沪教版化学九年级上册课后题电子版
沪教版化学-九年级上册-第2节第2课化学研究物质的组成和结构用途与制法
8.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如图所示),过一会儿后,在冷碟 子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了( A ) A.由于氧气不足,蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑 B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑 C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与 D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质 9.如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量。关于该实验认识正确的是( A ) A.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的五氧化二磷 B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 D.本实验可以证明空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
第二课时 化学研究物质的组成和结构、用途与制法
1.在空气中,按体积计算,氮气约占 五分之四 ,氧气约占 五分之一 。
2.混合物: 由两种或两种以上物质混合而成的物质 叫混合物,如 空气 等;纯净
物: 只由一种物质组成的物质
叫纯净物,如 氧气、氮气 等。
3.物质都是由 元素 组成的, 物质组成或结构 的不同导致了物质性质的差异。
C.空气 D.二氧化碳
D.5∶1
5.化学与我们的生活息息相关,下列有关说法中正确的是( D )
A.人类需求的不断增加以及对自然资源的过度开发和不恰当使用,造成了温室效
应、酸雨、赤潮、白色污染、潮汐等环境问题
B.绿色化学是指以绿色植物为原料的化学新工艺
C.北京等城市雾霾天气是由液态水变成水蒸气导致的结果
10.下列关于空气的说法正确的是( C )
A.空气中PM2.5含量高说明空气质量好 B.空气中氮气体积分数约为五分之一
C.空气的主要成分是氮气和氧气
D.洁净的空气是纯净物
11.有下列物质:①石灰水;②干冰;③食醋;④镁;⑤碳酸氢铵;⑥冰和水;⑦苹果汁饮料。
2023—2024学年九年级化学沪教版全国上册第四章 认识化学变化 课后习题(含答案)
2023—2024学年九年级化学沪教版（全国）上册第四章认识化学变化课后习题(含答案)2023—2024学年九年级化学沪教版（全国）上册第四章认识化学变化课后习题含答案沪教版（全国）第四章认识化学变化一、选择题。
1、下列关于燃烧的叙述正确的是()A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象2、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散一些，可使火焰更旺，其原理是()A．降低可燃物的着火点B．增大与空气的接触面积C．提高可燃物的着火点D．增加空气中氧气含量3、应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对图中灭火实例的灭火原理解释不正确的是（）灭火实例灭火原理A 住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B 酒精在桌上着火时用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气C 炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气D 扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离A．A B．B C．C D．D4、一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，涉及的物质为甲、乙、丙、丁，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。
下列说法不正确的是（）A．x的值是31 B．甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11 C．丁可能为单质D．反应中消耗甲和乙的质量比为7：45、一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A. 丁一定是该反应的催化剂B. 该反应的基本类型是分解反应C. 该反应中乙、丙的质量变化之比为3：17D. 该反应中甲、丙的质量变化之比为7：176、下列关于燃烧与灭火的解释，不合理的是()A. 粮库失火用水浇灭﹣降低了可燃物的着火点B. 扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣清除和隔离了可燃物C. 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺﹣提供充足的气气D. 图书档案起火，用液态二氧化碳扑灭﹣既隔绝氧气又降低温度7、小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙．纸船没有燃烧的主要原因是（）A．水能灭火B．没有达到着火点C．纸不是可燃物D．没有与氧气接触8、如图所示是通过白磷燃烧验证质量守恒定律的实验。
2023—2024学年沪教版(全国)化学九年级上册第2章 身边的化学物质 同步题(含答案)
2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第2章身边的化学物质同步题（含答案）2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第2章身边的化学物质同步题含答案沪教版（全国）第2章身边的化学物质一、选择题。
