我想当升旗手作文
当升旗手的作文六年级
当升旗手的作文六年级
“哇，要是我能当升旗手该多好啊！”我看着学校里的升旗台，忍不住喃喃自语。
周一的早晨，阳光明媚，微风轻轻拂过校园的树梢。
我背着书包，和小伙伴们一起走进校园。
“嘿，你们说，当升旗手是什么感觉啊？”我好奇地问。
“那肯定超酷的呀！”一个小伙伴回答道。
上课铃响了，老师走进教室，微笑着说：“同学们，这周我们要选升旗手，有谁想试试呀？”我的心一下子提到了嗓子眼儿，我连忙举起了手，“老师，我想！”老师看着我，点了点头，“好，那你下课来我办公室。
”
下课后，我迫不及待地来到老师办公室。
老师温和地看着我，“你为什么想当升旗手呀？”我挺起胸膛，“老师，我觉得升旗手特别光荣，能亲手升起五星红旗，那感觉肯定棒极了！”老师笑了，“嗯，不错，那你可得好好表现哦。
”
接下来的几天，我每天都认真练习升旗的动作，想象着自己站在升旗台上的样子。
周五终于到了，我早早地来到学校，换上了整洁的校服。
当集合的铃声响起，我紧张又兴奋地站到了升旗台前。
全校师生的目光都集中在我身上，我深吸一口气，告诉自己：“别紧张，你一定可以的！”
国歌响起，我小心翼翼地拉动绳子，看着五星红旗缓缓升起。
那一刻，我的心里充满了自豪和骄傲，就好像我拥有了全世界。
升旗结束后，同学们都围过来，“哇，你好厉害呀！”“你真棒！”我开心地笑着，和他们分享着我的喜悦。
当升旗手的经历，就像一束光照进了我的生活。
它让我明白，只要有梦想，并且努力去追求，就一定能实现。
我会永远记住这一天，记住这份骄傲和自豪！。
关于升旗仪式我当升旗手的作文
关于升旗仪式我当升旗手的作文《我是光荣的升旗手》周一的清晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的操场上，仿佛给整个操场铺上了一层金色的地毯。
同学们排着整齐的队伍，安静地等待着升旗仪式的开始。
而我，心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳，因为今天，我是光荣的升旗手！我早早地来到学校，老师帮我把鲜艳的五星红旗仔细地系在绳子上。
我望着那迎风飘扬的五星红旗，心里默默地想：“国旗啊国旗，今天我能亲手将您升起，这是多么大的荣耀啊！我一定会好好珍惜这个机会，让您在蓝天下高高飘扬！”“升旗仪式现在开始！”主持人响亮的声音在校园里回荡。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，手心里全是汗。
我紧紧地握住绳子，跟着音乐的节奏，缓缓地拉动绳子。
“哎呀，我要是拉得太快或者太慢可怎么办呀？”我心里紧张极了，仿佛能听到自己的心跳声。
就在这时，我听到了好朋友小明在队伍里大声喊：“加油啊，别紧张！”听到他的鼓励，我仿佛吃了一颗定心丸，心情稍微平静了一些。
我一点一点地拉着绳子，国旗慢慢地往上升。
阳光照在国旗上，那红色更加鲜艳夺目。
我抬头望着国旗，它就像一团燃烧的火焰，在空中烈烈舞动。
“这国旗升起来的速度是不是不太对呀？”我心里又开始犯嘀咕。
这时，班主任老师微笑着朝我点了点头，那眼神仿佛在说：“孩子，别担心，你做得很棒！”老师的鼓励给了我巨大的力量，我更加专注地拉着绳子。
终于，国旗升到了旗杆的顶端，在微风中舒展着身姿。
我望着高高飘扬的国旗，心中充满了自豪和喜悦。
