人教部编版八年级下册第一单元第1课《社戏》同步练习
课时作业(一)[1社戏]1．下列各组中加点字的注音无误的一项是()A．桕．树(jiù)凫．水(fú)蕴．藻(yùn) 不惮．(dàn)B．怠．慢(dài) 潺．潺(chán)行．辈(xíng) 家眷．(juàn)C．旺相．(xiàng) 弥．散(mí)纠．葛(jiū) 撺．掇(chuān)D．归省．(shěng) 喝．采(hè)舟楫．(jí) 漂渺．(miǎo)2．依次填入下面句子横线处的词语，正确的一项是()那声音大概是横笛，________，________，使我的心也________，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A．悠扬宛转愉快自失消失B．宛转悠扬沉静自失弥散C．悠扬宛转沉静自失消失D．宛转悠扬愉快自失弥散3．对下面句子的分析，正确的一项是()我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
A．作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”摆脱母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D．作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
4．下列语句的标点符号使用有误的一项是()A．鲁迅先生的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句格言，流传到今天将近一百年了。
B．语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C．一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。
D．六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。
”于是对我说。
“迅哥儿，昨天的戏可好么？”5．指出下列句子运用的人物描写方法。
(1)大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
()(2)我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
()(3)“都回来了！那里会错。
我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。
()6．2018·淄博班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定—个研究专题。
请参考示例，简要介绍你的研究活动。
示例：专题名称：鲁迅小说中的“小人物”研究依据：《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土我的发现：他们是生活在社会底层的普通人，既老实善良，又愚昧落后。
鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。
我的研究：专题名称：________________________________________________________________________研究依据：________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的发现：________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下文，回答问题。
看社戏(节选)王英琦太阳还悬在西天沉着地燃烧，便已有前村后队的人，不绝地去赶戏了。
今晚出的戏码叫《老包坐监》。
关于包公的戏，民间早已演得烂熟。
最著名的当首推《铡美记》了。
我小时看过这个戏的京剧，却丝毫不记得还有什么《老包坐监》。
我生疑这戏绝不是包公戏的正宗嫡传，这又是当地人生造出来的老包新传。
姑不论戏码怎生地瞎编乱造，台上的老包却唱得十二分地卖力，血气沸腾，声贯丹田，包括那一招一式都功夫极深，成熟到家。
豫剧毕竟姓豫。
据说“民国”三十一年，河南密县有个崔庙，四个月竟连演了380个不同剧目，一时传为美谈。
作为中国“四大梆子”之一的豫剧，是拥有剧团最多的全国第一大剧种。
它的腿最长，生命力最强。
它不像京剧有那么多的老框老套，也不像昆曲那样的高深古雅，它的全部特征个性，就在于它的不搭架子，不囿陈法，土极且又俗极。
由于河南地处中原，五方杂居，便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点。
对我而言，与其说是对豫剧感兴趣，毋宁说是对当地的人文环境——对看戏和做戏的人更感兴趣。
