防雾霾小学生科普讲义
防雾霾安全教育小班
一、引言随着工业化和城市化进程的加快，空气污染问题日益严重，雾霾天气频发，严重影响了人们的健康和生活质量。
为了提高小学生的环保意识，普及防雾霾知识，本节课将围绕防雾霾安全教育展开，旨在让学生了解雾霾的危害，掌握防雾霾的方法，养成健康的生活习惯。
二、课程目标1. 让学生了解雾霾的形成原因、危害及现状。
2. 教授学生防雾霾的有效措施，提高自我保护能力。
3. 培养学生的环保意识，养成绿色生活方式。
三、课程内容一、雾霾的形成与危害1. 雾霾的形成原因（1）工业排放：工厂、电厂等排放的废气中含有大量污染物。
（2）汽车尾气：汽车尾气中的氮氧化物、碳氢化合物等是雾霾的重要来源。
（3）扬尘：建筑工地、道路扬尘等也会导致雾霾。
（4）生物质燃烧：农村地区生物质燃烧产生的烟尘也是雾霾的来源之一。
2. 雾霾的危害（1）对呼吸系统的影响：雾霾中的颗粒物会刺激呼吸道，引发咳嗽、哮喘等症状。
（2）对心血管系统的影响：雾霾中的有害物质可导致心血管疾病。
（3）对免疫系统的影响：长期暴露于雾霾中，人体免疫力会下降，易感染疾病。
（4）对皮肤的影响：雾霾中的有害物质会吸附在皮肤上，导致皮肤粗糙、暗沉。
二、防雾霾措施1. 外出防护（1）佩戴口罩：选择合适的口罩，如N95、医用外科口罩等，可以有效阻挡雾霾中的颗粒物。
（2）减少户外活动：雾霾天气时，尽量减少户外活动，待在室内。
2. 室内防护（1）保持室内空气流通：开窗通风，但要注意雾霾天气时，关闭窗户，避免雾霾进入室内。
（2）使用空气净化器：空气净化器可以有效去除室内空气中的颗粒物。
（3）注意饮食：多吃富含维生素C、维生素E等抗氧化物质的食物，增强身体抵抗力。
3. 健康生活方式（1）合理膳食：保持营养均衡，多吃蔬菜、水果，少吃油腻、辛辣食物。
（2）适量运动：增强体质，提高免疫力。
（3）充足睡眠：保证充足的睡眠，提高身体抵抗力。
三、课堂互动1. 小组讨论：雾霾的危害有哪些？如何预防雾霾？2. 角色扮演：模拟雾霾天气，让学生扮演佩戴口罩、保持室内空气流通等角色，体验防雾霾措施。
小学生安全教育之雾霾天气的自我保护ppt课件
6
雾霾导致大量外国人离开北京
《安全》 •雾霾天气的自我保护
“空气末日”促使外国人离开北京 根据外交官、高级经理和为外籍人士服务的公司的说法，严重的空气 污染正促使外国人离开北京，并大大增加公司招募国际人才的难度。 （资料来源：英国《金融时报》2013年4月1日报道）
注：视频需联网播放观看。
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《安全》 •雾霾天气的自我保护
伦敦大雾事件发生后，伦敦市1954年通过了 治理污染的特别法案。1956年英国通过的《清洁空 气法案》。依据相关立法，伦敦市采取了关闭市内 发电厂、强制提高烟囱高度、优先发展公共交通、 加强污染处罚力度等措施，大雾天气在短期内得以 有效治理。
《安全》 •雾霾天气的自我保护
《安全》 •雾霾天气的自我保护
你知道什么是雾霾吗？ 你了解雾霾的危害吗？
2
雾霾在北京
《安全》 •雾霾天气的自我保护
3
杭州雾霾
《安全》 •雾霾天气的自我保护
山 东 雾 霾
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《安全》《•安雾全霾》天•气雾的霾天自气我的保自护我保护
十面霾伏
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《安全》 •雾霾天气的自我保护
（资料来源：法制晚报 2014年2月 22日）
《安全》 •雾霾天气的自我保护
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《安全》 •雾霾天气的自我保护
思考： 1.看了这个报道之后你有什么想法？ 2.你在雾霾天气里会有什么不舒服 的感受？
