《计算机网络技术》专业(专科)毕业设计实施方案
计算机网络技术专业毕业设计任务书
计算机网络技术专业毕业设计任务书专业：计算机网络技术
班级：网络12XX
学号：XX001XXX
姓名：李XXX
一、
毕业设计题目
《组建局域网络》
二、毕业设计内容
局域网（LocalAreaNetwork,LAN）是相对广域网（wideAreaNetwork,wAN）和城域网（metropolitanAreaNetwork,mAN）在微型计算机大量推广使用之后逐步发展起来的一种使用范围最广泛的网络，是指在某一区域内由多台计算机互联成的计算机网络。
.
依据网络协议
（1）TcP/IP协议
（2）超文本传输协议
（3）文件传输协议
（4）远程登录协议（Telnet）
2.
准备常用网络设备
（1）
网卡
（2）
交换机
（3）
路由器
（4）
传输介质
3.
选择稳定的服务器
（1）
服务器端
（2）客户端
三、毕业设计要求
局域网设计应该遵循一定的原则，要坚持开放性、先进性、标准性，以及经费的合理性。
要能满足广泛的资源共享，要有丰富的网络设备，能达到多媒体服务的需要，也要考虑到将来的扩充和升级，避免资金的重复投资
四、联系信息
.指导教师空间账号：
2.联系电话：
3.学生空间账号：584XXX@
学生签名：李XX 指导教师签名：XX年3月30日
年
月
日。
中央电大计算机网络技术专科毕业设计
计算机专业（本科、专科）各种类型来源：河南学历考试网 毕业设计课题的要求“计算机专业”（本科、专科）不同类型的毕业设计课题要有不同的毕业设计要求和环节，归纳课题有以下几类：一、管理信息系统类型（单机结构、C/S模式、B/S模式）要求：该类毕业设计应经过如下几个阶段：第一阶段系统调查与分析（需求分析）包括初步调查（现行系统的组织概况、业务概况、信息管理概况、资源情况）、可行性分析、详细调查（包括绘制组织结构图、业务流程图、数据流图DFD、基本数据项属性表、数据流属性表、数据存储属性表、数据处理功能分析表）该阶段应该产生的文档和图表：1、组织结构图2、业务流程图或数据流图DFD3、基本数据项属性表第二阶段系统设计包括系统的总体设计（系统功能结构的划分、系统环境的配置、主要模块勾画出大致的计算机处理流程）、系统的具体物理设计（代码设计、输出设计、输入设计、数据库的概念设计及数据库的逻辑设计、其他设计）该阶段应该产生的文档和图表：1、系统功能模块图2、代码设计3、数据库的概念设计（E-R图）4、数据库的逻辑设计（数据库的每一数据表的名称、表的每一个属性的名称、类型和宽度；表间的联系；数据库的约束。
数据库中的数据表不能少于4个。
）5、输入输出设计第三阶段系统实施包括系统环境的实施、程序设计（要求程序正确，功能可靠；操作简单，使用方便，较好的容错性能；足够快的响应速度；方便维修与扩充；对数据的安全保护）、系统调试（即分调、联调、总调）该阶段应该产生的文档:1、确定系统设备配置、机器选型、系统的软件配置2、源程序代码3、运行的主要模块界面的图片二、动态网站设计或基于网络应用软件除了满足以上管理信息系统类型要求以外，该类题目还强调以下几点：①网站类的毕业设计需要体现一定的动手能力和编程量。
题目必须是结合比较流行的如“ASP”、“PHP”、“JSP”、“CGI”、“JAVA”等技术，论文必须阐述实现B/S结构的网络环境，后台数据库与软件开发工具的选择，前台与后台的连接方式。
计算机网络技术专业毕业设计的具体要求
《计算机网络技术》专业（专科）毕业设计选题参考一．网络站建设类参考课题设计的功能要求课题1——XX学院计算机系网站功能：设计学院站点栏目，站点主页视图布局设计制作：设计主页视图、并依设计制作主页，着重突现学院标志、教学特色。
设计力求新颖、大方、色彩明快。
课题2——XX精品课程宣传网站功能：通过相关的网站建设相关技术实现以上课题的开发，实现相关在线教、学过程，综合检验毕业班学生相关课程的实践能力。
要求集成文字，声音，视频等多种媒体课题3——XX公司或企事业单位的宣传网站功能：1、对用户使用这个网站的导航；2、对信息的正确分类（产品展示,在线订购,订单打印具有管理功能,用户注册,VIP服务,用户信息管理,产品使用信息反馈）与布暑。
