说明文说明方法总结
十种说明文说明方法
十种说明文说明方法说明文：是以说明为主要表达方式来讲解事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
那么你知道有哪些吗？下面请和小编一起来看看吧！十种说明文说明方法（1）举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物详细化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子. 好处：使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力.更详细、更详细.（2）作引用为了使说明的内容更充实详细,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力.好处：使文章更具说服力.体现说明文语言的准确性.引用古诗：使说明文更具诗情画意 .（3）作比较作比较是将两品种别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法.说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物,可以用详细的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到详细而鲜明的印象.事物的特征往往在比较中显现出来.在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”也可以对事物进行“纵比”. 好处：突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）.（4）列数字（列数据）为了使所要说明的事物详细化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即便是估计的数字也要有可靠的根据,并力求近似. 好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最准确、最科学、最有说服力的依据.（用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力.）准确无误,令读者信服.（5）分类别要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后按照类别逐一加以说明.这种说明方法,叫分类别.分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别. 好处：层次清晰,一目了然.（6）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方. 说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用. 好处：抽象的事理变得详细、生动、形象.（或把事物的特征讲解得确切详细、粗浅易懂.）（7）摹状貌为了使被说明对象更形象、详细,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹（mó）状貌. 好处：使被说明对象更形象、详细.（8）下定义用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作手册性的说明叫下定义.下定义能准确提醒事物的本质. 好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解.（9）作诠释从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的解释,这种方法叫作诠释. 好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白,更加理解.（10）画图表（列图表）为了把十分复杂的事物说清楚,就可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对某些事物讲解更直接、了当.更详细. 好处：使人看了一目了然.层次清晰.。
说明文中的说明方法(优秀5篇)
说明文中的说明方法（优秀5篇）说明文的十种说明方法篇一①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）说明文的说明方法汇总篇二一、轻松开场，激发兴趣叶圣陶说过：“说明文不一定就板起脸孔来说话，说明文未尝不可以带一点风趣”。
在说明文阅读教学中只有综合运用好兴趣教学这个手段，说明文的教和学才能更加和谐；只有更好的运用好兴趣教学这个手段，说明文教学的理性分析和感性的感悟才能更好的融合。
只有更好的运用好兴趣教学这个手段，有了导入的激情，有了学习的好奇心，有了情与心的交汇，才使语文的说明文教学和生活贴的更近，使孩子们因步入“柳暗花明”的境地而欢乐，为获取新知而流连忘返。
我在教《只有一个地球》一课时，让学生猜谜：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。
”谜面有趣简单，学生很快就猜着了。
接着再提两个问题：你对地球有哪些了解？因为地球是学生所熟悉的事物，所以他们的积极性很快被调动起来了，连平时少言寡语的学生也纷纷议论开了，课堂气氛顿时轻松活跃起来。
说明文常见的说明方法
说明文常见的说明方法
常见的说明方法包括以下几种：
1. 分类说明法：将待说明的对象或事物按照某种特点或规律进行分类，并逐一进行说明。
例如，对于一本书籍，可以按照内容、作者、出版年份等特点进行分类说明。
2. 逐步分析法：将待说明的对象或事物逐步进行分析，从整体到细节，逐一进行说明。
例如，对于一种产品，可以先说明它的基本功能、外观特点，然后逐步介绍其各项详细功能和使用方法。
3. 对比说明法：将待说明的对象或事物与其他相似的对象或事物进行对比，通过对比来突出其独特之处或优劣势。
例如，对于两种电子产品，可以通过对比它们的功能、性能、价格等方面进行说明。
4. 事例说明法：通过具体的案例或实际情况来说明待说明的对象或事物的特点或使用方法。
例如，对于一种新的健身方法，可以通过描述一个人通过使用该方法取得的明显效果来进行说明。
5. 图表说明法：通过图表、表格等形式来说明待说明的对象或事物的相关数据、属性或关系。
例如，通过一张柱状图来说明不同地区人口数量的分布情况。
6. 时间顺序说明法：按照事件发生的先后顺序来进行说明。
例如，对于一次旅行，可以按照行程安排的先后顺序来说明旅行的经过和所见所闻。
以上是常见的说明方法，根据不同的需求和具体情况，可以选择相应的方法进行说明。
说明文10种说明方法
说明文10种说明方法一、什么是说明文说明文是指通过文字来解释、阐述或描述某种事物、现象或情况的一种文体。
其目的在于让读者对所描述的事物有一个更加清晰明了的认识，从而达到增进知识和理解的效果。