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[观看视频]《雾霾天气持续蔓延》
《安全》 •雾霾天气的自我保护
续近 遭几 遇天 雾来 霾， ，我 空国 气中 质东 量部 大地 范区 围多 污个 染省 。市
小学科学雾霾小知识ppt课件
Pm2.5颗粒突破人 体鼻腔绒毛以及痰 液的阻隔，顺利进 入支气管以及肺泡
进入肺泡的微尘会迅 速被吸收，并且不经 过肝脏解毒迅速进入 血液循环，遍布全身。
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雾霾天气如何做好个人防护
• 居家：关门窗净空气 • 出行：戴口罩少出门 • 饮食：宜清淡多吃蔬菜 • 起居：勤喝水莫熬夜 • 护眼：眼干涩滴“泪液” • 疾病：易引发心血管疾病
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河北保定雾霾持续 车辆限行高速封 病患激增
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• 车辆限行，高速封路 • 公园锻炼市民骤减 • 学校体育课搬进教于 2.5微米 的颗粒物 可以直接 进入支气 管以及肺 泡，从而 被人体吸 收。
被人体吸收的微尘 可以损害血红蛋白 的输送氧能力，并 且引发全身各系统 疾病
世界上最遥远的距离是什么?
• 世界上最遥远的距离是我 拉着你的手，却看不见你 的脸。
1
雾和霾有什么区别
• 比较纯净水蒸气产生的天气现象叫雾：——微 小水滴组成
• 水蒸气中含有其它物质或漂浮物的天气叫
霾：——水蒸汽中含有微小颗粒。
• 比如陆地，特别是汽车尾气等环境恶化，有时雾 中就容易含有其它物质和漂浮物，所以有时形成 霾。在远离大陆的海洋，没有人类对环境的破坏， 那里产生的只是大雾天气。
红色三级。 • 分别对应中度霾、重度霾和极重霾。
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PM2.5的来源
燃煤、烧秸秆、烧烤、餐饮油烟 •人为排放 汽车尾气
施工扬尘、喷绘喷漆 •自然产生：火山灰、森林火灾 •工业排放：日常发电、工业生产
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PM2.5的危害
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PM2.5的危害
• PM2.5主要对呼吸系统和心血管系统造 成伤害，包括呼吸道受刺激、咳嗽、 呼吸困难、降低肺功能、加重哮喘、 导致慢性支气管炎、心律失常、非致 命性的心脏病、心肺病患者的过早死。 老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5 污染的敏感人群。
小学科学雾霾小知识
小学科学雾霾小知识小朋友们，你们有没有在冬天或者天气不太好的时候，发现天空变得灰蒙蒙的，看东西也不太清楚，有时候还会感觉嗓子不舒服或者咳嗽呢？这很可能就是雾霾在捣乱啦！今天，咱们就一起来了解一下雾霾这个“小怪兽”。
什么是雾霾呢？雾霾可不是单纯的雾，雾是由大量小水滴组成的，一般等太阳出来，温度升高，它就会慢慢消失。
而雾霾是由很多种有害物质混合在一起形成的，主要包括灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子。
这些小颗粒悬浮在空气中，让空气变得浑浊，能见度降低。
雾霾是怎么产生的呢？这主要和我们人类的活动有关系。
比如说，工厂排放出的废气，里面有很多污染物；汽车尾气也是一大“凶手”，一辆辆汽车在路上跑，排放出的尾气里就有不少会造成雾霾的东西；还有咱们冬天取暖烧煤，也会产生很多污染物；甚至建筑工地施工时扬起的尘土，也会加入到雾霾的“队伍”中。
雾霾对我们的身体有很大的危害呢！这些小小的颗粒能够通过我们的呼吸进入到身体里。
一旦进入肺部，就可能会引起咳嗽、哮喘等呼吸道疾病，还可能会影响我们的心血管系统，让我们的心脏和血管出问题。
