中医跟师心得体会_中医跟师学习总结.docx
中医跟师心得体会3篇
中医跟师心得体会3篇篇一:跟师心得体会跟师心得通过一年的跟师学习，我崔荣副主任医师默默地为我铺垫了一条开悟中医之路，当时自已并未明白，只是在刻苦钻研中医学。
跟师学习患者比较多，常常白天跟老师看病，晚上自己钻研，到家九点多钟，看着满街的夜灯闪烁，川流不息的车辆，匆匆行走的路人，想着家中焦急等着吃饭的爱人，心中不免感叹，但一想到这一天跟师学习中我又明白了一个中医的道理，见识了一个新的疾病，加深了以前浅薄的看法，纠正了过去错误的认识，心中的欢喜及对老师的由衷感谢无以言表。
如今2年的跟师学习结束，自始至终，我认为跟师学习并不在于老师一字一句的教，而是在无形中潜移默化中徒弟感受老师的思维和智慧的火花，思之又思再思，三思之后仍无法明白，我找其他同事探讨，仍无答案，找一合适机会请教于老师，此时老师字字是真言，无数次跟师学习中是病人的询问，老师的回答使我顿悟，回答病人的问题时老师用最朴实的语言而非专业术语，病人明白了道理同时也学到了一些保健治病的常识，这一点使我受益终生。
下面我把自己2年来跟师学医积累的心得体会写下来，1供同道参考、借鉴。
一、在跟师前，首先要对老师有一个全面了解，做到“两要”，这是跟师学习取得成功的必备条件。
一要了解老师所在医院及所在学科的发展现状，其师从何人，是家传还是师承，对哪家医论有所精研，其医疗特色是什么，注重哪家理论等。
掌握了这些情况，就能了解其学术源流及学术思想，其继承和发展了哪些理论与观点。
这样，总结其经验时，就有所依据;二是要了解老师的学术特长和经验特色。
并围绕这方面问题，广泛收集资料，要积累和掌握详实可靠的第一手材料，这是我们将来进行学术经验整理的基本素材和依据。
为了做到上述“两要”，在日常跟师学习工作中，就要做到“六多”:多发问:对于学习中遇到的一些关键性问题，要多向老师请教，深入提出问题，把问题尽量搞清楚。
例如一个经验方，都有哪几位药组成,配伍特点是什么,用量变化如何,煎服法有什么要求,如何加减化裁,对什么情况适用,什么情况不适用,有何禁忌,根据什么制定的处方等。
跟师心得体会12篇中医
跟师心得体会12篇中医引言中医学作为我国千年积累的宝贵经验，一直以来都备受重视。
跟随老师学习中医知识，积累了一些心得体会，并在此分享给大家。
本文将总结12篇中医的跟师心得体会，希望能对读者有所启发。
1. 归纳经络系统的基本结构和功能在研究中医理论时，了解经络系统的基本结构和功能是非常重要的。
经络系统是中医学的重要组成部分，它代表着人体内部的各种生理活动。
通过学习，我了解到经络系统是由经络、经脉和经穴组成的，它们相互联系、相互作用，形成了一个复杂的调节系统。
对于中医治疗和调理来说，我们可以通过激活或调整特定的经络来调节身体的平衡，达到治疗疾病的目的。
2. 学习针灸的基本原理和技巧针灸作为中医的重要疗法之一，具有独特的疗效。
学习针灸的基本原理和技巧，对于提高临床实践的能力至关重要。
在跟随老师学习中，我通过理论学习和实际操作，了解了经络与针灸的关系，以及各种常用针刺技巧的应用。
例如，对于经络不通的病症，可以通过针刺来疏通经络、调整气血运行，并达到治疗的效果。
同时，我也学到了针灸的安全操作规范，确保患者的安全。
3. 掌握中草药的常用种类和应用中草药是中医学的重要组成部分，具有广泛的临床应用。
在学习中医期间，我逐渐掌握了中草药的常用种类和应用。
了解中草药的性味归经和功效，并能合理运用于临床实践中，对于中医治疗来说至关重要。
通过学习，我明白了中草药的选择要根据病情和体质特点进行个体化治疗，避免不必要的副作用，同时提高治疗效果。
4. 了解中医诊断方法与望闻问切中医诊断方法与望闻问切是中医疾病诊断的重要手段。
在学习过程中，我了解到通过观察患者的舌苔、面色、舌质，以及听、问病史等方式，可以初步判断病情。
同时，通过触摸患者的脉搏，了解患者的脉象，可以更全面地了解患者的身体状况。
通过望闻问切的综合分析，可以确立中医的诊断和治疗方案。
