中学生活动策划方案
中学智育活动方案策划
中学智育活动方案策划智育活动对于中学生的全面发展非常重要，它既可以帮助学生提高智力水平，又可以培养他们的批判思维能力和创新精神。
下面是一份中学智育活动方案的策划，旨在为学生提供丰富多样的智育体验。
一、智育主题活动1.科学展览组织学生参观科学展览，让他们亲身观察和体验科学知识与技术的应用，激发他们对科学的兴趣。
同时，可以安排科学实验表演和互动环节，让学生亲自动手进行科学实验，培养他们的实践能力和科学探究意识。
2.智力竞赛组织中学生参加智力竞赛，包括数学、物理、化学等学科的知识竞赛，以及智力游戏和解谜比赛。
通过竞赛的形式，激发学生学习的积极性，培养他们的问题解决能力和团队合作精神。
3.读书分享会组织中学生参与读书分享会，鼓励他们积极阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读理解能力。
可以邀请专业人士或作家作为嘉宾，与学生共同分享读书心得和阅读体验。
同时，可以组织学生与作家进行对话交流，提高学生的表达能力和批判思维能力。
4.创意设计比赛组织中学生参加创意设计比赛，鼓励他们发挥想象力和创造力，培养他们的设计思维和实践能力。
可以设置多个创意设计类别，如服装设计、工艺品设计、建筑设计等，让学生选择自己感兴趣的方向参赛。
二、智育课程设置1.逻辑思维训练课程通过逻辑思维训练课程，培养学生的逻辑思维能力和辨析能力。
课程内容可以包括逻辑思维原理的介绍、逻辑谬误的辨析、逻辑推理的演练等，通过案例分析和讨论，提高学生的逻辑思维水平。
2.创新创业教育课程通过创新创业教育课程，培养学生的创新精神和创业意识。
课程内容可以包括创新方法和创业理念的介绍、实践项目的策划与实施等，通过团队合作和项目实践，提高学生的创新能力和实践能力。
3.信息素养教育课程通过信息素养教育课程，培养学生的信息获取、分析和利用能力。
课程内容可以包括信息素养的概念和要求、信息和筛选的方法、信息利用和分享的方式等，通过实践案例和项目探究，提高学生的信息素养水平。
三、智育活动组织1.学生社团活动成立学生科学社团、数学社团、文学社团等，组织学生参与智育活动。
中学晚会活动方案策划书3篇
中学晚会活动方案策划书3篇篇一《中学晚会活动方案策划书》一、活动目的为丰富中学生的课余生活，展现中学生的青春风采和精神风貌，营造积极向上、欢乐和谐的校园氛围，特举办本次中学晚会。
二、活动主题青春飞扬，梦想起航三、活动对象全体中学师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校大礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 征集节目，包括歌曲、舞蹈、小品、相声、乐器演奏等多种形式。
3. 对节目进行筛选和排练，确保节目质量。
4. 准备活动所需的道具、服装、音响、灯光等设备。
5. 制作宣传海报和邀请函，邀请学校领导、老师和家长参加。
6. 安排好活动现场的布置和座位安排。
七、活动流程1. 开场舞：由学校舞蹈队表演一段热情洋溢的舞蹈，拉开晚会的序幕。
2. 主持人登场：介绍晚会的主题、目的和嘉宾。
3. 节目表演：按照节目单依次进行表演，中间穿插互动环节，增加观众的参与度。
4. 领导致辞：学校领导发表讲话，对同学们表示鼓励和祝福。
5. 颁奖仪式：对在学校各项活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励。
6. 结束曲：全体演员上台合唱一首歌曲，为晚会画上圆满的句号。
八、活动预算1. 道具、服装费用：[X]元。
2. 音响、灯光设备租赁费用：[X]元。
3. 宣传海报和邀请函制作费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障，确保活动顺利进行。
2. 演员要提前做好准备，按时参加排练和演出。
3. 观众要遵守活动现场的秩序，文明观看演出。
4. 活动结束后，要及时清理现场，保持校园环境整洁。
篇二《中学晚会活动方案策划书》一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的1. 为学生提供一个展示才艺和个性的平台。