“哇，我做到了！我成功地升起了国旗！”那种成就感，就好像我在考试中得了满分一样，让我兴奋得想要跳起来。
同学们都仰望着国旗，唱起了国歌。
那激昂的旋律在校园里回荡，我的心中也涌起一股强烈的爱国之情。
升旗仪式结束后，同学们都围了过来，七嘴八舌地说：“你太棒啦！”“升旗手真威风！”听到大家的赞扬，我红着脸说：“这都是老师和同学们的支持，我才能完成这个任务。
”这一天，对我来说是如此的特别，如此的难忘。
我成为了那个亲手让国旗飘扬在校园上空的人。
今天我是升旗手作文500字_记事作文
今天我是升旗手作文500字_记事作文篇一：今天我是升旗手今天，我将要当着全校师生的面升旗，这是对别人来说也许是光荣的，可是对我来讲确实一块压在我心里的沉重的石头，因为我把好几次升旗仪式给搞砸了，为我们班丢了脸，就对此没有多大的信心，听到老师说明天要轮到我们班时，我心里真是十五个吊桶打水——七上八下，如果这次还是失败，那我还怎么面对同学们哪？早上来到学校，我心神不宁的，老是在想象着我升旗时的场面，是失败还是成功？第一节课下课后，我更加紧张了，心跳加速，心弦绷得紧紧地，怎么也放松不下来。
我和唐晓袁一起去拿旗。
来到操场，我先把旗杆上的线理好，认准其中有结的一根，把旗套上去，陈士杰帮我拿着旗，穿好后，我就拿着线，随时准备升旗，不一会儿，同学们来到了操场，我的手开始颤抖了，向个不听话的孩子，我暗自想：“你这不争气的手！什么时候抖不好，偏偏是这个时候！”这时，唐晓袁好像看出了我的心思，笑着说：“没事的，别担心！”我也在激励着自己：“杨佳怡，你是最棒的！”开始升旗仪式了，为了使自己的情绪稳定下来，我开始假设操场上只有我一个人。
随着音乐的升腾跌宕，步步高昂，我也紧拉着绳子，控制好速度，到了离顶端还有一段距离时，我发现自己的速度慢了，说时迟，那时快，我立即把速度提高了一点，总算赶上了，不一会儿，升旗仪式圆满成功！我开心得像个上仙下届的星宿，当老师对我说明天依旧是我们班升旗时，我没有以前那么紧张了，而是把升旗当成了一种快乐。
今天我是升旗手，通过这件事，我明白了一个道理——你越是不想做的事情越是多做，那么你一定会有意想不到的收获！篇二：今天我是升旗手上个星期，老师让我担当护旗手这个光荣的职位。
我欣喜若狂，每天晚上都一遍遍地练习，以确保护旗时的准确无误。
星期一很快就到了。
早上，我早早地起床了，吃好饭，穿上校服，戴上早就洗得干干净净的红领巾，一路唱着欢快的歌儿上学去了。
八点整，操场上准时响起了《运动员进行曲》，我们六个升、护旗手一道来到操场，准备升旗。
今天我是升旗手作文
今天我是升旗手作文
今天我是升旗手。
今天是一个特殊的日子，我有幸成为了学校的升旗手。
清晨，我早早地来到学校，穿上整齐的校服，手里拿着鲜艳的五星红旗，心情无比激动。
这是我第一次担任升旗手，我决心要把这件事情做到最好。
当我走进学校操场时，已经有许多同学在操场上列队等候，老师们也早早地到了。
我迅速走到了升旗台前，整理好衣服，认真检查了一遍五星红旗，确保没有任何褶皱。
随着队长的一声令下，我迈着稳健的步伐，把五星红旗缓缓展开，然后迅速拉起，五星红旗在晨风中迎风飘扬，鲜艳夺目。
在升旗的过程中，我感到无比的自豪和激动，因为我知道，这面五星红旗象征
着我们伟大的祖国，象征着无数先烈的牺牲和奋斗。
作为升旗手，我有责任和义务，要把五星红旗升起来，让它在风中飘扬，让每一个同学都能感受到祖国的强大和美丽。
