学校信息技术管理制度(最全面)
小学信息技术管理制度规定
小学信息技术管理制度规定一、总则1. 为了促进小学信息技术的健康发展，提高教育教学效果，制定本管理制度。
2. 本管理制度适用于全体小学教师、学生和工作人员。
3. 小学信息技术是指利用计算机和网络技术开展教育教学、管理和学习活动的内容和方法。
4. 小学信息技术的发展应与小学教育教学目标相适应，且符合当地有关法律法规的要求。
二、基本原则5. 尊重和保护学生的权益，确保信息技术使用的安全和合理。
6. 提倡信息技术应用于教育教学中，促进学生的创造性思维和解决问题的能力。
7. 强调信息技术的可持续发展，不断更新硬件设备和软件，提高教师的信息技术教育培训水平。
8. 管理制度的执行应公平、公正、公开，各方面利益相关人员有权制定、修改和监督管理制度。
三、信息技术设施管理9. 学校应建立健全信息技术设施管理机构，负责设备的维护、更新和安全管理。
10. 学校应定期检查设备的使用情况，及时发现问题并进行处理。
11. 严禁私自拆动、损坏设备，如有需要应及时报告相关人员。
12. 学生在使用设备时，应爱护设备，保持设备的清洁和安全。
13. 教师应定期维护教学设备，确保设备的正常运行。
四、信息技术资源管理14. 学校应负责购买和管理信息技术软件和教育资源，确保资源的合法性和适用性。
15. 学校应建立资源共享机制，促进信息技术资源的有效利用。
16. 教师应合理利用信息技术资源，设计和开展教育教学活动。
五、信息技术教学管理17. 学校应制定信息技术教学计划，明确教学目标和内容。
18. 教师应按照教学计划进行信息技术教学活动，禁止超时使用或滥用信息技术。
19. 学生参与信息技术教学活动时应遵守教师的指导和要求，注意个人信息的保护。
20. 学校应建立信息技术实验室和网络学习平台，提供学生开展自主学习和实践的机会。
六、信息技术安全管理21. 学校应加强信息技术安全教育，教育学生妥善使用信息技术，防止网络欺凌和不良信息的影响。
22. 学校应定期进行信息技术设施和网络的安全检查，及时修补漏洞和排除隐患。
学校实施信息技术管理制度
随着信息技术的飞速发展，学校在教育教学过程中，信息技术已成为不可或缺的一部分。
为了更好地发挥信息技术在教育教学中的作用，保障学校信息技术设备的正常运行，提高师生信息素养，我校特制定以下信息技术管理制度。
一、人员配备与管理1. 人员配备：学校应设立信息技术管理员、网络管理员、计算机教师等专职岗位，负责学校信息技术设备的维护与管理。
2. 人员素质：专职网管人员应具备一定的计算机和网络管理水平，通过县级以上教育主管部门和相关单位组织的网络管理培训，考试合格，持证上岗。
网管教师应热爱本职工作，积极主动做好网络、网络设备和计算机等的管理和维护、保养工作，确保设备在学校管理、教育、教学工作中正常运行。
二、制度管理1. 建立计算机教室、多媒体教室、信息中心、计算机资料及软件制作室等专室的管理制度。
2. 建立校园网络的安全管理制度，确保网络安全、稳定。
3. 建立各类信息设备的管理制度，包括设备采购、分配、使用、维护、报废等环节。
4. 制定网络管理人员的工作职责，明确工作范围、工作内容、工作标准。
5. 制定学生上机守则，规范学生上机行为，提高学生信息素养。
6. 建立学校广播系统、闭路电视系统和安全监控系统的管理、使用、维护保养制度及管理人员职责。
7. 将规章制度和管理人员职责分别张贴于相关场所，方便师生查阅。
三、资料管理1. 建立信息技术设备的总帐和分类帐，做到记帐及时、正确。
2. 总帐每年填写一次，学期中设备有变化时填入分类帐，确保帐、帐相符、帐物相符。
3. 定期进行帐物核查，确保帐与物的相符率达100%。
4. 购置的光盘等软件资料，可将内容拷入信息中心服务器后入图书馆管理。
5. 注重设备的技术资料、管理资料和应用资料的收集与积累，如网络和设备运行情况记录、故障排除记录等。
四、培训与宣传1. 定期组织师生参加信息技术培训，提高师生信息素养。
2. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，宣传信息技术知识，提高师生对信息技术的认识。
学校信息技术室管理制度
第一章总则第一条为规范学校信息技术室的管理，提高信息技术设备的利用率，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校信息技术室的所有设备、设施及人员。
第三条信息技术室的管理工作应遵循“科学管理、规范操作、资源共享、安全保密”的原则。
第二章设备管理第四条信息技术室设备包括计算机、网络设备、投影仪、打印机等，应由专人负责管理。
第五条信息技术设备应定期进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。
第六条信息技术设备的使用者应爱护设备，不得随意拆卸、损坏设备。
第七条信息技术设备出现故障时，使用者应及时向管理员报告，由管理员安排维修。
第八条信息技术设备的购置、报废、维修等手续需严格按照学校相关规定执行。
