四川省南充市营山县九年级(上)期末语文试卷
四川省南充市2023-2024学年九年级上册期末语文试题(含解析)
秘密★启封并使用完毕前【考试时间：2024年1月18日上午8：00—10：00】南充市2023—2024学年度上期教学质量监测九年级语文试题注意事项：1.考试时间120分钟，试卷满分150分。
2.答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。
3.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
4.选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
5.非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。
一、语文知识及运用（共12分，每小题3分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．妖娆（ráo）佝偻（lǚ）夔州（kuī）诓骗（piàn）B．谷穗（suì）惊骇（hài）脚踝（huái）帝喾（kù）C．冠冕（miǎn）广袤（mào）拮据（jī）朴刀（bō）D．摇曳（yè）磻溪（fān）眺望（tìao）报帖（tiě）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．汹勇制裁瑟索前扑后继B．贸然泥喃停滞郑重其是C．坍塌褴褛懦夫强聒不舍D．掺杂秘决见教形削骨立3．下列加点成语使用完全正确的一项是（）A．小明同学在秋季运动会上获得短跑、跳高双料冠军，创造了班级团体第一名的丰功伟绩。
B．丝绸博览园里展示的附庸风雅的工艺，让游览者眼前一亮，深受大家欢迎。
C．冬天的南充，万物收藏着自己的风采，山穷水尽的景象更增添大地的肃杀气氛。
D．人才难得，现在很多现代化企业都思贤如渴，给出很多优厚条件聘请青年才俊。
4．下列表述有误的一项是（）A．“除非你能找到解决问题的办法，否则这个问题将一直困扰你。
”这是一个假设复句。
B．现代诗歌表现形式与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。
分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。
押韵使诗歌具有音韵美。
C．文采本指辞藻、才华；风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
四川省南充市届九年级上学期期末考试语文试题解析(解析版) -- 部编人教版九年级上册
【解析】(1)此题考查学生的语言表达能力,围绕“爱我家乡”的内容阐释,语言优美,具有激情即可｡(2)此题考查学生的语言表达能力,要求紧扣话题“第三届嘉陵江灯戏和地方戏剧艺术节”､结构工整､语言精彩｡
【答案】B
【解析】B.缺少宾语中心语,在句末加“的措施”｡
5.下列有关文学常识的表述完全正确的一项是()
A.《陈涉世家》选白《史记》,《史记》是我国第一部编年体通史,全书一百三十篇｡
B.鲁迅的散文《社戏》《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣｡
C.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作｡小说以贾宝玉､林戴玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实｡
D.苏轼是“唐宋八大家”之一,我们曾学过他的作品《登飞来峰》｡
【答案】C
【解析】A.《史记》是我国第一部纪传体通史｡B.《社戏》是小说｡D.王安石是“唐宋八大家”之一,我们曾学过他的作品《登飞来峰》｡
6.下列关于名著内容表述不正确的一项是()
A.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国､对儿子深厚的爱｡
B.《水浒传》中宋江因长得黑,有孝名,为人仗义疏财,被人称为“孝义黑三郎”｡
四川省南充市届九年级上学期期末考试语文试题解析
试题预览
基础知识
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()
A.牡蛎(lì)嗤笑(chī)襁褓(qiǎng)强聒不舍(guō)
B.诅咒(zhǔ)怜悯(mǐn)惦念(dàn)恪尽职守(kè)
C.绮丽(yǐ)潮汛(xùn)拙病(zhuó)气吞斗牛(dǒu)
D.叱咤(chà)胡诌(zhōu)腆着(diān)恃才放旷(shì)
四川省南充市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案)
南充市2022—2023学年度上期义务教育教学质量监测九年级语文试卷注意事项：1．考试时间120分钟，试卷满分150分。
2．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。
3．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
4．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
5．非选择题在答题卡对应题号位置用0．5毫米黑色字迹笔书写。
一、语文知识及运用（共12分，每小题3分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．风骚（sāo）嗤笑（cī）沆砀（dǎng）停滞（zhì）B．篝火（gōu）劫掠（jié）觥筹（gōng）豢养（huàn）C．阔绰（zhuò）旁骛（wù）伛偻（lǜ）愧赧（nǎn）D．鲜妍（yàn）飘逸（yì）轻觑（qù）桑梓（zhǐ）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．娉婷应酬舍身求法相得益彰B．亵渎鲁钝自吹自蕾根深蒂故C．天骄隔漠茅塞顿开质之不理D．恪守盘缠走头无路荡然无成3．下列加点成语使用完全正确的一项是（）A．他妄自菲薄别人，在班里很孤傲，大家都认为他是一个自负的人。
B．《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
