突发公共卫生事件应急演练活动方案
学校突发公共卫生事件应急演练活动方案
学校突发公共卫生事件应急演练活动方案一、内容概括应急演练目的与意义：通过模拟突发公共卫生事件场景，检验学校应急预案的实用性和可行性，提高师生对应急处置流程的熟悉程度，增强应对突发事件的意识和能力。
应急演练内容与形式：本次应急演练将针对传染病疫情、食物中毒、环境污染等常见突发公共卫生事件进行模拟，演练内容包括事件报告、应急处置、现场指挥、医疗救援、心理疏导等方面。
演练形式包括桌面推演和现场实战演练。
应急演练组织与分工：明确学校各部门、各岗位的职责和任务，建立健全应急指挥体系，确保在演练过程中信息畅通、协调有序。
应急演练时间安排：确定演练时间，确保演练活动的顺利进行，同时避免与学校的正常教学秩序发生冲突。
宣传与动员：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传应急演练的重要性和必要性，动员师生积极参与，提高演练效果。
总结与改进：在演练结束后，对应急演练进行总结评估，针对存在的问题提出改进措施，不断完善应急预案，提高学校应对突发公共卫生事件的能力。
1. 阐述学校突发公共卫生事件应急演练的重要性学校突发公共卫生事件应急演练活动方案——阐述学校突发公共卫生事件应急演练的重要性学校突发公共卫生事件应急演练是一项至关重要的活动，在当前社会背景下，公共卫生事件已成为社会各界关注的焦点之一，学校作为人员密集场所，其公共卫生安全更是关系到广大师生的生命健康和安全。
因此开展学校突发公共卫生事件应急演练显得尤为重要。
首先应急演练是对学校应对突发公共卫生事件能力的一种检验和提升。
通过模拟真实场景，让师生员工亲身体验应急流程，提高应对突发事件的心理承受能力和实际操作能力。
其次应急演练有助于完善和优化学校的应急预案，通过实际演练，可以检验预案的可行性和有效性，发现预案中的不足和缺陷，从而及时进行调整和完善，确保预案在真实事件发生时能够发挥应有的作用。
再者应急演练能够增强师生的公共卫生安全意识，通过参与应急演练，师生可以更加直观地了解到公共卫生事件的危害性和严重性，进而在日常生活中更加注重公共卫生安全，形成良好的公共卫生安全习惯。
学校公共卫生突发事件应急演练方案
学校公共卫生突发事件应急演练方案学校公共卫生突发事件应急演练方案「篇一」为切实加强学校食堂卫生安全管理，保障学生身体健康，结合实际，特制定饮食卫生突发事件应急预案。
一、预防措施：1.严格按照食品卫生法办事，餐厅工作人员按时进行健康查体，无健康合格证的严禁上岗。
2.与工作人员签订饮食卫生责任书，并与工资挂钩。
3.定期组织食堂员工学习食品安全管理的有关法律法规和有关文件。
4.建立每日对食堂卫生的检查与记录。
5.建立学校食物中毒报告与通报制度。
二、食物中毒应急预案1.发现师生有类似食物中毒症状（集体腹痛、腹泻、恶心、呕吐等）时，应迅速送学校卫生室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行医治。
2.迅速向教体局及卫生防疫部门报告。
3.建立食物试尝制度，做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验。
如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。
4.迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
5.及时通知家长并做好家长和家属的工作。
6.积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。
学校公共卫生突发事件应急演练方案「篇二」为增强我院医务人员对流感疫情的防范意识和应对能力，提高流感的医疗救治、疫情处置的应急指挥和组织协调能力，及时报告和有效防控流感疫情，根据《xxxx镇流感疫情处置预案》的规定和要求，制定本演练方案。