1、实验室里用双氧水溶液制取氧气，所选发生装置最合适的是（）A．B．C．D．2、下列不属于二氧化碳用途的是()A. 灭火B．制汽水C．人工降雨D．填充探空气球3、不适于作实验室制取二氧化碳的发生装置的是()4、除去CO中少量的CO2气体，正确的方法是将气体通过（）A．灼热的氧化铜B．灼热的碳C．足量的石灰水D．点燃5、节约用水和合理利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符合的是（）A．洗菜,淘米水用来浇花,拖地板,冲则所等B．将活性炭加入到硬水中使水软化C．合理使用化肥和农药,以防止水体污染D．加强工业废水排放的监控，坚持达标后才能排放6、用氯酸钾制备氧气，需使用的仪器有（）①大试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤单孔塞⑥石棉网⑦铁架台（带铁夹）A．①④⑤⑦ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦7、检验二氧化碳气体最简单的方法是（）A．用燃着的木条伸入气体中B．将气体通入紫色石蕊试液中C．通过观察并闻气味D．将气体通入澄清的石灰水中8、用如图所示装置收集一瓶纯净氧气，以下说法不正确的是（）A．集气瓶中应装满水，确保无气泡B．左端导管口连接产生氧气的发生装置C．右端导管口连接产生氧气的发生装置D．排出水的体积即为收集到氧气的体积9、下面有关CO2制取及性质实验的图示错误的是（）A．可以控制滴加液体的速度B．收集CO2C．验证CO2能与水反应D．验证CO2的密度比空气大且不支持燃烧10、下列节水措施不恰当的是（）A．工厂废水处理后循环使用B．推广使用节水龙头C．用洗菜水冲洗马桶D．生活污水任意排放11、下列反应属于化合反应的是（）A．蜡烛+氧气二氧化碳+水B．氯酸钾氯化钾+氧气C．氧化汞汞+氧气D．一氧化碳+氧气二氧化碳12、实验室制二氧化碳主要过程有以下几步：①检查装置的气密性②按要求连接好仪器③向容器中注入酸液④向广口瓶中放入小块的大理石⑤收集气体．正确操作顺序为（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．②③④①⑤13、下列实验操作中错误的是（）A．检验氧气B．熄灭酒精灯C．铁丝在氧气中燃烧D．测定空气中氧气的含量14、在温室大棚中种植蔬菜，经常向棚内施放二氧化碳，其目的是（）A．使害虫窒息死亡，防止植物病虫害B．避免棚内发生火灾C．产生温室效应，提高棚内的温度D．促进植物的光合作用，提高蔬菜的产量和品质15、下列实验操作合理并且能达到实验目的的是（）A．用肥皂水鉴别蒸馏水和软水B．用酒精灯加热仪器，检查装置的气密性C．用集气瓶收集氢气，然后点燃，检验氢气的纯度D．用细铁丝横插入酒精灯的火焰，观察三层火焰的温度不同16、用w型玻璃管进行如下微型实验：先对a处物质加热使之燃烧，然后将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触，并始终控制液体不进入a处。
沪教版化学九年级上册课后题电子版
第一章第二节1.以下对化学变化的主要特征认识正确的选项是〔〕A. 有其他物质生成B. 有能量变化C. 物质的颜色和状态发生变化D. 发光发热2.以下变化中属于化学变化的是〔〕A. 铁丝弯曲B. 酒精挥发C. 冰雪融化D. 铁片生锈3.以下物质的性质中属于化学性质的是〔〕A.导电性B. 可燃性C. 延展性D. 挥发性4.生活中用到的以下物质，属于纯洁物的是〔〕A.调味用的食醋B. 取暖用的煤炭C. 温度计中的水银D. 炒菜用的铁锅5.以下说法不正确的选项是〔〕A.干电池工作时释放电能B. 燃料燃烧时发生化学变化并放出热量C. 绿色植物吸收太阳能进行光合作用D. 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明他们是相同的物质6.以下关于空气的说法中，正确的选项是〔〕A．按质量计算，空气中含有氮气约有78%，氧气21% B. 空气是成分固定不变的气体C. 空气是一种十分重要的天气资源D. 空气被压缩时体积变小是化学变化7.按照课本第13页图1-20做测定空气中氧气体积分数的实验时：你还能设计什么实验来确定空气中氧气的体积分数？8.从冰箱中拿出一个杯子，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有；在一个集气瓶中点燃红磷，用塞子将瓶口塞紧，等红磷燃烧完全并冷却后，这时打开瓶盖比较费力，原因是；登山运发动必须携带氧气瓶，这说明。
第一章第三节1.根据课本第20页研究“铜绿”的实验，写出以下实验操作的正确方法。
（1）向试管中倾倒液体；（2）将粉末状药品放入试管中；（3）给酒精灯添加酒精；（4）加热试管中的固体药品；（5）点燃、熄灭酒精灯；（6）处理实验产生的废液、废渣。
2.铜是生活中常见的金属。
某同学在实验室完成镁的相关探究后，对铜产生深厚兴趣，请你与他一起完成以下探究实验，并在实验步骤后的横线上填写实验现象。
实验步骤：（1）找一段废铜电线，小心剥去外层橡胶，观察铜丝的颜色和状态。
；（2）尝试弯折铜丝，感受其硬度和韧性。
；（3）取一段铜丝，用坩埚夹住，用酒精灯加热，观察现象。
上教版(沪教版)九年级化学补充习题(上下册)参考答案
上教版(沪教版)九年级化学补充习题(上下册)参考答案上教版（沪教版）九年级化学补充习题（上下册）参考答案第一章第一节1-5C D D D B6、45.6吸烟的危害有：会引起肺癌和心血管疾病。
并且生活在自己周围的亲人有吸二手烟的风险课外拓展现象：白色固体逐渐减少，试管内壁出现小水珠，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，同时生成一种有刺激性气味的气体；碳酸氢铵固体发生了分解生成了水、二氧化碳和氨气7、略第二节1-6C C B D B B⑤⑥⑩①②③④⑦⑧⑨8、D9、氧气二氧化碳水蒸气红磷量不足水的量不足没有等到冷却到室温就读数课外拓展10、不一定如电灯泡也发光放热，但这是物理变化第三节1-5C A C B C6、d c a b e f7、H O C H2O CO28、先用止水夹夹紧橡皮导管，然后向长颈漏斗中加水，若水没有持续流下，则说明该装置气密性良好单元训练一、选择题B BC C C A C C B二、填空题10、绿色固体逐渐变为黑色，试管内壁出现小水珠，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；绿色固体逐渐消失冒气泡易分解能与盐酸反应绿色固体11、残流液腐蚀标签烫坏桌面试管炸裂12、物理性质化学变化物理性质化学变化物理性质化学性质化学变化13、①②③④⑥⑤⑦水蒸气液化时能放出大量热量水能与二氧化碳的反应生成碳酸三、简答题14、水既不聚成水滴也不成股流下15、不正确应该左物右码实际质量为9.5克16、量筒分流漏斗集气瓶第二章参考答案第一节性质活泼的氧气1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.D7.氧气氮气液氧8.（1）酒精灯、试管、导管、水槽、集气瓶、铁架台 (2)排水集气法向上排空法(3)接触药品，堵塞导管9. 都有氧气参与反应，都为氧化反应；都为放热反应；都为化合反应；都发光10.⑴过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气⑵③不需加热除去CO211.应用：供呼吸，助燃隔绝：灭火，食物保鲜第二节奇妙的二氧化碳1.D2.D3.B4.D5.A6.③④②①⑤7.燃烧呼吸腐烂等等8.石灰水和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙稀盐酸9.先做灯火实验10.⑴CO2 ⑵保护森林，减少CO2 ⑶不使用一次性筷子。
沪教版化学九年级上册第一章《开启化学之门》导学案(含课后练习)
沪教版化学九年级上册第一章《开启化学之门》导学案第1章第一节化学给我们带来什么（第1课时）【学习目标】1、1.认识化学的重要性，知道化学有助于人类认识自然，促进人类发展。
2、认识碳酸氢铵的性质3、知道碳酸氢铵受热后减少的原因及贮存的注意事项。
【学习重点】1、通过碳酸氢铵受热分解实验知道化学能帮助我们正确认识物质。
【学习难点】1. 从碳酸氢铵受热分解实验总结出碳酸氢铵存贮注意事项；2．让学生初步认识到性质、用途及保存等方面的关系【学习过程】一、课前学习阅读教材，回答以下问题：1、学习和研究化学可以帮助我们正确地，合理地，高效地。