5. 探究中医五脏六腑的生理功能中医的理论体系中，五脏六腑被认为是人体内部的重要器官。
中医规培跟师心得(通用3篇)
中医规培跟师心得(通用3篇)中医规培跟师心得篇1规培跟师心得体会规培跟师学习，对于我来说，是一次重要的学习机会。
跟师学习期间，我深刻地认识到了中医在临床中的应用价值。
在这次学习中，我不仅增加了医学知识，还提高了临床技能，收获颇丰。
在跟师学习的过程中，我深刻地感受到了中医的博大精深。
中医注重辨证施治，根据患者的病情和身体状况，制定个性化的治疗方案。
这种治疗方法，使得患者在治疗过程中，既能保持身体健康，又能有效地治疗疾病。
此外，跟师学习也让我意识到，医患关系的重要性。
在与患者交流的过程中，我学会了如何从患者的角度出发，关心患者的身心健康，建立起良好的医患关系。
同时，我也学会了如何处理医患矛盾，用耐心和爱心去解决患者的问题。
在学习过程中，我也遇到了一些困难。
由于中医理论较为深奥，我在学习过程中，需要花费大量的时间和精力去理解。
此外，中医临床技能的学习也需要不断的实践和操作，才能真正掌握。
综上所述，规培跟师学习是一次非常有意义的经历。
通过这次学习，我不仅增加了医学知识，还提高了临床技能，更加深入地理解了医患关系的重要性。
在未来的工作中，我将继续努力，用所学知识为患者提供更好的医疗服务。
中医规培跟师心得篇2在过去的几个月里，我有幸参加了中医规培的跟师项目。
在这个项目中，我深入了解了中医的理论和实践，并从中获得了很多宝贵的经验。
现在，我想与大家分享我的一些心得体会。
首先，我认识到中医的博大精深。
中医不仅仅是一种医学体系，更是一种哲学和文化。
在跟师的过程中，我了解了中医的历史、文化背景和治疗方法，让我更加深入地理解了中医的独特魅力。
其次，跟师让我更加深入地了解了中医的临床实践。
在观摩中医医师的诊疗过程中，我学习了如何诊断疾病、开具中药方剂以及如何进行针灸和推拿等中医疗法。
这些实践经验让我更加熟悉中医的治疗流程和操作规范。
在跟师的过程中，我也深刻体验到了中医医师的严谨和专注。
每一次的诊断、每一剂的中药方子都需要经过仔细的推敲和验证。
跟师心得体会12篇中医
跟师心得体会12篇中医中医作为我国传统医学的重要组成部分，在千百年的发展历程中积累了丰富的理论和实践经验。
跟随中医师学习，不仅可以学到丰富的医学知识，更能领悟到中医医术的精髓和医者仁心的价值观。
在跟师的过程中，我有幸学习到了许多宝贵的经验和体会，下面我将分享我在跟师过程中的12篇中医心得体会。
1. 尊师重道，学习中医要尊师重道，虚心向师，虚怀若谷。
中医师不仅是医术的传承者，更是医德的典范。
在跟师过程中，我深刻体会到师德的重要性，只有尊重师长，才能学到真正的医道。
2. 勤学苦练，中医医术渊博，需要勤奋学习和刻苦钻研。
跟师期间，我每天都会认真学习医书和课堂知识，同时通过实践不断提升自己的医术水平。
3. 以病为师，中医强调以病为师，重视临床实践。
在跟师过程中，我学会了如何通过观察、问诊、望闻问切等方法来诊断疾病，同时也学会了如何制定合理的治疗方案。
4. 顺应自然，中医强调顺应自然，重视调整身体的阴阳平衡。
在跟师期间，我学会了如何根据四时五脏六腑的理论来调理身体，使身体恢复健康。
5. 注重饮食，中医强调饮食养生，认为“药食同源”。
在跟师过程中，我学会了许多关于饮食调理的知识，如何根据体质和疾病来调整饮食，达到养生保健的目的。
6. 以德为先，中医强调医者仁心，以德为先。
在跟师过程中，我学会了如何用慈悲之心对待患者，用真诚之心对待医学，用责任之心对待医德。
7. 治未病先防，中医强调治未病先防，注重预防保健。
在跟师过程中，我学会了许多关于预防保健的知识，如何通过调整饮食、锻炼身体、调整作息等方法来预防疾病的发生。
8. 谦虚谨慎，中医师要谦虚谨慎，不可妄自菲薄。
在跟师过程中，我学会了要虚心向师，同时也要对患者负责任，不可轻举妄动。
9. 重视精神文化，中医强调精神文化的重要性。
