最新部(统)编版五年级语文下册古诗专项练习(带答案)
专题八部编五年级下册古诗专项练习一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。
1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_____________________________________，____________________________。
2．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性：___________________，_________________；《论语》中对君子和小人做了以下区别：_________________，________________；____________ ___，___________________。
3．本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如《田园四时杂兴》中描写的_______________________，______________________；还有《乡村四月》中的情景_________________________，____________________________。
4．古语有言______________________，_______________________就是告诉我们读书不能囫囵吞枣，要用心。
5.王之涣和王昌龄都是唐朝著名的____________诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。
《凉州词》中描写了凉州萧索壮阔的景象：__________________________，__________________________________；《从军行》表达了作者爱国情怀：_________________，____________________。
6.填动物、植物名称。
（1）昔人已乘黄（）去，此地空余黄鹤楼。
（2）遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。
（3）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（4）路遥知（）力，日久见人心。
（5）人闲（）落，夜静春山空。
三、解释下列诗句的意思。
1.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________四、关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正。
1.三千里河东入海，五千仞岳上摩天。
对偶、夸张（）2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
比喻（）3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
拟人（）4.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
反问（）5.大漠沙如雪，燕山月似钩。
比喻（）五、按要求写诗句。
（本题答案不可重复）1.分别写一句描写春夏秋冬四季的诗句。
春：_______________________________，________________________________。
夏：_______________________________，________________________________。
秋：_______________________________，________________________________。
冬：_______________________________，________________________________。
2.描写珍惜时间的诗句。
___________________________________，________________________________。
3.描写思乡的诗句。
________________________，__________________________________。
4.飞花令。
游戏规则：琳琳和小龙人各说一句带有“月”字的诗句，谁先答满三句，谁就是赢家，你加入哪个队伍，就圈上相应图片，然后帮她（他）完成吧！（帮助一位即可）1.___________________ __，____________________________ __。
2.__________________________， ______________________________。
3.__________________________， _______________________。
1.___________________ __，____________________________ __。
2.__________________________， ______________________________。
3.__________________________， _______________________。
六、判断。
1.《村晚》的作者是唐代诗人雷震，抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
（）2.《稚子弄冰》《田园四时杂兴》和《乡村四月》都刻画了勤劳可爱的孩童的形象。
（）3.“人有耻，则能有所不为”这句话出自《左传》，意思是人有了羞耻心，就不会无底线地做事。
（）4.陆游是南宋著名诗人，他的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》抒发了他强烈的爱国主义情怀。
（）5.王维是著名的山水田园诗人，他和孟郊合称“王孟”。
（）七、在下列括号里各填一个字，使竖排组成成语，横排连成古诗。
1. 好蒸心开滴独一一人博一无舍白高蒸惊门水辟溜穷云大无中己手鹜日胆见穿蹊歪二亦精是生为起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2. 春水石恩惊生鸾大餐乐花落破重弓不凤地松在秋石天如之逢和回饮其（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）八、古诗猜谜连线。
谜面谜底绿卡桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情探头迎春一枝红杏出墙来无与伦比春风不度玉门关脸面尽失欲穷千里目，更上一层楼高瞻远瞩人面不知何处去一、选择1.C 解析：A“供”的读音应该是四声，意思是“从事”；B选项“磬”不是金属打击乐器，应该是玉石打击乐器；D选项“摩天”的意思是碰到天。
2. A 解析：①作者是王维，姓氏音序为Wang；②作者是陆游，姓氏音序是Lu；③作者是李白，姓氏音序为Li；④作者是翁卷，姓氏音序为 Weng。
按照A-Z排序，首先是选L，因此②③在前，而i排序在u前面，所以③在②前，同样的①在④前。
3.D 解析：①选项出自李白《望庐山瀑布》，②选项“五千仞岳”指华山，③选项选自李白《独坐敬亭山》，④选自李白《望天门山》。
4.B5.B6.C 解析：A选项作者错误，B选项“杨柳”不是指杨柳树，而是《杨柳曲》，D选项感情虽有抱怨但并不消极颓废。
