师德师风征文演讲稿(共15篇)

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师德师风演讲稿(15篇)

师德师风演讲稿(15篇)

师德师风演讲稿(15篇)师德师风演讲稿1个人认为,所谓师德,就是教师的职业道德,教师应该具备的最基本的道德素养,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦。

师风,即教师的行为作风。

教师是幼儿学生行动的标杆。

其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

我认为,爱岗敬业,热爱幼儿,尊重幼儿,关心幼儿是我们教师最基本的道德素养。

首先要考虑的是幼儿的身心健康,及幼儿利益,只有让幼儿真正健康的成长,学到知识,让他们将来能够学有所用,才是老师的出发点,这也是我们的师德。

师德的力量在于对幼儿的付出成长是不是有所升华,有所历练,而我深信,只有把握好这个度,把师德师风的力量传达下去,深入下去,才是重中之重。

作为一名教师首先要热爱自己的岗位,有强烈的责任心,只有这样才会真正全身心地投入,认真对待工作的每一堂课,想方设法把尽可能多的知识传授给幼儿,完成教育的'职责要求。

应该热爱幼儿,主动经常与幼儿沟通交流,了解幼儿的思想,从心里愿意与幼儿成为朋友,建立平等和谐的师生关系,对所有幼儿一视同仁。

作为一名教师,要诚信立教,即淡泊名利,敬业爱幼,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心,创新施教,即以人为本。

作为教师,要从思想上严格要求自己,提高自己的工作责任心,树立一切为幼儿服务的思想。

提高自己的钻研精神,诚心教育,提高自身的道德素养。

合格的教师应该有良好的职业道德,健康的心理素质和为祖国,教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表,以身作则,诲人不倦,躬行实践”等等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。

弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时期教育工作的首要任务,也是加强新时期对幼儿学生思想道德建设的必然要求。

教育与师德是相辅相成的,只有高尚的师德才能打造优质的教育,师德与师风是紧密相连的,只有高尚的师德才能形成良好的师风。

师德师风教师演讲稿(15篇)

师德师风教师演讲稿(15篇)

师德师风教师演讲稿(15篇)师德师风教师演讲稿(15篇)演讲稿在写作上具有一定的格式要求。

在我们平凡的日常里,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是我收集整理的师德师风教师演讲稿,希望能够帮助到大家。

师德师风教师演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!还是在儿时,我的做教师的父亲就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,现在,我也成了一位老师,当我穿过了教师职业表面的光环,走进了它的内核时,才真正理解了它的内涵。

教师是人类灵魂的工程师。

教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。

我们只求付出不求回报。

说无私吧,太老套了,用我们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服。

他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

在我们的身边,有这样一位值得我敬佩的老师,她身患疾病,引起严重贫血,全身浮肿,医生多次建议她住院治疗,但她一直以学校工作为重,舍不得离开那群天真可爱的孩子,一直以来,都是利用节假日去医院打针治疗,直到上周,贫血引起的严重眩晕使她不得不离开三尺讲台,去医院接受手术。

她——就是我校的x老师!看到老师们的付出后,我明白了陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。

”那么教师职业是苦、是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口,静静的闭上眼睛。

感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后,收到的快乐的回音!教育工作是辛苦的,那么,是什么构成了无数教师兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱,是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业,在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。

师德师风优秀演讲稿15篇

师德师风优秀演讲稿15篇

师德师风优秀演讲稿15篇师德师风优秀演讲稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!我今天演讲的题目是————爱在点滴,今生无悔!记得冰心老人告诉过我们:“有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机。

”我们在座的今天选择了教育,当了教师,就拥有了一份爱的艺术,那就是宽容、鼓励、提醒,我们的职业就像绵绵的春雨,“随风潜入夜,润物细无声。

”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语,都会让我们的弟子倍受鼓舞,获得无穷的信心。

细细回味,我在教育战线上已度过了数个春秋,微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过,带过低年级,带过高年级,在不断地总结分析中,我找到了属于自己的宝典——————那就是一颗爱学生的心,一切因爱而生,一切从爱出发。

我有责任和义务教弟子知识,更要培养他们做一个道德高尚、品行端正的人,当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时,我就感到无比的轻松和快乐;当他们不经意的犯错时,我会诚恳地指出;当他们情绪低落时,我会用眼神和语言鼓励;当他们身体不适时,我会像妈妈去关爱;当他们遇到解决不了的困难时,我会伸出热情的手去帮助点石成金的爱,是世界上最伟大的爱,我把爱镶在他们的举手投足间,嵌在他们的一颦一笑中,洒在他们的心灵里。