生长在城市，过去只在文学作品中看到过社戏，领略过那般“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场”的浑厚古朴的乡土气息。
而今，我就寄生在这“荒村鄙邑”，夹杂在这拨散发着泥土味葱蒜味的乡下人中，这个中的滋味，确实是越咂摸越有滋味。
看至三分之一时，我忽地来了心血，抱着儿子转到了后台。
但见伶人们有的在练拳脚，有的在念台词，旁边一个把眉毛扯得细弯弯的猫儿脸姑娘，正对镜将一只翠玉簪子，斜斜地插在油光水滑的发髻上。
我来了兴致，凑上去想看仔细。
这一细看不打紧，那脖上、耳根后，粗糙的皮肤，积年的老垢，全看个一清二白。
再细看那粉墨上妆的家伙，连伪造的都不如。
见那猫儿脸姑娘毫无忌惮地直往脸上抹，我终于憋不住搭腔了：“这东西对皮肤有害呵！”猫儿脸姑娘一怔，望望我道：“没事儿，俺们用的就是这，惯了。
”话既搭上，我有意多问了几句。
得知这是一个自发性的农村业余梆子剧团，哪儿有庙会往哪儿赶，东食西宿，四乡为家，有时连唱一个月也下不来。
说话间，我才注意到后台的另一端，支了个硕大无比的锅，锅边放着一案面条和青菜。
我估摸这是给伶人们用的夜餐，却又觉得太寒酸了些。
这些不经饿的面条青菜能挡什么事？能支补他们一晚上大功率的体力消耗么？我心里酸酸的。
这些伶人在台上演尽王侯风流事，替人儿女说相思，孰料，背后却包藏着生途的坎坷，世事的艰酸。
“妈，你看！”儿子蓦地打断我的沉思。
顺着他的小手指望去，果见那边石头上坐着一青衣少妇，正在奶孩子，走上前去一照眼，竟是昨晚那个武旦——那个演“大刀王怀女”的女主角。
“这孩子多大了？”“六个月了。
”“你又演戏，又拖着个奶孩子，太辛苦了。
”她告诉我，她五岁便进了戏班，现在戏龄已二十年了。
她在这个戏班是二号台柱，平时挣的钱，除了补贴家中二老，还要赡养儿子。
这时节，那孩子兀然地又吐又拉，弄得那女戏子一身满怀。
“俺这孩儿这几天受凉了，老吐老拉……”她边说边打扫身上。
我帮她抱孩子的当儿，留神到这孩子又黄又瘦，蔫蔫的一副没神样儿。
第三天晚上，猎猎地起了五六级北风。
我揣了药，带了包儿子小时的裤褂，又匆匆赶到戏场，但见风雨无阻，戏场又是黑压压地坐满了人。
一村演戏，众村皆至，我似乎很能理解这些乡下人戏瘾头之大。
“百日之劳，一日之乐”，对于土生土长的他们，土梆子戏不仅是劳作之余的娱乐，且是一种文化给养，精神升华的表征。
望着他们那大仰脖、圆瞪眼，全副投入的样子，我很生发一些感慨……我似乎突然明白了这“高粱棵里的玩意儿”，何以会有永恒的生命力？我似乎终于懂得了，从人生，从底层民众的角度去搞艺术，是最原始的，却也是最本质最不朽的这一伟大真理了。
我找到了那位女戏子，把药和衣服都给了她。
她正要答谢，我忙止住了她。
她要说的那些话于我不是酬慰，反是凝重和不能承受之伤感……(有删改)7．联系全文，简要概括豫剧的特点。
(4分)8．文中画线的句子属于什么描写？有什么作用？(4分)答题技法详见《听课手册》P29．作者说自己“对看戏和做戏的人更感兴趣”，这也是本文的写作重点。
作者运用了哪些人物描写方法来表现“做戏的人”什么样的特点？请简要分析。
(4分)10．文章倒数第二段，作者说“我似乎突然明白了……我似乎终于懂得了……”你从作者的“明白”和“懂得”中悟出了哪些道理？请结合文本，谈谈你的看法。
(6分)11．本文中的景物描写极具特色，请你也写一个描写景物的片段。
不少于100字。
写作技法详见《听课手册》P2详解详析【作业手册】1. [解析] A B项，“行”应读“háng”；C项，“撺”应读“cuān”；D项，“省”应读“xǐng”。
2．B3．C4．[解析] D第二个句号应为逗号。
5．(1)动作描写(2)心理描写(3)语言描写6．[解析] 本题考查综合实践能力。
解答此题，必须认真阅读要求，然后根据实际情况解答。
我们可以根据示例“鲁迅小说中的‘小人物’”的专题，选择自己的专题，鲁迅作品入选课文很多，有《社戏》《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》《中国人失掉自信力了吗》等，从题材上看有小说、散文等，我们可以选“鲁迅散文的语言技巧”“鲁迅作品里的‘美女蛇’”“鲁迅的“故乡”情结”等来制定自己的研究专题。
然后可以根据专题的选择，挑选两篇学过的文章即可。
需要注意的是，所选的这两篇课文要能体现专题的内容。
发现一定要结合研究专题的名称以及所选文章的内容来分析，切不可脱离课文实际，瞎写一气。
[答案] (示例)专题名称：鲁迅散文的特点研究依据：《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》我的发现：鲁迅的散文具有形散神聚的特点。
他的散文写作题材广泛，如《藤野先生》中既写了与藤野先生的交往，又写了自己留学的感慨，还写了“清国留学生”的不学无术，但都被怀念线和爱国线紧紧聚在一起；《阿长与〈山海经〉》零零碎碎写了阿长的诸多讨厌之处，又写了她买《山海经》，一条怀念与敬仰线将诸多素材一线穿珠，体现了鲁迅先生散文形散神聚、有的放矢的特点。
