富饶的西沙群岛 优质课
《富饶的西沙群岛》第一课时公开课一等奖创新教案
第七講Mary Wollstonecraft and Mary Shelley母女Mary Wollstonecraft (1759~1797)Mary這對母子檔是浪漫主義史上的兩個傑出女性。
Wollstonecraft的父親是個紳士農夫（Gentleman Farmer），可惜事業失敗又酗酒成性，家裡常有暴力行為發生。
19歲離家，在巴斯區(Bath)做一個有錢人的Companion。
在上流社會生活的Wollstonecraft，非常看不起他們的生活。
1780年，Wollstonecraft回去照顧她垂死的母親。
她的妹妹在1784年因為生產而得到憂鬱症，Wollstonecraft以為這是因為她丈夫的暴力所造成的，於是與她兩個妹妹與另一女子Fanny Blood在倫敦開辦一座女子學校。
但不久Fanny便因肺病去世，這個學校也因經濟困難而關閉。
這些刺激使到Wollstonecraft在1786年完成第一本著作《Thoughts on the Education of Daughters》，同時成為貴族的家庭教師。
但因為小孩太喜歡她而開始懼怕他們的真正母親，而被這個家庭炒了魷魚。
在此之後，Wollstonecraft開始做些翻譯工作。
在1792年，她用六個星期的時間就寫出了《為女權之過平反(A Vindication of the Right of Women)》，這本書的主題是女性遭受到的不平等待遇，而這也是她的親身經歷。
但同時，她的強烈文筆雖然不能一針見血把問題給顯示出來，但至少凸顯了這個問題。
她發現不僅是中下階層的女性不得平等，連上流社會也沒有多少伸展的空間。
因此，女性只能藉著狡詐的頭腦與諂媚來獲得一般的權力，而男人也常誤用這不平等制度所賦予他們的權力。
在1792年，Wollstonecraft前往法國研究法國大革命的概況。
她與一個美國人Gilbert Imlay 談戀愛，但後來卻發現Imlay並不愛她，於是便自殺但是未遂。
课文《富饶的西沙群岛》优秀教学设计一等奖3篇
1、课文《富饶的西沙群岛》优秀教学设计一等奖【教学目标】１、认识本课的２３个生字，学会其中的１３个字。
能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。
２、有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。
３、能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。
４、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。
【教学过程】第一课时〖学习目标整体感知课文。
〖教学步骤一、导入（在黑板上悬挂中国地图，向同学们简单介绍西沙群岛的地理位置）这是我国的版图，这里是北京，这里是南海，在南海上有四大群岛，西沙群岛就是其中之一。
它是我国南面的一扇大门，是海防前哨。
今天我们就和作者一起去感受一下西沙群岛的风光和物产。
（板书课题）二、初读课文１、默读２～６自然段：边读边想：课文是按怎样的顺序写西沙群岛的景色和物产的？找出相对应的自然段。
明确：海水、海底、海滩、海岛２、学习第２自然段：⑴默读：这一段主要写的是什么内容？明确：海水五光十色，瑰丽无比⑵结合上下文理解：五光十色、瑰丽无比①海水都有哪些颜色？②设问：仅仅颜色多就叫五光十色吗？通过与五颜六色进行比较，体会五光十色中的光的意思。
③准确理解：五光十色：这里指西沙群岛海水色彩缤纷、鲜艳明亮。
瑰丽无比：异常美丽，没有什么能比得上。
⑶为什么西沙群岛的海水如此美妙神奇呢？结合学生回答画简笔画⑷说话训练。
找学生指图说说海水为什么五光十色、瑰丽无比？并用因为，所以的句式来表述。
⑸指导感情朗读。
第二课时〖学习目标能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。
〖教学步骤一、复习导入１、西沙群岛一带的海水是什么样的？为什么？２、西沙群岛的海底、海滩、海岛又是怎么样的呢？二、学习课文，理解内容１、学习第３自然段：⑴指读并思考：这一段共几句话？介绍了哪几种物产？明确：珊瑚、海参、大龙虾⑵逐句理解：启发学生重点抓住绽开蠕动威武等词语，体会珊瑚美丽、各种各样，海参懒洋洋，大龙虾威武的特点。
富饶的西沙群岛教案特等奖(优秀8篇)
富饶的西沙群岛教案特等奖(优秀8篇)《富饶的西沙群岛》教学设计篇一教材分析：《富饶的西沙群岛》是人教版三年级上册第六单元的一篇课文。
这篇课文，介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。
作者用准确、鲜明、生动的语句，先讲西沙群岛的地理位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍了西沙群岛的美丽和富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。
课文的用词准确、生动、形象。
全文条理清晰，结构严谨，遣词用语精确具体，通过学习，欲达到以下目的：一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。
学情分析：小学三年级的学生已能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，这篇课文的语言具体准确，形象生动，字里行间都蕴含着作者真挚的感情。
因此，在教学中，我注重指导学生以不同的方式进行朗读，反复熟读，引领学生在读中学，在读中悟。
小学三年级的学生直观形象思维占主导地位，对直观具体的物体比较感兴趣，因此在教学中一多媒体为辅助，播放西沙群岛的风光物产的图片，使学生在观赏中感受和体会西沙群岛的美丽和富饶，从而激发学生的情感。
