2014高考全国新课标卷I满分作文
2014高考全国新课标卷I满分作文
2014高考全国新课标卷I满分作文“两人过独木桥”是一项传统的团体比赛项目，但在一场比赛中，选手们却相互抱住，成功通过了独木桥，引发了争议。
从学生角度，我们可以探讨打破规则、变通创新、合作双赢、完善规则等立意。
从裁判角度，我们可以思考竞争与合作、变通与规则、有规则才能有自由等立意。
无论从哪个角度出发，我们都应该谨记规则于心间。
规则是我们身处社会必须遵守的行为准则，它们规范着我们的行为，保障着社会的公平与正义。
如果我们不遵守规则，那么社会将会陷入混乱与无序。
因此，无论是在比赛中还是在生活中，我们都应该牢记规则，遵守规则，固守道德，方能让星空灿烂。
总之，合作应该在适当的时候进行。
在竞争中，我们应该勇于拼搏，展现出自己的光彩。
在日常的研究和生活中，我们应该发扬合作的精神，与伙伴共同奋斗，实现共赢。
真正的竞争，应该是在竞争中实现双赢，而不是以胜利和失败为目的。
涵养是人的心灵之翼。
在黑暗和困难面前，我们应该坚定自己的信念，用互助和合作的方式去解决问题。
只有这样，我们才能够成就自己的梦想，写就方方正正的灵魂。
在人生的旅途中，我们要不畏困难和挑战，用自己的涵养和智慧去迎接未来的双赢。
我国古代也有西汉时细柳营守军士兵恪守军令拒绝汉文帝入营的故事。
汉文帝六年(前158年)，匈奴大举入侵边关，西汉著名军事家周亚夫受皇帝命驻守细柳营，以防匈奴入侵。
汉文帝亲自去慰劳军队，在灞上和棘门两个军营都可直接驱车而人，将军和他下面的官兵骑马迎进进出。
去细柳军营的时候，营中将士个个披坚持锐，刀出鞘，弓上弦，拉满弓，持战备状态。
文帝的先导驱车门下，不得入。
先导说：“皇帝就要到了!”守卫军门的都尉说：“将军有令，军中只听将军命令。
”等了不一会儿，文帝到了，又不得入营。
于是文帝派使者手持符节诏告周亚夫将军：“我要入军营慰劳军队。
”周亚夫才传令打开营门。
守卫营门的士兵对皇帝随从人员交代说：“将军规定，军营中不准车马奔驰。
”于是文帝的车便控着缰绳，慢慢走。
2014年高考语文满分作文(一)
2014年高考海南卷（新课标II卷）满分作文一阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
授之以渔摆脱依赖人活世上，总有自己的追求。
总有自己的理想，想做大事业，想登上顶峰。
然而，人性的深处，总有那么一丝慵懒。
明知守株待不来兔，却总想天上掉馅饼。
于是，长辈怜悯后辈奋斗不易者，总是千方百计给自己的后辈开辟前路，寻求捷径，殊不知，捷径尽头，总有一头猛虎，要你付出更大的代价。
捷径易走，人生难求，滚滚红尘之间。
许多人摆脱了对上辈的依赖，不懈地摸爬打滚，努力接近人生的巅峰。
他们花费了更多的时间和汗水，却阅尽了世间沧桑，收获了宝贵的经验。
他们走过了崎岖艰险的人生之路，却览遍了大好河山，鸟语花香。
一路的美好，皆尽收眼底。
古语云，授人以鱼，不如授人以渔。
意在告诫为师者。
引导学生前行时，要点到即止，指示一条明路，却要学生独自前行和摸索。
最后得到属于自己的成果。
为师者如此，为人父母者又何尝不是此道母鹰总是毫不留情地将小鹰抛出巢外，老虎在年幼时便要惨遭父母遗弃。
引到适宜处即放手。
这是大爱，是情至深处似无情的大智慧。
倘若为人父母者毫无原则的溺爱，为子女亲手铺平开道。
规划人生，子女一直活在父母的庇佑之下。
又怎能一展翅膀，搏击社会的风风雨雨，领略世道的苦辣酸甜倘若为师者一路带领学生前行，帮助学生解决他们所遇到的每一个困难，学生又怎能独立思考。
独立去解决困难，并从中找到自己的创新之路更甚者，就如那古代故事所说的饭来张口的儿子，母亲出远门前做一张饼挂在儿子的脖子上，儿子不会做饭，甚至不会用手举起饼来吃，只会啃到嘴边的食物，最后落得了个凄惨死去的下场。
活在父母庇佑下的子女，倘若有一天，父母离去，无非就是坐吃山空，败光家业，落了个穷困潦倒干干净净。
2014高考全国新课标卷I满分作文
全国新课标卷I以“两人过独木桥〞为材料作文(新课标I卷适用于、、、考区)真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥〞是为民学校传统的团体比赛项目。
规那么是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料容与含意的围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析一、命题传承2009-2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三那么故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷I以切割钻石为材料。
