高中物理常见十种模型

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高中物理 高中物理22个经典模型汇总 清晰实用

高中物理 高中物理22个经典模型汇总 清晰实用

高中物理高中物理22个经典模型汇总清晰实用高中物理22个经典模型汇总与清晰实用一、引言高中物理作为理科学科的重要组成部分,是学生们接触自然科学的第一步,也是理解世界的窗口。

在学习高中物理的过程中,掌握经典模型是至关重要的。

经典模型能够帮助我们理解自然界的规律,为我们解决问题提供了基本的思路,更好地认识自然界的奥秘,也更好地应对未来的挑战。

本文将汇总高中物理22个经典模型,并探讨它们的清晰实用之处。

二、运动学1. 位移、速度、加速度模型位移、速度、加速度是运动的基本概念,它们之间的关系能够帮助我们描述物体的运动状态,从而解释各种日常运动现象。

2. 牛顿三定律牛顿三定律是力学的基础,这个模型能够帮助我们理解物体受力的情况,进而分析物体的运动状态。

3. 万有引力万有引力模型是物理学中重要的一部分,它描述了物体之间的引力大小与距离的关系,解释了宇宙中广泛存在的引力现象。

4. 匀变速直线运动匀变速直线运动模型描述了物体在力作用下的匀变速直线运动规律,让我们能够准确预测物体的位置随时间的变化。

5. 抛体运动抛体运动模型适用于空中物体在重力作用下的运动,可以帮助我们分析和计算各种投掷运动。

6. 圆周运动圆周运动模型帮助我们理解物体在圆周运动中受力的情况,解释了各种圆周运动中发生的现象。

7. 谐振谐振模型能够帮助我们理解谐振现象产生的原因,也让我们在实际应用中更好地利用谐振的特性。

三、动能和势能8. 动能与势能转化动能和势能的转化模型描述了物体在力的作用下,动能和势能之间相互转化的规律,为我们解释各种能量转化现象提供了理论依据。

9. 机械能守恒机械能守恒模型说明了在某些力场内,物体的机械能守恒,这个规律被广泛应用于各种动力学计算中。

四、波动10. 机械波机械波模型帮助我们理解机械波的传播规律,解释了声音、水波等机械波的传播特性。

11. 光的直线传播光的直线传播模型适用于介质中光的传播规律,让我们能够更好地理解光的传播路径。

高中物理24个经典模型

高中物理24个经典模型

高中物理24个经典模型高中物理中有许多经典的模型,这些模型帮助我们理解物理世界的运作原理。

本文将介绍高中物理中的24个经典模型,让我们一起来了解它们吧!1.单摆模型:单摆模型用来研究摆动的物体的运动规律。

它包括一个质点和一个细线,可以通过改变细线长度或质点的质量来研究摆动的周期和频率。

2.平抛运动模型:平抛运动模型用来研究水平投掷物体的运动轨迹和速度。

它假设没有空气阻力,只有重力作用。

可以通过改变初速度和仰角来研究物体的落点和飞行距离。

3.牛顿第一定律模型:牛顿第一定律模型认为在没有外力作用下物体将保持匀速直线运动或静止。

这个模型帮助我们理解惯性的概念和物体运动状态的变化。

4.牛顿第二定律模型:牛顿第二定律模型描述了物体受力和加速度之间的关系。

它的数学表达式为F=ma,其中F表示物体受力,m表示物体质量,a表示物体加速度。

5.牛顿第三定律模型:牛顿第三定律模型表明对于每个作用力都存在一个等大反向的相互作用力。

这个模型帮助我们理解力的概念和物体之间的相互作用。

6.阻力模型:阻力模型用来研究运动物体与介质之间的相互作用。

它的大小与速度和物体形状有关,在物体运动时会减小其速度。

7.功率模型:功率模型描述了物体转化能量的速度和效率。

它等于功的大小除以时间,可以帮助我们理解物体能量的转变和利用。

8.热传导模型:热传导模型描述了热量在物体间传递的过程。

它通过研究热导率和温度差来解释热量传递的速率和方向。

9.摩擦力模型:摩擦力模型用来描述物体在接触面上滑动或滚动时的相互作用。