2、思考下列说法是否正确：点石成金（）水能变成油（）发功使铝变成金（）抽烟有利于头脑清醒（）用铁锅比铝锅炒菜对人体好（）化肥使用越多越好（）农药不能用（）煤气燃烧时火越红越好（）在牛奶中添加三聚氰胺有利于儿童身体健康（）二、预习展示1．上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，其根本目的是要营造一个环境优美、人与人和谐、人与自然和谐的新型城市，最重要的是要推崇“绿色生活的理念”。
下列做法不符合．．．这一主题的是（）A．使用新型的“零排放”无污染交通工具，如氢氧燃料电池车B．对城市生活和生产污水进行净化处理，分级使用C．使用光降解或生物降解塑料，防止白色污染D．注意个人卫生，全部使用一次性的木筷和餐盒2．某农户将碳酸氢铵化肥堆放在太阳下，发现化肥变少了，你的解释是。
如果请你指导该农户使用碳酸氢铵，你提出的建议是。
答案：1.D2.解析：由于碳酸氢铵受热后会生成氨气、水和二氧化碳，且氨气具有刺激性气味，所以保存碳酸氢铵应该密封并置于阴凉处；答案：碳酸氢铵固体受热发生了化学变化，生成了氨气、水和二氧化碳；密封并置于阴凉处。
三、课内学习，合作探究，展示汇报：目标：化学帮助我们正确认识物质1.近代以来化学科学的发展，对促进社会生产发展起了重要作用。
如为工业的发展提供了更多的，为农业生产提供了高效的和，为人类战胜疾病带来了重要的保障。
初三化学同步基础课程(沪教版) 课后练习及其答案和详细解析
目录第1讲化学给我们带来什么............................................................................................................ - 1 -第2讲化学研究的是什么................................................................................................................ - 1 -第3讲化学学习方法........................................................................................................................ - 1 -第4讲物质的变化和性质................................................................................................................ - 1 -第5讲化学研究物质的用途和制法................................................................................................ - 1 -第6讲化学是一门以实验为基础的科学........................................................................................ - 3 -第7讲走进化学实验室——常见的化学实验仪器 ........................................................................ - 3 -第8讲基本化学实验操作——化学药品的取用 ............................................................................ - 3 -第9讲基本化学实验操作——物质的加热和装置的连接 ............................................................ - 4 -第10讲学习化学需要使用化学符号................................................................................................ - 5 -第11讲空气是由什么组成的——解析拉瓦锡实验 ........................................................................ - 5 -第12讲空气是由什么组成的——空气的组成、用途、污染及防治 ............................................ - 5 -第13讲氧气(一) ................................................................................................................................. - 5 -第14讲氧气(二) ................................................................................................................................. - 6 -第15讲制取氧气(一) ......................................................................................................................... - 7 -第16讲制取氧气(二) ......................................................................................................................... - 8 -第17讲二氧化碳的制取(一) ............................................................................................................. - 8 -第18讲二氧化碳的制取(二) ............................................................................................................. - 9 -第19讲二氧化碳的性质(一) ............................................................................................................. - 9 -第20讲二氧化碳的性质(二) ........................................................................................................... - 10 -第21讲水的净化.............................................................................................................................. - 10 -第22讲水的组成...............................................................................................................................