学生总体上对语文学习是比较感兴趣的，也就是说比较喜欢语文学习的，这一点正是学生学习的原动力，因而教学中我想尽一切办法充分调动学生的学习兴趣，促进学生对学习知识的掌握。
同时也清楚地看到学生两极分化距离较大，再加上所学文本《富饶的西沙群岛》又与学生距离遥远，因此在学习中我只能根据学生的知识基础与文本的特点，适当降低学习难度，让更多的学生能体验到学习成功的快乐。
教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。
3、摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。
培养学生的阅读能力。
教学重点和难点：读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶。
教学策略选择与设计：1、情境教学法。
2、读议结合教学法。
3、图片展示法。
18.富饶的西沙群岛市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件
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字词乐园
词语积累
表示“多”成语
五光十色 五颜六色 五彩缤纷 万紫千红
五花八门 姹紫嫣红
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字词乐园
近义词 瑰丽--- 漂亮 茂密--- 茂盛
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字词乐园
会认字
ɡuī
瑰 组词：玫瑰 瑰宝 稀世瑰宝
yán
岩 组词：岩石 岩浆 千岩万壑
shēn
参 组词：人参 海参 参辰卯酉
虾 组词：龙虾 虾球 虾兵蟹将
huá
划 组词：比划 划船 划来划去
wǔ
武 组词：威武 武术 文韬武略
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字词乐园
会认字
fèn
粪 组词：粪便 粪土 视如粪土
庞大--- 巨大 栖息--- 休息
反义词 丰饶--- 贫瘠 茂密--- 稀疏
庞大--- 微小
多音字
shēn（海参）
参 cān（参加） cēn（参差不齐）
大兴安岭原始森林里参（cān） 天大树遮天蔽日，藤蔓参（cēn） 差交织，三宝之中人参（shēn）最 为知名。
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课文朗诵
边听边想： 课文主要写了什 么？
部编版三年级上册
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新课导入
“西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就 是中国领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛 屿有永兴岛、东岛、中建岛等。让我们走进课文，去 感受西沙群岛漂亮和丰饶吧！
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资料宝袋
西沙群岛：西
沙群岛地处北回归线以 南，雨量充沛，岛屿附 近海域水温年改变小。 这些优越自然条件形成 了西沙群岛奇特景观。
优质课部编版三年级语文富饶的西沙群岛第二课时课件
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
五光十色 ：形容色泽鲜艳，花样繁多。
拓展：带数字的成语
海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！
一心一意 四面八方 五颜六色 七上八下五花八门 九牛一毛 十全十美 千军万马万紫千红 万水千山 千钧一发 五湖四海
作业布置 1、有感情地朗读课文中你最喜欢的段落，
新知讲解
学习第一自然段
海南岛
西沙群岛
新知讲解学习第一自然段海南岛西沙群岛
新知讲解
学习第二自然段
这一段主要写西沙群岛的海水。特点是:五光十色、瑰丽无比。
自由读第二自然段，思考： 这一段主要写西沙群岛的什么？有什么特点？
新知讲解学习第二自然段这一段主要写西沙群岛的海水。自由读第二
新知讲解
排比
新知讲解学习第四自然段 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿
新知讲解
学习第四自然段
句式练习： 下课了，操场上真热闹啊！有的 ；有的 ；有的 ；有的 。 天上的云彩真美丽啊！有的 ；有的 ；有的 。
最后一段在全文中起什么作用？
总结
第一段和最后一段是什么关系？
首尾呼应
本文是 结构。
总分总
新知讲解学习第六自然段 富饶的西沙群岛，是我们祖
拓展阅读
美丽的南沙群岛 传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。 南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
小学三年级《富饶的西沙群岛》优秀教案一等奖
小学三年级《富饶的西沙群岛》优秀教案一等奖1、小学三年级《富饶的西沙群岛》优秀教案一等奖一、说教材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书三年级上学期第22课《富饶的西沙群岛》。
这篇课文通过介绍西沙群岛的优美风景和丰富的物产，表达了对西沙群岛的热爱，对大自然风光的热爱。
二、说教学目标根据《新课标》的要求和学生的实际，我把本课的教学目标定为：1.学习本课生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
2.体会西沙群岛的美丽和富饶，学习的写作方法。
三、说教学重点本课的教学重点是：理解从哪几个方面来表现西沙群岛的美丽和富饶。