在跟师过程中，我学会了要注重培养自己的精神文化修养，不断提升自己的综合素质。
10. 尊重患者，中医强调尊重患者，关爱患者。
在跟师过程中，我学会了如何用真诚之心对待患者，尊重患者的人格和隐私，给予患者最大的关怀和帮助。
中医跟师心得体会范文3篇
中医跟师心得体会范文 (2)中医跟师心得体会范文 (2)精选3篇（一）中医是一门古老而神秘的学科，经过几千年的发展和实践，形成了独特的理论体系和治疗方法。
作为一名中医学生，并有幸跟随一位资深的中医师学习，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，跟随中医师学习，我深深感受到了师徒传承的重要性。
中医是一门经验学科，丰富的临床经验是中医师最宝贵的财富。
通过跟随中医师的学习，我有机会亲眼目睹他们的诊断与治疗过程，了解他们丰富的经验和独特的思考方式。
师父不仅会教授我理论知识，更重要的是给予我观察、思考和实践的机会。
这种亲身经历让我深刻体会到，中医的学习必须依托于临床实践，而实践则需要经验丰富的师傅的指导。
其次，中医的学习需要注重细微之处。
在一次病例的诊断过程中，师父常常会仔细观察患者的面色、舌苔和脉象等，用心专注地听取患者的反馈。
这种注重细节的观察和体察方式让我受益匪浅。
我明白了中医的疗效来自于对病情的准确判断和调理，准确的病因诊断是治疗的关键。
而这些准确的判断和诊断往往依赖于对细微之处的观察和体察，这需要医生具备细致入微的观察力和专注力。
最后，中医的学习需要融会贯通，不拘泥于某种理论或方法。
中医的理论体系非常庞大且复杂，其中包含了阴阳五行、经络学说、病机病证等诸多内容。
在学习的过程中，我发现中医师并不拘泥于某种理论或方法，而是根据患者的不同情况，综合运用多种理论和方法进行诊断和治疗。
这让我明白了，中医学习的关键在于掌握基本理论和方法，同时不断学习和吸收其他学科的知识，以提升自己的综合能力。
总之，跟随中医师学习是我宝贵的经历。
通过与师父的交流和学习，我不仅获得了中医学的知识和技能，更重要的是培养了观察力、专注力和综合能力。
这些不仅对我的中医学习有着重要意义，也将对我的未来医学实践产生深远的影响。
师父的教导将成为我人生中宝贵的财富，我将牢记在心并继续努力学习，以成为一名合格的中医师。
中医跟师心得体会范文 (2)精选3篇（二）中医是中华民族独特的传统医学，赖以孕育了中华民族千年的健康文化和医学经验。
中医跟师学习总结（通用6篇）
中医跟师学习总结（通用6篇）中医跟师篇1光阴荏苒，不知不觉自己从医已经二个年头了，有幸师从于胡剑波老师。
令我受益良多，受用终生！在临床实践中，胡老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及疑难杂病。
在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。
从胡老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。
随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。
有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。
虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。
例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。
又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。
胡老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。
师从胡老师后，我的学习态度不一样了。
