浓情端午粽飘香_学校端午节主题活动方案
学校端午节日主题活动方案(9篇范文精选).doc
学校端午节日主题活动方案（9篇范文精选）学校端午节日主题活动方案篇1一、主题过传统节，共中国情二、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。
其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。
以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
三、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。
以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。
四、端午节问卷调查左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。
五、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。
龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。
去看一次赛龙舟。
看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。
六、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。
从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。
先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。
粽叶的材料则因地而异。
就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。
北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。
校园端午节活动方案范文（三篇）
校园端午节活动方案范文活动目标1. 通过分享与交流，初步了解并体验端午节的传统习俗，感受集体共度端午节的乐趣与温馨。
2. 鼓励参与者亲手制作端午节相关物品，包括粽子、香包、五彩绳及彩蛋，以增强对传统手工艺的认知与兴趣。
活动准备1. 筹备制作端午节习俗物品所需的各种材料，具体包括粽叶、糯米、线等用于粽子制作的材料；各式布片、订书器、棉花、香水、干花等制作香包的素材；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒等用于彩蛋装饰的工具；以及各色缎带、绒线、绉纸等编织五彩绳的原料。
2. 准备端午节相关的图片展示，以及艾草与菖蒲等端午节传统元素，以营造节日氛围。
3. 诚挚邀请幼儿家长共同参与此次活动，增进亲子关系，共同体验传统文化的魅力。
活动过程1. 开场致辞主持人以庄重而温馨的语言开场：“淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。
农历五月初五，我们迎来了中华民族的传统节日——端午节，亦称端阳节、五月节。
尽管名称各异，但全国各地人民庆祝的方式却承载着共同的文化记忆。
端午节拥有两千多年的悠久历史，家家户户在这一天会悬挂钟馗像，点缀艾叶与菖蒲，举行赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒、佩戴香囊等活动。
今天，我们___幼儿园的小朋友们携手他们的家人，共同庆祝这一美好而传统的节日。
让我们用热烈的掌声，欢迎每一位家长的到来！”2. 手工活动（1）邀请家长展示其包粽子的独特技艺，为孩子们呈现多样化的粽子样式。
（2）组织孩子与家长合作完成香囊制作、彩蛋绘画及五彩绳编织等手工活动，并在完成后展示作品，相互赠送，增进彼此间的情感交流。
3. 亲子游戏精心策划一系列亲子游戏，如《袋鼠》、《赛龙舟》、《快乐运粽子》及“嘟嘟嘟”跑得快等，旨在通过游戏加深亲子间的默契与合作，同时融入端午节的元素，让活动更加生动有趣。
各游戏均设定明确的规则与玩法，确保活动有序进行。
活动结束随着亲子游戏的圆满结束，各班级组织幼儿与家长共同品尝美味的粽子，享受这份由自己亲手制作带来的甜蜜与满足。
学校关于端午节的活动方案(9篇)
学校关于端午节的活动方案（通用9篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的学校关于端午节的活动方案（通用9篇），希望对大家有所帮助。
学校端午节的活动方案1一、活动目的：1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。
2、通过端午节来怀念屈原。
借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。
3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。
二、活动时间：6月23日——6月24日三、活动安排：1、举行一次有关端午节的班级活动。
（1）同学互相交流所知道的端午知识。
（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。
（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。
（4）为学生讲解端午节的来历、风俗。
（5）展示自己的手抄报作品。
2、“我向长辈学一技”主题活动。
在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
3、体验端午情怀（1）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友情。
（2）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。
（3）以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分享你的端午情怀。
4、“嘟嘟嘟”跑得快人数：1名幼儿+1名家长，共8对形式：对面接力准备：各班一个呼啦圈，两个粽子玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
