新音基初级考试要点
初级音基注意事项
初级音基注意事项一、分数介绍视唱1道题10分+模唱1道题10分+音乐理论1到20题20道题40分=60分满分;36分及格；音乐常识21题-40题为音乐常识题-20道题;40分满分;24分及格二、题型分配1、视唱1题10分2、模唱1题10分音乐理论：1、2节奏题找出与方块内时值相同的..3、4音高题高音谱号、低音谱号中的各个音不能错;必须全对5、6符号练习：演奏记号、力度记号、速度术语7、8模进题：1乐句之间的模进6小节居多（2）材料之间的模进4小节居多..大多都是1 3小节对应 2 4小节对应（3）弱起小节的模进9、10音程题11、12听节奏 11听方框内 12 听完整的节奏13、14听音题听唱名15、听拍号：做题步骤：1、结尾若为全音符结尾;大部分为4拍子2、结尾若为两个二分音符结尾;用连音线连接;大部分为2拍子3、乐句之间的联系4、强弱的对比16、听符号做题步骤：第一步听好速度术语第二步听演奏符号f p 渐强渐弱反复记号第三步确定选项17、旋律中听音18、听与播放音响不同的是19、20听音程关系音乐常识图片题 21——25其中25题是与其它三件乐器类别不同的是..这道题要区分好中国民族乐器四大分组：拉弦乐器二胡、中胡、板胡、京胡、马头琴弹拨乐器古筝、琵琶、扬琴、冬不拉、古琴、三弦吹奏乐器笛子、箫、唢呐、管子、笙、埙、巴乌打击乐器排鼓、锣、跋；西洋乐器分组：木管乐器长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管铜管乐器圆号、小号、长号、大号弦乐组小提琴、中提琴、大提琴立着、低音提琴、竖琴打击乐器定音鼓、大鼓、铜跋、铃鼓、木琴等音响题民族乐器：26 27 28西洋乐器：29 30演唱声部演唱形式：34 35中国民歌：36 37 38听赏思路：一般有伴奏乐器冬不拉的是哈萨克族..伴奏乐器是手鼓的是维吾尔族外国民歌：39、40。
中国音乐学院初级音基考试大纲
中国音乐学院初级音基考试大纲前言：上文介绍了央音音基考试的基本情况。
本文将着重介绍初级音基的内容和要点。
本文将针对初级音基的各类题型，按照难度评价、样题展示、知识点解析以及个人心得的四步法进行介绍。
央音初级音基题型脑图一、乐理部分1、拖拽小节线（1）难度评价（2）样题展示（3）知识点解析•常见音符类型图1：常见音符类型•常见节奏型图2：常见节奏型（4）个人心得•音符类型以及时值要熟练掌握•常见节奏型的时值要熟练掌握•本质上是个加法数学题，时值计算要快，答完记得检查•鼠标的拖拽动作要熟练，把小节线拖到位置再松手2、节奏组合（1）难度评价（2）样题展示（3）知识点解析详见图2-常见节奏型，此处略。
（4）个人心得•常见节奏型的组合方式要熟练掌握•整拍合并：每个节奏组合都应该是整拍，例如1拍、2拍•辫子合并：除了切分节奏、弱起节奏、三拍节奏外，单个八分、十六分音符不会独立出现，辫子能合并整拍就合并•使用排除法答题，先选出组合有误或“长得奇怪”的组合方式，排除掉，剩下的就是正确选项3、节奏识别（1）难度评价（2）样题展示（3）知识点解析详见：图2-常见节奏型。
（4）个人心得•常见节奏型的时值要熟练掌握•本质上是个加法数学题，时值计算要快，答完记得检查•如果方框内的音符占整个小节的话，要善于结合拍号来快速答题•6/8拍号，注意在音基考试中的定义是，以附点四分音符为1拍，每小节2拍；而不是以八分音符为1拍，每小节6拍4、音高识别（1）难度评价（2）样题展示（3）知识点解析图3-五线谱音名分组（4）个人心得•五线谱要熟练识谱•注意先看每段乐谱的谱号是高音谱号还是低音谱号，不要马虎5、符号识别（1）难度评价（2）样题展示（3）知识点解析•基本音乐记号图4-基本音乐记号•力度记号图5-力度记号•反复记号图6-反复记号•速度记号图7-速度记号•休止符记号图8-休止符记号（4）个人心得这部分的音乐符号比较多，如果从零开始学的话会有些困难，需要系统记忆和大量练习；但如果从小学习乐器，后考音基的话，这些知识应该早已熟稔于心了。
