部编版四年级下册语文基础知识练习-20

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部编版四年级下册语文试题 暑假基础知识专题训练 ---阅读(含答案)

部编版四年级下册语文试题   暑假基础知识专题训练 ---阅读(含答案)

人教部编版四年级暑期基础知识专项训练阅读1.课外阅读。

钱塘潮每年农历八月十八秋分前后,许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来,潮头高度可达3、5米,潮差可达9米。

潮汐是一种自然现象。

潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。

每年的春分和秋分,地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上,月球和太阳对海水的引潮力特别大,水涨得特别高,落得也最低。

钱塘江潮如此壮观除上述原因外,还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。

钱塘江口的入海处即杭州湾。

它在地形上是个典型的喇叭河口,越近东海越宽,最宽处达100公里,从杭州湾口的南汇嘴开始,向西大幅度收缩,到澉浦附近窄到30公里,到海宁盐官,江面只有3公里。

河口宽,潮水大量涌进,往里,江面突然束狭,潮水相叠,水面升高。

加之,在钱塘江澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样,起着进一步抬高水面的作用。

农历七、八月正是钱塘江洪季,水量丰富。

江水滚滚东流入海,恰受东南季风推拥上溯的海潮顶托,风起潮涌,潮水和江水叠加,使得本来因江面束狭和沙坎的阻拦而抬高的潮水更加汹涌,形成钱塘潮的奇观。

(1)“潮头高度可达3、5米,潮差可达9米”一句运用的说明方法是________。

(2)“每年的春分和秋分”时,“引潮力特别大”是因为________。

(3)“澉浦附近的河床底部又有一道南北相连的沙坎,像门槛一样”这一句中,用“南北”的根据是________。

这是一个比喻句,把________比作________。

(4)文末“潮水更加汹涌”的原因是()。

A.江面束狭,沙坎阻拦B.水量丰富,海潮顶托C.江面束狭,海潮顶托D.水量丰富,沙坎阻拦(5)这段文字主要写()。

A.壮观的钱塘潮汹涌奔腾的景象B.壮观的钱塘潮给人的深刻印象C.壮观的钱塘潮与气象天文的关系D.壮观的钱塘潮形成的原因2.阅读课文,回答问题。

爱在拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎(zā zhā)后,几个同学送他回家。

部编版(新教材)四年级下册小学语文全册单元知识点小结(考点梳理)

部编版(新教材)四年级下册小学语文全册单元知识点小结(考点梳理)

部编版(新教材)四年级下册小学语文全册单元知识点小结(考点梳理)部编人教版四年级下册小学语文全册(单元考点分析、基础知识梳理(共8个单元))第一单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字hé(温和)hè(应和)bo(萝卜)和huò(和药)huó(和面)卜bǔ(占卜)2.易读错的字朴素(pǔ)蹲下(dūn)和谐(xié)翁媪(ǎo)倘若(tǎng)绮丽(qǐ)捣衣(dǎo)慰藉(jiè)纤细(xiān)剥莲蓬(bō)鸡冠花(guān)考点二:词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三:词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪灼烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰猛厉——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四:句子赏析1.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、诱人的风景。

赏析:这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活,也是作者情感的集中体现。

2.小小的天窗是你唯一的慰藉。

赏析:小小的天窗,寄托着孩子们的梦想,让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩,给孩子们带来了无穷的乐趣,让孩子们的童年充满了无尽的想象。

考点五:课文理解1.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是(宋代的范成大),这首诗应用(以动衬静)的方法,描写了(江南初夏的天然景色),有花有果,有色有形,表达了作者(喜爱夏季田园景物及嘉赞劳动人民)的情感。

《宿新市徐公店》的作者是(宋代的杨万里),这首诗运用白描手法,描绘了一幅(暮春的田园风光)和(儿童捕蝶)图,自然真切,别有风趣。

2020年部编版语文四年级下册基础知识(词句段与运用)专项练习(含答案)

2020年部编版语文四年级下册基础知识(词句段与运用)专项练习(含答案)