学校庆端午策划书3篇
学校庆端午策划书3篇篇一《学校庆端午策划书》一、活动背景端午节是我国传统的重要节日之一，蕴含着丰富的文化内涵和民族精神。
为了弘扬传统文化，丰富师生们的校园生活，增强学校的凝聚力和文化氛围，特策划举办此次学校庆端午活动。
二、活动主题粽情端午，传承文化三、活动目的1. 让师生们了解端午节的由来、习俗和文化意义，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2. 通过参与活动，培养师生们的团队合作精神、动手能力和创新思维。
3. 营造欢乐、祥和的节日氛围，增进师生之间的感情，丰富校园文化生活。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场、教室等六、参与人员全体师生七、活动内容1. 端午知识讲座邀请专业人士或老师为师生们讲解端午节的历史渊源、传统习俗、诗词文化等知识，让大家对端午节有更深入的了解。
设置互动环节，如知识问答、文化典故讲解等，提高师生们的参与度和学习兴趣。
2. 包粽子比赛在学校操场或食堂设置包粽子区域，提供糯米、粽叶、馅料等材料。
以班级或个人为单位，组织师生们参加包粽子比赛，评选出最佳包粽手和优秀作品。
比赛结束后，师生们可以品尝自己亲手包的粽子，感受劳动的成果和节日的喜悦。
3. 端午文化展览在学校宣传栏或教室布置端午文化展览，展示端午节的相关图片、文字资料、手工艺品等。
安排讲解员为师生们介绍展览内容，让大家更好地了解端午节的文化内涵和历史传承。
4. 端午文艺表演组织师生们开展端午文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈表演等。
可以邀请学生社团或校外文艺团体参与演出，增添活动的精彩程度。
5. 亲子互动活动邀请部分学生的家长到校参加活动，开展亲子包粽子、亲子游戏等互动环节。
通过亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校合作。
八、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 提前采购活动所需的材料和道具，如糯米、粽叶、馅料、奖品等。
3. 布置活动场地，营造节日氛围，确保活动的顺利进行。
校园端午节活动方案校园节日活动方案（通用5篇）
校园端午节活动方案校园节日活动方案（通用5篇）校园端午节校园节日活动方案篇1一、活动来源：端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、中、大班节庆活动实施概况1、屈原的故事(语言)2、童谣《拍手歌》(语言)3、观看赛龙舟(社会)4、美丽的龙舟(艺术)5、龙舟竞赛(健康)6、我爱吃粽子(科学)四、节庆活动环境创设及资源利用1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。
中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等五、家园共育：1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐活动一：童谣《拍手歌》(语言)活动目标：1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
“粽叶飘香话端午”某小学2024年端午节主题活动方案
粽叶飘香话端午——某小学2024年端午节主题活动方案一、活动主题：粽叶飘香话端午二、活动目标：1.了解端午节的由来、习俗，增强民族文化认同感。
2.培养学生的动手能力，提高团队协作意识。
3.丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。
三、活动时间：2024年6月5日（端午节当天）四、活动地点：学校操场、教室五、活动对象：全校学生及教职工六、活动内容：1.端午节知识讲座活动前期，邀请专家为学生进行端午节知识讲座，内容包括端午节的由来、习俗、诗词等，让学生对端午节有更全面的了解。
2.包粽子大赛（1）比赛分组：以班级为单位，每班选拔5名选手参赛。
（2）比赛规则：选手在规定时间内完成粽子包制，粽子数量不限，质量越高、速度越快者获胜。
（3）评委：由学校领导、教师代表组成，对参赛选手进行评分。
3.端午节主题绘画（1）活动形式：以班级为单位，组织学生进行端午节主题绘画创作。
（2）作品要求：绘画内容需与端午节相关，如粽子、龙舟、屈原等，形式不限。
（3）评选方式：由学校美术老师组成评审团，对作品进行评选，评出一、二、三等奖。
4.端午节文艺表演（1）活动形式：组织学生进行端午节文艺表演，包括舞蹈、歌曲、诗朗诵等。
（2）节目要求：节目内容需与端午节相关，充分展现节日氛围。
（3）评选方式：由观众投票选出最受欢迎的节目。
5.端午节美食分享（1）活动形式：组织学生和家长共同制作端午节美食，如粽子、绿豆糕等。
（2）分享方式：将美食摆放在指定区域，全校师生共同品尝，共享美食快乐。
6.端午节主题班会（1）活动形式：以班级为单位，组织端午节主题班会。
（2）活动内容：分享端午节的故事、习俗，进行端午节知识问答等。
七、活动组织及分工1.活动策划：学校教导处2.活动组织：各班班主任、家委会3.活动宣传：学校宣传部门4.活动现场布置：学校后勤部门5.活动摄影摄像：学校摄影摄像团队6.活动安全保卫：学校保卫处让我们携手共进，共同传承端午节的文化传统，让粽叶飘香，话端午，共度美好时光！注意事项一：安全第一解决办法：活动前要反复强调安全事项，尤其是包粽子、烹饪美食等环节，确保使用安全的工具和设备。
学校开展端午节主题活动方案（通用16篇）
学校开展端午节主题活动方案（通用16篇）学校开展端午节主题篇1活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端活动主题：“粽”爱端午时间：20xx年6月2日17：30---21：00地点：3号报告厅主办单位：数学与应用数学班活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。
活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的主动性，溶爱国情、师生情、友情于一体。