一、演练领导小组组长：xxx副组长：xxx、xxx成员：二、参加演练科室病房、社会服务股、卫协、医务科、工勤人员、药库、护理部、检验室、门诊三、具体分工1、预检分诊处：2、发热门诊：医生：护士：3、院内专家组：4、流调组：5、消杀组：6、物资储备组：7、疫情报告组：四、演练时间、地点时间：20XX年2月26日地点：五、模拟场景及事件设置假设：今年初，我市周边地区出现流感疫情，我区进入高度戒备状态。
今天上午9：00，门诊患者，陈xx，男，40岁，xx镇A村人，患者体温39℃，持续发热3天，肺炎伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛。
突发公共卫生事件应急演练方案
突发公共卫生事件应急演练方案一、工作目标本突发公共卫生事件应急演练方案旨在建立和完善突发公共卫生事件的预防、控制和救援体系，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、高效、有序地开展应急处理工作，最大限度地减少突发公共卫生事件对人民群众身体健康和生命安全的影响，维护社会稳定。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强突发公共卫生事件的预警和监测，及时掌握疫情动态，做好风险评估和防范工作。
（2）强化突发公共卫生事件应急演练，提高各级应急队伍的应对能力和协同作战能力。
（3）加强公共卫生设施建设，完善公共卫生服务体系，提高公共卫生服务能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，建立健全突发公共卫生事件应急管理制度。
（2）成立突发公共卫生事件应急指挥部，统一领导、协调、指挥突发公共卫生事件的应急处置工作。
（3）明确各级政府和相关部门的职责，确保应急工作有序、高效进行。
3、快速反应、运转高效（1）建立健全突发公共卫生事件信息报告和通报制度，确保信息畅通、反应迅速。
（2）制定详细的应急预案，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急响应机制。
（3）加强应急物资储备和调运，提高应急物资保障能力。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急指挥部，负责组织、协调、指挥突发公共卫生事件的应急处置工作。
2、设立指挥部办公室，负责日常工作和突发公共卫生事件应急演练的组织、协调、指导。
3、成立专家咨询组，为指挥部提供决策咨询和技术支持。
4、成立应急队伍，包括医疗救治、疾病预防控制、卫生监督、后勤保障等相关部门，负责突发公共卫生事件的应急处置工作。
5、建立健全各级政府和相关部门之间的协同配合机制，确保应急工作高效、有序进行。
6、加强突发公共卫生事件应急演练，定期组织培训和考核，提高应急队伍的应对能力。
四、预防措施1、加强卫生管理（1）建立和完善卫生管理制度，确保公共卫生安全。
（2）加强对公共场所、学校、托幼机构、餐饮单位等场所的卫生监督和检查，严格执行卫生标准和规范。
突发公共卫生事件应急演练活动方案
突发公共卫生事件应急演练活动方案一、项目背景及目的突发公共卫生事件是指突然发生、规模较大、病原体扩散迅速、对人类健康和社会生活产生严重影响的传染病、中毒、自然灾害等事件。
为了提高公众对突发公共卫生事件应急处理的能力，保障公众的生命安全和身体健康，本次演练旨在提高全体参与者的突发公共卫生事件应对能力，以及加强各相关部门之间的协调配合能力。
二、活动内容1. 演练主题：突发公共卫生事件应急处理2. 参与对象：各相关单位的工作人员、志愿者、社区居民等3. 演练时间：2小时4. 演练地点：选择符合演练要求的公共场所或现场搭建临时设施三、活动流程1. 演练准备阶段a. 制定演练计划：确定演练主题、内容、流程和参与方。
b. 组织人员：确定各参与单位相关负责人，并协调参与人员。
c. 确定演练地点：选择符合演练要求的地点并进行准备工作。