它的大小与物体之间的粗糙程度和压力有关,可以通过摩擦力模型来研究物体的运动和停止。

10.力矩模型:力矩模型用来研究物体旋转的平衡和加速度。

它的数学表达式为M=rF,其中M表示力矩,r表示力臂,F表示作用力。

11.浮力模型:浮力模型用来研究物体在液体或气体中的浮力。

它的大小等于液体或气体对物体的推力,可以帮助我们理解物体在液体中的浮沉和船只的浮力原理。

高中物理经典解题模型归纳!帮你飞速解题(附含详细解析)!

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⾼中物理经典解题模型归纳!帮你飞速解题(附含详细解析)!⾼中物理10个经典模型:1、'运动关联'模型:⼀物体运动的同时性.独⽴性.等效性.多物体参与的独⽴性和时空联系.2、'⼈船'模型:动量守恒定律.能量守恒定律.数理问题.3、'⼦弹打⽊块'模型:三⼤定律.摩擦⽣热.临界问题.数理问题.4、'爆炸'模型:动量守恒定律.能量守恒定律.5、'单摆'模型:简谐运动.圆周运动中的⼒和能问题.对称法.图象法.6、电磁场中的'双电源'模型:顺接与反接.⼒学中的三⼤定律.闭合电路的欧姆定律.电磁感应定律.7、交流电有效值相关模型:图像法.焦⽿定律.闭合电路的欧姆定律.能量问题.8、'平抛'模型:运动的合成与分解.⽜顿运动定律.动能定理(类平抛运动).9、'⾏星'模型:向⼼⼒(各种⼒).相关物理量.功能问题.数理问题(圆⼼.半径.临界问题).10、'全过程'模型:匀变速运动的整体性.保守⼒与耗散⼒.动量守恒定律.动能定理.全过程整体法.⾼中物理4种基本模型:题型1:直线运动问题题型概述:直线运动问题是⾼考的热点,可以单独考查,也可以与其他知识综合考查。

单独考查若出现在选择题中,则重在考查基本概念,且常与图像结合;在计算题中常出现在第⼀个⼩题,难度为中等,常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题.匀速直线运动模型:匀速直线运动也是⼀种理想化的物理过程,物体或质点在过程中,速度保持均匀不变,这也是⼀种理想化。

匀速直线运动过程分为不受任何⼒的和受平衡⼒的两种情况。

匀变速直线运动模型:这个运动过程虽然速度是均匀地变化的,但是加速度是不变的,根据⽜顿第⼆定律,质量,合外⼒,加速度三个物理量都保持不变。

变化的是时间,位移,速度,动能等物理量。

物体的质量与合外⼒都是恒定不变的。

加速度保持不变的过程也是⼀种理想过程,因为还有更⼀般的运动过程存在即变加速运动过程。

(完整版)高考常用24个物理模型

(完整版)高考常用24个物理模型

Fm 高考常用24个物理模型物理复习和做题时需要注意思考、善于归纳整理,对于例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力,下面是物理解题中常见的24个解题模型,从力学、运动、电磁学、振动和波、光学到原子物理,基本涵盖高中物理知识的各个方面。

主要模型归纳整理如下:模型一:超重和失重系统的重心在竖直方向上有向上或向下的加速度(或此方向的分量a y ) 向上超重(加速向上或减速向下)F =m (g +a ); 向下失重(加速向下或减速上升)F =m (g -a ) 难点:一个物体的运动导致系统重心的运动绳剪断后台称示数 铁木球的运动 系统重心向下加速 用同体积的水去补充斜面对地面的压力? 地面对斜面摩擦力? 导致系统重心如何运动?模型二:斜面搞清物体对斜面压力为零的临界条件斜面固定:物体在斜面上情况由倾角和摩擦因素决定μ=tg θ物体沿斜面匀速下滑或静止 μ> tg θ物体静止于斜面 μ< tg θ物体沿斜面加速下滑a=g(sin θ一μcos θ)aθ模型三:连接体是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。

