半命题作文“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”写作指导及范文
2018年衡阳市中考作文《“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”》优秀范文(5篇)-4
2018年衡阳市中考作文《“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”》优秀范文（5篇）-4【作文原题】没有人喜欢谎言，人们欣赏真实;没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚;没有人喜欢卑劣，人们欧赏高尚;没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢;没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。
要求求：①感情真挚，文体不限(诗歌除外)，不少于600字;②文中不得出现真实的人名、校名、地名等;③书写正确、，工整，卷面整洁。
【优秀范文】【范文四】欣赏自己得我欣赏是一件多么美好的事情，它让我们发现大千世界里的美丽，领会大地万物的神韵。
我欣赏项羽，尽管他是一个悲剧英雄，但是他霸气十足，志高万丈，并不是懦夫;我欣赏薛宝钗，尽管她善于伪装，隐藏真实的自己，但是她的才气不下林黛玉一分一毫，不该被人耻笑;我欣赏金岳霖，尽管他未能娶到林徽因，但他为心爱的人放弃了自己一生的青春年华，称得上是痴情才子。
人之所以不同于其他动物，是因为人有思想，有情感。
盲目者如同动物，没有自己的思想和情感，找不到生命中的美好，不断地盲目羡慕和追逐。
总是存在这样一些人：认为某某人成绩出色，某某人家财万贯，某某人相貌俊俏。
其实不然，不必急着在你周遭的人群中寻找，甚至到地球的另一端去寻觅，值得欣赏的人远在天边近在眼前。
对，就是你自己。
可是，我们真的值得自己去欣赏么?李白有诗云“天生我才必有用，千金散尽还复来。
”有这样的豪言壮语打底，相信自己应该没错了。
去镜子里看看你自己，或许你的眼睛不算大，鼻子不算挺，皮肤不算白，但你是否发现，这些不怎么样的东西加在一起，还真的有点怎么样了。
然而，要决定一个人的价值，光靠外表毕竟还真是不靠谱，关键是内涵和能力。
每个人的能力也各不相同，不是每个都能成为比尔·盖茨或者飞人乔丹，但是我们可以活得适合自己。
半命题作文“_____的我”习作指导与佳作示例
半命题作文“_____的我”习作指导与佳作示例【文题展示】著名作家毕淑敏在《我很重要》中说：对于父母来说，我们永远是不可重复的孤本。
是啊，“世界上没有完全相同的两片树叶”，同样，世界上也没有完全相同的两个人。
每个人都是独一无二的，每个人都有自己的不同个性和天赋。
也正因为世界上有无数个独一无二的“我”，才构成了丰富多彩的大千世界。
亲爱的同学们，你是什么样的“我”呢？请以“_____的我”为题写一篇作文，要求把题目补充完整。
【习作指导】这是一个半命题作文，也是一个偏正短语，其主要部分是“我”，要补充的是一个修饰语――什么样的我。
显然这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。
人的个性千差万别，要想向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性的自我。
由于每个人都是独一无二的，是不可重复的孤本，因此我们写这篇作文时切入点甚多。
可以写“我”的长相，如漂亮的我、丑八怪的我、胖胖的我、瘦瘦的我……可以写“我”的性格和特点，如淘气的我、娇气的我、嘴馋的我、热情的我、倔强的我、憨厚的我、实在的我、骄傲的我、爱哭的我、爱笑的我、爱出洋相的我、爱睡懒觉的我、马大哈的我、好动的我……还可以写我的爱好，如爱读书的我、爱画画的我、爱听音乐的我、爱唱歌的我、爱踢足球的我、爱作文的我、爱写诗的我、爱种花的我……“我”的性格必然反映在日常生活中，因此我们写作时可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合。
要选取那些最能展现你性格特征的典型事例，来反映你的性格特征。
要仔细地审视“我”、无情地剖析“我”、逼真地描写“我”、客观地评价“我”。
要写出自我的风采、自我的与众不同，但又不可面面俱到。
我们写这篇作文构思时方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程;可以采用片段组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，突现自己在思想、知识、认识等各方面的进步;还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。