C．如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会适得其反。
D．如今，手机几乎无所不为：沟通、购物、理财、支付……它正在改变人们的消费习惯。
4．下列表述有误的一项是（）A．在使用事实论据和道理论据时，首先要确保材料准确，经得起推敲。
其次，使用的材料还应保证材料与观点一致。
B．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。
作者罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
C．雨果和莫泊桑都是法国著名作家，雨果的代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》，莫泊桑的代表作有《项链》《羊脂球》。
D．“王老师不是语文老师，而是英语老师。
”“小明不是在家里，就是在学校。
”这两个复句都是转折复句。
四川省营山县九年级上学期期末教学质量监测语文考试题及答案.doc
四川省营山县九年级上学期期末教学质量监测语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题（共1题）评卷人得分1.阅读下面语段，按要求答题。
（6分）A右手拿刀，左手便要来揪B；被这B就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
B再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这A道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘郑关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘郑关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血bèng流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。
A挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”B骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕B，谁敢向前来劝。
A当不过，讨饶。
B喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，qìng儿、钹儿、铙儿一齐响。
B看时，只见A挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
B假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。
B寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着A尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
⑴上面语段出自____________【答案】⑴塞下秋天奇异征人思乡爱国（1分，每空0.5分）⑵写出了守边将士因思乡的苦闷和功业未建而寒夜难眠潸然泪下的情形，抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
（2分）难度：中等知识点：词五、现代文阅读（共3题）1.老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
2022-2023学年四川地区九年级语文上学期期末试卷附答案解析
2022-2023学年四川地区九年级语文上学期期末试卷试卷满分120分，考试时间120分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷规定的位置上。
2.1-7题、9题、13题、18-19题、23（1）题、24题、27题为单选题；回答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案编号。
3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡指定的位置内。
4.所有题目必须在答题卷作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卷交回。
A卷（共100分）一、积累与运用（14分，每小题2分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确．．的一项是（2分）A.可．汗(kĕ)娉．婷(pīng)蜩．翼(tiáo)强．聒不舍(qiáng)B.云霓．(ní)憎．恶(zēng)拮据．(jū)间．不容发(jiān)C.寒噤．(jìn)煞．白(sà)对称．(chèng)锲．而不舍(qiè)D.勾．当(gōu)叱咄．(duō)瞥．见(piē)喏．喏连声(rě)2.下列词语书写完全正确．．的一项是（2分）A.逞能盘缠三顾茅芦形消骨立B.尴尬张皇红妆素裹迟疑不诀C.应酬戮破前仆后继一代天娇D.恪守尴尬附庸风雅矫揉造作3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当．．．的一项是（2分）苦难考验了中国人民，_____锻炼了中国人民。
正是因为中国人民经千难而，历万险而，我们才能在列强侵略时顽强抗争，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时，在时代发展时，中华民族才能始终屹立于世界民族之林。
A.也前仆后继锲而不舍与时俱进发奋图强B.但前仆后继锲而不舍发奋图强与时俱进C.也前仆后继锲而不舍发奋图强与时俱进D.但锲而不舍前仆后继发奋图强与时俱进4.下列句中加点成语使用正确．．的一项是（2分）A.今年10月，雅安突现疫情，雅安人民三人成虎．．．．，积极配合防控政策，顺利度过难关。
四川省南充市九年级上学期语文期末考试试卷
四川省南充市九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、字词书写 (共1题；共5分)1. （5分） (2019八上·甘孜月考) 欣赏下面的书法作品，并将其上联用楷书正确、规范地书写在下面的田字格中。