；3、对用户信息的注册管理与统计；4、对实时信息进行公告；5、网页设计布局合理，美感好；6、后台具有对信息的录入、修改、查询、删除、权限的正确设计功能。
课题4 ——XX学院学生档案管理网站功能：为了使高职学院学生管理实现信息化、规范化管理，特开发以下功能管理网站：1、学生学籍档案资料管理；2、学生成绩档案管理；3、学生奖惩管理；4、后台具备数据输入、批量数据导入、修改、删除、查询、权限设置与管理等功能。
课题5 ——XX企业网上留言管理网站功能：1、不用注册也可以发言，如果是注册用户则在留言中保留用户名；2、两种留言显示方式：留言本式和讨论区式，并可进行固定设置；3、管理员可对留言进行添加、删除、修改等操作；4、留言可选心情图标；5、发帖人IP记录，管理员可查看；6、注册用户可以修改自己的留言；7、带计数器功能，可在留言板后台设置；8、图文编辑混排功能，强大的文本编辑器；9、可设定是否要经过认证才能显示留言；课题6——XX学校学生成绩查分系统网站功能：1、可对学生信息及权限进行管理；2、用户根据不同的权限可对学生成绩进行添加、删除、修改等操作；3、可对学生的成绩进行各种查询（精确、模糊、组合）；4、可对学生成绩或学生信息等进行报表打印和统计功能；5、具有良好的帮助环境；课题7——XX学校教育论坛管理网站功能：1、可对用户权限进行管理；2、可对论坛信息进行分类和管理；3、可对论坛信息进行各种查询；4、管理员可对留言进行添加、删除、修改等操作；5、留言可选心情图标；6、带计数器功能，可在留言板后台设置；7、能进行图文编辑混排功能；课题8——XX学校同学录管理网站功能：1、超级用户管理（用户添加、删除、密码设置与修改）；2、添加单个同学；3、可批量添加同学；4、可实现精确及模糊查询；课题9——XX企业合同管理网站功能：1、对用户使用这个网站的导航；2、对企业合同进行正确分类；3、用户能对合同进行相应的基本操作主要是查询；4、能根据用户的权限让用户对全同进行相应的查阅；5、对用户信息的注册管理与统计；6、能对企业进行宣传与包装；7、网页设计布局合理，美感好；8、后台具有对信息的录入、修改、查询、删除、权限的正确设计功能。
计算机网络技术毕业设计
计算机网络技术专业（专科）毕业设计大纲计算机网络技术专业培养学生具备良好的职业道德和工作态度，掌握必要的计算机和网络应用专业知识，具备扎实的计算机基本操作和网络应用能力，能够适应信息产业生产、技术、服务和管理的一线工作，能够较好适应网络管理、网站和网页设计、网络媒体编辑等相关岗位的专业技术工作。
毕业设计是计算机网络技术专业学生毕业前的最后一项实践性教学环节，是实现本专业培养目标的重要学习和实践阶段，旨在培养学生综合运用基础理论知识、专业知识和专业技能，锻炼并强化实际操作能力，使学生的创新意识、专业素质和专业技能得到综合提升。
一、教学目标毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要教学实践环节，是对学生基础理论、专业知识与实践成果的全面总结，是对学生综合素质与软件开发实践能力的全面检验。
它能够培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并能够在自学能力、协作能力、办事能力等工程技术人员所必须具备的基本素质方面得到较严格的训练。
毕业设计的教学目标应使学生在以下几个方面有较大提高。
1．通过查阅有关资料，使学生对当前计算机网络相关领域的应用现状、技术前沿等有进一步的了解，提高学生调查、收集、加工各种信息和获取新知识的能力；2．培养学生综合运用现代信息技术和所学的专业知识，进行计算机网络技术和应用领域的实际工作和和设计能力，提高独立分析问题和解决实际问题的能力；3．加强学生综合运用所学专业知识和技能，巩固、深化和扩大学生所学基本理论、基本知识和基本技能，为学生将来走上工作岗位，适应市场发展需要，能够应用现代信息技术从事网络维护管理、网站设计开发、网络媒体编辑等方面的工作奠定基础；4．培养和提高学生与他人交流沟通、合作、配合的工作能力。
