教育培训计划、实施、统计表
教育培训计划实施记录表
教育培训计划实施记录表培训计划名称：职场领导力提升课程培训日期：2022年1月1日-2022年3月1日培训地点：北京市某酒店一、培训目的和目标本次培训旨在提升员工的职场领导力，帮助他们更好地适应公司发展的需要，具备更强的组织管理和团队领导能力。
二、培训内容和安排1. 第一阶段（1月1日-1月15日）：- 培训内容：认识职场领导力，了解领导力的基本概念和作用。
- 培训安排：每周三、周五下午2点-4点，进行线上课程学习。
2. 第二阶段（1月16日-2月15日）：- 培训内容：学习领导力模型和技巧，提升个人领导力水平。
- 培训安排：每周一、周三、周五上午10点-12点，进行线上课程学习。
3. 第三阶段（2月16日-3月1日）：- 培训内容：团队领导与沟通技巧，培养团队合作精神和有效沟通能力。
- 培训安排：每周一、周三下午2点-5点，在酒店会议室进行实地培训。
三、培训方式和工具本次培训采用线上线下结合的方式进行，通过网络视频会议和实地培训相结合的形式，参与员工既可以根据自己的时间灵活安排学习，又可以在实地培训中进行模拟练习和互动交流。
四、培训师资力量本次培训邀请了行业内资深的职场领导力培训专家作为授课讲师，他们将根据员工的实际需求和问题进行个性化指导和培训。
五、培训效果评估培训结束后，将通过问卷调查、学员作业及实际表现等方式对培训效果进行评估，及时发现问题和改进措施。
六、培训记录日期内容负责人参与人员完成情况1月1日-1月15日认识职场领导力培训讲师全体员工顺利完成线上课程学习1月16日-2月15日领导力模型和技巧培训讲师全体员工完成线上课程学习，参与度良好2月16日-3月1日团队领导与沟通技巧培训讲师全体员工实地培训顺利进行，学员互动积极七、培训效果总结通过本次培训，员工对职场领导力有了更加深入的认识，学习了领导力相关的知识和技巧，提升了沟通能力和团队合作精神。
在实际工作中，员工的表现明显提升，更加注重团队协作，具备了更强的领导力和组织管理能力。
参加教育培训工作计划表
参加教育培训工作计划表一、前言教育培训是一个长期、系统和全面的过程，目的是培养和提高学员的专业技能和综合素质。
随着社会的发展和进步，教育培训工作变得越来越重要。
因此，我们制定了以下的教育培训工作计划表，旨在为学员提供更加全面和系统的培训服务。
二、培训内容1. 专业技能培训为学员提供专业技能培训，包括但不限于基础知识学习、实操技能提升等内容。
2. 综合素质提升通过培训提升学员的综合素质，包括但不限于沟通能力、团队协作能力等方面。
3. 职业规划辅导提供职业规划辅导服务，帮助学员明确自己的职业发展目标，并为其提供相应的指导和建议。
三、培训安排1. 培训时间每周一至周五，每天上午9:00-12:00，下午1:30-5:30进行培训，共计8个小时。
2. 培训周期整个培训周期为3个月，每月4周，共计12周。
3. 培训地点培训将在公司内部的专门培训室进行。
四、培训方式1. 理论教学通过课堂讲授、教材讲解等方式进行理论教学。
2. 实践操作通过实操操作、案例分析等方式进行实践教学。
3. 小组讨论安排小组讨论、互动交流等形式，加强学员之间的互动和合作。
五、培训师资1. 主讲老师所有的主讲老师均来自于公司内部的专业人士，拥有丰富的从业经验和教学经验。
2. 辅导老师针对学员的学习情况，将配备专门的辅导老师，提供针对性的辅导和指导。
六、考核评估1. 考试评定将设立中期、期末等考试，对学员的学习情况进行评估和反馈。
2. 课程作业除了考试之外，还将安排课程作业，加强学员对所学内容的掌握和运用。
七、培训成果1. 证书培训结束后，对于合格的学员将颁发相应的培训证书，作为学员参加培训的成果和荣誉。
2. 就业指导对于毕业的学员，将提供就业指导和帮助，帮助他们更好地融入职场。
八、总结通过以上的教育培训工作计划表，我们将为学员提供更加全面和系统的培训服务，帮助他们提升专业技能和综合素质，实现个人职业规划目标，同时也为公司的发展和员工队伍建设做出了积极的贡献。
学校培养培训计划表模板
学校培养培训计划表模板培训名称：学校教师培训培训时间： 2022年9月1日至2023年7月1日培训对象：学校全体教师培训目标：通过培养教师的教育观念、教学方法、教育技能，提高教师教学水平，提升学校整体教育质量。
