认识--情感--行为--工作总结
2024年思想认识方面的总结（5篇）
思想认识方面的总结无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，积极参与党员先进性教育活动，牢记两个务必，学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。
通过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党保持着高度的一致。
崇尚科学的前列，坚信____领导，紧跟____路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。
对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇灾难的学生家庭。
为人师表，以身垂范，与学生始终保持着民主平等的关系。
在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，在干部年度考核中，被评为优秀。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。
而师爱则是师德的灵魂。
自任职以来我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。
思想认识方面的总结（二）一、思想方面：一年的时光就这样过去了，在这一年来，我认真学习____基本理论和重要著作，特别是认真学习____，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定____理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的____员。
认识部门工作自我总结范文7篇
认识部门工作自我总结范文7篇篇1尊敬的领导：您好！在过去的一段时间里，我有幸在部门工作中学习与成长。
通过这段时间的努力，我对部门工作有了更深刻的认识和了解。
现在，我将对自己在部门工作中的表现进行全面总结，以期不断提升自己的工作能力和综合素质。
一、工作内容及成果在部门工作中，我主要负责了以下几个方面的工作：1. 协助部门领导完成日常管理工作，包括文件整理、会议组织、通知传达等，确保了部门内部各项工作的有序进行。
2. 负责部门内部文档的编写和修订工作，确保了文档的准确性和完整性，提高了部门的工作效率。
3. 参与部门项目的策划和执行工作，通过与团队成员的密切合作，成功完成了多个项目任务，得到了领导和客户的认可。
4. 积极学习新知识，不断提升自己的专业技能和综合素质，为部门的发展贡献了自己的力量。
在上述工作中，我取得了一定的成果。
例如，在协助领导完成日常管理工作时，我通过优化流程和加强沟通，提高了部门的工作效率和服务质量；在参与项目策划和执行时，我运用所学知识和技能，成功解决了多个技术难题，推动了项目的顺利进行。
二、工作体会通过这段时间的工作，我深刻体会到：1. 团队合作的重要性。
在部门工作中，我充分感受到了团队合作的力量。
只有团队成员之间相互支持、密切配合，才能共同完成任务，实现工作目标。
2. 细节决定成败。
在部门工作中，细节问题往往直接影响到工作的质量和效率。
因此，我始终注重细节，从小事做起，确保每一个环节都得到有效把控。
3. 学习的重要性。
部门工作涉及的知识面广泛且复杂，需要我不断学习和更新。
只有不断学习新知识、掌握新技能，才能更好地适应工作的需要，为部门的发展贡献更多的智慧和力量。
三、存在的问题及改进措施在工作中，我也意识到自己存在一些问题和不足。
例如，有时在工作中过于追求速度而忽视了质量；在与同事沟通时有时缺乏耐心和细致；在面对新问题时有时缺乏足够的敏锐性和判断力等。
针对这些问题和不足，我将采取以下措施加以改进：1. 加强学习提高自身素质。
2024年思想学习工作生活个人工作总结范文(二篇)