过去在学校是在“填鸭式”的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。
而今，跟从胡老师临床实践，以医好病人为目标，胡老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。
中医是一门经验医学讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。
作为一位中医，胡老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。
正是由于胡老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他在病人中有良好的口碑。
2023最新中医师承跟师心得体会(6篇)(完整文档)
2023最新中医师承跟师心得体会(6篇)（完整文档）中医师承跟师心得体会篇一祖国医学浩如烟海，必须持之以恒，勤奋苦读，才能学到中医的真髓。
要从浅处起步，妙在浅而易知，从易处入门，从基础开始，逐步由低向高、精、尖发展，要有地学习经典著作，如《内经》、《难经》、《伤寒》、《金匮》、《温病条辨》等，先是粗读、泛读，了解全貌，找出重点，然后更精细地将诵、释、体会三者互用，深谙医理，探求经旨，最后客观地将所学的知识融汇贯通，施于临床，指导实践。
这种由浅入深，从源到流，呈阶梯式递增的学习方法，深为任氏所推崇，他说：“循序渐进是一种学习方法，也是一个不能违背的客观规律，遵循一规律，则必有所获，若反之则欲速而不达。
”(二)熟读精思，妙识通圆医乃活人之术，学不熟何以知医?术不精何以活人!故熟精，是对医者最起码的要求。
任氏强调，医者对医理要博熟精深，对医技要熟练精湛，运用要灵活、准确、精当，因此，要求我们要精勤不倦，深入钻研，对中医重要的理论和经典著作的精辟之处，要熟读背诵，首先在“熟”字上下功夫，“熟能生巧”。
只有熟，才能心领神会，窥其奥旨;只有熟，才能抓住要领，妙识通圆。
不熟何以精思，不熟何以圆活!为学之道必本于思，思索生智，才能应常变而法不穷，明其理而更显其妙。
坚持读书，虚心学习，字斟句酌，熟读精思医理精熟，医技精湛，我们是我们的追求，凡事要尊重科学，每于临证之中，常根据实际病例，熟练准确地引经据典。
如有一患者每夜发烧二小时许，历经数医，久治不愈。
然任继学诊毕，曰：“此有瘀血。
”并明确指出《医林改错》有记载，遂遣方投药，一药而愈。
事后，经查阅，才深为其准确无误而惊叹。
对中医的重要理论和经典著作的精辟之处，已能熟练的成诵和正确的解释，这只是登上了一个阶梯，尚需进一步努力，刻苦钻研，不断强化，并强调坚持反思，总结规律，才能巩固。
他说：“读书最忌不求甚解，博杂不精，随学随忘，不加总结。
”他主张：温故而知新。
温故就是逐句玩味，反复研讨，有所得辄记之，并验之于临床，只有这样，才能由熟而精，妙识圆通，有所创见，推陈出新。
中医跟师心得体会(15篇)
中医跟师心得体会(15篇)中医跟师心得体会1我们所到科室都有一个切身体会，那就是整洁安静，窗明几净，病房管理规范，即使有病人加床也没有闹哄哄的感觉，护士基本不出病房，医护配合、分工明确、细致、敬业、和谐，在保证疗效的基础上，中医传承观念强，中医治疗项目形成解决问题的常规，注重健康教育，病人对各种治疗护理依从性强，这都得益于科学的管理方法，不断改进完善的工作流程，各项制度措施抓铁有痕的落到了实处。
为方便病人，在门诊和病房楼都设有自动售货机，门诊还设立了atm取款机，可以24小时服务，营养餐厅配餐送餐服务，点滴处体现出服务品质。
通过短短几天的“走学”经历，开阔了眼界，转变了理念，坚定了信心，提升了对中医药的'认识，有些科室已经开始把学到的技术运用到了工作中。
在回来后组织的座谈中大家有一个共同的感受就是收获很大，收获了宝贵的经验，真诚的友情，只是由于时间短、任务重，有些内涵还没有系统学习，我们“走学团”相约争取下次再有机会相聚“走学”，为我院的发展建设，为我们共同的中医事业再添浓墨重彩的一笔！研修期间，我们按照由公共管理、教育管理及人文素养三大知识模块组成的课程体系，进行了强化学习。