培训内容：1. 教育理论知识的学习：培训教师深刻理解教育理论，提高教师对于教育科学、心理学、教材与课程改革、自主学习的理论基础的认识。
2. 课程教学方法：培训教师掌握课程设置、教材编写、教学设计、教学评价等课程教学方法，提供不同学科教学策略的分享与交流。
3. 教学技能的提升：培训教师提高教学技能，包括课堂教学技术、学生管理、教学评价、教学资源开发、科研与实践等方面技能的培养。
4. 教育信息化应用：培训教师掌握现代教育技术的应用，提高运用数字化手段设计、管理和评价教学活动的能力。
培训方式：1. 理论学习：教师通过听讲座、学习文献资料等形式了解教育理论和教学方法。
2. 实践操作：教师通过实际操作，制定课程设计、参与课堂教学、搭建教学资源等方式，提高实际应用能力。
3. 专题讨论与交流：教师们开展教学案例分析、教学资源共享等方式，促进教学方法的交流和分享。
培训计划表（节选）：1. 第一阶段：教师教学理论知识学习时间： 2022年9月1日至10月1日内容：- 教育教学理论知识学习- 教学设计与评价- 教育心理学知识学习方式：理论学习、讲座交流、学习文献资料2. 第二阶段：课程教学方法学习时间： 2022年10月15日至11月15日内容：- 课程教学设计- 教材编写- 课堂教学方法与策略分享方式：讲座交流、实践操作、专题讨论与交流3. 第三阶段：教学技能提升时间： 2022年12月1日至2023年1月1日内容：- 教学技能提升- 学生管理技巧- 教学资源开发方式：实践操作、专题讨论与交流4. 第四阶段：教育信息化应用时间： 2023年3月1日至4月1日内容：- 现代教育技术应用- 数字化手段设计、管理和评价教学活动方式：实践操作、讲座交流、专题讨论与交流5. 第五阶段：总结交流与成果展示时间：2023年6月1日至7月1日内容：- 教学案例分析、成果展示- 教学资源分享与推广方式：专题报告、成果展示、评估与总结培训效果：通过全面的教师培训，教师能够提高自身的教学理论水平、教学技能水平，提升学校整体的教育教学质量。
教师培训及计划表
教师培训及计划表第一部分：培训方案一、培训目的本次教师培训的目的是帮助教师加强专业知识、提升教学技能，提高课堂教学质量，使教师更好地适应时代发展的需求，满足学生和家长的教育需求。
二、培训对象本次培训对象为学校所有在职教师，包括各学科老师、班主任和年级组长。
三、培训内容1.教学理论与实践-教学理论的深入学习，包括教育心理学、教学设计理论等方面的知识。
-教学实践的探讨，分享各教师的教学经验和教学案例，互相学习、互相讨论。
2.教育科研与教育信息化-提升教师的科研能力，引导教师进行教育科研工作，推动学校科研型发展。
-教育信息化方面的培训，包括教学软件的使用、网络教学的应用等。
3.学生习惯养成与心理健康-学生心理健康教育，了解学生心理特点，学习心理测量方法，提高对学生心理健康的关注。
-学生习惯养成的培训，了解学生行为习惯的养成规律，提高对学生行为习惯的引导能力。
4.师德师风与教师职业发展-师德师风教育，注重教师的职业操守、品德修养等方面的培训。
-教师职业发展规划，帮助教师进行职业发展规划，提升职业素养。
四、培训方式1. 课堂授课- 专家学者进行专题讲座，介绍教学理论和实践案例。
- 学科组长主持学科教学研讨会，分享教学经验和教学案例。
2. 线上学习- 学校建立在线学习平台，提供教学资源和学习资料。
- 教师通过在线学习平台进行自主学习和课程练习。
3. 学习交流- 学校组织教师赴其他学校交流学习，进行教学观摩和经验分享。
- 学校建立教师交流平台，定期开展教师交流活动。
五、培训考核对于培训内容的学习和掌握情况，学校将开展期末考核，统计各教师的学习成绩。
成绩将作为评优评先的重要依据。
第二部分：培训计划表一、培训时间本次培训计划为一个学期，具体时间为每周三下午。
- 0周，培训启动会，介绍培训内容和安排。
- 1-6周，教学理论与实践学习。
- 7-12周，教育科研与教育信息化学习。
- 13-18周，学生习惯养成与心理健康学习。
教师培训计划表模板
教师培训计划表模板培训时间：2023年1月1日-2023年1月7日培训地点：XXX学校培训主题：提升教师教学能力，促进学生学习发展培训目标：1.提升教师授课水平，改善教学质量。
