最新2020年下学期工作总结
下学期教学工作总结模板汇总五篇
下学期教学工作总结模板汇总五篇下学期教学工作总结篇1本学期，根据院系教学的进度安排，我担任体育系__级体育教育专业1、2、3、4、5、6班的田径专选教学任务，共记72学时。
在本学期中，本人能遵守学院的各种规章制度，积极参教学院的各项教学活动，服从学院的工作安排，做好教学本职工作，圆满完成了教学任务，现将本期教学工作总结如下：学生基础较差但积极性较高。
对此调整了授课内容，在实际操作过程中感觉效果还不错。
并在实际操作过程中对教学内容作了一些变化，删除了一些次要的内容，增加一些实用动作的学习课时数，如试讲试教；加大了裁判知识的学习以及实践操作的练习，使学生的理论水平和执法能力都有进步；加强了平时成绩的考核，在课堂上让学生回答问题和分阶段考核作为平时考核之一，期末考核中加大综合能力评定分考核的比重，以满足社会对师范类学生的要求。
现在我们所学的教材还远不能满足学生的需要，所以在课后我还找了很多辅助教材，希望学生能学到更多的田径知识，得到了很好的效果，也大大提高了学生对本门课的兴趣和积极性。
下学期教学工作总结篇2转眼已经一年过去了，这一个学期已经接近尾声。
以往都是作为学生结束最后的考试的日子，现在却是作为老师，帮着学生一起结束最后的复习。
以往是担心自己考试，现在是担心孩子们最后的考试。
在这一年里，我经历了很多，也成长了很多，中间有过迷茫、困惑、失败、成功、高兴、伤心，可以说这一年是我难忘的一年，也是我感动的一年，更是我最有意义的一年。
一、由忧到喜刚开始来到我们学校的时候，我是以计算机考进来的，我以为会教计算机，但是王校长给我分的是数学。
刚开始的确是很不适应，专业技能不足、经验不够、家长的质疑使我陷入了困境，那个时候我真是晚上都睡不着觉，感到前所未有的沮丧，想着怎么上课才能把数学课上好，在这个时期，罗老师、常老师、李老师、宁老师都给了我很大的帮助，他们鼓励我，给我信心，并给我传授他们的经验，是他们的帮助，让我走出了困境，慢慢的适应了数学的课堂，并掌握了方法。
2024年下半年学校工作总结范文5篇
2024年下半年学校工作总结范文5篇篇1时光荏苒，转眼间2024年已过半，我校在各级领导的关怀与支持下，紧紧围绕年初制定的工作目标，同心同德，开拓进取，不断强化内部管理，大力改善办学条件，积极推进新课程改革，全面提高教育教学质量。
在全体师生的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了显著成效。
现将有关工作总结如下：一、强化内部管理，提升学校整体形象1. 加强师德建设，提升教师形象。
师德是教育的灵魂，是学校发展的基石。
学校通过开展“师德标兵”评选活动，引导教师树立正确的人生观和价值观。
同时，学校还定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教育教学能力。
2. 严格制度管理，提高工作效率。
学校进一步完善各项规章制度，严格执行教育系统党风廉政建设责任制，加强学校财务管理和内部审计工作。
同时，学校还推行了校务公开制度，广泛接受社会各界的监督，提高了学校工作的透明度和公信力。
3. 优化校园环境，营造良好氛围。
学校注重校园环境的绿化、美化工作，加强了校园文化建设，营造了良好的育人氛围。
同时，学校还通过举办各类文化活动和体育比赛，丰富了学生的课余生活，增强了学生的综合素质。
二、改善办学条件，提升教育现代化水平1. 加强基础设施建设。
学校投入大量资金，对校园进行了全面改造和扩建。
新建了教学楼、实验楼、艺术楼等设施，改善了师生们的学习和生活条件。
同时，学校还配备了先进的多媒体教室、计算机室和实验室等现代化教学设备，为师生们提供了更加便捷、高效的学习环境。
2. 推进信息化教学。
学校积极响应教育信息化号召，加强了信息化教学设备的建设和应用。
教师们充分利用多媒体和网络资源进行授课和辅导，提高了教学质量和效率。
同时，学校还开展了在线学习和远程教育等新型教学模式的探索和实践，为学生的个性化学习和终身学习提供了有力支持。
3. 加强校企合作。
学校积极与企业合作，开展了一系列校企合作项目和实践活动。
通过校企合作，学生们能够更好地了解市场需求和企业运营模式，提高了学生的实践能力和就业竞争力。
下半学期总结范文
时光荏苒，转眼间，下半学期已经接近尾声。
回首这一学期，我在学习、工作和生活中都取得了不小的进步，现将本学期下半学期的工作和学习情况进行总结，以期为今后的成长奠定坚实基础。
一、学习方面1. 知识储备：本学期，我努力拓宽知识面，积极参加各类课程学习，对所学专业有了更深入的了解。
