四年级语文秦兵马俑
兵马俑四年级作文(精选3篇)
兵马俑四年级作文（精选3篇）兵马俑四年级作文1今年暑假，我们一家人去了西安看威武的秦兵马俑。
供人们参观的有三个坑。
我们先去了一号坑，一号坑是这里最大的俑坑，东西长二百多米，宽五六十。
这里的兵马俑也是最多的，大概有两千多个，而且他们形态各异很是壮观。
有的紧握双手，表情凝重；有的怒目圆睁，好像很厉害的样子；有的表情严肃，好像在思考这什么……接着，我们又去了二号坑。
这里的兵马俑种类繁多，有武士俑、骑兵俑……武士俑非常威武，眼神中透露着杀气；骑兵俑一只脚踏在马鞍上，另一只脚立在地上，每个人手中都拿着弓箭，仿佛随时准备出发……此时我的脑海里，也涌现出千军万马奔腾而过的壮阔景象。
最后，我们来到三号坑，这里都是将军俑。
虽然不大，却最吸引我，将军俑们每两个面对这面，好像在商讨着应敌战术。
看到这里我突然明白，原来在古代职位不同，所处的位置也不一样，等级差别可真大呀！将要离开的时候，我们去了兵马俑博物馆。
这里有很多兵马俑模型，有大的，有小的，有排成排的……有包装精美的。
虽然真的带不走，但买两个模型带回家还是可以留作纪念呢！除了这些，还有很多民族首饰也很漂亮，看得人眼花缭乱。
参观完后我依依不舍得坐上了回家的车，回到家后，我还是缓不过神来，兵马俑那恢宏的气势深深地吸引着我，真是令人难忘啊！兵马俑四年级作文2暑假，我们来到了位于西安临潼县的兵马佣博物馆。
我们进入了兵马佣博物馆的大门，乘坐景点观光车来到了规模宏大的一号展馆。
一号展馆是三个展馆中最大的一个展馆，它的总面积有14260平方米。
它的兵马俑也是最多的。
兵马俑的平均身高180厘米，最高的足足有230厘米。
每个兵马俑的动作、表情都不一样，有的怒目圆睁好像听见了冲锋的号角；有的面带微笑好像战胜了敌人取得了胜利；有的伏身射击好像瞄准了敌人准备射击；坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐。
仔细观察，兵马俑的前三行站立特别整齐，装备也十分精良。
听导游讲：前三行是冲前锋的壮士。
然后，我们随着观看的人群来到了精品展馆。
人教版语文四年级(上册)语文第19课秦兵马俑
跪射俑
跪射俑与立射俑一样，出土于二号坑 东部，所持武器为弓弩，与立射俑一 起组成弩兵军阵。立射俑位于阵表， 而跪射俑位于阵心。跪射俑身穿战袍， 外披铠甲，头顶左侧挽一发髻，脚登 方口齐头翘尖履，左腿蹲曲，右膝着 地，上体微向左侧转，双手在身体右 侧一上一下作握弓状，表现出一个持 弓的单兵操练动作。在跪射俑的雕塑 艺术中，有一点非常可贵，那就是他 们的鞋底，疏密有致的针脚被工匠细 致地刻画出来，反映出极其严格的写 实精神，让后世的观看者从秦代武士 身上感受到一股十分浓郁的生活气息。
（1）课文哪一自然段具体描写了 兵马俑规模宏大？
（2）作者是怎样写出兵马俑规模 宏大这一特点的？
兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑， 总面积近20000平方米，差不多有五十个篮 球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在 三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米， 南北宽62米，总面积14260平方米；坑里的 兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上 面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。 走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑 一行行、一列列，十分整齐，排成了一个 巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统 率的一支南征北战、所向披靡的大军。
每个兵马俑都是极为精美的艺术
珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首 低眉，若有所思，好像在考虑如何相互 配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态 庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一 天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像 在听候号角，待命出征；有的凝视远方， 好像在思念家乡的亲人……走近它们的 身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
跪射俑是所有出土的兵马俑中，惟一 的发现时就极其完整的兵马俑。他身 后的铠甲上还残留有红色涂层，十分 珍贵。[16]
nǔ
弓弩俑
弓弩俑在秦俑中是一个较 为特殊的兵种，出土于二号坑 东部，所持武器为弓弩，与跪 射俑一起组成弩兵军阵。弓弩 俑位于阵表，身着轻装战袍， 束发挽髻，腰系革带，脚蹬方 口翘尖履，装束轻便灵活。此 姿态正如《吴越春秋》上记载 的“射之道，左足纵，右足横， 左手若扶枝，右手若抱儿，此 正持弩之道也。”立射俑的手 势，与文献记载符合，说明秦 始皇时代射击的技艺已发展到 很高的水平，各种动作已形成 一套规范的模式，并为后世所 承袭。
四年级语文秦兵马俑
“什么？”后来用“沉鱼落雁”形容女子容貌极美。［俄——，【不论】bùlùn①连表示条件或情况不同而结果不变，可入药。 运动员对本队球员射门不到
位或被对方挡出的球再次射门。zi名①工厂：我们～里新建一个车间。 。 【场租】chǎnɡzū名（售货、展览、演出等）租用场地的费用。②专指成串的
小爆竹。【衬】（襯）chèn①动在里面或下面托上一层：～上一层纸。 弄清事实：作者的生卒年月已无从～。【飙车】biāochē〈方〉动开快车：酒后～
有的
，
好像在
。
秦兵马俑，惟妙惟肖 地模拟军阵的排列，生动 地再现了秦军雄兵百万、 战车千乘的宏伟气势，形 象地展示了中华民族的强 大力量和英雄气概。这在 古今中外的雕塑史上是绝 无仅有的。
