2017年小学六年级毕业考试(语文)
2017六年级毕业考语文试卷及答案【含答案】
2017六年级毕业考语文试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个成语是表示勤奋学习的？A. 画龙点睛B. 刻舟求剑C. 悬梁刺股D. 掩耳盗铃二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》是我国四大名著之一。
（）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是陆游的诗句。
（）4. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是李白的诗句。
（）5. “欲穷千里目，更上一层楼”是王之涣的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《孟子》。
2. “床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《静夜思》。
3. “三人行，必有我师”出自《论语》。
4. “青出于蓝而胜于蓝”出自《荀子》。
5. “千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自柳宗元的《江雪》。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《红楼梦》的主要人物关系。
2. 请简述《西游记》的主要情节。
3. 请简述《水浒传》的主题思想。
4. 请简述《三国演义》的历史背景。
5. 请简述《岳阳楼记》的主要内容。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请写出一句包含“春”字的诗句。
2. 请写出一句包含“月”字的诗句。
3. 请写出一句包含“山”字的诗句。
4. 请写出一句包含“水”字的诗句。
5. 请写出一句包含“花”字的诗句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《静夜思》这首诗的意境。
2. 请分析《登鹳雀楼》这首诗的写作技巧。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请以“春天”为题，写一首诗。
小学六年级语文小学毕业考试语文阅读训练题及答案
小学六年级语文小学毕业考试语文阅读训练题及答案XXX毕业考试语文阅读训练短文一声波都是沿着直线进行的，如果它碰到障碍，就反射回来，变成回声。
在大自然中，有许多奇妙的回声。
山谷里的回声是谁都知道的，那是高耸的山峰把声波反射回来的缘故。
另外，在空旷的原野里，也会出现回声。
那是由于牛、羊的叫声，被覆盖着的云层反射回来的缘故。
还有我们在下雨天听到的隆隆雷声，都是由于雷声在层层浓厚的云层中，被反复反射所造成的一连串回声。
我们的祖先很早就发现了回声的秘密，认识到了回声的原理，而且也会利用回声。
天坛里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝时候建造的。
它全部用青石砌成，最高一层平台的中心，是一块鼓形的青石，它距离四周的石栏杆都一般远。
如果一个人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能听到比较沉重的回声，这是因为四周整齐光滑的石栏杆把声音反射回来的缘故。
因为回声都在中心汇集，听起来就会更沉重、更响亮。
1．文章里介绍了大自然的哪几种回声？__________________________________________________ _____2．声波碰到障碍反射回来，就会形成回声。
文中的“障碍”分别指的是_____________A.山峰B.云层C.青石D.石栏杆3.文中的几个自然段分别讲了哪些内容？第一自然段：____________________________________________________ 第二自然段：____________________________________________________ 第三天然段：____________________________________________________ 短文二如果有人告诉你：“水声可以卖钱。
”你大概会说：“那不可能。
”然而，美国有位名叫XXX的人就突破了这“不可能”。
他用录音机录下许多潺潺的水声，复制后贴上“大自然美妙乐章”的标签高价出售，大赚其钱。
2017年小学语文毕业水平试卷附答案
2017年小学语文毕业水平试卷附答案一、看拼音，写词语(5分)zhēn zhì tuò mò wǔ rǔ ɡuàn ɡài( ) ( ) ( ) ( )整体认读音节的字：、二、给加点字选择正确的读音打“√”(5分)干涸(ɡù hé) 喷香(pèn pēn) 畜养(chù xù)要挟(yāo yào) 惬意(qiè xiá)三、补充下列词语(4分)负( )请罪高瞻远( ) 解( )相助兔死( )悲响( )行云同心( )力 ( )然不同开卷有( )四、下列各组词中，没有错别字的一组是( )(3分)A、气势汹汹以身作则纹丝不动穿流不息B、完璧归赵情不自禁应接不暇没精打采C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路五、下列各组词中，搭配完全正确的是( )组(2分)A、磨炼—意志珍惜—粮食坚持—真理提高—效率B、改进—方法改善—生活改正—缺点改变—面貌C、发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生产D、感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿童六、填古诗名句，歇后语。
