部编版五年级作文题目及要求

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新部编版五年级上册语文作文练习(精选15道)

新部编版五年级上册语文作文练习(精选15道)

新部编版五年级上册语文作文练习(精选15道)一、习作与表达。

题目:,我忘不了要求:先把题目补充完整,横线上可填“那个人、那个物、那个地方、那件事情、那节课……”写一篇400字以上的记叙文,做到内容具体,感情真实。

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(部编版)五年级语文上册期末作文复习

(部编版)五年级语文上册期末作文复习

五年级语文上册期末作文复习1、题目:真让我着迷童年生活让你着迷、令你陶醉的可多了:读书、踢球、手工制作……你一定能从中享受乐趣,得到启迪。

请先把题目补充完整,然后写一篇不少于450字的记叙文。

要通过具体事例,写出从中享受的乐趣,得到的启迪。

内容要具体,感情要真实,语句要通顺不写错别字。

2 题目:与书为友提示:一本好书,可以滋养你的心田,指引你的人生;一篇美文,可以消除你的烦恼,净化你的心灵;即使是一则短小的寓言,也可以让你受到启迪,甚至受益终生。

要求:请写一则你自己的读书故事,可以是读书给你带来的快乐,也可以是读书使你发生的变化等;语句通顺,内容具体,感情真实;不少于450字。

3、家是我们温暖的港湾,充满了欢声笑语,每一次笑声的背后,都有一个动人的故事。

请以“家里的笑声”为题,写一篇习作。

注意把事情的经过写清楚,写具体,写出真情实感。

不少于450字。

4、生活中处处充满爱,有母亲对孩子的爱,有老师同学之间的爱……也许曾有那么一件事使你深深感受到了爱,把它写下来吧!记得把人物刻画得生动一点哟!题目自拟,不少于450字。

5、题目:的滋味生活是多姿多彩的,同时也是甜酸苦辣成五味俱全的。

请把你印象最深的一种滋味,通过一件事表达出来。

要求:①把题目补充完整;②不少于450字;③习作中不要出现真实的校名、地名。

6、生活中,只要我们留心观察,就会发现我们身边的事物每时每刻都在发生着巨大的变化。

想想看,你在生活、学习中都看到或感受到了哪些变化?这些变化给你带来了怎样的感悟和思考?请以“变化”为话题写一篇作文,注意内容要具体,写出真情实感。

不少于450字。

7 、“透过阳光的角度去看人生”,这是一种乐观和智慧的人生态度。

你在生活中肯定也遇到过困难与挫折,你当时是怎么想的?又是怎样克服的呢?选择其中的一件事情写下来,要把克服困难的过程写具体,并写出自己的真实感受。

题目自拟,不少于450字。

8、你观察过小动物吗?巧嘴的鹦鹉、胆小的蜗牛、调皮的松鼠、活泼的小鸡、温驯的小兔、自在的小鱼……你喜欢它们吗?选择你最熟态或最喜欢的一种动物,将它的外形、脾气、生活习性以及你和它间发生事情记叙下来。

部编版语文五年级上册第一单元习作《我的心爱之物》作文指导和范文

部编版语文五年级上册第一单元习作《我的心爱之物》作文指导和范文

部编版语文五年级上册第一单元习作《我的心爱之物》作文指导和范文每个人都有自己特别钟爱的东西,你的心爱之物又是什么呢?写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物?第一步:审题写一件自己的心爱之物。

对象是物品,关键词为“心爱”,即要表达出对物品的喜爱之情。

第二步:选材凡是物品都可以写,如心爱的玩具小熊,自制的陶罐,他人送给你的礼物,自己获得的奖品……第三步:构思我们以“心爱的文具盒”为例进行构思,简要列出作文提纲。

①开头:九岁生日时,爸爸送给我一个文具盒。

(略写)②中间:先写文具盒的样子;再写文具盒的构造和里面的内容;接着写文具里各个文具的作用;然后写在研究上,它对我的陪伴。

(详写)③结尾:我要永远珍爱自己心爱的文具盒。

(略写)第四步:表达构思提出后,我们首先来给作拟一个醒目的标题吧,如《心爱的文具盒》;然后以物为重点,详细描述物的样子和它带来的乐趣,还要在行文中将对物的喜爱之情写出来;写完后再润色一下,记得用上自己平时积累的一些好词、佳句哦!我最心爱的物品是一个充电款的机器猫台灯。