2024年思想学习工作生活个人工作总结范文回顾过去几年的思想学习、工作和生活，我深感收获颇丰，也意识到了自己的不足之处。
通过不断学习和实践，我逐渐成长为一个能够在工作中发挥个人优势的人，并且在生活中找到了平衡和幸福。
下面我将总结我在这几个方面的工作和学习成果。
一、思想学习方面思想学习是一生的任务，我深知只有不断提升自己的思想境界，才能够更好地思考问题、解决问题。
在过去的几年里，我积极参加各类学习培训和读书活动，不断增加自己的知识储备和思想深度。
同时，我注重思想的创新和实践的探索，不断思考和研究自己所感兴趣的领域。
我将自己的学习重点放在以下几个方面：1. 深入研究自己的专业和行业知识，提升自己的专业素养。
通过读书、参加学术研讨会和与专家学者交流，我不仅加深了对自己专业领域的理解和认识，也了解到它在当前社会发展中的重要性。
2. 拓宽自己的思想视野，学习各种思想流派和文化传统。
我不仅阅读了大量的哲学、社会科学和人文学科的经典著作，也学习了一些西方思想和东方哲学。
通过对不同思想流派的学习和对比，我能够更加客观地看待问题，形成独立的思考能力。
3. 学习思维和创新方法，提升解决问题的能力。
除了专业知识的学习，我也注重培养自己的思维能力，包括思维导图、创造性思维、逻辑思维等。
这些方法不仅帮助我更好地理清思路，还能够提供更多的解决问题的思路和方法。
通过这些学习的努力，我的思想境界得到了一定的提升，也改变了我的工作方式和生活态度。
二、工作方面在过去的几年里，我在工作中遇到了许多挑战，但我也取得了一些成就。
我将自己的工作总结如下：1. 有效管理时间和任务。
为了更好地管理时间和任务，我学会了制定合理的工作计划和目标，并采取一些方法来提高自己的工作效率，比如番茄工作法、任务清单等。
这些方法帮助我更好地完成了各项工作，并且有效地控制了工作和生活的平衡。
2. 加强团队合作和沟通能力。
团队合作是工作中非常重要的一部分，我积极与同事们合作，主动与他们沟通交流。
个人工作总结思想上7篇
个人工作总结思想上7篇篇1==========引言--随着时间的推移，不知不觉间，我已经在当前的岗位上工作了近一年的时间。
在这一年里，我经历了从懵懂无知到逐渐熟悉的过程，思想上也发生了深刻的变化。
为了更好地反思和总结自己的工作经历，我特地撰写了这篇个人工作总结。
一、思想转变的过程---------------1. 初入职场时的迷茫：刚开始工作时，我对自己的职责和角色感到迷茫。
面对新的工作环境和复杂的人际关系，我常常感到无所适从。
但通过不断学习和适应，我逐渐找到了自己的定位，明确了工作的方向和目标。
2. 逐渐适应的过程：随着时间的推移，我逐渐适应了职场的生活。
开始主动承担起自己的职责，认真完成每一项工作任务。
同时，我也学会了与同事和领导沟通，建立了良好的人际关系。
3. 思想上的成长：在工作中，我不断反思和总结自己的经验。
逐渐认识到，工作不仅仅是完成任务，更重要的是思考和创新。
因此，我开始注重培养自己的思考能力，学会从不同的角度看待问题，寻找更好的解决方案。
二、工作中的思考与体会---------------1. 工作中的问题与挑战：在工作中，我遇到了许多问题和挑战。
例如，有时任务量过大，需要合理安排时间和资源；有时需要与不同部门或客户进行沟通，解决各种矛盾和冲突。
面对这些问题和挑战，我始终保持积极的心态，努力寻找解决问题的方法。
2. 思考与创新：在解决问题的过程中，我注重思考和创新。
通过不断尝试新的方法和思路，我成功解决了许多难题。
同时，我也学会了将工作中的经验进行总结和提炼，形成自己的知识体系和方法论。
3. 学习与成长：我认为学习是不断成长和进步的基础。
在工作中，我始终保持学习的态度，不断学习新知识、新技能。
通过参加培训、阅读书籍和与同事交流等方式，我不断提升自己的专业素养和综合能力。
三、未来的展望与规划---------------在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和综合能力。