中考作文《欣赏_______的我》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《欣赏_______的我》审题写作指导及满分作文5篇
考场真题再现：
26．阅读下面的文字，按要求作文。
没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欣赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。
要求：感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；
文中不得出现真实的人名、校名、地名等；
书写正确、，工整，卷面整洁。
【审题立意】
这是一篇半命题作文，题目是“欣赏_______的我”或“欣赏
________的我们”。
题目前有一段引导性的文字，为补题提供了一定的思路。
所谓“欣赏”就是享受美好事物，领略其中的韵味……作文前，可以思考这样几个问题：是谁欣赏？欣赏什么样的我（我们）？为什么欣赏？从题目看，欣赏的人可以是别人，也可以是是自己；欣赏什么样的我（我们），这里是补题要考虑的内容，凡是值得称颂的内容都是可以补写的，如：坚强的我、刻苦学习的我（我们）、永不言败的我（我们）、拥有青春的我（我们）……作文时要考虑为什么
1。
欣赏___的我作文指导
欣赏___的我作文指导
《欣赏自信的我作文指导》
嘿，同学们！咱今天就来说说欣赏自信的我这事哈。
你们知道吗，有一次我们班要搞个演讲比赛。
我这人啊，平时看着大大咧咧的，但其实也会紧张啊。
当时知道有这个比赛之后，心里就开始犯嘀咕了，哎呀，我行不行啊。
可我又一想，怕啥呀，不就是上去讲讲话嘛。
于是，我就硬着头皮报名了。
比赛那天，看着台下那么多人，那小心脏啊，扑腾扑腾跳得可快啦。
但我心里一直有个声音告诉自己：你可以的，你很棒的，没啥好怕的！我就大摇大摆地走上台去了，站在那儿，我深吸一口气，开始讲我的。
嘿，你们猜怎么着，一开始还有点磕巴呢，但讲着讲着就越来越顺溜了。
我看到同学们都听得挺认真，还有人给我鼓掌呢。
哇塞，那一刻我觉得自己简直太牛了！我就越讲越有劲儿，感觉自己都要飞起来啦。
那次比赛之后，我就对自己特别有信心。
我想啊，原来只要我相信自己，我就能做到很多以前觉得不可能的事情呢。
所以啊，同学们，咱们都要学会
欣赏那个自信的自己呀，别小瞧了自己，要相信我们都能闪闪发光哒！嘿嘿，这就是我关于欣赏自信的我的一点点感悟啦，希望能对你们有点帮助哟！
以上就是我写的啦，咋样，是不是还挺有意思的呀。
欣赏——的我作文600字精选7篇
欣赏——的我作文600字精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选欣赏…的我作文【范文5篇】
欣赏…的我作文【范文5篇】也许是出于这种莫名的孤芳自赏，我似乎真的化成那凌寒独自开了梅，寒风萧萧，飞雪飘飘，晶莹的雪绒花装饰出一个冰清玉洁的天地，而我就在这个冰清玉洁的天地中吐露着自己那无与伦比的芳华，等待着欣赏自己……俗话说：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
就连筷子兄弟的歌中都展现出来了看重自己，欣赏自己这种观点：我们都是太阳，不借谁的光，人生处处是战场，谁都可能变凤凰，天地任我翱翔，哪里是天堂，战旗迎着风飞扬你，我一直飞向胜利的方向……我是一个平凡的人，也干着平凡的事，但我却认为我不平凡……嗓之声我的嗓子从小就不好，也可能是小时候哭喊声太大，也可能是上天赐予我的一笔财富，让我享之不尽。
那天是周五，我那忙碌的一周的嗓子也变哑了，几乎说不出话，既然说了几句，别人也不听，朋友们来找我玩儿毛球，我答应了，出去玩了一小会儿，刮起了风羽毛球，在空中翩翩起舞，让人琢磨不透它的规律，正好又轮到我发球，球没过去，我败了，我说不算，同伴们就说算我，一气之下我骂了他们一句，幸好我喉咙哑了她们没听清，要不然玻璃般的友谊就破碎了。
我欣赏我的声音！手之巧我天生就有一双能做会干的巧手，他可帮了我不少忙！我喜欢手工，会经常上网搜一些漂亮的折纸，有一次我看到了一个字，玫瑰还怪漂亮，就想着送给妈妈当母亲节礼物，我剥开它的步骤，好多步骤啊，我不禁〞心惊胆战〞，感到不可思议，但是我还是依照它做的出来送给了妈妈，妈妈还夸我哩。
我欣赏我的巧手！脑之慧有一次数学老师让我们为一个重叠的三角形找方法来算，许多同学都出谋划策，我也跟着忙想办法，最后我举起了我的小手，告诉老师一个字“拆”，老师高兴，因为这是一个好方法！（不要怪我太自恋，我也无计可施）我欣赏我偶尔的聪明。
欣赏自己，为自己的成长添色；欣赏自己，令自己不再悲哀；欣赏自己，让自己胸有成竹，信心爆棚！瑞典的一位平凡的女诗人安娜有这样的诗句：“我当然看见在欧洲的那些人，坐在桌边的男男*。
我也生来只为，而且长大只为：在世上做安娜。
欣赏什么的我半命题作文初三作文
欣赏什么的我半命题作文初三作文“哎呀，我真的能行吗？”我对着镜子里的自己小声嘟囔着。
那是一个阳光明媚的早晨，我站在舞蹈教室的门口，手心里全是汗。