在专业课程方面，我认真完成作业，积极参加课堂讨论，与同学、老师共同探讨学术问题，提高了自己的专业素养。
2. 自我提升：为了提高自己的综合素质，我利用业余时间学习英语、计算机等技能，并取得了较好的成绩。
同时，我还关注国内外时事，提高自己的政治觉悟。
3. 学术研究：在导师的指导下，我积极参与课题研究，主动查阅文献，撰写论文。
通过学术研究，我提高了自己的科研能力和创新能力。
二、工作方面1. 学生工作：作为学生干部，我认真履行职责，积极参与班级和学校的各项活动。
在组织策划活动过程中，我锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力。
2. 实习经历：本学期，我有幸参加了一次实习。
在实习期间，我认真完成工作任务，虚心向同事请教，不断提高自己的实际操作能力。
3. 职业规划：在实习过程中，我结合自身兴趣和专业背景，对未来的职业发展方向有了更清晰的规划。
三、生活方面1. 健康生活：本学期，我注重锻炼身体，积极参加体育锻炼，保持良好的作息时间，提高自身免疫力。
2. 人际交往：在与人交往中，我学会倾听、尊重他人，培养了自己的沟通能力和团队协作精神。
3. 心理素质：面对压力和困难，我保持积极乐观的心态，学会调整自己的情绪，提高心理承受能力。
总结：下半学期，我在学习、工作和生活中都取得了丰硕的成果。
然而，成绩只能代表过去，未来还需继续努力。
在新的一年里，我将继续保持谦虚谨慎的态度，不断充实自己，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
具体措施如下：1. 提高自身综合素质，加强专业知识学习，为将来的职业生涯打下坚实基础。
2. 积极参与社会实践，锻炼自己的实际操作能力和沟通能力。
第二学期教育教学工作总结7篇
第二学期教育教学工作总结7篇篇1本学期，在学校领导的关心和指导下，在全体师生的共同努力下，教育教学工作取得了显著成绩，现将工作总结如下：一、教学管理方面1. 制定并完善了教学管理制度，规范了教师的教学行为，提高了教学质量。
2. 加强了教学督导，定期对教师的教学工作进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。
3. 开展了听课评课活动，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的教学水平。
4. 加强了考试管理，规范了考试流程，严肃了考风考纪，提高了考试质量。
二、师资队伍建设方面1. 开展了教师培训活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
2. 引进了优秀教师，充实了教师队伍，提高了整体教学水平。
3. 开展了师德师风建设活动，增强了教师的职业责任感和荣誉感。
三、教育教学活动方面1. 开展了丰富多彩的课外活动，如文艺比赛、运动会等，增强了学生的学习兴趣和动力。
2. 组织了学科竞赛和文艺比赛，提高了学生的综合素质和竞争力。
3. 加强了与企业的合作，开展了实习实训活动，提高了学生的实践能力和就业竞争力。
四、教育科研方面1. 开展了教育科研活动，促进了教师的科研素养和教学水平的提高。
2. 申报并完成了多项教育科研课题，取得了丰硕的科研成果。
3. 开展了教育科研交流活动，促进了学校之间的交流和学习，提高了学校的整体教学水平。
五、校园文化方面1. 加强了校园文化建设，营造了良好的学习氛围和环境。
2. 开展了文化节、艺术节等活动，丰富了校园文化生活。
3. 加强了校园网络建设和管理，提高了校园信息化水平。
六、存在问题及改进措施1. 部分教师教学水平有待提高，需要加强教师培训和交流。
2. 部分学生学习动力不足，需要加强学习指导和心理辅导。
3. 学校硬件设施有待完善，需要加强设备更新和维护。
针对以上问题，我们制定了以下改进措施：1. 加强教师培训和交流，提高教师的教学水平。
2. 加强学习指导和心理辅导，激发学生的学习兴趣和动力。
3. 加强设备更新和维护，提高学校硬件设施水平。
2020学校工作总结报告范文5篇
2020学校工作总结报告范文5篇学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