二、说明文写作的基本要素1.主题：确定写作对象，明确阐述内容。
2.结构：按照线性或非线性结构进行组织，使文章有条理。
3.语言：简洁明了，易于理解。
4.举例：通过具体实例来说明问题，让读者更容易理解。
5.图表：通过图表等形式来展示数据和信息，增强文章可读性。
三、10种说明方法1.定义法定义法是指通过对某个事物或概念进行定义来进行说明。
这种方法常见于科技类文章中，如对某个技术术语进行解释等。
2.分类法分类法是指将同类事物按照某种规则进行分类，并对不同类别进行详细描述。
这种方法常用于生物学、化学等科学领域中。
3.比较法比较法是指将两个或多个事物进行比较，并对其相似点和不同点进行分析。
这种方法常用于历史、社会学等领域中。
4.举例法举例法是指通过具体实例来说明问题，让读者更容易理解。
这种方法常用于教育、文化等领域中。
5.过程法过程法是指通过描述某个事物的发展过程来进行说明。
这种方法常用于历史、科技等领域中。
6.因果法因果法是指通过分析某个事物的原因和结果来进行说明。
这种方法常用于社会学、心理学等领域中。
7.解释法解释法是指对某个事物或现象进行解释，让读者能够更好地理解其含义和作用。
这种方法常见于哲学、文化等领域中。
8.问题-答案法问题-答案法是指通过提出问题并给出答案来进行说明。
这种方法常用于教育、科技等领域中。
9.引言-主体-结论法引言-主体-结论法是指先从一个引人注目的现象或事件入手，然后逐步展开主题，并最终得出结论。
这种方法常见于社会学、政治学等领域中。
10.故事叙述法故事叙述法是指通过讲述一个真实或虚构的故事来进行说明。
这种方法常见于文学、历史等领域中。
四、说明文写作的注意事项1.确保准确性：说明文的目的在于让读者对所描述的事物有一个更加清晰明了的认识，因此要确保所提供的信息准确无误。
说明文10种说明方法及例子
说明文的10种说明方法及例子说明文的10种说明方法及例子如下：1. 举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
2. 分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
如《向沙漠进军》一文中将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
3. 列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
如《死海不死》中用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。
4. 作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
5. 下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。
这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
如《统筹方法》一文中“统筹方法是一种安排工作进程的数学方法”。
6. 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
7. 画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。
有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。
8. 作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
说明文的十种说明方法有哪些
说明文的十种说明方法有哪些说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法，使句子更通顺，更流畅，深刻表达所要说明的意思。
说明文的十种说明方法有哪些，我们来看看。
说明文的十种说明方法有哪些1。
举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。
2。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
3。
下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
4。
列图表。
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
5。
作诠释。
从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
6。
打比方。
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
7。
摹状貌。
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
8。
引用。
为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。
引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
9。
分类别。
将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
10。
列数字。
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
说明文的语言1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
说明文的十种说明方法
说明文的十种说明方法
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，它通过对客观事物的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行科学的说明，使读者对该事物有客观的、科学的认识。
以下是十种常见的说明方法：
1. 定义法：通过对事物的本质特征进行定义和解释，使读者对该事物有一个明确的概念。
2. 分类法：按照一定的标准，将事物分成若干类，然后对每一类进行说明。
3. 比较法：将两个或两个以上的事物进行比较，以突出它们的异同之处。
4. 举例法：通过列举具体的例子来说明事物的特征或原理。
5. 数字法：使用数字来说明事物的数量、大小、比例等特征。
6. 图表法：使用图表来说明事物的关系、变化等特征。
7. 描述法：通过对事物的外观、形态、性质等进行描述，使读者对该事物有一个直观的印象。
8. 解释法：对事物的原理、成因、过程等进行解释，使读者对该事物有一个深入的理解。
9. 引用法：引用权威人士的言论、科学研究成果等来支持自己的观点。
10. 假设法：通过假设某种情况来说明事物的特征或原理。
以上是十种常见的说明方法，不同的说明方法可以根据具体的说明对象和目的进行选择和组合。