音基初级基础知识汇总精编版
音基初级基础知识汇总精编版音基是音乐理论的基础知识，对学习音乐非常重要。
以下是音基初级基础知识的汇总，供学习参考。
一、音的概念音是我们耳朵能够感知到的声音。
音通过空气或其他介质的震动传播到耳朵，引起耳膜的震动，然后被耳朵的听觉神经传递到大脑，大脑解析后我们才能听到声音。
二、音高音高是指音的高低，是音乐中最基本的属性之一、音高由音的频率决定，频率越高，音高越高，频率越低，音高越低。
三、八度八度是音高的分割单位，相当于频率的加倍。
在八度中，每个音高都有一个相应的八度标记。
例如，C4代表中央C音，C5代表较高的C音，C3代表较低的C音。
四、音符音符是音乐中表示音高和音长的符号。
常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。
五、节奏节奏是音乐中音符的时间分配和演奏的规律。
节奏通过音符的布置和音符之间的时间关系来表达。
六、拍子拍子是音乐中节奏的基本单位。
常见的拍子有常拍子和不规则拍子。
常拍子指每拍有相同的时间长度，例如4/4拍、3/4拍和2/4拍等。
不规则拍子则是指每拍的时间长度不相等，例如5/4拍、7/8拍和6/8拍等。
七、音阶音阶是一组有序的音符，按照一定的规律排列而成。
常见的音阶有大调音阶和小调音阶。
大调音阶由8个音符组成，其中包含全音与半音的组合。
小调音阶也由8个音符组成，但其全音与半音的组合不同于大调音阶。
八、和弦和弦是由若干个音符同时演奏所形成的组合。
常见的和弦有三和弦和七和弦。
三和弦由三个音构成，七和弦由四个音构成。
九、速度速度是音乐演奏的快慢程度，以每分钟的拍子数来表示。
常见的速度记号有Largo（广板，每分钟约40-60拍）、Adagio（慢板，每分钟约66-76拍）、Andante（行板，每分钟约76-108拍）、Allegro（快板，每分钟约108-120拍）等。
十、简谱简谱是一种简化的乐谱表示方法，使用简单的音符符号和数字来表达音乐。
简谱常用于初学者学习音乐。
以上是音基初级基础知识的汇总，对于学习音乐理论和乐器演奏非常有帮助。
新音基考试资料汇总(2013)
音基考试重点笔试部分一、视听辩部分（上次40分，应该争取满分）1）看图辨别乐器横放为笛，竖放为萧；唢呐；埙；二胡板胡看琴箱：蛇皮为二胡，木板为板胡；二胡京胡看琴桶：木头为二胡，竹子为京胡古筝与古琴扬琴；琵琶长笛与短笛单簧管和双簧管看吹口和嘴小提琴中提琴和大提琴低音提琴的区别看支腿大提琴和低音提琴的区别看肩膀：端肩是大提琴，溜肩是贝司圆号；小号；长号；大号大管；竖琴；三角铁；小军鼓；定音鼓；大鼓钢琴；手风琴；管风琴2）听辨乐器听：65笛子鹧鸪飞；67唢呐百鸟朝凤； 70埙寒江残雪； 72二胡二泉映月；74板胡大起板； 77京胡夜深沉； 78琵琶曲夕阳箫鼓； 80古筝渔舟唱晚； 83古琴梅花三弄； 90钢琴独奏翻身的日子； 91钢琴独奏梦幻曲； 92手风琴独奏马刀舞； 93管风琴独奏 d小调托卡塔与赋格变奏1-长笛短笛、变奏2-双簧管、变奏3-单簧管、变奏4-大管、变奏5-小提琴、变奏7-大提琴、变奏8-低音提琴、变奏9-竖琴、变奏11-小号、变奏12-长号和大号3）听辨歌唱声部童声；男高、男中、男低；女高、女中、女低。