二、句子默写 (共1题；共8分)2. （8分） (2019八上·施秉月考) 古诗词原文填空。
（1）刘桢的《赠从弟》中表达了耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是________？________。
（2）杜甫的《春望》中表现家书很贵，思亲心切的诗句是:________ ， ________。
（3）李贺的《雁门太守行》中，从侧面写出战争悲壮惨烈的诗句是：________ ， ________。
（4）杜牧的《赤壁》中写出作者巧论历史，流露怀才不遇之情的诗句是：________ ， ________。
（5）李清照的《如梦令》中，叙写词人驾舟郊游，沉浸在山光水色，醉意渐沉的句子是________ ， ________。
（6）晏殊的《浣溪沙》中，流露繁华易逝的无奈伤感，旧识重来的喜悦欢欣相互交织的句子是________ ，________。
三、综合性学习 (共4题；共38分)3. （8分）(2017·苏州模拟) 名著阅读。
（1）根据《西游记》的相关内容，回答问题。
唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。
他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。
”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。
行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念!莫念!”唐僧道：“猴头，还有甚说话!出家人行善。
你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢!”行者道：“师父错怪了我也。
四川省南充市语文初三上学期2024-2025学年试题及解答
2024-2025学年四川省南充市语文初三上学期试题及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A. 赅（gāi）人之心裨（pí）益恪（kè）尽职守亵（xiè）渎B. 怒不可遏（è）嗤（chī）笑廓（kuò）然无累狡黠（xiá）C. 骈（pián）进拮（jié）据媚（mèi）上欺下佝（gōu）偻D. 扶掖（yè）忐（tǎn）忑谀（yú）词吹毛求疵（cī）答案：B解析：本题考查学生对字音的掌握情况。
A项中，“裨”应读“bì”，表示益处、好处；C项中，“佝”应读“gōu”，但在此处作为形容词时，应读“jū”，表示脊背弯曲；D项中，“疵”应读“cī”，但在此处表示细小毛病时，常误读为“zì”。
B项注音全部正确。
2、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总要寻根究底，非弄个水落石出不可。
B. 我们在学习中要扬长避短，善于发挥自己的长处和优点。
C. 这位老艺术家对于舞台艺术可谓驾轻就熟，每次演出都让人叹为观止。
D. 这篇文章内容粗制滥造，错别字连篇，简直不堪入目。
答案：D解析：本题考查学生对成语的准确理解和运用能力。
A项“水落石出”形容事情真相大白，与句意相符；B项“扬长避短”指发挥或发扬优点或有利条件，克服或避开缺点或不利条件，与句意相符；C项“驾轻就熟”比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易，与句意相符；D项“粗制滥造”原指产品制作粗劣，不讲究质量，现也用来指工作不负责任，草率从事，而句中描述的是文章内容，应使用“粗枝大叶”或“敷衍了事”等词语。
3、下列句子中没有语病的一句是（）A. 为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。
B. 通过这次活动，使同学们对传统文化有了更深的了解。
九年级语文试卷
营山县2010—2011学年度上期期末教学质量监测九年级语文试卷（本试卷三大题，共31小题，满分100分，考试时间120分钟）题号一二三总分总分人得分得分评卷人一、积累与运用（20分）1、下面是小华写的一段读书感言，请你读一读，回答问题。
（5分）避开xuān嚣，抛开烦恼，独自①（A. 享用 B. 享受）温xīn的书香，别有一番滋味在心头。
书②（A. 犹如 B.好像）浩瀚无边的大海，时而风平浪静，时而波涛澎湃。
我仿佛是大海里的一叶扁舟，③（A. 鉴赏 B.欣赏）着变幻奇异的风景，感受着人生的乐趣。
（1）给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。
（2分）澎湃． ( ) 扁．舟( ) xuān嚣( ) 温xīn( )（2）“瀚”字查字典应查部首，它在文中的含义是（1分）（3）根据文意，从括号里选择恰当的词，依次填在下面的横线上。
（只填字母）（2分）①②③2、仿照例句，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。
要求：句式基本相同；修辞手法基本相同；语意通顺。
（2分）例句：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉快；朋友是忧伤日子里的一缕清风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是什么，，；；。
3、按要求填空。
（5分）（1）白居易《观刈麦》中揭露赋税对农民的惨重剥削的语句是，。
（2）《沁园春.雪》中“，”两句化静态为动态，描绘了北国山原的壮丽雪景。
起承上启下作用的两句是“，。
”（3）《出师表》中表明作者淡泊名利，志存高远的句子是，。
（4）在联合国大厅内，悬挂着孔子名言“，”，被认为是处理国家之间往来的至高准则。
4、下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。
（2分)①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。
②他生于德国，后迁居美国。
作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，④其中最重要的是发现了“相对论”。