二、1.谁言寸草心，报得三春晖孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人2.恻隐之心，仁之端也君子喻于义，小人喻于利君子坦荡荡，小人长戚戚3.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田4.读书须用意，一字值千金5.边塞黄河远上白云间，一片孤城万仞山黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。
6. 鹤茱萸荷花马桂花三、1.山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色和天光交相辉映。
2.孩子们不懂得耕织之事，也学大人在靠近桑树的下面学习种瓜。
3.在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，落日好像被山吃掉一样倒映在冰凉的水波中。
四、1. √ 2.夸张 3. √ 4.设问 5. √五、1.春：好雨知时节，当春乃发生夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头秋：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠冬：墙角数枝梅，凌寒独自开2.少壮不努力，老大徒伤悲3.举头望明月，低头思故乡4.春花秋月何时了，往事知多少月出惊山鸟，时鸣春涧中湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨六、1. ×解析：雷震是宋代诗人。
2. ×解析：《乡村四月》没有孩童形象。
部编版五年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习(含答案)
部编版五年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习一、单选题1．给下列加点的字词选择正确的解释。
(填序号)（1）昼出耘田．．夜绩麻（）A．在田间除草。
B．收割庄稼。
C．耕地。
（2）稚子金盆脱晓．冰（）A．使人知道。
B．早晨。
C．知道。
（3）短笛无腔信口．．吹（）A．说胡话。
B．随口。
C．有信心地说。
2．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（）。
A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．绿树村边合，青山郭外斜。
3．与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是（）。
A．飞流直下三千尺B．露似真珠月似弓C．梅雪争春未肯降D．横看成岭侧成峰4．对人物的描写和其他诗句不同的一项是（）。
A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹D．儿童相见不相识，笑问客从何处来5．下面说法不正确的一项是（）A．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。
B．稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣，充满智慧。
C．“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。
D．范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。
6．“敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
”理解不正确的一项是（）A．以描写声音为主，表现出“玉磐穿林响”的高亢，忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。
B．这两句诗表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意趣。
C．这两句诗描绘了孩子从金色的盆子里取出冰，用彩色的丝线穿上,用手提着,颜色艳丽，充满情趣的情景。
D．让我们仿佛看到了诗人远远地看着孩子们戏耍、听着孩子们呼喊，脸上露出开心的笑容的景象。
7．下列说法表述不正确的一项是（）A．《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村儿童的天真可爱。
B．《村晚》是一首描写农村早晨景色的诗，这首诗达到了“诗中有画”的境界。
部编版五年级语文下册：专题八古诗专项练习(含答案)
专题八部编五年级下册古诗专项练习一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。
1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_____________________________________，____________________________。
部编版五年级语文下册考点梳理——古诗专项练习及答案(专题八)
部编版五年级语文下册考点梳理——古诗专项练习及答案（专题八）一、古诗专项练习1. 诗歌赏析练习在五年级下册语文教材中，古诗是一个重要的学习内容。
通过诵读古诗，可以培养学生的语感和审美情趣。
以下是针对部编版五年级语文下册中的一些古诗进行的赏析练习：思舟沧海一声笑，滔滔两岸潮，浮沉随浪只记今朝。
苍天空阔，孤帆远影，极目楚歌凝夜。
请分析诗中的意境和情感，并选取不少于三个诗句进行解读。
乡愁小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树生六环，才传甲光书，何处照颜真！请就诗中的意象、意境和感情进行分析。
2. 古诗填空练习请根据上述赏析的古诗《思舟》和《乡愁》内容，填写下列古诗空缺的诗句：思舟沧海一声笑，问岁补缩，浮沉随浪只止此所绍。
乡愁小时不识月，呼作哑卷盘，又疑地岑静，飞在青云**某处过程。
二、答案解析1. 诗歌赏析练习答案思舟：•沧海一声笑：形容海的声音像是在笑。
•滔滔两岸潮：描述海浪汹涌。
•浮沉随浪只记今朝：表达人生的起伏不定，只能顺应眼前。
乡愁：•小时不识月，呼作白玉盘：表达对儿时的迷茫和不解之情。
•仙人垂两足：形象生动地描绘了月亮的光辉。
•桂树生六环：描绘了美丽的桂花形象。
•何处照颜真！：表达对未知之地的向往。
2. 古诗填空练习答案思舟：•问岁补缩：指随波逐流。
•止此所绍：指在此停留。
乡愁：•哑卷盘：形容月亮。
•地岑静：形容清静之地。
•某处过程：指飞翔在云端。
通过以上练习，希望学生能够对部编版五年级语文下册中的古诗有更深入的理解，进一步提高文学鉴赏能力。
最新部编本五年级语文下册古诗专项练习(带答案)
专题八部编五年级下册古诗专项练习一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。
1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_____________________________________，____________________________。
部编本五年级语文下册 古诗专项练习及答案
专题八部编五年级下册古诗专项练习一、选择。