2020年部编版语文四年级下册基础知识(词句段运用)专项练习(含答案)练习(一)1、2单元1.把下面的字写在横线上,要写得端正、美观。

小小的天窗是你唯一的慰藉。

_______________________________________________________ 2.看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。

qīnɡ tínɡ biān fú hé xié nù hǒusuì dào jiàn kānɡ xū yào qí huàn3.比一比,再组词。

蔬()倘()吨()膨()疏()晌()钝()澎()4.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

应和(hé hè)挣扎(zā zhá)率.领(shuài lǜ)鸡冠.花(ɡuān ɡuàn)5.读句子,给下列加点的字或词选择正确的解释。

(填序号)1/ 18顶:①支撑;抵住;②对面迎着;③人体或物体上最高的部分;④表示程度最高。

(1)夏天阵雨来时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳。

()(2)我们登上山顶,欣赏日出的景象。

()(3)民警们顶着狂风,涉水步行,凭借坚强的意志完成了任务。

()6.按要求写句子。

(1)飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。

(仿写一幅图画)________________________________________________________(2)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力。

(仿写一种事物)_______________________________________________________(3)这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢?(改为陈述句)________________________________________________________7.根据括号里的提示,在下面横线上填上恰当的词语。

最新部编版小学语文四年级下册20.芦花鞋同步练习题(有答案)

最新部编版小学语文四年级下册20.芦花鞋同步练习题(有答案)

部编版四年级语文下册同步练习20*. 芦花鞋、用“√”给加点字选择正确的读音搓.进(cu ō chu ō) 葵.花(ku í gu í) 污.迹 (ku ī w ū)雪屑.(xi āo xi è)、给下面多音字组词t ā( )y īng ( )bi àn ( )踏应便t à()y ìng ()pi án ()、比一比, 再组词。

搓 ( )抚() 遗()屑 ( ) 污( ) 差 () 扶() 遣()宵 ( )亏()四、照样子,写词语1. 例:笑眯眯( ABB )2. 例:老老少少( AABB )3. 例:咯吱咯吱( ABAB )五、查字典填空遗”用音序查字法先查 ____ ,再查音节 ___ ;用部首查字法先查 ___ ,再查 _____ 画 “遗”在字典里的解释有:①遗失; ②遗漏;③ 留下 ;④不自主的。

“遗憾”的 “遗”应该 选第( )种解释。

六、读一读,连一连。

金黄的 绒毛空寂的望着 细软的 芦花疑惑地寒冷 柔软的稻草针刺般地街面七、下面不是比喻句的一项是( )A. 那鞋很厚实 , 像暖和和的鸟窝。

B. 那柔软的芦花 , 竟像是长在上面的一般。

C. 他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。

八、根据要求完成句子练习。

1. 两双鞋,既.像四只鸟窝,又像两对鸟。

(用加点词语写一句话)2. 葵花也一个劲地说:“哥,今天就别去卖鞋了。

”(把人物说话的提示语放在中间) 九、祈.求(q í 遗憾.(g ǎn h àn )对文中描写“雪”的句子理解不正确的一项是( ) 。

A. 这些句子运用环境描写的方法, 用来烘托人物特点。

B. 文章反复运用“抛落”一词, 写出了雪下得非常大。

C. 通过描写雪景, 写出了大麦地这个地方冬天景致的美丽。

D. 通过写雪景,写出了天气的寒冷, 表现了青铜的懂事, 吃苦耐劳。

十、阅读课文片段,回答问题。

四年级下册课内积累(古诗文、日积月累)背诵梳理与练习-部编版语文

四年级下册课内积累(古诗文、日积月累)背诵梳理与练习-部编版语文

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二、根据课本内容填空。
1. 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻 。 2. 日长篱落无人过 ,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 3. 大儿 锄豆溪东 , 中儿 正织鸡笼 , 最喜 小儿亡赖 ,溪头 卧剥莲蓬 。 4. 天边的 红霞 ,向晚的 微风 ,头上飞过的 归巢的鸟儿 , 都是他们的好友,它们和乡下人家 一起,绘成了一幅 自然 、 和谐 的田园风景画。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不 常得油,夏月,则练囊盛数十萤火以 照书,以夜继日焉。
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。世传李 白读书山中,未成,弃去。过是溪, 逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲 作针。”太白感其意,还卒业。
日积月累七
天行健,
。——《周易》
,自胜者强。——《老子》
,不尤人。——《论语》
繁星(七一)
这些事—— 是永不漫灭的回忆;
, , 。
繁星(七一)
这些事—— 是永不漫灭的回忆;
月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上。
繁星(一三一)
大海啊! ? ?
哪一次我的思潮里 ?
繁星(一三一)
大海啊! 哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响?
繁星(一五九)
, , ,
日积月累一
。 ? 。 。
日积月累一
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。
1961年12月
日积月累二
,杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾,

,近水远山皆有情。
四面荷花三面柳,

日积月累二
白马西风塞上,杏花烟雨江南。 雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。 清风明月本无价,近水远山皆有情。 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。

