四年级下册语文基础知识
四年级语文下册全册知识要点课堂笔记（人教版）
四年级语文下册全册知识要点课堂笔记（人教版）四年级语文下册全册知识要点课堂笔记（人教版）第一部分：课文精要一、风景特点篇1、桂林山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国9、乡村生活—自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1、父亲（中彩那天）——诚实，讲信用2、父亲（万年牢）——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略—执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲（父亲的菜园）——勤劳执著、认准目标、坚持不懈、4、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。
4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
四年级语文下册知识点总结
四年级语文下册知识点总结四年级语文下册主要分为以下几个知识点：1. 课文内容下册的课文内容包括寓言、神话、历史、现实生活等多个方面。
通过阅读这些课文，学生可以了解到不同的文化背景、人物形象、价值观念等。
2. 词语运用四年级下册的语文课本中，依然存在大量的生字和熟词的学习。
孩子们需要通过积累扩充自己的词汇量，并学会灵活运用这些词语。
3. 古诗文赏析下册的语文课本中收录了一些经典的古诗文，如《蝴蝶》、《月光下的凤尾竹》等。
通过学习这些古诗文，孩子们可以感受到古代文人的遣词造句之美，培养对古代文化的理解和欣赏能力。
4. 阅读理解四年级下册的语文课本中增加了一些阅读理解的题目，以提高学生的阅读能力和理解能力。
通过这些题目，学生需要能够根据文章的内容回答问题，培养自己的思维能力和逻辑思维能力。
5. 作文写作下册的语文课本中增加了一些作文写作的练习，如描写人物、描写景物、描写动物等。
通过这些练习，学生可以提高自己的写作能力和表达能力。
6. 语法知识下册的语文课本中也涉及了一些语法知识的学习，如词语概念的学习、名词的格的学习、动词的变化规则等。
通过学习这些语法知识，学生可以提高自己的语言表达能力和语言理解能力。
7. 口语表达四年级下册的语文课本中也有一些口语表达的练习，通过这些练习，孩子们可以提高自己的口语表达能力和口语交流能力。
8. 阅读技巧下册的语文课本中还包括了一些阅读技巧的学习，如速读、略读、精读等。
通过学习这些阅读技巧，孩子们可以提高自己的阅读效率和理解能力。
综上所述，四年级语文下册的知识点主要包括课文内容、词语运用、古诗文赏析、阅读理解、作文写作、语法知识、口语表达和阅读技巧等。
通过对这些知识点的学习和掌握，学生可以提高自己的语言能力和阅读能力。
部编人教版四年级下册语文的重要复习知识
部编人教版四年级下册语文的重要复习知
识
1. 课文复
- 复所有的课文内容，包括课文的主要情节、人物、事件等。
- 注意重点复课文中的生字词和词语搭配。
2. 词语运用
- 复课本中出现的常见词语，包括词义、词性和用法。
- 运用这些词语进行造句练，加深理解和记忆。
3. 语法知识
- 复四年级下册语文的语法知识点，如名词、动词、形容词、副词等。
- 熟悉这些语法知识的基本概念和用法，并能在句子中正确运用。
4. 句子练
- 进行句子练，包括改写句子、连词成句、填空等。
- 练句子的结构和语法，提高语文表达能力。
5. 阅读理解
- 复阅读理解题型，包括根据文章内容回答问题、判断正误等。
- 提高阅读理解能力和阅读速度。
6. 作文练
- 进行作文练，选择自己感兴趣的话题进行写作。
- 注重作文的结构和语言表达，提高写作能力。
7. 诗词鉴赏
- 复四年级下册的古诗词，了解诗词的意境和表达方式。
- 研究默写古诗词，培养对诗词的欣赏和理解能力。
以上是部编人教版四年级下册语文的重要复知识，希望可以帮
助你进行有效的复。
记得多加练，掌握好基础知识，提高语文水平。
加油！。
四年级下册语文重点知识
四年级下册语文的重点知识主要包括以下几个方面：
1. 识字与拼音：四年级下册的学习中，学生需要掌握更多的生字词和拼音规则。
他们需要通过不断的识字练习和拼音训练来提高自己的识字能力。
2. 词语的理解和运用：四年级下册的语文教材中，会涉及到一些较为复杂的词语，学生需要通过阅读理解和语境推测等方法来理解和运用这些词语。
3. 句子的理解和运用：学生需要通过阅读课文和其他阅读材料，理解和运用不同类型的句子，包括陈述句、疑问句、祈使句等。
同时，他们还需要学会使用逗号、句号、问号等标点符号来正确地表达句子的意思。
4. 作文能力的培养：四年级下册的语文教材中，会有一些作文练习，学生需要通过这些练习来培养自己的写作能力。
他们需要学会组织语言、表达观点，并注意语法和标点的正确使用。
5. 阅读理解能力的提高：四年级下册的语文教材中，会有一些阅读理解题目，学生需要通过阅读文章并回答问题来提高自己的阅读理解能力。
他们需要学会找出文章的主题、理解文章的结构和推理作者的意图等。
总的来说，四年级下册语文的重点知识主要包括识字与拼音、词语的理解和运用、句子的理解和运用、作文能力的培养以及阅读理解能力的提高。
学生需要通过不断的练习和实践来掌握这些知识，并在实际应用中提高自己的语文能力。
四年级下册知识清单语文
四年级下册知识清单语文四年级下册语文知识清单主要包括以下内容：1. 生字：学生需要掌握一定数量的生字，包括会读、会写、会组词等。
具体生字数量和要求可能因教材版本不同而有所差异，但一般来说，学生需要掌握的生字数量在个左右。
2. 词语：学生需要掌握一定数量的词语，包括会读、会写、会组词、会运用等。