d. 搜集资料：调研相关突发公共卫生事件的案例和处理方法，为演练提供参考依据。
e. 设备物资准备：准备演练所需的设备、器材和物资，如口罩、消毒液、酒精洗手液等。
2. 演练实施阶段a. 介绍活动目的和规则：向参与者介绍本次演练活动的目的和规则，并提醒注意事项。
b. 分组演练：根据参与者数量和场地条件，将参与者分为若干小组进行演练。
c. 设定情景：根据突发公共卫生事件的不同情况，为各小组设定不同的演练情景，如传染病爆发、食物中毒等。
d. 实施演练：各小组按照预设的情景进行演练，包括事故现场处理、人员疏散、卫生防护措施等。
e. 角色扮演：由专业人员扮演患者、病毒携带者等角色，加强演练的真实性。
f. 演练评估：设立评估小组对各小组的表现进行评估，并提出改进意见。
3. 演练总结阶段a. 各小组总结：各小组自行总结演练过程中的问题和不足之处，提出改进意见。
b. 汇报演练情况：各小组代表向全体参与者汇报演练情况和心得体会。
c. 专家点评：邀请相关专家对演练进行点评，提供专业意见和指导。
d. 演练总结报告：撰写演练总结报告，并对演练中的问题和不足进行分析和改进建议。
突发公共卫生事件应急处理模拟演练方案
突发公共卫生事件应急处理模拟演练方案一、背景与目的想起那些年我们一起经历的疫情，让我意识到公共卫生事件的重要性。
这次演练的背景设定为某地区发生未知病毒疫情，我们需要在短时间内做出应急响应。
目的嘛，自然是提高应对突发公共卫生事件的能力，锻炼应急处理团队。
二、演练内容1.信息收集与报告想象一下，某个周末，你突然接到电话，被告知某地区出现疫情。
这时，你需要迅速收集相关信息，如病例数、症状、传播途径等，并向上级报告。
在演练中，我们设定了不同的小组，分别负责信息收集、报告和协调。
2.应急预案启动接到报告后，应急预案立即启动。
各部门迅速行动，成立应急指挥部。
我仿佛看到了那些忙碌的身影，调度人员、物资、人员培训，一切都在紧张而有序地进行。
3.防疫措施落实（1）隔离病患：对疑似病例进行隔离，防止病毒传播。
（2）流行病学调查：了解病例的接触史，追踪可能的传播途径。
（3）消毒杀菌：对病例所在区域进行消毒，防止病毒扩散。
（4）宣传教育：通过各种渠道，普及防疫知识，提高公众防护意识。
4.物资保障疫情之下，物资保障至关重要。
演练中，我们模拟了物资调配、分发、使用等环节，确保应急物资的合理分配。
三、演练流程1.演练前期准备（1）成立演练指挥部，明确各成员职责。
（2）制定演练方案，包括演练时间、地点、内容、人员分工等。
（3）组织参演人员培训，确保熟悉演练内容。
2.演练实施（1）信息收集与报告：各参演小组按照预案要求，收集信息并报告。
（2）应急预案启动：应急指挥部启动预案，各部门迅速行动。
（3）防疫措施落实：参演人员按照预案，执行各项防疫措施。
（4）物资保障：参演人员确保应急物资的合理分配和使用。
四、演练评估1.评估指标：包括信息收集与报告、应急预案启动、防疫措施落实、物资保障等方面。
2.评估方法：通过演练记录、现场观察、参演人员反馈等途径，对演练效果进行评估。
感谢所有参演人员的辛勤付出，也感谢各位领导的支持。
让我们共同努力，为构建和谐、安全的公共卫生环境而努力！注意事项一：信息收集与报告的准确性突然想到，演练中信息收集这个环节特别关键。
公共卫生应急演练方案
一、方案背景为提高我单位对突发公共卫生事件的应对能力，加强公共卫生安全意识，保障人民群众的生命健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，特制定本公共卫生应急演练方案。
二、演练目的1. 增强参演人员对突发公共卫生事件的应急处置能力；2. 提高公共卫生队伍的实战技能和协同作战能力；3. 完善公共卫生应急预案，确保应急预案的可操作性和实用性；4. 增强公众对公共卫生事件的认知，提高自我防护意识。
三、演练内容1. 演练情景：某区域发生疑似传染病疫情，疫情规模较大，可能对周边地区造成严重影响。
