数学伴我成长作文
伴随我成长(作文9篇)
《伴随我成长》伴随我成长作文（一）：书香伴我成长与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。
――题记曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：你是谁，读者，百年之后读着我的诗？而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。
泰戈尔所带来的书香，伴我成长。
懵懂年代，总喜爱趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。
短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。
还记得其中这样的一句：上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。
我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也最后能够流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。
他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将圆满的终结，终结于无尽，在无名的日子留下了感触，缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。
偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。
于是我开始觉得，自己长大了。
长大后，忽然喜爱读《新月集》，我坚信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。
随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的瞻波伽，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。
可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：呵，幼稚的孩子。
每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。
忽然懂得，原来成长与长大截然不一样。
前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。
伴我成长半命题作文4篇
伴我成长半命题作文4篇成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。
简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。
小编今天为大家精心准备了伴我成长半命题作文4篇，希望对大家有所帮助! 伴我成长半命题作文一快乐伴我成长人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。
有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声;失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。
久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。
正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。
我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊!快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。
让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄!快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。
快乐将伴我走向星光大道!伴我成长半命题作文二爱伴我成长人们常说：“人活在世界上，会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。
”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。
我也不例外，就是这三种爱让我学会如何生活，如何去感受爱的力量。
伴我成长作文450字
伴我成长作文450字爸妈带我去摘草莓，无意间看见了一只可爱的小土狗，这便勾起了想买狗的心愿，我便央求妈妈请她给我买只狗往常，妈妈总是会找一系列的理由表示不买，可今天却愉快地答应了，我有些惊讶，小心地再确认了一下，又得到了那个可以让我一蹦三尺高的答案。
于是，我们来到一家叫“吾爱吾宠”的宠物店，里面有许多可爱、漂亮的狗狗，但还是没有找到令我们心仪的狗。