- 11 -第23讲分子和原子(一) ................................................................................................................... - 12 -第24讲分子和原子(二) ................................................................................................................... - 12 -第25讲原子的构成.......................................................................................................................... - 12 -第26讲原子的核外电子排布.......................................................................................................... - 12 -第27讲元素...................................................................................................................................... - 13 -第28讲化学式与化合价(一) ........................................................................................................... - 13 -第29讲化学式与化合价(二) ........................................................................................................... - 13 -第30讲化学式与化合价(三) ........................................................................................................... - 14 -第31讲燃烧条件的探究.................................................................................................................. - 15 -第32讲燃烧与灭火.......................................................................................................................... - 15 -第33讲碳单质.................................................................................................................................. - 16 -第34讲碳的化学性质...................................................................................................................... - 17 -第35讲一氧化碳.............................................................................................................................. - 17 -第36讲质量守恒定律...................................................................................................................... - 17 -第37讲如何正确书写化学方程式.................................................................................................. - 18 -第38讲利用化学方程式的简单计算.............................................................................................. - 18 -第39讲常见的金属材料.................................................................................................................. - 19 -第40讲金属的化学性质(一) ........................................................................................................... - 19 -第41讲金属的化学性质(二) ........................................................................................................... - 20 -第42讲金属资源的利用和保护(一) ............................................................................................... - 20 -第43讲金属资源的利用和保护(二) ............................................................................................... - 21 -第44讲溶液的形成(一) ................................................................................................................... - 22 -第45讲溶液的形成(二) ................................................................................................................... - 22 -第46讲水溶液的某些性质.............................................................................................................. - 23 -第47讲溶液的浓度(一) ................................................................................................................... - 23 -第48讲溶液的浓度(二) ................................................................................................................... - 24 -第49讲溶液的浓度(三) ................................................................................................................... - 24 -第50讲溶解度(一) ........................................................................................................................... - 25 -第51讲溶解度(二) ........................................................................................................................... - 26 -第52讲溶解度(三) ........................................................................................................................... - 26 -第53讲溶解度(四) ........................................................................................................................... - 26 -第54讲常见的酸和碱(一) ............................................................................................................... - 27 -第55讲常见的酸和碱(二) ............................................................................................................... - 28 -第56讲常见的酸和碱(三) ............................................................................................................... - 28 -第57讲常见的酸和碱(四) ............................................................................................................... - 28 -第58讲常见的酸和碱(五) ............................................................................................................... - 29 -第59讲常见的酸和碱(六) ............................................................................................................... - 29 -第60讲复分解反应.......................................................................................................................... - 31 -第61讲中和反应(一) ....................................................................................................................... - 31 -第62讲中和反应(二) ....................................................................................................................... - 31 -第63讲常见的盐(一) ....................................................................................................................... - 32 -第64讲常见的盐(二) ....................................................................................................................... - 32 -第65讲常见的盐(三) ....................................................................................................................... - 32 -第66讲常见的盐(四) ....................................................................................................................... - 33 -第67讲化学肥料.............................................................................................................................. - 34 -第68讲什么是有机化合物.............................................................................................................. - 34 -第69讲糖类、油脂.......................................................................................................................... - 