第三章使用管理第九条信息技术室的使用实行预约制度，使用者需提前向管理员预约。
第十条预约成功后，使用者应按时到达信息技术室，按照预约内容使用设备。
第十一条使用者在使用过程中应遵守以下规定：（1）爱护设备，不得随意更改设备设置；（2）不得擅自复制、传播、下载违法、违规、有害信息；（3）不得利用信息技术设备从事与教育教学无关的活动；（4）使用完毕后，应将设备恢复至初始状态，关闭电源。
第十二条使用者不得将信息技术室设备带出室外。
第四章安全管理第十三条信息技术室应加强网络安全管理，确保网络安全。
第十四条信息技术室应制定网络安全应急预案，定期进行网络安全演练。
第十五条信息技术室应加强对用户密码的管理，定期更换密码，防止密码泄露。
第十六条信息技术室应加强信息安全教育，提高用户的安全意识。
第五章人员管理第十七条信息技术室管理员应具备一定的计算机技术水平和良好的服务意识。
第十八条管理员应负责信息技术室的日常管理工作，包括设备管理、使用管理、安全管理等。
第十九条管理员应定期对使用者进行培训，提高使用者的信息技术水平。
第二十条管理员应做好信息技术室的工作记录，定期向上级汇报工作情况。
第六章附则第二十一条本制度由学校信息技术室负责解释。
信息技术教室管理制度(3篇)
信息技术教室管理制度（3篇）信息技术教室管理制度（精选3篇）信息技术教室管理制度篇11.本室由专人负责管理，须保持室内的卫生清洁，保证机件无灰尘。
2.机房内固定资产登记入册，每次使用、维护均要做好登记。
3.进入机房必须换鞋或穿好鞋套。
4.上课过程中，须按照教师统一安排规范操作。
5.每次上课后要按程序关机，认真检查电源，切断电源后方可离开。
6.有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。
7.定期对电脑进行查杀病毒工作，防止病毒进入损坏软件。
8.师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性。
9.爱护微机，如有人为损坏，则需原价赔偿，并视情节轻重给予批评教育。
10.没有任课教师允许不得随意上网或安装软件。
信息技术教室管理制度篇2一、信息技术教室是学校重要的教学设施，是现代化教学的重要场所，要有专人负责管理。
管理人员必须具有基本的计算机操作和保养能力，非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。
二、信息技术教室要有必要的防火、防潮、防盗、防高低温、防强光、防尘、防静电设施。
应备有必要的计算机维修保养工具和软件。
三、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。
文件、教学资料、软件和财产档案要及时整理归档。
要严格验货、损坏赔偿、报废审批手续，做到账据齐全、账物相符。
四、要建立工作日志或周志，记载每天的信息技术教室的温度、湿度、日常工作情况。
要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修等情况。
学期初有工作计划，学期末有工作总结。
五、要做好系统维护和设备保养工作。
雨季和假期要定时开机;要严控外来磁盘和光盘使用，定期进行病毒检测和杀毒;重要文件和软件要有备份;要通过专业人员进行机箱内除尘。
六、按要求做好课前准备，学生入室前要穿拖鞋;要督促学生保持室内安静和清洁卫生，要求学生按《上机操作规程》操作。
学生离室时，要检查设备，填写使用记录。
学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。
小学信息技术管理制度规定(5篇)
小学信息技术管理制度规定第一条信息技术管理制度一、信息技术管理人员制定信息技术工作计划，并组织实施，按期进行工作总结。
二、信息技术管理人员根据教材要求和信息技术设备的具体情况作好资料收集和整理，为信息技术教学提供条件。
三、信息技术管理人员要努力钻研业务，不断更新信息技术知识，提高业务素质，为进一步搞好教育、教学服务。
要熟悉各种设备的规格、性能、用途及保管知识，掌握设备维修的基本技能，能排除设备的基本故障。
平时应按设备的保管要求做好设备的防尘、防火、防盗等维护工作，使设备处于完好状态。
五、信息技术设备维修由专人负责，设备维修需填写维修记录表，使用者不得擅自撕毁信息技术设备上的封条或私自拆卸。
设备在维修后，要填写维修记录。
六、要严格执行借还手续，未经领导批准不得外借一切设备。
任何人不得以任何理由长期占用设备。
七、要做好"十防"工作(防光、防潮、防锈、防震、防冻、防火、防尘、防爆、防毒、防霉)，消除一切安全隐患，熟练正确掌握灭火器材的使用方法，严防一切事故发生。
八、信息技术设备要分类编号、入帐，专人保管，每学期结束要仔细清点，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符，各种设备要按要求定位摆放。
第二条多媒体教室管理制度一、学生要自觉服从老师和管理人员安排，不吃零食，不乱抛垃圾。