二、选题原则毕业设计可结合相关的科研任务、技术开发项目、基于网络的信息系统规划建设需要及学生单位实际应用的需要进行选题。
1．选题必须符合本专业（方向）培养目标的要求，体现专业（方向）特色，要有利于深化所学专业知识和拓展所学的知识面，有利于提高综合能力。
计算机网络技术毕业设计
大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
最后，再次对关心、帮助我的齐虹老师表示衷心地感谢！
是在我的导师齐虹老师的亲切关怀和悉心指导 下完成的。她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，
深深地感染和激励着我。齐虹老师不仅在学业上给我以精心指导，而且
还在思想上给我以无微不至的关怀，在此谨向齐虹老师致以诚挚的谢意 和崇高的敬意。
在本次设计以及论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始
第五步 总结
计算机网络的发展几乎与计算机的发展一同起步。近年来，随着 数字化城市和智能化建筑的快速发展和普及，网络综合布线系统已经 成为每栋建筑物的重要组成部分。相关技术标准不断完善，大力促进 了综合布线技术的发展和应用。综合布线作为构建智能建筑网络的物 理基础。 网络综合布线是一门新发展起来工程技术,它涉及许多理论和 技术问题,是一个多学科交叉的新领域，也是计算机技术、通信技术、 控制技术与建筑技术紧密结合的产物。 综合布线是自20世纪90年代初传入我国的，随着我国政府大力 加强基础设施的建设，市场需求在不断的扩大，庞大的市场需求促进 了该产业的快速发展。特别是2007年10月1日开始实施的GB503112007《综合布线系统工程设计规范》和GB50312-2007《综合布线系统 工程验收规范》两个中国国家标准，对综合布线系统工程的设计、施 工、验收、管理等提出了具体要求和规定，大力促进了综合布线系统 在中国的应用和发展。
课题的设计要求：
利用各种传输介质将通信管理设备和终端连接起 来．其性能好坏影响到网络能否正常运行和使用寿命长短。 因此。应满足以下要求：标准性：符合国际和国家相关标 准，支持主流设备端口，符合世界的发展趋势。稳定性： 传输性能稳定．且经久耐用，满足现在和将来高速数据传 输的需要。扩展性：预留适当的传输性能，易于扩充，能 适应客户未来，关键看网络布线。因此，设计科学、合理、 优化的网络布线系统，是进一步发挥各种网络设备功能， 实现公司的各项业务系统的集成，提高应用水平的重点。
计算机网络技术专业毕业设计
计算机网络技术专业毕业设计摘要：计算机网络技术作为信息科学与工程领域的重要学科，具有广泛的应用和深远的影响。
本文以计算机网络技术为研究方向，通过分析和研究计算机网络中的几个重要问题，提出了一种新的解决方案，以提高网络的性能和安全性。
具体而言，本文主要关注网络拓扑设计、网络性能优化以及网络安全防护等方面的研究。
通过对问题的深入分析和实证研究，本文提出了一种可行的解决方案，并进行了评估和验证。
结果表明，本文提出的方法在提高网络性能和安全性方面具有显著的效果。
关键词：计算机网络技术，网络拓扑设计，网络性能优化，网络安全防护1.引言计算机网络技术是信息科学与工程领域的重要学科，涉及到网络结构、通信协议、数据传输等多个方面。
随着互联网的快速发展，计算机网络技术的研究和应用日益重要。
本文旨在通过对计算机网络中的几个关键问题进行研究，提出可行的解决方案，以提高网络的性能和安全性。
2.研究方法本文采用实验研究和理论分析相结合的方法，首先通过对现有网络拓扑结构的分析，提出了一种新的网络拓扑设计方案。
然后通过对网络性能进行分析和优化，提出了一种网络性能优化算法。
最后，提出了一种网络安全防护方法，以保护网络免受恶意攻击。
3.网络拓扑设计网络拓扑设计是计算机网络中的重要环节，直接影响着网络的性能和可靠性。
本文提出了一种基于层次结构的网络拓扑设计方案，通过将网络分为多层次的子网络，提高了网络的可扩展性和可靠性。
实验证明，该方案有效地提高了网络的性能和可靠性。
