子
然而，面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进 取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光 芒。2003年，史铁生获华语文学传媒大奖年度杰出作家奖，同 年，《病隙碎笔》获首届“老舍散文奖”一等奖。他用残缺的 身体，说出了最为健全而丰满的思想，走向了后人无法企及的 高度。
《要知足也要不满足》
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人物语言，真实深刻
抓住细节、想象扩充
他用残缺的身体，唱响了不屈的进取之歌。史铁 生曾经说过：“困难的本质对于人的伤害是一样的， 如果不去寻找意义，生命就真的没有意义了。”五十 九年的生命历程，近四十年在轮椅病榻度过。长年的 透析，无穷尽的针刺，血管成了蚯蚓状躯体犹如蜂窝。 但残酷的病魔并没有使他退缩。他不懈地读书、思考、 写作，不断地反思、进取。在病榻上花了近四年时间 完成了著名的《病隙碎笔》。从不屈获得骄傲，从苦 难提取幸福，从虚无创造意义，他总是在坚忍中不断 进取，生命怎能不挺立挺拔。
人物语言的选择
分析使材料话题结合
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想象扩充
双腿瘫痪，终身只能与轮椅相伴，史铁生终究只是个普通 的人。他不是神，有过迷惘，想过轻生，但他终究是战胜了自 己。尽管自己不能像刘易斯那样在赛场上跨过鲜红的终点线， 但自己还有头脑，还可以畅所欲言。他把自己的所思所感，化 作一泓沁人心脾的清泉，浸润着世人那干渴的心灵。正因为知 足，他乐观地面对苦难，从容地面对死亡。如果当初他屈服于 苦难，不懂知足，又何来今天。
2、2011年江苏高考作文话题:拒绝平庸
3、2011年山东高考作文题目:《这个世界需 要你》
4、2011年重庆高考作文话题:情有独钟
5、2011年四川高考作文话题:总有一种期待
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两面的辩证结合
事实材料，大胆舍弃
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归纳小结
• 步骤： 1、找准材料与论点的契合点。紧紧抓住素材中能体 现话题要求的有效信息。（细节、数字、人物语言） 2、通过合理想象和扩充来强化和突出这个契合点， 从而有力地证明论点。 3、“只抓一点，不计其余”，对材料中无关的内容 大胆舍弃 4、深入分析把话题（题目）和素材紧密的结合起 来。
快意于现实，珍惜现有的东西。
执着于理想，不满现状。
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立意方向
• 知足常乐，安享人生美好。 • 不满于现状，努力进取，锐意突破自我。 • 学会知足，摆脱欲望带来的蛊惑；永不满
足，永不停下进取的脚步。
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莫言
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史铁生
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捏泥人 ——同一作文材料在不同文题中的运用 中国民间传统手工艺人中有一种捏泥人的手艺， 艺人可以根据不同的题材内容，将一块泥巴捏成不同 的人物或形状。写作文中也有一种“捏泥人”的方法， 将同一则作文材料运用于不同的作文题目中。
横看成岭侧成峰
---作文素材的多向运用
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学习目标
1．认识积累素材的重要性，养成积累、 梳理素材的好习惯。
2．学会多角度运用素材的方法。
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2012江西高考作文题目 有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么； 也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟 题目，写一篇文章。
契合点
分析材料、及时扣题
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精确数字的罗列
知足常乐，是一种生活的智慧。著名作家史铁生21 岁时双腿瘫痪，三十岁那年患上了严重的肾病，1998年 恶化为尿毒症，开始做透析。对于他来说，生命的意义 更加特别。他却说，所谓命运，就是说这一出“人间戏 剧”需要各种各样的角色，你只能是其中之一，不可以 随意调换。正是这份坦然接受，这份处之泰然，这份知 足不怨，使他乐观地面对苦难，从容地面对死亡，用文 学的笔墨构筑了一条明亮而深幽的生命。身体虽残疾， 精神却饱满，没有一丝阴郁与怨气。因为知足，他活得 快乐、洒脱。