2. 演练科目：（1）疫情报告与信息发布；（2）病例搜索、隔离与治疗；（3）流行病学调查与密切接触者追踪；（4）疫情监测与风险评估；（5）健康教育与宣传；（6）应急物资保障；（7）心理干预与关爱；（8）应急处置与恢复重建。
四、演练组织1. 成立公共卫生应急演练指挥部，负责整个演练的组织、协调和指挥工作。
2. 指挥部下设以下工作组：（1）预案编制组：负责编制演练方案、编写演练脚本；（2）组织实施组：负责演练的实施、协调和监督；（3）应急指挥组：负责演练过程中的应急处置和指挥调度；（4）后勤保障组：负责演练所需的物资、场地、设备等保障工作；（5）宣传报道组：负责演练的宣传报道和舆论引导。
五、演练实施1. 演练前，对参演人员进行培训，确保参演人员熟悉演练方案、流程和应急处置措施。
2. 演练过程中，严格按照演练方案执行，确保演练的顺利进行。
3. 演练结束后，对演练情况进行总结评估，查找不足，提出改进措施。
六、演练总结1. 对演练过程进行总结，分析演练中的优点和不足，提出改进措施。
2. 对参演人员进行表彰和奖励，鼓励他们在今后的工作中发挥积极作用。
3. 将演练总结报告报送上级部门，为今后开展公共卫生应急工作提供参考。
七、注意事项1. 演练过程中，确保参演人员的安全，避免发生意外伤害。
突发公共卫生事件应急演练实施方案
突发公共卫生事件应急演练实施方案一、工作目标突发公共卫生事件应急演练实施方案旨在建立健全突发公共卫生事件应急管理体系，提高应对突发公共卫生事件的能力和效率，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、有序、高效地开展应急处理工作，最大限度地减少事件对人民群众健康和生命安全的影响，保障社会稳定和经济发展。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强突发公共卫生事件的预防工作，开展风险评估和预警，制定针对性的预防措施，降低事件发生的可能性。
（2）建立健全应急物资储备制度，确保应急物资充足、更新及时。
（3）加强应急队伍建设，定期开展培训和演练，提高应急队伍的应急处置能力。
2、依法管理、统一领导（1）依据相关法律法规，明确突发公共卫生事件应急演练的责任主体、职责分工和权限。
（2）成立应急演练领导小组，统一领导、协调、指挥应急演练工作。
（3）建立应急预案和演练制度，确保应急演练工作依法、有序进行。
3、快速反应、运转高效（1）建立快速反应机制，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速启动应急预案。
（2）优化应急流程，提高应急响应和处置效率。
（3）建立应急信息平台，实现信息共享，提高协调联动能力。
三、组织管理1、成立突发公共卫生事件应急演练领导小组，负责组织、协调、指导应急演练工作。
2、设立应急演练办公室，负责具体实施应急演练工作，包括制定演练方案、组织演练、总结评估等。
3、成立专家咨询组，为应急演练提供技术支持和专业指导。
4、建立应急演练工作制度，明确各部门、各环节的职责和任务。
5、加强与相关部门、单位的沟通协作，形成合力，共同应对突发公共卫生事件。
四、预防措施为确保突发公共卫生事件的有效预防，制定以下详细预防措施：1. 加强卫生管理（1）建立健全卫生管理制度，包括环境卫生、饮用水卫生、食品卫生等方面的管理规范。
（2）加强对公共场所、学校、医疗机构等关键区域的卫生监管，定期开展卫生检查，确保卫生状况达标。
（3）强化对重点传染病的防控，实施针对性的卫生管理措施，如定期消毒、灭害虫等。
突发公共事件卫生应急演练方案
一、演练目的为提高应对突发公共事件的能力，加强卫生应急队伍建设，检验应急预案的可行性和应急队伍的实战能力，保障人民群众的生命安全和身体健康，特制定本演练方案。
二、演练内容1. 演练背景：模拟某地区发生突发公共卫生事件，如传染病疫情、环境污染、食物中毒等。
2. 演练内容：（1）疫情监测与报告：模拟发现疫情，迅速开展病例调查、采样检测、信息报告等工作。