可以说，这期研修班起点高、模式新颖、效果良好。
整个课程体系设计科学合理，既关注了当今公共管理和理论前沿，又关注了教育管理的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。
虽然本期研修班只有短短的17天时间，但我觉得感触很多，收获也很大。
下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受：中医跟师心得体会2第一段：引言（200字）。
中医妇科是中医学的一个重要分支，主要治疗妇科疾病。
作为一名学生，我有幸跟随中医妇科师父学习，获得了宝贵的经验与知识。
在跟师过程中，我深刻感受到了师父为人师者的崇高责任和中医妇科的广阔深奥。
通过跟师的经历，我对中医妇科的重要性、临床应用和传承的意义有了更深刻的认识。
第二段：认识中医妇科（200字）。
跟师的起初，我并未真正理解中医妇科的意义。
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中医跟师心得体会篇一我的老师李砚民主任是开封市中医院风湿肾病科的主任，现已从事中医事业30余年，在30余年的行医生涯中，她从未离开过病人，从未离开临床第一线，可谓名副其实的中医临床家。
而我仅仅跟随学习不足2年，在这短暂的时间里，李砚民老师不仅在技术方面给我以指导、更是教导我何为医德。
她认为“医乃仁术”，“为医者，应待患者如亲人，至精至诚，让饱受病痛的患者饮桔之甘泉，啖杏林之蜜果，摆脱困境，步入坦途。
”专攻疑难重症是李砚民临证的一大特点，经她治愈和挽救的重患究竟有多少，谁都很难数得清。
例如，一位久患心脏病的阿姨，在西医院已经宣判无药可医，患者阿姨抱着一线希望找到李砚民主任，李砚民主任经过详细的检查后，觉得这种疑难重症治疗很棘手，但一个医生的责任感促使她一定要挽救这个病人。
于是，她研究病情开出了第一个处方。
以后根据病情变化，不断调整药方，并鼓励病人坚定信心。
服药50多剂后，病人奇迹般地恢复了健康，可以正常生活。
又如一位脾肿大的患者，在多家医院都没有查找出病因，也是听到病友介绍，找到了专看疑难杂症的李砚民主任，在李砚民主任的详细问诊及检查下，帮患者找到了病因——寄生虫!挽救了患者的生命!再如，从新西兰乘飞机慕名而来的杰克?贝兰克，尻以代踵，脊以代头，步履蹒跚。
国内外多种疗法几乎用尽，这次他要找李砚民主任碰碰运气，医好他的腰痛病。
神奇的中医中药使他站稳了脚，直起了腰，迈开了坚实的步子。
回国后，兴奋地用电报向他的恩人报喜：李砚民女士，万分感谢您用神奇的医术治好了我的腰痛病，一切感觉良好。
虽然我已经61岁了，可是身体却象16岁少年一样充满活力。
李砚民主任精通中医内科、妇科、儿科，尤擅内科，对中医肾病、心病、脾胃病、风湿病、温热病、消渴病等均有较深的造诣，临床上独具特色，经验丰富，疗效卓著。
李砚民主任不但继承了前贤精湛的医术，同时也继承了中华民族优秀的医德医风，她以“大医精诚”之训，铸成“救死扶伤”之心。
她崇拜仲景论证之精辟，更佩服仲景“下以救贫贱之厄”之至诚。
她虽已久负盛名，但毫无名医架子。
多年来，她废寝忘食地工作，耐心地接待每一个就诊者。
一般来说，来请李砚民主任诊病的人，大都为重患或疑难病。
人们常常看到，下班时间已经过了很久，她还在为“号外号”的病人悉心看病，特别是对那些慕名远道而来或一时挂不上号的农村病人，宁肯牺牲自己的休息，也要为他们诊治。
有的病人跟到家中，或截在路上，她都是和颜悦色地接待，安排时间为他们耐心诊治，从不厌烦。
对于一些来信、来电寻医问药的病人，她总是认真回复，或调剂药方，或鼓励病人增强信心。
因此，许多患者不仅把她看作救病的医生，还把她当成自己的朋友，精神的寄托，康复的希望。
李砚民主任作为开封市中医院人，以其高超的医术，坚韧不拔的科研作风，带动了开封市中医院的发展，慕名前来诊治的患者众多，并于2010年成立了开封市中医院风湿肾病科。