1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A．③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
③众鸟高飞尽，孤云独去闲。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
A．④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）A.路遥知马力，日久见人心。
B.近水知鱼性，近山识鸟音。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.莫道君行早，更有早行人。
6.关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废二、填空。
1．亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体，李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感：__________________________，__________________________；王维在送朋友出使安西时，写下诗句表达和朋友的依依惜别之情：_____________________________________，____________________________。
最新部编版语文五年级下册：1古诗三首课课练(含答案)
（ 2）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语 和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定 在短文中了。
（ 3）确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排 比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。
3．课外阅读 《》
徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐
文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：
“我
想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。
”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放 到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。
突然，他的身子猛地往下一沉。 “小鬼，快离开我！ ”他急忙说， “我掉进泥潭里了。 ” 我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一 顶，一下子把我甩在一边，大声说： “快离开我，咱们两个不能都牺牲！ ……要 ……要记住革 命！ ……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了已经没顶了。
进的方向走去。 （1）短文主要讲了一件什么事？ （2）我为什么对迎面走来的战士产生了敬佩之情？ （3） “小鬼 ”是在什么情况下碰到老同志的？ （ 4） “我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大 步，向着部队前进的方向走去。 ”真的有这条光明道路吗？你是怎样理解这句话的？ 【答案】 （ 1）记叙了红军长征途中过草地的时候 ,一位老红军为了帮助一名小战士过草地 而壮烈牺牲的故事 ,赞扬了老红军战士忠于革命 ,舍己为人的高贵品质。 （2）热情开朗 ,关心同志 ,舍己为人。 （3） “我”是在没有干粮的恶劣的环境下遇到老同志的。 （4）战友的话鼓起了我前进的勇气 ,让我看到光明的前途。 【解析】 【分析】（ 1）意思相近即可，不要求一模一样。（ 2 ）老红军为了 “小鬼 ”最后牺 牲了自己，只要意思相近即可。（ 3）课文 “干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。 ”（ 4）意 思相近即可。 【点评】这道题考查的是学生对文章内容的理解和掌握，认真阅读文章不难找出正确答 案。
统编版五年级语文下册期中复习《古诗文及日积月累》专项练习(带答案)
统编版五年级语文下册期中复习《古诗文及日积月累》专项练习（带答案）题型分析：“古诗文”的检测，主要题型有：①有关古诗文的作者、作品、年代等文学常识的填空、判断、选择和连线题；②古诗文的默写与补写题；③按要求填写古诗文名句题；④理解诗句的意思，体会作者思想感情题；⑤分析古诗文表现手法题；⑥理解古文字词题；⑦翻译古文句子题；⑧体会古诗文所蕴涵的哲理题。
知识点梳理一、1—4单元古诗文盘点第1课古诗三首(必背)四时田园杂兴（其三十一） [宋] 范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
参考译文：白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。
小孩子不懂得种田织布之事，却也学着大人在桑树阴下种瓜。
稚子弄冰 [宋] 杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
参考译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在铜盆中的冰块脱下，用彩线串起，当做银钲，提在手中，轻轻敲打的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
村晚 [宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
参考译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。
远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。
那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还。
拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
第9课古诗词三首(必背)从军行（唐）王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
参考译文：边塞一带阴云密布，烽烟滚滚，皑皑雪山都显得黯然无光，孤城与玉门关遥遥相对。
将士们在塞外身经百战，飞扬的黄沙都磨破了身上的铠甲，但只要边患仍在，就绝不返乡。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（唐）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
参考译文：黄河奔流入海，华山高耸入云。
夸张的手法表现北方河山的壮丽。
遗民百姓的泪水已经流尽，年复一年地盼望南宋朝廷前来收复失地。
五年级语文下册 期末复习古诗词专项训练(三)(含答案)(部编版)
五年级（下）期末专项总复习——古诗词三一、根据语境填写古诗句。