（2）应急响应：启动应急预案，组织应急队伍开展现场处置、隔离观察、医疗救治等工作。
（3）医疗救治：模拟开展病例救治、患者转运、药品物资供应等工作。
（4）环境消毒与防疫：模拟对疫情发生地及周边环境进行消毒、防疫工作。
（5）健康教育与心理疏导：模拟开展健康教育、心理疏导等工作，提高群众防疫意识和心理承受能力。
三、组织领导1. 演练指挥部：成立演练指挥部，负责统筹协调演练工作。
2. 演练领导小组：由卫生行政部门、疾控中心、医疗机构等相关单位负责人组成，负责演练的组织、实施和监督。
3. 演练专家组：由卫生、疾控、医疗、心理等方面的专家组成，负责提供技术支持和指导。
四、参演人员1. 应急队伍：包括卫生应急队伍、疾控中心、医疗机构等相关单位的人员。
2. 演练观察员：由卫生行政部门、疾控中心、医疗机构等相关单位的人员组成，负责观摩、记录和评估演练。
五、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，原则上选择在晴天、交通方便、便于开展演练的时段。
2. 地点：选择与演练内容相符的场所，如医疗机构、疾控中心、公共场所等。
六、演练流程1. 演练准备：制定演练方案，明确参演人员、物资、设备等，进行演练前的培训和动员。
2. 演练实施：按照演练方案，开展疫情监测、报告、应急响应、医疗救治、环境消毒与防疫、健康教育与心理疏导等工作。
3. 演练总结：对演练过程进行总结，评估演练效果，提出改进措施。
七、演练保障1. 物资保障：确保演练所需的药品、医疗器械、消毒剂、防护用品等物资充足。
2. 人员保障：保障参演人员的人身安全和健康。
突发公共卫生事件应急演练活动方案
突发公共卫生事件应急演练活动方案一、活动目的1.提高突发公共卫生事件应急处置能力；2.加强卫生应急救援人员的培训和配合能力；3.检验卫生应急处置方案的可行性和有效性；4.提高公众紧急事件应对能力。
二、活动内容1.活动准备：（1）确定演练时间和地点，并进行详细的安全评估；（2）确定演练类型和目标，制定相应的演练方案；（3）召集有关单位和人员参加演练，并进行必要的培训和安全教育；（4）准备演练所需的救援装备、器具和药品。
2.演练过程：（1）通知：模拟突发公共卫生事件发生，并通知相关卫生应急救援人员和相关机构；（2）到场勘察：卫生应急救援人员到达现场，进行必要的勘察，确定应急处置方案；（3）组织救援：按照应急处置方案，卫生应急救援人员对相关人员进行救援，并进行伤员疏散和转移；（4）处置现场：卫生应急救援人员对现场进行清理、消毒和治疗，并收集相关证据；（5）传播风险：模拟突发公共卫生事件传播风险，并组织相关机构进行应急通知、媒体报道和宣传；（6）应急演练总结：召开演练总结会议，评估应急演练的效果，并提出改进建议。
三、活动流程1.演练通知：由组织者向参与单位发送突发公共卫生事件演练通知，并告知演练时间和地点。
2.到场勘察：卫生应急救援人员到达演练现场，进行现场勘察，确保安全，了解事件的情况。
3.救援行动：根据现场情况和应急处置方案，卫生应急救援人员展开救援行动，包括疏散伤员、救治患者、消毒场地等。
4.现场处置：卫生应急救援人员进行现场清理、消毒和治疗工作，确保现场安全，并收集相关证据。
5.风险传播：组织模拟突发公共卫生风险传播，向相关单位和机构发出应急通知，进行媒体报道和宣传，提醒公众注意防护措施。
6.演练总结：召开演练总结会议，评估演练效果，总结经验教训，并提出改进意见。
四、活动保障1.安全保障：严格按照安全操作规程进行演练活动，确保参与人员的人身安全。
2.应急装备：准备必要的卫生应急救援装备、器具和药品，确保演练活动顺利进行。
突发公共卫生事件应急演练活动方案
突发公共卫生事件应急演练活动方案一、活动背景面对突如其来的公共卫生事件，及时有效地应对和处置显得尤为重要。
通过应急演练活动，可以检验应急预案的完整性和可行性，提高应急反应能力和协作效率。
为此，制定一份突发公共卫生事件应急演练活动方案，以提高应急响应能力和演练效果。