对于小朋友们来说，正在长身体的时候，雾霾的危害就更大啦，会影响我们的生长发育。
那怎么才能知道有没有雾霾呢？我们可以通过天气预报来了解。
天气预报里会告诉我们当天的空气质量情况，如果出现了雾霾，还会提醒大家要注意防护。
如果遇到雾霾天，我们应该怎么做来保护自己呢？首先，尽量减少外出活动。
如果一定要出门，记得戴上专门防雾霾的口罩，这样能阻挡一些有害物质进入我们的身体。
回到家后，要及时洗手、洗脸、清洗鼻腔，把沾在身上的脏东西洗掉。
在雾霾天，我们还要多喝水，多吃新鲜的水果和蔬菜，这样可以增强身体的抵抗力。
在学校里，如果雾霾很严重，体育课可能就会在室内上。
在家里，我们也要少开窗通风，等雾霾散去再开窗。
为了减少雾霾，我们每个人都可以出一份力。
比如，我们可以让爸爸妈妈少开车，多选择公共交通工具出行，像公交车、地铁。
小学科学雾霾小知识
小学科学雾霾小知识雾霾是当今社会面临的一个严重环境问题。
它不仅对人类健康和社会经济造成了影响，还对大自然和生态系统产生了不可逆转的破坏。
尤其对小学生来说，了解雾霾的成因和防治方法是非常重要的知识。
本文将介绍一些小学科学雾霾的相关知识，帮助小学生更好地认识和理解雾霾问题。
首先，我们需要了解雾霾的成因。
雾霾是指由空气中悬浮的颗粒物和有害气体形成的一种能见度较低的天气现象。
主要成因有两个：一是大气污染物排放，包括工业废气、汽车尾气、燃煤排放等，这些污染物中的颗粒物和有害气体会导致空气质量下降；二是天气条件，包括温度逆温、湿度等，这些条件会导致污染物在低层大气中聚集形成雾霾。
那么，雾霾对人类健康有什么影响呢？首先，雾霾中的颗粒物和有害气体会刺激呼吸系统，引发各种呼吸道疾病，如咳嗽、哮喘等。
其次，雾霾中的污染物还会降低空气质量，对人体的心血管系统造成损害，增加心血管疾病的发病风险。
此外，长期暴露在雾霾环境中，还会导致免疫系统的受损，增加患病风险。
为了保护自己的健康，我们应该采取一些措施来预防雾霾的危害。
首先，我们要了解空气质量指数，根据指数的高低来判断空气质量的好坏。
当空气质量较差时，我们应该减少户外活动，并尽量呆在室内。
其次，我们应该经常开窗通风，保持室内空气的新鲜。
此外，外出时可以佩戴口罩，减少吸入有害气体和颗粒物的量。
最后，我们也要注意饮食健康，多吃富含维生素C和维生素E的食物，增强身体的抵抗力。
除了个人防护外，我们也应该积极参与到雾霾治理中来。
首先，我们要合理使用能源，尽量减少碳排放。
比如，我们可以选择乘坐公共交通工具或步行骑行，减少汽车尾气的排放。
其次，我们要倡导低碳生活方式，比如垃圾分类、节约用水、减少使用塑料袋等。
此外，政府也需要加大对大气污染治理的力度，提倡清洁能源的使用和推广。
总之，雾霾是一个严重的环境问题，对人类健康和生态环境造成了严重威胁。
对于小学生来说，了解雾霾的成因和防治方法是非常重要的科学知识。
四年级安全教育主题班会课件-积极应对雾霾天气 全国通用(共16张PPT)
霾：也称灰霾，是指因原因不明的大量烟、 尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。
雾与霾的区别：
雾：
1、空气湿度大
2、颜色为乳白色 青白 色或白色
3、厚度只有数百米与周 围环境边界明显
4、无毒
霾：
1、空气干燥
2、颜色呈黄色、橙灰色
3、厚度约为1000米、与周围 环境边界不明显
4、漂浮在空气中的颗粒灰尘 对人体有害
《积极应对雾霾天气》
雾霾是雾和霾的组合词是一种大气污染状态， 雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标笼统 表示，尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的 “元凶”。因为空气质量的恶化，阴霾天气现 象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾 天气现象作为灾害性天气预警预报。统称为 “雾霾天气”。