升旗完毕后，我和队友们整齐列队，向五星红旗行注目礼。
在国歌声中，我深
深感受到了民族的自豪和自信，感受到了祖国的强大和繁荣。
我知道，作为一名学生，我肩负着祖国的未来，我要努力学习，锻炼自己，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
升旗仪式结束后，我和队友们一起收起五星红旗，整理好升旗台，然后迅速返
回教室。
在教室里，同学们都对我投来了羡慕和赞许的目光，我感到无比骄傲和自豪。
我知道，作为一名升旗手，我肩负着更多的责任和使命，我要不断努力，争做一名优秀的学生，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
今天，我是一名升旗手，我将永远铭记这份荣耀和责任，我将永远热爱祖国，
热爱五星红旗！让我们一起努力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量！。
我当升旗手小学生写事作文500字
我当升旗手小学生写事作文500字小学生写事作文500字篇一_当升旗手的酸甜苦辣自从读了《今天我是升旗手》这本书后，我多么想当一个手旗手啊！终于，在本周我当上了一个光荣的杨开第。
可没想到，升旗手的一周中也包含着人间的四味。
酸，我经历了不少心酸的事，唯独这次最酸。
悄悄地我当上了升旗手，可万万没想到，事不凑巧，偏偏在这个节骨眼上星期一是国际六一儿童节。
要是儿童节庆祝会在我们学校中小学开，或许，我再升又能在同学们面前升一次国旗，可偏偏庆祝会在金陵中学开，没办法，不能在全校学生面前点灯了，我真是比吃了酸黄瓜还要酸啊！甜，我的人生经历中有太多开心的事，好多已经忘了，但这次升旗我相信我是升国旗不会尽兴的了。
虽然没当全校人的面升旗，但毕竟了了小学生涯中最大的心愿——当一次升旗手。
在早操时间，看着高高飘扬的五星红旗在蔚蓝色的天空的映衬下是那么鲜艳夺目，我心中感到无比自豪，真比吃了蜜还甜。
苦，在我当升旗手的这一段日子里，我轻微感到了辛苦。
因为每天我要比平时早起２０分钟，为了提前到校升旗。
当我和阿宝把国旗升到顶的时候，两人可都累得汗流夹背，真苦啊！辣，我当升旗手这一周，每天心里牵挂着升旗，时常忘了把收来的作业本交给老师。
就常被同学们唠叨，我心里就非常闷闷不乐，回家后才就会冲妈妈发脾气。
妈妈说我真像一个饱含怒气的小辣椒。
真没想到升国旗的一周也中我还体会了一下人间的酸甜苦辣，但我还是很开心能当上升旗手。
小学生写事作文500字篇二_今天，我们升旗今天，是我们在察小最后一次升旗，我的心情十分复杂，有高兴，有难过，有担忧。
我高兴地是又是我军乐，难过地是这是我们在察小最后一次升旗，担忧地是尽管我带马欣仪，陆一丁练习了多次，怕他们出意外。
音乐响起了，我怀着战战兢兢的心，站在了阿提斯鲁夫尔谷好的位置。
面对着五个年级的老师老师，我的双腿微微地打颤。
“升旗仪式以前开始！”随着马敏绮的一句话，我抬头盯住旗杆，把心提到了哆哆嗦嗦。
国歌响了，奇怪，怎么还没看见旗子？我心急如焚，刚刚刚木棍让他们先期系好绳子的呀，不会……正当我想着呢，旗升了。
我当升旗手小学生作文
我当升旗手小学生作文我当升旗手小学生作文三篇我当升旗手小学生作文1记得刚进小学的时候，看着大哥哥、大姐姐们站在旗杆下，在庄严的国歌声中把那鲜红的五星红旗送上蔚蓝的天空时，我除了羡慕还是羡慕。