4.网络性能优化网络性能是计算机网络的核心指标之一，对于提高用户体验和系统稳定性至关重要。
本文通过深入分析网络性能的影响因素，提出了一种基于负载均衡的网络性能优化算法。
实验结果表明，该算法能够显著提高网络性能，减少网络拥塞情况。
5.网络安全防护网络安全是计算机网络中不可忽视的问题，尤其是在互联网日益普及的情况下。
本文提出了一种基于深度学习的网络安全防护方法，通过对网络流量进行实时检测和分析，及时识别和防御恶意攻击。
计算机网络技术专业(专科)毕业设计指导书
计算机网络技术专业毕业设计指导书网络工程毕业设计是计算机网络技术专业专业教学中必不可少的教学内容,同样也是计算机网络技术专业专业教学中的最后一个重要环节，是学生综合运用所学的技术与技能知识的实践过程，根据实践需要，通过理论指导及具体设计解决问题的详细网络工程解决方案。
网络工程毕业设计是教学计划中对网络专业技能综合性较强的实践环节，是对学生4年所学计算机网络技术专业知识的综合性总结和运用。
网络工程毕业设计是计算机网络技术专业专业的学校课程教学和毕业实习的延伸和总结，是对学生的应用能力、创新能力的训练和检验，同时也在一定程度上概括反映了学生的理论素养和技术能力水平。
它对培养学生的思想、工作作风、实际能力以及提高毕业生的全面素质具有重要意义。
为培养合格的计算机网络技术专业专业应用型技能人才，特制定本指导书。
一、毕业设计目的毕业设计目的应使学生在以下几方面的能力得到训练与提高： 1．学生具有把专业知识和社会实践相结合的初步能力，培养学生独立分析、解决问题的能力，提高综合素质。
2．学生巩固和综合运用所学的专业理论知识和专业技能，提高对网络基础技术应用、综合布线系统施工技术、网络设备管理和配置、网络故障检测与排除、网络安全防范能力以及网络工程项目的综合设计能力。
3．掌握专业资料调查、文献检索的基本方法，并通过科学的理论分析方法制定出合理的实验方案与设计方案的能力。
4．通过毕业设计报告书的撰写，培养学生刻苦钻研，善于研究，勇于创新的精神，并在探索和研究获得新知识的能力、提高自己的实际动手能力。
5．锻炼与提高在实际工作中的相互协调相互配合的工作能力。
二、毕业设计的内容与要求（一）基本内容与要求1．能综合应用计算机网络技术专业专业的基本理论，专业知识和操作技能，设计、设备管理配置、调试、日常的网络维护以及网络故障的排除一个完整的网络工程设计、制定一套完整的网络工程项目设计，工程设计范围包含：数据网络、监控安防系统、可视化门禁系统等。
计算机网络技术专业 毕业设计方案
计算机网络技术专业（专科）毕业设计实施方案一、组织机构领导小组：李连红、饶腊年、郑英伟、尤祖国、王康生指导小组：郑英伟（组长）、林志明（副组长）、王旅（专业负责人）指导教师：王旅指导对象：11（秋）计算机班主任：余杨奎二、教学目标毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节，是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。
毕业设计的教学目标应使学生在以下几个方面有较大提高：1．通过阅读有关资料对当前计算机软、硬件技术的发展有进一步的了解。
2．融汇贯通所学习的专业基础知识和专业理论知识。
3．综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力，掌握一定的编程技术。
三、选题原则毕业设计可结合科研任务、技术开发项目、信息工程建设的需要及学生单位实际应用的需要进行选题。
选题的基本原则是：1．必须符合计算机应用专业综合训练的要求。
2．在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题。
3．选题要有利于深化所学的专业知识和拓展所学的知识面。
4．课题任务要有一定的设计工作量，建议每个学生独立完成课题设计任务，对于较大的题目，一般不超过2人合作完成。
5．课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。