那么，今天小编就整理了五篇优秀的学校工作总结报告，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!篇一：学校工作总结报告201X年转眼之间已结束，在各级领导的关心支持下，经过全体师生努力，南寨小学各项工作已经圆满结束，现将一年来的工作总结如下：一、德育工作1、新时期教育的根本任务就是立德树人，我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实，开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。
对学生的德育教育，每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育，围绕重大节日进行教育，围绕上级文件和时事做好教育，还开展了法制、反邪教、文明上网等教育，制定每个月养成教育的主题，开展各种活动，进行评比奖励。
2、教师对学生师德教育，首先要求教师具备哪些师德，教师以什么方式进行师德教育，学生养成了什么德育习惯。
我们每周周日晚上的例会时间，学校反复讲师德，涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎老师，带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹老师，退居二线重返学校工作的李绪成老校长，放弃休息为孩子们辅导功课、培养特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍、赵彦荣等老师，不计劳苦积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽老师，以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利老师等等，全体教师能围绕学校目标，合作共进，献计出力。
二、教育教学工作1、修改学校管理制度，使之人性化，富有激励性。
对教师、班主任和学生实行x式评价，多各种活动实现多劳多得，对各种常规检查、临时活动实行即评即奖，加强学生自主管理(五一、五二班做得)。
2、抓好一日常规。
从每天的读书开始，一直到下午的路队，孙淑丽老师带领学生检查评比;从学生的作业到单元检测，袁丽粉老师也能定期检查。
通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育比赛，让各种常规活动坚持开展，做出效果。
3、做好学生评价工作。
高校教师下学期个人工作总结7篇
高校教师下学期个人工作总结7篇篇1==================引言--时光飞逝，转眼一学期的工作已经接近尾声。
作为高校教师，本学期承担着教学、科研以及与学生交流等多重任务。
通过这一学期的辛勤耕耘和不断摸索，我在工作中获得了一些经验和感悟。
在此，我将总结本学期工作的情况、取得的成绩、遇到的问题及反思以及未来的规划。
一、工作内容概述--------1. 教学任务：本学期承担了XX门课程的教学任务，包括《XXXX》、《XXXX》等。
2. 科研工作：参与了XX个科研项目，发表了XX篇学术论文。
3. 学生交流：组织了XX次学术讲座和研讨会，与学生进行了深入交流。
4. 其他任务：参与了学院的教学改革讨论，协助整理了教学资料。
二、重点成果------1. 教学成绩：本学期所有课程的学生评价满意度均超过XX%。
2. 科研成果：《XXXX》一文在核心期刊上发表，受到同行好评。
3. 学生指导：指导的学生在学术竞赛中获得了优异的成绩。
4. 学术交流：成功举办了XX次有影响的学术讲座，吸引了校外人士参与。
三、遇到的问题和解决方案------------1. 教学挑战：部分课程内容更新速度快，需跟进行业动态。
* 解决方案：定期参加学术研讨会，更新知识储备，调整教学内容。
2. 科研压力：科研任务繁重，时间分配上有时会出现冲突。
* 解决方案：优化时间管理，提高工作效率，确保教学和科研双赢。
3. 学生指导：部分学生学术基础薄弱，指导时存在困难。
* 解决方案：采用分层教学的方法，因材施教，加强辅导力度。
4. 学术竞争：面对激烈的学术竞争环境，如何脱颖而出。
* 解决方案：深化研究方向，积极合作与交流，寻求创新突破。
四、自我评估/反思---------这一学期的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不少不足。
在教学方面，还需进一步提高课堂互动和教学效果；在科研方面，需要更加聚焦研究方向，产出更多高质量的学术成果；在与学生交流方面，还需加强对学生个性化需求的关注。
大学下半年工作总结范文(3篇)
第1篇随着大学下半年的结束，回顾这一学期的工作，我深感时光荏苒，收获颇丰。
在这一学期里，我不仅在学术上取得了进步，也在实践能力和综合素质方面得到了锻炼。