2. 丰富校园文化生活，增强学校的凝聚力和向心力。
3. 促进师生之间、同学之间的交流与合作。
三、活动对象全校师生四、活动时间及地点[具体时间]、学校礼堂五、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
中学生活动方案
中学生活动方案中学生活动方案为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的中学生活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生活动方案1一、活动目的为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，校团委决定在全校范围内广泛开展“我们的节日清明”主题系列活动。
二、活动内容1.各班积极组织学生参加“网上祭英烈”活动。
要求各班学生登陆中国文明网、人民网、中国网、央视网等网站进行网上祭奠、发表祭奠感言和心声，表达对先烈的感恩和敬仰。
2.学校团委和初二年级部将在xx年4月5日(七周二)上午8点组织初二年级各班团员(含预备团员)去烈士陵园为革命先烈扫墓，每班限额20人。
3.号召学生回乡探亲祭祖，积极撰写祭先烈征文和办一期手抄报(或电脑报)。
征文主题：慎终追远、缅怀先烈，弘扬传统、报效祖国，争做有道德的人。
形式：体裁、篇幅不限。
内容：表达认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的感受和体会，抒发继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国的志向和情怀。
下周三各班选出优秀征文和手抄报(或电脑报)各5份上交学校团委，征文要求手写稿。
三、扫墓具体活动要求：1.班级自制花环一个(大小自定)，每位同学佩带白色小花2.听从带队班主任和老师的指挥，不擅自行动，注意安全。
3.扫墓期间，严肃认真，不嘻戏、追逐。
四、具体扫墓程序1.9：30集合出发，在学校后操场集中整队，步行至烈士陵墓前。
大约10：15到达济宁烈士陵园门口。
2.整队，学生主持仪式，奏国歌，默衷三分钟，向革命先烈敬献花圈。
3.学生代表演讲，教师代表发表讲话，介绍先烈英勇事迹。
4.绕烈士墓一周参观烈士陵园革命展览。
5.各班以班级为单位自由缅怀先烈。
6.大约上午10：50左右活动结束，请同学们在烈士陵园门口整队集合，各班级整队返回学校步行返校，中途不得擅自离开。
中学生趣味运动会活动方案范本（3篇）
中学生趣味运动会活动方案范本一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学们之间的团结。
进一步促进同学们的身体健康和增强体质，增强各个班级的凝聚力，也激发大家对体育运动的热情。
运动会策划书。
二、比赛时间:____年____月____日—____月____日中午____点40开始下午____点钟开始三、比赛地点:学校后操场四、活动对象:商务管理系大一、大二全体学生五、活动流程1、宣传阶段:①宣传部出海报宣传、②张贴比赛赛程、赛制、③召开负责人会议传达会议精神2、报名阶段:①召开大一、大二体育委员大会，传达活动目的、要求、②每个班级推荐选手3、准备阶段:①将各参赛班级、选手按其项目进行分轮分组、②所用器材全部到位、③设置比赛裁判名单、④后勤用品全部到位4、运动会开幕式:①系领导、辅导员、班级负责人、参赛运队员、裁判主持人介绍运动会、②主持人介绍运动会、③领导讲话、④运动员代表和裁判代表进行发言、宣誓5、运动会开始:运动员按其参赛项目到其参赛地点进行初赛、决赛6、运动会闭幕式:①领导讲话、①进行颁奖、③运动会负责人对运动会进行总结发言宣布运动会闭幕六、活动规则1、在比赛时间开始之前到达比赛地点，迟到____分钟者取消比赛资格。
2、赛跑项目，都属于径赛项目。
参赛者的名次，乃决定于其身体躯干(有别于头、颈、臂、腿、手或足)抵达终点内侧之垂直线为止时的顺序。
径赛成绩相同而影响进入下一赛次时，若情况许可，均予以取录，否则应予重赛。
在决赛中成绩同是第一，总裁判有权决定是否重赛，若认为毋须重赛，则维持赛果;至于其他名次，就算成绩相同，亦毋须重赛。
3、所有径赛项目，采用自由式起跑。