表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。
活动形式及内容：一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。
二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。
晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。
晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
创意阐述：1、特色统一性：端午活动主动有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。
晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。
服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。
晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。
参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。
学校端午节活动方案（4篇）
学校端午节活动方案一、活动主题：弘扬中华民俗文化，共度端午佳节二、活动目标：1. 提升学生对传统节日的认知，激发他们对中华传统文化的热爱与兴趣；2. 增进学生的实践技能和创新能力，培养团队合作的意识；3. 加深师生情感交流，创造浓厚的节日气氛；4. 宣导健康文明的生活方式，塑造学生的优良品质。
三、活动筹备：1. 时间规划：确定活动时间，确保充足的准备阶段；2. 场地安排：选择适宜的活动场所，确保教学楼、食堂、学生活动室等的安全与整洁；3. 物资准备：制作节日装饰品，如彩旗、灯笼，以及活动所需的食材、工具等；4. 人力资源：确定活动组织者和协助者，明确各自职责。
四、活动安排：1. 知识讲座：邀请语文、历史教师进行端午节专题讲解，引导学生了解端午节的历史背景和传统习俗；2. 美食制作：组织学生参与制作粽子、艾叶饺子等传统食品，可邀请家长或专业厨师指导，让学生理解食品的文化内涵；3. 手工创作：学生制作端午节装饰品，根据年龄设置不同项目，使学生在实践中感受传统文化的魅力；4. 体育竞赛：举办踩高跷、龙舟比赛等传统体育活动，让学生体验民俗，感受中国传统文化的独特魅力；5. 课堂表演：学生参与端午节主题的音乐、舞蹈表演，展示他们对传统文化的理解和创新；6. 文化沙龙：举办书法、绘画、茶艺等活动，邀请学生和家长参与，鼓励学生发挥创造力和才艺。
五、活动组织与安全：1. 策划执行：确定活动主题与内容，制定详细计划，明确执行人员和时间表，做好宣传工作；2. 安全措施：配备足够工作人员，确保现场管理与安全，保证活动顺利进行，预防意外事件；3. 教职员工参与：鼓励教职员工积极参与，与学生共同制作食品、装饰品，共享节日欢乐；4. 宣传推广：通过学校官网、微信公众号等渠道，宣传活动内容与意义，吸引更多学生和家长参与。
六、活动评估与总结：1. 活动评估：全面评估活动组织、参与度和效果，邀请学生和家长参与评估，收集反馈意见，为未来活动改进提供参考；2. 活动总结：活动结束后，组织工作人员进行总结，总结成功经验与不足，为类似活动提供借鉴，同时展示学生作品，体现活动成果。
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浓情端午粽飘香_学校端午节主题活动方案
一、活动目标：
1.通过分享、交流，初步了解体验端午节的相关习俗，体验集体共度端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
二、活动准备：
1.准备制作端午节习俗物品的各种材料：粽叶、糯米、线等；各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。
2.端午节相关图片，艾草和菖蒲。
3.邀请幼儿家人一起参加活动。
三、活动过程：
1.主持人致开场辞：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节。
虽然名称不同，但各地人民过节的心情是相同的。
端午节在我国有着两千多年的历史了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。
随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们xxx学校或幼儿园的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个美好的传统佳节。
现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！
2.手工活动：（1）家长们表演包各种花式粽子的技艺。
（2）制香囊、画彩蛋、
编制五彩绳，孩子和家长共同完成，结束后展示作品并相互赠送。
3.亲子游戏：
《袋鼠》人数：1名幼儿+1名家长，共8对，分4组；形式：单面接力；
准备：各组粽子2个，终点处摆椅子4把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。
家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，最先完成的一组即为获胜。
《赛龙舟》人数：1名幼儿+1名家长，共4对，分4组；准备：纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力，先到终点的队伍获胜。
《快乐运粽子》人数：1名幼儿+1名家长，共8对，分两组；形式：对面接力；准备：各组小桶一个，粽子若干。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。
在规定时间内看哪组运的粽子多为优胜。
四、活动结束：亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
此时，老师可编辑园所动态，记录活动过程，分享给全体家长和幼儿。