二、自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用。
三、多媒体设备使用后，要认真填写《使用记录》，管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。
四、建立网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保多媒体系统正常工作。
五、多媒体教室要装牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，做好防火、防盗工作等项工作。
第三条网络教室管理制度一、网络教室以服务教学为宗旨，网络教室不许外人随意进入。
二、进入网络教室操作的学生和老师要爱护计算机及其设备，未经管理人员允许，不准动室内任何设备。
学校信息技术管理制度范本
一、总则为规范学校信息技术管理工作，提高信息技术应用水平，保障学校信息化建设顺利进行，特制定本制度。
二、职责分工1. 学校信息化工作领导小组负责学校信息化工作的全面领导，统筹规划、组织实施、监督考核。
2. 信息中心负责学校信息系统的建设、维护、升级和管理，确保系统安全、稳定、高效运行。
3. 教务处负责信息技术在教育教学中的应用，组织开展教师信息技术培训，提高教师信息技术应用能力。
4. 教研室负责信息技术与学科教学的整合，开展信息技术与课程整合的课题研究。
5. 各部门、各班级负责本部门、班级信息系统的使用、维护和管理，确保信息系统正常运行。
三、信息技术设备管理1. 信息技术设备实行统一采购、统一配置、统一管理。
2. 信息中心负责信息技术设备的采购、验收、安装、调试、维修和报废等工作。
3. 各部门、各班级应妥善保管信息技术设备，确保设备安全、完整。
4. 信息设备损坏或丢失，应及时报告信息中心，按照相关规定进行赔偿。
四、网络资源管理1. 信息中心负责学校网络资源的规划、建设和维护。
2. 网络资源应遵循合法性、安全性、实用性原则，合理分配资源。
3. 严禁非法侵入、攻击、篡改学校网络系统。
4. 各部门、各班级应合理使用网络资源，不得从事违法、违规活动。
五、信息技术培训1. 信息中心负责组织开展信息技术培训，提高教师信息技术应用能力。
2. 教务处负责将信息技术培训纳入教师继续教育体系，确保教师培训质量。
3. 教研室负责开展信息技术与课程整合的课题研究，提高教师信息技术应用水平。
六、信息技术安全1. 信息中心负责学校信息系统的安全防护，确保系统安全、稳定运行。
2. 各部门、各班级应加强信息安全意识，不得泄露学校敏感信息。
3. 严禁恶意攻击、侵入学校信息系统。
4. 信息中心定期对学校信息系统进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
七、考核与奖惩1. 学校将信息技术应用情况纳入年度考核，对表现优秀的部门和个人给予表彰和奖励。
学校信息化管理制度和管理办法(4篇)
学校信息化管理制度和管理办法一、引言随着信息技术的快速发展，信息化管理在各行各业都已经得到广泛应用，教育领域也不例外。
学校信息化管理旨在提高学校的教育教学质量和管理效率，促进教育创新和发展。
本文将介绍学校信息化管理的相关概念，并详细阐述实施学校信息化管理的制度和管理办法。
二、学校信息化管理的概念学校信息化管理是指利用信息技术手段对学校的各项业务进行管理和运营的过程。
它是以信息技术为支撑，以信息化手段为手段，以信息化管理为核心，为实现学校办学目标的一种新型管理模式。
学校信息化管理的核心内容包括学校网络基础设施、教学信息化环境、教学管理系统、教师和学生信息管理系统等。
通过建立和完善这些系统，可以实现教育资源的共享和优化，提高教学质量和管理效率。
三、学校信息化管理的制度1.学校信息化管理组织机构（1）学校信息化管理委员会：由学校领导和相关部门负责人组成，负责制定学校信息化发展规划和实施计划，并监督各项信息化工作的进展。
（2）信息化管理办公室：负责具体的信息化管理工作，包括系统运维、数据管理、网络安全、故障处理等。
2.学校信息化管理规章制度（1）学校信息化发展规划：包括信息化发展目标、发展策略和实施计划等。
（2）网络安全管理制度：包括网络使用规定、账户管理、安全防护等。
（3）教务信息管理制度：规定教学信息化环境的管理，包括教学资源的建设、教学数据的采集和分析、在线作业和考试等。
（4）教师和学生信息管理制度：规定教师和学生信息的采集、保护和管理，包括个人信息的录入和查询、教师评价和学生评价等。
四、学校信息化管理的管理办法1.网络设备和软件的采购和使用（1）管理办法：明确网络设备和软件的采购程序和审批流程，确保采购的设备和软件符合学校的教育需求和技术要求。
（2）使用要求：规定网络设备和软件的使用规范，包括合法使用、保密、备份和维护等。
2.网络安全管理（1）网络安全策略：制定网络安全策略，包括网络防火墙、入侵检测和防范措施等。
小学信息技术管理制度规定
小学信息技术管理制度规定
1. 小学信息技术管理制度的目的是保障学校信息技术设备的正常运行，保护学生个人信息的安全，促进学生合理使用信息技术资源，提高信息技术素养。