英国大物理学家汤姆生激动地宣称：⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。
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四川省南充市营山县九年级（上）期末语文试卷一、基础知识1．（2分）下列加横线字注音无误的一项是（）A．滞留（zhì）麾下（huī）诘难（jié）重蹈覆辙（zhé）B．旁骛（wù）亵渎（ié）聒噪（guō）一抔黄土（péng）C．睿智（ruì）陨落（yǔn）相契（qiè）廓然无累（guó）D．扶掖（yè）恣睢（zì）别墅（yě）庶竭驽钝（shù）2．（2分）词语书写无误的一项（）A．脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词B．狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑C．歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅D．涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓3．（2分）下边有语病的一句（）A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。
B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。
4．（2分）下列句子中加点的成语使用不正确的是（）A．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己的学识渊博。
B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟．．．肖．。
C．生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜．．．．的。
D．人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息．．．．的气候。
5．（2分）在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是（）在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。
条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，会被修改和发展成新的科学知识。
但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”，是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
A．如果从而并非而B．如果从而不仅而且C．虽然但是不仅而且D．虽然但是并非而6．（2分）下面对苏轼的《江城子•密州出猎》的解说，不恰当的一项是（）A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞手法，塑造了词人出猎时左手牵黄犬，右手托着苍鹰豪迈潇洒的形象。
B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的词人自己。
C．“持节云中，何时遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自况，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。
D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达词人渴望抗敌戍边的雄心。
7．（2分）下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（）A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。
B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。
”D．熟悉的树木，村庄，桥梁…都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
8．（2分）按照上下文连贯的要求，横线上应填的选项是（）葱岭脚下则是五颜六色的石头，紫红、黛青、黧黑、奶白、豆绿。
传说，这里是共工怒触不周山的地方，不周山就是葱岭。
这色彩缤纷的石头，就是女娲补天之石吗？。
在这块沧桑的大地上，今天，一代一代新中国的建设者们，远离家人，从内地来到边疆，润色葱岭、美化葱岭。
①唐朝在此设立了“葱岭守捉”，高僧玄奘经此讲经月余，然后去天竺国取经。
②当年周天子姬满曾驾着八骏到过这里。
③1876年左宗棠率军挺进新疆，驱除外寇，拱卫了这片神圣的国土。
④汉朝的都护曾到此驻守。
A．③①④②B．②④①③C．①④②③D．④①③②9．（2分）与下面的句子衔接最恰当的一句是（）梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：A．梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。
B．雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。
C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。
D．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。
10．（2分）从文学常识的角度看，搭配有误的一项是（）A．《西游记》﹣吴承恩《水浒传》﹣施耐庵《聊斋志异》﹣蒲松龄《儒林外史》﹣吴敬梓B．《故乡》﹣小说《藤野先生》﹣散文《风筝》﹣散文诗《看云识天气》﹣说明文C．香菱、刘姥姥﹣《红楼梦》星期五﹣《鲁宾逊漂流记》韩麦尔先生﹣《最后一课》D．福音书﹣《我的叔叔于勒》温故知新、舍生取义﹣《孟子》醉翁之意不在酒﹣《醉翁亭记》二、积累运用11．（4分）按要求默写古诗文。