解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。

整体法:指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体,对整体用牛二定律列方程。

隔离法:指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时,把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。

连接体的圆周运动:两球有相同的角速度;两球构成的系统机械能守恒(单个球机械能不守恒)与运动方向和有无摩擦(μ相同)无关,及与两物体放置的方式都无关。

平面、斜面、竖直都一样。

只要两物体保持相对静止记住:N=211212m F m F m m ++ (N 为两物体间相互作用力),一起加速运动的物体的分子m 1F 2和m 2F 1两项的规律并能应用⇒F 212m m m N+=讨论:①F 1≠0;F 2=0122F=(m +m )a N=m aN=212m F m m +② F 1≠0;F 2≠0 N= 211212m F m m m F ++(20F =是上面的情况) F=211221m m g)(m m g)(m m ++F=122112m (m )m (m gsin )m mg θ++F=A B B 12m (m )m Fm m g ++F 1>F 2 m 1>m 2 N 1<N 2例如:N 5对6=F Mm (m 为第6个以后的质量) 第12对13的作用力N 12对13=Fnm12)m -(nm 2 m 1 Fm 1 m 2╰ α模型四:轻绳、轻杆绳只能受拉力,杆能沿杆方向的拉、压、横向及任意方向的力。

高中物理常用的24种模型

高中物理常用的24种模型

高中物理常用的24种模型⒈“质心”模型:质心(多种体育运动).集中典型运动规律.力能角度。

⒉“绳件.弹簧.杆件”三件模型:三件的异同点,直线与圆周运动中的动力学问题和功能问题。

⒊“挂件”模型:平衡问题.死结与活结问题,采用正交分解法,图解法,三角形法则和极值法。

⒋“追碰”模型:运动规律.碰撞规律.临界问题.数学法(函数极值法.图像法等)和物理方法(参照物变换法.守恒法)等。

⒌“运动关联”模型:一物体运动的同时性.独立性.等效性.多物体参与的独立性和时空联系。

⒍“皮带”模型:摩擦力.牛顿运动定律.功能及摩擦生热等问题。

⒎“斜面”模型:运动规律.三大定律.数理问题。

⒏“平抛”模型:运动的合成与分解.牛顿运动定律.动能定理(类平抛运动)。

⒐“行星”模型:向心力(各种力).相关物理量、功能问题、数理问题(圆心、半径、临界问题)。

⒑“全过程”模型:匀变速运动的整体性、保守力与耗散力、动量守恒定律、动能定理、全过程整体法。

⒒“人船”模型:动量守恒定律、能量守恒定律、数理问题。

⒓“子弹打木块”模型:三大定律.摩擦生热.临界问题.数理问题.⒔“爆炸”模型:动量守恒定律.能量守恒定律.⒕“单摆”模型:简谐运动.圆周运动中的力和能问题.对称法.图象法.⒖“限流与分压器”模型:电路设计.串并联电路规律及闭合电路的欧姆定律.电能.电功率.实际应用.⒗“电路的动态变化”模型:闭合电路的欧姆定律.判断方法和变压器的三个制约问题.⒘“磁流发电机”模型:平衡与偏转.力和能问题.⒙“回旋加速器”模型:加速模型(力能规律).回旋模型(圆周运动).数理问题.⒚“对称”模型:简谐运动(波动).电场.磁场.光学问题中的对称性.多解性.对称性.⒛电磁场中的单杆模型:棒与电阻.棒与电容.棒与电感.棒与弹簧组合.平面导轨.竖直导轨等,处理角度为力电角度.电学角度.力能角度.21.电磁场中的“双电源”模型:顺接与反接.力学中的三大定律.闭合电路的欧姆定律.电磁感应定律.22.交流电有效值相关模型:图像法.焦耳定律.闭合电路的欧姆定律.能量问题.23.“能级”模型:能级图.跃迁规律.光电效应等光的本质综合问题.24.远距离输电升压降压的变压器模型.。