34 -第70讲蛋白质、维生素.................................................................................................................. - 34 -第71讲化学元素与人体健康.......................................................................................................... - 35 -第72讲能源的综合利用(一) ........................................................................................................... - 35 -第73讲能源的综合利用(二) ........................................................................................................... - 36 -第74讲能源的综合利用(三) ........................................................................................................... - 36 -第75讲新型材料的研制.................................................................................................................. - 36 -第76讲环境污染的防治.................................................................................................................. - 36 -第77讲期中期末串讲之化学实验.................................................................................................. - 36 -第78讲期中期末串讲之空气和氧气.............................................................................................. - 37 -第79讲期中期末串讲之物质的微观构成...................................................................................... - 37 -第80讲期中期末串讲之水及物质组成的表示 .............................................................................. - 39 -第81讲期中期末串讲之化学方程式.............................................................................................. - 40 -第82讲期中期末串讲之身边的化学物质...................................................................................... - 41 -第83讲期中期末串讲之碳和碳的氧化物...................................................................................... - 42 -第84讲期中期末串讲之金属和金属材料...................................................................................... - 43 -第85讲期中期末串讲之溶液专题.................................................................................................. - 44 -第86讲期中期末串讲之酸碱盐...................................................................................................... - 45 -第87讲期中期末串讲之化学与社会发展...................................................................................... - 46 -课后练习参考答案.................................................................................................................................. - 48 -千难万阻简单应对，人生必定不简单- 1 -第1讲 化学给我们带来什么本讲无同类题 第2讲 化学研究的是什么 本讲无同类题 第3讲 化学学习方法 本讲无同类题 第4讲 物质的变化和性质 题一： 下列变化中，有一种与其它不同的是（ ）A ．消化食物B ．焚烧垃圾C ．冰块融化D ．铜生锈题二： 下列日常生活中发生的变化，都属于化学变化的一组是（ ）A ．汽油挥发、铁铸成锅B ．水受热沸腾、酒精燃烧C ．瓷碗破碎、钢铁生锈D ．食物腐败、动植物呼吸题三： 硫在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A. 发光B. 有刺激性气味气体生成C. 发热D. 硫减少了题四： 判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ）A. 火星四射B. 有黑色固体物质生成C. 放出大量的热D. 发出耀眼的光题五： 请分别列举一个化学变化、物理变化、化学性质和物理性质的例子：（1）化学变化____________________________；（2）物理变化____________________________；（3）化学性质____________________________；（4）物理性质____________________________。
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演讲人
01
物质与氧气的反应
单质与氧气的反应：(化合反应)
1.镁在空气中燃烧2.铁在氧气中燃烧：
3.铜在空气中受热：4.铝在空气中燃烧：
5.氢气中空气中燃烧：6.红磷在空气中燃烧：
7.硫粉在空气中燃烧：8.碳在氧气中充分燃烧：
9.碳在氧气中不充分燃烧：
08
36.铁和硫酸铜溶液反应：
09
25.焦炭还原氧化铁：
10
26.大理石与稀盐酸反应(实验室制二氧化碳)：