今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥〞团体赛出现新情况引起争论为材料。
从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面，更具有了理性思辨色彩。
二、试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规那么、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比拟多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥〞的规那么是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过〞引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥〞，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规那么怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规那么中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规那么，而且改变规那么又是游戏的一个合理局部。
2014年高考满分精选作文全国I卷：合作双赢,星月同辉
2014年高考满分精选作文全国Ｉ卷：合作双赢，星月同辉2014年下考谦分做文齐国Ｉ卷：竞争单赢，星月异辉有月无星，是孤热；有星无月，是微亮；星月异辉，是单赢。
——习题忘蓝地包容了皂云，才有了祥战曼妙的优美；年夜天包容了万物，才有了草少莺飞的战乐；年夜海包容了波澜，才有了波澜壮阔的壮阔——竞争发明斑斓，竞争催熟单赢。
过阳关道时，二位异教相抱回身，单单经由过程，那是竞争的结晶，二位长年的单赢伶俐真属罕见。
儒野思维外，“严恭疑敏慧即为仁”，一个“慧”字，就包罗了儒教思维对单赢的逃供。
真现单赢，须要海缴百川的襟怀。
犹忘失蔺相如，这“古二虎相斗，其势没有俱熟……以先国度之慢然后公恩”的话语，静如山石却能石破地惊，彰隐没专年夜的襟怀。
一句话、一种气宇震动了弱势的廉颇，于是他兴师问罪，遂留高“将相战”的美谈。
乔丹承受锻练修议，正在充实阐扬本人劣势的异时，注重取队友的竞争，取团队造成协力，给私牛队带去了骄人的佳绩。
但是，糊口面这些没有懂失竞争的“鹬取蚌”，却总果不愿退让而二败俱伤，空将利损送“渔翁”，遭人耻啼落口实！真现单赢，须要舍尔其谁的怯气。
悠悠汉宫月，凄凄塞中声。
为了真现年夜汉取匈仆的单赢，娇美昭君挺身而没，近娶至匈仆，汉胡成战亲。
王昭君，纤弱宫父，却能以年夜义为己任，以怯气定坤乾，以伶俐觅单赢。
格力散团董事少董亮珠，是一名勇于正在波翻浪涌的商海面，有怯气拿没单赢伶俐的粗亮商人。
她对峙把格力取竞争搭档的利损平衡思考，心田笃定一本则——决没有让竞争者亏损，由此走背单赢，发明了造热止业神话般的奇观！真现单赢，须要异船共济的精力。
诸葛明打动于刘备“三瞅茅庐”的至心，“蒙任于败军之际，衔命于危易之间”，今后，渡泸火，进没有毛，定北方，锄奸吉，取刘备异吸呼，共运气，共创蜀汉辅晨政。
曹操八十万雄师沿江而去，诸葛明据理力争，激辩群儒，促成孙刘同盟，正在赤壁取周瑜和衷共济上演一场还春风、烧和舟，享毁今古的年夜戏。
诸葛明，一片热诚口，异船共济定三分。
2014年高考满分作文5篇及评点(各省份卷)
2014年高考满分作文5篇及评点（各省份卷）2014年高考满分作文5篇及评点（各省份卷）1.淡抹了年华（新课标卷）17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。
那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。
周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意打骂以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的无理取闹。
所有的东西都是在远去之后才想身再重复一遍来路。
在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，身装作不曾认识。
远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。
原来她也当我是个陌生人。