XXX我可喜欢它了。

当我第一眼在一个教学机构橱窗里看到它,它正笑眯眯地望着我。

我心里暗暗下决心,一定要带它回家。

即使它那么昂贵,要1500个学分!为了得到它,我这个学期坚持每节课都积极发言,认真完成作业。

最终,我如愿以偿。

我把它郑重地摆在床头柜上。

台灯的底座是机器猫的身体,它是一只蓝色的猫,它的两只腿稳稳的坐在桌面上,鼓着滚圆滚圆的肚皮。

它有一只白色的神奇小口袋,动画片里,它是装着数也数不清的道具的百宝箱。

它的颈处挂着一个金色的小铃铛。

它的脸又大又圆,没有耳朵,鼻子红红的,就像一颗小樱桃,左右双方各有三根胡须。

它每天都咧着嘴,笑眯眯的望着我,好像在跟我打招呼,说:“小朋友,要开灯看书,我来陪你哦!”如果把它的脸上往上一翻,它马上变成了一个神奇的台灯,脸的下面布满灯孔。

在它的背后有个开关,一按,哇,桌面马上亮堂了!每个角落都散着白色的光,就像白天一样。

新版(部编人教版)五年级语文上册作文提纲

新版(部编人教版)五年级语文上册作文提纲

小学作文提纲作文提纲
16、未来的
1、材料:一天,我放学回家,看见妈妈躺在床上,身上盖着厚厚的被子,满是汗珠的脸上,显出一副疲惫的样子,我立即……
结合以上材料内容,写一篇关心母亲的作文,有中心,有条理,写出自己的真情实感。

2、以下面提供的开头和结尾,发挥想象写一篇作文。

开头:早上,一进教室,奇怪,我嗅到一股与平时不一样的味道……
结尾:哦,原来如此!
3、读下面的句子,再以《我喜欢的一句名言》为题写一篇习作。

(1)天才,是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

(爱迪生)
(2)会当凌绝顶,一览众山小,(杜甫《望岳》)
(3)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