后来，来到了第二家宠物家，名叫“宠来宠趣”，一进入店，一大堆狗就叫了起来，好你在说：“带我回家吧！主人。
”“我会十分乖的，小主人！”……每一只狗狗的叫声都牵动着我的心。
最后，我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上，它们的毛色十分亮丽，吸引着我的眼球，比熊犬比较安静，泰迪犬却十分活泼、热闹。
于是，我想买一只公泰迪，在这么多对我投来的目光中，我好似只对一只情有独钟，所以就断定买下它，给它取名为“蛋挞”。
买了蛋挞以后，我发现我更加有责任心了，不再是以前那个不懂事的女孩了。
我和蛋挞之间的故事有许多，说也说不完，它从一只有2个月的男孩到5个月，在这3个月的时间里，我和它的感情从以前的陌生到现在的十分熟悉，我相信，它一定会伴我成长！伴我成长作文450字2书，像是一座座宝库，你好奇地走进去，立刻就会被里面的奇异珍宝所吸引。
在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可无，但如果没有了书，我的生活便会失去大部分乐趣。
一个人看一本优秀的书籍，好像一只小羊看见了一大片草，像一头饿狼看见了肥美多汁的肉。
首先，我在幼儿园小班中班时看了《终极米迷》系列口袋书，那里面有米老鼠、唐老鸭、高飞、史高治、庀兄弟、吉罗等等等等动漫人物。
有一个故事是这样的：冬天来了，唐老鸭不想铲雪，就让他邻居帮他干，他帮邻居去取烤箱，唐老鸭到了吉罗那里发现自己要去市政厅，让吉罗修烤箱，到了市政厅唐老鸭发现自己干不了这个活……到最后唐老鸭以为自己不用干了，但连锁反应却让它扫了整个鸭堡。
到了大班和小学一二年级时，我又看了《蓝猫环球探险》系列，里面讲了每个国家有什么美称，是怎么来的。
数学伴我成长作文1000字完美版
数学伴我成长作文1000字我爱数学更爱奥数。
那些学奥数的趣事，伴我成长，终身难忘！六岁那年，我偶然看到一本小学数学书（不是教科书），里面记载了120个有趣的问题与故事。
虽然都是高年级的问题，不怎么看得懂，但某些地方还是非常吸引我的。
譬如有一次我看到“大小数之差”的章节，我突然问我妈的生日，她说：你问生日咋啦？我还没到生日呢。
我说你的生日有一个神奇的数字，我妈听到这句话就缠住我不放，非要我说这个神奇的数字是多少。
我说我不告诉你，你看就知道了。
我立即在一张纸上又是列式，又是运算，最后写上一个大大的“9”。
我妈不解，问：“有这么神奇吗，为什么不是别的数字，而是‘9’呢？是我的生日才有，还是别人的生日也有呢？”我说：“每个人的生日按照我上述的规则计算，最后的结果都是‘9’。
”结果报上爸爸和我自己的生日，计算结果都是“9”。
我最后对我妈总结说：“这就是有趣的“大小数”之差，是《120个数学名题和故事》里面的内容。
”此后，我便迷上了数学尤其是奥数。
一年级，我去了志远培训班学习奥数。
因为一年级，一个班才10来个人，教课的是一个老头，姓沈，教学却很有趣。
有一位同学，又黑又小，他是一位志远教师的儿子，也是一个有趣的人。
有次他突然钻到桌底下，沈主任不慌不忙地说：“XXX，你是猴子喽？”还拍了几下“猴子”屁股。
这使我们哄堂大笑，他也无奈笑笑，拍拍屁股起身。
这件事就结束了。
沈老师机智地化解了危机。
还有一个女孩，长得很平凡，被我们嘲笑一学期，不是因为不好看，其实是她某天说她上一年级第二学期（其实是第一学期）。
二年级，人多了，老师换成了戴眼镜、规规矩矩的年轻女老师，课也变得索然无味。
四年级，那本书的内容慢慢明白了一些。
去年10月，我又回到了志远，老师变成了来自黄冈的张老师，他经常讲解一些高深的题。
比如说将一个四边形交叉分成四份，左右必定等于上下？寒假，我又去了罗校长的班上，罗校长讲课生动幽默，而且细致，一道难题，他一定要全部讲完。
伴我成长初一作文800字
伴我成长初一作文800字伴我成长初一作文800字（篇1）每个人都会经历成长，在成长的过程中总会遇到挫折与坎坷，但是在成长中总有些食物伴随着你慢慢长大，教会你什么，陪伴着你，就像冬日里的一杯暖茶，温暖你的心，伴你成长……那是个明媚的下午，我埋头在题海中奋斗，可一道数学题挡住我的脚步，我苦思冥想。
下周的考试让我担心不已，我心绪不宁，心中的烦躁油然而生。
这样耗下去，终究不是个办法，我索性放下笔，决定出去走走。
门外一片深秋的景象，热闹非凡，草丛中的昆虫“叽叽喳喳”地叫着，弹奏着属于秋天的声声乐曲，树上枯黄的叶子在秋风中摇曳着身姿，在风吹的刹那间随风舞起，飞扬着，给大地带来它的谢幕舞。
邻家的小孩子们玩耍嬉戏着，笑声“咯咯”传进秋天，他们敲响者秋天的音符，带来了勃勃生机。
我看着，心里却一阵黯然神伤，落叶败了，昆虫要冬眠了，我从孩子变成了青少年，再也体会不到孩提时期那种纯粹的快乐了，忧愁与悲伤的我只感觉无力与茫然。
西风似麦浪般从遥远的地方吹来，带着某种花的香，拂过我的面颊，不由自主地跟着风走着，在院子的角落里，我找到了熟悉花香的****。
橘红色的花瓣，淡雅的鹅黄色花蕾，点缀着翠绿色的花枝，似百合却又不是百合，似兰花却又不是兰花。
走近了，它的芳香更浓，引人回味。