2. 学校应建立信息技术管理机构或委员会，负责制定、执行和监督信息技术管理制度。
3. 学校应配备适当的信息技术设备，并定期进行维护与更新，确保设备的稳定性和安全性。
4. 学生在使用信息技术设备前，应接受必要的培训，了解使用规则和安全注意事项。
5. 学生在使用信息技术设备时，应遵守国家有关法律法规和学校制定的规则，不得进行非法活动、传播不良信息等。
6. 学生不得随意更改或删除他人的信息技术文件，不得故意破坏或损坏信息技术设备。
7. 学生在使用学校提供的网络时，应遵守学校网络使用的相关规定，不得访问含有违法、淫秽、侮辱他人等内容的网站。
8. 学校应建立学生信息技术档案，记录学生在使用信息技术设备过程中的行为，以便管理和监督。
9. 学校应定期组织信息技术知识和安全教育活动，提高学生的信息技术素养和安全意识。
10. 教师应起到榜样作用，严禁在教学中使用不符合教学要求的信息技术设备和软件，确保教学内容的准确性和适宜性。
11. 学校应定期对信息技术管理制度进行评估和完善，及时解决出现的问题和隐患，确保制度的有效性和适用性。
12. 违反信息技术管理制度的学生将受到相应的纪律处分，情节严重者可能会承担法律责任。
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网络管理员职责
1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术认真执行各项规章制度。
2、持证上岗，网络管理员必须取得国家级信息安全员资格证，网络工程师论证资格。
3、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。
5、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
6、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。
7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。
掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。
8、网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常运行。
计算机室管理规则
一、进入机房前，严禁携带书包或其他与信息技术学习无关物品，否则不准入内。
二、进入机房先了解设备情况并按电教设备登记表作好登记，机器出现故障马上报告老师并做好故障登记。
三、必须在按教师要求，依次入室，定人室机，不能擅自更换。
四、保持室内安静，不准在室内随意走动，更不准打闹、喧哗，严禁随地吐痰、吃东西和乱丢纸屑。
五、使用时，必须按正确的操作程序进行，严禁暴力摇摆显示器，严禁猛烈击键，否则，根据情况予以批评，或赔偿经济损失。
六、使用中出现故障，应及时切断电源，并报告管理人员，不得让设备带病运行，不得擅自拆弄设备。
七、使用完毕必须做到：按正确方法关机，按规定位置放好设备并罩上机罩；清除桌上的纸屑、杂物；报告教师检查设备并填好《上机登记卡》；关好窗户、窗帘。
八、本室一切设备及附属设施，一律不得外借。
电化教学管理制度
一、学校领导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。
二、学校根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的电化教学工作。
制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。
三、学校按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，并纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。
四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高教育、教学质量。
五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校有计划、有目的地认真抓好。
成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。
六、发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。
七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。
八、学校电化教育、教学、教研活动，都要保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。
学校课室电教设备管理办法
普通课室电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