四、毕业设计要求毕业设计的要求应体现在毕业设计的各个设计环节，可根据课题的特点而有所侧重，但多数开发应用类型的课题应使学生达到以下基本要求：1．根据课题任务制定合理、可行的设计计划；2．进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；3．每个学生均要提交设计文档。
五、指导教师职责1.帮助学生确定设计课题。
2.帮助学生编写好毕业设计任务书（含课题名称、系统分析简要说明、使用技术或技术要求、设计图、参考资料、设计进程安排等）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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福建广播电视大学开放教育《计算机网络技术》专业（专科）毕业设计实施方案《计算机网络技术》专业的大纲中明确规定学生毕业前必须进行毕业设计并撰写毕业论文，它是最后一门课程也是最重要的一个环节，旨在培养学生综合运用所学的基本知识，基本理论和基本技能，探索和解决计算机网络实际问题的能力。
在毕业设计过程中使其对原有知识系统化，达到能系统理解，综合掌握并进一步扩展知识的目的。
一、毕业设计（论文）的选题1、毕业设计要考虑到题目、名称、设计的目的、意义、国内外研究现状、存在问题、解决方案、进度计划、预计成果及参考文献等。
2、本次毕业设计的题目大致分为三类：、网站建设类、网络管理类、网络工程设计类。
本着教师推荐，学生自主原则，学生可自主选题，也可在教师给定的参考题目（见后文）中选题。
3、学生可1人1题，也可1～3人1题。
多人1题要求所选题目技术含量较高、设计量大或比较复杂，并报到教研室，经教师讨论研究批准后方可合作开发。
多人1题时，每个学生必须有毕业设计独立的子课题；如果按模块分工，每人必须完成三个以上模块，并在毕业设计任务书中加以体现和确认。
总体设计每个人必须参加，其余部分应分工明确。
要作好分工安排，不许1人包揽。
二、毕业设计的要求1、毕业设计的选题应符合《计算机网络技术》专业业务范围和知识结构的基本要求既要结合本单位或本人从事的工作，又要有明确的实际背景和应用。
2、毕业论文除具备上述条件外，其内容要紧密结合当前国家经济发展或最新科技术情况做到既要有理论与方法的研究，又要有应用前景。
3、毕业论文内容要翔实、论点要正确，避免空洞无物，脱离实际或抄袭他人之作。
4、毕业设计一定不要脱离“网络”而存在。
5．每个学生必须独立完成毕业设计；独立完成毕业设计（论文）工作，严禁抄袭、拷贝、套用他人成果。
一旦发现此类行为，按作弊论处。
6．根据课题任务制定合理、可行的设计计划；进行必要的课题任务调研、资料收集和文献阅读；每个课题小组的学生均应参与工程实现过程。
7．毕业设计论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确。
8.保质保量, 按时完成任务书规定的任务。
9.毕业设计要求打印文本，统一格式，统一封面，装订成册。
三、毕业设计（论文）的成果形式及要求1、毕业设计说明书（论文）是毕业设计成果的集中体现，必须一人一份，毕业设计的正文篇幅一般为3000字以上（不含程序清单），前面应有200字左右的内容摘要，接着是目录和正文，后面应有主要参考文献。
2、所有文字材料，须按学校规定的统一格式，统一封面，打印并装订成册（按下面的论文格式要求自己打印），并附带软盘或光盘。
四、毕业论文的答辩和审核1、各分校组织答辩考核工作，并组成3－5人的答辩小组，成员由校内专职教师和外聘的中、高级职称的专业人员组成。
2、答辩时，除向学生提问毕业设计（论文）的有关问题外，还可考察学生对基本知识、理论、技能、实验等方面的掌握情况以及考核分析和解决问题的能力。
答辩时，学生陈述8～10分钟，提问5～10分钟。
3、论文考核成绩分优、良、中、及格和不及格。
由答辩小组共同讨论确定。
4、经答辩的论文，要保证质量，优秀论文比例一般限制在20％以内。
5、毕业设计（论文）考核成绩不合格的学生，经学校同意后，可修改设计（论文）或重作，参加下一次（下一年）的毕业设计（论文）考核评审。