四、说教学难点本课的教学难点是：引导学生学习围绕一句话把文章写具体的写作方法。
五、教法和学法本课我将采用以下教和学的方法：1.引导和启发法。
充分发挥教师在教学中的主导作用，引导学生发现问题和解决问题。
2.自主学习与合作探究法。
学生是学习和发展的主体。
新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，要充分调动学生学习的积极性和主动性，发挥学生的主体作用。
六、教学理念本课要突出这样一个教学理念：简简单单教语文，简简单单学语文，让学生在简单的教学中提高语文能力。
七、教学过程本课书可分为两个课时，我主要说说第一个课时的教学过程。
我的课堂结构是：谈话到入，激发兴趣——整体感知，扫清障碍——指导阅读，突出重点——主题升华，布置作业。
1.谈话导入，激发兴趣蒙田说过：“教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则，只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
”教学伊始，我先向学生播放西沙群岛的风光图，让学生边欣赏边体会其中的美。
通过欣赏图片，自然激发起学生的兴趣和求知欲：这么美丽的风光究竟是什么地方呢?使学生急于从文章中找到答案，自然地把话题引到本课的主题——富饶的西沙群岛，有利于教学的进行。
2.整体感知，扫清障碍激发起学生的兴趣后，我先让学生自读课文，扫清生词障碍，教师放手让学生自学生字，只作适当的指点。
然后让学生说说自己想用什么方法学习本课，主要是让学生明确学习目标，并培养他们自学的能力。
《富饶的西沙群岛》公开课一等奖创新教案_1
《富饶的西沙群岛》公开课一等奖创新教案18 富饶的西沙群岛教学目标：1．认识“富、饶"等11个生字，读准多音字“参”，会写“富、优"等12个字，会写“群岛、位于”等27个词语。
2.有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。
教学重难点：1．认识“富、饶"等11个生字，读准多音字“参”，会写“富、优"等12个字，会写“群岛、位于”等27个词语。
2.有感情地朗读课文，能了解课文是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟教学过程一、揭示课题，走进西沙群岛1. 同学们，我们的祖国地大物博，还记得前两天我们一起领略了天门山的雄奇风光，欣赏了美不胜收的西湖景色，感受了洞庭湖的宁静祥和……今天我们要去一个迷人的地方——那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
（指读课题）2. “饶"是翘舌音，指名读、齐读、放进课题一起读。
二、初读课文，了解大意1.西沙群岛在哪儿呢？（出示第一句）指名读。
（出示地图）西沙群岛在我国南海的西北部，由许多岛屿组成，（出示媒体）像一颗颗珍珠浮于万顷碧波之中。
2.第1句讲了西沙群岛地理位置，第2句讲的是什么？指名读。
板贴：风景优美物产丰富3. 齐读第一自然段。
4.归类梳理。
（1)出示自读要求。
1.自由读课文，注意读准字音，读通句子。
2.圈一圈作者介绍了西沙群岛的哪些风景和物产。
（拿起来读圈圈，划划读都可以）（2)学生交流反馈。
（出示词语）读词语，“参”是多音字。
板贴：海水海底生物珊瑚海参大龙虾鱼海鸟（3)（出示表格）学生交流三、学习第2自然段过渡：让我们先来到西沙群岛的海边，感受这里的海水。
（出示第二自然段）请你自读第二自然段，数数有几句话，每句话写了什么？（数字藏在手心，举）点媒体1231.（出示第一句）指名读。
这句话讲了西沙群岛的海水有什么特点？（颜色多）都有哪些颜色？请你读一读。
（1)还有哪些词语表示颜色多、美？（五彩缤纷……）还记得在《葡萄沟》一课中学过“五光十色"这个词语吗？出示图片读（2)指导朗读。
富饶的西沙群岛优秀课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
读一读，写一写
guì
贵
字义：①价格高、价值大；②评价高,值得珍视或 重视；③以某种情况为可贵；④地位优越 结构：上下结构 部首：贝 组词：珍贵、昂贵、贵州、可贵 造句：他送给我生日礼品并不昂贵,但却代表了他 真诚祝福。
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03 课文解读
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课文结构
总起
风景优美、物产丰富
丰
饶
海水：五光十色
西
沙 群 岛
分述
海底：珊瑚 海参 龙虾 鱼
景色优美 物产丰富
海岛：鸟天下
总结
愈加漂亮、愈加丰饶
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04 延伸拓展
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齐声朗诵第5自然段，思索以下问题。 西沙群岛也是鸟天下。岛上有一片片茂密树林，树林里栖息着各种海鸟。遍 地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚鸟粪，这是非常宝贵肥料。 这一段哪些方面写出“鸟天下”？ 这一段从“树密、鸟多、鸟蛋多、鸟粪 厚”这四个方面写出了西沙群岛是“鸟 天下”。
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齐声朗诵第6自然段，思索以下问题。
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复习一下，我们刚才都学了那些字
fù
yōu
qiǎn
cuò
yán
xiā
富优浅错岩虾
tǐng
gǔ
shǔ