以下是对本学期工作的总结和反思。
一、学术研究进展1. 课程学习本学期，我认真学习了专业课程，如《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》等。
通过系统的学习，我对专业知识有了更深入的理解，为后续的研究打下了坚实的基础。
2. 科研立项在导师的指导下，我参与了学校的科研项目，主要负责数据收集和分析工作。
通过实际操作，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的科研能力。
3. 论文撰写在本学期，我撰写了一篇学术论文，经过多次修改和指导，最终顺利发表。
这不仅是对我学术能力的肯定，也是对我科研精神的鼓励。
二、社会实践与志愿服务1. 暑期社会实践暑假期间，我参加了学校组织的暑期社会实践活动，前往贫困地区进行支教。
在支教过程中，我不仅传授知识，还关注学生的心理健康，尽自己的一份力帮助他们成长。
2. 志愿服务本学期，我积极参与学校的志愿服务活动，如图书馆志愿服务、敬老院慰问等。
通过这些活动，我学会了如何与人沟通、协作，培养了良好的社会责任感。
三、综合素质提升1. 英语能力为了提高自己的英语水平，我参加了英语角活动，与外国留学生交流，提高了自己的口语表达能力。
2. 团队协作在参与项目和活动的过程中，我学会了如何与团队成员协作，共同完成任务。
这对我今后步入社会具有重要意义。
3. 心理素质面对学业压力和挑战，我学会了调整心态，保持乐观积极的态度。
这使我能够更好地应对生活中的困难。
四、反思与展望1. 反思在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
例如，在时间管理方面，我有时会过于注重细节，导致工作效率不高。
此外，在科研方面，我的创新能力还有待提高。
2. 展望针对以上不足，我将在下学期努力改进。
具体措施如下：（1）合理安排时间，提高工作效率。
（2）积极参加学术交流活动，拓宽视野，提高自己的创新能力。
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结
小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结经过辛苦的工作，我们迎来了学期的结束。
相信大家在这段时间里都有所收获。
现在，我们需要进行关键的工作总结。
那么，一般的工作总结应该如何写呢？下面是小学2020-2021学年度第二学期学校工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
本学期，我们以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路。
在德育方面，我们加强了队伍建设，提高了整体素质。
首先，我们成立了德育工作领导小组，由校长任组长、教务主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与。
这个小组的核心作用是密切各部门配合，形成纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
其次，我们加强了师德师风建设。
学校利用业务研究时间组织教师研究《中小学教师职业道德规范》、《国家义务教育法》等文件，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
我们全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
二、提高教学质量，聚焦学科薄弱点，培养学生优良惯。
在教学方面，我们聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量。
我们注重培养学生的优良惯，帮助学生建立正确的研究态度和方法。
同时，我们也注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在研究中不断成长。
三、优化师资队伍，培植素质生长点。
我们不断优化师资队伍，培植素质生长点。
我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平和综合素质。
同时，我们也注重培养教师的创新能力和实践能力，让他们在教学中不断成长。
四、加强学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。
我们加强了学校特色建设，寻找发展突破点，放大学校新亮点。
我们注重发掘学校的特色和优势，推动学校的特色发展。