高中物理模型大全

高中物理模型大全

高中物理模型大全引言在高中物理学习中,模型是我们理解和解释自然现象的重要工具。

通过建立模型,我们可以更好地理解物理规律和现象,并预测未知情况下的结果。

本文将介绍一些高中物理学习中常用的模型,帮助同学们更好地掌握物理知识。

1.简谐振动模型简谐振动模型是描述振动现象的重要模型。

在简谐振动模型中,假设振动系统回复力与位移成正比,且方向相反。

例如弹簧振子、摆钟等都可以使用简谐振动模型进行分析和计算。

2.牛顿第二定律模型牛顿第二定律模型是描述物体运动的基本模型。

根据牛顿第二定律,物体的加速度与受到的合外力成正比,与物体的质量成反比。

这个模型被广泛应用于解决各种运动问题,如自由落体、斜抛运动等。

3.热传导模型热传导模型是描述热传导现象的模型。

在热传导模型中,假设热量从高温物体传递到低温物体,传递速率与温度差成正比,与材料的热导率和截面积成反比。

这个模型可以用于解释热传导过程和计算热传导速率。

4.光的折射模型光的折射模型是描述光线在介质中传播时发生折射现象的模型。

根据斯涅尔定律,入射角、折射角和介质折射率之间存在一定的关系。

这个模型被应用于解决各种光学问题,如光的折射、全反射等。

5.电路模型电路模型是描述电流和电压分布的模型。

通过欧姆定律、基尔霍夫定律等原理,我们可以建立电路模型来分析电路中的电流和电压变化。

这个模型被广泛应用于解决电路中的各种问题,如串联电路、并联电路等。

6.引力模型引力模型是描述物体之间引力相互作用的模型。

根据万有引力定律,两个物体之间的引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

这个模型可以用于解释行星运动、地球引力等现象。

7.声音传播模型声音传播模型是描述声音在介质中传播的模型。

根据声波传播原理,声音的传播速度与介质的性质有关,一般来说,声速在固体中最大,在气体中最小。

这个模型可以应用于解释声音的传播和计算声音的传播速度。

8.磁场模型磁场模型是描述磁场分布和磁力作用的模型。

通过安培环路定理和洛伦兹力定律,我们可以建立磁场模型来分析磁场中的磁感应强度和磁力变化。

高中物理24个经典模型

高中物理24个经典模型高中物理领域有许多经典模型,这些模型帮助我们更好地理解和解释自然界中各种现象和规律。

以下是高中物理中的24个经典模型。

1.质点模型:物理中最简单的模型之一,将物体简化为一个几乎没有大小的点,用于研究物体的运动和力学性质。

2.弹簧模型:用来研究弹簧和弹性体的力学性质,它可以模拟很多弹性形变的现象。

3.质点弹簧模型:结合了质点和弹簧模型,用于研究弹簧振动和简谐振动的性质。

4.轨迹模型:用来描述运动物体的路径,常用的轨迹有直线运动、圆周运动、抛物线运动等。

5.平衡模型:用来研究物体处于平衡状态时的力学性质,如平衡条件、平衡位置等。

6.载体模型:用来研究物体在载体上的运动,常用的载体有斜面、轨道、绳子等。

7.力模型:用来描述物体受到的力,包括重力、摩擦力、弹力、拉力等。

8.力矩模型:用来研究物体围绕固定点转动的性质,描述物体受到的力矩和力矩平衡条件。

9.阻力模型:用来研究物体在流体中运动时受到的阻力,如空气阻力、水阻力等。

10.平衡力模型:用来描述物体受到多个力的作用时达到平衡的条件,如平衡力的合成和分解。

11.载荷模型:用来研究物体受到外力作用时的变形和应力分布,如悬链线、横梁等。