在‘各就位’及‘预备’口令之后，参赛者应马上完成有关动作，任何参赛者不能在合理时间内完成有关动作，则属起跑犯规。
4、在所有的接力赛中运动员必须在交接棒区域里完成交接棒。
完成交接棒后，运动员必须留在本队的跑道中直到各队交接棒全部完成，否则会被取消比赛资格。
2024年中学生”主题教育月活动方案
2024年中学生”主题教育月活动方案标题：2024年中学生主题教育月活动方案前言：主题教育月是学校每年开展的一项重要活动，旨在引导中学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的思想道德品质。
2024年的主题教育月活动将紧扣时代发展需求和学生现实情况，结合国家教育政策和学校实际，设计了以下活动方案。
一、主题教育月活动主题及目标1. 主题：人生奋斗，担当未来2. 目标：通过主题教育活动，引导中学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的思想道德品质，为未来的发展做好充分准备。
二、活动内容及安排1. 周知宣传阶段（时间：9月1日-9月10日）- 通过学校广播、LED屏、海报、微信公众号等渠道宣传主题教育月活动的内容和意义。
- 组织召开班主任会议，向班主任介绍主题教育月活动的目标和方案，并布置宣传任务。
2. 班级教育活动阶段（时间：9月11日-9月20日）- 班级主题教育活动策划：每个班级根据主题自主策划一场主题教育活动，如主题班会、主题文艺演出、主题讨论课等。
3. 学科教育活动阶段（时间：9月21日-9月30日）- 学科主题教育活动策划：各学科组织开展针对主题的专题教育活动，如语文课上主题阅读、数学课上主题分析问题等。
4. 晨读主题教育活动阶段（时间：10月1日-10月10日）- 晨读主题教育策划：每日早晨安排主题教育晨读活动，推荐相关文章和书籍，进行主题引导和讨论。
5. 校本主题教育活动阶段（时间：10月11日-10月20日）- 学校主题教育活动策划：学校组织校本主题教育活动，如主题演讲比赛、主题征文比赛等。
6. 结题总结阶段（时间：10月21日-10月30日）- 学校召开结题总结会议，对主题教育月活动进行总结，表彰优秀班级和个人，并发布评选结果。
三、活动实施策略1. 专业支持策略- 邀请心理专家、教育专家参与活动策划和指导，确保活动内容科学合理。
- 开展教师培训，提升教师的主题教育水平，为学生提供优质的教育环境。
中学生趣味运动会策划书5篇
中学生趣味运动会策划书5篇中学生趣味运动会策划书1一、：齐心协力，共创佳绩二、活动目的：营造出一个快乐轻松的体育氛围，突出友谊第一，比赛第二的精神，以此活跃校园气氛。
三、活动宗旨：为全体学生会成员提供一个互相交流、互相学习的平台。
同时，也可以增强我们的团队意识、合作精神和集体荣誉感，增进友谊，增强大家认识的程度。
我们还希望能借此活动，扩大学生会的影响力。
四、活动形式：趣味运动会五、活动时间：预备宣传时间：10月中下旬—11月上旬活动比赛时间：11月中下旬六、活动地点足球场七、活动对象荆楚理工学院全体学生会成员八、前期准备1、组织工作：按学院分成12支参赛队伍，各学院部和主席团组织并分配好参赛人员。
共13支队伍(包括校学生会)参加比赛，国际教育学院选项目参加;各项比赛提前抽签决定。
学院中未参赛人员组成拉拉队;大赛设主持人一名、裁判四名(待定)2、①对外宣传：确定赞助商，制作出宣传横幅，悬挂于校园主要通道;印制宣传海报，张贴宣传活动的相关内容。
②对内宣传：由各学院文秘部向本学院学生会成员做好活动相关内容的宣传3、器材准备：根据运动会实际需要，准备好比赛所需器材。
如音响、桌椅、计时器等。
4、奖项设置：本次比赛中，各单项比赛均按名次排列排选出前三名，有高到低，依次记录为13分、12分、11分……1分;最后通过各项比赛结果分值相加再进行综合评比，评选出各学院学生会的名次，学院奖则按以下奖项设置进行颁奖。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织者若干名。
九、活动步骤：1、活动当天提前布置现场;2、合理安排校学生会比赛人员及相关后勤服务工作人员并带领各队入场;3、运动会主持人致开幕词并介绍栽判员;4、具体环节：运动会项目开展(可穿插一些自由表演活动)5、领导发言并向获奖部门进行现场颁奖6、合影留念7、清理现场十、运动会项目1、混合接力器材：乒乓球十个，乒乓球拍四个，跳绳五条场地：赛道长为20米，插上旗杆为折返点。