在写作中，应该根据需要灵活运用这些方法，以使文章更加生动、具体、准确。
说明文的十种说明方法有哪些
说明文的十种说明方法有哪些说明文是一种以解释、阐述、描述的方式来传达信息、知识或观点的文章。
在说明文中，可以运用多种方法来进行说明，以便使读者更好地理解和接受所传达的内容。
下面将介绍十种常见的说明方法。
1. 描述法：通过对事物的外貌、特征、属性进行逐一描述，以便清晰地展现事物的特点和功能。
例如，对于一款新型手机，可以描述其外观、屏幕大小、功能等。
2. 比较法：通过将事物与其他事物进行对比，从而突出事物的特点和优势。
例如，对于两种不同类型的电视机，可以比较它们的尺寸、分辨率、价格等方面。
3. 分类法：将事物根据某种共同特征进行分类，使读者更好地理解不同事物之间的区别和联系。
例如，将水果分为橘子、苹果、香蕉等多个类别，然后对每个类别进行逐一介绍。
4. 过程法：详细介绍事物的发展、演变、制作等过程，以展示事物的来龙去脉和实现步骤。
例如，介绍一道菜的制作过程，从原料准备到烹饪步骤一一进行描述。
5. 举例法：通过举出具体的例子来说明事物的特点、应用或效果，以便读者更好地理解和接受。
例如，为了说明某种新型技术的应用，可以举出几个真实的案例来说明其实际效果。
6. 概括法：将事物或观点的核心要点进行概括和总结，以便使读者清晰地了解事物的关键信息。
例如，对于一项科学研究成果，可以将其关键发现进行简洁明了的概括。
7. 环比法：通过将事物与其前后变化进行对比，以便读者更好地理解其发展趋势或变化规律。
例如，对某个城市的人口数量进行对比分析，展示其人口增长或减少的趋势。
8. 因果法：阐述事物之间的因果关系，揭示事物发展、变化背后的原因和结果。
例如，解释某种疾病的发生原因以及可能导致的后果。
9. 解决问题法：对某个问题或困惑进行详细阐述，并提供解决方案或建议，以帮助读者解决问题。
例如，对于某个常见的生活问题，可以提供几种有效的解决方案供读者选择。
10. 逻辑推理法：运用逻辑推理的方式，从前提到结论逐步进行推导和论证，以使读者理解并接受所传达的观点或结论。
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说明方法练习题
•、判断说明方法
1. 有智慧的机器人，据统计，日本有 15000具，美国有3200具，西德有 1000具，英国有200具。
——列数字
2. 螃蟹在挖洞时，把四对小足当作 当作“挖土
3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有 人发现一头虎鲸竟能一次吞下
60头 4•蓝鲸是动物世界的大力 鲸前进所产生的功率相当
打比方、作比
挖土机”，把“蟹钳” 机”。
——打比方
海狗崽子。
举例子、列数字
5.将来的桥梁一定造得又快又好，像 南京长江大桥那样大的桥，几个月就 可以完成了。
6.图书馆的藏书，按国别分，有中国 的、外国的；按时代分，有古典的、 现代的；按性质分，有科技的、文学 的以及政治经济方面的等等。
一一分 类别
7.目前已知最大的鲸约有十六万公斤 重，最小的也有两千公斤 字 多制服它的办法。
打比方 9.石拱 桥的桥洞成弧形， 就像虹。
打比 举例子。
一一列数
■个来 定无影去无踪的“隐身 8.噪音像
人”,难以对付，人们还是想出了许
10.我国的石拱桥有悠久的历史。
《水 经注》里提到的“旅人桥”，大约建 成于公元282年，可能是有记载的最 早的石拱桥了。
11•桥洞不是普通半圆形，而是像一张 弓，因而大拱上面的道路没有陡坡， 便于车 12.这个创造性的设计，不但节约了石 料，减轻了桥身的重量，而且在河水 暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水 司时, 作诠
举例子
打比方
量，减轻洪水对桥身体的冲击 拱
上加拱，桥身也更美观。
一 释
U-I O 13•桥长265米, I 11 圆形的石
拱组成，每个石拱长度不一，自
16 米到21.6米。
桥宽约8
几乎与河面平行。
14.永定河发水时，来势很猛，以前两 岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出 过事，足见它的坚固 在起重吊装方面更有意想不到的办 法。
如福建漳州的江东桥，修建于800 年前，有的石梁一块就有200来吨重， 究竟是怎样安装上去的，至今还不完 全知道。
一一举例子、列数字 16.至于白花，那是因为细胞液里不含 色素的缘故。
有些白花，例如菊花， 萎谢之前微呈红色，表示它这时也含 有少量的花青素了。
——举例子
米，路面平坦, 列数字
作比较15.
丨自然选择费了亿万年 造
成的野生原种，花是单瓣的，
花色 也只有粉红的一种。
经过人工栽培， 仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期 来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造 出多叶、
18. 一般人总以为，年龄稍大，记忆能 力就一定要差，其实不然，请看实验 结果：国际语言学会曾对9至18岁 的青年与35岁以上的成年人学习世 界语作过一个比较，发现前者就不如 后者的记忆力好。
这是因为成年人的 知识、经验比较丰富，容易在已有的 知识基础上，建立广泛的联系。
这种 联系，心理学上称为“联想”。
人的
17.例如牡丹, 叶,,举例子
记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。
马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。
这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
——下定义、举例子
19.树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。
树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。
有林区比无林区夏天温度低3C—7C,冬季要高O。
5C—2C：雨量可增加15%—20%;
暴雨通过林带风速能降低20 %
平均要向空中蒸25%。
一棵树仅一个夏天，
腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15%—20%。
森林自己形成一个小循环。
使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而肇水。
作比较、列数字
20.就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32. 6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大的损失。
而在南极，风速却常常可以达到
55. 6米每秒，有时甚至可达三百多
米每小时！一一作比较、列数字。