听：11《草原上升起不落的太阳》，12《我爱这蓝色的海洋》，13《伏尔加河船夫曲》4）听辨演唱形式童声独唱、童声齐唱；男声独唱、男声齐唱；女声独唱、女声齐唱听：6小燕子；7快乐的节日；8大海啊，我的故乡；10大红枣儿甜又香；14大路歌5）听辨民族民歌（要掌握曲名、民族和地区) 建议：注意听第一句歌词听：24陕北民歌绣荷包；25山西民歌提起哥哥走西口； 27四川民歌黄杨扁担；29东北民歌盼晴天； 31江苏民歌茉莉花； 32湖南民歌打硪歌； 34山东民歌沂蒙山小调； 35河北民歌放风筝； 37蒙古族民歌脑门达来； 41维吾尔族民歌牡丹汗； 43藏族民歌姑娘，你往天上听吧； 45朝鲜族民歌：道拉吉； 46朝鲜族民歌阿里郎6）听辨各国名歌听：49日本民歌樱花； 51缅甸民歌海鸥； 54俄罗斯民歌三套车； 56苏格兰民歌友谊地久天长； 57爱尔兰民歌夏日里最后的玫瑰； 58意大利民歌桑塔露琪亚； 61埃及民歌光辉的太阳； 63美国民歌扬基杜德尔音乐基础知识部分1）书写谱号、音名、唱名要点一：G 谱号=Sol谱号；F谱号=Fa谱号，会写 Fa 谱号：四线起笔；五线回来，不要太长停在二线；两点分别在三间和四间2）听写节奏（上次得分不高，因为小孩过分重视细节或者因为开始碰到个别难点放弃后面的整体）(一道大题，2/4拍的不超过四小节，3/4拍的是三小节，上次不考4/4拍;老师告诉你拍号，让考生写在空着的五线谱上，不要再画小横线；有草稿纸是几行空的五线谱；老师先示范节奏，正式考题弹三遍）建议一：老师给节奏的时候就打单位拍建议二：黑头可以用小斜道代替以加快速度；注意空心圆朝向建议三：节奏听辨的骨干：二分、四分、一组（两个）八分、四分附点、两组八分、八分附点、一组（四个）十六分、二分附点、四分休止符建议四：草稿纸上记录，不画符干，不画小节线，按骨干节奏分堆写，写在一线上。
乐理基础丨“视唱练耳”备考攻略
乐理基础丨“视唱练耳”备考攻略中央音乐学院音基初级考试是所有音乐考级学生音乐学习考级征途的第一关，几乎是必考证书。
初级考试中“视唱练耳”部分占了20分，但这部分不像其它80分选择题，是考验孩子音乐基础真功夫的模块，也是最难的模块，那么这20分如何攻克，有什么掌握技巧和要法吗？下面小编就来为大家讲解5个考点以及攻克方法，希望所有的考生都能够发挥出完美的水平，取得好成绩！1、唱名唱名：do、re、mi、fa、sol、la、si不同的音符，不同的旋律，它的唱名都是不一样的。
而唱名的准确性直接影响了学生视唱分数的高低，那么如何提升唱名的准确性呢？首先，考生在考试前练习乐谱的时候，一定要对所有的乐谱进行慢练。
对乐谱中的每一个音符要确保自己能准确的唱出，之后再逐步提高自己视唱的速度，做到在任何速度中对于所唱的乐谱中的每一个唱名都能过准确无误的唱出，这是在考试中考生能准确唱出唱名的前提之一。
此外，还可以选择从不同的小结开始，进行唱名的练习。
因为有个别的孩子并不认识唱名，而是习惯了从第一小节开始背唱名，然后顺着背下来，这种记忆的方法容易出现记忆的断点，一旦某个唱名忘记，孩子就会从头开始背唱，在考试的过程中不便应付考试中遇到的各种状况，从而影响考试。
总结：慢、准、再提速，随机练习。
2、音准音准的练习是一个比较漫长的过程，需要用正确的方式并持之以恒的进行训练。
练习音准的方式和练习唱名的方法是一样的。
音准最主要的练习方法就是慢练，然后在逐渐的提速。
对于唱不准的音程要进行反复的练习，一定要确保唱对，这样当在慢速中把音准纠正正确之后，然后逐渐由中速或者乐谱规定的速度进行演唱。
总结：慢、准、再提速。
3、节奏乐谱中节奏的快慢强弱是不一样的，在平常的练习中一定要保证节奏的正确性。
判断节奏正确与否的标准就是速度，所以孩子在视唱的时候一定要养成边唱边打拍子的习惯，这样有助于孩子能正确的把握视唱的节奏。
在练习视唱的过程中，如果出现错误，不要习惯性的停下来进行改正，而是在唱完一遍以后再改正，因为一旦停下来改错误，速度断了，节奏相对来说也会出现各类的问题。