雾：是指在接近地球表面的大气中悬浮的由 小水滴或冰晶组成的水汽凝结物，是一种常 见的天气现象。
雾霾天气危害：
1、影响交通运输及安全 2、影响植物生长
雾霾天气危害：
1.对呼吸系统的影响。其引起急性鼻炎和急性支气管炎等病 症。对于支气管哮喘、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和慢性 阻塞性肺疾病等慢性呼吸系统疾病患者，还可诱发肺癌。
2.对心血管系统的影响。造成人们胸闷、血压升高。
3.雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染 性病菌的活性增强，传染病增多。
4.由于雾天日照减少，儿童紫外线照射不足，体内维生素Ｄ 生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起婴儿佝偻病、 雾霾天气由于光线较弱及导致的低 气压，容易让人产生精神懒散、情绪低落及悲观情绪，遇到 不顺心的事情甚至容易失控。
PM2.5：指大气中直径小于或等于2.5微 米的颗粒物，也可称为可入肺颗粒物。
PM10:空气动力学直径小于或等于10微米的 颗粒物，长期累积会引起呼吸系统疾病如咳 嗽诱发哮喘、慢性支气管炎、慢性肺炎等.
小学生安全教育之雾霾天气的自我保护
开展针对性的安全教育活动
讲解雾霾的危害
通过课堂讲解、宣传海报等形式， 向小学生普及雾霾的危害和防护 知识，让他们了解雾霾对健康的 影响。
教授防护方法
教育小学生如何正确佩戴口罩、减 少外出、避免在雾霾天气下进行户 外活动等防护措施，提高他们的自 我保护意识和能力。
模拟演练
学校可以组织模拟演练活动，模拟 雾霾天气下的紧急疏散、自救互救 等情况，提高小学生的应急处理能 力。
发展绿色出行方式
推广电动汽车
鼓励家庭购买电动汽车，减少机 动车排放的尾气污染。
建设充电设施
在学校和社区周边建设电动汽车 充电桩，方便电动汽车的使用。
鼓励乘坐公共交通
教育小学生和家长优先选择公共 交通出行，如公交、地铁等，减
少私家车出行。
谢谢
THANKS
CHAPTER
对呼吸系统的影响
呼吸系统疾病
雾霾天气中的PM2.5颗粒物会刺激呼 吸道，引发咳嗽、哮喘等症状，增加 患上呼吸系统疾病的风险。
呼吸道感染
雾霾天气中的细菌、病毒等微生物容 易滋生，引发呼吸道感染。
对心理健康的影响
情绪低落
雾霾天气中的污染物会刺激人体神经系统，导致情绪低落、焦虑、抑郁等问题。
对呼吸系统的影响
对儿童的影响
雾霾中的微小颗粒物可被人体吸入肺 部，引起呼吸道炎症、哮喘等疾病。
儿童处于生长发育期，呼吸系统较为 敏感，雾霾天气易引发儿童呼吸道疾 病、肺部感染等健康问题。
对心血管系统的影响
雾霾天气会使空气中污染物浓度增加， 导致心肌梗塞、高血压等心血管疾病 的发生率增高。
02 雾霾天气对小学生的影响
VS
减少室内污染源
学校和家庭应避免在室内吸烟，减少使用 含挥发性有机化合物的日用品，如香水、 油漆等，以降低室内空气污染对小学生的 影响。
防雾霾小学生科普ppt课件
带来的危害数不胜数。
有什么方法可以阻挡雾霾呢？
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纳米是什么？
✓ 纳米本是一种长度单位。 ✓ 1纳米等于十亿分之一米，也就是头发丝的万分之一。 ✓ 1纳米的物体放到乒乓球上，就像一个乒乓球放在地球上一样。 ✓ 我们通常说的“纳米”是指纳米科技，就是在纳米尺度上，去研究物质原子、
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近年来，我国中东部地区雾霾 次数连续增加，而近日北方多 数城市遭受雾霾笼罩，造成诸 多不便，学校停课、路上视线 受阻、交通事故多发......雾霾
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