不断学习进步的励志名言【三篇】

持续学习进步的励志名言【三篇】

1.每个人都不同于他人，每一天他也不同于自身。——蒲柏

2.今日之我已非往日之我。——拜伦

3.不安就是不满，而不满足是进步的首要条件。你指给我一个心满意足的人，我就告诉你，他是一个倒霉透顶的人。——爱迪生

5.人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔

任何人到过去时代美好事物中去找一个藏身洞。——罗曼·罗兰

7.没有痉挛，历史就永远不能向前迈进一步。——车尔尼雪夫斯基

8.革命应不是琐细小事，但它却是起源于琐细事物。——亚里士多德

9.纯正的主义常产生纯正的利益之果。——爱默生

10.好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生

篇二：人生持续学习成长的名言

趁年青少壮去探求知识吧，它将补充因为年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。——达·芬奇

科学不但能"给青年人以知识，给老年人以快乐"，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫：《化学基础》毛泽东语录

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于持续地增加更多的知识。——左拉

智力决不会在已经理解的真理上停止不前，而始终会持续前进，走

向尚未被理解的真理。——布鲁诺

准确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰

科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱

因斯坦

你应该小心一切假知识，它比无知更危险。——萧伯纳

我们要象海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

读书，始读，未知有疑;其次，则逐步有疑;中则节节是疑。过了这

个番，疑逐步释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

好问是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到准确答复，

也未必受到大益。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。——谢觉哉：《不惑集》搞笑的句子

不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的

学说所压倒。——李四光

打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们绝大多数的伟大发

现都理应归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，能够耕耘和播种;

虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安：《给未婚妻的信》

学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行

的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，仅仅成为一

座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》

人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死书读活人，

能够把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》

书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书

本上的知识便活了。有了生命力了。说说心情短语

治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的水平的大自我和人类意

志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》

对于学了很多而对他们无用的词汇的人们，或学许很多多词汇而不

能使用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不

上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特：《语言教育》我们要象海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

读书，始读，未知有疑;其次，则逐步有疑;中则节节是疑。过了这

个番，疑逐步释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹

好问是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到准确答复，

也未必受到大益。所以学问二字，"问"放在"学"的下面。——谢觉哉：《不惑集》

不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的

学说所压倒。——李四光

打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们绝大多数的伟大发

现都理应归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，能够耕耘和播种;

虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因

学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。——陈毅安：《给未婚妻的信》

学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行

的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，仅仅成为一

座死书库。——谢觉哉：《青年人要努力学习》

人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死书读活人，

能够把人读死。——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》

书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书

本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利

没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的水平的大自我和人类意

志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。——《高尔基论青年》

韩寒经典语录

对于学了很多而对他们无用的词汇的人们，或学许很多多词汇而不

能使用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不

上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特：《语言教育》

愈学习，愈发现自己的无知。——笛卡尔

篇三：人生路上成长的名言

在人生的路上，我们总是在持续的成长中获得进步。如同树的生长，只有持续地吸收阳光与养分，才能越发茁壮不畏风霜。

让我们持续的学习、持续的成长进步吧!相信自己，相信希望。未

来的道路上我们将会越来越强大，为了梦想，也为了希望!

1、读书百遍，其义自见。——陈寿