7．豫剧剧目繁多；生命力强；不搭架子，不囿陈法，土极且俗极；兼收并蓄；地域流派众多。
8．[解析] 本题考查分析环境描写及其作用的能力。
解答此类题目，首先要了解环境描写的作用，然后再结合具体的语言环境分析其作用。
[答案] 自然环境描写。
“太阳还悬在西天”说明时间离天黑尚早，烘托了农民们想看社戏的热切心情，表现了他们对精神生活需求程度之高。
9．[解析] 本题考查分析人物描写方法及其作用的能力。
解答本题，首先要了解常用的描写人物的方法，然后在文中找到相应的描写，再结合具体的语言环境分析这些描写方法塑造了怎样的人物形象或性格特点。
[答案] ①通过外貌描写(如猫儿脸姑娘)，表现了艺人们实际境况的窘迫。
②通过语言描写，(如与青衣少妇的对话)，表现了艺人们生活的艰辛。
10．[解析] 本题考查对文本内容进行思考、领悟的能力。
解答本题，要先分析、理解文章内容及主题，然后结合具体内容谈自己的看法。
[答案] ①豫剧不搭架子，不宥陈法，土极且俗极，兼收并蓄，不分调名，地域流派众多，适合各地农民的需要，是其生命力顽强的原因之一。
②豫剧拥有“风雨无阻”的热情的广大农民观众，将其视为劳作之余的娱乐，是其生命力顽强的原因之一。
人教部编版语文八年级下册第1课《社戏》同步练习
《社戏》综合练习一、选择题1.下列词语中加线的字，读音全都正确的一项是（）A.蕴藻（yùn）归省（shěng）惧惮（dàn）B.凫水（fú）行辈（xíng）撺掇（cuān）C.松懈（xiè）家眷（juàn）潺潺（chán）D.怠慢（dài）棹船（zhuó）皎洁（jiǎo）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.偏僻聚拢欺侮不和情理B.絮叨宽慰船蓬疏疏朗朗C.涌跃交椅木楫仙山楼阁D.嘱咐朦胧大抵踱来踱去二、填空题1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
戏曲是中华民族的传统艺术，是传统文化中一朵经久不衰的奇葩。
①：京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏、湖南花鼓戏等五十多个剧种。
但是近几年，②。
面对这个问题，我们一定要认真思考，积极努力地想出解决问题的办法，让我们中华民族的艺术瑰宝——传统戏曲，重新绽放光彩。
2.文学常识填空。
（1）《社戏》的体裁是，其作者是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
代表作有小说集《》《》、散文集《》、散文诗集《》等。
（2）社，在绍兴指。
社戏就是社中每年所演的“”。
（3）中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。
老生扮演中年以上男子，小生扮演，小旦扮演，老旦扮演老年女子，武净扮演以武打为主的角色，小丑扮演。
三、综合性学习1.（2018•泰安）请用简练的语言概括泰山皮影的主要特点。
（不超过20字）中国皮影的表演方式繁多，一般都需要多人进行合作演出。
但泰山皮影的表演方式很是独特，一台戏最多需要两个人，即一人伴奏、一人操纵影人表演，必要时一个人演出一台戏，这就是皮影界的古老绝活：“十不闲”。
所谓“十不闲”指在皮影戏表演时，同一时间内一个人脚上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都调动起来，一个人身兼数职，独自完成一整台戏的演出，这就需要表演者有相当厚的表演功底。
第1课《社戏》+同步练习+++++++2022—2023学年部编版语文八年级下册
1《社戏》同步练习基础锤炼1.看拼音写汉字，给加点的字注音。
归省．（）行．辈（）撺掇．（）凫．水（）踊跃．（）dài慢（）家juàn（）jiǎo洁（）2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.他的老家地处偏僻．．的山区，交通很不方便。
B.星期天，少年宫照例．．向小学生开放。
C.在这烟波浩渺的大海之中，屹立．．着一座山峰，它的形状很像笔架，所以叫它“笔架山”。
D.当他们成功时，你再表达装模装样．．．．的感谢。
3.下面这段文字中的三句话各有一处语病，请找出来并修改。
①民俗是在长期的劳动生活中逐渐发生的。
②它是人类文明的一个重要组成部分之一。
③通过学习本单元的《社戏》等文章，使我们了解了祖国丰富的民俗文化。
①②③4.有同学从网上摘录了下面这则关于鲁迅先生的趣事，请你根据故事内容，将短文补充完整。
鲁迅穿着一件破旧的衣服上理发店去理发。
理发师见他穿着很随便，而且看起来很脏，觉得他好像是个乞丐，就随随便便地给他剪了头发。