当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语,在孩子们心中激起涟漪时,我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵,真正明白“教师”二字所包含的深重责任,当我看到桃李满天下的日子,也就是我的爱洒满天下之时。

数载的教书生涯,虽然辛苦、虽然清贫,可我体验了人生最大的幸福——————师爱无限,爱在点滴,今生无悔!愿所有爱学生的教师都能得到福泽!!!七年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。

漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们安然的离去,我的一天就这样结束了。

师德师风的演讲稿15篇

师德师风的演讲稿15篇

师德师风的演讲稿15篇师德师风的演讲稿1当我一次次看着初升的太阳,一次次看见花儿娇艳的笑脸,一次次听着小鸟的纵情歌唱,我为我是名幼儿园教师感到骄傲和自豪,我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。

孩子,我爱你们!我的梦境,有你们而美丽多彩。

我的心情,有你们而舒畅明亮。

我的灵魂,有你们而纯洁高尚。

孩子,我爱你们!在美丽的童话世界里,有我——你们的老师和妈妈,有你——天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。

我们在一起,相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福时光。

我们将做上爱海方舟,做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。

然后,我领着你们穿越时空隧道,和你们手拉手走进神奇迷人的大森林,参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。

我们和美丽温柔的'兔兔姐姐、诚实稳重的熊熊哥哥,和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞,我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。

孩子,我爱你们!在一往无际的知识海洋里,我们拥抱大海,和大海歌唱,和大海欢腾。

我将满足你们的求知欲望,激发你们的奇思妙想,培养你们的学习兴趣,教会你们做人的道理。

让你们每天都有一点一滴的收获,每天都有一言一行的规范。

我将教给你们在寓教于乐中,学会一笔一画写中国字。

我会告诉你们“人”字怎么写,告诉你们人字的结构是一撇一捺,相互支撑、相互依靠,从而教会你们明白团结友爱的道理。

我会告诉你们天上因为有了太阳爷爷,地上才有了万物的生长,才有我们娃娃们的笑脸,从而让你们懂得亲近大自然、孕育一颗感恩的心。

我还要告诉你们,一年有春、夏、秋、冬四季,教会你们用笔画出祖国的大好河山。

告诉你们春天来了,草绿了,花开了。

夏天来了,太阳大大的,天气热热的,在树荫下玩很凉快,还能听到蝉在树上的放声歌唱。

秋天来了,大地金黄金黄的,农民伯伯在收割庄稼,把地里的粮食搬回家,脸上都堆着丰收的笑。

冬天来了,雪花大大的,火炉暖暖的,我们的小脸红彤彤的。

教师师德师风演讲稿15篇

教师师德师风演讲稿15篇

教师师德师风演讲稿15篇教师师德师风演讲稿1尊敬的学校领导,亲爱的老师及评委们:大家下午好!有一种人生最为美丽,那就是教师,平凡的人生,壮丽的事业;有一首歌谣最为动听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着未来的希望。

三尺讲台,是我们默默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和自豪!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉献给党的教育事业!师德是人梯,给求学攀登者以无情的帮助,师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情开放,师德是渡船,搭送着无数求知者驶向成功的彼岸。

师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。

作为一名教师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清新而富有生机的校园氛围;知足于人生的平淡。

我还有一颗感恩的心。

我感谢学校,给我提供了工作的平台;感谢领导,同事,给了我兄弟姐妹般的温暖,感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热情。

给我快乐,促使我对生活更深层的热爱。

生活在我们这个集体里,我快乐无比,幸福有余。

亲爱的同事们,在这样一个愉快和温馨的氛围中,难道还会忘记对工作的奉献吗?作为一名教师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的未来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为教师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?如果让我回答,我会义无反顾的选择敬业和奉献。

因为我们拥有着培养祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。

奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。

奉献多一点,付出多一点。

每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜,我们的世界才会越变越美好!其实,奉献对任何人都不苛刻。

常言道,播种善良,收获友爱;播种希望,收获未来。

师德师风教师演讲稿范文15篇

师德师风教师演讲稿范文15篇

师德师风老师演讲稿范文15篇师德师风老师演讲稿范文15篇师德师风老师演讲稿范文1 各位同仁:大家好!世上有很多东西,给予别人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的答复您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。