时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。
无聊时，经常翻着通讯录里滚动的同学的名字。
内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。
却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。
你说：我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。
这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：当过尽了千帆，你还在我身边。
还有什么好奢望的美好呢？我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。
比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开。
我知道你是在告诉我你一直都在。
我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。
我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。
淡抹的年华，清新怡人。
让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！【点评】1、新颖的角度。
2014全国高考满分作文(有题目)
2014年广西卷高考作文题：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。
为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗。
虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。
老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。
是医院和老板救了我。
”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。
院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
广西高考满分作文范文：青山一道同风雨轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。
这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
”5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。
七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。
国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。
很久之前，诗人王昌龄这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。
”青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。
当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。
“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们!”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。
一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高?问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。
五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。
拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。
2014全国新课标1卷范文
生命因相拥而美丽没有任何一个生命可以孤立无援的活下去。
只有在其他生命的相拥中，人们才可以感受到生命最本质的温暖与意义。
其实生命的过程很简单，只不过是一次次偶然、必然的相遇与分离。
让相遇化为相拥，生命将因此而美丽。
生命相拥，展现共赢智慧。
“独木桥”上，一对同学在桥中间抱住转身，双双通过。
简短的故事，寓含互助共赢的智慧。
聪明的少年，靠智慧将你优我劣的竞争，改编成你我双赢的美丽。
真正的智者懂得相拥指导，相遇之时对别人施以友善，而绝不谋求击败对方。
美国旅店业的强势集团总裁希尔顿说：“我可能是德克萨斯最幸运的，是福中之人。
这来自友谊，来自志同道合的伙伴。
我希望我的一生永远和同伴相处愉快，合作无间，我的福来自他们。
”希尔顿确实是幸运者，倒不是因为他事业上的成功，而是他懂得生命相拥的道理，具备共赢的智慧。
生命相拥，演绎人性善良。
当老人流落街头，拳王阿里悄悄在纽约建起了养老院，使流浪的老人得以颐养天年；当危险裹挟生命呼啸而来，吴菊萍冲上前去双手相拥，使命悬一线的孩子转危为安；当汶川地震、险象环生，不同肤色、民族的人们携手求援，山路崎岖，相拥而前，开辟生命通道，使惊恐的灾民看到再生希望。
苍天无情，人间有爱；当生命相拥，善良的热血在涌动，美丽的人性在闪光。
生命相拥，达成万物和谐。
生命相拥更像一层的意义在于人对自然的亲近、保护与敬畏。
陶渊明采菊东篱下，种豆南山里；罗梭隐居瓦尔登湖，身居木屋中，读书写文章；海子关心粮食、蔬菜，面朝大海，春暖花开。
朱自清，赏荷塘，观月色；俞平伯，泛秦淮，听清唱；余光中，听冷雨，思故乡——让生命沐浴自然风雨，替灵魂洗尽铅华浮躁，返璞归真，谦卑地与自然万物共荣耻，人类的良知、理想才能归来，才能与天地相拥，达成和谐。
让我们用相拥的智慧，与相遇者共享双赢的快乐；让我们用相拥的善良，向弱小者伸出温暖的双手；让我们以相拥的真诚，与天地万物同荣耻——你、我、他，人类、天地、大自然，相遇相拥，相爱相敬，共展美丽，同创和谐！。
2014新课标卷I优秀作文
2014新课标卷I优秀作文：墨守规则，亦为大道孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。
此乃是阅尽世事千般，才达到的境界。
在规则框架内，亦是自由随心。
事实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。
独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷。
倘所有选手都做如是选择，皆成功渡过，要如何评定最终胜负结果，这样的比赛，又何以称之为竞技？规则，不可或缺。
十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”，正是格外强调了这种规则意识。
人民依照所立契约，将权力赋予政府。
一旦政府违背契约，人民便有权更换乃至暴力推翻它。
规则，是世界运行的准则。
文有定法，律有常规。
规则构成世界。
在自然界，草木本无意，荣枯自有时，遵循四时更替的规则；大江东去，星汉西流，亦遵循物理的规则；在人类社会，人事有代谢，往来成古今，亦遵循社会发展规则。
生活中的有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。
规则让万物并行不悖，井然有序，格外安然。
而规则一旦被违背，世界必将混乱不堪。
康德言，世上有两样东西越想便越觉令人敬畏：我们头顶的灿烂星空，人们心中的道德准则。
将道德准则与光辉灿烂的星子并列，足见规则的永恒价值。
当今社会，不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。
刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪富污吏，哪个将法律置于心间？瘦肉精、毒胶囊、地沟油，又有哪个商家将道德悬于头顶？诚如泰戈尔所言，那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己面前。
贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争，那么，铺在其利行之路上的，必然有自己造就的阴影，前途一片黯淡。
如果这样的人多了起来，那么整个社会都将笼于暗夜之中。
不得不说，如今的国人缺乏一定的规则意识。
“中国式”过马路，前些日子引起了热烈讨论，也侧面折射出规则的“尴尬”境地。
这是人情社会的遗存。
在倡导建立法制国家的大背景下，必然是不合时宜的。
唯有国人皆遵循规则，社会才能安定，良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。
虽然规则不能压抑个性，然而我们生活在不同的领域，“公共”二字确应始终盘桓心间。
