第五章病毒练习题

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2020年人教版八年级上册生物练习题 第五单元第五章病毒

2020年人教版八年级上册生物练习题  第五单元第五章病毒

(3)葡萄球菌菌落上透明斑的形成原因是什么? 。
答案 知识能力全练 资源拓展 1.答案 B 图 B 表示病毒,没有细胞结构。 2.答案 C 病毒比细菌要小得多;病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物 的活细胞里才能进行生命活动;肠道病毒寄生在动物的活细胞内,因此属于动物病毒。 3.答案 D ①流行性感冒主要是由病毒引起的,②病毒性肝炎是由病毒引起的,③艾滋病的 病原体是人类免疫缺陷病毒,④传染性非典型肺炎是由病毒引起的,而⑤肺结核的病原体是 结核杆菌,结核杆菌属于细菌。 4.答案 D 病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,A 选项错误;病毒没有 细胞结构,没有细胞核,B 选项错误;有的病毒对人类有害,有的病毒对人类有益,如绿脓杆菌 噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染,C 选项错误;依据宿主的不同,病毒可分为植物病 毒、动物病毒、细菌病毒三大类,D 选项正确。 5.答案 D 有的病毒对人有害如艾滋病病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌 体(细菌病毒)可以治疗绿脓杆菌感染,因此,并不是所有的病毒都是有害的,①正确;病毒是一 类个体十分微小的生物,比细菌小得多,只能用纳米来表示,只有借助电子显微镜才能看清楚 它的形态,②错误;病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能 进行生命活动,一旦离开寄主就会变成结晶体,③正确;病毒是一类没有细胞结构的特殊生物, 其繁殖方式为自我复制,④错误。 三年模拟全练 资源拓展 1.答案 C 艾滋病是一种病毒性疾病,它的病原体是人类免疫缺陷病毒,简称 HIV。 2.答案 C 有的病毒对人有害如艾滋病病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌 体(细菌病毒)可以治疗绿脓杆菌感染;病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核 酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒能繁殖后代;病毒 极其微小,用电子显微镜才能观察到;病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,因此病毒营 寄生生活。 五年中考全练 资源拓展 1.答案 B 病毒没有细胞结构;病毒靠自我复制的形式使数量增加;病毒也会使植物患病。 2.答案 A 病毒不能形成孢子,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生 命活动。一旦离开寄主活细胞就会变成结晶体。 3.答案 C 病毒没有细胞结构,由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。 4.答案 D 可以通过菌落的大小、形状和颜色等特征区分细菌和真菌;细菌都是单细胞生物; 食品中的防腐剂超过一定的量,会对人体造成危害,因此不能大量使用防腐剂;病毒不能独立 生活,必须寄生在其他生物的活细胞中,有些病毒寄生在细菌细胞内,有些病毒寄生在动植物 细胞内。

八年级上册生物【习题】5.5 病毒

八年级上册生物【习题】5.5 病毒
细菌 病毒(也叫 噬菌体 )。
病毒、
第五章 病毒
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
3. 病毒的结构和繁殖 (1)病毒的结构简单,由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成, 没有细胞结构。 (2)病毒只能寄生在 活细胞 里,靠自己的遗传物质中的 遗传信息 , 利用细胞内的物质,制造出新的病毒。离开寄主后通常会变成 结晶体 。
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第五章 病毒
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(3)为确定所发现的肺炎病毒是否为一种新型病毒,科学家对其进行了 基因测序,检测的结构应是图甲中的[ 2 ] 遗传物质 。 (4)所谓人体感染病毒,是指病毒穿过图乙中的[ 3 ] 细胞膜 进入 细胞内部。
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第五章 病毒
知识巩固 基础通关 能力突破 素养达标
6. 关于病毒与人类生活的关系的说法,错误的是( B ) A. 病毒可以引起人类的多种疾病,严重危害人类健康 B. 病毒主要对人和一些动物有害,对农作物等基本上没有害处 C. 利用昆虫病毒可以研制出生物杀虫剂 D. 某些病毒可被用来制取疫苗,预防疾病
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第五章 病毒
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8.
细菌、真菌和病毒都是与人类关系非常密切的微生物,它们
具有的共同特点是( D )
A. 都是依靠孢子进行繁殖的多细胞生物
B. 都有控制生物发育和遗传的成形的细胞核
C. 都可以用来制取疫苗
D. 都没有叶绿体、营养方式都是异养
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第五章 病毒
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人教版生物八年级上册第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)

人教版生物八年级上册第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)