中学生教研活动方案策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，中学生的教育质量成为了社会各界关注的焦点。
为了提高中学生的学习兴趣，培养学生的综合素质，激发学生的创新思维，我校特举办中学生教研活动。
本次教研活动旨在通过丰富多彩的活动形式，促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学水平，同时为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
二、活动目标1. 提高教师的教学水平，促进教师之间的相互学习与交流。
2. 培养学生的综合素质，激发学生的学习兴趣和创新能力。
3. 加强家校沟通，促进家长对学校教育教学工作的了解与支持。
4. 提升学校的教育教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
三、活动主题“创新教育，快乐成长”四、活动时间2022年10月15日-10月20日五、活动地点我校多功能厅、教室、实验室等六、活动对象1. 全体教师2. 七至九年级学生3. 家长代表七、活动内容1. 教师教研活动（1）主题讲座：邀请教育专家就创新教育、素质教育等方面进行专题讲座。
（2）教学观摩：组织教师进行公开课展示，互相观摩学习，共同探讨教学方法。
（3）教学研讨：针对教学中的热点、难点问题进行研讨，提出解决方案。
（4）经验交流：分享优秀教师的课堂教学经验，促进教师共同成长。
2. 学生活动（1）学科竞赛：组织各学科竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的学科素养。
（2）科技创新：举办科技创新大赛，培养学生的创新意识和实践能力。
（3）艺术展示：举办文艺晚会，展示学生的才艺，丰富学生的校园生活。
（4）社会实践：组织学生参与社会实践活动，提高学生的社会责任感。
3. 家校沟通（1）家长座谈会：邀请家长代表参加座谈会，就学校教育教学工作与家长进行交流。
（2）家长课堂：邀请家长走进课堂，参与教学活动，了解孩子的学习状况。
（3）家校互动：通过微信、QQ等平台，加强家校沟通，及时了解学生动态。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 明确各阶段活动的时间、地点、内容，确保活动有序进行。
2024年中学生秋季运动会活动方案
2024年中学生秋季运动会活动方案一、活动主题2024年中学生秋季运动会的主题是“健康、快乐、团结、进步”。
二、活动目标1. 提高学生的体质素质，培养良好的运动习惯；2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识；3. 培养学生的领导能力和组织能力；4. 加强学校与学生、家长之间的沟通交流。
三、活动时间本次中学生秋季运动会活动计划于2024年10月份举行，具体时间为10月10日至10月15日。
四、活动地点本次中学生秋季运动会活动地点为学校体育场和附近的公共场地。
五、活动内容1. 开幕式开幕式是整个运动会的重要环节，旨在拉开帷幕，展示学生们的体育风采，传递积极向上的精神力量。
开幕式的内容包括：- 全体参赛选手进行入场仪式；- 校长致辞，宣布运动会正式开始；- 学生代表宣誓；- 文艺节目表演。
2. 体育比赛本次运动会将设置多项体育项目，包括径赛、田赛、球类比赛等。
具体的比赛项目如下：（1）径赛项目- 100米跑；- 200米跑；- 400米跑；- 800米跑；- 1500米跑；- 接力赛。
（2）田赛项目- 高跳；- 跳远；- 跳高；- 铅球；- 三级跳远；- 标枪。
（3）球类比赛项目- 足球比赛；- 篮球比赛；- 排球比赛；- 羽毛球比赛；- 乒乓球比赛。
以上比赛项目将分为男子组和女子组进行，并设有不同年级的组别，以确保比赛的公平性。
3. 集体项目除了体育比赛外，本次运动会还将设置一些集体项目，以加强同学之间的团队合作意识和凝聚力。