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全国新课标卷I以“两人过独木桥”为材料作文(新课标I卷适用于河北、河南、山西、陕西考区)真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
专家解析一、命题传承2009-2013年近四年新课标卷均为新材料作文，2009年以几个高中生对待小女孩的不同看法为材料，2010年以三则故事引出关于人才成长规律的讨论为材料，2011年以中国的变化为材料，2012年以油漆工修补船洞为材料，2013新课标卷I以切割钻石为材料。
今年仍然沿袭新材料作文形式，以“山羊过独木桥”团体赛出现新情况引起争论为材料。
从命题形式看，新课标卷一直稳定为新材料作文，材料内容的变化又使每年作文都有了新意，今年的材料更贴近考生生活，更加生活化、情趣化，材料的主要意思不只在伦理道德的层面，更具有了理性思辨色彩。
二、试题特点贴近考生生活实际。
所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。
具有理性思辨色彩。
材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。
加强了对创新能力的考查。
“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。
三、写作构思1．从学生角度立意。
(1)困守规则不如打破规则；(2)变通、创新；(3)合作双赢；(4)没有规则就没有了游戏。
2．从裁判角度立意。
(1)缺乏规则意识会漠视公平竞争；(2)变通与规则；(3)有规则才能有自由。
3．整体立意。
整体材料具有开放性，解读的重点也不固定-可以从“规则”、“传统”、“公平”、“诚信”、“荣誉”、“共赢”、“合作”、“立意”等任选角度展开议论。
专家寄语今年的新课标卷作文审题立意的难度不大，写作角度较多，考生任选一个角度即可，但从阅卷场情况看，陕西、河南、山西等考生，以下几类作文影响赋分：1．过分注重形式，而忽视文章的思辨性。
今年的材料不以感情共鸣取胜，而在对现实问题的深刻思考，因此文艺性过强的散文因不能深刻而得分不高，有些考生靠平时背诵的华美句子想在文采方面取胜，而造成形式贻害内容。
2．大多考生从选手的角度立意。
即为“合作共赢”这样的立意是在“材料内容及含意”的范围内，但只是一种惯性思维，没有独立思考，容易雷同且不宜出彩得高分。
3．考生所选文体以议论文为主。
考前在素材积累方面做了充分准备，但缺乏理性分析的能力，议论平淡，缺乏深度，分论点衔接不强等。
标杆样卷01样卷一类文上★★★★★创新，要有价值◎陕西一考生《礼记》有云：“苟日新，日日新，又日新。
”创新是社会发展必不可少的先决条件，但只有有价值的创新才能为个人带来转机，才能带动社会发展，为生命增添色彩，为世界做出贡献。
山羊过独木桥是为民学校传统的比赛项目，将对手挤下桥，己方通过即为胜利。
今年却出现了新情况。
两组选手相互抱住，交换位置，都得以通过。
看似双赢的行为实则无意义——山羊过独木桥本就是比赛项目，举办它就是为了分胜负，在斗智斗勇的过程中，体力和脑力都将得到锻炼，从而达到强身健体的功效。
双方都通过则将比赛胶着化，永远分不出胜负，也不耗费体力，只是一味地进行下去，既将比赛变得无趣，又达不到锻炼身体的目的。
这样的创新毫无意义。
且看商鞅变法。
当时的秦国并不强大，赋重税繁，法律更是混沌一片。
商鞅在考察了秦国国情后提出变法，效果奇好，这才使秦成为超越魏赵的强国，也为后来秦王“扫六台”奠定了基础。
这便是有价值的创新带来了巨大的发展潜力。
威廉博利说：“人一生中最幸运的事，莫过于在他年富力强时明确了自己的价值。
”是的，有价值的创新无疑可以为人生带来转机，提高自身价值，个人价值提高了，集体便会强大，国家也会跟着发展。
在我看来，要做出有价值的创新，除却自身创新能力外，观察能力也是必不可少的。
懂得审时视己，才能做出最具价值的，最有意义的创新。
好比商鞅变法，其变法内容均是商鞅在审查秦国现状后提出的，所以才对秦的发展有如此大的作用。
我国近年来提出的“和谐社会”，“中国梦”无一不是建立在我国现今发展状况上的，因为高效的创新方案，所以我国近几年才能突乜猛进的发展。
未能审时视己而做出的盲目创新，或劳民伤财，或不起任何作用，是我们当尽量避免的。
美国铱星公司作为卫星移动通讯业的开拓者，曾耗资50亿美元、花费12年的时间用于技术创新，研究开发出了由66颗地球低轨卫星组成的移动通讯网络。
从理论上讲，该网络可以使用户随时随地进行通信联络。
但从1998年投放市场以来，由于手机和服务费用昂贵，该公司一直客户稀少。
到1999年，只有2万家用户，而要实现盈利则至少需要有65万家用户。