2.加强教师间的合作与交流，促进团队建设。
3.提高教师对学生的了解，促进学生个性化发展。
培训内容安排：第一天：培训主题介绍与教学理念交流上午：教师们将就学校的教学理念进行深入交流，分享自己的教育理念和体会，培训师将介绍新的教学理念和方法。
下午：团队合作与交流通过小组讨论和活动，促进教师之间的团队合作和交流，增进相互之间的了解。
第二天：教学方法和手段的更新上午：教师将学习新的教学方法和手段，包括多媒体教学、课堂互动、情景模拟等。
下午：实践与分享教师们将在小组中进行教学方法的实际操作，并分享自己的教学体会和心得。
第三天：教学评价与反馈上午：学习教学评价的方法与技巧，包括学生评价、同行评价和自我评价。
下午：实践与分享教师们将在小组中进行教学评价的实际操作，并分享自己的教学评价体会和心得。
第四天：学生个性化发展上午：学习关于学生个性化发展的理论与实践，包括情感教育、思维培养、兴趣拓展等。
下午：教师实践教师们将在小组中进行学生个性化发展工作的实际操作，并分享自己的实践体会和心得。
第五天：学生心理健康上午：学习关于学生心理健康的理论与实践，包括情绪管理、心理疏导、心理障碍等。
下午：教师实践教师们将在小组中进行学生心理健康工作的实际操作，并分享自己的实践体会和心得。
第六天：教学改革探索上午：与学校教学改革相关的政策与文件培训，并且进行相关的政策解读。
下午：教师在小组进行教学改革探索的实际操作，并分享自己的实践体会和心得。
第七天：总结与展望上午：对本次培训进行总结与交流，讨论下一步的改进和发展方向。
下午：培训结业仪式颁发结业证书并结束本次培训。
培训费用：本次培训费用由学校承担，包括培训师的费用、场地费用、工具材料费用等。
培训评估：培训结束后，将对培训效果进行评估，收集教师的反馈意见和建议，对培训进行总结和改进。
教育年度培训计划表
教育年度培训计划表培训计划名称：2022年度教育培训计划一、培训目标根据学校教育教学的发展需要，制定年度教育培训计划，旨在提高教师的教学水平，推动学校教育事业的不断发展。
具体目标如下：1. 提高教师的教学理论水平，增强教学能力；2. 提升教师的课程设计和教学方法；3. 加强教师的专业素养和师德师风建设；4. 增强教师的学科知识和教学技能；5. 培养教师的创新思维和实践能力；6. 加强校本课程建设和教学管理能力。
二、培训内容根据培训目标和学校实际情况，教育培训内容分为以下几个方面：1. 教育理论与教育心理学2. 课程设计与教学方法3. 学科知识与教学技能4. 教师专业素养与师德师风5. 创新思维与实践能力6. 校本课程建设与教学管理三、培训形式根据培训内容和教师的需求，培训形式分为以下几种：1. 专题讲座：请来学科专家、教育理论专家等进行专题讲座，介绍最新的教学理论、教育心理学知识等。
2. 教学观摩：组织教师进行教学观摩活动，学习优秀教师的教学方式和教学效果。
3. 教研活动：组织教师进行学科教研活动，分享教学经验、讨论教学问题。
4. 定期讲座：每月组织一次教育培训讲座，对教师进行教学培训。
5. 在线课程：通过网络课程平台开设在线培训课程，方便教师进行学习。
6. 个性化培训：根据教师的实际情况，制定个性化的培训计划，进行一对一培训。
四、培训安排1. 教育理论与教育心理学培训时间：1月-2月内容：学科专家讲座、教学观摩、教学研讨等形式进行教育理论与教育心理学培训。
目标：提高教师对教育理论和教育心理学的理解，增强教师的教学设计和教学方法。
2. 课程设计与教学方法培训时间：3月-4月内容：教师专题讲座、学科教研活动、教学案例分享等形式进行课程设计与教学方法培训。
目标：提高教师的课程设计能力和教学方法，促进教学质量的提高。
3. 学科知识与教学技能培训时间：5月-6月内容：学科专家讲座、课程教学观摩、学科教研活动等形式进行学科知识与教学技能培训。
教育统计业务培训计划
教育统计业务培训计划一、培训目的教育统计业务是教育管理工作的重要组成部分，是通过收集、整理、分析教育相关数据和信息，为教育管理决策提供科学依据的工作。
因此，对教育统计业务工作人员的培训具有非常重要的意义。
本培训计划旨在提高教育统计从业者的统计思维和数据分析能力，使其掌握基本的教育统计理论和方法，提高其在教育统计业务中的实际操作能力，为其进一步提升工作业绩、推动教育管理和决策提供必要的能力支撑。