（1）团体项目- 环球跑：全校各年级组成代表队，参与环球跑比赛，一共环跑10圈，每圈代表一个国家，比赛结束后，根据所有队员的成绩综合排名，为前三名颁发奖杯和奖品。
- 拔河比赛：以班级为单位，进行拔河比赛，旨在增强班级的凝聚力和团队精神。
（2）文艺节目表演- 每个班级准备一段精彩的文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示同学们的才艺和团队协作能力。
4. 闭幕式闭幕式是整个运动会的总结和结束的环节，旨在表彰优秀运动员和班级，一同回顾运动会的精彩瞬间。
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中学生活动策划书一，注意事项：1,因该活动在户外开展，请各位同学注意保暖措施及安全,并独立完成;2,观察完毕后2日内统计完成二，实践活动内容：商业统计分析1，目的及要求：观察年货市场某一类商品（烟花、糖果、春联灯笼等）在某段时间内的销售情况，并通过计算，得出有关销售数据。
（共挑选2组做比较，以便下面的分析）2，考核知识：数学统计计算及分析、人际沟通、观察力。
3，完成附表填写及计算。
4，与销售者语言沟通，以便了解商品单价，计算出1#及2#人员一天的盈利（假设其利润为售价的30%），并算出其一个月的总收入。
5，求出两者收入的区别，并试分析造成差别的原因。
6，a你每月的零花钱为多少？主要用于作什么？b你的花费中最贵的物品约为多少钱？c你将来的理想是做什么？从事该职业要求的学历是d你的父母从事何种工作,每月工作天,他们的工作辛苦度是（辛苦--一般--不辛苦）e他们目前给你提供的生活、学习环境你的满意度是（满意--一般---不满意）如果一般或不满意,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的学习成绩在班里位居(上---中----下),如果分析原因,你认为自己以后需要在哪些方面进行努力?g简单谈谈你的观察体会。
7,xx年,你的愿望是什么？中学生学雷锋活动策划书————初三九班一、活动背景3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。
在此之即，团委提出在全校开展“3。
5学习雷锋主题活动月”活动。
为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，团委以“3。
5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。
各班班委为响应院团委的号召，积极组织班级同学于3月5日前后在校园内外进行义务活动。
二、活动主题弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明，加强班级同学责任意识。
三、活动目的通过本次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界，配合学院等创建良好的环境。
另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播，将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间2014年3月19日[暂定]五、活动组织及成员：初三九班六、组织形式本次活动以初三九班班委成员为活动主体，号召本班同学、团员及入团积极分子，团员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我院其他学生加入到志愿服务的行列中来。
七、活动内容活动主题：学雷锋湘江义务行活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往海河周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
活动地点：河北区小树林狮子林桥乘车安排：34路公交经费预算:车费:20元活动流程：（1）活动宣传及组织报名：以初三九班团委成员为活动主体，号召本班同学积极报名加入。
（2）由团支书到海河周边联系有关工作人员，并商量具体活动细节（3）活动实施：2014年3月19日[暂定]早上7点30分所有参加活动的同学志愿者由各小组负责人带队在学院前门广场集合，8点全体同学志愿者乘车前往参加活动。