个人思想总结及工作总结7篇
个人思想总结及工作总结7篇个人思想总结及工作总结最新7篇个人思想总结及工作总结篇1本人在院工作近一年，在科室领导关心及科室同志的帮助下，很好的完成了各项工作任务，使自己较快的熟悉新的工作环境，在政治思想、专业技术及生活作风等方面取得较大的进步，主要有以下几个方面：一、政治思想方面。
敢于批评和自我批评，能积极参加政治学习，始终以一名党员的标准严格要求自己。
自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵袭，忠于职守，踏实工作，努力提高自己的思想素质和业务道德水平，服务态度端正，热情为伤病员服务。
严于律己，廉洁奉公，实事求是，不弄虚作假，作风正派，能自觉遵纪守法，认真执行上级的指示、命令和医院的各项规章制度，服从组织，能认真履行职责和各项制度。
待人真诚，尊重领导，积极配合领导及同事的工作。
团结协作精神好，与周围同志关系融洽，有较好的群众基础。
二、为部队伤病员方面。
我作为一名军医，为部队伤病员服务，是责任，也是义务。
部队医院的存在，关键体现在为部队伤病员的服务水平上，在医疗工作中，始终坚持把对部队伤病员的治疗和管理始终放在第一位。
在急诊接诊部队病人，要耐心全面为官兵查体检查，同时进行宣讲军事训练中预防事项，让他们来院好好的看病查体，回部队安安心心进行军事训练。
在病房期间，多查房，多交流，了解部队官兵患者的想法，进行有效的治疗及思想上开导。
作为部队医院中的军医，坚决树立为部队、为伤病员服务的思想，解决切实他们的困难。
三、专业水平方面。
以前曾在大外科工作，专业性不强，但外科基础较全面，基本功较扎实。
在研究生期间，在骨科专业方面有较全面、较系统的了解。
但是动手能力与书本知识有一定差距，加强知识在临床工作中的运用与实践，在骨科专业技术水平方面有较大的提高。
在工作中不断丰富自己的临床经验，努力提高自己综合分析问题和解决问题能力。
在处理伤病员的过程中，能严格按照医疗操作常规进行。
严密观察病情，及时准确记录病情，对伤病员的处理得当，从未发生医疗事故及差错。
2024年上学期个人工作总结范文6篇
2024年上学期个人工作总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间2024年上学期已经结束。
在这段时间里，我始终以积极的态度和饱满的热情投入到工作中，不断学习和进步，取得了一定的成绩。
下面，我将对自己在2024年上学期的表现进行全面总结。
一、工作态度与表现在2024年上学期，我始终保持积极的工作态度，认真对待每一项工作任务。
无论是课堂教学还是课外辅导，我都尽心尽力，力求做到最好。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，通过生动活泼的教学方式，引导学生积极参与课堂讨论和互动，取得了良好的教学效果。
在课外辅导中，我耐心细致地解答学生的问题，关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生解决学习上的困难。
二、教学科研与成果在2024年上学期，我不仅在教学工作中取得了显著成绩，还在科研方面有所建树。
首先，在教学方面，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在课堂教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过引导学生进行探究式学习和小组合作，激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，在科研方面，我积极参与学校的科研项目，与同事们共同探讨和研究教育领域的前沿问题。
通过不断的努力和探索，我在科研方面取得了一定的成果，发表了多篇学术论文，参与编写了多部教材和著作。
这些成果不仅体现了我的学术水平，也为学校的教育事业做出了贡献。