二、培训内容1. 教育统计基础知识- 教育统计概念、作用和意义- 教育统计数据类型及常用统计指标- 教育统计信息收集和数据管理方法2. 统计分析方法- 基本统计学概念和原理- 统计分析软件的使用- 常用的教育统计分析方法3. 教育统计报告编写- 统计报告的结构和写作规范- 统计报告中图表和数据的呈现方式- 统计报告的利用和传播4. 教育统计实际操作和案例分析- 数据收集和整理- 统计方法的应用- 实际案例分析和解决方案5. 数据保护和信息安全意识- 数据保护法律法规- 个人隐私保护意识- 信息安全风险防范三、培训对象本培训面向从事教育统计工作的管理人员、教师、数据分析人员，以及对教育统计业务感兴趣的相关人士。
适合于各级各类学校的教育管理部门、数据中心和统计分析部门的人员。
四、培训方式为了更好地实现培训目标，本培训将以以下方式进行：- 线上课程：通过网络教学平台进行在线直播讲解，参训人员可以在工作单位或者家中进行学习，减少了时间和地域上的限制。
- 线下实践：安排一定的时间进行线下实训，掌握实际操作技能。
- 案例分析：结合实际案例进行分析和解决，培训人员将学会如何将理论知识应用到实际工作中。
五、培训安排1. 培训时间：本培训计划为期一个月，每周安排2-3次培训课程，每次课程为1-2小时。
2. 培训内容：- 第一周：教育统计基础知识- 第二周：统计分析方法- 第三周：教育统计报告编写- 第四周：教育统计实际操作和案例分析- 第五周：数据保护和信息安全意识3. 考核安排：结业考试 + 实际操作考核六、培训师资本培训计划由一线教育统计工作人员和专业的数据分析师共同承担授课任务，其中包括数据分析专家、相关学科教授等。
培训计划与执行情况表
培训计划与执行情况表一、培训计划培训名称：销售技能提升培训培训目标：通过培训，提高销售人员的销售技能，提升销售绩效。
培训对象：公司销售部门全体销售人员培训时间：2022年3月1日至3月3日培训地点：公司会议室培训内容：1.销售技巧与方法2.客户需求分析与挖掘3.产品知识培训4.销售谈判技巧5.销售数据分析与报告编制6.团队合作与沟通技巧培训形式：讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论培训讲师：公司内部销售培训师培训费用：由公司承担培训评估：培训结束后进行销售绩效评估，跟踪销售人员的销售情况，并根据培训效果进行评估。
二、培训执行情况1. 培训前的准备工作1.1 确定培训时间和地点：公司确定了培训时间为2022年3月1日至3月3日，地点为公司会议室。
1.2 确定培训内容和形式：公司销售部门经理与销售培训师商定了培训内容和形式，确认了讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式的培训方法，以及销售技巧与方法、客户需求分析与挖掘、产品知识培训、销售谈判技巧、销售数据分析与报告编制、团队合作与沟通技巧等内容。
1.3 发布培训通知：公司通知了销售部门全体销售人员参加培训，提醒他们做好培训前的准备工作。
1.4 开展培训调研：公司销售部门对销售人员的实际情况进行了调研，了解了他们的培训需求，为培训内容的确定提供了依据。
2. 培训过程中的执行2.1 开展讲座和案例分析：销售培训师根据培训内容制定了讲座和案例分析，并通过多种形式进行教学，使销售人员更好地掌握了销售技巧和方法。
2.2 进行角色扮演和小组讨论：销售培训师组织了角色扮演和小组讨论，让销售人员在实际的销售情景中进行演练和讨论，提高了他们的实际操作能力和团队协作能力。
2.3 进行产品知识培训：销售培训师将公司产品知识进行了系统化的讲解，帮助销售人员更好地了解公司产品，为他们的销售工作提供了更多的支持。
2.4 进行销售数据分析与报告编制培训：销售培训师引导销售人员进行销售数据分析，并教授了报告编制的技巧，使销售人员能够更好地了解销售情况和制定销售计划。
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×××
是
内训
预计20人 4月
2
待定
××部门
×××
内训
预计50人 5月
4
待定
××部门
×××
是
内训