八：注意事项：本次活动要充分展示三中学子的风采，具体要求做到：（1）不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。
（2）一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。
（3）成员分为4组，每组选出组长。
以组为单位活动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告；（4）注意言行，作为三中的学生，外出活动就代表着天津三中。
严禁与人产生不必要的冲突。
（5）关于本次活动的未尽事宜，团委将另行通知。
九：后续工作：1、由宣传委员将学雷锋活动照片和影像整理后放到qq群[166736450]共享上，供班级成员拷贝留念。
2、活动开支结算，公布详单让班级成员知详。
3、班委开会总结讨论总结此次活动的经验教训，提高本班组织能力，团结力，社会实践能力。
初三九班团支部-----2014年2月25日ps：请学校暂借青年志愿者绶带及学雷锋旗帜。
一、活动主题：关注自我放飞青春二、活动宗旨：在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
三、活动时间：xx年5月9——5月31日四、参与对象：德化三中全校学生五：活动项目：活动一：心理健康征文赛主题：我的青春我做主要求：1、1000字以内手写稿（统一用作文纸）或打印稿2、内容健康、积极向上3、严禁抄袭参与方法：各班语文课代表统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动二：心理漫画大赛心理漫画作品要求：1、统一规格：四开纸2、原创作品，作品题目自拟，力求突出所绘作品表达的核心意义。
3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心情片断，以校园、家庭、社会生活为大背景，表达真情实感。
主题明确，内容完整，创意新颖，风格独特，富有情趣。
4、形式要求：单幅或多格漫画，黑白或彩色画稿皆可，创作方式不限。
5、参赛作品必须由参赛者原创。
参与方法：各班宣传委员统一收齐，于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)注：稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动三：心理健康知识宣传板报比赛主题：关注自我放飞青春参加对象：各个班级(初、高三除外)评比时间：5月25日活动四：心理图片展展览时间：时间另行通知展览地点：校门口宣传栏活动五：现场心理咨询、测量时间：时间另行通知地点：校门口宣传栏旁活动六：心理影片放送时间：5月24日、25日中午12点地点:电教楼1楼会议室结束工作：1、心理健康宣传月成果展（届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到校园网上）2、颁奖活动：征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名，颁发奖状。
共青团都匀市墨冲中学委员会中学生素质拓展课外活动策划书策划部门：共青团都匀市墨冲中学委员会活动时间:2014-5-416:20活动地点：学校大操场参与人员：学校领导、各班班主任、团学干部、各班团员活动目的：为了纪念“五四”运动92周年，我校计划开展中学生素质拓展课外活动，通过此次活动活跃校园气氛，增进学生之间、班级与班级之间的交流，增强年级与年级间的凝聚力，营造生动活泼、积极向上的团结氛围，丰富学生素质拓展文化活动。
深化学生组织能力和配合能力，增进学生的交际能力。
活动主题：“集体中塑造自我，合作中拓展快乐”承办部门：校团委、学生会活动流程：16:20所有参与人员到场集合进行升旗仪式16:30校领导（石维章副支书）致活动开幕词16:35校团委书记讲话并宣布“新团员名单”及“五四表彰名单”16:40学生会主席（肖厚睿）带领新团员宣誓。