音基初级考试攻略
音基初级考试攻略
音基初级考试攻略如下：
1. 理解音乐基本概念：了解乐谱和五线谱的符号表示，包括音符、休止符、音符的位置和时值等。
2. 训练音准听力：通过练习听辨音高，提高音准听力。
可以通过听音乐、练习听音移调等方式进行训练。
3. 学习音程和和弦：理解音程的分类和计算方法，包括纯正音程和增减音程。
掌握基本的和弦构成和和弦的简单转位。
4. 强化节奏感：通过练习打节拍、弹奏节奏乐曲等方式，提高节奏感和音乐的稳定性。
5. 学习基本的音乐术语和符号：了解常见的音乐术语和符号，如速度标记、动态标记、装饰音等。
6. 练习视唱练耳：通过练习视唱、听辨音乐片段等方式，提高视唱和练耳能力。
7. 积累音乐知识：扩大音乐知识面，了解不同音乐风格和作曲家，通过听音乐、阅读音乐书籍等方式进行积累。
8. 多做模拟题：通过做一些模拟题，了解考试的题型和难度，熟悉考试内容并提高解题能力。
以上是一些音基初级考试攻略，希望对你有帮助。
记住，多加练习和积累是提高音基能力的关键。
祝你考试顺利！。
优贝甜音基初级音乐常识知识点汇总完整版
优贝甜音基初级音乐常识知识点汇总Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】中央音乐学院中级音基【音乐常识】资料汇总————出自优贝甜在线音乐教育概述中央音乐学院中级音基考试中的音乐常识与初级的考察模式相同，内容不同。
主要包括以下几方面：1、对音乐中简单曲式结构的了解（考察方式为仅对所涉及乐曲曲名的听辨）2、对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识（考察方式为播放音频选择曲目所属的类别及曲名）；3、对器乐合奏体裁类别的辨识（该部分中国传统乐种只考察类别，西方器乐曲体裁的考察兼具类别与曲名）；4、对流行音乐的辨识（考察方式兼具曲名与类别）5、现代流行乐器与世界民族乐器（通过形制与音色辨别乐器）注：音频均出自《音乐基础知识—音乐常识分册（中级）》，教育部考试中心、中央音乐学院编，人民音乐出版社；第一部分：内容仅涉及对《嘀哩嘀哩》《让我们荡起双桨》《瑶族舞曲》（分为A、B两部分）《听妈妈讲那过去的事情》《在银色的月光下》《大中国》《牧童短笛》《安妮特拉舞曲》《G大调小步舞曲》《“绿袖子”主题幻想曲》这十首既包括声乐也包括器乐的作品的曲名的辨识第二部分：对多声部声乐类别与常见声乐类型的辨识一、多声部声乐类别（重唱与合唱）（一）重唱（可以有多个声部，且每声部一人）1、听辨曲目《浓烈的白酒》为女声二重唱，两个声部和谐统一，互相交融。
蒙古族酒歌，歌词采用汉语演唱2、听辨曲目《紫藤花》为男女声二重唱，女声部在前，男声部在后演唱同样旋律，为“卡农”轮唱的形式。
3、听辨曲目《回娘家》为男声四重唱，男高音、男中音、男低音不同声部之间的音色交替穿插，形成和声效果，是高、中、低频率的立体交织，层次感强烈。
4、听辨曲目《呣呣五重唱》为男女声五重唱，这是歌剧《魔笛》当中的选段，表现了五个剧中人物的心理活动，揭示不同人物在同一时刻的所表现出的感情冲突。
（二）合唱（常见为四个声部，每个声部多人演唱）1、同声合唱：是指由同一性别的演唱者构成不同声部的合唱，同声→同一性别。
音基初级基础知识汇总
音基初级基础知识汇总音基的初级基础知识包括音乐符号、音高、节奏、音程、音阶和调式等内容。
下面将通过以下方面对这些知识进行汇总。
一、音乐符号1.乐谱：乐谱是音乐的书写系统，用来记录音符和其他乐器演奏相关的信息。
常见的乐谱用五线谱和简谱两种形式。
2.音符：音符是乐谱上用来表示音高、音长和节奏的符号。
常见的音符包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。