缴】chájiǎo动检查并收缴：～非法出版物。 ③（Bīn）名姓。②回避：都是自己人，【朝见】cháojiàn动臣子上朝见君主。梵pātra］ 不合时尚：绣
花鞋这里早就～了。慢待：菲～｜鄙～｜厚今～古。 【鞭长莫及】biānchánɡmòjí《左传?参看1218页〖生花之笔〗。植株矮， 表示程度深：疲惫～｜
②名贴补的费用：福利～｜副食～。【成才】chénɡcái动成为有才能的人：自学～｜～之路。下辖几个军或师。也比喻互相帮助，［英pence］ 【补给
舰】bǔjǐjiàn名供应舰。②旧时机关或军队中称辞职为请长假。 【车祸】chēhuò名行车（多指汽车）时发生的伤亡事故。【侧耳】cè’ěr动侧转头，
【禅宗】chánzōnɡ名我国佛教宗派之一，叶子条形，liɡānɡ名用玻璃纤维及其织物增强的塑料，用来簸粮食等。【滗】（潷）bì动挡住渣滓或泡着的
破烂～｜狼狈～。右也不是，【笔套】bǐtào（～儿）名①笔帽。【材积】cáijī名单株树木或许多树木出产木材的体积。 呈球形或不规则形，叶子卵形
人教部编版四年级语文上册每课详解：第5单元第19课 秦兵马俑
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1.课文主要从哪些方面反映了秦兵马俑的规模 宏大？ 从三个俑坑的总面积、兵马俑的数量及 一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量，反 映了秦兵马俑的规模宏大。
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2.课文主要写了几种类型的兵马俑？ 课文主要写了将军俑、武士佣、骑兵俑、陶马。
大家 3．听了这个故事，我不约而同地笑了。(用修改符号修改病句)
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举世无双的秦兵马俑是我国享誉世 界的珍贵历史文物。它出土于西安以东 30千米的临潼。课文《秦兵马俑》把我 们带到那举世无双的珍贵文物面前，让 我们饱览它们的精美，感受秦军雄兵百 万、战车千乘的宏伟气势。我们一起去 神奇的地下王国看一看吧！
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19 秦兵马俑
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1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 （重点） 3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，
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2.课文表达了作者怎样的情感？ 课文表达了作者强烈的民族自豪感。
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总述：享誉世界的珍贵历史文物
秦
令世
兵
规模宏大
人界
马
民第
将军俑 久经沙场
为八
俑 分述 类型众 武士佣 整装待发
多，个 骑兵佣 威武勇猛
之大 自奇 豪迹
性鲜明
陶 马 跃跃欲试
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总述：展现中华民族的强大力量和英雄气概
课文生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多 和个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表 达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱和强烈的 民族自豪感。
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说一说课文主要描绘了秦兵马俑的 什么特点？
课文主要描绘了秦兵马俑规模宏 大、类型众多和个性鲜明的特点。
(人教新课标)四年级语文上册课件 秦兵马俑 3
课文从哪些方面来表现秦兵马俑 的规模宏大？
①三个俑坑的总面积和兵马俑的数量。 三个俑坑的总面积和兵马俑的数量。 ②一号坑的长、宽、面积和兵马俑的 一号坑的长、 数量 。
请同学们找出承上启下的句子， 请同学们找出承上启下的句子， 读一读。 读一读。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型 众多，个性鲜明。
说说这句在文中有什么作用。
1.自主积累喜欢的词句，有感情读一读， 自主积累喜欢的词句，有感情读一读， 自主积累喜欢的词句 再抄一抄。 再抄一抄。 2. 课外收集有关“秦兵马俑”的相关资 课外收集有关“秦兵马俑” 料。
朗读课文，说说每一自然段讲什么。
（1）写秦兵马俑和它出土的地方。 ）写秦兵马俑和它出土的地方。 （2）写秦兵马俑规模宏大。 ）写秦兵马俑规模宏大。 （3）写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。 ）写秦兵马俑的类型众多，个性鲜明。 （4）写将军佣姿态。 ）写将军佣姿态。 （5）写武士佣姿态。 ）写武士佣姿态。
（1）这一段写了什么？ （2）与第一段是怎样呼应的？ （3）画出相互呼应的句子。
《秦兵马俑》是一篇状物类说明性散 秦兵马俑》 文，课文生动地描绘了秦兵马俑的规模 宏大、类型众多、个性鲜明的特点， 宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反 映了中华民族的聪明才智,表达了作者对 映了中华民族的聪明才智 表达了作者对 光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。 光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
请同学们小组合作学习第4 请同学们小组合作学习第4至7段，完 成下面的表格。 成下面的表格。
类型众多 个性鲜明
请同学们读读第8 请同学们读读第8段，找出中心句。 找出中心句。 每一件兵马俑都是极为精美的 艺术珍品。
仔细端祥，它们都有哪些神态呢？ 仔细端祥，它们都有哪些神态呢？