那时的我根本不敢奢望有朝一日能当一回升旗手，因为我知道这光荣的任务不是谁都能得到的。
为了有一天能实现自己做升旗手的梦想，我努力地学好知识，积极地参加活动，认真地锻炼身体，希望自己越来越棒，至少能配得上升旗手这个光荣的称号。
有一次考试，我的数学成绩很不理想。
我的压力好大呀，但是我告诉自己：为了自己的梦想，我不能气馁。
每次数学课上，老师讲解例题时，我正努力的跟上老师的思维；每当下课，同学们起劲地玩着各种游戏时，我正回味着课上的内容；每当夜晚，大家进入了梦乡，我还在伏案做着习题一种强大的力量充满了我，我知道，这是梦想的力量。
这一天午饭后，班主任朱老师高兴地告诉大家，下周的轮值中队就是我们了。
大家欢呼雀跃，兴奋不已。
因为成绩优秀，我光荣地成为了升旗手。
今天我站在旗杆下，看着鲜红的国旗在我手中冉冉上升，我思绪万千。
多年前的梦想，在一番努力后已经实现。
未来，还有更多的梦想等我去实现。
如果梦想是船，那么勤奋就是风帆，让我们鼓起勤奋的风帆一起远航！我当升旗手小学生作文2“我当升旗手啦！今天我要成为一名光荣的升旗手！记得上幼儿园时，我也是一名升旗手呢！”我怀着激动的心情走在上学的路上，今早的天气显得格外晴朗，云儿被太阳照的透亮，风也吹的温暖和煦，路旁的鲜花在向我点头，杨柳在向我招手，好像在对我说：“加油哦！”来到学校，升旗仪式开始了！我和班长走上主席台，全校师生齐刷刷的看着我们，我的心里有着一种说不出的感觉，犹如心里揣着一只兔子，不停地“蹦蹦”乱跳。
这时我悄悄地长舒了一口气，定了定神。
我们各自做了自我介绍，介绍完，我们又踏着整齐的步伐来到升旗台。
伴随着国歌声的响起，我们的眼睛注视着缓缓升起的五星红旗，双手左右交替，和着乐曲的节奏往上拉。
作文我是升旗手五百字
作文我是升旗手五百字《我是升旗手》篇一嘿，你能想象吗？我，一个普普通通的学生，竟然成为了升旗手！这事儿就像天上掉馅饼，而且还是那种超级大的，直接“哐当”一声砸我头上了。
当老师宣布我是升旗手的时候，我整个人都懵了，就像脑袋突然被人按了暂停键。
我心里想：“我？升旗手？没搞错吧？”我当时那表情，可能就像中了彩票又怀疑自己是不是看错了号码一样。
我在班里也不是那种特别出众的学生啊，成绩嘛，不上不下的，也没什么特别厉害的特长。
也许老师是看我最近表现还不错？谁知道呢。
我还记得第一次练习升旗的时候，那场面，简直是“状况百出”。
我拿着国旗，感觉这国旗像是有自己的想法似的，在我手里扭来扭去。
我走着走着，脚步就乱了，就像喝醉了酒的人在走直线，东倒西歪的。
旁边负责指导的老师看了直摇头，我那脸啊，“唰”的一下就红了，红得像个熟透的大苹果。
我心里想：“完了完了，我这升旗手怕是要当不成了。
”可是老师却没有批评我，反而鼓励我说：“没事儿，刚开始都这样，多练练就好了。
”于是，我就开始了我的“升旗手特训”。
每天放学后，我都要在操场上练习。
那时候的操场，空荡荡的，只有我和国旗。
我一遍又一遍地走着正步，手里紧紧握着国旗。
我感觉自己就像一个孤独的战士，在守护着一件无比珍贵的东西。
每次练习，我都会想象着正式升旗那天的场景，全校的同学都看着我，那压力可不小啊。
我就像背着一座小山在走路一样。
终于，到了正式升旗的那一天。
我早早地就来到了操场，穿上那身升旗手的制服，我突然觉得自己变得不一样了，就像超级英雄披上了披风一样。