12.动力模型:用来研究物体的运动和力学性质,描述物体的动量和动量守恒定律。

13.动能模型:用来描述物体的能量和能量转化规律,包括动能和动能守恒定律。

14.位能模型:用来描述物体的势能和势能转化规律,包括重力势能、弹性势能等。

15.电路模型:用来研究电流、电压和电阻在电路中的分布和变化规律,如串联电路、并联电路等。

16.磁场模型:用来描述磁场和磁力在磁场中的分布和变化规律,如磁场线、磁感应强度等。

17.光学模型:用来研究光的传播、反射、折射、干涉等光学现象,如几何光学模型、波动光学模型等。

18.波动模型:用来研究波的传播和波动性质,包括机械波、电磁波等。

19.音响模型:用来研究声音的传播和声音的特性,如声音的频率、波长、音强等。

高考常用24个物理模型【高考必备】

Fm 高考常用24个物理模型物理复习和做题时需要注意思考、善于归纳整理,对于例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力,下面是物理解题中常见的24个解题模型,从力学、运动、电磁学、振动和波、光学到原子物理,基本涵盖高中物理知识的各个方面。

主要模型归纳整理如下:模型一:超重和失重系统的重心在竖直方向上有向上或向下的加速度(或此方向的分量a y ) 向上超重(加速向上或减速向下)F =m (g +a ); 向下失重(加速向下或减速上升)F =m (g -a ) 难点:一个物体的运动导致系统重心的运动绳剪断后台称示数 铁木球的运动 系统重心向下加速 用同体积的水去补充斜面对地面的压力? 地面对斜面摩擦力? 导致系统重心如何运动?模型二:斜面搞清物体对斜面压力为零的临界条件斜面固定:物体在斜面上情况由倾角和摩擦因素决定=tg 物体沿斜面匀速下滑或静止 > tg 物体静止于斜面 < tg 物体沿斜面加速下滑a=g(sin 一cos )μθμθμθθμθaθ模型三:连接体是指运动中几个物体或叠放在一起、或并排挤放在一起、或用细绳、细杆联系在一起的物体组。

解决这类问题的基本方法是整体法和隔离法。

整体法:指连接体内的物体间无相对运动时,可以把物体组作为整体,对整体用牛二定律列方程。

隔离法:指在需要求连接体内各部分间的相互作用(如求相互间的压力或相互间的摩擦力等)时,把某物体从连接体中隔离出来进行分析的方法。

连接体的圆周运动:两球有相同的角速度;两球构成的系统机械能守恒(单个球机械能不守恒)与运动方向和有无摩擦(μ相同)无关,及与两物体放置的方式都无关。

平面、斜面、竖直都一样。

只要两物体保持相对静止记住:N=(N 为两物体间相互作用力),一起加速运动的物体的分子m 1F 2和m 2F 1两项的规律并能应用讨论:①F 1≠0;F 2=0N=② F 1≠0;F 2≠0 N=(是上面的情况) F=F=F=F 1>F 2 m 1>m 2 N 1<N 2例如:N 5对6=(m 为第6个以后的质量) 第12对13的作用力N 12对13=211212m F m F m m ++⇒F 212m m m N+=122F=(m +m )a N=m a212m F m m +211212m F m m m F ++20F =211221m m g)(m m g)(m m ++122112m (m )m (m gsin )m mg θ++A B B 12m (m )m Fm m g ++F Mm Fnm 12)m -(n m 2 m 1 Fm 1 m 2╰ α模型四:轻绳、轻杆绳只能受拉力,杆能沿杆方向的拉、压、横向及任意方向的力。

