家庭教育的名人名言
家庭教育经典名言
家庭教育经典名言
1. 孟子说：“教育无关乎短期的利益，而是影响后代的千秋万代的大事。
”
2. “教育的最终目的是，帮助孩子们发现自己，成为自己。
”——奥利弗•温德尔•霍姆斯
3. “教育不是填满一个桶，而是点燃一把火。
”——W.B. Yeats
4. “教育并不是了解事情的所有表层，而是发现事情的内在价值和意义。
”——塞恩斯贝里
5. “教育不是名片，而是奠定一生的基础。
”——苏珊娜•韦斯特符
6. “家庭教育是一场温柔的革命。
”——李开复
7. “教育是一生的过程，我们从不停止学习。
”——布丽姬特•琼斯
8. “教育的最大富矿是人类的心灵。
”——克里斯多福•希洛姆
9. “教育必须由内而外地发生。
”——纪伯伦
10. “教育是一面镜子，在其中我们看到了自己和未来。
”——约翰•杜威。
关于家庭教育的名言名句
以下是一些关于家庭教育的名言名句：
1. “家庭教育是子女在家庭接受的影响和教育，是一个人一生初始化教育，对于人有非常显著的影响作用。
” ——未知
2. “管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
” ——叶圣陶（中国教育家）
3. “激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
” ——鲁迅（中国文学家）
4. “我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充实孩子的心灵。
” ——张石平（教育专家）
5. “孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
” ——蒙特梭利（意大利教育家）
6. “一个人的成功1%iq——智商，99%eq——情商。
” ——贝尔（美国心理学家）
7. “父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
” ——马克思（德国哲学家）
8. “运动贵有恒，饮食贵有节。
” ——颜渊（古代教育家）
9. “良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
” ——巴菲特（美国投资家）
10. “育儿过程有艰辛，也有欢乐。
” ——未知
11. “对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
” ——未知
12. “父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起的时光，和孩子一起成长。
” ——未知。
家庭教育名人名言
家庭教育名人名言家庭教育名人名言11. 天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。
——木村九一2. 教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。
——韩凤珍3. 不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。
4. 世界上最不同寻常的，未开垦疆域的，是我们两耳之间的空间。
——比尔·奥伯莱恩5. 每个儿童出生时就有的潜在智能比达·芬奇使用的还要大得多。
——格伦·多曼6. 要让孩子懂得自己照料自己。
他不用帮助就知道怎样穿鞋子，怎样穿衣服，怎样脱去衣服。
在他的欢乐中，映照出人类的尊严，因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。
——蒙台梭利7. 孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。
孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。
学校对年轻人的发展也起着重要的作用。
但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。
---宋庆龄8. 成功的家教是相似的——和谐、信任、适度;失败的家教各有不同——过严、溺爱、放纵。
9. 母亲的工作是上帝的工作。
母亲是创造历史的原动力。
生孩子是女人的本能，教孩子是母亲的义务。
10. 素质教育的核心是人格教育，人格教育的核心是母亲。
家庭教育名人名言21、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
2、父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里却有着整个世界！让孩子插上理想的翅膀，快乐地飞翔。
3、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
4、让孩子独立去思考问题。
5、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
6、不用辱骂来惩治孩子。
7、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
8、让孩子做自己力所能及的事情。
9、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
10、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子玩耍。
11、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
12、让孩子有机会真正做决定。
家庭教育名人名言（通用460句）
家庭教育名人名言家庭教育名人名言（通用460句）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。
那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？下面是小编为大家整理的家庭教育名人名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
——马卡连柯2、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
——苏霍姆林斯基3、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
——斯宾塞4、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
5、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
——（法）卢梭《爱弥儿》6、君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
君子有三乐，而王天下不与存焉。
——孟子7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基8、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。
——席勒9、天赋的力量大于教育的力量。
——伏尔泰10、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
——（法）卢梭《爱弥儿》11、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
——苏霍姆林斯基12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
——苏霍姆林斯基13、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