理了发后，鲁迅从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师，便头也不回地走了。
理发师仔细一数，发现他多给了好多钱，乐开了怀。
一个多月后，鲁迅又来理发了。
理发师认出他就是上回多给了钱的顾客，因此对他十分客气，很小心地给他理发，还一直询问他的意见，直到鲁迅感到满意为止。
谁知道付钱时，鲁迅却很认真地把钱数了又数，一个铜板也不多给。
理发师觉得很奇怪，便问他为什么。
鲁迅笑着说：“。
”课内精读阅读《社戏》，回答问题。
5.从文中选一个你印象深刻的孩子，概括其主要性格，并举一事例来说明。
6.为什么说“但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好”？7.揣摩第22段的语句，体会“我”当时的心理，感受其中的不舍之情。
★8.现在的很多孩子没有了“多姿多彩的童年”，他们沉溺在网络游戏虚幻的世界里。
读了本文，你觉得童年生活应该是什么样子的？拓展阅读看社戏刘辉①在家乡，童年时每年的正月，喜欢热闹的乡亲们都会请一些在坊间比较有名气的戏班子来村里唱戏。
第1课《社戏》同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册
1.《社戏》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。
(1)一轮jiǎo jié( )的圆月，照耀着chán chán( )的流水，远处yìlì( )着黑色的群山，仿佛是yǒng yuè( )的铁的兽脊，想不到这样piān pì( )的所在，竟有如此美丽的景色。
(2)依着老友的zhǔfù( )，我zhào lì( )对他的jiājuàn( )多方照顾，从来不敢dài màn( )。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.经过老师的讲解，我终于恍然大悟，明白了错误的症结所在。
B.愿意对我们絮絮叨叨的人，大多数都是爱我们的。
C.这一片新栽的小树现在还是疏疏朗朗，过几年就会绿树成荫了。
D.许多青少年痴迷于网络游戏，早出晚归，长时间待在网吧，对身心健康非常不利。
3.下列句子表达有误的一项是（）A.借助第三届中国国际进口博览会的平台，贵阳参会企业签约项目金额达367 亿元。
B.科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。
C.2021 年元旦、春节期间，贵阳拟围绕“爽爽贵阳·消费天堂”的主题，重点开展跨年迎新狂欢购等活动。
D.青春不仅是一个年龄阶段，更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
C.《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。
《社戏》《藤野先生》均选自其中。
D.小旦、小生、小丑、老旦都是戏曲行当的角色，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。
作业分层二：思维能力与审美创造（一）课内精读阅读课文选段“我的很重的心忽而轻松了……于是赵庄便真在眼前了”，回答问题。
第1课《社戏》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册(后附答案)
1.《社戏》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）piān pì （2）háng bèi （3）zhào lì（4）qīwǔ （5）kuān wèi （6）zhǔ fù （7）dài màn （8）lǐ shù （9）cuān duo （10）fú shuǐ （11）yǒng yuè （12）jiā juàn （13）hǎo dǎi情景化：jiǎo jié的月光如水般倾泻在寂静的大地上，梧桐树y ì lì在夜间，疏疏朗朗的枝叶，像是那深蓝的天空的温暖笑容。
2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：回娘家探望父母。
（2）：荒僻，交通不便。
（3）：欺负。
（4）：表示宽解安慰。
（5）：表示招待不周到。
（6）：礼节；礼貌的等级。
（7）：在一旁鼓动人做某事。
（8）：跳跃。
（12）：不知道轻重，不论好坏。
（9）：形容声音高低起伏、悦耳和谐而传播很远。
（10）：高耸挺立。
（11）：(月光)明亮洁白。
3.下列句子中划线词语使用无误的一项是（）A.科学幻想是建立在科学基础上的，并不是无根无据、虚无缥缈的胡思乱想。
B.贵阳市开展“创建卫生城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目共睹的。
C.今年入夏以来酷热难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了踊跃的商品。