高中物理解题常用经典模型

1、"皮带"模型:摩擦力.牛顿运动定律.功能及摩擦生热等问题.2、"斜面"模型:运动规律.三大定律.数理问题.3、"运动关联"模型:一物体运动的同时性.独立性.等效性.多物体参与的独立性和时空联系.4、"人船"模型:动量守恒定律.能量守恒定律.数理问题.5、"子弹打木块"模型:三大定律.摩擦生热.临界问题.数理问题.6、"爆炸"模型:动量守恒定律.能量守恒定律.7、"单摆"模型:简谐运动.圆周运动中的力和能问题.对称法.图象法.8.电磁场中的"双电源"模型:顺接与反接.力学中的三大定律.闭合电路的欧姆定律.电磁感应定律.9.交流电有效值相关模型:图像法.焦耳定律.闭合电路的欧姆定律.能量问题.10、"平抛"模型:运动的合成与分解.牛顿运动定律.动能定理类平抛运动.11、"行星"模型:向心力各种力.相关物理量.功能问题.数理问题圆心.半径.临界问题.12、"全过程"模型:匀变速运动的整体性.保守力与耗散力.动量守恒定律.动能定理.全过程整体法.13、"质心"模型:质心多种体育运动.集中典型运动规律.力能角度.14、"绳件.弹簧.杆件"三件模型:三件的异同点;直线与圆周运动中的动力学问题和功能问题.15、"挂件"模型:平衡问题.死结与活结问题;采用正交分解法;图解法;三角形法则和极值法.16、"追碰"模型:运动规律.碰撞规律.临界问题.数学法函数极值法.图像法等和物理方法参照物变换法.守恒法等.17."能级"模型:能级图.跃迁规律.光电效应等光的本质综合问题.18.远距离输电升压降压的变压器模型.19、"限流与分压器"模型:电路设计.串并联电路规律及闭合电路的欧姆定律.电能.电功率.实际应用.20、"电路的动态变化"模型:闭合电路的欧姆定律.判断方法和变压器的三个制约问题.21、"磁流发电机"模型:平衡与偏转.力和能问题.22、"回旋加速器"模型:加速模型力能规律.回旋模型圆周运动.数理问题.23、"对称"模型:简谐运动波动.电场.磁场.光学问题中的对称性.多解性.对称性.24、电磁场中的单杆模型:棒与电阻.棒与电容.棒与电感.棒与弹簧组合.平面导轨.竖直导轨等;处理角度为力电角度.电学角度.力能角度.。

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31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是பைடு நூலகம்涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中物理常见十种模型 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
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物理模型——竖直平面内圆周运动的“轻杆、轻绳”模型 1.模型特点 在竖直平面内做圆周运动的物体,运动至轨道最高点时 的受
力情况可分为两类:一是无支撑(如球与绳连接、沿内轨道的
“过山车”等),称为“轻绳模型”;二是有支 撑(如球与 杆 连接、小球在弯管内运动等),称为“轻杆模型”.
2.模型分析 绳、杆模型常涉及临界问题,分析如下: 轻绳模型 常见 类型
[规范解答]—————————该得的分一分不丢! (1)以最短时间渡河时,船头应垂直于河岸航行,即与河岸成 90° 角.最短时间为 l 300 t= = s= 100 s.(2 分 ) v1 3 (2)以最小位移过河, 船的实际航向应垂直河岸, 即船头应指向 上游河岸.设船头与上游河岸夹角为 θ,有 v1cos θ= v2, (1 分) v2 1 θ= arccos = arccos .(1 分 ) v1 3 2 2 2 sin θ= 1- cos θ= (1 分) 3 l 300 渡河时间为 t= = s≈ 106.1 s. (2 分 ) v1sin θ 3× sin θ
果受到滑动摩擦力作用应进一步确定其大小和方向,然后根
据物体的受力情况确定物体的运动情况.当物体速度与传送 带速度相等时,物体所受的摩擦力有可能发生突变.
(18分)(2015· 四川成都七中开学考试) 如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,从 A到B长度为L=10.25 m,传送带以v0= 10 m/s的速率逆时针转动.在传送带上端A无 初速地放一个质量为m=0.5 kg的黑色煤块,它与传送带之 间的动摩擦因数为μ=0.5.煤块在传送带上经过会留下黑色痕
[审题点睛] 轻绳的弹力方向一定沿绳收缩方向,具有唯一 性,轻弹簧弹力沿弹簧轴线,方向有两种可能.固定轻杆的 弹力方向,具有多种可能性.因此应分两种情况确定轻杆对 小球的作用力大小和方向.
[解析 ] (1)弹簧对小球向左拉时:设杆的弹力大小为 F,与 水平方向的夹角为 α,小球受力如图甲所示. 由平衡条件知: = F2 Fcos α+ F1sin 37°
迹.已知sin 37°=0.6,g=10 m/s2,求:
(1)煤块从A到B的时间; (2)煤块从A到B的过程中传送带上形成痕迹的长度.
[审题点睛] 速度.
(1)煤块刚放上时,判断摩擦力的 方向,计算 加
(2)判断煤块能否达到与传送带速度 相等,若不 能,煤 块 从
A→B加速度不变,若能,则要进一步判断煤块能否相对传送
(18 分 )(2015· 云南昆明统测 ) 如图所示,质量 M= 1 kg 的木板 A 静 止在水平地面上,在木板的左端放置 一个质量 m= 1 kg 的铁块 B(大小可忽 略 ),铁块与木块间的动摩擦因数 μ1= 0.3,木板长 L= 1 m,用 F = 5 N 的水平恒力作用在铁块上, g 取 10 m/s2. (1)若水平地面光滑,计算说明铁块与木板间是否会发生相对滑 动; (2)若木板与水平地面间的动摩擦因数 μ2=0.1,求铁块运动到木 板右端所用的时间.
(3)弹簧既能受拉力,也能受压力(沿弹簧轴线),而橡皮筋只 能受拉力作用. (4)弹簧和橡皮筋中的弹力均不能突变,但当将弹簧或橡皮筋 剪断时,其弹力立即消失.
物理模型——传送带模型中的动力学问题
1.模型特征 一个物体以速度v0(v0≥0)在另一个匀速运动的物体上开始运动 的力学系统可看做“传送带”模型,如图甲、乙、丙所示.
[答案]
(1)不会
(2) 2 s
[规律总结]
(1)滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,
若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时, 位移之和等于板长. (2)滑块是否会从滑板上掉下的临界条件是:滑块到达滑板 一端时两者共速.
(3)滑块不能从滑板上滑下的情况下,当两者共速时,两者
受力、加速度发生突变.
物理模型——“滑块——滑板”模型的分析 1.模型特点:上、下叠放两个物体,并且两物体在摩擦力的 相互作用下发生相对滑动. 2.模型分析 解此类题的基本思路: (1)分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出 滑块和木板的加速度; (2)对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的 位移关系或速度关系,建立方程.特别注意滑块和木板的位 移都是相对地面的位移.
代入数据解得:
4 F= 15.5 N, α= π- arctan . 15 即杆对小球的作用力大小约为 15.5 N,方向与水平方向 4 成 arctan 斜向左上方. 15 [答案] 见解析