李砚民主任扎实的中医理论功底，精确的辨证论治，丰富的临床经验，使她练就了胜人一筹的医疗技术，有多少患了所谓“不治之症”的病人，在她的精心治疗下恢复了健康。
她谦虚谨慎，从不满足自已的成就，虽已患者众多，仍手不离卷，孜孜以求。
中医跟师心得体会篇二8月开始，万寿路社区卫生服务中心中医科先后有7名同志分别参加了北京市第四批名老中医学术经验继承以及海淀区首批名老中医学术经验继承的学习，跟师至今，已近一年时间。
通过这一年的学习，中医科的医生无论是在基础理论、临床技能还是医德、医风上，都深深受到了带教老师一言一行的影响，颇有感触与体会。
我的老师吕培文主任是首都医科大学附属北京中医医院原外科主任，她1969年毕业于首都医科大学医疗系，于70年代分配到北京中医医院外科从事临床及教学工作。
中医启蒙于外科名老中医赵炳南、房芝萱等老中医，在中医外科治疗各类疮疡、乳房疾病及周围血管病，如脉管炎、动脉硬化闭塞症、大动脉炎等疾病中，受到各名家老师的教诲，医术上要严谨、认真、一丝不苟，要学无止境。
1991年国家为了抢救祖国医学遗产，使传统医学后继有人，吕培文主任成为王玉章老教授的学术继承人，继承了王老行医50年的绝技，如对乳房疾病的辨证论治、对慢性溃疡的阴阳辨证及一些传统外用药的制作与用法等。
吕老师已从医40年，临床经验非常丰富，而我有幸成为了她的学生，跟随她学习中医外科学的知识。
作为一名社区中医全科医师的我，刚刚参加临床工作近3年，临床经验的绝对不足，既往中医外科知识的零接触，那么这三年的学习将对我本人来说是一次非常宝贵的经历和过程。
学习中医外科以来，我的临床思维更为开阔了。
中医内科和中医外科虽同属于祖国传统医学的一部分，但是有很多理念又有所不同。
从中医内科来说，常用的辨证思维侧重于脏腑辨证，在于病人的整体，往往忽视了病人的局部;而吕老认为作为一名中医外科大夫，临床辨证除了整体辨证之外，局部辨证也显得非常重要，整体辨证与局部辨证要相结合。
因为外科疾患最显著的特征就在于局部病灶的存在，一般都有比较明显的外在表现。
主要包括红肿、发热、疼痛、成脓、麻木、溃疡、结节、肿块、瘙痒、功能障碍以及皮肤部位的各种损害等。
由于局部病灶存在的直观性，能够有效地提供了临床辨证的客观依据。
也有某些全身疾病，其病灶反映却在局部。
但由于疾病的病因不同，程度各异，因而转归顺逆相差甚远。
因此，外科辨证虽多从局部病变着手，以局部症状为重点，但也绝不能孤立地以局部症状为依据，只有从整体观念出发，局部与全身辨证相结合，外在表现与五脏六腑病变相结合，辨证求因，全面分析疾病的性质，综合起来进行辨证，抓住证候的主要致病因素，才能为施治提供可靠的依据。
另外，吕老始终坚持中西医结合，辨病与辩证相结合，临床要注重临床体格检查，在辨证施药的同时也要巩固西医基础知识。
吕老在临床上除了中医四诊“望、闻、问、切”，还很注重临床的体格检查，并有着深厚的西医临床功底。
凡是有需要的病人，不管是初诊还是复诊，她都一个一个地耐心检查，仔细询问及触诊。
外科病患比较特殊，像糖尿病足、乳痈等有创伤的疾病，局部创面的流脓、恶臭，有的病人自己都受不了，但吕老师不怕脏和累，亲力亲为，一一认真细致的检查，对于病患的西医检查报告也是仔细的查看，就病情及相关注意事项进行讲解，使病患对自己疾病有较为深入的了解，深得病人的感谢与感激。
吕老师这种敬业和专业的精神，与病人之间良好的医患关系，提醒我们年轻一辈的医生，应该好好学习西医基础知识，注重临床最为基本的体格检查，不要老是依赖各种辅助检查，同时要与病患进行良好的沟通，为病人增强治疗疾病的信心。
一年的跟师学习转瞬即逝，虽然通过这段时间的学习，我对于外科疾患如乳腺增生、周围血管疾病、湿疹等疾病的西医诊断及中医药治疗有了初步的认知和体会，但仅仅这些是不够的，自己离老师预想的阶段、与上级部门提出的要求还有很大的差距，我将继续努力，珍惜余下2年的跟师学习，在中医药继承和发展的道路上继续前行，完善自我，不断提升自身技术水平，不辜负院领导、同事们以及老师的期望，努力成为一名优秀的社区中医师，做好社区居民健康的守护者。