部编版小学语文四年级下册期末基础知识特训卷-(含答案)

部编版小学语文四年级下册期末基础知识特训卷-(含答案)

部编版小学语文四年级下册期末基础知识特训卷-(含答案)期末基础知识特训卷-小学语文四年级下册部编版一.选择题(共18小题)1.下面选项中加点字注音完全正确的一项是()A.侍弄(shì)炫(xuàn)耀细菌(jǔn)B.提供(gōng)徜徉(cháng)啄虫(zhuó)C.曝晒(bào)嫩绿(nèi)交叉(chā)D.白桦(huà)屏息(pǐng)松脂(zhī)2.下列词语的感彩与其他三项不同的一项是()A.老黄牛B.百灵鸟C.千里马D.变色龙3.下列句子中划横线的成语使用不恰当一项是()A.看到普罗米修斯受尽宙斯的折磨,大力士赫拉克勒斯感到愤愤不平。

B.小花在武术老师的指导下,能上天入地,十八般武艺样样精通,真让人羡慕。

C.他无缘无故地遭到一番羞辱,心里很委屈。

D.她在街上遇到一伙劫匪在打劫,吓得面如土色。

4.下列词语中没有错别字的一项是()A.逐渐玻璃霎时腾云架雾B.招待葡萄豆夹人声鼎沸C.青苔缝隙窗框坑坑洼洼D.钩匀脾汽仔细随遇而安5.下面三个人可以分别用哪个词形容?()①爷爷话不多,一个人包揽了家里所有的活儿。

②表哥十分小气,让他多花一分钱都难受。

③妹妹自己从来都没有主意,别人说什么她都说好。

A.小蜜蜂哈巴狗变色龙B.老黄牛应声虫铁公鸡C.老黄牛铁公鸡应声虫D.老黄牛哈巴狗铁公鸡6.天下奇观的“观”字的正确解释是()A.对事物的认识或看法B.看C.景象或样子D.道教的庙宇7.“有的恐龙身长几十米,重达数十吨;有的恐龙则身材小巧,体重只有几千克。

”这句话运用的说明方法是()A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子8.下列书名和作者对应错误的一项是()A.《宿新市徐公店》——杨万里B.《猫》——老舍C.《江畔独步寻花》——杜甫D.《繁星》——艾青9.下列成语有错误的一项是()A.姗姗来迟白雪皑皑B.生气勃勃不胜其烦C.趁其不奋一丝不苟D.无忧无虑空空如也10.下列加点词使用不正确的一项是()A.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独到、迷人的风景。

部编版四年级下册语文练习题【1-8】(完美打印版)

部编版四年级下册语文练习题【1-8】(完美打印版)

2020年春季部编版四年级语文下册(统编版)小学四年级语文练习题(一)第一部分基础知识积累与运用(40分)一、读一读,写一写(5分)shāo wēi wān yán píng Zhàng yījùkuósàn ()()()()()二、用"-"划出句中的错别字,改正后写在括号里。

(4分)山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

()()()()三、比一比,再组词(5分)暇()梢()峦()碗()桐()假()稍()恋()蜿()洞()四、把下列的词语补充完整。

(5分)波()壮阔()()森郁变化()()五()斑斓()()如镜盘曲()()五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。

(4分)1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头六、选择恰当的叠词填空。

(5分)清清缓缓渐渐轻轻朵朵1、汽车()入山,沿途的景色更美了。

2、溪水()地流,声音()的。

3、()盛开的白莲映在()的河水里。

七、选择恰当的语句填在横线上。

(4分)春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、,海上明月共潮生。

2、日出江花红胜火,。

3、,白银盘里一青螺。

4、落木千山天远大,。

八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分),。

,。

九、过年你一定得到不少的利是钱,对于这些利是钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。

(3分)第二部分阅读积累与运用(30分)(一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)2、"兀"字是()结构,部首是(),音序是()(3分)3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)险:①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危:①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)5、这段写出了桂林的山的特点是(3分)6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

期中基础知识检测卷 -2022-2023学年语文四年级下册(部编版)

期中基础知识检测卷 -2022-2023学年语文四年级下册(部编版)

期中基础知识检测卷-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下列加点的字读音有错误的一组是()A.挣扎.(zhá)应和.(hè)B.隧.道(suí)乒.乓(bīng)C.膝.盖(xī)胆怯.(qiè)2.张华想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息,拟一则jié报发给少先队大队部,可是“jié”字不会写。