(《三国志蜀书先主传》裴松之注)
(4)走自己的路,让别人去说吧。

(但丁)
仔细看图,展开想象,抓住重点,把内容写具体。

部编版五年级语文上册作文专项专题训练

部编版五年级语文上册作文专项专题训练

部编版五年级语文上册作文专项专题训练1.题目:感谢你,带给我的(温暖、鼓励、安慰……)在我成长的道路上,有许多人给予过我帮助和支持,让我不断前行。

其中,最让我感激的是那些给我带来温暖、鼓励、安慰的人。

他们或许是我的家人、老师、朋友,或是一位路人,但他们的关心和帮助,让我感到无比温暖和感动。

在此,我想向这些人表达我的感激之情,感谢他们给予我的支持和鼓励,让我能够坚定地走下去。

2.题目自拟:我曾经的努力在我的成长历程中,曾经有过许多困难和挫折,但我从未放弃过自己。

我记得有一次,我参加了一场比赛,但是在比赛中遇到了很多困难,几乎要放弃。

但是,我想起了自己曾经的努力和付出,想起了那些曾经给我鼓励和支持的人,我决定坚持下去。

最终,我成功地克服了困难,获得了比赛的胜利。

这次经历让我明白了,只要努力去做,就一定能够战胜困难,成为最棒的自己。

3.题目:如果我会克隆如果我会克隆,我会选择克隆自己。

因为我相信,只有自己才最了解自己的需求和想法,只有自己才能真正地帮助自己。

我会让克隆的自己帮我分担一些事情,比如研究和工作,让我有更多的时间去做自己喜欢的事情。

同时,我也会让克隆的自己帮我探索一些未知的领域,让我能够更好地和这个世界。

4.题目自拟:我的理想当我长大以后,我想成为一名医生。

因为我相信,医生可以帮助更多的人,让他们摆脱疾病的困扰,重获健康和幸福。

我会努力研究医学知识,提高自己的技能水平,为更多的人提供帮助和支持。

我相信,只要我努力去做,我的理想一定能够实现。

5.题目:我真的很幸福我很庆幸自己拥有一个幸福的家庭,有父母的爱和关怀,有亲人的陪伴和支持。

我也很感激自己的朋友们,他们给予我无私的帮助和支持,让我感到无比幸福和满足。

在我成长的道路上,虽然会遇到许多困难和挫折,但是有这些人的陪伴和支持,我相信我一定能够克服一切困难,走向更加美好的未来。

6.除夕夜真热闹,家家户户都在欢庆新年的到来,放烟花、贴春联、吃年夜饭……我和家人一起在家里过年,看着电视,吃着美食,一边聊天一边欣赏窗外的烟花,感受着浓浓的年味。

部编版五年级语文下册第一单元作文《那一刻,我长大了》图文讲解

部编版五年级语文下册第一单元作文《那一刻,我长大了》图文讲解

部编版五年级下册第一单元作文《那一刻,我长大了》图文讲解写作指导一、习作要求:(1)选择成长过程中印象最深刻的事情。

(2)要把事情的经过写清楚。

(3)要把自己受到触动,感到长大的那个瞬间写具体,如引发心灵的触动,让自己明白某些道理,感觉长大了。

(4)在习作中表达自己的真实感受。

二、选材指导:(1)品德方面:看到出现皱纹的妈妈,懂得了关心父母;看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人;看到生病还坚持上课的老师,懂得了尊敬老师;得到同学帮助的那一刻,懂得了关爱同学;获得同学掌声的那一刻,我对自己充满了信心,也懂得了要欣赏和鼓励别人;帮助低年级的小同学修好文具盒,那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦……(2)学习方面:课堂发言受到老师表扬的那一刻,懂得了要努力学习;克服困难,独立解决疑难问题的那一刻,懂得了要学会独立思考;读书交流会上得到同学们掌声的那一刻,懂得了要主动探索新知识……(3)能力方面:学会了一项新技能,为自己感到自豪;放学了,爸妈没来接我,独立回家的那一刻,内心充满了喜悦;晚上自己在家没有感觉害怕,得到爸妈赞许的那一刻内心非常激动……(4)友情方面:原谅朋友过失,看到朋友激动表情的那一刻,我真正感受到对待朋友要宽容;把自己的钢笔借给朋友,听到谢谢的那一刻,我懂得了要帮助别人……三、写作技巧:1.选取典型事例,突出中心。

在我们的成长过程中,会发生许许多多的事情,但我们要选择那些引发自己真实感受,让自己真正成长的典型事例,更加有力地突出中心。

2.要详略得当,突出事情的重点。

我们可以按照事情发展的顺序,把事情的前因后果叙述完整。

一般详写事情的经过,略写起因和结果,让读者很快清楚事件的主要环节。

3.抓住细节描写,把事情的经过写具体。

我们可以运用多种描写方法进行细致描写,把事情的重点部分写具体。

结合这篇文章的主题,我们可以多运用心理描写,写清自己的心理感受。

心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。

描写人物的思想活动,能反映人物的性格,展示人物的内心世界。

新部编版五年级语文下册作文专项练习题

新部编版五年级语文下册作文专项练习题

新部编版五年级语文下册作文专项练习题1. 习作题目:美好的______要求:在学习和生活中,你一定遇见过美好的事情,美丽的景物,欣赏过美妙的诗文,产生过美好的愿望,请选择一点,先把题目补充完整,再把自己的所见所闻所感写下来。

注意语句通顺,条理清楚。

400字左右。

2. 题目:我们的______更美了。

要求:先把题目补充完整,横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等,再具体描写那里的美丽景色,注意要将真情蕴于文字中。

3. 同学们,你已经读过了许多古今中外的名家作品,今天就向大家推荐一本好书吧!(说清书名,主要内容,为什么值得读)4. 轻松习作题目:独享______的秘密提示与要求:①把题目补充完整。