在无法按期偿还巨额债务的情况下，铱星公司于1999年8月13日被迫向特拉华州的美国破产法院申请破产保护。
铱星公司自恃技术先进、富于创新，忽视了市场潜量和购买者的承受能力，结果盲目创新铸成大错。
走在拥挤的人群中，不论是随人流向前，还是乱走捷径，都无法成功，只有开辟出一条独特又离街道不远的小路，方可通向成功。
向日葵改变自己的生长规律，一心向阳，所以得到最充足的光照；小溪来回曲折，一曲一弯中汇聚更多水珠。
我们更当细心大胆，做独属于自己的、有价值的创新。
◇专组句评：全篇观点新颍，在诸多考生异口同声谈“合作共赢”的同时，掷地有声地提出“有价值的创新”。
思维全面严谨，语言流畅严密生动，素材丰富。
◇仿写点：观点新颖素材丰富03样卷一类文中★★★★★合作，应当选对时候◎河南一考生“山羊过独木桥”比赛，通常是双方相遇时，一方拼尽全力将对方顶下，从而获胜。
然而这一次，双方队员相互抱住，采用合作的方式都渡过了独木桥。
究竟该判哪方赢呢?观众、运动员和裁判开始了激烈争论。
在争论的背后，不禁引起了我的深思：这样的合作，选对时候了吗?不得不谈，当今，合作充斥着整个世界。
企业之间强强联台、互利共赢，能够创造出巨大的利润；朋友之间相互协作、相互帮助。
能够克服各种困难；学习之间你中有我、我中有你，能够达到难以想象的目标。
但是，以上所述均具备一个条件，就是他们之问不用分出胜负。
若到了赛场上，必须要有一个排名时，合作或许就不是那么恰当了，而要凭自己所能，绽放出光彩。
因此，合作应当选对时候。
合作应当选对时候。
在2000年的雅典奥运会上，郭晶晶与伏明霞同是女子三米板的跳水运动员。
那一年，郭晶晶只是一个新手，而伏明霞已经蝉联了两届奥运会的冠军。
但是，两人都是那一年的夺冠热门人物。
两人没有合作一同训练与比赛，双方都想以各自的力量战胜对方，最终，伏明霞以微弱的优势摘下了跳水金牌。
是竞争成就了伏明霞的奥运三连冠，也激励丁郭晶晶在日后的比赛上拿下冠军的决心。
试想，两人若是在比赛中采取的合作的方式，那么结果可能就不是如此了。
合作应当选对时候。
有一对好朋友，他们有一个共同的目标就是考入清华大学。
为了这个共同的目标，两个好朋友都努力学习并相互帮助。
你帮我复习功课，我帮你解决难题。
就在双方这样坚持合作下，最终，都以骄人的成绩考入了清华大学。
可以说是合作成就了这一对好朋友。
合作，应当选对时候。
在赛场上我们应极力绽放出自己的光彩，勇于拼搏。
在日常学习生活中，应发扬合作的精神与伙伴共同奋斗共同努力，实现共赢。
◇专组句评：“合作，应当选对时候”，结合材料，多角度分析，辩证说理，契合主旨，逻辑严密，富有思辨色彩。
文章语言精练，多处点题，卒章显志，语官简练，叙事与说理结合，娓娓道来，令人耳目一新。
◇仿写点：抓住关键透视本质04样卷一类文上★★★★★合作促成功◎山西一考生历史的天空点点明星，璀璨夺目。
历史的河流朵朵浪花，腾跃而起。
我不禁疑惑，是什么促使那些历史中的人物功成名就的呢?眼前不断的模糊，我兀自在不断追问自己，突然间云雾缥缈，一座竹林跃然眼前。
竹林中走出一个灰袍老者，手握竹杖，脚步稳健，眼透灵光，口中不断地喃喃自语：“嗯，必定是这样，君子生非异也，善假于物也。
”说着拊掌而笑。
哦，他就是荀子啊。
我忙上前去，提出我的疑问，他轻抚长须，慨然笑道：“君子生非异也，善假于物也。
”说着走进竹林，消失不见。
我茫然失措。
竹林已逝，一座府邸跃然眼前，府外一个大汉赤裸上身，肌肉结实，负荆而跪，蓦地大门轻开，走出一位儒生扮相的中年汉子，一脸英气，昂然道：“廉颇兄，快快请起，秦人狼子野心，只有你我将相相互合作，才能保得赵国安宁。
”说罢两人相视而笑。
缓缓走进府中，直至大门关闭。
嗯，这是廉颇和蔺相如啊。
我若有所悟。
慷慨豪壮的歌声已渐渐的听不到，忽然间战火连天，哀声四起，流民遍地。
江夏城中一座将军府巾，一位青衫汉子来回走动，看起来甚是焦急，两耳垂肩，一脸帝王之相，缓缓道：“曹操率军八十万就要杀到了，江夏小城断不可守，军师有何高见?”座上一人手拿八卦羽扇，头戴纶巾，宽袍缓带，模样甚是潇洒，过了一盏茶时分，羽扇轻摇．慢慢道：“嗯，主公勿忧，吾料曹贼此举定是要一举荡平江东之地，所以为今之计，只有与东吴合作共同抗曹，方为上策，主公，我这就驾一叶之扁舟，前赴东吴，说服他们抗曹。
”那青衫汉子道：“甚好，军师速去速同。
”嗯，这便是刘备与诸葛亮了。
我恍然大悟。
荀子告诉我们要善于借助他人，才能铸就成功。
廉颇与蔺相如告诉我们善于合作可以创造辉煌。
诸葛亮刘备告诉我们学会合作可以促就双赢。
朋友们，前面的路还长，虽说“一夫当关，万夫奠开”，但前行的路上不妨考虑一下愉快合作。
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