具体词语数量和要求可能因教材版本不同而有所差异，但一般来说，学生需要掌握的词语数量在个左右。
3. 句子：学生需要掌握一定数量的句子，包括会读、会写、会运用等。
具体句子数量和要求可能因教材版本不同而有所差异，但一般来说，学生需要掌握的句子数量在个左右。
4. 段落：学生需要掌握一定数量的段落，包括会读、会理解等。
具体段落数量和要求可能因教材版本不同而有所差异，但一般来说，学生需要掌握的段落数量在10-20个左右。
5. 篇章：学生需要掌握一定数量的篇章，包括会读、会理解等。
具体篇章数量和要求可能因教材版本不同而有所差异，但一般来说，学生需要掌握的篇章数量在5-10篇左右。
6. 文学常识：学生需要掌握一定数量的文学常识，包括作者、作品、时代背景等。
具体文学常识数量和要求可能因教材版本不同而有所差异，但一般来说，学生需要掌握的文学常识数量在个左右。
7. 阅读理解：学生需要通过阅读文章来理解文章的主旨、内容、结构等方面，提高阅读能力和理解能力。
具体阅读理解数量和要求可能因教材版本不同而有所差异，但一般来说，学生需要完成的阅读理解题目数量在10-20篇左右。
8. 写作练习：学生需要通过写作练习来提高写作能力和表达能力。
具体写作练习数量和要求可能因教材版本不同而有所差异，但一般来说，学生需要完成的写作练习数量在10-20篇左右。
以上是四年级下册语文知识清单的主要内容，具体要求可能因教材版本和学生水平而有所不同。
人教版小学四年级下册语文一单元知识点
人教版小学四年级下册语文一单元知识点一、课文内容：
《古诗三首》：《登鹳雀楼》、《静夜思》、《望庐山瀑布》
二、知识点：
1. 《古诗三首》的作者和朝代：杜甫（唐代）
2. 《登鹳雀楼》：
- 诗中山水景色的描写
- 鹳和雀的特点与形象描写
- 表达作者怀人之情和爱国之情
3. 《静夜思》：
- 诗中描述的是夜晚的情景和作者的心声
- 描写月亮、床前光景和月下思乡的情感
4. 《望庐山瀑布》：
- 诗中描绘了庐山的山势和瀑布的景色
- 通过描写山势和瀑布，表达作者对庐山深深的敬畏之情
5. 诗中的词语理解：
- 静夜思：夜晚静寂时思念
- 庐山：山名
- 瀑布：水从高处直落的景象
6. 诗歌的特点：
- 用词简洁朴实，意境深远抽象
- 常使用比喻、夸张来描写事物
- 用较少的语言表达深刻的思想和情感。
语文四年级下册知识点整理(超全)
人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
四年级下册语文课文重点知识点归纳汇总
四年级下册语文总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了：初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题：本诗写了初夏农村的自然景色，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题：本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语：疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法，平易自然，形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象，在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐：词牌名，村居：词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小，溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有：翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有：茅檐、小溪、青草。
5.主题：本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空：1.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳：1.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景”，这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点，概括了乡下人家美丽迷人的生活环境，体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
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第一单元
一、四字词填空
（）（）大雨毫不（）（）（）（）不舍饥肠（）（）（）瓜烂（）流光（）彩如（）如（）浮想（）（）（）（）吞枣不求（）解天（）日久（）欢（）合
（）肠（）肚如（）似（）不（）而（）千（）一（）（）出心（）与（）不同大（）（）手心（）理（）
念念不（）（）心（）血开（）有（）
二、形近字组词
汲（）婪（）柜（）趟（）诵（）碗（）
吸（）梦（）距（）倘（）涌（）蜿（）
撑（）侣（）吵（）沮（）编（）锅（）
掌（）铝（）炒（）惧（）遍（）祸（）
第二单元
一、拼一拼、写一写
qǐ qiú lián yī jù liè xīdòng yúěr jiǎo jié bǔ lāo bǎi tuō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù jìn yú sāi zuǐ chún jǔ sàng yòu huò gào jiè jué zé lǚ tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qǐ shì máo tíng zhà yóu aì mù fēn biàn shíjiàn fēn fù cháng shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