原来是萱草啊!我突然想起它的花语：“遗忘的爱”，这可不就是传说中的忘忧草，母亲草——萱草啊!这是我自小最喜欢的花呢。
再次凝望着这株孤立的萱草，身处一片杂草从中。
秋日里，大部分的草植物都枯萎变黄，这一丛翠绿尤为显眼，更显生机勃勃，细长的叶子有着兰花的风范——却更茂盛;橘红色的花朵有百合风范——却更有韵味。
风吹动着它，它随风舞动着的身姿宛如月宫仙子，花叶如此，花也亦然，即使只有一支花朵，却兀自开在这枯黄的秋日里开放。
我蓦地懂得了萱草，懂得了这在秋风中不畏严寒，坚强开放的生命之花。
我于是明白了萱草在秋日里怒放的意义。
青春不可浪费，在这美丽的青春年华之中，只有奋斗，才能不留遗憾，人生路上的忧愁和烦恼必然不会少，我们要放下这些，继续前进，才能像萱草一样，不断积聚，不断积累，最终才能最美地绽放!我突然想起，我也曾在学习自行车的时候摔倒，但是看到了美丽的萱草，不禁忘记了疼痛，又在原地站起;我也曾在考试的时候失利，看到这坚强的萱草，又不禁继续努力;我也曾面对同学的误解，友谊的危机，都是这忘忧草使我一次次开解自己，渡过困难。
伴我成长作文600字
伴我成长作文600字【篇一：好习惯伴我成长】有人说，好习惯就有一个好人生，我非常赞同这句话。
就拿我来说吧，好习惯塑造我良好的性格。
我养成了每天早起的好习惯。
虽然开始早起时感觉很困，眼睛都不想睁开，但是为了能按时早到校，也能命令自己迅速地穿好衣服。
以前，我在一小读书，老师安排我当管开、关教室门钥匙的班干部，每天必须早到，可是总也起不来。
于是，奶奶每天早上六点钟准时叫我起床。
久而久之，六点钟起床成了我的习惯，现在就算不要人叫我，生物钟也能告诉我早起，即使是冬天也能做到。
我不仅有早起的好习惯，还有积累秒词佳句的好习惯。
每学完一篇课文，我都会把课文中的妙词佳句写下来，再把好词好句背下来，看图写话时，能学以致用。
这个好习惯要归功于我的语文老师，我非常感谢她。
低年级时，刘老师总是每周给我们一节课的时间，积累词语和句子，而我每次积累的词句都比别人多，但是很少背。
后来到了高年级，王老师教我们的时候，不仅要在积累中多读，还要多背。
这样，每积累一次，我们脑海里就会又多了一些妙词佳句，我想，如果我们一直积累到大学，我们的脑海里一定会满是妙词佳句，累积起来都会成为一本本作文书了，该多有知识。
对了，因为我的好习惯，还曾被老师表扬了一番呢！有一次，写《最美的风景》这篇习作时，文中爸爸教育我的情景和我累积的词句中的内容一样，我巧妙地把这些句子穿插了进去，结果我的作文还被老师当做范文读给大家听呢。
我的好习惯是亲爱的奶奶和敬爱的老师们培养出来的，感谢他们让我养成了好习惯，我相信好习惯一定会有好的人生。
【篇二：快乐伴我成长】回想往日，那童年里一桩桩、一幕幕的事，让我们记忆犹新，这些形成了一条美丽的弧线，在五彩斑斓的童年上滑过，陪伴我成长！而快乐就是如此。
一个暑假，我在乡下奶奶家，那田野里的黄瓜正开得茂盛，可我在自己家里弄习惯了的，什么也不做，要不就是坐在沙发上吹着空调，看着电视，吃着零食，要不就是玩着电脑，可现在水同了，这是在奶奶家，只能守在电视机旁了。
什么伴我成长初中满分作文
什么伴我成长初中满分作文成长就像一场奇妙的旅行，而挫折呢，就像是旅途中那些调皮捣蛋的小怪兽，时不时地跳出来给我捣捣乱，但也正是它们，让我的成长之旅变得丰富多彩。
小时候，我可是个“小哭包”，遇到一点挫折就眼泪汪汪的。
记得刚学骑自行车的时候，那辆小小的自行车在我眼里就像一个难以驾驭的“钢铁怪兽”。
我满心欢喜地跨上去，想着像风一样自由驰骋，可现实却给了我沉重的一击。
我刚踩上踏板，车子就像喝醉了酒一样，歪歪扭扭地倒向一边，我也跟着摔了个狗啃泥。
膝盖擦破了皮，手掌也磨出了血印子，那疼痛感就像小蚂蚁在伤口上开派对。
我“哇”的一声就哭了出来，心里想着这自行车怎么这么难骑啊，我再也不学了。
这时候，爸爸走过来，笑着说：“怎么啦，小宝贝？这么一点小挫折就把你打败啦？你看那些会骑自行车的小朋友，哪个不是摔了很多次才学会的呢？”我听了爸爸的话，抽抽搭搭地想，好像是这么个理儿。
于是，我咬咬牙，又重新爬上了自行车。
就这样，摔了又骑，骑了又摔，在无数次挫折的“洗礼”下，我终于学会了骑自行车。
当我骑着自行车在小路上欢快地穿梭时，那种成就感就像吃了一大桶冰淇淋一样甜蜜。
那一刻，我知道挫折是可以被打败的，只要我不放弃。
上了初中，学习任务变得繁重起来，挫折也变得更加“狡猾”。
数学就像一座高耸入云的大山，那些复杂的公式和难题常常让我晕头转向。
有一次数学考试，我信心满满地走进考场，觉得自己复习得很不错。
可是当试卷发下来的时候，我却傻了眼。
那些题目就像一个个张牙舞爪的小恶魔，我绞尽脑汁也解不出来。
成绩出来后，那可怜的分数就像一盆冷水，把我浇了个透心凉。
我沮丧极了，觉得自己是不是太笨了。
但是我知道不能就这样被挫折打倒，我开始认真分析自己的问题，是知识点没掌握牢，还是解题方法不对呢？我把做错的题目整理出来，一道一道地重新做，遇到不懂的就去问老师和同学。
慢慢地，我的数学成绩开始有了起色。
这个过程就像在黑暗的山洞里摸索，虽然充满了挫折，但当我看到一丝光亮的时候，就觉得所有的努力都是值得的。
学习伴我成长作文（通用10篇）