预计20人 5月
2
会议室
××部门
×××
内训
预计20人 6-7月
1
船舶
××部门
×××
内训
6
6月
16
待定
××公司
×××
是
外出
1
7月
40
待定
××公司
×××
外出
预计20人 8月
2
船舶
××部门
×××
内训
预计20人 8月
1.9 0.86 0.91 3.8 0.77
0 0 0 0 —
培训地点
主办单位/部 室
预计25人 1-2月
2
会议室
××部门
负责人 ×××
是否安 全生产 再培训
NO.CHW-JL-JYPX-01
培训形式（外 出/外聘/内 训）
是
内训
预计40人 1-2月
1
会议室
××部门
×××
是
内训
预计30人 1季度
1
会议室
××部门
×××
是
内训
预计25人 4、11月
6
会议室
××部门
海务、机务
21 ××证件申办员培训，××培训、见习培训师培训
海务、机务
22 船舶防污染培训
海务、机务
23 海上搜救抢险培训 24 国内航行船舶防止油污染应急知识培训 25 港口商务费收与商务处理培训班
船舶调度、海务、机务
高级指挥、现场指挥、现场 操作人员
船务统计
26 安全生产法、宪Байду номын сангаас知识培训
××管理人员、××
27 ××部门安全环保知识年度培训（网上培训为主）
××部门职工
28 船舶设备安全操作规程培训
××
29 职工普法培训
相关在岗职工
30 安健环事故案例回顾培训
31
参加公司、海事局以及其他主管部门组织的生产技能和安 全意识提升培训。
××、带缆工 管理人员
部门2020年教育培训计划表
参加人数
举办日期
培训时间 （学时）
××管理人员、船长、轮机长
13 劳动防护用品知识培训
××部门职工
14 测深仪日常操作、测试、维护保养培训
驾驶员
15 交通安全知识培训
××部门职工
16 ××合格证取证培训
船舶调度
17 舵桨系统知识培训
技术员
18 适任证书取证培训
船舶调度、机务
19 ××证书再有效培训
海务、机务
20 ××合格证知识更新培训
40
待定
××公司
×××
外出
4
11月
40
待定
××公司
×××
2
11月
32
待定
××公司
×××
4
11月
32
待定
××公司
×××
40
11月
32
待定
××公司
×××
1
12月
40
待定
××公司
×××
在岗相关 人员
12月
2
会议室
××部门
×××
预计20人 12月
8
待定
××部门
×××
是
在岗相关 人员
每季度
8
船舶
××部门
×××
年度： 2020年
序号
培训项目
××部门2020年教育培训
参加人员范围
1 2020年应急知识教育培训 2 年度工作目标、指标、管理方案学习 3 进行2020年度风险评估知识的培训 4 消防安全知识培训
中心××人员
××部门职工、各船船长、带 缆班
风险评估小组、船长、轮机 长、带缆班
××部门职工
5 进行船舶考核员知识更新培训
4
会议室
××部门
×××
是
内训
预计25人 9月
2
会议室
××部门
×××
是
内训
预计20人 9月
2
会议室
××部门
×××
内训
预计20人 9月
2
会议室
××部门
×××
是
内训
1
10月
56
待定
××公司
×××
外出
5
10月
40
待定
××公司
×××
外出
3
11月
80
待定
××公司
×××
外出
4
11月
40
待定
××公司
×××
外出
3
11月
6
职业健康知识培训（结合职业病宣传周，包括：噪声、高 温危害防护等）
7 特种设备维修保养培训
考核组成员 ××及××管理人员
操作人员
8 夏季电气安全知识培训
××
9 安全资格证书复审培训
安全管理人员
10 ××柴油机知识培训
技术员
11 危险化学品相关知识培训
船长、轮机长
12
应急管理知识培训包括：公司预案、中心现场处置方案、 应急技能培训
是
在岗相关 人员
每季度
8
会议室
××部门
×××
在岗相关 人员
每季度末
8
船舶
各外委单位组 织
×××
—
—
—
—
—
×××
—
外出 外出 外出 外出 外出 内训 内训 内训 内训 内训 —
NO.CHW-JL-JYPX-01
预计费用 （万元）
0 0 0 0 0 0 0
0 1.315
0 0 0 0 0 0.765 4.85 3.9 0.75 1.125