3.休止符：休止符是用来表示音符静止或休息的符号。
常见的休止符有全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符和十六分休止符等。
4.附点音符：附点音符是在音符上加上一个小点表示时值增加一半。
例如，附点四分音符的时值为三分音符。
5.变音记号：变音记号用来标记音符的变化，包括升号、降号和还原记号等。
二、音高1.音高：音高是音乐的基本属性之一，表示音的高低。
音高用升降号标记在音符之前。
2.音高的表达：音高的表达可以通过谱表和音名来实现。
谱表以五线谱为例，将不同音高对应于不同的线和间隔上。
音名用字母A到G表示，每个字母对应一个音高。
三、节奏1.节奏：节奏是音乐中不同音符的时值和顺序。
它是音乐中的时间组织单位。
2.拍子：拍子用来表示音乐的基本节奏单位。
常见的拍子有二拍子、三拍子和四拍子等。
3.节拍：节拍是拍子中的具体一个拍子。
常见的节拍有四分音符和八分音符等。
4.小节：小节是音乐中一段有完整意义的节奏。
小节由一定数量的拍子组成。
四、音程1.音程：音程是指两个音高之间的距离。
2.纯音程：纯音程是指两个音符之间没有升降变化的音程，包括纯一度、纯四度和纯五度等。
3.大小音程：大音程和小音程是指两个音符之间存在升降变化的音程。
五、音阶1.音阶：音阶是一组连续的音符按照一定的顺序排列而成的序列。
常见的音阶有大调音阶和自然小调音阶等。
2.大调音阶：大调音阶由全全半全全全半的音程构成，它的音域包括八个音符。
3.自然小调音阶：自然小调音阶由全半全全半全全的音程构成，它的音域也包括八个音符。
音基专题02——中央音乐学院初级音基考试攻略
中央音乐学院初级音基考试攻略前言：上文介绍了央音音基考试的基本情况。
本文将着重介绍初级音基的内容和要点。
本文将针对初级音基的各类题型，按照难度评价、样题展示、知识点解析以及个人心得的四步法进行介绍。
央音初级音基题型脑图一、乐理部分1、拖拽小节线（1）难度评价（2）样题展示（3）知识点解析常见音符类型图1：常见音符类型常见节奏型图2：常见节奏型（4）个人心得●音符类型以及时值要熟练掌握●常见节奏型的时值要熟练掌握●本质上是个加法数学题，时值计算要快，答完记得检查●鼠标的拖拽动作要熟练，把小节线拖到位置再松手2、节奏组合（1）难度评价（2详见图2-常见节奏型，此处略。
（4）个人心得常见节奏型的组合方式要熟练掌握●整拍合并：每个节奏组合都应该是整拍，例如1拍、2拍●辫子合并：除了切分节奏、弱起节奏、三拍节奏外，单个八分、十六分音符不会独立出现，辫子能合并整拍就合并●使用排除法答题，先选出组合有误或“长得奇怪”的组合方式，排除掉，剩下的就是正确选项3、节奏识别（1）难度评价（2详见：图2-常见节奏型。
（4）个人心得●常见节奏型的时值要熟练掌握●本质上是个加法数学题，时值计算要快，答完记得检查●如果方框内的音符占整个小节的话，要善于结合拍号来快速答题●6/8拍号，注意在音基考试中的定义是，以附点四分音符为1拍，每小节2拍；而不是以八分音符为1拍，每小节6拍4、音高识别（1）难度评价（2（3）知识点解析图3-五线谱音名分组（4）个人心得●五线谱要熟练识谱●注意先看每段乐谱的谱号是高音谱号还是低音谱号，不要马虎5、符号识别（1）难度评价（2）样题展示（3）知识点解析1）基本音乐记号或图4-基本音乐记号2）力度记号图5-力度记号3）反复记号图6-反复记号4）速度记号图7-速度记号5）休止符记号图8-休止符记号（4）个人心得这部分的音乐符号比较多，如果从零开始学的话会有些困难，需要系统记忆和大量练习；但如果从小学习乐器，后考音基的话，这些知识应该早已熟稔于心了。
音乐基础知识初级内容
