黔东南州2017小学毕业生综合水平第3次模拟测试 语文

黔东南州2017小学毕业生综合水平第3次模拟测试
语文试卷
时间：120分钟满分：100分
(一)汉语拼音（11分）
1．看拼音写词语。

（8分）
yāo qǐng yōu yǎ pái huái miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì tuán jù jīng zhì jī xiè
( ) ( ) ( ) ( )
2.给带点的汉字注音。

（3分）
附和．( ) 弹．片( ) 喷．香( )
床铺．( ) 模．样( ) 猝．然( )
（二）字词（14分）
饶( ) 汲( ) 侮( )
挠( ) 吸( ) 诲( )
3．把词语补充完整。

（3分）
各( )己( ) 专( )致( ) ( )兵( )政
风( )同( ) 美( )胜( ) ( )华( )茂
4．下列词语依次能与“发扬、发挥、实行、执行”搭配的一项是（）。

（1分）A．作风精神改革办法 B.作用干劲任务主张
C．传统威力政策决议 D.力量优点计划工作
5．用“然”字组词，并分别填入下面的句子的括号里。

（2分）
①詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

②岁月悠悠，唯有你（）如旧。

（三）句子（9分）
1．按要求改写句子。

（3分）
六年级语文试卷第1页（共 4 页）
①上课时，教室里很安静。

（改为夸张手法的句子）（1分）
②放学后，留守儿童自己洗衣服。

（改为双重否定句）（1分）
③写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

（1分）
2．给下面的句子填上恰当的关联词。

①凡卡（）回到乡下爷爷那里去受苦，（）愿意留在莫斯科老板家当学徒。

（1分）
②（）明天下雨，我们（）不去春游了。

（1分）
3．写一句你喜欢的谚语：（1分）
4．写一句你喜欢的歇后语：（1分）
5．请以“爱心”为陈述对象，依照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

（2分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是，使。

（四）按课文填空。

（12分）
1、在六年级我们初识了文言文，知道可以借助课后注释学习文言文的方法，请你借助注释理解下面横线上的短文，把它意思写在下面的横线上。

子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐⑨乎？”
注释：①子曰：孔子说。

②学：学习。

③时习：时常温习，实习、练习的意思。

④亦：也。

⑤说：音（yuè）,同“悦”，愉快、高兴的意思。

⑥乎：吗？⑦朋：朋友，也就是志同道合的人。

⑧自：从。

⑨乐：开心、高兴。

（共2分）
2、(10分)(1)“金沙水拍云崖暖，。

”是毛泽东写的《长征》中的诗句。

这两句诗描写的是和两次战斗。

(2)为了追悼张思德同志，毛泽东写了《》一文，在文中引用了著名文学家的一句名言：，，。

(3)“卜算子”是词牌名，你还知道的词牌名有( )、( )等。

(4)）根据格式写诗句。

(5)人们常用杜甫的“，。

”两句诗来形容老师对学生默默无闻的培养，潜移默化的熏陶。

(6)人生难免会遇到种种困难，挺—挺，走过去，前面定然是一片明媚的天空，这种情形可用陆游《游山西村》中的“，。

”来概括。

（7）学写毛笔字离不开临帖，请写出你知道的一位书法家和他的字帖。

（1分）
书法家：字帖：
二、语文实践。

（4分）
读下面几句话，完成练习。

（4分）
六年级语文试卷第2页（共 4 页）
a.乱扔果皮纸屑，罚款10元！
b. 损坏公物是不文明的行为，请自觉！
c.施工给你带来不便，请绕行，谢谢！
d.钱请当面点清，离台概不负责。

你认为最好的一句是（），理由是（）。

你认为（）句这么说更好：（）。

三、阅读下列短文，完成练习。

（共22分）
（一）课内阅读。

（11分）
她在墙上又擦着了一根火柴。

这一回，火柴把周围全照亮了。

奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。

奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧我知道火柴一灭您就会不见的像那暖和的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞树一个样就会不见的她赶紧擦． (cā chā)着了一大把火柴，要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。

她把小女孩抱起来，搂．(lǒu lǚ)在怀里。

她们俩(liǎ liǎnɡ)在光明和快乐中飞走了，越飞越高飞．(fēi fi ē)到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

1、给上面片段中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

(2分)
2、填空。

(5分) 小女孩的现实生活是、、的，她渴望幻象中的一切能成为现实，永不消失。

作者写小女孩美好幻想是为了更加衬托出她命运的。

朗读这个片段时，应读出对小女孩的语气。

3、请给片段中没有标点的地方加上恰当的标点。

(1分)
4、请说出你对上述片段划线句子的理解：（1分）
______________________________________ 。

5、安徒生是世界著名的童话作家，他一生写下了一百多篇童话，受到全世界儿童和大人的喜爱。

你还能说他写的童话故事吗？比如：、。

(2分)
（二）课外阅读。

（11分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。

”
我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。

”
1．给“体面”换一个意思相近的词语：（）。

（1分）
2．给第3自然段加上标点符号。

（1分）
3．短文中，花生的“不好看”是指（）。

“很有用”又是指（）。

它最可贵的地方是指（）。

（3分）
4．文章表面上写，实际上写，是一种的军事写法。

（3分）
5．对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

”你是怎么理解的？把你的理解写在下面的横线上。

（3分）
三、习作（30分）
六年的小学生活即将结束。

在六年的成长过程中，我们的生活丰富多彩，有难忘的课堂、竞赛、节日……我们身边有许多关爱我们的人：老师、同学、亲人。

请你以《我又想起了》为题写一篇文章。

要求：把题目补充完整；内容具体真实；有自己的真情实感；不得少于400字；文中不要出现真实姓名、校名等信息。