我们也注重创新工作方式和方法，不断提高工作效率和质量。
2020-2021学年度第二学期教务工作总结范文2篇
2020-2021学年度第二学期教务工作总结本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持“课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合”的工作原则,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略。
牢固树立以学生为本的思想，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的基础上，开创了我校教育教学工作新的局面！一、常规工作、规范有序教学是学校的中心任务，是教师的基本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。
教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。
为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作：1、严格要求，加强教学常规管理。
教学常规是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
教务处全面落实课程计划，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。
2、求真务实，进行教学常规检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进行教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进行反馈和通报，对确实存在问题的教师及时进行谈话，给予耐心的指导和帮教。
二、学习进取，提高能力1、加强了教师的理论学习。
一是通过现代教育理论培训，开展了“读一本好书”活动。
倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念，通过集体学习、教师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校教师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育实践。
二是通过信息技术培训，让教师掌握现代教育手段。
下学期个人的工作总结(通用5篇)
下学期个人的工作总结（通用5篇）不知不觉中,工作已经过了一段时间,回首过去,工作本领和阅历都得到了很大的提高,是该找点时间做做工作总结了。
以下是我为大家收集整理的下学期个人的工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
下学期个人的工作总结第1篇时间匆忙过去，转瞬间，暑假又即将到来了。
作为一名幼儿老师，随着天气的变化，我们的工作也在不断的更改。
回顾自夏季以来，我们在“防暑、防水、防病”几个方面做了很多的准备，并结合与家长方面的沟通，完善了对幼儿的照料。
作为一名小班的幼儿老师，我深知小班孩子的需求以及自身作为一名幼师在本领上的不足。
为此，我在这里将上学期个人在幼儿园中的工作做总结如下，希望能帮忙我更好的完成自身任务。
一、保育工作面对夏季的保育工作，我们首先从最基本的健康安全做起。
在幼儿的接送中坚持做好体温检测，并在日常重视察看幼儿情况。
防备并检查幼儿是否生病，并重视对生病的幼儿的照料和防备措施。
在照料生病幼儿的方面，我向其他阅历丰富的保育老师学习了很多阅历，并通过网络和书籍补充了本身的学问储备，补充了一些的常用的应急药物。
其次，在环境中，我加强了本身对老师和活动环境温度的掌控，适合的调整室内温度，并注意分空气流通，防止幼儿显现中暑和其他现象。
此外，在酷热的夏季，玩水是的幼儿常常喜爱做的事情原创。
但我们在课堂和日常生活中都重视的对幼儿习惯的培育，并教育幼儿不能挥霍水资源，更不能玩水，养成不将衣裳打湿的良好习惯认得。
二、教育方面夏季到来，除了天气酷热以外，蚊虫繁殖，各种疾病也渐渐的显现。
为此，我们除了准备的一些常见课程外，还着进行了一些夏季的学问，如：出汗、中暑等学问，并教育了幼儿保持良好的身体清洁，防止细菌侵入。
在教育方面，我也从其他老师的身上学到了不少方法，并结合本身对班级的了解和引导本领，用本身的方法教育给了幼儿各种学问和技巧。
大大提升了自我的应变本领。
三、家长沟通方面夏季到来，有一些家长并没有意识到夏季对幼儿的影响。