11
02
常见物质的颜色的状态
常见物质的颜色的状态
1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、、KClO3、KCl、、NaCl、无水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)
2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色
23.碳充分燃烧：24.木炭还原氧化铜：
01
27.碳酸不稳定而分解：28.二氧化碳可溶于水：
02
29.高温煅烧石灰石(工业制二氧化碳)：
03
30.石灰水与二氧化碳反应(鉴别二氧化碳)：
04
31.一氧化碳还原氧化铜：
05
32.一氧化碳的可燃性：
06
33.碳酸钠与稀盐酸反应(灭火器的原理):
07
34.锌和稀盐酸35.铁和稀盐酸
液体以1~2mL为宜。
多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔)
09
加热器皿--酒精灯
加热器皿--酒精灯
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第一章第二节1.下列对化学变化的主要特征认识正确的是（）A. 有其他物质生成B. 有能量变化C. 物质的颜色和状态发生变化D. 发光发热2.下列变化中属于化学变化的是（）A. 铁丝弯曲B. 酒精挥发C. 冰雪融化D. 铁片生锈3.下列物质的性质中属于化学性质的是（）A.导电性B. 可燃性C. 延展性D. 挥发性4.生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（）A.调味用的食醋B. 取暖用的煤炭C. 温度计中的水银D. 炒菜用的铁锅5.下列说法不正确的是（）A.干电池工作时释放电能B. 燃料燃烧时发生化学变化并放出热量C. 绿色植物吸收太阳能进行光合作用D. 面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明他们是相同的物质6.下列关于空气的说法中，正确的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约有78%，氧气21% B. 空气是成分固定不变的气体C. 空气是一种十分重要的天气资源D. 空气被压缩时体积变小是化学变化7.按照课本第13页图1-20做测定空气中氧气体积分数的实验时：你还能设计什么实验来确定空气中氧气的体积分数？8.从冰箱中拿出一个杯子，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有；在一个集气瓶中点燃红磷，用塞子将瓶口塞紧，等红磷燃烧完全并冷却后，这时打开瓶盖比较费力，原因是；登山运动员必须携带氧气瓶，这说明。
第一章第三节1.根据课本第20页研究“铜绿”的实验，写出下列实验操作的正确方法。
（1）向试管中倾倒液体；（2）将粉末状药品放入试管中；（3）给酒精灯添加酒精；（4）加热试管中的固体药品；（5）点燃、熄灭酒精灯；（6）处理实验产生的废液、废渣。
2.铜是生活中常见的金属。
某同学在实验室完成镁的相关探究后，对铜产生深厚兴趣，请你与他一起完成下列探究实验，并在实验步骤后的横线上填写实验现象。
实验步骤：（1）找一段废铜电线，小心剥去外层橡胶，观察铜丝的颜色和状态。
；（2）尝试弯折铜丝，感受其硬度和韧性。
；（3）取一段铜丝，用坩埚夹住，用酒精灯加热，观察现象。
；（4）另取一段铜丝，放入小试管中，加入白醋，观察现象。
根据上述铜的探究实验，请你总结出有关铜的物理性质和化学性质。
3.写出你知道的元素符号3-4个，并指出它们分别表示哪种元素，能组成哪些物质。
本章作业(第一章)1.下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是（）A．水结成冰 B.木材加工成课桌 C.食物腐败 D.石蜡熔化2.下列各种物质中属于混合物的是（）A．空气 B.氧气 C.氮气 D. 二氧化碳3.下列说法错误的是（）A．氮气化学性质稳定，不能与其他任何物质反应B. 因为氮气不支持呼吸，所以可用做粮食的保护气C. 空气中含有约占总体积五分之一的氧气D. 工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气4.下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A．加碘食盐 B.无磷洗衣粉 C.无铅汽油 D.无氟冰箱5.下列情况不会造成空气污染的是（）A．机动车辆排放尾气 B.建筑工地产生大量尘沙 C.工厂排放废气 D.增加城市绿地面积6.下列有关实验现象的说法，不正确的是（）A．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠B. 镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质C. 加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠D. 铁丝生锈后产生一种红棕色固体7.某固态物质受热后变成气态，这种变化一定属于物理变化吗？请举例说明。
8.酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发。
酒精易燃烧，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。
当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化、燃烧，生成水和二氧化碳。
根据上述文字叙述可归纳出：酒精的物理性质有；酒精的化学性质是。
9.写出你知道的一些物质的名称，并指出它们分别含有哪些元素。
10.家庭小实验：把鸡蛋放入一个装有白醋的玻璃杯里，观察并记录实验现象。
11.取一块废旧的铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中。
向锥形瓶中加入3-4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入滴有红墨水的水中。
（1）一段时间后，可观察到除去铁锈后的银白色铁丝（填“生锈”或“不生锈”），同时。
（2）根据此实验的现象，并结合“热胀冷缩”原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是；气压变大的原因可能是。
（填序号）①密封体系内气体总量增多②密封体系内气体总量减少③密封体系内的温度升高④密封体系内的温度降低12.运用化学变化的原理，利用各种原材料，可以制造出许多供生产、生活使用的产品。
例如，用植物秸秆和粪便在沼气池里发酵制沼气；用石灰石或贝壳烧制石灰；用石灰石、黏土等原料生产水泥；用谷物酿酒；用矿石炼制铁或其他金属；用炼油厂的产品生产塑料等。
请通过现象调查或访谈等方式，了解学校所在地区与化学有关的生产活动，并将你的所见所闻记录下来。