（五四表彰颁奖仪式改天进行）16:45学生会主席组织4个队伍，选出队长，带领参加人员进行热身活动（兔子舞）16:50各队队长自我介绍（包括队名、口号）17:00主持人宣读活动规则及注意事项并开始活动17:50主持人宣布获胜队伍（改天颁奖）18:00学校领导致闭幕词前期活动：1、队员齐唱《团结就是力量》2、各队进行热身活动（跳兔子舞）活动比赛项目：1、趣味拼图项目介绍：（1）、各队利用站队评拼出一个“五角星”。
（2）、项目目的：打破陌生的束缚，为了自己的团队去勇敢地求索，交流，反馈，再交流合作。
（3）、哪队完成最快、站得最像五角星的队伍获胜。
2、瞎子找本队队员项目介绍：（1）、每支队派10名队员参加（2）、参加的人员用衣服蒙上眼睛的人扮成瞎子，杂乱地分布在广场上，期间不能偷看。
游戏开始前，不能走动。
（3）、游戏开始，瞎子开始摸索，找到自己的队组员。
集合时间用时最短的一队为获胜队。
（4）、主持人把完成的队带出，并对进行着的人员做好安全指导。
项目道具：衣服项目目的：增进队伍内部的默契，增强队伍与队伍间的联系。
让参与者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感3、3人2足接力赛项目介绍：每支队伍派出9名队员，其中2人用单脚挽起中间人跳走，先到目的地为获胜。
项目目的：3人2足接力赛项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
4、七手八脚项目介绍：(1)、每支队伍派出5名队员,听口令用手脚做相关动作。
（2）、每队队员在指定的区域内，根据主持人的要求由某数目的手或脚着地，而且必须在指定的区域内完成（3）、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）（4）、每组必须按要求由某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。
主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为获胜。
项目目的：考验参赛选手的应变能力及配合组织能力，是否愿意为团队付出的精神5、足球排排走项目介绍：（1）、每支队伍派出6名队员（2）、6名队员侧站成一排，每两人之间夹着一个足球（夹在前面一人的脖子及后面一人的额头之间），一直往前走，从起点到终点，用时最短的一队为获胜。
项目道具：足球项目目的：考验团队内部的协调能力。
6、密码传递（没有进行）项目介绍：（1）、此次项目4支队伍的全部人员一次性参加（2）、游戏规则就是每个人不许回头，不许离开位置，不许说话，在限定的时间里把最后队员得到的信息准确的传递到前排第一个队员。
首先每个队都开始做了准备，即简单的沟通密码，或者用手在后背写字，或者用敲击身体或头部的方式。
第一轮是：2个数字第二轮是：4个数字而且带小数点第三轮是：一个英语单词第四轮是：回归数字“1”结果可能没有人想到的，最后队员得到的信号是“1”，原因很简单，大家的思维模式被自己固化了，不相信是这么简单一个数字，开始不相信自己团队建立起来的密码流程、制度，不相信自己的队友传递的信息，造成了失败。
项目道具：若干张便签白纸项目目的：考验团队里面各成员间的信任程度，考察团队的凝聚力和信任力，也考验各参赛人员的判断和应变能力项目惩罚：比赛过程中如有那一队说话或窃窃失语，队长必须出来做5个俯卧撑，如果第二次在次出现违规，累积加上10个，以此类推。
共青团都匀市墨冲中学委员会2014-5-4一、活动目的：为了测验同学们java与数据库的知识的牢固性，且为了增强同学们思维活跃能力以及反应能力举办扎气球，巧答题活动，让同学们在娱乐中巩固知识，在巩固知识中增强反应能力。
二、活动安排：举办时间：xx年4月28日晚19:00举办地点：双证班一班教室人员安排：主持人：刘雅馨，张志涛评委：卢玲，张衍功后勤：鹿小泉，冯继肖、孙许礼出题人员：冯光华、刘欣、盛敏、冯继肖、张衍功、李廷、宋怡萱、靳明杨参与人员：双证班一班全体同学需要道具：大中小号气球若干（待定）需要java、数据库等、脑筋急转弯题目若干需要针两枚（小号），筷子，纸棒若干蜡烛8根苹果3个报纸若干奖品若干（待定）三、活动流程：准备：（先将全班同学分成6个大组，除去活动参与者）每个小组长上前抽取自己的组名并且顺序抽取题组（每个题组10道题目）第一轮：主持人宣布评分准则，每个题目一分答错不扣分。