今天是舞蹈班汇报演出的日子，我紧张得要命。
看着其他小伙伴们都那么自信满满，我心里直发慌。
“嘿，别紧张呀，你肯定行的！”我的好朋友小敏走过来，笑着对我说，“你平时跳得那么好，今天肯定没问题。
”
“真的吗？我好怕会出错呀。
”我皱着眉头说。
“哎呀，怕什么呀，大不了就当一次锻炼呗。
”小敏拉着我的手晃了晃。
这时，老师走了过来，“孩子们，准备好啦，要上台咯。
”
我深吸一口气，跟着大家一起走上了舞台。
音乐响起，我努力让自己沉浸在舞蹈中，把那些紧张都忘掉。
我想象着自己是一只美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
“哇，你看她跳得多好呀！”我隐约听到台下有人在小声议论。
我跳得越来越投入，越来越自信。
当音乐结束的时候，台下响起了热烈的掌声。
我开心地笑了，原来，我真的可以做到呀！我突然明白，很多时候我们总是害怕自己做不好，但只要勇敢地去尝试，就会发现自己其实比想象中更厉害。
就像这次汇报演出，我一开始那么担心，可最后不也顺利完成了吗？以后呀，我一定要更相信自己，欣赏那个勇敢的我！。
欣赏什么的我作文
欣赏什么的我作文•相关推荐欣赏什么的我作文（精选28篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的欣赏什么的我作文，欢迎阅读与收藏。
欣赏什么的我作文篇1望着窗外，朔月凛冽，大雨滂沱，一片枯叶在风雨交加中无依无靠地飘着，有时随风奋起，有时毫无斗志，缓缓下落，我对着心底问：“我应该坚持不懈还是半途而废呢？”那是一个风和日丽的上午，在窗明几净的书法教室里，同学们都积极地准备着全国书法比赛的作品，我也不例外，提起毛笔，一笔一划地书写起来，在运笔的过程中，我不知不觉地陷入了自己美好的遐想，梦想着自己在本次全国性的比赛之中荣获一等奖……倏然之间，有人拍了拍我的后背，我赶忙从黄粱一梦中回到现实，缓缓地转过身去，只见一双略带失望的眼睛看着我，我惊慌得毛笔掉落在了书桌上，不时传来老师无奈的叹息声，那声音回荡在我的内心深处，久久不能停止，我心想：“老师，是不是不看好我的书法作品？生气啦？”我怜着那沉重的书袋，垂头丧气地回到家中，马上躲回房间里，嚎啕大哭起来。
忽然，几阵凉飕飕的风刮过我的脸颊，我赶忙去关窗户，但这时飘来一片平淡无奇的枯叶，我将它捧在手心，仔细打量了起来，惊讶地发现叶子布满了枯黄的痕迹，但在叶子的小部分当中却还保留了一丝新绿，隐隐地透露出一种倔强的态度……此时，几只小鸟落到了窗外的枝头，放声高歌，那自然之音，仿佛是在给我加油鼓劲！我的心微微颤动了一下，似乎也透露一丝倔强的态度。
这时，我的脑海里闪过书法老师曾讲述的书法故事。
古代书法家柳公权一次在完成作品之后，遭到了一位卖豆腐老人的批判，告诉柳公权说华京城的一位老人用脚写字了得，于是柳公权来到华京城，见字画汤老先生。
他没有双臂，赤着脚在地上写字，左脚压住铺在地上的纸，右脚夹起毛笔，挥洒自如地写对联。
柳公权见后，跪在老人面前，请求老人收他为徒，只见老人写道：“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。
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三、作文
25. 阅读下面的材料，按要求作文。
没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚；没有人喜欢卑劣，人们欧赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当……人人都希望得到别人的欣赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对自己的欣赏。
请以“欣赏_______的我”或“欣赏________的我们”为题，写一篇文章。
要求求：①感情真挚，文体不限（诗歌除外），不少于600字；
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等；
③书写正确、，工整，卷面整洁。
【答案】欣赏他人的我
在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程碑，它的建
成要感谢我的班主任兼英语老师，因为她的思想就是构筑这个里程碑的蓝图--她教我应该闭嘴!如果作为此碑的工程师，王老师，您能听见，我在此要像小品中的范伟一样对您说一声：“谢谢啊!”
我从小的时候就特贫，我一直错误地认为这叫“侃侃而谈”，觉
得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传给别人是至
高无上的重要，但中学以来与我的思想发生碰撞的元素彻底改变了我--中学不像小学时的如此这般地闲，所以很少有人听我扯一些与学习无关，并且他们无兴趣的话题，另一方面王老师不止一次地对我说：。