第五章《病毒》测试题一、单选题1.1958 年,我国著名医学家余贺,利用噬菌体成功地防止了绿脓杆菌对烧伤病人的感染,成为我国微生物学界的一段佳话。

下列关于噬菌体的说法不正确的是()A.噬菌体的繁殖方式是复制B.噬菌体只能是寄生生活C.噬菌体没有细胞结构D.噬菌体细胞核中有遗传物质2.下列关于新型冠状病毒的说法中,正确的是()A.具有细胞核B.具有细胞壁C.具有遗传物质D.与细菌大小接近3.研究人员对艾滋病毒、酵母菌、草履虫、大肠杆菌进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示有,“×”表示无).你认为该研究人员的实验记录正确的是()A.乳酸菌B.酵母菌C.草履虫D.艾滋病毒4.下列生物中,除哪项外都是由细胞来构成A.小鸡B.病毒C.细菌D.青菜5.下列关于病毒的描述,错误的是()A.无细胞结构B.进行分裂生殖C.营寄生生活D.能用来研制疫苗6.下列对于微生物的说法正确的是()A.病毒、细菌和真菌都没有成型的细胞核B.在光学显微镜下是无法看见病毒的C.病毒和细菌对人类有害无益D.微生物都是无法用肉眼观察得到的7.据报道2007年入冬以来,高致病性禽流感又出现在我国南方,该病不但引起大量禽类死亡,使养殖户损失严重,而且还可以由禽类传染给人类,使人致病死亡.那么禽流感病毒的基本组成是()。

A.DNA和糖B.细胞核、细胞质和细胞膜C.核酸和蛋白质D.淀粉、脂肪和蛋白8.没有成形细胞核的单细胞生物称为原核生物。

下列属于原核生物的是()A.蚂蚁B.狗尾草C.大肠杆菌D.乙肝病毒9.2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现H7N9型禽流感,其病原体日全球首次发现的新亚型流感病毒。

有关该传染病的说法,正确的是()A.H7H9型禽流感的病原体有细胞结构,能独立生活B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫.10.下列对毒品的叙述中,不正确的是()A.种植毒品能发展经济B.吸毒会成瘾,使吸毒者走上犯罪道路C.吸毒严重危害吸毒者的身心健康D.吸毒会破坏国家的社会安宁、经济发展11.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是()A.都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成B.必须生活在活的动、植物细胞内C.无叶绿体,营寄生生活D.对所寄生的生物造成危害12.下列关于艾滋病病毒的叙述,最贴切的是()A.艾滋病病毒有细胞核B.艾滋病病毒没有遗传物质,需从寄主细胞中获得C.艾滋病病毒可以用光学显微镜观察D.艾滋病病毒营寄生生活13.下列有关病毒的说法,错误..的是()A.病毒不能独立生活B.病毒具有细胞壁C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.病毒用电子显微镜才能观察到14.比较甲、乙生物的结构示意图,下列有关叙述正确的是A.甲图是病毒,乙图是动物细胞B.甲图是细菌,乙图是植物细胞C.甲图代表的生物含有DNA,而乙没有D.甲图所示生物的代谢为异养型,乙图所示的生物为自养型15.没有细胞结构的生物是()A.烟草花叶病毒B.大肠杆菌C.蛔虫D.霉菌16.下列有关病毒的叙述正确的是A.病毒的细胞结构简单B.病毒能够独立生活C.病毒对人类都有害D.病毒的形态多种多样17.下列有关新型H7N9禽流感病毒结构和生命活动的特点,叙述错误的是()A.病毒没有细胞结构B.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.病毒不具有生命的基本特征D.病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖18.下列生物不具备细胞结构的是()A.酵母菌B.大肠杆菌C.艾滋病病毒D.蘑菇19.关于病毒生命活动特点的叙述中,正确的是A.病毒只有寄生活细胞里才具有生命活动B.病毒进行腐生生活C.病毒进行分裂生殖D.病毒也有细胞结构病20.下列微生物中,对人类有害的是()A.乳酸菌B.鬼笔鹅膏C.青霉菌D.酵母菌21.下列不具有细胞结构的生物是A.酵母菌B.流感病毒C.痢疾杆菌D.葫芦藓22.1958年,我国著名医学家余贺,利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人的感染,成为我国微生物学界的一段佳话.下列关于噬菌体的说法不正确的是()A.噬菌体寄生在绿脓杆菌细胞内B.可在光学显微镜下观察到噬菌体C.噬菌体没有细胞结构D.噬菌体是一种病毒23.下列关于微生物的叙述正确的是()A.细菌和真菌并不都是生态系统中的分解者B.病毒是单细胞生物,只能寄生在其他生物的活细胞中C.细菌和真菌都没有细胞壁,细菌没有成形的细胞核D.制作泡菜时,泡菜坛既要加盖还要用一圈水来封口,这样做防止其他细菌进入坛内24.下图为四种不同的生物,其中具有细胞结构的是A.B.C.D.25.下列关于细菌和病毒的叙述,正确的是()A.细菌和病毒都能形成菌落,无法从菌落上区分细菌和病毒B.细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核C.防腐剂能杀死食品中的细菌,可以大量使用防腐剂防止食品腐败D.病毒不能独立生活,有些病毒寄生在细菌细胞内二、连线题26.请选择相关联的内容连起来三、综合题27.“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象,下图中甲乙两同学对此问题有不同的看法,你认为谁的观点是正确的呢?请设计一个实验方案,并对结果进行分析:Ⅰ.请补充完整探究方案:(1)把一块鲜肉切成________(选填“相同”或“不同”)大小的两块,分别放在完全相同的两个广口瓶中,贴上编号A和B。