二、活动目的1. 检验应急预案的完整性和可行性，验证各部门应急处置能力和配合协作能力。
2. 提高应急响应能力，增强应急处置时的决策能力和执行力。
3. 加强教育宣传，提高公众应急意识和自我保护能力。
三、活动内容1. 组织演练机构和人员根据应急预案，确定应急处置组织机构和人员名单，明确各部门职责和任务分工，并确保人员到位。
包括：应急指挥部、医疗救护队、疾控机构、人民武装部队等。
2. 设计演练场景根据实际情况，设计突发公共卫生事件的演练场景，包括发生地点、人员伤亡数、传播方式、医疗资源等。
同时考虑逼真程度，使演练更真实可信。
3. 规范操作程序明确应急处置程序和标准操作流程，包括接警、报案、开展现场救援、人员转移、封锁隔离、实施检疫、组织医疗救护、消除危险源等。
4. 指导演练操作组织演练前的培训和指导，包括应急预案的介绍、演练程序的解释和演练角色的演示，同时解决演练过程中遇到的问题。
5. 演练评估根据演练程序和安排，评估各部门的处理能力和协作效率，考察演练方案的完整性、可行性和实用性，总结演练当中发现的问题，并提出改进意见。
四、活动方案一、演练时间和地点时间：本次演练安排在每年三月份，时间在周末，为期一天。
地点：制定公共卫生事件演练场地，根据实际情况设置。
二、演练流程1. 组织演练机构和人员按既定方案到位。
2. 展开演练前工作，包括场地设置和假人伤员制作等。
3. 现场演练开始，按演练方案流程进行演练。
4. 在演练期间录像、摄影以及记录演练细节，以作研究、教育学习、总结参考等用途。
5. 演练结束后，对演练过程进行评估和总结，形成演练报告，提出改善意见和解决方案。
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突发公共卫生事件应急演练活动方案
为检验我院突发公共卫生事件应急队伍的应急处置能力，切实提高突发公共卫生事件的应急处置水平，现结合我院实际，制定本活动方案。
一、演练目的
1、提高全院师生对突发公共卫生事件的重视程度。
2、强化基层公共卫生组织网络和队伍建设，增强应对突发公共事件的责任感和使命感。
3、加强各部门公共事件应急能力建设和卫技人员现场处置能力的培养，发现各部门在应对流感等传染病爆发疫情事件中应急队伍、技能准备及物资储备等方面存在的薄弱环节，查找和改进存在的问题。
二、组织领导
为加强对我院突发公共卫生事件应急现场演练的组织和领导，成立我院突发公共卫生事件应急演练领导小组：
组长：李凯
副组长：张艳秋
成员：各部门负责人
领导小组下设四个专项工作组：
综合协调组，组长：
后勤保障组，组长：
现场调查组，组长：
医疗急救组，组长：
三、参加人员
全院师生员工
四、演练时间
9月中旬（具体时间另行通知）。
五、演练内容
1、全院师生员工参加突发公共卫生事件防控知识理论考试；部分代表观摩公共卫生突发疫情现场处理实践环节。
2、卫生所有关人员，模拟突发公共卫生事件，考核疫情报告网络畅通情况、应急反应能力、现场处置能力以及应急物资准备情况，参加突发卫生事件防控知识理论考试。
3、学院卫生突发事件领导小组成员，模拟突发公共卫生事件，考核应急反应能力和应急物资准备情况、现场处置能力和专业技术水平。
六、演练步骤
共分五个阶段：
1、疫情发布；
2、物资及人员组成的现场检查；
3、现场操作考核；
4、理论考试；
5、总结点评。
七、演练要求
1、各参加应急演练的部门及有关人员要高度重视，将演练作为一次实战对待，真实反映出我院各部门在物资储备、宣传教育、理论知识掌握、现场处理技能上的水平，查漏补缺，切实提高。
2、本次演练由学院应急演练领导小组，统一指挥，组织实施。
各演练组及有关人员要熟悉演练方案和要求，了解演练步骤及相应考核内容和标准，客观科学考评。
3、对演练过程和结果要进行分析点评并全面总结，为我院突发公共卫生事件防控实践提供借鉴。
同时收集并归档全部演练资料。
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）。