[建模感悟]
弹簧与橡皮筋的弹力特点
(1)弹簧与橡皮筋产生的弹力遵循胡克定律F=kx.
(2)橡皮筋、弹簧的两端及中间各点的弹力大小相等.
1.(12分)河宽l=300 m,水速v2=1 m/s,船在静水
中的速度v1=3 m/s,欲分别按下列要求过河时,船头应与河 岸成多大角度?过河时间是多少? (1)以最短时间过河; (2)以最小位移过河; (3)到达正对岸上游100 m处. [审题点睛] (1)水流速度不影响过河时间,因此当船头垂直 河岸时,过河时间最短; (2)在船速大于水速的情况下,渡河的最小位移等于河宽,要 求合速度v垂直河岸即可; (3)欲到达对岸上游100 m处,应使合速度指向该点.
物理模型——两种运动的合成与分解实例 一、小船渡河模型 1.模型特点 两个分运动和合运动都是匀速直线运动,其中一个分运动的 速度大小、方向都不变,另一分运动的速度大小不变,研究 其速度方向不同时对合运动的影响.这样的运动系统可看做
小船渡河模型.
2.模型分析 (1)船的实际运动是水流的运动和船相对静水的运动的合运动. (2)三种速度:v1(船在静水中的速度)、v2(水流速度 )、v(船的实际 速度). (3)两个极值 d ①过河时间最短: v1⊥ v2, tmin= (d 为河宽 ). v1 ②过河位移最小: v⊥ v2(前提 v1> v2),如图甲所示,此时 xmin v2 = d,船头指向上游与河岸夹角为 α, cos α= ; v1⊥ v(前提 v1 v1 v2 d < v2),如图乙所示.过河最小位移为 xmin= = d. sin α v1
(1)解决这类问题的关键是:正确区分 分运 动和合 运动,在 船的航行方向也就是船头指向方向的运动,是分运动;船的
运动也就是船的实际运动,是合运动,一般情况下与船头指
向不共线. (2)运动分解的基本方法,按实 际效果 分解,一般用平行 四 边形定则沿水流方向和船头指向分解. (3)渡河时间只与垂直河岸的船的分速度有关,与水 流 速 度 无关.
=G Fsin α+ F1cos 37°
代入数据解得: F=5 N, α= 53° 即杆对小球的作用力大小约为 5 N, 方向与水平方向 成 53° 角斜向右上方.