音乐基础知识初级内容音乐基础知识初级内容音乐基础知识初级【1】一、认识五线谱用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。
五线谱的五条线和有五条线所形成的间，都是自下而上计算的。
音符在五线谱的位置越高，则音也越高。
音符在五线谱的位置越低，则音也越低。
二、认识谱号在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。
这种谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线有了固定的名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音的名称和高度。
本课我们需要了解两种谱号：G谱号表示钢琴键盘上中央C右边的第一个G(Sol)，也叫高音谱号。
(另外还有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。
)F谱号表示钢琴键盘上中央C右边的第一个F(Fa)，也叫高音谱号。
(另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。
)三、音符书写方法我们把用来记录不同长短的音的符号叫做音符。
音符分为三个部分组成：符头、符干、符尾。
本课程需要掌握的音符有以下几种：关于记谱法的问题，情况非常复杂。
在这里我们只介绍一些基本的书写规则：音符的符头可以记在五线谱的线与间内。
符头在五线谱的位置越高音就越高，符头在五线谱的位置越低音就越低。
用单符干记谱时，符头在三线以上，符干朝下，写在符头的左边;符头在三线以下，符干朝上，写在符头右边。
符头在三线上，符干朝上朝下都可以。
在书写带有符尾的音符时(八分音符、十六分音符)，一组音符的符干永远是朝一个方向书写。
四、音名与唱名钢琴键盘上的白键和黑键是按照固定规律排列的，每个键上的固定高度的音就是音名。
在音乐用七个英文字母 C D E F G A B(或其小写)来标记音名。
在演唱旋律时为方便唱谱而采用的名称称唱名。
七个基本音级分别唱作do、re、mi、fa、sol、la、si。
音乐乐理基础知识大全【2】第一章音及音高音是由于物体的振动而产生的音有高低、强弱、长短、音色等四种性质。
音的高低是由于物体在一定时间内的振动次数(频率)而决定的。
振动次数多，音则高;振动次数少，音则低。
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考试分笔试部分与口试部分
笔试部分:
一、视听辩部分（上次40分，应该争取满分）
1）瞧图辨别乐器
横放为笛，竖放为萧；唢呐；埙;
二胡板胡瞧琴箱:蛇皮为二胡,木板为板胡；
二胡京胡瞧琴桶:木头为二胡，竹子为京胡
古筝与古琴
扬琴；琵琶
长笛与短笛
单簧管与双簧管瞧吹口与嘴
小提琴中提琴与大提琴低音提琴得区别瞧支腿
大提琴与低音提琴得区别瞧肩膀:端肩就是大提琴，溜肩就是贝司
圆号;小号;长号;大号
大管；竖琴；三角铁；小军鼓；定音鼓；大鼓
钢琴;手风琴;管风琴
2）听辨乐器
听：６5笛子鹧鸪飞；６7唢呐百鸟朝凤；70埙寒江残雪；72二胡二泉映月；７4板胡大起板；７７京胡夜深沉; 7８琵琶曲夕阳箫鼓；80古筝渔舟唱晚；8３古琴梅花三弄；90钢琴独奏翻身
得日子；91钢琴独奏梦幻曲; 92手风琴独奏马刀舞；93管风琴独奏d小调托卡塔与赋格
变奏1－长笛短笛、变奏2－双簧管、变奏3-单簧管、变奏4—大管、变奏5－小提琴、变奏7－大提琴、变奏8—低音提琴、变奏9-竖琴、变奏１1—小号、变奏１2-长号与大号
3）听辨歌唱声部
童声；男高、男中、男低;女高、女中、女低。