三、学生管理与服务在学生管理与服务方面，我始终以学生为中心，关注学生的成长和发展。
我注重培养学生的自主管理能力和团队合作意识，通过组织各种活动和比赛，锻炼学生的综合素质和能力。
同时，我还积极与学生家长沟通联系，及时反馈学生的学习情况和问题，共同促进学生的健康成长。
在学生评价方面，我始终坚持公正、公平、公开的原则，对学生的评价客观、全面、准确。
通过不断的努力和改进，我在学生管理与服务方面取得了显著的成绩，得到了学生和家长的认可和信赖。
四、个人成长与发展在2024年上学期，我不仅在教育教学方面取得了显著的进步，还在个人成长与发展方面有了新的突破。
本人自我思想认识工作总结报告_思想工作总结_
本人自我思想认识工作总结报告作为一个合格的共产党员。
要在思想上不断的总结自己，不断地改进自己的工作，让自己的变得更加优秀。
今天小编给大家整理了本人自我思想认识工作总结，希望对大家有所帮助。
本人自我思想认识篇一按照《关于党政领导班子正职年度的通知》要求，我现将一年来本人的思想学习工作情况汇报如下。
一、坚持理论学习，提高思想修养一年来，我始终对自己高标准严要求，不断加强自己的品德修养，始终坚持学习不放松，在繁忙的工作中，能够正确处理好工作与学习的矛盾，坚持集中学习与自学相结合，除了认真参加各种会议学习、中心组学习外，还认真学习领会上级会议和领导讲话精神，并以共产党员活动为契机，在抓好个人学习的同时，注重抓好党政班子的集体学习，做到“有计划、有笔记、有心得”，不断拓宽知识面，努力提高自身及班子成员的综合素质和能力。
二、转变工作作风，努力提高教育的社会声誉教育工作关系到千家万户，良好的工作作风既是每一名教育工作者应具有的素质，也是贯彻落实党的xx届四中全会精神和“三个代表”重要思想的具体行动。
因此，我始终不忘为人民服务的宗旨，主动联系思想实际和工作实际，检查自己，找出自身存在的问题，克服不足，明确努力奋斗的方向，在转变作风，为基层服务，提高办事效率上下功夫，进一步密切了机关与基层、干部和群众的关系，也使自己经受了锻炼，得到了提高。
平常工作中努力形成良好的工作作风，无论是来机关办事的单位和人员，还是上访对象，都能够热情接待。
对群众不清楚的问题不厌其烦的进行解说，对能办的事情及时办理，不能办的也做好耐心细致的解释工作。
在机关中克服了“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风，使教育行业风气明显好转，在二○○五年全市“端正政风行风、优化发展环境”最佳最差单位评比活动中，教育位次明显提前，教育的社会声誉进一步提高。
三、强化廉洁自律意识，切实做到执政为民作为一名党员领导干部，我平时能按照共产党员和领导干部的标准严格约束自己，自觉遵守国家的法律法规，执行党的路线、方针、政策。
2024年思想学习工作生活个人工作总结（2篇）
2024年思想学习工作生活个人工作总结2024年个人工作总结2024年对我来说是思想学习、工作生活方面都取得了很大的进步和收获的一年。
在这一年中，我经历了各种挑战和机遇，不断地努力学习和提升自己，取得了一些令人骄傲的成绩。
以下是我对2024年思想学习、工作生活方面的个人工作总结，总结约为____字。
一、思想学习方面思想学习一直是我重视和注重的方面，2024年我在这方面进行了更加深入和系统的学习，并且注重将学习内容与实际工作和生活相结合。
我参加了一些重要的学习培训，并不断深化自己的理论基础。
首先，在哲学、心理学和社会科学方面，我进行了系统的学习，深入理解了人类社会的发展、人的思维方式和行为模式。
这些学习让我思考更加清晰，理解问题的本质和背后的原因，为工作中的决策提供了更加科学和理性的依据。
其次，在自我管理和个人提升方面，我阅读了大量的自助励志书籍，并尝试了一些实用的方法和技巧。
我学会了更好地规划时间，制定目标，并且能够更好地管理和调节自己的情绪和压力。
这些学习让我成为一个更加有条理、自律和高效的人。
另外，在团队管理和领导力方面，我参加了一些相关的研讨会和培训课程。