第二章第一节1. 下列关于氧气物理性质的说法，错误的是（）A．通常状况下氧气是无色、无气味的气体B. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C. 通常状况下，氧气的密度略大于空气D. 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体2.下列关于氧气性质的说法，正确的是（）A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B. 物质发生氧化反应时总会发光、发热C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射D.自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应3.下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是（）A．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源B. 工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化C. 实验室用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化剂D. 加入高锰酸钾可以得到氧气4.为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（）A．铁丝 B.木炭 C.蜡烛 D.红磷5.下列有关催化剂的叙述正确的是（）A．二氧化锰是所有反应的催化剂B. 加入二氧化锰能使双氧水分解放出的氧气总量增加C. 催化剂能增大化学反应速率，而本身质量和化学性质在反应前后都不变D. 要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生6.写出下列反应的文字表达式（1）木炭在空气中燃烧（2）红磷在空气中燃烧（3）铁丝在氧气中燃烧7.加热高锰酸钾制取氧气的实验中用排水法收集氧气，请回答下列问题：（1）集气瓶中水是否要先装满，为什么？（2）在实验结束时为什么要先把导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯？（3）请写出加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式。
8.二氧化锰是双氧水分解的催化剂。
其实在日常生活中有很多物质都可以作为双氧水分解的催化剂。
请你到图书馆或上网查阅资料，或者在老师的指导下，通过实验探究等方法寻找更多加快双氧水分解的物质。
第二章第二节1. 下列操作中只发生物理变化的是（）A．将二氧化碳通入水中B. 将二氧化碳通入澄清石灰水中C. 将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中D. 将二氧化碳加压降温制成干冰2. 将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，再加热溶液，溶液的颜色变化过程为（）A．红色-红色-无色 B. 紫色-红色-无色 C. 紫色-红色-紫色 D. 红色-蓝色-无色3. 实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较，不正确的是（）A．反应都不需要加热 B. 反应原理都是分解反应C. 所用药品的状态相同D. 都能用向上排空气集气法收集4.在教室中进行学习时，为什么不能长时间紧闭门窗？5.在实验室通常用①带火星的木条、②燃着的木条、③澄清石灰水、④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同的气体。
为区别下列三组气体，请你选择合适的实验用品的编号填在相应的空格中。
（1）区别氧气和氮气；（2）区别氮气和二氧化碳；（3）区别氧气和二氧化碳。
6.取一个小烧杯，杯底立放一支蜡烛（如右图），加入一些纯碱，往烧杯中加入一些白醋，观察实验现象。
请你尝试解释你观察到的实验现象。
7. 在生产、生活和科学研究中常常遇到分解反应和化合反应的事例。
写出下列反应的文字表达式，判断下列哪些反应是分解反应，哪些是化合反应。
（1）加热高锰酸钾制取氧气；（2）木炭在空气中燃烧；（3）石蜡在空气中燃烧；（4）二氧化碳与水反应生成碳酸。
8. 在养鱼的缸里经常放一些水草，你知道这样做的目的是什么吗？9.我们已经知道，呼吸作用产生二氧化碳。
你能够设计一个实验验证呼吸作用确实产生了二氧化碳气体？10.结合生活经验，查阅有关资料，说明你对氧气和二氧化碳在自然界中循环的知识。
第二章第三节1. 下列说法中错误的是（）A．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的B. 氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C. 海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D. 氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应是分解反应2.下列物质属于纯净物的是（）A．从空气中分离得到的稀有气体 B. 经过沉淀、过滤后得到的矿泉水C. 高锰酸钾加热完全分解后的剩余物D. 部分结冰的蒸馏水3.下列变化属于化学变化的是（）A．水汽化 B.水结冰 C.水沸腾 D.水分解能用过滤法将下列各组中混在一起的物质分离的是（）A．氧气和二氧化碳 B.食盐和沙子 C.食盐和蔗糖 D.二氧化锰和铁粉5. 在电解水的实验中，两电极上都有气体产生，与电源负极相连的电极上产生的气体为，与电源正极相连的电极上产生的气体为，这两种气体的体积之比约为，该反应的文字表达式为。
6. 桌上放有两瓶液体，一瓶为蒸馏水，一瓶为硬水，你有哪些方法将它们区分开来？7.过滤是一种常用的分离混合物的方法。
过滤的方式多种多样，实验室中常用做过滤层。
某学生取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如右图所示进行过滤。
（1）加明矾的作用是。
图示实验缺少的一种仪器是，其作用是。
（2）过滤后得到的澄清的液体是纯水吗？（填“是”或“不是”），理由是。
本章作业（第二章）1. 下列关于二氧化碳的说法错误的是（）A．二氧化碳有毒，不能供给呼吸B. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红C. 二氧化碳可用于制汽水D. 干冰可用于人工降雨2.为防止疾病传染，需对河水处理后方能饮用。
常用的措施有：①加入煮沸；②用消毒剂杀菌消毒；③用过滤等方法净水；④自然沉降。
较为合理的处理顺序是（）A．③①②④ B.④①③② C.④③②① D. ③①④②3. 写出下列反应的文字表达式，并判断其是化合反应还是分解反应。
（1）加热高锰酸钾制取氧气；（2）铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体；（3）电解水；（4）二氧化碳与水反应。
4. 判断下列说法是否正确（1）电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气。
（）（2）燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染。
（）（3）任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染。