6、省校理工学院负责终审工作。
五、计算机网络专业毕业设计（论文）统一格式为进一步规范论文格式，提高论文撰写质量，方便论文的检索、交流和成果管理，制定本规定。
1、论文由前置部分、主体部分和附录部分（必要时）组成。
前置部分包括：封面、目录、中文摘要。
主体部分包括：引言（或绪论）、正文、结论、致谢、参考文献。
附录部分（必要时）依次按附录A、附录B的顺序编排。
2、文封面内容包括：论文题目：论文题目应能概括整个论文最重要的内容并，恰当、简明、引人注目。
题目要具体、切题，不能太笼统，力求简短，严格控制在30字以内。
题目应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等。
用宋体2号字居中标注。
论文作者姓名：用仿宋体4号字居中标注。
3、摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。
摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。
摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
中文摘要不超过500字，除了实在无变通办法可用以外，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
摘要用另页置于封面之后、正文之前，用宋体4号字。
4、引言或结论要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
为了体现作者确已掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，可以单独成章，用足够的文字叙述。
5、正文是论文核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。
正文必须实事求是，客观真实，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
论文的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律用阿拉伯数字依序连续编排序号，可就全篇顺序编号，也可分章依序编号。
6、论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。
结论应该准确、完整、明确、精练。
可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。
7、可以在正文后对下列方面致谢：资助和支持研究工作的组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和个人。
8、附录是作为论文主体的补充项目，并不是必需的。
附录与正文连续页码。
每一附录均另起一页。
9、论文一律用中文撰写，用A4纸印刷，左侧装订。
正文采用宋体5号字打印，并附带软盘或光盘（每个班级一张）。
计算机网络技术专业毕业设计规范一、网络站建设类课题设计规范1．用WIN-Server或Linux和Access/SQL2000为支撑。
建WEB服务器，支持ASP（或JSPP、PH）脚本语言，构建动态页面设计技术的服务站点2．课题开发阶段(分期)①系统分析调查：主要与相关课程教师沟通、对相关课程体系结构了解、分析，明确教、学需求，制定开发目标和具体实施方案。
②系统设计：对系统的总体进行规划，配置相应的软硬件环境，对系统的目标和各成员的具体任务进行分工、协作，明确各阶段的具体任务。
③系统实施：具体包括系统环境的装配、各成员源程序的编写、调试、装配、测试等工作，系统的维护、升级服务等过程。
②功能设计：根据课题确定站点中各页面的功能；③界面设计：各页面的用户界面操作控制方式的设计；④程序编写：程序控制语句的编写，页面制作，链接；⑤集成测试：整个系统程序调试、试用；⑥设计说明：编写操作程序说明书；⑦编写毕业设计报告书；⑧总结：对本次设计存在的问题、解决改进的设想、收获。