”老师应用自我博大的爱去温暖每一位学生。

老师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进展教育。

“爱”于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。

我认为老师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。

这种爱是稳固的、深沉的,是与老师所肩负的社会职责严密相连的。

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新颖、好奇。

看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。

每一天清晨“老师,您早。

”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和活力;每一天黄昏随着一声声“老师,再见。

”给我留下明天的期望之光。

孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个老师所有的幸福和快乐。

那间教室里放飞的是期望,守巢的是自我;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自我。

身为一名人民老师,我深深地懂得,老师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。

老师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。

这种职责和爱能超越一切,会聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。

当然,老师对学生的爱,不是无原那么的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。

要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。

师德师风老师演讲稿范文2 各位领导,各位老师:大家晚上好!世上有很多东西,给予别人时,往往是越分越少。

师德师风征文演讲稿(共15篇)

师德师风征文演讲稿(共15篇)

师德师风征文演讲稿(共15篇)(篇一)做教师,我无悔长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜。

如果我们的人生就是一曲奉献的歌,那么我又奉献了什么?那一年,我满怀憧憬,走进了大山,走近了一张张流着鼻涕的小脸,走进了一双双好奇的眼睛。

如今我已从教十八年,十八年啊,一段短暂而又漫长的岁月。

十八年前,我以自己是人类灵魂的工程师而骄傲;十八年前,我以自己干着太阳底下最光辉的职业而自豪。

如今,回首十八年,我依然以自己是一位乡村小学教师而无比自豪。

也许有人会说我太傻,那么我会骄傲地告诉他:我不傻,因为你们不知道我曾经是多么幸福。

去年,我接手了一个这样的学生:他叫苏陶,他不写字也不说话,,每节课只是坐。

刚开始,我以为夸一夸,鼓励一下就可以让他开口说话,只要他肯开口说话,课堂上他也是主人了。

于是,一堂语文课上,我请他读课文,可他就是不张口。

此后,我开始暗暗观察,我发现他居然是个劳动能手,一次我安排同学去拣校园护坡上的纸屑,有几个同学就自告奋勇要去,可是一上去就滑下来了,因为那坡很陡,达七八十度呢。

我去,不行,我比他们还笨拙;不拣,不行,那护坡是我们学校最美的一角呀,有花,有草,不能让那几个纸团作乱。

这时,苏陶爬上去了!你看,他的速度好快,几团垃圾转眼被他收拾得干干净净。

同学们啧啧称赞,我也趁机拍拍他的肩膀对他说:“看你这么利索,以后你就是咱们校园的护花使者了,这块地盘就是你的了,就由你来保护。

”苏陶什么也没说,只是看了我一眼,略微地点点头。

从此,校园护坡上几乎不见了垃圾的踪影。

经过一段时间的观察,我还发现苏陶和同学玩得欢的时候照样眉飞色舞,只是很怕老师,于是我有办法让苏陶在课堂上开口说话了,那就是亲近他。

于是我把他请到寝室里来,和他说些没有任何难度的家常话,比如,你喜欢你弟弟吗?你喜欢看什么电视节目?......渐渐地,他不怕我了,他愿意和我说话了,有一天上课,我又给了他一个很简单的问题,他慢慢吞吞站起来了,他小声地回答了,而且完全正确,教室里掌声不约而同地响起来,那一刻,我成功了,我知道以后我的课堂也有苏陶的一块天空了,那一刻我是多么幸福啊!我班有一个女孩子,几年前的一场车祸让她失去了父亲,不久母亲远嫁安徽,留下年迈的祖母和女孩相依为命,生活异常艰难,我将女儿的小衣服分享于她,看她试着衣服,高兴的打着圈,我幸福。

师德演讲稿(合集15篇)

师德演讲稿(合集15篇)

师德演讲稿(合集15篇)师德演讲稿师德演讲稿1寒来暑往,我们就这样把一届又一届学生送出了小城,送出了大山,可有时面对这日复一日平凡而琐碎的生活,品尝着沉重的压力和沉甸甸的责任,细数着口袋里的那点微薄的收入,我也难免有过徘徊和犹豫。

是啊!教师确实够忙够累的。

这清晨第一个迎接朝阳的是教师,晚上伴着月亮和星星回家的是老师;刚面对的是一双双渴求知识的眼睛,又要批改小山似的作业;检查、考核、备课、上课、学生安全管理成了我们全部的生活,疲惫、烦恼与我们结伴同行。