1.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，。
”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“，。
”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“，。
”2.“，。
”写出了泰山的高大雄伟，“，。
”写出了庐山的多姿多彩，“，。
”写出了敬亭山的百挑不厌。
3.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：，。
4.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“，。
”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“，。
”说明了这个问题。
5.中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“，。
”。
6.中秋佳节，皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“，。
亲人啊，可知道海外游子的心！7.校长为了打造节约型校园，请你给学校推荐一个关于节俭的古诗名句，作为餐厅的宣传语吧！8.本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如《田园四时杂兴》中描写的，。
还有《乡村四月》中的情景，。
二、古诗百花园。
（填花名)1.忽如一夜春风来，千树万树（）开。
2.待到重阳日，还来就（）。
3.人闲（）落，夜静春山空。
4.借问酒家何处有。
牧童遥指（）村。
三、关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正。
1.三千里河东入海，五千仞岳上摩天。
对偶、夸张（）2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
比喻（）3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
拟人（）4.不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
反问（）5.大漠沙如雪，燕山月似钩。
比喻（）四、古诗猜谜连线。
谜面谜底绿卡桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情探头迎春一枝红杏出墙来无与伦比春风不度玉门关脸面尽失欲穷千里目，更上一层楼高瞻远瞩人面不知何处去五、选择。
最新部编版小学语文五年级下册1《古诗三首》同步练习题(附答案)
1 古诗三首课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
y tn ti&n s a ng sh u p o xi a o( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音，打。
1.农忙时节，人们昼(zh o u z6u)夜忙碌，稚(z 1 zhi)子也傍••着树荫学习种瓜。
2．夕阳西下，气温骤降，一只飞鸟掠过，湖面泛起了层层寒漪．* (y 1 q 1 )o三、给加点的字词选择正确的解释。
1．童孙未解供．耕织。
( )*A.准备。
B.从事。
C.奉献。
2．草满池塘水满陂．。
( )*A.山坡。
B.池塘。
C.池岸。
3．稚子．．金盆脱晓冰。
( )••A.幼稚的孩子。
B.幼小的孩子。
C.顽皮的孩子。
四、根据语境，用“” 画去多音字不正确的读音。
她的父亲在一家外贸公司供(gong g 6 ng)职，负责为国外的用户 *提供(gong g 6 ng)商品信息。
这家公司的商品经常供(gong g o ng) 不应求。
句子模块五、读句子，完成练习。
1.与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是A.飞流直下三千尺 B .露似真珠月似弓C.梅雪争春未肯降 D .横看成岭侧成峰2.对人物的描写和其他诗句不同的一项是(A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银祉C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹D.儿童相见不相识，笑问客从何处来读写模块六、课内阅读。
四时田园杂兴(具三十一)［宋］范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
1．这首诗描写了乡村中的农人_______ 、 ______ ，以及儿童学着大人的样子___________ 的情景，展现了农忙时热烈的劳动场面。
2．对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是（）。
A.天真B.勤劳C.顽皮D.可爱3．这首诗表达了诗人怎样的感情？（）（多选）A.表达了对劳动人民的敬重之情。
B.表达了对劳动人民的同情。
C.表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
部编版五年级语文下册古诗词专项练习及答案
部编版五年级语文下册古诗词专项练习及答案1.《村晚》中“，”写出了水草丰美的景象以及落日挂在山头的情景。
2.到了农忙的时候，农民们忙而有序地做着各项农活，看着这场景，我不由得吟诵起范成大的诗句“：、。
”3.母亲节的时候，高飞用《游子吟》中的，两句来表达自己对母亲的感激之情。
4.《鸟鸣涧》中通过鸟儿的鸣叫来表现山林寂静的诗句是“，。
”我们学过王维的《山居秋暝》中的“，，”以清泉的流动衬托山中的寂静。
5.诗中有画，《四时田园杂兴》（其三十一）中“、。
”仿佛让我们看到了孩子在树下学种瓜的情景。
6.诗中有声，《稚子弄冰》中，恍若让我们听到了冰块破碎的声音。
7.诗中有悠闲的生活，《村晚》中，让我们体会到了牧童的自由自在。
8.诗中有情，《游子吟》中的，让我们感受到了作者对母亲深深的感激之情。
9.《鸟鸣涧》中的“，”通过描写月出、鸟鸣来展现山涧的寂静，给人无限遐想的空间。
10.爱国，是王昌龄誓死为国，的责任担当；是陆游失望而不绝望，的翘首期盼；是杜甫闻官军收复河南河北后，的喜极而泣。
11.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表现诗人送别友人时不舍之情的诗句是：，。
12.朋友之情，相交之谊，亘古相传，在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的“，”中，我体会到了诗人对友人的依依不舍之情，我积累的这样的诗句还有“，。
”13.《乡村四月》中描写农民繁忙景象的诗句是：。
14.因为“，”，所以我们在遇到有人需要帮助时，要及时伸出援手。
15.古往今来，凡是作恶的人都没有好下场，正所谓。
16.做人要知道廉耻，这样才知道什么事是不能做的，这就是朱子说的“，。
”17.诗中有画面。
“童孙未解供耕织，”诗人绘出的是村童嬉戏图；“，五千仞月上摩天”诗人画的就是壮丽山河图；“人闲桂花落，”诗人涂抹的是春日山林图；“，唯见长江天际流”则为我们徐徐展开了一幅江边送别图。
18.名言中有哲理。
《左传》中“，”警示世人坏事做多了，必定会自取灭亡，因此我们要多做好事善事；《朱子语类》中“，”则告诉我们人知道廉耻，这样才知道什么事是不能做的。