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最新2020年下学期工作总结
本学期，我担任初三（7）、（8）班的英语教学工作。
回首半年的教学工作，真是时间短，压力大，任务重。
我可以自豪地说我付出了努力，也取得了成绩，更重要的是积累了经验。
为了做好新一轮的毕业班教学工作，我对本期的教学工作进行了反思和总结。
开学伊始，带着领导的信任和期待，我挑起了三（7）、三（8）两个a班的英语教学任务，深感任重道远。
下面粗略谈谈一些具体的教学做法：
一、加强学法指导。
在复习的过程中，我更注重对不同的学生进行不同的学法指导，尽可能地让每一个学生都有一套适合自己的有效的学习方法。
对于基础较差的学生，我着重指导他们加强基础知识的训练。
对于基础较好的学生，我着重指导他们学生提高阅读能力，坚持每天阅读一篇英语短文，一边阅读，一边总结。
以此来提高阅读能力。
对于这类学生，培养其他方面的能力也非常重要。
二、心理疏导，树立自信
中考毕竟是许多学生人生的转折点，因此我在考前适时对学生进行心理辅导。
在平时的复习中，也细心观察，发现学生一有进步，应及时地给予表扬和鼓励，让学生带着愉快的心情学习。
通过一些英语玩笑来帮助学生减轻压力，平稳心态，从容自信地走进考场，从而取
得令人满意的成绩。
三、合理制定复习计划并注重计划的落实与完善
要想搞好初三英语教学, 没有合理的复习计划是不行的。
在开学初，我们就制定了整个学期的复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善计划。
第一轮是对课文基础知识的复习阶段。
我们本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，以《中考快递》为依托，按教材顺序对各单元的知识要点进行梳理，同时注重基础词汇、词组、常用句型和主要语法点等知识，并通过配套练习培养学生运用英语知识的能力。
第二轮是对考点项目进行专项训练的复习阶段。
我们以《五年中考三年模拟》为依托，在学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，进行系统的整理和消化。
一是针对重点的语言基础知识的复习。
二是单项选择题。
三是对重点题型完型填空、阅读理解、进行专项强化训练。
第三轮是对考前指导与综合性训练的复习。
主要目的是针对中考要求，侧重培养学生审题和解题的能力，同时要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试，通过知识考查与能力考查并重，提高学生的应试技巧。
四、整合教材，精心组织复习内容
由于我从初一教到初三，对教材内容较为熟悉，所以我用了一个多月的时间把六本教材的要点全部过滤了一遍，对仁爱版整个初中学段的知识体系了熟于心，并以重点短语的形式归纳出来，结合人教版，总结出来《中考英语词组汇编》，供全组使用。
我充分利用网络资源，结合教材实际和学生实际总结出《初中英语常用不规则动词分类表》
《中考英语写作常用谚语》《中考英语核心词形变换》《初中英语单词归类表》和《难点突破》等复习内容。
五、加强写作训练,合理安排综合训练
加强写作指导和训练, 是中考取得成绩的重要保证。
只有多练才可能有好的成绩。
对于写作, 我在写的过程中, 给予学生合理的指导, 对学生有明确的要求：1)繁简适度2)有闪光点3)层次分明, 承上启下4)细读提示, 写全要点5)书面干净, 整齐, 规范。
我也遵循“粗批, 快改, 及时发”的原则，结合面批面改，以提高学生的写作水平。
同时，我从网上下载和整理优秀英语作文总结出《中考英语书面表达范文》让学生背诵, 做好语言积累。
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六、存在问题及解决措施：
由于三年未教毕业班，在上学期的教学工作中我尚且能够做到游刃有余，但在这一学期的大复习中就显得有些手忙脚乱了。
在第一轮复习中，我是想引导学生把六本书中相关的知识点串在一起，但扩展得有点多了，学生觉得记不住。
还有对单词的复习没有落实到位。
在第二轮复习中，如果复习内容以多媒体的形式呈现给学生，效果应该会更好。
总之，做好毕业班英语教学、复习、迎考是一项庞大而复杂的工程，要一气呵成，不能忽略其中任何一个环节，需要我们英语老师不断地学习、探索和研究，力争在下一届的中考中取得更好的教学成绩。
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