人教版八年级生物上册第五单元第五章病毒练习课件

人教版八年级生物上册第五单元第五章病毒练习课件
●上册●
第五单元 生物圈中的其他生物
第五章 病毒
1.病毒形态微小,只能用___电__子__显__微__镜___观察到。 2. 根据寄生的细胞不同,病毒可分为__动__物__病__毒__、 __植__物__病__毒__和___细__菌__病__毒____(也叫噬菌体)。
3.病毒由_蛋__白__质__外__壳___和内部的_遗__传__物__质___组成, ____没__有____细胞结构,____不__能____独立生活,必须寄 生在其他生物的___活__细__胞___内,靠__自__己__的__遗__传__物__质__ 中的遗传信息,利用__细__胞__内__的__物__质____,制造出新的 病毒。离开活细胞,病毒会变成____结__晶__体__,侵入活 细胞会重新恢复活性。
4.病毒与人类生活的关系: (1)害处:___使__人__或__动__、__植__物__患__病_____,例如由病毒 引起的艾滋病、乙肝、流行性感冒、口蹄疫、手足口 病、登革热等。 (2)益处:①制成___疫__苗_____防治疾病,如乙肝疫苗; ②利用病毒防治有害生物,即___生__物__防__治_____;③科 学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入 正常细胞,来达到___转__基__因___或__基__因__

人教版八年级上册生物第五单元 第五章 病毒 单元巩固练习题

人教版八年级上册生物第五单元 第五章 病毒 单元巩固练习题

人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元巩固练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于下图三种病毒的说法,不正确的是()A.图中①为蛋白质外壳,②为遗传物质B.不能独立生活,必须寄生在活细胞内C.繁殖后代的方式是分裂生殖D.无细胞结构2 . 下列生物中,没有细胞结构的是()A.变形虫B.金针菇C.流感病毒D.大肠杆菌。

3 . 下图为五种不同的生物,有关叙述正确的是()A.除丙外,都是分裂生殖B.除丙外,都有细胞核C.除戊外,都营异养生活D.除戊外,都是消费者4 . (2014秋•大邑县月考)下列微生物中,不具有细胞结构的是()A.支原体B.噬菌体C.衣原体D.立克次氏体5 . 2007年,禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲,我国也出现了禽流感病例。

下列关于禽流感病毒的叙述,错误的是()A.细胞微小,结构简单B.只能寄生在活细胞里C.能使人、禽致病D.能够利用它来生产疫苗防治禽流感6 . 下列对病毒的叙述,不正确的是()A.外壳由蛋白质组成B.属于单细胞生物C.内部只有遗传物质D.营寄生生活7 . 下列生物中不具有细胞结构的是()A.SARS病毒B.细菌C.绿豆D.鲸8 . 下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是A.A B.B C.C D.D9 . 引起疾病的成因很多,下列疾病是由病毒引起的是:A.贫血B.手癣C.萝卜花叶病D.小麦叶锈病10 . 下列有关甲型H1N1流感病毒的描述,正确的是()A.没有细胞结构B.不含遗传物质C.能独立生活11 . 图中④位于细胞壁外层,对细菌具有一定的保护作用,它是()A.细胞壁B.DNA C.细胞膜D.荚膜12 . 比较法是一种科学的思维方法,下表列出了四种生物的结构(画“√”表示有,画“×”表示无),其中不正确的是()种类细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体埃博拉病毒×××××酵母菌√√√√×变形虫×√√√√衣藻√√√√√A.埃博拉病毒B.酵母菌C.衣藻D.变形虫13 . 2017 年8月9 日,深圳市的手足口病预警终于降级了。