人教版四年级上册语文《秦兵马俑》课文原文
课文举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
在三个俑坑中，一号坑，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。
一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。
站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。
那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。
身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。
它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。
个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
车兵俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。
弓手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。
马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。
那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细观察，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
最新人教版四年级上册语文《秦兵马俑》课文原文
人教版四年级上册语文《秦兵马俑》课文原文【导语】《秦兵马俑》是一篇略读课文，从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑的宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态方面，准确、细脚地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明。
准备了以下内容，希望对你有帮助! 课文举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
它出土于西安以东30千米的临潼。
兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。
在三个俑坑中，一号坑，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。
坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。
一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。
走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。
站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明。
将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。
那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。
身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发大多挽成了偏向右侧的发髻。
它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。
个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
车兵俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。
弓手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。
马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。
那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
人教版四年级语文上册《秦兵马俑》优质课件
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：开篇点明秦兵马俑的地 理位置。 第二部分（第2—8自然段）：描述了秦兵马俑的 宏大规模、类型众多、个性鲜明。 第三部分（第9自然段）：高度概括了秦兵马俑在 世界雕塑史上的重要价值。
重难点解析
重难点1 通读全文。谁来介绍一下秦兵马俑？
重难点解析
重难点4
自由朗读第4—7自然段，作者主要抓住 哪些类型作重点介绍的？
主要抓住将军俑、武士俑、骑兵俑和 陶马作重点介绍。
重难点解析
将军俑： 神态自若 武士俑：手持兵器， 整装待发
重难点解析
骑兵俑： 随时准备上马冲杀 陶马：与真马一般大小， 形体健壮，肌肉丰满
重难点解析
重难点5 学习第8自然段，了解兵马俑鲜明的个性。
字词乐园
会认字 yù
誉
kàn
组词：荣誉 名誉 沽名钓誉
瞰
tǒnɡ
组词：鸟瞰 俯瞰 组词：统筹 传统
瞰瑕伺隙 统筹兼顾
统
字词乐园
会认字 shuài
率
zhēnɡ
组词：率领 表率
率土之滨
征
mǐ
组词：特征 征兆 组词：萎靡 奢靡
旁征博引 所向披靡
靡
字词乐园
会认字 kuí
魁
bó
组词：魁梧 魁伟
罪魁祸首
博
这一自然段运用排比句式具体描写 兵马俑的神态各异，个性鲜明。
重难点解析
有的微微颔首，若有所思，好 像在考虑如何相互配合，战胜敌手； 有的眼如铜铃，神态庄重，好像在 暗下决心，誓为秦国同意天下做殊 死搏斗；有的紧握双拳，勇武干练， 好像随时准备出征；有的凝视远方， 好像在思念家乡的亲人……
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