——苏霍姆林斯基14、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
——（美）爱因斯坦15、不应把纪律仅仅看成教育的手段。
纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
——马卡连柯16、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
家庭教育的金句
家庭教育的金句
1. 鞭管之下，有贤士乎？——方孝儒
2. 鞭扑之自子，不从父之教。
——《孔子家语》
3. 慈母有败子。
——《韩非子》
4. 慈母有败子，小不忍也。
——柜宽
5. 蒲鞭便示辱。
——《后汉书》
6. 教妇初来，教儿婴孩。
——《颜氏家训》
7. 剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。
——《韩诗外传》
8. 孤犊触乳，骄子骂母。
——《后汉书》
9. 宠子未有不骄，骄子未有不败。
——吴楚才
10. 生而富者骄，生而贵者傲。
——《后汉书》
11. 父善教子者，教子孩提。
——林逋
12. 父否母然，子无适从。
——宋祁
13. 父母常失，在不能已于媚子。
——王符
14. 人生幼小，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。
——《颜氏家训》。
名人家教名言
名人家教名言1.父母之间道德高尚的爱情是孩子们健康的、生气勃勃的、丰富的精神生活的保证。
——苏霍姆林斯基2.没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。
——苏霍姆林斯基3.你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。
——苏霍姆林斯基4.再教育工作中，要使公开的和隐蔽的、社会的和私人的各种教育方式有机地结合在一起。
人类幸福的谐音就产生于这种结合之中。
——苏霍姆林斯基5.人在童年和少年时代，快乐和幸福如果得到的越容易，那么他在成年的生活中就越不懂得什么是真正的幸福。
——苏霍姆林斯基6.尽量提高自己在孩子眼中的地位，以便使孩子看到你在播种这颗种子使你生命的崇高意义；这颗种子正萌发为茁壮的幼芽。
——苏霍姆林斯基7.我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。
——苏霍姆林斯基8.假若世界总似母亲以甜蜜的眼睛看着孩子的内心，假若孩子在未来生活的道路上一切都象慈祥母亲似的那样善良和甜蜜，那么就会减少悲哀、犯罪和悲剧了。
——苏霍姆林斯基9.要善于创造家庭生活中及宝贵的财富——相互爱恋，这也就是说要在家庭中创造有利于教育子女的气氛。
——苏霍姆林斯基10.人类爱是教育的强大力量。
谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。
教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
——苏霍姆林斯基11.人们心灵中最强有力的、最有智慧的财富（爱情）就象音乐，象醉人心灵的迷人美丽一样在影响着孩子。
这种财富永远拨弄着孩子敏锐的心弦，如对言语、对善良的心愿，对敏于感受爱抚和亲热的情感。
谁的童年被爱的阳光照耀着，那他就会互相创造幸福，就会对父母的言语、对他们善良的心意、对他们的劝导和赠言、对他们的温存和警告有着特殊的敏感和接受能力。
——苏霍姆林斯基12.爱就意味着用心灵去体会别人最细微的精神需要。
而这种心灵的感受能力是来自父母，但不是什么言语和解释而是榜样。
——苏霍姆林斯基13.在一个善于思考的学生来说，他在脑力劳动上所花的时间，大约有三分之一是用在阅读教科书上，而三分之二是用在阅读非必修的书籍上面的，因为，说实在的，思考习惯的形成，在决定性的程度上是取决于非必修的阅读的。
【名人名言】家长教育孩子的名言
【名人名言】家长教育孩子的名言1、只有爱才能培养孩子。
2、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
3、充分发挥孩子积极主动重新认识自己才干的能力。
4、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
5、家中没严父慈母之别，若说道汪，父母都汪；若说道慈，父母都乐善。
全家相处犹如朋友一样。
——福泽谕吉6、勇气使我们抵抗我们所怕的危险和所感的突祸，对于这种四面受敌的人生是很有用的；所以我们最好及早使得儿童具备这种武装，武装愈早愈好。
——洛克7、先行将理想的父亲和理想的母亲对照一下。
父亲以疼爱孩子为不好，而母亲在必要时必须牢牢管束孩子，有时也必须予以严苛的指责。
父亲旧就是Coligny，过分严苛，孩子就可以对他敬而远之。
而母亲怎么严苛，只要出自一片爱心，孩子仍然寸步不离跟著她。
——池田大作8、认真地对待孩子的个人要求。
9、使孩子从小培养读书的习惯。
10、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
11、帮忙孩子制订他的个人计划和顺利完成计划的方法。
12、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
13、引导孩子编故事，回去幻想。
14、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
——李岫云15、不因孩子房间里或者桌面上乱七八糟而训斥他，只要这与他的创作活动有关。
16、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
17、协助孩子与源自相同社会文化阶层的孩子正常相处。
18、把孩子和他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
19、最出色的教育就是以身作则。
孩子们对谎言或伪善非常脆弱，极容易察觉到。
如果他们认同你、倚赖你、他们就是在不大的时候也会同你合作。
——甘地夫人20、孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。
当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。
——捷尔任斯基21、爱子，教导之以义方，弗纳于鬼神、恃、奢、淫，所自邪也。
四者去，仆禄过也。
——《左传》22、良好的个性胜于卓越的才智。
23、详尽制订实验计划，协助孩子介绍更多的事情。
关于家长教育小孩的经典名人名言
关于家长教育小孩的经典名人名言一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
下面是小编为大家整理收集的关于家长必看的教育小孩的经典名人名言，分享给大家，希望可以帮助到你。
关于家长必看的教育小孩的经典名人名言1、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
——申涵煜2、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。
——小托马斯·沃森3、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
——佚名4、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
——卢梭5、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。
父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