D.一个学校如果需要考量长足的发展，不能只重视智育而怠慢德育和体育。
4.下列句子表达有误的一项是（）A.保护和了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B.我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C.《社戏》是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D.2022 年北京冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项组成。
5.下列文学文化常识有误的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家。
【部编版】八年级语文下册第一单元1社戏同步测练习题(含答案)
社戏一、基础操练1．以下词语的字形和加点字的注音所有正确的一项为哪一项( C) A．归省 (x ǐng)赤膊行辈(xíng)撺掇．．B．凫水(h ú)．C．蕴藻 (z ǎo)．D．踱步(d ù)．隐约洁白家属潺潺(ch án)．旺相 (xi àng)．忌惮 (d àn)．疏郎舟楫底细( 分析： A 项“行”应读作“ háng”； B 项“凫”应读作“ f ú”，“郎”应写作“朗”； D 项“踱”应读作“ duó”。
)2．填入横线上的关系词语最适合的一项为哪一项( A)平桥村是一个离海边不远，极荒僻的，临河的小乡村；住户不满三十家，都耕田，捕鱼，只有一家很小的杂货店。
但在我是乐土：________我在这里 ________获得厚待，________能够免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
A．因为不只又B．因为所以才C．所以不只还D．不过因为才( 分析：第一层是因果关系，第二层是递进关系。
)3．以下句子中没有语病的一项为哪一项( B)A．据业内专家估量，仅在我国，将来 5 年内大数据人材缺口就将超出130 万人以上。
B．“曲靖舰”不单是曲靖走向远洋的亮丽名片，也是曲靖市踊跃支持国防和军队建设的重要表现。
C．三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个节气就会有大量的中外旅客慕名前来。
D．因为电影《摔交吧！爸爸》以真感情人，使它获得了意想不到的成功，深受广大观众赞美。
( 分析： A 项语意重复，“超出”与“以上”应任删其一； C 项搭配不妥，应将“三月的昆明”改为“昆明的三月”； D 项缺乏主语，删去“因为”或“使”。
)4．挨次填入下边横线处的句子，最适合的一项为哪一项( C)大千世界，千姿百，物流。
迅以____________ ，葛亮以 ____________，司迁以 ____________ ，文天祥以 ____________⋯⋯人生百，百人生，却不知“ ”里透着人生的真，也折射着人生的价。
第1课《社戏》同步练习2023-2024学年统编版语文八年级下册
八年级下册语文第 1 课《社戏》同步练习一、基础知识1．下列加线字的注音全正确的一项是（）A．大抵（dǐ）归省（shěng）惧惮（dàn）怠慢（dài）B．凫水（fú）松懈（xiè）撺掇（cuān）踱来踱去（duò）C．行辈（háng）桕树（jiù）一哄（hǒng）潺潺（chán）D．舟楫（jí）旺相（xiàng）漂渺（miǎo）皎洁（jiǎo）2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．绝壁膝盖脑怒欺侮B．困惑挑剔胆怯委曲C．叛徒诚肯鉴别宛转D．惊异鞠躬奖励家眷3．下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A．张校长不辞辛劳，三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。
B．妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子，语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。
C．如果掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的学习效果。
D．老张一辈子都勤勤恳恳地工作着。
4．对下列各句修辞方法的判断不正确的一项是（）A．因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
（借代）B．夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