4．结题要求①毕业设计报告：②设计小组人员分工③主页页面视图（中、英文对照）④各栏目子面页面视图（中、英文对照）⑤WEB平台搭建技术文档⑥站点浏览实测5．网络站建设类参考课题设计的功能要求课题1——XX学院计算机系网站功能：设计学院英文站点栏目，突出民族性、师范性，将此站点设计为一个对外宣传学院及进行民族文化交流、研究的窗口，让国外人士通过这一站点了解黔南，了解学院。
站点主页视图布局设计制作：设计主页视图、并依设计制作主页，着重突现学院标志、建筑特色及地方民族风情。
设计力求新颖、大方、色彩明快，具有民族风味。
各栏目页面内容收集及制作英文页面：根据设计的英文栏目，收集整理相关资料并翻译为英文，制作相应的HTML页。
作网站各页面间的链接测试、内容复查：对网站各页间的链接及内容进行核查，着重校对是否存在泄露国家机密，涉及国家安全以及有损民族文化的内容，确保所提供的WEB服务内容是符合国家有关互联网信息发布的相关管理条例的。
要求：《湖南电大实验教学网站》是属于湖南电大教学处的一网站，对本网站的制作内容包括"实验室介绍"、"实验课程"、"教学信息"、"问题讨论"、"电脑软件"等主要板块。
达到以下功能：通过对该网站的浏览查询可以了解湖南电大本学期开设的所有实验课程的具体内容、要求和安排，了解相关课程的教学、复习要求、对学习中的问题进行讨论、解答，另外对电脑爱好者提供常识性的知识和实验常用软件的下载。
课题2——XX精品课程宣传网站功能：通过相关的网站建设相关技术实现以上课题的开发，实现相关在线教、学过程，综合检验毕业班学生相关课程的实践能力。
要求集成文字，声音，视频等多种媒体课题3——XX公司或企事业单位的宣传网站功能：1、对用户使用这个网站的导航；2、对信息的正确分类（产品展示,在线订购,订单打印具有管理功能,用户注册,VIP服务,用户信息管理,产品使用信息反馈）与布暑。
；3、对用户信息的注册管理与统计；4、对实时信息进行公告；5、网页设计布局合理，美感好；6、后台具有对信息的录入、修改、查询、删除、权限的正确设计功能。
课题4 ——XX学院学生档案管理网站功能：为了使信工学院学生管理实现信息化、规范化管理，特开发以下功能管理网站：1、学生学籍档案资料管理；2、学生成绩档案管理；3、学生奖惩管理；4、后台具备数据输入、批量数据导入、修改、删除、查询、权限设置与管理等功能。
课题5 ——XX企业网上留言管理网站功能：1、不用注册也可以发言，如果是注册用户则在留言中保留用户名；2、两种留言显示方式：留言本式和讨论区式，并可进行固定设置；3、管理员可对留言进行添加、删除、修改等操作；4、留言可选心情图标；5、发帖人IP记录，管理员可查看；6、注册用户可以修改自己的留言；7、带计数器功能，可在留言板后台设置；8、图文编辑混排功能，强大的文本编辑器；9、可设定是否要经过认证才能显示留言；课题6——XX学校学生成绩查分系统网站功能：1、可对学生信息及权限进行管理；2、用户根据不同的权限可对学生成绩进行添加、删除、修改等操作；3、可对学生的成绩进行各种查询（精确、模糊、组合）；4、可对学生成绩或学生信息等进行报表打印和统计功能；5、具有良好的帮助环境；课题7——XX学校教育论坛管理网站功能：1、可对用户权限进行管理；2、可对论坛信息进行分类和管理；3、可对论坛信息进行各种查询；4、管理员可对留言进行添加、删除、修改等操作；5、留言可选心情图标；6、带计数器功能，可在留言板后台设置；7、能进行图文编辑混排功能；课题8——XX学校同学录管理网站功能：1、超级用户管理（用户添加、删除、密码设置与修改）；2、添加单个同学；3、可批量添加同学；4、可实现精确及模糊查询；课题9——XX企业合同管理网站功能：1、对用户使用这个网站的导航；2、对企业合同进行正确分类；3、用户能对合同进行相应的基本操作主要是查询；4、能根据用户的权限让用户对全同进行相应的查阅；5、对用户信息的注册管理与统计；6、能对企业进行宣传与包装；7、网页设计布局合理，美感好；8、后台具有对信息的录入、修改、查询、删除、权限的正确设计功能。