②做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。

③语句通顺,书写工整,不写错别字。

④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。

否则,要扣除5分。

5. 写一写你的一个好朋友。

向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?请写下来,不少于100字。

不会写的字用拼音代替。

6. 习作乐园二十年后的你,长大了。

请发挥大胆的想象,以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。

(300字左右)7. 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。

一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。

②题目自拟。

③书写工整,语句通顺。

8. 在某城镇的一家餐馆中,人们将青蛙做成一道美食,前来试吃的人络绎不绝。

如果你来到这家餐馆吃饭,你会对他们说些什么?9. 习作天地。

(30分)我们的生活中有过许许多多的“第一次”,第一次动手做饭,第一次登台表演…在你的成长过程中,经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。

部编版五年级作文题目参考

部编版五年级作文题目参考

部编版五年级作文题目参考1.请以“和小伙伴的一次旅行”为主题,设计一次不一样的旅行。

选定目的地,再展开丰富合理的想象,写清楚你和谁一起旅行,推测在旅行中可能遇到的问题,怎么解决这些问题……进行详细计划后把它写具体,如果能把计划过程中心情的变化写出来就更好了。

题目自拟,不少于500字。

2.在寒假里的生活,你一定经历不少事,有愉快的,有难过的,有感到委屈的、有感到骄傲的……请你选择一-件你最想告诉别人的事情写下来。

要求:①题目自拟;②注意把事情写具体,写出自已的真情实感;③做到语句通顺,标点正确,书写工整;④字数500字左右。

3.春节里,你家里一定来了不少客人吧,或者你出门见过让你印象深刻的人吧,请选择一个令你难忘的人写一写。

要求:①题目自拟;②注意把事情写具体,写出真情实感;③做到语句通顺,标点正确,书写工整;④字数500字左右。

4.题目:2022,我会更好要求:①题目自拟;②注意把事情写具体,写出真情实感;③做到语句通顺,标点正确,书写工整;④字数500字左右。

5.家是我们成长的乐园。

在这里,我们会经历“喜”“怒”“哀”“乐”,会收获感动、收获喜悦……细细回忆,在这春节里,有没有一件事情让你印象深刻?让你突然感觉自己长大了?请你用笔把它记录下来,要把事情的经过写清楚,还要把自己当时的感触写具体。

不少于500字。

6.读书使人成长。

在你的阅读生涯中一定会有一本书让你印象深刻。

请你选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。

重点介绍那些给你留下印象最深的内容,并写出自己的感想。

可以联系自己的阅读积累和生活经验,也可以引用原文中的个别语句。

不少于500字。

7.又长大了一岁,你一定又学会了很多本领吧。

或者收获了哪些知识。

在活动学会了哪些技能?……请阅绕一个主题,把你的收获和感受写下来吧!注意内容要具体。

写得要有条理。

题目自拟。

不少于500字。

8.题目:忘不了在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……先把题目补充完整,再回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出他的心理活动。

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五年级作文题目及要求
一、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。

(3)字数400字以上。

(第一单元)
二、读书
书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。

你都读过哪些书?以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。

读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。

读书感受、爱书、收报选择(第二单元)
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。

请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。

(第三单元)
四、真诚
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。

题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。

(第四单元)
五、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

(3)500字左右。

记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)六、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。

我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)
空气
七、灯
有家居之灯,也有心灵之灯。

它带给人类光明和温暖。

以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。

我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
八、角度
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。

”为为话题,写一篇文章,题目自拟。

九、实验
小朋友们,你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。

请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。

一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。

十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。

它可能成功,也可能失败。

然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。

请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟,字数400以上。

学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
十三、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

十四、我得到了______
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

十五、一次(堂)的活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的
班队活动和社会实践活动。

这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求:(1)先把题目补充完整。

前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。

(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。

十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1、五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。

不少于400字。

3、不会写的字查字典,超过四个不得优。

十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意:(1)自己命题。

(2)要表达出真实、健康的感情。

(3)要做到有具体内容,详略得当。

想起这件事,我就______
十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们,我们已经进入了21世纪。

再过20年,会是什么样呢?
让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类……可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。

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