(2)弹簧对小球向右推时: 小球受力如图乙所示: 由平衡条件得: + F2=0 Fcos α+ F1sin 37°
Fsin α+ F1cos 37° =G
带滑动. (3)达到相同速度后,若煤块不再滑 动,则匀速 运动到B点, 形成的痕迹长度等于传送带和煤 块 对地的位移之差.煤块若 相对传送带滑动,之后将以另一加速度运动 到B 点,形成 的 痕迹与上段留下的痕迹重合,最后结果取两次痕迹长者.
[规范解答]—————————该得的分一分不丢! (1)煤块刚放上时,受到向下的摩擦力,如图甲,其加速度为 a1=g(sin θ+ μcos θ)= 10 m/s2, (2 分 ) v0 t1= = 1 s, (1 分 ) a1 1 2 x1= a1t1= 5 m< L, 2 即下滑 5 m 与传送带速度相等. (2 分 ) 达到 v0 后,受到向上的摩擦力,由于 μ< tan 37° ,煤块仍将 加速下滑,如图乙, a2=g(sin θ- μcos θ)= 2 m/s2, (2 分 ) x2=L-x1= 5.25 m, (1 分 ) 1 2 x2= v0t2+ a2t2, (2 分 ) 2
v2 由 mg=m r 得 v 临= gr
轻杆模型
过最高 点的临 界条件
由小球能运动即 可,得v临=0
轻绳模型
轻杆模型
(1)当 v= 0 时,FN=mg,FN 为支持力,沿半径背离圆心 (1)过最高点时, v≥ gr, (2)当 0< v< gr时,- FN+ v2 v2 FN+ mg= m ,绳、轨道 mg=m ,FN 背离圆心且随 r r 讨论 对球产生弹力 FN v 的增大而减小 分析 (2)不能过最高点时 v< (3)当 v= gr时, FN= 0 gr,在到达最高点前小 (4)当 v> gr时, FN+mg= 球已经脱离了圆轨道 v2 m , FN 指向圆心并随 v 的 r 增大而增大
[答案] (1)1.5 s
(2)5 m
[总结提升 ] 解答传送带问题应注意的事项 (1)水平传送带上物体的运动情况取决于物体的受力情况,即 物体所受摩擦力的情况. (2)倾斜传送带问题,一定要比较斜面倾角与动摩擦因数的大 小关系. (3)传送带上物体的运动情况可按下列思路判定:相对运动→ 摩擦力方向→加速度方向→速度变化情况→共速,并且明确 摩擦力发生突变的时刻是 v 物 = v 传.
得 t2=0.5 s, (2 分 ) 则煤块从 A 到 B 的时间为 t= t1+ t2=1.5 s. (1 分 )


1 (2)第一过程痕迹长 Δx1= v0t1- a1t2 1=5 m, (2 分 ) 2 第二过程痕迹长 Δx2= x2- v0t2=0.25 m,(2 分) Δx1 与 Δx2 部分重合,故痕迹总长为 5 m. (1 分 )
高中物理常见十种模型
物理模型——轻杆、轻绳、轻弹簧模型 三种模型 轻杆 轻绳 轻弹簧
模型图示
三种模型
轻杆 只能发生微 小形变
轻绳 柔软,只能 发生微小形 变,各处张 力大小相等
轻弹簧 既可伸长, 也可压缩, 各处弹力大 小相等 一定沿弹簧 轴线,与形 变方向相反 可以提供拉 力、推力 一般不能发 生突变
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