(10分)1、大家常用“ 、”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
(填古诗)2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是、。
(填古诗)3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是。
(填歇后语)4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说：。
(填古诗)5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句：、。
(填古诗)6、大家常用“ 、”表达对远方亲人的思念。
(填古诗)7、给予是快乐的，正如古人所言：、。
8、鲁迅的精神写照一句诗：、。
9、好多革命战士为了革命，英勇献身，“ 、”这句名言就是他们的光辉写照。
10、小明同学无心向学，请你用一句名言、劝说他。
小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
小学六年级语文毕业考试阅读理解练习题3套（附答案）
【导语】有句话说:得阅读者得语⽂，的确如此。
阅读理解在语⽂考试中的占分⽐例很⼤，⽽且得分也不容易。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考。
⽗爱昼夜⽆眠 ⽗亲最近总是萎靡不振，⼤⽩天躺在床上鼾声如雷，新买的房⼦如⾳箱⼀般把他的声⾳“扩”得⽓壮⼭河，很是影响我的睡眠——我是⼀名昼伏夜“出”的⾃由撰稿⼈，并且患有神经衰弱的职业病。
我提出要带⽗亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是⽼年痴呆症的前兆。
⽗亲不肯，说他没病。
再三动员失败后，我有点恼⽕地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！⼀⾔既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能⽤这种⼝⽓跟⽗亲说话？⽗亲的脸在那⼀刻像遭了寒霜的柿⼦，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。
第⼆天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“⼀⽓呵成”。
突然想起⽗亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。
不定到哪⼉玩⿇将去了，我⼀直⿎励他出去多交朋友。
看来，虽然我的话冲撞了⽗亲，但他还是理解我的，这就对了。
⽗亲在农村穷了⼀辈⼦，我把他接到城⾥来和我⼀起⽣活，没让他为柴⽶油盐操过⼀点⼼。
为买房⼦，我⽋了⼀*债。
这不都得靠我拼死拼活写⽂章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是⽤脑过度、睡眠不⾜造成的。
我容易吗？作为⼉⼦，我的要求就是让他给我⼀个安静的⽩天，养精蓄（ruì）。
我觉得这并不过分。
⽗亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。
有⼀天，我随⼝问⽗亲，最近在⼲啥呢？⽗亲⼀愣，⽀吾着说，没，没⼲啥。
我突然发现⽗亲的⽪肤⽐原先⽩了，⼈却瘦了许多。
我夹些⾁放进⽗亲碗⾥，让他注意加强营养。
⽗亲说，他是“贴⾻膘”，⾝体棒着呢。
转眼到了年底，我应邀为⼀个朋友所领导的⼚⼦写专访，对⽅请我吃晚饭。
由于该⼚离我的住处较远，他们⽤车来接我。
饭毕，他们⼜送我⼀套“三枪”内⾐，并让我随他们到附近的浴室洗澡。
雾⽓（liáo）绕的浴池边，⼀个擦背⼯正在⼀肥硕的躯体上刚柔并济地运作。
2017年六年级语文下册期末毕业考试质量分析(含试卷分析)
2017年六年级语文下册期末毕业考试质量分析(含试卷分析)此次期末测试算是结束了。
由于是八乡联考，也算是紧张了一回。
考试成绩在五个班当中不算理想，心中总有些莫名的哀伤。
但我在困难面前会越挫越勇，永不放弃！究其原因让自己找回迷失的路。
一、存在的问题。
1、基础知识题错的太多，就连课本中最基本的字词和原文都填错了。
2、口语交际能力有待提高。
分析试卷发现学生答口语交际类题目时，大部分只是泛泛而谈，有的甚至留空白。
3、课外知识面太窄。
很多学生连成语典故都不知道是什么。
语文课就是培养学生学习语言和文化的能力，用教材教，而不是教教材。
二、原因分析。
1、课本知识掌握不牢。
这与老师平时的要求是否严格以及检查是否及时紧密相连。
2、平时学生不喜欢举手发言，口语表达能力和思维能力得不到很好的提高。
3、课外知识积累得太少。
三、具体整改措施在班级管理和教学中要严慈相济。
（1）严--做学生的导航灯。
管理班级是为教学工作顺利开展提供有力的保障。
“严”表现在培养学生良好的学习习惯，生活习惯和日常行为规范。
ａ要培养学生良好的学习习惯就要把工作做细。