我学习了如何与团队成员进行有效沟通，如何激励团队成员发挥最佳水平，并学会了更好地解决团队中出现的问题和冲突。
这些学习让我成为一个更加成熟和有经验的团队领导者。
总的来说，2024年我在思想学习方面取得了一定的进步和提升。
通过不断地学习和思考，我提高了自己的分析问题和解决问题的能力，增强了自己的领导力和团队合作能力，为未来的发展奠定了坚实的基础。
二、工作方面2024年是我在工作方面迈向新的台阶的一年。
我在工作中付出了更多的努力和时间，也取得了一些令我满意的成绩。
以下是我在工作方面的个人总结。
首先，我在自己的岗位上取得了较好的表现。
通过不断地学习和根据实际情况进行调整，我能够更好地适应和胜任工作中的各种任务和挑战。
我的工作质量得到了同事和上级的认可，并且取得了一些重要的成绩。
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认识--情感--行为--工作总结
一、引言
根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。
小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事、物发生交互作用逐渐形成发展起来的。
责任感是现代人的标志，"培养小学生的责任感"抓住了德育的"核心"，是较高层面的道德教育。
因为：从社会发展和祖国建设上看，需要责任感教育；从学生当前的实际状况来看，需要责任感教育；从我国教育目标来看，培养学生的责任感是我国教育目标、爱国主义纲要，人才培养目标的落实;从我校教育工作实际看，责任感教育与我校素质教育具体目标相一致，与创造教育相互补。
在品德教育工作实践中，我在小学高段试行了"认识-- 情感--行为"的实践模式，取得了一定的成效。
情认识行为感
二、思路。
1、提高认识--培养责任感的目标意识。
道德认识指个人对社会行为规范及行动效果，理解，以及在此基础上形成的个人的政治、思想、道德方面的观点、观念和相应的判断能力，它既是人们道德情感、道德意识、道德信念形成
的必要条件，也是道德行为的先导。
要培养小学生的责任感，非常重要的就是小学生责任感的意识，强化其对责任感的认识。
2、诱发情感--解决责任感的内化问题。
道德情感是作为品德发展的一个有机组成部分逐步形成发展起来的。
儿童有了正确的道德认识并不意味着会立即接受它，且自然而然地付诸行动，还存在着一个他们愿不愿意认同并付诸行动的问题。
只有认识与积极的情感相结合，才会形成正确的行为态度，使道德认识得以内化。
要培养学生具有高度的责任感，非常重要的就是要解决其内化在问题，以诱发情感作为媒介，如认识和行为架设一座桥梁。
3、指导行为--形成责任感的关键问题。
道德行为习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力与外在监督而能自动实现的行为方式，它的养成是品德形成的重要标志之一，俗话说：”习与性成”、”美德大多存在于良好的习惯之中”。
许多教育家也强调，教育就是要养成学生良好的行为习惯，所以，培养小学生责任感的关键，还是要在提高认识、诱发情感的基础上指导行为，使学生将责任感内化为自己的要求之后，再外化为自己的道德行为。
4、以上三者是循环往复的一个整体。
正如陶行知先生提出的"行是知之始，知是行之成"的观点，在儿童品德发展的过程中，随着儿童年龄的增长，知识经验的丰富、智力的发展和道德认识水平不断提高，我们在培养小学生责任感特别是高段教育的过程中，要重视从这样的整
体性角度去考虑。
三、做法。
遵循知情意行统一性原则，按认识--情感--行为的教育实践模式，我们在教育过程中把教育学生"凡事考虑后果"作
为实验的突破口，侧重研究"以教育实践活动为基础"的方法，力求把责任感教育真正落脚到"导行"之上。
本学期是实验的第一阶段，侧重从”提高对责任感的认识和激发情感共鸣"抓起。
1、血的事实，让孩子们猛醒。
当今的小学生生在新社会，长在改革中，朝气逢勃，开拓进取，他们经历的是一帆风顺，幸福的生活不易让他们产生深层次的思考。