——雨果6、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。
今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。
——艾森豪华威尔7、我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。
我们的主要教育在乳母手中。
——歌德8、我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。
一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。
这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。
——里根9、只有爱才能培养孩子。
——佚各10、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。
让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。
——麦卡瑟11、习惯养得好，终身受其福;习惯养得不好，则终身受其害。
——陈鹤亭12、什么是教育?培养良好的习惯就是教育。
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家庭教育的名人名言
关于家庭教育的名人名言
家庭教育对孩子来说很重要，下面了关于家庭教育的名人，欢迎阅读!
1. 养子莫徒使;先教勤读书。
作者:《集锦》
2. 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
3. 人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美理想和对于崇高而美好的事物的信念。
作者:苏霍姆林斯基
4. 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
作者:林格伦
5. 学校没有纪律便如磨房里没有水。
作者:夸美纽斯
6. 要学生做的事，教职员躬亲做;要学生学的知识，教职员躬亲学;要学生守的规则，教职员躬亲守。
作者:陶行知
7. 师者，所以传道授业解惑者也。
作者:韩愈
8. 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
作者:雨果
9. 你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
作者:卢梭
10. 爱子女以其道。
作者:(清)郑燮
11. 世界上没有才能的人是没有的。
问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
作者:苏霍姆林斯基
12. 纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
作者:马卡连柯
13. 当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
作者:高尔基
14. 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
作者:夸美纽斯
15. 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
作者:卢梭
16. 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。
作者:苏霍姆林斯基
17. 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
作者:高尔基
18. 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
作者:亚里士多德
19. 身教重于言传。
作者:王夫之
20. 没有爱就没有教育。
21. 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
22. 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。
作者:乌申斯基
23. 教子十过，不如奖子一长;教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。
作者:(清)颜元
24. 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
作者:乌申斯基
25. 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
作者:乌申斯基
26. 对所学知识内容的兴趣可能成为动机。
作者:赞科夫
27. 人遗子孙以钱财，我遗子孙以清白。
作者:(唐)姚思廉
28. 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。
要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
作者:苏霍姆林斯基
29. 多办一所学校，就可少建一座监狱。
作者:雨果
30. 养不教，父之过。
教不严，师之惰。
作者:《三字经》
31. 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。
不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
作者:苏霍姆林斯基
32. 劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。
作者:歌德
33. 劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。
作者:达·芬奇
34. 教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的.知识尽可能让学生讲。
作者:魏书生
35. 人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。
作者:《大学》
36. 教是为了不需要教。
……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
作者:叶圣陶
37. 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
作者:莎士比亚
38. 父兄之教不先，则子弟之率不谨。
作者:(汉)班固
39. 教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
40. 道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。
作者:苏霍姆林斯基
41. 教育上的水是什么?就是情,就是爱。
教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢圆形也罢,总逃不出一个空虚。
班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
作者:夏丐尊
42. 错误在所难免，宽恕就是神圣。
作者:波普
43. 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。
由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……作者:陶行知
44. 教育是国家的主要防御力量。
——伯克
45. 青年人的教育是国家的基石。
——富兰克林模板,内容仅供参考。