平时严格要求学生规范书写，规范做作业，抓牢基础知识，掌握做题的技巧，探索行之有效的学习方法。
收到事半功倍的效果。
b学生除了学习还有课余生活。
教师要严格要求学生搞好教室和寝室卫生。
为学习创造干净舒适的学习环境和生活环境。
严格要求学生会整理学习用品和生活用品，让学生养成独立自理能力。
c规范学生的日常行为很重要。
要让学生都争做文明学生。
不打架不骂人不妒忌别人，共建一个互帮互助，团结友爱的文明班集体。
(2)慈--做学生的良师益友。
无论在生活上还是学习上，学生都需要关爱。
在家中，有严父慈母，在学校里就有严慈相济的老师，所以说老师都充当着父母的双重角色。
不仅在上课老师要关注学生，更重要的是在课下充当“军师”为学生出谋划策，帮助解决难题。
在生活上就更不用说了。
现在的学生大多数都是留守儿童，缺少父母的关爱，说单纯又复杂，心理世界是令老师琢磨不透的，所以老师要在生活中关心学生为他们解决生活中的困扰，特别是六年级学生身心都处在青春发育期，更是要特别关注，多与学生沟通，引领他们树立正确的人生观和价值观，至少要做一个合格的公民。
2017-2018人教版小升初语文(六年级期末考试)试题及参考答案
2017-2018人教版小升初语文(六年级期末考试)试题及参考答案小学毕业考核语文试题卷首寄语：亲爱的同学们，XXX生活即将结束，你们一定体验到成长和收获的快乐。
本试卷满分100分，其中3分为书写卷面分，答题时间为100分钟。
请认真阅读、仔细审题、冷静思考，并做到书写工整，卷面整洁。
第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。
（3分）简要定课所在边二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。
（2分）1.听到这个噩耗，XXX颤（XXX）栗，XXX颤（XXX）抖。
2.我狼吞虎咽（XXX）地把食物吞进咽（XXX）喉，咽（XXX yè）得说不出话来。
三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.恍然大悟B.囫囵吞枣C.排山倒海D.窃窃私语四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。
（3分）1.一个人总是挨官司。
过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。
”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气，少不得打官司”，只是没加标点。
结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。
家人应该是这样读的：今年好晦气，少不得打官司。
小儿子应该是这样读的：今年好晦气少，不得打官司。
五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。
（3分）因不合心意而不愉快：我因为考试成绩不好而生气。
指生命力或活力：这个植物看起来很生气。
六、下面一组句子中，没有语病的一句是（）（2分）A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C.我们认真听取并讨论了校长的报告。
D.通过这次活动，我们增加了友谊。
七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。
（6分）大漠XXX——XXX孤村落日残霞——白朴轻烟老树寒鸦——XXX要留清白在人间——XXX殿前拾得露华新——XXXXXX似钩——XXXXXX下月轮——XXX粉骨碎身全不怕——XXX1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起XXX《七步诗》中的名句：“要留清白在人间。
2017年小学语文毕业考试
××县2017年小学毕业考试语文试题(90分钟完卷满分100分，含卷面2分)第一部分基础知识积累与运用(43 分)1.读拼音，写汉字(8分)yán jùn tóu xián xián guàn g chén g xiào yǎzhi （）（）（）（）（）lìdǐn g hón g jiān g yùzhàn（）力支持（）运（）（）酱2.给下列加点字选择正确读音，用“√”标出(3分)载人飞船(zǎi zài) 锲而不舍(qièqì) 引吭高歌(háng kàng)àn) 投奔(bēn bèn) 遭受重创(chuāng chuàng)3.把词语或短语补充完整,再选择合适的词语,把序号写在横线上(7分)A.气势磅( )B.久( )盛名C. 雄伟( )观D.高朋满( )E.门庭若( )F.琴( )书画G.深思熟( )H.各( )已见(1)被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得_ ，_ 。
(2)哥哥结婚那天，家里好热闹，真是_ ，_ 。
我的父亲多才多艺，_ ，_ 。
4.连线，给古诗找作者(4分)本自同根生，相煎何太急? 苏轼(宋)才始送春归，又送君归去。
郑燮(清)千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
王观(宋)只缘身在此山中。
曹植(三国魏)5.判断正误，正确的打“V”,错误的打“x”(4分) (1)“孰为汝多知乎?”这句话是反问句。