实验之初，通过摸底，我们深感学生对责任感问题缺乏热情，没有引起足够的重视。
于是，我利用少先队活动时间精心设计了这样一次讨论。
首先，我向同学们推荐了《是谁把他引向不归路？》这样一个故事。
故事讲述
了潘金海从小仗势欺人，胡作非为，虽然多次被抓，但有父母保驾，最后被判死刑，临刑前咬掉生母耳朵。
这个血的教训。
那么，究竟是谁把他引向不归路呢？激烈的讨论开始了，同学们不约而同地指责父母对他的娇宠，指责公安机关的徇
私舞弊。
最后，在老师的引导之下，学生认识到了他自己从小对自己的行为不负责才是造成今天惨痛结局的根本，可见，一个人的责任感是与其生命紧密相连的。
这血的教训，使孩子们猛醒，深思，并进而认识到对日常学习的重视和平时对集体、对亲人的
关心是小学生最起码的一种责任。
通
过讨论，学生积累了道德经验，促进了道德认识的内化，提高了道德分析能力，达到了德育活动的认识功能。
2、书海漫步，进行责任感的熏陶。
书是人类进步的阶梯，书是启迪学生”责任感”的良师益友。
古今中外，多少仁人志士，他们的精神气节令人赞叹不已，归结起来，都源于高度的责任，在书海中漫步，不失为提高学生对责任感的认识、激发责任感在内心升腾的有效途径。
为此，我们开展了红领巾”读书月”活动。
活动中，大家了解了富兰克林等无数科学家为人类崇高的事业而执著追求的精神。
为现代学子魏高原为祖国之崛起而刻苦攻读所感动；受外国人士白求恩坚守阵地、救死扶伤的精神所陶冶，被无数关于责任感的名人名言所鼓舞……"红岩精神"是
重庆地方特有的教育资源之一。
针对摸底调查中学生对"红岩"知之甚少的现状，我们在"读书月"活动中开展了红岩系列教育"五个一"活动：读一本红岩的书，记一篇读书笔记，作一次参观寻访，讲一个红岩故事，写一篇红岩日记。
在读书活动小组
内，中心组成员创立了以奖优为序、轮流阅读、
互相交流的激励机制；寻访活动中同学们驻足聆听，对小萝
卜头等红岩先烈的敬佩之情油然而生；故事会上大家慷慨激昂，声情并茂；红岩日记中，孩子们的真情流露，足以反映出他们的思考已进入了深的层次……苏霍姆林斯基说：1
世界是通过形象进入人心和意识的，儿童年龄小，他们的生活经验越有限，那么生活中鲜明形象对于他们思想上的影响就越强烈。
书海漫步，促进和提高学生对责任感的理解和掌握，达成了德育活动对道德情感的陶冶功能。
3、社会调查，明确责任感之重要。
责任感在现实生活中到底有什么重要意义呢？学生在前面的活动中有一定的感悟，但如何让他们迫切地感受责任感的重要，不容半点忽视，从而产生强烈的内驱力，在大小巨细的事情中表现出强烈的责任感呢？同学们通过讨论，决定
开展"社会调查”大行动。
孩子们走向街头巷尾，来到企事业、机关单位，调查了各行各业中有关责任感的典型事例。
其中，公安人员冒着生命危险为人民生命财产安全保驾护航，张杰欣同学的母亲作为水文勘测人员的精益求精，个体户张司机几十年如一日安全驾驶等事例令同学们啧啧称道，而设计人员错写了三千瓦为三瓦的事例、电力安装工人粗心少写了一一个"不能合闸"的警示牌而造成四十万元的损失等惨痛教训都给同学们留下了深刻的印象。
天灾无情人有情，抗洪精神驻我心！九八抗洪精神是战士们崇高责任感的浓缩，战士们
奏响了高度责任感的最强音。
通过抗洪故事的讲述，画面、诗文的赏析，同学们被深深地感动了。
责任感对于各行各业显得多么的重要啊！这是大家的心声，也是同学们从小抓起，培养高度责任感的强大动力。
这次活动是促使道德知识转
化为道德信念的动力，是促使学生从知到行转化的动力。
4、生活聚焦，深感责任感并非高不可及。
榜样的力量是无穷的，伟人的可贵，令人敬佩，身边的榜样，最让人鼓舞。
我认为，重视对学生身边榜样力量的挖掘既是很好的行为的导向，又能消除学生认为责任感高不可攀、可望而不可及的偏见。
于是，我重视把各种日常教育及常规活动作为契机，活动前重视指导，阐明如何尽到自己责任的目标；活动中重视点评，利用及时激励方式强化学生良好的具有责任感的行为；活动后重视总结，倡导具有责任感的良好风气。