七年级期中考试家长会 PPT课件

孩子变坏前的10项征兆
1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿 校服时不拉拉链或扣子解开。 3.外貌:发型怪异, 留长指甲，戴首饰。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
会议议程:
一、期中考试成绩分析 二、请老师发言 三、学生代表发言 四、家长代表发言
五、全体同学宣誓
六、与任课老师面对面
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求好，更追求进步 • 不看中一时成绩 • 希望每个人都有进步
本次期中考试：
近40位学生成绩进步较大。 进入年级前60名的同学有15人。 进入年级前120名的同学21人。 进入年级前60名的同学人数最多。 语文，政治，历史全年级第一。
班级情况
全班前十五名的同学：
（1） 杜书博 7名 （2）胡杰12名
表扬
（3）程文慧15名
（5）曹海蓉16名
（4）霍兴16名
（6）刘岁冉21名
（7） 周思辰24名 （8）贺晶莹31名
（9）郑紫霞34名 （10）姜雨洁35名
（11）汤莹莹42名 （12）刘文帅47名
（13）伍海元50名（14）常金玲51名 （15）亢定奇54名
单科第一名：
语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 常金玲 102分 胡杰 刘岁冉 113分 并列第一 汤莹莹 111分 杜书博 100分 年级第一 杜书博 伍海元 93分 年级第一 胡杰 94分 年级第一名 曹海蓉 86分
表扬
进 步 奖
杜书博 姜雨洁 陈丹妮 王钰
刘文帅 吴甜 郑兴豪 寇震宇
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
学期工作重点 培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识 抓好安全教育防溺水
尊敬的各位家长：
欢迎您的到来！
孩子的成长——
让我们共同关注
七（ ）班期中考试家长会
尊敬的各位家长
：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅 要一致行动，要向孩子提出同样的要求， 而且要志同道合，抱着一致的信念，始终 从同一原则出发，无论在教育的目的上、 过程上，还息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间 外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类，甚至不明巨款或当票。 8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话量突增，在网上交网 友有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。
1、在学校里，一些学生自觉性比较差， 没有充分利用自习课和午休前时间学 习。 2、放学之后，走读生没有及时回家， 在外游荡，很晚才进入学习状态。做 完作业后没有及时复习预习。学习较 被动。 3、周末、假期时间过于放松。
班级存在的问题： 1、个别学生自我约束能力不够，易受 影响。 2、学生思想上有放松现象，出现畏难 情绪，信心不够坚定。 3、有个别同学不能合理安排学习时间， 晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂 效果；有的同学想提高成绩，但方法不 对又不积极主动问老师和同学，时间一 长就有放弃的心理。
1、学习态度是否端正 2、学习方法是否恰当 3、学习时间是否有保障 4、学习效率是否高效
上课 1、不会听课，只听热闹，听不出 重点；只人云亦云，没有深入思考；只 说不做笔记。 2、上课状态不兴奋，不积极主动思考， 不爱回答问题。 3、上课低头，走神，跑题。 4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜， 不再认真听讲。
4、竞争意识不强，时间观 念较差。尤其是中层的学生 自我满足，部分学生成绩波 动较大，偏科现象较突出。
期中考试以后令人 担忧的方面
１．部分学生的学习主动性和自觉性不够强． 比如：背书要反复强调．作业虽然能够按时上交，
但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付 交任务。每天的学习都很重要，学生的自觉性和主动 性 尤为重要．预备铃响有时教室不能安静下来。个别 同学课堂存在爱出风头的现象。
4、对待作业 有些学生作业马虎，作 业差错多，选择题乱猜，计算题只有答 案没有过程；老师讲评过的练习始终没 有及时订正的习惯，错题本没有很好地 利用，导致已做过的练习屡做屡错。 5、对学习中的疑虑没有及时解决，问 题一拖再拖，问题越积越多，直至后来 出现无法面对。 6、课后 没有及时复习，导致知识得不 到巩固。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多， 父母就应该愈加注意，愈早防范。
需要注意
• 十问：1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。4、打电话时间长， 次数多。5、受伤回家。6、超消费要 问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑。
下半学期班级工作设想：
２．少数同学的学习目的性欠明确
• 如：有些同学到校比较早，但进教室后并非马上读书，而是 聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读．他们到现在还觉得为老 师和家长而读．是父母和老师“要我读”，而不是“我要 读”．学习缺乏主动性．
３．有些学生的学习方法有待进一步的指导和提高． 4. 一部分同学的偏科现象有待纠正。 5．大部分同学心理素质问题有待家长和老师关注．
抓学风，促班风。大家一起努力维持 良好的学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生的学习，生活情况。做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。