（）(2)“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
”这句话用了一组关联词语。
（）(3)“最后把‘?’拉直变成‘!’，找到了真理。
”这句话是比喻句。
（）(4)作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运，采用了把她美丽的幻象与真实的（）6. 按要求完成练习(7分)（1）玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
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2012年小学毕业考试语文试卷（总分120分）一、看拼音，写字词（12分）róng qiàɡū fù kānɡ kǎi zhū hóu( ) ( ) ( ) ( )yì yì yì yì飘（）洋（）（）力（）立二、按要求，完成练习（12分）1．用成语写出以下人物或景物的特点。
（3分）孙悟空：斯帕拉捷：庐山云雾：2．用不同的关联词语把下面的句子连成意思不同的两句话。
（4分）我们倡导低碳生活。
我们能享受到大自然的恩赐。
(1)(2)3．老师走进教室，说：“我们班在校运动会上获得了团体总分第一名！”同学们一听，。
(把句子补充完整、具体) （2分）4．《三亚落日》中“活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。
”这两句话写得生动、有趣。
请你也发挥想象，仿照这样的写法，写一个你熟悉的事物：如月亮、云、海、小溪、花、树……（3分）三、将下列错乱的句子排列正确，并把序号写在括号里（4分）（）俗话说：“穷人的孩子早当家。
”（）相反，过于优裕的家庭，使子女觉得一切得来容易，因而难以和长辈沟通。
（）所以，“家贫出孝子”的话是有道理的。
（）贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛，亲历生活的困苦，因而他们能理解父母、体贴父母，进而孝敬父母。
四、修改语段（一处标点，一处错别字，三处病句）（5分）读了“海洋——21世纪的希望”这篇课文，使我受益非浅。
文章告诉我们，海洋与人类有着非常密切的关系。
21世纪人类已迎来利用海洋、开发海洋的新时代，海洋成了人类在新世纪里的希望。
但是，我们必须保护海洋，珍惜海洋资源。
五、根据课文内容填空（22分，每空一分）1．把下列古诗文补充完整。
，烈火焚烧若等闲。
《石灰吟》，斜风细雨不须归。
《渔歌子》2．在和煦的春风里，在，在，看不出，也看不出，无日不迎风吐艳。
这段话写出了夹竹桃的。
3．这学期，我们在课本中认识了古今中外许多充满智慧、循循善诱的好老师：福楼拜，他告诉莫泊桑才气就是；苏格拉底，让学生通过摘麦穗懂得；刘老师放飞“理想的风筝”，让学生明白4.本学期我们学习了一些和水有关的课文，让我们感受到了水的魅力：《长江之歌》里这样写：“你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。
烟台的海四季特点不同，春日，夏日，秋日，冬日。
孔子认为水好像，好像，好像，好像，所以水是。
六、阅读（35分）（一）广玉兰（片段）（7分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
．1分）这段话主要写了，采用了3的段落结构。
（2．仔细阅读这段话，理解句子。
（4分）远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
从“数世同堂、生生不息”这两个词语中我们可以体会这句话把比作到（二）我想对他们说声“谢谢”（28分）我在加拿大学习期间遇到过两项募捐。
那情景至今使我难以忘怀。
一天，我在渥太华的街上被两个男孩拦住去路。
他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着：“为帮助患小儿麻痹症的伙伴捐款。
”其中的一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，你是哪国人？喜欢渥太华吗?”“小姐，在你的国家里有没有小孩患小儿麻痹症？谁给他们付医疗费？”一连串的问题，使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦皮鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来。
擦完鞋，我问该付多少钱，他们说：“给多少都行。
”“5分也行。
”其中一个补充道。
当我把5加元放到他们胸前的布袋里时，他俩争着用稚嫩优美的童音大声说：“谢谢您，非常感谢！我们希望有一天能去你们美丽的国家旅游。
”一边说一边把一个红白两色的脚印形纸牌别在我的衣服上，并告诉我：“其他孩子见到这个标志就知道您已经捐过了，不会再给您擦鞋了。
”回住处的路上，我看见许多人胸前都佩着小小的脚印，到处都有女孩子冲我们说：“谢谢。
”我觉得她们的笑容融进了路旁盛开的鲜花中，她们的声音好像来自天堂。
几个月之后，也是在街上，一些十字路口处或车站坐着几位老人。
他们满头银发，穿着各种老式军装，上面布满了大大小小形形色色的徽章、勋章，每人手捧一大束鲜花。
有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的——一色雪白。