八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第5章 病毒同步练习(新版)新人教版

八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第5章 病毒同步练习(新版)新人教版

第五章病毒同步练习1.科学家将患有烟草花叶病的烟草榨出的汁液滴到健康烟草叶片上,引起花叶病;将患病的烟草叶片的汁液过滤到能将细菌滤去的过滤器内,再滴到健康烟草叶片上,依然引起花叶病,由此发现了病毒。

以上病毒发现实验不能得出的结论是( B )A.病毒比细菌小B.细菌具有致病性C.烟草花叶病不是由细菌引起的D.病毒具有致病性2.下列对病毒相关知识的理解,不正确的是( A )A.结构简单,有成形的细胞核B.只能生存于活的细胞中C.需用电子显微镜才能观察到D.通过自我复制方式进行繁殖3.(2020鞍山)艾滋病是由于感染艾滋病病毒引起的,该病毒与大肠杆菌相比最主要的区别是( C )A.无细胞核B.无叶绿体C.无细胞结构D.无遗传物质4.下列关于病毒的说法,正确的是( B )A.病毒都是单细胞个体B.SARS病毒为动物病毒C.人体接触病毒便会患病D.结晶体是病毒的一种存在状态,可以正常生长繁殖5.如图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是( B )A.该图是一种单细胞生物体的示意图B.该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C.这种生物离开活细胞,就会立即死亡D.这种生物会利用寄主细胞的遗传信息和物质繁殖新的病毒6.(2020包头)下列关于病毒的叙述正确的是( C )A.经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有疾病B.病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖C.利用病毒侵染活细胞的特性,病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具D.人如果患上口蹄疫疾病,可以通过注射抗生素治疗7.烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能使叶片上出现斑点,从而降低烟叶的质量。

科学家做了如下实验,从以下图示分析:(1)烟草花叶病毒结构非常简单,无细胞结构,它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

(2)在有病斑的烟叶中提取分离后获得的病毒应该是烟草花叶病毒,此实验可以说明RNA有侵染作用,是遗传物质。

病毒可以寄生在烟叶的活细胞内,靠自己的遗传物质利用活细胞内的物质,制造出许多新病毒,从而使烟草得病,而蛋白质外壳不是(填“是”或“不是”)遗传物质。

人教版八年级生物上册单元测试卷第五单元第五章 病毒(word版,含答案解析)

人教版八年级生物上册单元测试卷第五单元第五章 病毒(word版,含答案解析)

第五章病毒一、单项选择题(共20小题;共80分)1. 病毒可以分成下列哪三类A. 真菌病毒、动物病毒和细菌病毒B. 原核病毒、真菌病毒和细菌病毒C. 植物病毒、动物病毒和细菌病毒D. 生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒2. 下列生物中不是由细胞构成的是A.大肠杆菌B.新型冠状病毒C.芹菜D.大熊猫3. 利用噬菌体进行实验时,应将其接种在A. 培养基B. 细菌细胞C. 植物细胞D. 动物细胞4. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例?A. 无脊椎动物病毒制成杀虫剂B. 给高烧病人注射青霉素C. 用噬菌体治疗烧伤病人化脓性感染D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗5. 新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。

下列说法错误的是A. 从传染病学看,该病毒是病原体B. 将患者或疑似患者隔离治疗是控制传染源C. 该病毒以分裂的方式繁殖D. 该病毒只能寄生在活细胞内6. 下列生物属于病毒的是A. 痢疾杆菌B. 结核杆菌C. 痢疾杆菌噬菌体D. 大肠杆菌7. 请阅读材料,回答下题:地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的。

多种多样不仅体现在种类上,也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。

人类作为其中一员,与其他生物有着密切的联系。

人类的衣食住行往往离不开它们,但也有部分生物给人类造成危害。

例如,(一种新型冠状病毒)引发的新冠肺炎蔓延全球,已造成一千多万人患病,五十多万人死亡。

下图是某些生物结构或部分结构示意图。

关于下图中生物的结构说法不正确的是A. ①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核B. ③结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C. ⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等D. ①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜8. 下列生物中,没有细胞结构的是A. 冠状病毒B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 青霉9. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是A. 某些病毒可制成杀虫剂B. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C. 给高烧病人注射青霉素D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗10. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是A. 某些病毒可制成杀虫剂B. 给高烧病人注射青霉素C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗11. 噬菌体是专门寄生在下列哪种生物细胞内的病毒A. 人体B. 细菌C. 植物D. 动物12. 请阅读材料,回答问题:地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的。