中医跟师心得体会篇三中医的理论体系发展至今大多是在前人总结的经验基础上，而如今在学习中最缺乏的就是临床经验，以及上一辈对我们在学习中的指导和答疑，使学习完全理论化，太过于抽象而不能结合实际让理论知识更加扎实。
在一年的跟师过程中，得到了陈明老师在学习中医方面的谆谆教导。
我现在还清晰的记得，在跟师的第一天，陈明老师和蔼地问我在学习中的困难以及更多的想了解哪方面知识。
由于陈明老师是中医科班出身，因此推荐我们背诵《医学三字经》，教导我们一定要多背多记，在中医的学习过程中记忆是基础，而且是最重要的，即使还不能完全理解书中所讲的内容精髓，但一定要靠死记硬背，这样在临床实习中才能更充分的体会到书中的旨意。
在制定了学习计划后，老师又带着我游览了整个医院，耐心的给我们讲述了关于医院的一些事迹。
在跟师过程中，能学到很多在课堂上学不到的知识。
在和老师的交谈中，能了解到她在读经典学习中有什么好的方法，在自己浅层的理解上能更深层的了解，也能纠正自己理解有偏差的方面。
在学习任何一门学科时，最宝贵的就是能得到前人的指导和教诲，在坚定自己学习目标的同时，也能加深自己的理解层面，扩展自己的知识领域。
世界上大多数伟人都是站在别人的肩膀上成功的，之所以有了前人失败的经验，才能从更多其他的方面着手研究;也是因为有了前人成功的经验，才能让更多的人有信心坚定自己的目标，继而取得更多更好的成功。
就是因为有了前人的经验，才能帮助我们更快更好的取得成功，从而在成功的基础上继续向更高更深的层面研究，正是这样社会才能进步。
在我的人生轨迹当中，跟师是一项重大的收获，让我对中医学习有了更深的了解，也让我明白了理论与实践的距离，理论与实际相结合的重要性。
在学习中医的过程中，往往能感受到理论知识的抽象性，让我们无法真正的理解其含义，而如果没有扎实的理论功底，在实际临床中也无法充分理解其理论的含义。
因此在跟师的学习过程中，必须要打下坚实的理论功底，必须要记忆更多的理论知识，这一切都是为了更好的结合临床，更好的融入临床，在实习中更能充分运用所学的知识。
这个月又可以参加外科医师讨论会了，大家都分成了小组，在每个小组里大家除了可以一起学习外，也可以一起探讨临床中遇到的问题，交流在处理疾病中的不同见解。
在大家的交流中能了解更多人的想法，也学会从不同方面去理解同一个问题，也锻炼了我们的表达能力。
因此希望这种制度能够延续下去，让我们学到更多的知识。
古语云：“一日为师，终生为父”。
在学习过程中我们要用心去和老师相处，相互尊重，提倡一些传统的好行为，日久自会见真情，老师定会将学问倾囊相授的。
中医跟师心得体会篇四众所周知，中医是我国的国宝、国粹，几千年来为我国人民的身体健康及民族繁衍起到了重大作用。
针灸学更是我国的文化魁宝，它是一门博大精深、体系完备、内容丰富的学问，数千年来它以其独特的特点在我国医学史上占有重要的位臵。
针灸疗法具有适应证广、疗效显著、应用方便、经济安全等优点，它不仅受到中国人民的喜爱，也受到世界各国人们越来越多的喜爱，很多人希望了解它学习它，但是也许由于它的博大精深，很多人觉得无从学起，不知从哪入手。
我作为一名护理人员，跟随朱宝医师从事了几年中医中药和针灸的临床诊治工作，耳濡目染中医中药的神奇疗效，正如《黄帝内经》中记载“一针甫下，沉苛立起”，不由地深深迷恋上了这门古老的医术。
在几年的实践中，我院三名护理人员通过自己的学习和临床医师的指导，初步掌握了针灸、拔罐、蜡疗、熏蒸、按摩等几项中医适宜技术，并在临床工作中取得了一定的疗效，现在根据我们的学习经验谈一下几点针灸疗法的体会。
一、遵从中医整体观念，强化针灸疗效中医学非常重视人体本身的统一性、完整性及其与自然界的相互关系，它认为人体是一个有机整体，构成人体的各个组成部分之间，在结构上是不可分割的，在功能上是相互协调、相互为用的，在病理上是相互影响的。