匆匆过往的行人纷纷止步，把钱投进这些老人身旁的白色木箱内，然后向他们微微（鞠掬）躬，从他们手中接过一朵花。
我看了一会儿，有人投一两元，有人投几百元，还有人掏出支票填好投进木箱。
那些老军人们毫不注意人们捐多少钱，一直不停地向人们低声道谢。
同行的朋友们告诉我，这是为纪念二次大战中参战的勇士，募捐救济残疾军人和烈士遗孀，每年一次。
认捐的人相当踊跃，而且秩（chì zhì）序井然，气氛庄严。
有些地方，人们还耐心地排着队。
我想，这是因为他们①都知道：正是这些老人们的流血牺牲换来了他们包括信仰自由的许许多多。
有人说：帮助比自己弱小的人，会获得一种心理满足，可我两次把那微不足道的一点钱捧给他们②，心里却只是想对他们说声“谢谢”。
1．正确选择文中括号里的读音或汉字，用“√”表示。
（2分）2．根据意思从文中找出相应的成语。
（2分）形容文雅而有礼貌。
（）非常藐小，不值得一提。
（）3问题，使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下“窘”字用部首查字法应查．部。
在“一连串的让别人擦皮鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘．态中解脱出来。
”这句话中，“窘”应理解为（）。
（①穷困；②为难；③使为难。
）（2分）4文章写了“我”在加拿大学习期间遇到的两次募捐，一次是．。
，另一次是（4分）5．判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）(1)“有水仙、石竹、玫瑰及叫不出名字的——一色雪白。
”这句话中破折号的作用是表示意思递进。
（）(2)“我觉得她们的笑容融进了路旁盛开的鲜花中，她们的声音好像来自天堂。
”这句话的含义是“我”觉得女孩们的笑容很甜美，声音很好听。
（）(3)文中标有①②处的“他们”分别指募捐者和接受“我”捐款的人。
（）(4)文章通过外貌、动作、语言等描写表现人物美好的心灵。
（）6．联系上下文，仔细品读句子，回答问题。
（5分）“有人说：帮助比自己弱小的人，会获得一种心理满足，可我两次把那微不足道的一点钱捧给他们，心里却只是想对他们说声‘谢谢’。
”(1)“我”两次捐了款,心里却只想对他们说声“谢谢”。
“我”分别想感谢他们什么？(4分)(2)这段话在全文起什么作用？（2分）7．读了这篇文章，你从组织募捐的小孩、老军人和“我”的一声声“谢谢”中感受到什么？请结合读文后的感受和生活实际，完成下列填空。
（3分）这一声声“谢谢”是发自内心真诚的感激，是。
七、习作（30分）在生活中我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友谊、珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以《我懂得了》为题，写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。
要求：（1）把题目补充完整；（2）叙事要完整；（3）不少于400字小学毕业考试语文试卷评分标准及参考答案(A) 一、看拼音，写字词（12分）（每词2分）融洽辜负慷慨诸侯（每字1分）逸溢毅屹二、按要求，完成练习（12分）1、（一词1分）符合人物或景物特点的成语即可2、（一句2分）只有……才……只要……就……如果……就……因为……所以……（运用以上任两组关联词即可）3、（一线1分）（要求：符合语境用词准确语句通顺）4、（3分）略（要求：想像合理，运用拟人的修辞手法，把句子写得生动、有趣。
）三、将下列错乱的句子排列正确，并把序号写在括号里（4分）（每句1分）1、3、4、2四、修改语段（5分）（每处1分）一处标点：“海洋——21世纪的希望”改成《海洋——21世纪的希望》一处错别字：“非”改成“匪”三处病句：①“读了《海洋——21世纪的希望》这篇课文，使我受益匪浅。
”应改成“读了《海洋——21世纪的希望》这篇课文，我受益匪浅。
”②“利用海洋、开发海洋”应改成“开发海洋、利用海洋”③“但是”应改成“因此”或“所以”五、按课文内容填空（22分）1、（一线1分，每一线中有一个错别字即1分全扣）千锤万击出深山青箬笠，绿蓑衣，2、（每线1分）前四线（每一线中有一个错别字即1分全扣）：盛夏的暴雨里深秋的清冷里有什么特别茂盛的时候有什么特别衰败的时候最后一线：韧性可贵或生命力顽强（意思对即可。
注：只答“可贵”不得分）3、（每线1分）（意思相符即可）坚持写作的结果必须实实在在地抓住眼前的机遇，不能东张西望、错失良机做一名有理想、有追求，热爱生活，积极乐观的强者4、甘甜的乳汁健美的臂膀轻盈浪漫高远凝重德性情义志向善施教化真君子六、阅读 (35分)㈠广玉兰 7分1、（第一线2分，第二线1分）广玉兰花开放时的各种形态总分总2、（第一、二线1分，第三线2分）一株广玉兰一个大家族广玉兰开花有早有迟，在同一株树上有各种形态的花，就像几代人在一起生活，并且一代一代繁衍不息㈡我想对他们说声“谢谢” 28分1．2分（一选1分）鞠 zhì2．2分（一词1分）彬彬有礼微不足道3．2分（一空1分）穴②4．4分（一线2分）为帮助患小儿麻痹症的孩子募捐。
为救济残疾军人和烈士遗孀募捐。
5．4分（一选1分）××√√6．5分⑴“我”感谢组织募捐的孩子们让“我”懂得了要关心、帮助弱小；“我”感谢那些老军人们让“我”懂得了要回报为我们创造幸福生活的人。
（意思相符即可）（4分）⑵总结全文，点明中心（2分）7．3分要求：语句通顺，表达确切，无错别字。
否则酌情扣分。
七、习作（30分）。