钩（）慕（）辨（）鳃（）沮（）
钓（）幕（）辩（）腮（）组（）
诫（）诱（）决（）践（）乞（）
绒（）绣（）抉（）溅（）屹（）
三、将下面的词语补充完整
小心（）（）不（）争（）（）（）不安
流连（）（）心（）手（）（）（）不已
一如（）（）（）头（）气星（）（）布
（）（）不舍（）（）不断（）（）力尽
（）（）不同（）持不（）（）骨（）心
水（）石（）（）之大（）大（）过（）
第三单元
一、读拼音，写词语。
wǎlìzāo gāo jǐn shèn qítúbào zhàqǐdízáshāng
（）（）（）（）（）（）（）
pàn duàn chūbǎn qímiào yuán quán wājuéxīrìjuéwàng （）（）（）（）（）（）（）
màn miào jíbìng lǒu bào zìháo gōng sījìng yǎng ān dùn
（）（）（）（）（）（）（）
二、形近字组词。
虚（）誊（）杉（）爆（）
墟（）誉（）彬（）瀑（）
毫（）砾（）漫（）版（）
豪（）烁（）曼（）板（）
三、将下列词语补充完整。
一如（）往破烂不（）（）怀信心失（）落（）
震耳（）得意（）（）不休雪上加（）
按图（）来日（）长（）于无（）声（）语
第四单元
一、看拼音写汉字。
ling lóng tī tòu péng lái yáo tái xiāo huǐ guī lì h uī jìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nùhǒu lūn qǐ bēng dài qí qū zhǎn shǒu zhuì luò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chóu hèn miāo zhǔn
( ) ( )
二、把下列词语补充完整。
（）世（）名（）星（）月玲（）（）透（）台楼（）诗情（）（）（）南（）北奇珍（）（）满（）（）火（）钉（）铁（）（）绝壁金（）辉（）全（）（）注（）身（）骨（）横（）道风雨（）（）（）高（）下（）七（）八为所（）为毁于（）（）（）兴中华
（）（）升起欢（）鼓舞同（）敌（）临（）不（）中流（）（）前（）后（）大义（）（）（）情（）志
力（）狂（）不（）不（）披（）斩（）（）发（）强（）精（）志众志（）（）再（）再（）（）生（）义（）重（）远神采（）（）( )首挺（）
三、形近字组词。
销（）崭（）珑（）遥（）抡（）剔（）
稍（）斩（）拢（）瑶（）论（）踢（）
四、按要求填空
1、写出四个外貌描写的词语：、、、
2、写出四个神态描写的词语：、、、
3、写出四个动作描写的词语：、、、
4、写出四个描写人物说话的词语：、、、
5、写出四个描写英雄人物的词语：、、、
第六单元
一看拼音写汉字
x iūsègou lèlĭmào jūshùyū huíyījīn gēbìwǔ dǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn jiāng tiān yáqīng xīxuàn răn jièshào xiàn rùtào mǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二形近字组词
辩（）池（）崖（）僵（）稍（）差（）
辨（）驰（）涯（）疆（）梢（）羞（）
三补充词语
美（）美（）银装（）（）（）水车（）
（）（）忘食严（）以（）（）飘带（）
（）（）不及一（）千（）（）色（）流
第七单元
一、拼一拼，写一写
xiè méi jǔjué zhān mào suō yī mù dí yòu zhì mián ǎo shā mò
( )( )( )( )( )( )( )( )
tuó róng shǎ shì huò huàn pēi tāi chéng chè huá xiáng tiān fù fáng ài
( )( )( ) ( )( )( ) ( )( )
táo qì qǐ zhǐ chī mí xiū kuì qū zhú pò hài qīng yíng chéng nuò zī yuán
( )( )( )( )( )( )( )( )( )
kāng kǎi shuāng bì
（）（）
二、比一比，再组词
蓑（）篙（）沮（）漠（）毡（）卸（）衰（）蒿（）咀（）寞（）毯（）御（）蓬（）傻（）绞（）淘（）牧（）妨（）
篷（）俊（）咬（）陶（）牡（）防（）三、将下列词语补充完整并选择其中的一个写一句话
（）不（）声（）（）脑汁（）来（）去（）心所（）（）不自（）不（）好（）
第八单元
一、看拼音写词语
juàn liàn yīng ér shàn dài zī yǎng sōng zhī mù dǔ zī rùn
( )( )( )( )( )( )( ) chán chán shèng jié pò suì jùn mǎ xióng yīng wēi xié làn yòng ( )( )( )( )( ) ( )( )
ēn cì kū jié kuàng wù miǎo xiǎo áo yóu bāo guǒ héǎi ( )( )( )( )( )( ) （）二、形近字组词
鹰（）眷（）指（）赐（）赌（）协（）雁（）着（）脂（）剔（）睹（）胁（）慨（）资（）骏（）竭（）
概（）姿（）峻（）渴（）
三、补充词语并选择其中的一个写一句话
（）外桃（）（）（）不绝（）至（）来（）（）一息和（）可（）（）天而（）
风雨（）（）生命（）（）（）泽而（）。