人教版生物 八年级上册 第五章 病毒 课后练习题

人教版生物 八年级上册 第五章 病毒 课后练习题

一、单选题1. 下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是()A.甲类生物不具有细胞结构B.丙生物分解现成的有机物生活C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D.三种生物的繁殖方式完全一样2. 下列是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是()A.甲是大肠杆菌噬菌体,它的细胞结构简单B.乙是毛霉,其营养菌丝用来吸收水分和无机盐C.丙是青霉,人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素D.丁是细菌,该细菌有荚膜和鞭毛,靠芽孢繁殖后代3. 人类在研究病毒的过程中取得的成果包括()①人工处理的减毒病毒可制成疫苗②利用噬菌体治疗细菌引起的疾病③利用病毒繁殖快的特点生产胰岛素④病毒的代谢产物可以制成抗生素A.①②B.①③C.②④D.③④4. 下列有关微生物的叙述,正确的是()A.噬菌体是一种动物病毒B.青霉通过叶绿体进行光合作用C.酵母菌的细胞结构与蘑菇不同D.细菌无成形的细胞核5. “双十二”刚过,包裹量激增,为防止“物传人”引发新冠疫情,在收取包裹时,可用75%的酒精对包裹外包装进行消杀,随后拿回家等待半小时再拆包裹。

下列关于新冠病毒说法正确的是()A.新冠病毒有细胞结构B.新冠病毒会生长、繁殖C.新冠病毒不会变异D.新冠病毒生活不需要营养物质6. 在光学显微镜下可以观察到的结构是()A.人口腔上皮细胞的细胞壁B.草履虫体内的叶绿体C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体7. 如下图是几种微生物的结构示意图,下列描述正确的是()A.它们均为单细胞生物B.图中③与⑤在细胞结构上的区别是没有叶绿体C.②只能进行腐生或寄生生活,④⑤则能够进行自养型生活D.酿酒时要常开盖,以保证③的活性,有利于酒精的形成8. 下图中不具有细胞结构的是()A.①B.②C.③D.④9. 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者引起的病斑不同,如图甲。

将TMV病毒的遗传物质和蛋白质分离,并分别单独感染健康烟叶,结构如图乙。

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第五章病毒练习题
一.选择题
1.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()
A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞
B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内
C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用
D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位
2.下列有关微生物的说法正确的是()
A.芽孢是处于休眠状态的细菌
B.不同细菌的染色体数目不同
C.真菌属于单细胞真核生物
D.噬菌体无成形的细胞核,属于原核生物
3.下列关于四类微生物的叙述,不正确的是()
A.图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B.②④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中
C.①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代
D.只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病
4.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是()
A.都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成B.必须生活在活的动、植物细胞内C.无叶绿体,营寄生生活D.对所寄生的生物造成危害
5.下列对病毒相关知识的理解,不正确的是()
A.结构简单,有成形的细胞核 B.只能生存于活的细胞中
C.需用电子显微镜才能观察到 D.通过自我复制方式进行繁殖
6.下列对病毒特征的描述完全正确的一项是()
①没有细胞结构②分裂生殖③具有鞭毛④都营寄生生活.
A.①②B.②③C.①③D.①④
7.酸奶的制作过程需要加入乳酸菌、嗜热杆菌等益生菌,因此需要专门进行菌种培养如果不注意环境的消毒,培养益生菌的培养基上就可能发现下列哪种病毒()
A.烟草花叶病毒 B.乙肝病毒 C.噬菌体D.“SARS”病毒
8.据新加坡联合早报网3月2日报道,科学家宣布,他们证实寨卡病毒是引起罕见神经系统疾病“格林﹣巴利综合征”的罪魁祸首,下列四幅图中,与寨卡病毒结构最相近的是()
A.B.C.D.
9.微生物是一个庞大的群体,下列有关叙述中正确的是()
A.细菌有单细胞个体,也有多细胞个体
B.病毒没有细胞结构,寄生在宿主活细胞内进行自我复制繁殖后代
C.病毒的营养方式,有的营寄生,有的营腐生
D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖,少数进行孢子繁殖
10.人们使用绿脓杆菌噬菌体,能有效地控制绿脓杆菌感染.绿脓杆菌噬菌体是一种()A.细菌 B.细菌病毒 C.植物病毒 D.动物病毒
二.填空题
1.病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在其他生物体的中.根据病毒宿主的不同,可将病毒分为三大类:动物病毒、病毒和细菌病毒.
2.病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有结构.
3.病毒的结构简单,由和内部的组成.
参考答案
一.选择题
1.A;2.A;3.D;4.B;5.A;6.D;7.C;8.D;9.B;10.B;二.填空题
1.活细胞;植物;
2.细胞;
3.蛋白质;遗传物质;。

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