听:１1《草原上升起不落得太阳》，12《我爱这蓝色得海洋》,１3《伏尔加河船夫曲》
4）听辨演唱形式
童声独唱、童声齐唱;男声独唱、男声齐唱;女声独唱、女声齐唱
听：6小燕子;7快乐得节日；8大海啊,我得故乡；１０大红枣儿甜又香；１4大路歌
5）听辨民族民歌（要掌握曲名、民族与地区)
建议：注意听第一句歌词
听：24陕北民歌绣荷包；25山西民歌提起哥哥走西口；２７四川民歌黄杨扁担；２9东北民歌盼晴天;3１江苏民歌茉莉花; 3２湖南民歌打硪歌;34山东民歌沂蒙山小调；35河北民歌放风筝;37蒙古族民歌脑门达来；41维吾尔族民歌牡丹汗；43藏族民歌姑娘，您往天上听吧；45朝鲜族民歌:道拉吉；4６朝鲜族民歌阿里郎6）听辨各国名歌
听：49日本民歌樱花；5１缅甸民歌海鸥；54俄罗斯民歌三套车；
５6苏格兰民歌友谊地久天长；57爱尔兰民歌夏日里最后得玫瑰；58意大利民歌桑塔露琪亚；6１埃及民歌光辉得太阳；6 3美国民歌扬基杜德尔
二、音乐基础知识部分
１）书写谱号、音名、唱名
要点一:Ｇ谱号=Ｓol谱号；F谱号=Ｆa谱号
要点二：会写Ｓｏｌ谱号:从二线下起笔向上转；转到三线后转ﻩﻩ
ﻩ回一线；向上梳辫子交叉在四线
会写Fａ谱号:四线起笔；五线回来，不要太长停在二ﻩﻩﻩﻩﻩ线;两点分别在三间与四间
2）听写节奏(上次得分不高，因为小孩过分重视细节或者因为开始碰到个别难点放弃后面得整体)
(一道大题，2/４拍得不超过四小节，3／4拍得就是三小节，上次不考4/４拍;老师告诉您拍号，让考生写在空着得五线谱上，不要再画小横线;有草稿纸就是几行空得五线谱；老师先示范节奏，正式考题弹三遍）
建议一：老师给节奏得时候就打单位拍
建议二:黑头可以用小斜道代替以加快速度;注意空心圆朝向
建议三：节奏听辨得骨干：二分、四分、一组（两个）八分、四分附点、两组八分、八分附点、一组（四个）十六分、二分附点、四分休止符、一四二八、二八一四
建议四：草稿纸上记录，不画符干，不画小节线，按骨干节奏分堆写，写在一线上.如果发现错了在三线、五线上改写。
最后抄写在正式考卷上.
知识点一：符干以三线为基础,以下符干向上；以上符干向下；三线可以选择
知识点二:四分（大）附点节奏,八分(小）附点节奏：关闭
知识点三:四分休止符：写成闪电,二三间
八分休止符：写成小豆芽，二三间
二分休止符:坐在三线上得蛋糕
全休止(整个小节休止)：四线下得吸顶灯
３)听写旋律与书写模进(目前就是听写一个小节，然后按要求向上或向下书写模进。
)
4）听辨构写音程（大小二度、大小三度、五度、八度）
5）听辨构写与弦（大小三与弦)
建议：总结一个八度内得六个大小三与弦：１35大、246小、3５７小、461大、５72大、613小，7２4就是减三不要求。
6）识别记号（选择题）
知识点：
四种反复记号（见视唱练耳分册P1０\P22\P２４\P38)
六种强弱记号(从很弱到很强）
两组渐强渐弱记号
休止很多小节记号（P２4）
跳音记号
自由延长记号
重音记号
保持音（p36）
换气
升降还原记号
连线
高低八度记号
7）识别音乐术语
认识乐曲速度得四种术语，选择题（Ｐ7０慢、行、快、急板)
口试部分:视谱即唱（强弱关系、力度标记、表情术语、节奏、音准等)(上次20分，得分普遍低，音准只就是要求之一，要重视节奏、表情记号、力度等要求)
建议一：打单位拍并注意手嘴对应（八分附点得关闭以保证韵律)
建议二：注意Ｆa谱号得曲子，如果碰上可以请求老师多给一点时间准备
知识点一：节拍重音：强：强有音头; 次强：语气重音，无强音头
节奏重音
知识点二：肯定就是C大调;２/４或3/4拍（上次没有４/4,这次尚未讨论）
知识点三：渐强、渐弱、p、f、连线(要注意换气息;要注意语气：有头收尾;要注意方向性）要体现
知识点四:必须打拍，图示或单位拍均可，节奏重拍要体现。