我站在升旗台旁边，心里像揣了只小兔子，“怦怦”直跳。
同学们都陆陆续续地来到操场，我的眼睛扫过人群，看到了我的小伙伴们，他们都用期待的眼神看着我。
这时候，我又紧张又兴奋，紧张的是怕自己出岔子，兴奋的是终于要升旗了。
当国歌响起的时候，我深吸一口气，然后缓缓地升起国旗。
那一瞬间，我感觉时间都静止了，整个世界都安静了下来，只有国歌的声音在耳边回荡。
【三年级】校园生活一则 我当升旗手作文300字
【三年级】校园生活一则我当升旗手作文300字我当升旗手
早上，铃声响起，学生们整齐地列成队伍，迎接一天美好的开始。
我心里有一种特别
的激动，因为今天轮到我当升旗手了。
我走到旗杆前，手中握着那面鲜艳的五星红旗，感觉自己变得庄严肃穆起来。
我调整
好姿势，等待着校长的指令。
校长一声令下：“升旗！”我迅速把旗子展开，然后稳稳地系在旗杆上。
五颜六色的
旗子，迎风飘扬，它们仿佛在告诉我们：祖国强大了，我们的未来会更美好！我心中升起
一股自豪感。
接着，我放下手，右手放在胸前，低头默默祷告，祝福着我们的祖国和人民。
我在这
一刻感受到了神圣的力量，我坚信只要我们团结一心，祖国必定会繁荣富强。
升旗仪式结束后，我感到无比的骄傲和自豪。
我成为了学校的一份子，我为自己能够
为校园生活添彩增光而庆幸。
在这之后的每一天里，我努力学习，努力做一个优秀的学生。
我知道，只有这样，我
才能更好地代表学校，为学校做出更多贡献。
通过当升旗手，我学到了很多知识和经验，也收获了许多快乐和成长。
我明白了责任
的重要性，要时刻保持对祖国的热爱和对学校的珍惜。
我将继续努力，争取成为更好的升旗手，更好的学生。
因为我知道，只有不断进步，
才能更好地为祖国，为学校，为自己这份特殊的荣誉而努力！
我热爱祖国，热爱学校，我骄傲地担当起升旗手的角色！我会用我的努力和实际行动，为祖国的明天，为学校的未来，为我的成长而努力！
当我手持鲜艳的五星红旗的时候，我感受到了祖国的力量和荣耀。
我将用自己的努力，成就自己，成就祖国的未来！。
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我想当升旗手作文
【篇一：我想当升旗手】
这段时间我阅读了黄傅倍佳阿姨写的《今天我是升旗手》这本书，我觉得主人公肖晓聪明、有远大理想、做事利索、关爱帮助同学……为了实现做一名升旗手的愿望，他付出了许多努力，经历了许多挫折也没放弃，最后真的成了一名当之无愧的升旗手。
这都是良好的品质，我们应该向他学习。
这本书我很喜欢读，是我空闲时最佳读物。
这本书让我印象最深的就是：有一天，他们班的林茜茜因为身体虚弱，忽然在课堂上病倒，肖晓便借来一个三轮车，赶紧把林茜茜送往医院。
他又得知林茜茜病情重，林茜茜妈妈钱又不够，不能安排在安静的病房诊治，影响了她的康复和学习。
肖晓便想出了一个办法，发动同学把家里看过的书卖掉，换钱。
因为林茜茜妈妈坚决不同意收同学们的捐款，肖晓又说服奶奶帮忙，让护士长对林茜茜妈妈说：“因为林茜茜是尖子生，学校领导很关心她的身体，怕影响她的学习成绩，希望她早点回到学校，所以是学校希望医院给林茜茜换个安静的病房，医院也特殊优待，不增加住院费。
”当时林茜茜妈妈还不同意，但别的病人已要住在林茜茜的床位了，只得调到安静的病房。
肖晓看还不太行，便又想办法让林茜茜经常出去呼吸新鲜空气，后来林茜茜病好了，她特别谢谢的就是肖晓，。