他在字典里查到了下面四个字,正确的是()A.杰(jié:①才能出众的人;①杰出)B.捷(jié:战胜)C.竭(jié:①尽;①干涸)D.孑(jié:单独)3.将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是()它的口鼻可以发现、感受到十分细微的生物电子信号,敏捷地捕捉食物。

①针鼹一般在白天外出找食,用鼻子探测、寻找蚁类和蚯蚓及其他无脊椎动物。

①它冬季蛰伏,在高山地区蛰伏时间甚至长达28周。

①在这段时间里,它的动作、反应都十分迟钝。

①在春天的开头几天出洞找食的针鼹动作较迟缓,出来次数较多。

①针鼹走动速度较慢,但奇怪的是,它能游泳,像刺毛球一般漂在水上,样子十分逗人。

A.①①之间B.①①之间C.①①之间D.①①之间4.下列句子中,没有运用反语表达感情的一项是()A.猫的性格实在有些古怪。

B.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!C.当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。

D.我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。

5.李东同学写的请假条,最恰当的一项是()A.B.C.D.6.给下列句子排序,正确的一项是()①激光雷达本领更大,它能随时测量出目标的准确距离和方位。

①利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

①激光能瞄得准、射得远。

①激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球约为三十八万四千千米远。

①激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。

A.①①①①①B.①①①①①C.①①①①①D.①①①①①7.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.你会从一朵云,想象到无数像山似的,马似的,巨人似的奇幻的云彩。

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基础知识练习一及答案
一、选出下列成语正确的解释。

朝气蓬勃()筋疲力尽()
瞠目结舌()心驰神往()
A.形容一心向往。

B.形容精神振奋,斗志旺盛,充满生气。

C.形容人窘迫或惊呆的样子。

D.形容非常疲乏,一点力气也没有了。

二、句子加工场。

1.古今中外,哪个人的成长不浸透着老师的心血?(改为肯定句)
2.我把掉在地上的那支精致的钢笔捡起来了。

(改为反问句)
3.小树在风中摇摆。

(改为拟人句)
4.阳春三月,我们开展了向雷锋同志学习。

(修改病句)
三、阅读理解。

林中乐队(节选)
没有好噪子的动物,也不觉得难为情。

它们都会按照自己的爱好来选择乐器:啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝,这就是它们的鼓。

它们那结实的嘴,就是顶好的鼓槌。

天牛的脖子嘎吱嘎吱的响——这不是活像在拉一把小提琴吗?
蚱蜢用小爪子抓翅膀:它们的小爪子上有小钩子,翅膀上有锯齿。

一种火红色的水鸟把长嘴伸到水里,使劲一吹,把水吹得扑噜扑噜直响,整个湖里轰传起一阵喧嚣,好像牛叫似的。

沙雉更是异想天开,它竟用尾巴唱起歌来了:它一个腾身冲入云霄,然后张开尾巴,头朝下直冲下来。

它的尾巴兜着风,发出一种“咩咩”的声音——不折不扣,活像羊羔在森林的上空叫!
1.用横线划出文中的一个比喻句。

2.找出文中的拟声词写在横线上。

3.啄木鸟寻找,把它们当作;天牛的脖子嘎吱嘎吱地响,像。

4.通过作者的描写,你能感受到作者怎样的情怀?
答案:
一、
B D
C A
二、
1.古今中外,每个人的成长都浸透着老师的心血。

2.那支掉在地上的精致的钢笔被我捡起来了。

3.小树在风中轻轻地向我招手。

4.阳春三月,我们开展了向雷锋同志学习的活动。

三、
1.它们都会按照自己的爱好来选择乐器:啄木鸟寻找能发出响亮声音的枯树枝,这就是它们的鼓。

它们那结实的嘴,就是顶好的鼓槌。

天牛的脖子嘎吱嘎吱的响——这不是活像在拉一把小提琴吗?
2.嘎吱嘎吱扑噜扑噜咩咩
3.能发出响亮的声音的枯树枝鼓在拉一把小提琴
4.作者酷爱森林、动物和大自然的情怀。

基础知识练习二及答案
一、下面的字都被拆开了,你能把它们还原吗?照样子,试一试。

例:植
二、根据图片写成语。

三、写出下列句子所使用的修辞手法。

1.你难道不知道这个问题有多么严重吗?()
2.石榴的外表像一个球状的小口花瓶,它的皮是黄褐色的,剥开皮一看,一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐,十分诱人。

()
3.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。

生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

()
答案:
一、迅敲睫稻
二、百发百中隔岸观火德高望重
三、1.反问 2.比喻 3.排比。

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