（1）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）（2）《武陵春》中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，，。
（李清照《武陵春》）（3）过尽千帆皆不是，，。
（温庭筠《望江南》）（4）《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。
”与《出师表》中的，两句意思一致。
12．（4分）名著阅读（1）下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是A．鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳B．孙悟空﹣﹣大闹天宫C．诸葛亮﹣﹣三顾茅庐D．刘姥姥﹣﹣三进大观园（2）《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：。
请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号：并说出此外号表现出的人物特征：。
13．（2分）以“爱心”为陈述对象，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；，。
三、阅读训练14．（10分）文言文阅读（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（乙）高祖（刘邦）曰：“公知其一，未知其二。
夫运筹帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）；镇国家、抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。
项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
”（选自《史记高祖本纪》）（1）解释下列加点字词在句中的意思。
①先帝不以臣卑鄙．．②给馈饷，不绝．粮道（2）下列各组句子画线词意思不同的两组是①当世之．事百万之．军②决胜于．千里之外不求闻达于．诸侯③未知其．二以彰其．咎④可计日而．待也。
有一范增而．不能用A．①②B．②③C．③④D．①④（3）用现代汉语解释下面两个句子。
①未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
（4）写出源于选文中的两个成语①②（5）甲、乙两文都谈到了用人的问题，你认为诸葛亮和刘邦都强调了什么？你对此有何看法？15．（10分）现代文阅读克隆快乐在教学《凡卡》一课时，我刻意设计并且营造一种十分悲怆的气氛，目的是让孩子们深切地感受旧俄国社会穷苦孩子悲惨的命运，激发学生对凡卡的同情和对沙皇黑暗统治的痛恨。
在课尾时，我满怀伤感地对学生讲述道：“孩子们，你们知道吗？凡卡提心吊胆好不容易有机会写成的这封信，却是一封无法让爷爷收到的‘死信’，可九岁的凡卡哪里知道这些呀！他依然编织着自己最美丽的梦。
这个结局似喜实悲，暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望，凡卡的悲惨生活还将继续下去……”我从孩子们脸上凝重的表情中享受到了一种成功的愉悦，心里暗暗为自己的“煽情艺术”叫绝，此时我又趁热打铁说：“今天的作业就以《凡卡寄信以后》为题写一篇小作文。
”下课铃响后，我拿着课本，迈着最轻快的步子回到办公室，期待着孩子们的“杰作”，我知道他们已经有动于衷了。
当我阅读完学生的习作后，惊异地发现大多数学生虽写出了凡卡盼望亲人的急切心情，却没有写凡卡饱受毒打的痛苦和悲惨死去的场面。
相反，他们却着力描述凡卡日后生活的幸福。
有的写老板突然良知觉醒，改变了对凡卡的态度；有的写一位有钱的好心人收养了凡卡；有的写凡卡成功逃跑，和爷爷一起过上幸福生活……面对办公桌上的这摞作文本，我迷惑了，茫然了：学生为什么会这么写？这明明不符合事实，是我没把当时的历史背景介绍清楚？还是我没把文章分析透彻呢？……一串串疑问像一张张底片被清洗出来，令我无法动笔批阅，于是作文一本都没改，先听听孩子们的想法再说吧。
第二天的作文讲评课上，学生们愤愤不平的情绪，击溃了我所有的假设。
课堂已经没有了先前的平静，孩子们争着表白自己的心声﹣﹣咱们班最有爱心的李露露最先发言：“凡卡够可怜的，我们为什么不能给他一点点生存的希望？老师，你真残忍，人家契诃夫就不忍心看着他死，所以文章才嘎然而止，你却要借我们的笔让他死。
”我哑然了，原来她是这么理解作者意图的，我备课时可从来没这样想过。
腼腆的高阳说：“要是凡卡还活在我们身边，我一定会把自己的棉衣、皮鞋、面包给他寄去，希望他能像我们一样无忧无虑、自由自在地生活……”黄子涵没容高阳说完就抢着说：“还有我的动画碟片和游戏机。
”在同学们的笑声中，他不好意思地又坐下了。
……咱们班的班长见同学们情绪稍微平静时，接过话茬，无限感慨地说：“要是快乐也能克隆，那该多好啊！”教室里顿时响起了热烈的掌声。
我不知道这掌声是送给班长的，还是送给凡卡的。
是啊！孩子毕竟是孩子，他们的心灵里储存的就是阳光，原来孩子们在用自己的“仁爱”给绝望的凡卡找一个生命的出口。
为什么要用我的成熟来禁锢他们的童真呢？为什么要用我的评判来折断他们想象的翅膀呢？切不能用我们的沉重去凝固孩子们美丽的心灵!（1）概括文章故事情节（字数在15字以内）。
“我”课后布置学生写小作文“我”从这件事上有所感悟（2）结合具体语境，理解下面句子中加点词语的含义。
下课铃响后，我拿着课本，迈着最轻快的步子回到办公室，期待着孩子们的“杰作．．”，我知道他们已经有动于衷了。
（3）根据提示品析下面句子在表达上的妙处。
①一串串疑问像一张张底片被清洗出来，令我无法动笔批阅。
（注意修辞手法）②切不能用我们的沉重去凝固孩子们美丽的心灵！（注意“凝固”一词）（4）读完全文后，你对题目“克隆快乐”的含义有了哪些认识？（5）作文讲评课上完了，“我”作为孩子们的老师对这节课要有一个结束语。
请你代替老师拟写，不超过60个字。
16．（11分）人人皆可为国王①说到权力和享受，国王可算是一国之最。
因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。
比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。