（夸张）C．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
（比喻）D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
（拟人）5．下列对文学文化常识的表述不恰当的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“虞山王毅叔远甫刻”中的“甫”，是王叔远对自己的谦称。
C．《社戏》出自鲁迅先生的小说集《呐喊》“社”原指土地庙。
从前，在绍兴，“社”指一种居住区域，“社戏”就是社中每年所演的“年规戏”。
D．“晋太元中”采用的是皇帝年号纪年法。
此纪年法可与干支兼用，如“天启壬戌秋日”采用的就是干支年号兼用纪年法，年号置前干支列后。
人教统编版(部编版)八年级下册语文第1单元第1课《社戏》同步练习
人教统编版（部编版）八年级下册语文第1单元第1课《社戏》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共20分)1. （2分）根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，________________；___________________。
____________________。
_______________________。
①他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火②夹杂在水气中扑面的吹来③淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢④月色便朦胧在这水气里A . ②④③①B . ③②①④C . ①③④②D . ④①②③2. （2分）下列各组词语中有错别字的一项是（）A . 手势溜水铁杆杠子B . 奴隶钓鱼忠诚干脆C . 纪念塞进坐位旷课D . 皱边代价口齿晴朗3. （2分）依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（）我们年纪都相仿，_______论起行辈来，_______至少是叔子，有几个还是太公，_______他们合村都同姓，是本家。
_______我们是朋友，_______偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来， _______他们也百分之九十九不识字。
A . 可……却……由于……因为……如果……而B . 但……却……因为……然而……即使……而C . 但……却……由于……然而……即使……可D . 可……但……因为……由于……因此……而4. （2分）依次填入下列横线处的标点符号，最恰当的一项是（）北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中，是集动物保护①野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的大型自然生态公园②野生动物园以散养、混养方式展示野生动物——在散放观赏区，成群的狼和牛、狮子与狒狒共同生活在一个相对狭小的区域③通过数量的控制使其在力量上达至一种动态的平衡，产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力④在步行观赏区，游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯动物戏耍。
人教版(部编版)八年级语文下册同步练习：第一单元第1课 《社戏》
部编人教版八年级语文下册同步练习第一单元第1课《社戏》一、积累与运用1．根据拼音在括号里写出本文出现的词语。
Xù dāo（ ）dài màn（ ）cuān duo（ ）Jiǎo jié（）yōu yáng（ ）piāo miǎo（ ）yīxī（ ）yǒng yuè（ ）2．下列词语书写不正确的一组是（）A．绝壁膝盖脑怒欺侮B．困惑挑剔胆怯委屈C．叛徒诚恳鉴别婉转D．惊异鞠躬奖励家眷3．依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（）我们年纪都相仿，论起行辈来，至少是叔子，有几个还是太公，他们合村都同姓，是本家。
我们是朋友，偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，他们也百分之九十九不识字。
A．可……却……由于……因为……如果……而B．但……却……因为……然而……即使……而C．但……却……由于……然而……即使……可D．可……但……因为……由于……因此……而4．在下面句子的括号内填入合适的动词。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经（）开船，在桥石上一（），（）后几步，即又（）前出了桥。