为了保证电教设备的正常使用，发挥电教设备对课堂教学的重要作用，特制订普通课室电教设备的管理制度如下：
1、普通课室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。
严禁学生私自开启电教设备，更不允许学生利用电教设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。
2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后书面通知学校信息技术科进行检测或维修。
3、各级长负责本级所处楼层十五个班的电教平台调配及钥匙发放与回收工作。
4、各班班主任为保管课室电教设备的第一责任人，负责课室电教设备的保管和维护，各班主任可指定一名责任心强的同学担任电教员协助管理和维护。
各老师上课时要注意，如当堂不需使用电教设备，一定要保证电教设备处于非通电状态。
（绝对不允许出现该堂课不需要使用电教设备，但所有电教设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。
）
5、保持电教设备的清洁。
要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏电教设备。
6、电教设备出现故障，非信息技术科老师，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出课室外使用。
7、因违章操作或学生私自使用电教设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。
学校笔记本电脑使用指南
1、电脑要轻拿轻放，在开机状态下最好不要搬动电脑，以免损坏硬盘。
短时间不用要合上笔记本，长时间不用时装在便携包中，放置时一定要把包放在稳妥的地方。
注意电脑放在包中时一定要把包的拉链拉上，或拉链打开后就一定要将电脑取出来。
由于笔记本电脑是要经常带着走的，所以免不了会磕磕碰碰，而笔记本电脑又确实经不起磕碰，因此要格外小心。
2、茶杯应远离电脑。
一旦水不小心进入电脑，应立即关机切断电源，拔下背面的电池，然后用吹风机烘干，搁置两天。
3、如用交流电供电，请在关机状态下接好插座，然后再开机。
使用交流电时也不要把电池拿掉用。
4、保持散热状况良好，如上完课后不要用课本盖住键盘口。
平时使用注意不要阻挡住散热孔，保持良好的通风条件，就不要把机器长期摆放在热的不良导体上使用。
5、请在一个月内进行一次深度放电，就是放电到5％左右时候关闭机器重新充电（注：不要把电池完全放完，放完电池里的电量有可能会导致电池报废掉）。
平时使用笔记本不需要特意取下电池，如果很长时间不使用笔记本，请把电池充电到50％存放。
6、在教室使用电脑时，最好在电脑和投影机都关机的态下接好视频线，如投影机电源已打开，请先在桌面控制面板上切换到展台档，然好在电脑关机状态下接入视频线。
7、要养成良好的使用习惯，如资料应分类放在D盘、不要安装一些网上下载的不熟悉的软件等。
硬盘中的重要资料库应刻在经常光盘备份。
如系统无法进入或崩溃，请与电教组联系，切勿自行拆卸处理。
电教平台操作指南
一、早上第一节课前十分钟网络中心给全校电教平台统一供电。
二、需要使用电教平台的室场开机（各设备电源开关开启的情况
下作如下操作）：
a．在中控键盘上按“设备电源开”按钮给投影机送电；
b．在中控键盘上按“投影机开”开启投影机；
c．在中控键盘上按“屏幕降”放出幕布；
d．在台式电脑,手提电脑,数字展台通电开启的状态下可以
通过中控键盘“数字信号选择”选择输入信号源。
三、电教平台使用完毕关机
a．在中控键盘上按“投影机关”按钮关闭投影机;
b．在中控键盘上按“屏幕升”收卷幕布;
c．在中控键盘上按”设备电源关”按钮切断投影机送电（系统自动延时三分钟）;
d．设备复位，锁毕讲台;
四、下午第八节课后十分钟网络中心将对全校电教平台断电。
注：严禁学生以任何理由在没老师在场的情况下操作电脑等
平台设备，更不得利用平台看电影、听音乐；严禁利用平台电源
接口充电；严禁私自拆装、改装平台设备或改接不台线路；
学校电教平台管理文明班务扣分标准
1）不及时收回幕布，一次扣0.2分。
2）不及时关电脑、实物展台、投影机每次扣0.2、0.2、0.5分。
3）不及时锁好平台锁（讲台面板上的面板锁除外）一个扣0.2分，最多每次扣0.5分。
4）学生私自使用电教设备，如听音乐、玩电脑、利用电教设备电源口充电等，每次扣0.5分。
说明：1、上述“及时”是指：投影机应该在每节课课后关机，其他设备应该在每天上午第五节课下课后，下午第九节课下课后复位。
另外，教室后面杂物柜装有机柜的，学校统一上锁，如果班主任觉得一定需要用到这个室，可以借钥匙，但这个室的网络设备保管与赔偿由该班负责；无固定班级上课的电教室，实行谁借平台钥匙谁负责管理，哪个班在该室场上课出问题哪个班负责。
学校网络、电教、电话、广播设备报修表
解决问题。
备注栏由维护人员填写，主要写清怎样解决问题及问题产生的原因。