面对这一切,我们无法逃避,因为我们选择了一份特殊的职业。

法国作家罗曼罗兰说:要播撒阳光到别人心中,总的自己心中有阳光。

随着两学一做学习教育的深入开展,我越来越深刻的意识到这份工作的职责和意义,党的阳光引领我们一路向前,让我们用爱的阳光温暖学生的心灵。

身为教师,让我们心怀阳光,一路向前。

作为老师,我们坚信这份工作的价值和意义。

作为一线党员教师,我们更懂得肩负的责任和我们应承担的示范引领作用。

20xx届文科一班学生罗娟,家庭特别贫困,父母身体很差,女孩学习非常刻苦,进入高中以后,成绩一直位列全级第一名,可就在高考前三月,她的父亲因癌症去世了。

突如其来的打击彻底击垮了这个坚强的姑娘,她的成绩迅速下滑。

班主任唐晓军老师在第一时间迅速发动学生特别是她同宿舍的同学密切关注她的一举一动,每天都和她交流,每次考试后和她一起分析试卷,那年高考这个女孩成绩位居全县文科第一名。

直到今天,唐小军老师的话还在我的耳边回响:这个时候,我不帮帮她,孩子就坚持不住了,那个家可能也就没指望了。

这样的故事一直都在上演:周家平,来自普通农家的孩子,以优异的成绩考入四川大学;康秦岚,两河镇兴坪简阳村人,自幼丧母,以优异的成绩被西安交通大学录取;王聪,来自经济条件落后的南区深山,以全县文科总分第一的成绩,敲开了华东师范大学的校门。

这些学生的成才离不开老师的关爱,这就是教师这份工作的最大的价值所在。

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师德师风征文演讲稿(共15篇)
(篇一)
做教师,我无悔
长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜。

如果我们的人生就是一曲奉献的歌,那么我又奉献了什么?
那一年,我满怀憧憬,走进了大山,走近了一张张流着鼻涕的小脸,走进了一双双好奇的眼睛。

如今我已从教十八年,十八年啊,一段短暂而又漫长的岁月。

十八年前,我以自己是人类灵魂的工程师而骄傲;十八年前,我以自己干着太阳底下最光辉的职业而自豪。

如今,回首十八年,我依然以自己是一位乡村小学教师而无比自豪。

也许有人会说我太傻,那么我会骄傲地告诉他:我不傻,因为你们不知道我曾经是多么幸福。

去年,我接手了一个这样的学生:他叫苏陶,他不写字也不说话,,每节课只是坐。

刚开始,我以为夸一夸,鼓励一下就可以让他开口说话,只要他肯开口说话,课堂上他也是主人了。

于是,一堂语文课上,我请他读课文,可他就是不张口。

此后,我开始暗暗观察,我发现他居然是个劳动能手,一次我安排同学去拣校园护坡上的纸屑,有几个同学就自告奋勇要去,可是一上去就滑下来了,因为那坡很陡,达七八十度呢。

我去,不行,我比他们还笨拙;不拣,不行,那护坡是我们学校最美的一角呀,有花,有草,不能让那几个纸团作乱。

这时,苏陶爬上去了!你看,他的速度好快,几团垃圾转眼被他收拾得干干净净。

同学们啧啧称赞,我也趁机拍拍他的肩膀对他说:“看你这么
利索,以后你就是咱们校园的护花使者了,这块地盘就是你的了,就由你来保护。

”苏陶什么也没说,只是看了我一眼,略微地点点头。

从此,校园护坡上几乎不见了垃圾的踪影。

经过一段时间的观察,我还发现苏陶和同学玩得欢的时候照样眉飞色舞,只是很怕老师,于是我有办法让苏陶在课堂上开口说话了,那就是亲近他。

于是我把他请到寝室里来,和他说些没有任何难度的家常话,比如,你喜欢你弟弟吗?你喜欢看什么电视节目?......渐渐地,他不怕我了,他愿意和我说话了,有一天上课,我又给了他一个很简单的问题,他慢慢吞吞站起来了,他小声地回答了,而且完全正确,教室里掌声不约而同地响起来,那一刻,我成功了,我知道以后我的课堂也有苏陶的一块天空了,那一刻我是多么幸福啊!
我班有一个女孩子,几年前的一场车祸让她失去了父亲,不久母亲远嫁安徽,留下年迈的祖母和女孩相依为命,生活异常艰难,我将女儿的小衣服分享于她,看她试着衣服,高兴的打着圈,我幸福。

课堂上练习句子仿写,同学们写出的句子如诗如画,我幸福;练习写童话故事,进行作文评讲的时候,如同在开故事会,我也幸福;演讲比赛我的学生作品推出去了,我幸福;冬季运动会上我班获得了团体操比赛一等奖,我幸福……
教师的幸福太多太多,教师的幸福就是那么简单。

我付出,所以我幸福,我幸福,所以我付出。

十八年来,有多少个早晨,不论严寒还是酷暑,总是在熹微的晨光中,我就带着孩子们大声朗诵;多少个阳光明媚的上午我和同学们一块做。

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