5．下面是关于课文中心意思的三种概括，选出最恰当的一项（）A．通过回忆“我”少年时代在农村看社戏的愉快经历，赞扬了农民孩子的优秀品质，表现了作者对劳动人民的热爱，对自由生活的向往和对封建教育的不满。
B．课文写的是“我”十一二岁的时候在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活情景。
作者以饱含深情的优美笔触，刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，反映作者对劳动人民的热爱和对自由的向往。
C．课文写出了一片难得的“乐土”，塑造出一群可爱的孩子，寄托着作者那时的理想，以及对新生的希望。
6．给所选文段选择一个恰当的小标题（）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
部编版八年级语文下册1《社戏》(同步习题解析版)
1 《社戏》（同步习题）(解析版)一．选择题1．加点字注音完全正确的一项是（）A．诓．骗（ kuāng）逃遁．（dùn）桑梓．（zǐ）顿开茅塞．（sāi）B．停滞．（zhì）作揖．（yī）流俗．（shú）孜孜．不倦（zī）C．豢．养（quān）栈．桥（zhàn）遵循．（xùn）鸠．占鹊巢（jiù）D．懦．夫（nuò）掺．杂（chān）中．伤（zhòng）不省．人事（xǐng）【答案】D【解析】A．有误，“顿开茅塞”的“塞”应读作“sè”；B．有误，“流俗”的“俗”应读作“sú”；C．有误，“豢养”的“豢”应读作“huàn”，“遵循”的“循”应读作“xún”，“鸠占鹊巢”的“鸠”应读作“jiū”；D．正确。
故选：D。
2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．绝壁膝盖脑怒欺侮B．困惑挑剔胆祛委曲C．叛徒诚肯鉴别宛转D．惊异鞠躬奖励家眷【答案】D【解析】A项“脑”应为“恼”；B项“祛”应为“怯”。
C项“肯”应为“恳”；D项正确。
故选：D。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
【答案】C【解析】A．语序不对，将“圆梦”放在“追梦”之后；B．缺少主语，去掉“通过”或“使”；C．正确；D．缺少宾语，在“灵活”后面加上“的特点”。
故选：C。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗．．．．。
B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼．．．．。
2023年初二下册第一单元第1课《社戏》语文同步练习(人教部编版)
选择题下列各组中加点字的注音无误的一项是( )A. 桕树(jiù) 凫水(fú) 蕴藻(yùn) 不惮(dàn)B. 怠慢(dài) 潺潺(chán) 行辈(xíng) 家眷(juàn)C. 旺相(xiàng) 弥散(mí) 纠葛(jiū) 撺掇(chuān)D. 归省(shěng) 喝采(hè) 舟楫(jí) 漂渺(miǎo)【答案】A【解析】B项有误，“行”应读“háng”；C项有误，“撺”应读“cuān”；D项有误，“省”应读“xǐng”。
故选A。
选择题依次填入下面句子横线处的词语，正确的一项是( )那声音大概是横笛，________，________，使我的心也________，然而又________起来，觉得要和他________在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A. 悠扬宛转愉快自失消失B. 宛转悠扬沉静自失弥散C. 悠扬宛转沉静自失消失D. 宛转悠扬愉快自失弥散【答案】B【解析】本题要结合词语的意思来分析。
第三个空，“沉静”指安静、寂静，没有一点动静，用来形容景物以及人，“愉快”指高兴。
横笛的悦耳声音，使原本迫切想到戏台看戏的“我”的心静下来，所以此处应该用“沉静”，锁定BC。
第五个空，“弥散”指的是烟雾、气味等向四周扩散，分散开，“消失”指事物逐渐减少以至没有。
“弥散”更符合此处语境。
故选B。
选择题对下列句子的分析，正确的一项是()我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
A. 作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B. 作者运用夸张的修辞手法，表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C. 作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D. 作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。