学习伴我成长作文学习伴我成长作文（通用10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学习伴我成长作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习伴我成长作文1为了鼓励更多学生树立自觉学习的意识和建立高效学习的信心，1月20日下午的班队课上，我们班进行了以《做学习的小主人》为主题的学习经验交流主题班会。
活动中孩子们纷纷提出自己的困惑，有的说自己虽然很努力，但是总也提不高成绩；有的说自己也想进步，可是却无从下手……针对这些的问题，孩子们展开了热烈地讨论，最终发现原来是学习方法出了问题。
有的同学说：“学习贵在持之以恒，锲而不舍的拼搏精神，是成功的关键。
”有的同学说：“学习的绝招是抓好”课前课堂课后“三环节，课前认真预习，课堂专心听讲，积极动脑”课后认真复习……听着身边优秀学生的介绍，在座的每一位同学都屏息静听，又不时报以热烈的掌声。
“听君一席话，胜读十年书。
”优秀生学习方法的介绍，使每个学生受益匪浅，大家深刻地认识到，良好的方法，将有益一生。
活动后同学们纷纷表示要在老师和同学的爱心帮助下，在家长的督促、鼓励下，努力讲究学法，不懂多问，争做学习小主人。
相信今天的班队活动，对孩子们找到适合自己的学习方法有着重要的推动作用。
学习伴我成长作文2成长的过程中少不了学习的陪伴，正因为成长中有了学习，才让生活充满欢乐。
让成长的过程更加精彩有趣。
在成长的经历中少不了学习。
学习能让你在生活中自力更生，还会拥有更多喜爱学习的好朋友，让你的生活丰富多彩。
我在楼底中学上学，这里给了我许多美好的东西。
我在教学楼里听着老师的讲课，思考着老师提的问题，积极举手回答。
让我在学习中获得知识，同时也给我带来了意想不到的东西，那就是好朋友。
在他们的陪伴下欢乐的学习，努力的成长。
上课时虽然也会犯点小错误，不过这都是很平常的。
这里让我爱上学习，让生活不再寂寞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
数学伴我成长
广东省中山沙溪中心小学六（3）班黄玉兴在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。
这些科目都非常有趣。
但是，我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。
我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。
它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级，我开始接受教育。
最初，我只学习语文与数学。
当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。
而数学，我大多数测验都能的满分。
因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。
这使我更加努力学习数学。
升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。
然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。
我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。
到了三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。
这时，老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。
这是我第一次在数学中取得奖项。
为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。
到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。
但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。
经历这次失败，
我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。
终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。
眨眼就到了初一，我到了优秀的学校读书。
在这，我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。
但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了老师。
我又重新燃起了希望。
并在这次比赛中取得优异成绩。
数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。
时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。